關于優秀教師發言稿范文(精選20篇)
關于優秀教師發言稿范文 篇1
各位同學:
晚上好!
歡迎大家進入__高中,進入__班!
__班是一個集體,一個集體就是一個家庭,歡迎你成為這個家庭當中的一員。我非常有幸,能夠成為這個家庭當中最為普通的一員。說有幸,是因為當班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;說普通,還是最為普通,是因為班主任并不神秘,更不偉大,他首先是你們的大朋友、老戰友,然后才是你們的老師。時間長了,大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任,我有兩大缺點,是希望得到大家的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數學符號是兩種不同的風格,前者比較潦草,說得褒義一點叫瀟灑,后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數學老師的特色吧。
二是我的講話。__語說起來鳥語花香的,很有特色,但我一直不會說,連聽都聽不懂,普通話水平與中央電視臺的播音員相比,也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個,請大家慢慢適應,時間應該不會太長,像你們這么聰明的人,估計一兩個禮拜,就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態來對待這樣一個適應的過程,則這個過程一定是有趣的。
我今天之所以將講話稿打印給你們,就是怕你們聽我說話吃力,等到我們之間的交流不存在語言障礙了,我可能也就只說不寫了。
進入高中,我們的學習與生活將展開嶄新的一頁,校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學是新的、老師是新的……我們期待:我們每一個自己,也是新的,以新的姿態,迎接我們的高中生活!開學第一天,我在黑板上寫了兩句話:
做一個明媚的女子,不傾國,不傾城,以優雅之姿認真學習;
做一個豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿努力讀書。
這,就是我們所需要所追求的新的姿態。
高中三年是人生的花季雨季,是人生最美麗、最關鍵,也是最有魅力的三年。我們應該有所追求,在考場上拿到高分,當然是我們應該追求的,但我們首先應該追求與完善的是自己高貴的心靈:厚實的學問,儒雅的修養,執著的理想,赤誠的愛心,純潔的童真,豐富的智慧,寬闊的胸襟,凌云的氣節,偉岸的風骨、樸素的良知、自由的精神……就是高貴心靈的全部內涵,暫時列出來,與大家共勉,今后有機會,再與大家進行深入的探討與交流。
我們的高考升學率非但不是零,而且接近__,藝術類的有考上__、__的,文化類的有考上__大學、__的。等等這些,都是重點大學。具體數據,那天相關領導已經跟大家說過,我也不是很清楚,就不重復了。
這就是奇跡,我可以很負責地告訴大家:__高中,是一個誕生奇跡的地方。我希望:我們之間合作愉快,成為又一屆奇跡的見證者,更是奇跡的創造者!
成為奇跡的見證者很容易,無非就是當當觀眾,看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創造者,則很不容易,必須有一個優秀的自己,一個不可或缺的自己,一個及其重要的自己。在我們__班,我真誠地希望每個同學都能感受到自己的重要性。
是的,你很重要!
感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學留下美好印記,這也應該是我們每一個同學的自覺意識。你每天在學校的每一個言行,都在展示著你的重要性,你對老師同學不可缺少的作用——進校門的時候,你能向門衛叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候,主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,主動彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業本走過來,主動上前幫老師;做值日的時候,認真地做好每一件服務的工作;看見有同學欺負其他同學或作出一些違反紀律的事,主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔各種為班爭光的各種好事,比如辦板報呀,做清潔呀等等;在各種比賽中(學校有體育周、藝術周、科技周、健美操),你取得了好成績,為班級為學校贏得了榮譽;還有,在校外能夠主動幫助有需要的人,當別人問你是誰時,你就說:“我是__高中__的學生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時,你代表的就是__高中!
做好這些點點滴滴的小事,而且每天都做,你就給老師給同學給他人的心目中留下了你美好的印記,你就顯示了你的重要,你的善良,你的可愛,你的純真,就顯示了你高貴的心靈!你的重要,就在于別人因為你的存在而感到了幸福!我剛才所說的“你很重要”,實際上就是用每一天平凡的行動實踐我曾經反復跟以前的學生說了幾十年的一句話:
讓周圍的人因自己的存在而感到幸福!
我提議:將這句話作為我們的座右銘。
同學們,我們學校的規章制度很多,已經匯編成書,發到了你們的手上,涵蓋了學習與生活的方方面面,大致包括儀表、衛生、就餐、課堂紀律、集會秩序等。這些條款不用去背誦,我沒時間、也沒必要組織大家去學習,因為這會讓大家很很煩很暈很郁悶。這些要求,都是學生最基本的,有意見可以提,在提意見之前,不折不扣地做到是應該的,也是不難的。
歸納起來,我認為就是以下四句話:
打什么鈴做什么事;
什么地方做什么事;
穿衣打扮有學生的樣子;
講話做事有學生的樣子。
并且,只是將每一件事情都做好是遠遠不夠的,必須做得盡善盡美!
