公民依法享有批評(píng)、建議權(quán)（通用2篇）
公民依法享有批評(píng)、建議權(quán) 篇1
教學(xué)目標(biāo) ：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。
2通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生作為公民要有關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)行使民主權(quán)利。
教學(xué)重點(diǎn)：公民行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家的工作，對(duì)于國(guó)家的廉政建設(shè)、提高辦事效率具有重大意義。
教學(xué)方法：講授法、閱讀分析法
教學(xué)過(guò)程 ：課前預(yù)習(xí)，明確本課的知識(shí)點(diǎn)：1、什么是批評(píng)、建議權(quán)？
2、 公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有什么意義？
3、 我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
組織教學(xué)
三、
批評(píng)、建議權(quán)是人民監(jiān)督權(quán)的一種，是我國(guó)憲法和法律所保護(hù)的公民的一項(xiàng)民主權(quán)利。
1.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有法津保障（提問(wèn)閱讀）
閱讀教材P71－72，找一找：1）、什么是批評(píng)權(quán)?什么是建議權(quán)?
2）公民行使批評(píng)、建議權(quán)的法律依據(jù)是什么呢?
3）行使批評(píng)建議權(quán)有什么意義？
學(xué)生回答，教師歸納：1、批評(píng)權(quán)是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員在工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤提出批評(píng)意見(jiàn)的權(quán)利。建議權(quán)是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家工作人員的工作提出建設(shè)性意見(jiàn)的權(quán)利。2、批評(píng)、建議權(quán)是我國(guó)憲法和法律所賦予的一項(xiàng)民主權(quán)利。3、可以促使各部門更好地做好的工作，更好的為他人為人民為社會(huì)服務(wù)。
所以，只有加強(qiáng)人民的監(jiān)督，保證公民行使批評(píng)權(quán)、建議權(quán)，才能使國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政、廉潔，公正無(wú)私，才能使政府取信于民；才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。這正是公民享有批評(píng)、建議權(quán)的意義所在。
要使我們地批評(píng)建議權(quán)得以實(shí)現(xiàn)，還必須有具體的制度和渠道作保證。目前，我國(guó)已建立了保證公民行使批評(píng)、建議權(quán)的相應(yīng)制度。公民的批評(píng)、建議權(quán)非常重要，除了法律保障外，還有制度保障。
2.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有制度保障（閱讀分析法、閱讀自學(xué)法）
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，思考并回答：我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
學(xué)生答：代表聯(lián)系群眾制度；信訪舉報(bào)制度；新聞監(jiān)督制度；其他監(jiān)督制度。
這些制度是怎樣起保障作用的呢？
(1) 代表聯(lián)系群眾制度
例：九十年代初，地處北京西郊的某學(xué)院因位置偏僻，門前無(wú)公共汽車停靠站，師生出行不便。該學(xué)院生物系李教授時(shí)任北京市人大代表，在聽(tīng)取了師生們的意見(jiàn)和建議后，李教授在人代會(huì)上提出增設(shè)站點(diǎn)的議案。有關(guān)部門在勘察、研究后決定在該學(xué)院門前增設(shè)兩路公共汽車停靠站，師生及附近居民出行難問(wèn)題得以解決。
想一想：上述材料屬于我國(guó)公民享有批評(píng)、建議權(quán)哪一種保障制度？
歸納：各級(jí)人大代表從人民群眾中來(lái)，上傳群眾的呼聲建議，下達(dá)國(guó)家的決策、大會(huì)精神。代表聯(lián)系群眾制度恰似一座橋梁，將廣大人民群眾的好思想、好建議、好方案匯集起來(lái)，用于管理國(guó)家事物、經(jīng)濟(jì)文化事物、社會(huì)事物上。
(2)信訪舉報(bào)制度
1999年，震驚全國(guó)的廈門遠(yuǎn)華特大走私案告破。你知道此案最初是如何被揭露的嗎？是一封長(zhǎng)達(dá)74頁(yè)的舉報(bào)信！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)查處的大量違紀(jì)案件中，有90%以上的案件線索是通過(guò)信訪舉報(bào)渠道獲得的。
思考：上述材料說(shuō)明了什么？
信訪舉報(bào)制度，是公民行使憲法所規(guī)定的提出批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一，是人民群眾監(jiān)督國(guó)家生活和社會(huì)生活的具體而有效的方法。
(2) 新聞監(jiān)督制度
