大學生爭當優秀黨員演講稿(精選3篇)
大學生爭當優秀黨員演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自機電工程學院機械XX班的王漢建,現擔任機械x黨支部書記。
又是一年遍地紅歌響起時,我們迎來了偉大的中國共產黨95周年華誕,在這特殊的日子里,能夠代表優秀黨員發言,我感到無比的光榮和自豪。借此,請允許我向給我這次機會的學校領導、老師表示衷心的感謝,同時向全體黨員表示節日的問候。
回顧黨的光輝歷程:以毛澤東為代表的中國共產黨把馬克思主義的基本原理同中國的實際相結合,領導中國人民經過艱苦卓絕的斗爭,推翻了三座大山。在新民主主義革命時期,黨領導人民反帝反封建前赴后繼、英勇奮斗建立了新中國;在社會主義建設時期和新的歷史時期,黨帶領人民排除萬難、奮力拼搏,為進行現代化建設和推進改革開發作出重大貢獻。事實充分證明,我們的黨是富于創新精神,不斷開拓進取、與時俱進的黨;我們的黨是經得起各種風浪考驗,勇于在困難和挫折中奮進的黨;我們的黨是忠實踐行“三個代表”,認真貫徹落實科學發展觀,腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。20xx年12月,我光榮地加入中國共產黨。過去的三年里,我在黨的培養和呵護下,思想上變得更加成熟,學習上變得更加優秀,綜合素質得到了提高,先后獲得“校級優秀共產黨員“、“校級學生黨員思想道德先鋒”、“國家勵志獎學金”、“省級社會實踐先進個人”、“濟南四建集團優秀學生獎學金”、“校級優秀學生干部”、“校級優秀團員”等榮譽稱號。能夠獲得這些榮譽,我要特別感謝你---我的學校,有了你才讓我從眾多的莘莘學子中脫穎而出;我要特別感謝你---我的學校,有了你才讓我學會了如何做人和做事;我要特別感謝你---我的學校,有了你才讓我成為了一名真正的共產黨員。同時也要感謝我們的老師,是你們用自己獨特的人格魅力,影響著我的成長和進步;是你們使我更加深刻地認識到怎樣才能做一有益于人民的人。
作為一名年輕的共產黨員,我切實履行黨員義務,充分發揮黨員的先鋒模范作用。作為一名黨支部書記,我組織學生積極開展“創先爭優、爭做內涵建設先鋒”的活動,以“一創二爭”為契機,圍繞“爭做六個先鋒”先后開展了“銘記歷史,勿忘國恥,爭做愛國先鋒”演講比賽、“我心目中的黨員形象”征文比賽、“學黨章、知榮辱、促先進”黨章知識競賽等活動,并結合在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話精神,在支部內部開展了“優秀黨員標準和不合格黨員表現”大討論,在黨員中引起廣泛的影響。在這些活動的組織開展中,我深刻的明白了,黨員不僅僅是一個稱號,它更是一種使命和責任,必須時刻以一名服務者的身份要求自己,以自己的行動引導著身邊的人向著共產主義的偉大事業奮勇前行!作為一名學生干部,我努力做到全心全意為同學服務,幫助身邊的同學解決生活和學習上遇見的困難;三年的學生干部經歷,讓我明白了黨員應該充滿信心,滿懷豪情,以飽滿的精神面貌去面對學習、工作與生活的種種挑戰;應該有將理想落實為行動的勇氣;要努力學習,注重自身修養,不斷提高思想境界;還應該身先士卒,處處起表率作用,無論任何時候,無論遇到任何困難,都要挺身而出,迎難而上。
黨員是平凡的、普通的,我們需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也是特殊的、優秀的,我們應當起著模范帶頭作用,要有淵博的知識和先進的思想,更需有奉獻的精神與感恩的情懷。我希望自己能夠成為這樣一個人。因此,在學習上,我將更加嚴格要求自己,刻苦努力,勤于思考,保持思想上的先進性。在工作中,我將更加認真負責,真誠地為同學們服務,保持行動上的先進性。
黨給我的榮譽,是對我的鼓舞和鞭策。我還很年輕,還有很多事情要做,要嘗試,要拼搏。君子立命,且慎且謙;前路艱辛,萬壑群山。青春易逝,敢為人先;大鵬展翅,早搏云天。我會在今后的學習、工作、生活中更加充分地發揮先鋒模范作用,以自己的實際行動,踐行中共黨員的義務和使命,為黨和人民的事業貢獻畢生的心血!
最后,祝各位領導、老師工作順利、身體健康!