關于優秀教師發言稿范文 篇2
尊敬的各位領導、老師大家好:
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節,人生最大的價值是在逆境中崛起。
首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,教師節快樂!
老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人,老師既可以讓學生領略“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復回”的詩句中暢游在1+1的境界中。
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓,我愛這三寸粉筆,盡情揮灑化做皚皚細沫,是它磊落的寫照,孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野,一塊黑板是他對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,我們自豪,我們榮幸。因為現代教學改革給了我們實施素質教育廣闊的天空,嘗試著奉獻出愛心一片,讓我們的學生感受到沁人心脾的一股股暖流,帶領孩子們攀登著一座座科學的高峰,透視著科學領域的廣闊視野,我們手拿三寸粉筆,百舸爭流,我們穩站三尺講臺,千帆勇進,“三個代表”重要思想為我們“走進新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業默默的耕耘中,在對“新課改”的挑戰中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗著人生的莫大幸福,是我們對為人師表,無尚光榮的驕傲,每個教師節都是黨中央對我們教師的激勵,都是社會對我們教師的認可與期望,站在這三尺講臺上,我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發誓,不為名、不為利,只為這些天真無邪的學生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,,但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍,三尺講臺是我們堅守的陣地,偉大的教育家陶行知先生曾經說過,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學生,學生們產生厭學情緒,我們動之以情,學生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當家人被精彩的電視節目吸引的時候,我們還在燈下認真的備課、批改,當啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經走出家門,奔向我們的陣地,因為我們當老師的都相信,每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下,長成參天大樹,每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正因為如此,我們吃苦受累,甘受其樂。
有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業,那就應該忘掉老板和經理,我們既然選擇育人這一忘我的事業,就應該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一塊磚,那就應該屬于巍峨的萬里長城,如果我們是一抹紅霞,那就應該染遍祖國的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰,三尺講臺謀發展。信仰是浩瀚海洋的明燈,是漫漫黑夜里渴望的黎明,發展是對學術的追求,是對人生的錘煉。只要我們拿穩三寸粉筆,站穩三尺講臺,用心血與汗水去澆注祖國的花朵,讓種子發芽,讓小雞出殼,那么我們的信仰就會在發展中謀求輝煌。
仰視翱翔長空的雄鷹,遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響,三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志,我們不畏嚴寒,我們傲視風霜,拼搏吧,親愛的戰友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧,老師們,我們的選擇無尚光榮!
關于優秀教師發言稿范文 篇3
尊敬的各位領導,評委:
大家好!
我是一名熱血燃起的青年教師,對于這份蓬勃的事業而言,我想我有著不一樣的目標和想法。但是跟大家一樣的是,我和大家都有一個同樣的目標,那就是將我們這份教師事業更好的發展下去,繼承下去,為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此,教師這份事業的意義是重大的,也是我們每一名教師應該去堅持和努力的部分。在這里,我堅持起自己的初心來,想要為這一份偉大的事業奉獻出一些自己的價值和光亮,為此競選這一個崗位,希望各位領導以及評委能夠根據我的表現進行投票,非常感謝大家。
作為一名青年教師,我很榮幸自己有這樣的機會參加這次競選,其實很多人都是想去闖一闖更高的一些關卡,但是大家往往沒有這樣的勇氣和決心,所以往往阻礙大家前進的,不是自己沒有目標,而是在這個目標上,你沒有最應該具有的堅勇,這才是最關鍵的一部分,也是直接影響我們成長的一個關鍵部分。
為此,在這次得知可以競選這個崗位時,我義無反顧的邁出了這一步,這就像登山一般,如若你沒有勇敢的邁出腳步,你不會知道山頂的景色是多么的絢麗,你也不會知道,能夠走向山頂的人也總是寥寥無幾。所以我愿意為自己發聲,也希望能夠得到這些證明自己的機會,去證明自己的力量和能力。
在教學上,雖然我現在很年輕,但是我有一套自己的教學方式。每個教師都應該有一項自己獨立的教學方式,這對于教師的個人成長是很重要的。有時候對一份事業的忠誠并不是表現在對它的熱愛和努力,而是表現在我們是否愿意在這份工作上去花費自己的思考和時間。很多事情,只要我們不去想只去做,這的確是可以堅持很久的。但是這種沒有思想的堅持毫無意義,所以想要讓堅持更有意義,請一定要去勤思考,知道自己到底要什么,時間不是用來浪費的,而是用來創造的。把握好自己的每一步,才是進步的前提。
這次競選這個崗位,我有信心。作為一名青年教師,我的確有一些部分還不完善,但是將來時光漫長,我一定可以慢慢的改正過來,直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會嚴格要求自己,嚴格按照學校的要求執行工作,在今后嚴謹對待每一件事情,直到達到一個更好的效果為止!