2001年7月17日凌晨3時(shí)，廣西南丹龍泉礦業(yè)總廠拉甲坡礦區(qū)發(fā)生特大透水事故，死亡慘重。拉甲坡礦礦長(zhǎng)黎家西打電話給總廠領(lǐng)導(dǎo)黎東明，黎東明把情況匯報(bào)給縣委副書記莫北龍，并請(qǐng)求縣里不要上報(bào)。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)決定隱瞞事實(shí)，不予上報(bào)，也不組織搶救工作，且不擇手段地封殺消息。人民日?qǐng)?bào)記者古亦忠及人民網(wǎng)的記者經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的采訪，甚至冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)查，揭露事故真相，最早報(bào)道了南丹特大透水事故。新聞報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和黨中央的高度重視，最終使這一責(zé)任事故得到查處。南丹縣原縣委書記萬(wàn)瑞忠，縣長(zhǎng)、縣委副書記唐毓盛等受到了法律的嚴(yán)懲。
問(wèn)：在這一責(zé)任事故的查處中，起了關(guān)鍵作用的是什么呢？
新聞?shì)浾摫O(jiān)督是公民行使批評(píng)、建議權(quán)的最有效和最直接的手段。
想一想：新聞監(jiān)督是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢?―――新聞媒體。
同學(xué)們對(duì)新聞媒體非常熟悉，幾乎每天都要收聽(tīng)收看。我國(guó)現(xiàn)有的新聞媒體主要有哪些呢?影響最大、最快的是什么呢?
主要有電視、廣播、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等，在諸多新聞媒體中，電視是最快捷、影響力最大。通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、雜志等多種新聞媒體實(shí)現(xiàn)的新聞監(jiān)督，是公民行使批評(píng)、建議權(quán)的最有效、最直接的手段。事實(shí)上，我國(guó)眾多的新聞媒體的新聞線索都是從人民群眾中來(lái)的新聞媒體為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，為公民行使批評(píng)、建議權(quán)提供了便利渠道。為了保障公民行使批評(píng)、建議權(quán)，各地還建立了其他制度。
(4)其他監(jiān)督制度
公民行使批評(píng)建議權(quán)的渠道和形式是多種多樣的，我國(guó)各級(jí)政府也在不斷創(chuàng)造新形式，嘗試新做法，保證公民這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)你關(guān)注這樣幾種現(xiàn)象：北京市“政府定價(jià)聽(tīng)證會(huì)制度”
河北邯鄲“評(píng)議干部制”
湖南長(zhǎng)沙市“群眾諍言獎(jiǎng)”
上海市“市長(zhǎng)熱線”、“市長(zhǎng)信箱”
由此我們看到，各級(jí)各地政府在不斷創(chuàng)造新形式、新做法，開(kāi)拓新渠道保證公民批評(píng)、建議權(quán)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生課堂小結(jié)
課堂練習(xí)——
一、不定項(xiàng)選擇題
1、保證把人民群眾的批評(píng)、建議及時(shí)傳遞到國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，以利于國(guó)家決策的制度是（ ）
A.信訪舉報(bào)制度 B.新聞監(jiān)督制度 C.代表聯(lián)系群眾制度 D.人民監(jiān)督制度
2、保障我國(guó)公民享有批評(píng)、建議權(quán)的制度有（ ）
A.代表聯(lián)系群眾制度 B.信訪舉報(bào)制度 C.新聞監(jiān)督制度 D.審計(jì)制度
第十三課第三框 學(xué)案
設(shè)計(jì)人：李潤(rùn)偉 審核人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。
2通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生作為公民要有關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)行使民主權(quán)利。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：公民行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家的工作，對(duì)于國(guó)家的廉政建設(shè)、提高辦事效率具有重大意義。
學(xué)習(xí)方法：自學(xué)法、閱讀分析法
學(xué)習(xí)過(guò)程：課前預(yù)習(xí)，明確本課的知識(shí)點(diǎn)：1、什么是批評(píng)、建議權(quán)？
2、 公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有什么意義？
3、 我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
組織學(xué)習(xí)
三、
批評(píng)、建議權(quán)是人民監(jiān)督權(quán)的一種，是我國(guó)憲法和法律所保護(hù)的公民的一項(xiàng)民主權(quán)利。
1.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有法津保障（提問(wèn)閱讀）
閱讀教材P71－72，找一找：1）、什么是批評(píng)權(quán)?什么是建議權(quán)?