大學生爭當優秀黨員演講稿篇3
回首往事,我正式成為一名中國共產黨黨員已將近兩年,作為一名光榮的中國大學生黨員,在我感到深深榮幸的時候,更多的是感到自身責任的重大。因為我不僅僅是一個人,我的一言一行都代表中國共產黨的形象,我要以自己的實際行動證明中國共產黨是一個優秀的、先進的黨,是全心全意為人民服務的黨。學生黨員在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨,因為組織上入黨一生一次,思想上入黨卻要一生一世。正因為如此,在平時的學習、工作和生活中,我一直以優秀黨員的標準嚴格要求自己。
作為一名學生黨員,我平時注意加強自己的理論和黨性修養;生活樸素、勤儉節約;刻苦學習科學文化知識、專業知識、努力掌握真才實學;不斷提高自己的實踐能力;樂于助人、關心同學、熱心集體活動……在日常生活中注意從小處做起,注意發揮共產黨員的先鋒模范作用。在大三即將告一段落之時,我對自己在這一學期暫且算作是作為黨員發揮先鋒模范作用的事做一個回顧。
一、迎新
在學院領導和輔導員老師的領導下,學生會的組織安排下,我作為學生黨員非常光榮地加入了迎接xx級新生的工作中去。在新生到來前夕,我們學院做了充分合理的安排,我們學院有一個非常好的傳統——師姐師哥會把衛生打掃出來、鋪好床鋪,給新生一個清潔的和溫暖的家的感覺。迎新是個系統工作,也是需要我的時候。下午有考古學的課,我們為了給新生整理宿舍就犧牲了中午的休息時間。看到宿舍有點臟亂時,我們主動掃地、拖地、抹桌子……比打掃自己的宿舍都認真、用心、仔細、干凈,只是為了給這些離家的孩子們一個家的感覺和歸屬感,這是我迎接他們的另一種方式。不管他們是否知道,我都覺得要把該做的盡全力做到最好,對得起自己的良心。我們把壞的燈、門等報上去。到上課的時間還沒真正忙完,老師知道我們下午有課,就讓我們上課去,并且做好工作的交接。犧牲休息的時間下午上課雖然會困,但是心里很高興、很興奮,因為我做了一個黨員應該做的事。
迎新那一天從早上五點直到下午將近六點,鞏書記、各級輔導員老師和迎新工作人員到精神都很飽滿。當時的天還是很熱的,我們分批、分段工作。一切工作都在有條不紊地進行。我是后勤的一位成員,負責保持衛生、接待休息的家長和學生。我幫忙接行李、倒水、解答學生和家長的疑問,帶他們去廁所等,撿垃圾、打掃衛生等。我能做到的事我會盡全力去做,因為我是一位師姐、是一名黨員。在迎新的工作中我只是最微不足道的,但是工作無所謂大小,重要的是我們認真對待的態度。在迎新工作中,認識了很多比我優秀的人,我會虛心向他們學習,在以后的學習、工作和生活中不斷提高自己。
只要我們留心,處處是學習之處、人人是學習之人、時時是學習之時。學生黨員發揮先鋒模范作用在平時的日常生活中、在一點一滴、在細微之處。
二、舍長
我在大三擔任我們宿舍的舍長,感覺責任重大。在我的心目中,宿舍的重要性表現在:第一,舍長是整潔環境的實施者。學生宿舍是學生除上課之外的主要活動場所,調查顯示,大學生60~70%的時間在宿舍度過。宿舍整體環境的美化、凈化,舍長發揮著不可替代的作用。他要結合宿舍其它同學的不同習慣,生活習性、個人愛好、整體規劃宿舍的布置,在遵守有關宿舍規章制度中,找準自己宿舍環境美化的定位,并加以實施,讓每位同學能接受并參與其中。其次,舍長是舍友融洽關系的協調者。舍長作為這個“家”的家長,要注重了解每一位同學的家庭狀況、生活習慣、語言和脾氣、愛好等個性行為特征。同時,舍長要將同學緊緊地團結在自己的周圍,協調同學之間互相關心、互相幫助,求同存異,建立良好的人際關系,這樣才能使這個“家”達到和諧。愉快、安寧、平和,融洽的舍友關系是學生心理正常發展,個性保持健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。再次,舍長是學校各項規章制度最直接的執行者。學校各項針對學生的管理、教育的規章制度最直接的執行者應是各個學生宿舍的舍長,學生宿舍是學生的家,他們要在這個家中生活四年,從一個高中生成長為一個有理想、有創造,能成才的合格建設者,舍長要在宿舍內帶領其他同學領會學校的各項規章制度,不折不扣地執行好、維護好,舍長作用至關重要。
一開始對于我是否能當好這個舍長心理面實在沒底,源于老師和舍友的信任和肯定,不得不硬著頭皮干下去。在我心里,我只有嚴格要求自己、以身作則、做好自己才能有資格去要求別人。所以,每次我用過的東西都會歸到原位、以減少不必要的麻煩和節省空間;有垃圾主動倒掉和撿起來;揀最臟最累的活干,比如主動承擔起打掃廁所的工作。舍友們也都很好,積極打掃衛生保持宿舍衛生;愛護宿舍名譽和榮譽……我也把通知及時、準確地傳達給每個舍友,保持上情下達和信息的通暢。我們把宿舍當成一個家來愛護,而我們是來自天南地北的六個姐妹。這個宿舍給了我太多美好的回憶、太多的溫暖和關懷,我們是一起生活的。舍長這個工作給了我鍛煉的機會,宿舍見證了我的成長。
我是用心在做舍長這份工作,用行動在詮釋黨全心全意為人民服務的宗旨。我知道我自身還有很多不足和缺點,我會虛心聽取老師、同學和舍友的意見和建議,去改正缺點、彌補不足,以使自己的工作做得更好。
在學期即將告一段落之際,回顧大三的學習、工作和生活,對照黨員的標準,我深深地感覺到自己距離優秀黨員的要求還有很大的進步空間。所以在以后的日子里我會更嚴格地要求自己,向一名優秀中國共產黨的方向而努力,在思想、工作、學習和生活中發揮先鋒模范作用。
我堅信做好了自己,就會有資格和能力去帶動和影響別人。我會努力提高專業素養,提升自己為人民服務的能力,在以后的日子里更好地發揮作為一名共產黨員的先鋒模范作用。
大學生爭當優秀黨員演講稿 篇2
“學生黨員”中包含了“學生”和“黨員”兩重屬性。“學生黨員”首先是一名學生,其主要任務是學習好自己的專業知識,而且要比別的同學更加刻苦努力,要能在自己的專業領域范圍內有所鉆研,有所創新,有所突破,這樣才能在廣大同學當中樹立起威信,成為大家學習的榜樣。
古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。
第二,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和dxp理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考,是不夠的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,共產黨員更應該堅持黨性,堅定信念。在經濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。其次,要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用,就要有先進的思想,才能發揮自身作用,否則就會被淘汰。
第三,學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點夸張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善于做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。總歸我認為,學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人后己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之,一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰斗力。
我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢于進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。要知道,一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員,我一定要加強學習,提高自己的政治理論素養及黨性修養,成為一名合格的共產黨。
大學生爭當優秀黨員演講稿 篇3
20xx年10月6日下午16點,阿恰塔格鄉在英薩(11)村召開穩定工作暨“五找五查五做”活動動員大會,會議由鄉黨委書記肖俊勝同志主持,鄉機關、各站所領導干部、村黨支部書記、村委會副主任、治保主任、工作組組長共計110人參加會議。
鄉黨委書記肖俊勝同志首先傳達、解讀了學習貫徹自治區深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議精神、陳全國書記在自治區深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議精神、10月5日地區竇萬貴書記講話精神、縣委書記王凱旋,縣委副書記、人大黨組書記、政法委書記王先福相關講話精神,并安排部署我鄉在“兩學一做”學習教育中開展開展“五找五查五做”活動方案及近期穩定工作。
鄉黨委書記肖俊勝同志對全體參會人員提出了幾點要求:
(一)通過開展“五找五查五做”活動,要堅決徹底地把全鄉黨員干部的思想和行動統一到對新疆形勢的科學判斷上來;統一到治疆方略上來;統一到自治區深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議精神上來。結合我鄉實際,對維穩措施落實情況再排查,再梳理。
(二)全鄉各級領導干部要認真分析自身問題,圍繞思想認識、方法措施、干部作風、工作落實及落實效果五個方面,把思想認識統一到維護穩定、“兩學一做”學習教育等各項工作中,確保治疆方略貫徹到位,確保自治區黨委、地委、縣委的決策部署落實到位。特別是設立村級幼兒園、警務便民服務站等工作要抓緊落實,盡快見效。
(三)全鄉要加強正面宣傳和輿論引導,充分利用電子屏、橫幅展板、農村大喇叭、紅色影院、遠程電教、草根宣講隊等資源,重視發揮微信、QQ工作群、短信的作用,大力宣傳學習貫徹自治區深入貫徹落實關于新疆工作總目標再動員會議精神,把系列講話和治疆方略傳到各族干部群眾當中,做到家喻戶曉,人人皆知。
會議明確了目標任務和專項負責人,強調了紀律和作風要求,壓實了責任和工作標準,為確保“五找五查五做”活動取得實效,奠定了基礎。