2）公民行使批評(píng)、建議權(quán)的法律依據(jù)是什么呢?
3）行使批評(píng)建議權(quán)有什么意義？
2.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有制度保障（閱讀分析法、閱讀自學(xué)法）
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，思考并回答問(wèn)題：我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
學(xué)生答：代表聯(lián)系群眾制度；信訪舉報(bào)制度；新聞監(jiān)督制度；其他監(jiān)督制度。
這些制度是怎樣起保障作用的呢？
(1) 代表聯(lián)系群眾制度
例：九十年代初，地處北京西郊的某學(xué)院因位置偏僻，門前無(wú)公共汽車停靠站，師生出行不便。該學(xué)院生物系李教授時(shí)任北京市人大代表，在聽(tīng)取了師生們的意見(jiàn)和建議后，李教授在人代會(huì)上提出增設(shè)站點(diǎn)的議案。有關(guān)部門在勘察、研究后決定在該學(xué)院門前增設(shè)兩路公共汽車停靠站，師生及附近居民出行難問(wèn)題得以解決。
想一想：上述材料屬于我國(guó)公民享有批評(píng)、建議權(quán)哪一種保障制度？
(2)信訪舉報(bào)制度
1999年，震驚全國(guó)的廈門遠(yuǎn)華特大走私案告破。你知道此案最初是如何被揭露的嗎？是一封長(zhǎng)達(dá)74頁(yè)的舉報(bào)信！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)查處的大量違紀(jì)案件中，有90%以上的案件線索是通過(guò)信訪舉報(bào)渠道獲得的。
思考：上述材料說(shuō)明了什么？
(2) 新聞監(jiān)督制度
2001年7月17日凌晨3時(shí)，廣西南丹龍泉礦業(yè)總廠拉甲坡礦區(qū)發(fā)生特大透水事故，死亡慘重。拉甲坡礦礦長(zhǎng)黎家西打電話給總廠領(lǐng)導(dǎo)黎東明，黎東明把情況匯報(bào)給縣委副書記莫北龍，并請(qǐng)求縣里不要上報(bào)。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)決定隱瞞事實(shí)，不予上報(bào)，也不組織搶救工作，且不擇手段地封殺消息。人民日?qǐng)?bào)記者古亦忠及人民網(wǎng)的記者經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的采訪，甚至冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)查，揭露事故真相，最早報(bào)道了南丹特大透水事故。新聞報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和黨中央的高度重視，最終使這一責(zé)任事故得到查處。南丹縣原縣委書記萬(wàn)瑞忠，縣長(zhǎng)、縣委副書記唐毓盛等受到了法律的嚴(yán)懲。
問(wèn)：在這一責(zé)任事故的查處中，起了關(guān)鍵作用的是什么呢？
想一想：新聞監(jiān)督是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢?―――新聞媒體。
同學(xué)們對(duì)新聞媒體非常熟悉，幾乎每天都要收聽(tīng)收看。我國(guó)現(xiàn)有的新聞媒體主要有哪些呢?影響最大、最快的是什么呢?
事實(shí)上，我國(guó)眾多的新聞媒體的新聞線索都是從人民群眾中來(lái)的新聞媒體為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，為公民行使批評(píng)、建議權(quán)提供了便利渠道。為了保障公民行使批評(píng)、建議權(quán)，各地還建立了其他制度。
(4)其他監(jiān)督制度
公民行使批評(píng)建議權(quán)的渠道和形式是多種多樣的，我國(guó)各級(jí)政府也在不斷創(chuàng)造新形式，嘗試新做法，保證公民這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)你關(guān)注這樣幾種現(xiàn)象：北京市“政府定價(jià)聽(tīng)證會(huì)制度”
河北邯鄲“評(píng)議干部制”
湖南長(zhǎng)沙市“群眾諍言獎(jiǎng)”
上海市“市長(zhǎng)熱線”、“市長(zhǎng)信箱”
由此我們看到，各級(jí)各地政府在不斷創(chuàng)造新形式、新做法，開(kāi)拓新渠道保證公民批評(píng)、建議權(quán)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生課堂小結(jié)
公民依法享有批評(píng)、建議權(quán) 篇2
教案
教學(xué)目標(biāo) ：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。
2通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生作為公民要有關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)行使民主權(quán)利。
教學(xué)重點(diǎn)：公民行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家的工作，對(duì)于國(guó)家的廉政建設(shè)、提高辦事效率具有重大意義。
教學(xué)方法：講授法、閱讀分析法
教學(xué)過(guò)程 ：課前預(yù)習(xí)，明確本課的知識(shí)點(diǎn)：1、什么是批評(píng)、建議權(quán)？
2、 公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有什么意義？
3、 我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
組織教學(xué)
三、
批評(píng)、建議權(quán)是人民監(jiān)督權(quán)的一種，是我國(guó)憲法和法律所保護(hù)的公民的一項(xiàng)民主權(quán)利。
1.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有法津保障（提問(wèn)閱讀）
閱讀教材P71－72，找一找：1）、什么是批評(píng)權(quán)?什么是建議權(quán)?
2）公民行使批評(píng)、建議權(quán)的法律依據(jù)是什么呢?
3）行使批評(píng)建議權(quán)有什么意義？
學(xué)生回答，教師歸納：1、批評(píng)權(quán)是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員在工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤提出批評(píng)意見(jiàn)的權(quán)利。建議權(quán)是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家工作人員的工作提出建設(shè)性意見(jiàn)的權(quán)利。2、批評(píng)、建議權(quán)是我國(guó)憲法和法律所賦予的一項(xiàng)民主權(quán)利。3、可以促使各部門更好地做好的工作，更好的為他人為人民為社會(huì)服務(wù)。
所以，只有加強(qiáng)人民的監(jiān)督，保證公民行使批評(píng)權(quán)、建議權(quán)，才能使國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政、廉潔，公正無(wú)私，才能使政府取信于民；才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。這正是公民享有批評(píng)、建議權(quán)的意義所在。
要使我們地批評(píng)建議權(quán)得以實(shí)現(xiàn)，還必須有具體的制度和渠道作保證。目前，我國(guó)已建立了保證公民行使批評(píng)、建議權(quán)的相應(yīng)制度。公民的批評(píng)、建議權(quán)非常重要，除了法律保障外，還有制度保障。
2.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有制度保障（閱讀分析法、閱讀自學(xué)法）
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，思考并回答：我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
學(xué)生答：代表聯(lián)系群眾制度；信訪舉報(bào)制度；新聞監(jiān)督制度；其他監(jiān)督制度。
這些制度是怎樣起保障作用的呢？
(1) 代表聯(lián)系群眾制度
例：九十年代初，地處北京西郊的某學(xué)院因位置偏僻，門前無(wú)公共汽車停靠站，師生出行不便。該學(xué)院生物系李教授時(shí)任北京市人大代表，在聽(tīng)取了師生們的意見(jiàn)和建議后，李教授在人代會(huì)上提出增設(shè)站點(diǎn)的議案。有關(guān)部門在勘察、研究后決定在該學(xué)院門前增設(shè)兩路公共汽車停靠站，師生及附近居民出行難問(wèn)題得以解決。
想一想：上述材料屬于我國(guó)公民享有批評(píng)、建議權(quán)哪一種保障制度？
歸納：各級(jí)人大代表從人民群眾中來(lái)，上傳群眾的呼聲建議，下達(dá)國(guó)家的決策、大會(huì)精神。代表聯(lián)系群眾制度恰似一座橋梁，將廣大人民群眾的好思想、好建議、好方案匯集起來(lái)，用于管理國(guó)家事物、經(jīng)濟(jì)文化事物、社會(huì)事物上。
(2)信訪舉報(bào)制度
1999年，震驚全國(guó)的廈門遠(yuǎn)華特大走私案告破。你知道此案最初是如何被揭露的嗎？是一封長(zhǎng)達(dá)74頁(yè)的舉報(bào)信！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)查處的大量違紀(jì)案件中，有90%以上的案件線索是通過(guò)信訪舉報(bào)渠道獲得的。
思考：上述材料說(shuō)明了什么？
信訪舉報(bào)制度，是公民行使憲法所規(guī)定的提出批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一，是人民群眾監(jiān)督國(guó)家生活和社會(huì)生活的具體而有效的方法。
(2) 新聞監(jiān)督制度
2001年7月17日凌晨3時(shí)，廣西南丹龍泉礦業(yè)總廠拉甲坡礦區(qū)發(fā)生特大透水事故，死亡慘重。拉甲坡礦礦長(zhǎng)黎家西打電話給總廠領(lǐng)導(dǎo)黎東明，黎東明把情況匯報(bào)給縣委副書記莫北龍，并請(qǐng)求縣里不要上報(bào)。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)決定隱瞞事實(shí)，不予上報(bào)，也不組織搶救工作，且不擇手段地封殺消息。人民日?qǐng)?bào)記者古亦忠及人民網(wǎng)的記者經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的采訪，甚至冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)查，揭露事故真相，最早報(bào)道了南丹特大透水事故。新聞報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和黨中央的高度重視，最終使這一責(zé)任事故得到查處。南丹縣原縣委書記萬(wàn)瑞忠，縣長(zhǎng)、縣委副書記唐毓盛等受到了法律的嚴(yán)懲。
問(wèn)：在這一責(zé)任事故的查處中，起了關(guān)鍵作用的是什么呢？
新聞?shì)浾摫O(jiān)督是公民行使批評(píng)、建議權(quán)的最有效和最直接的手段。
想一想：新聞監(jiān)督是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢?―――新聞媒體。
同學(xué)們對(duì)新聞媒體非常熟悉，幾乎每天都要收聽(tīng)收看。我國(guó)現(xiàn)有的新聞媒體主要有哪些呢?影響最大、最快的是什么呢?
主要有電視、廣播、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等，在諸多新聞媒體中，電視是最快捷、影響力最大。通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、雜志等多種新聞媒體實(shí)現(xiàn)的新聞監(jiān)督，是公民行使批評(píng)、建議權(quán)的最有效、最直接的手段。事實(shí)上，我國(guó)眾多的新聞媒體的新聞線索都是從人民群眾中來(lái)的新聞媒體為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，為公民行使批評(píng)、建議權(quán)提供了便利渠道。為了保障公民行使批評(píng)、建議權(quán)，各地還建立了其他制度。
(4)其他監(jiān)督制度
公民行使批評(píng)建議權(quán)的渠道和形式是多種多樣的，我國(guó)各級(jí)政府也在不斷創(chuàng)造新形式，嘗試新做法，保證公民這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)你關(guān)注這樣幾種現(xiàn)象：北京市“政府定價(jià)聽(tīng)證會(huì)制度”
河北邯鄲“評(píng)議干部制”
湖南長(zhǎng)沙市“群眾諍言獎(jiǎng)”
上海市“市長(zhǎng)熱線”、“市長(zhǎng)信箱”
由此我們看到，各級(jí)各地政府在不斷創(chuàng)造新形式、新做法，開(kāi)拓新渠道保證公民批評(píng)、建議權(quán)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生課堂小結(jié)
課堂練習(xí)——
一、不定項(xiàng)選擇題
1、保證把人民群眾的批評(píng)、建議及時(shí)傳遞到國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，以利于國(guó)家決策的制度是（ ）
A.信訪舉報(bào)制度 B.新聞監(jiān)督制度 C.代表聯(lián)系群眾制度 D.人民監(jiān)督制度
2、保障我國(guó)公民享有批評(píng)、建議權(quán)的制度有（ ）
A.代表聯(lián)系群眾制度 B.信訪舉報(bào)制度 C.新聞監(jiān)督制度 D.審計(jì)制度
第十三課第三框 學(xué)案
設(shè)計(jì)人：李潤(rùn)偉 審核人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。
2通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生作為公民要有關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)行使民主權(quán)利。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：公民行使批評(píng)建議權(quán)有利于監(jiān)督國(guó)家的工作，對(duì)于國(guó)家的廉政建設(shè)、提高辦事效率具有重大意義。
學(xué)習(xí)方法：自學(xué)法、閱讀分析法
學(xué)習(xí)過(guò)程：課前預(yù)習(xí)，明確本課的知識(shí)點(diǎn)：1、什么是批評(píng)、建議權(quán)？
2、 公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有什么意義？
3、 我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
組織學(xué)習(xí)
三、
批評(píng)、建議權(quán)是人民監(jiān)督權(quán)的一種，是我國(guó)憲法和法律所保護(hù)的公民的一項(xiàng)民主權(quán)利。
1.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有法津保障（提問(wèn)閱讀）
閱讀教材P71－72，找一找：1）、什么是批評(píng)權(quán)?什么是建議權(quán)?
2）公民行使批評(píng)、建議權(quán)的法律依據(jù)是什么呢?
3）行使批評(píng)建議權(quán)有什么意義？
2.我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)具有制度保障（閱讀分析法、閱讀自學(xué)法）
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，思考并回答問(wèn)題：我國(guó)公民享有的批評(píng)、建議權(quán)有哪些保障制度？
學(xué)生答：代表聯(lián)系群眾制度；信訪舉報(bào)制度；新聞監(jiān)督制度；其他監(jiān)督制度。
這些制度是怎樣起保障作用的呢？
(1) 代表聯(lián)系群眾制度
例：九十年代初，地處北京西郊的某學(xué)院因位置偏僻，門前無(wú)公共汽車停靠站，師生出行不便。該學(xué)院生物系李教授時(shí)任北京市人大代表，在聽(tīng)取了師生們的意見(jiàn)和建議后，李教授在人代會(huì)上提出增設(shè)站點(diǎn)的議案。有關(guān)部門在勘察、研究后決定在該學(xué)院門前增設(shè)兩路公共汽車停靠站，師生及附近居民出行難問(wèn)題得以解決。
想一想：上述材料屬于我國(guó)公民享有批評(píng)、建議權(quán)哪一種保障制度？
(2)信訪舉報(bào)制度
1999年，震驚全國(guó)的廈門遠(yuǎn)華特大走私案告破。你知道此案最初是如何被揭露的嗎？是一封長(zhǎng)達(dá)74頁(yè)的舉報(bào)信！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)查處的大量違紀(jì)案件中，有90%以上的案件線索是通過(guò)信訪舉報(bào)渠道獲得的。
思考：上述材料說(shuō)明了什么？
(2) 新聞監(jiān)督制度
2001年7月17日凌晨3時(shí)，廣西南丹龍泉礦業(yè)總廠拉甲坡礦區(qū)發(fā)生特大透水事故，死亡慘重。拉甲坡礦礦長(zhǎng)黎家西打電話給總廠領(lǐng)導(dǎo)黎東明，黎東明把情況匯報(bào)給縣委副書記莫北龍，并請(qǐng)求縣里不要上報(bào)。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)決定隱瞞事實(shí)，不予上報(bào)，也不組織搶救工作，且不擇手段地封殺消息。人民日?qǐng)?bào)記者古亦忠及人民網(wǎng)的記者經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的采訪，甚至冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行調(diào)查，揭露事故真相，最早報(bào)道了南丹特大透水事故。新聞報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和黨中央的高度重視，最終使這一責(zé)任事故得到查處。南丹縣原縣委書記萬(wàn)瑞忠，縣長(zhǎng)、縣委副書記唐毓盛等受到了法律的嚴(yán)懲。
問(wèn)：在這一責(zé)任事故的查處中，起了關(guān)鍵作用的是什么呢？
想一想：新聞監(jiān)督是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的呢?―――新聞媒體。
同學(xué)們對(duì)新聞媒體非常熟悉，幾乎每天都要收聽(tīng)收看。我國(guó)現(xiàn)有的新聞媒體主要有哪些呢?影響最大、最快的是什么呢?
事實(shí)上，我國(guó)眾多的新聞媒體的新聞線索都是從人民群眾中來(lái)的新聞媒體為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，為公民行使批評(píng)、建議權(quán)提供了便利渠道。為了保障公民行使批評(píng)、建議權(quán)，各地還建立了其他制度。
(4)其他監(jiān)督制度
公民行使批評(píng)建議權(quán)的渠道和形式是多種多樣的，我國(guó)各級(jí)政府也在不斷創(chuàng)造新形式，嘗試新做法，保證公民這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)你關(guān)注這樣幾種現(xiàn)象：北京市“政府定價(jià)聽(tīng)證會(huì)制度”
河北邯鄲“評(píng)議干部制”
湖南長(zhǎng)沙市“群眾諍言獎(jiǎng)”
上海市“市長(zhǎng)熱線”、“市長(zhǎng)信箱”
由此我們看到，各級(jí)各地政府在不斷創(chuàng)造新形式、新做法，開(kāi)拓新渠道保證公民批評(píng)、建議權(quán)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生課堂小結(jié)