關于優秀教師發言稿范文 篇4
尊敬的各位領導、來賓、親愛的同學:
大家下午好,烈日炎炎的六月我們剛剛收獲一批沉甸甸的果實,涼爽宜人的九月又迎來了唐彩的新希望。
首先請允許我代表全校教師,對新來到的老師同學致以最真誠的祝賀和歡迎。
帶著希望,帶著憧憬、懷著激動、懷著興奮,新的學年又開始了。
新的學期,新的打算。也許你的目標是考試理想的大學;也許你的目標只為多學點知識,拿張有分量的高中文憑,也許還有很多很多美好的愿望,目標可以不同,但不能沒有。有目標,才有方向,有目標,才有動力。就像一棵大樹,正是有對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鷹,正是有對藍天的向往,它才可能遨游天際。只要朝著自己的目標,永往直前的飛翔,就沒有到不了的地方。
剛剛送走碩果累累的__屆,高二高三的同學們,你們就是唐彩中學的新希望如果把高一時的你們比著一杯白開水,那是清澈而透明的;比著一杯牛奶,那就是鮮美而純真。高二的你們則更像一杯可樂,活力四射,個性張揚,希望你們再添幾分陳述和理智。而今高三的學子就是一杯咖啡,苦盡而甘來的時候,希望你們再添幾份責任和擔當。社會、學校、家長對你們給予太多的希望,希望你們不負眾望。從現在做起,從我做起,爭分奪秒,刻苦學習,用于拼搏。運用恰當的學習方法,認真把握好每一天,從各方面為學弟學妹做好表率,為母校爭光添彩。
高一的新同學,你們是唐彩的新力量、新血液,希望你們盡快適應新環境。
高中了,帶上你們的自信和堅強。
高中了,帶上你們的勤奮與努力。
平時努力做到:學會做人、學會做事、學會生活、學會學習。
作為教師,在新學期里我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作態度,開拓進取的精神立足講臺,向課堂要效率、向課堂要質量力爭取得更好的成績。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾所有,全力以赴,因為選擇了這個職業就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在一起。
你們是幸福的,我們就是快樂的。
你們是進步的,我們就是欣慰的。
你們是成功的,我們才是優秀的,
同學們,為了愛你們的人,也為了你愛的人,朝著自己的目標,揚帆起航吧。
謝謝大家!
關于優秀教師發言稿范文 篇5
尊敬的領導,各位老師:
大家上午好!
我是___,今天很榮幸能夠被評為我們學校的“優秀教師”,感謝大家對我的支持,讓我有這樣的榮譽稱號,這是領導和其他老師對我工作的認可,因此才能取得這個成就。
在教師這個行業做了這么久,我特別感謝學校對我的培養,在我任教的過程中,我參加過學校多次的培訓活動,讓我的教學能力不斷的在提升,也讓我積累了很多的教學經驗,因此我才能在教師的路上走這么長遠。如今有這樣的一個成就,除了是我自己多年的努力,還有學校領導滿意我的工作,我才有這個機會去獲得此殊榮。
我入教師這個行業,不是沒有經歷過艱難的,畢竟我剛畢業來到我們學校時,我是一點經驗都沒有,開始做一個老師,也是碰了很多的壁的,都是我不斷的從自己犯的錯誤中吸取教訓去得到經驗,一點一點的積累,然后轉化成我自己的能力。現在的我成為了教師里比較優秀的人,但是我也不敢去過多的驕傲,因為我還是有很多的不足存在,還需要去不斷的改變,不斷的進步才行。我回想起在這個教學的過程中,我其實有過苦和淚,也有過歡和笑,在遇到自己不能解決的問題時,我也會想過要放棄,也對自己懷疑過,不自信過,多年來我期間不知道頹廢多少次,但是我每次想到自己選擇了這個職業,如果我就那樣的放棄,怎么對得起自己當初的信誓旦旦,然后我就又提起精神努力的去工作,努力從自己失敗的過程中找到適合自己的方法,直到我能夠去自己做好為止。
而今天我終于不負自己以往的努力和奮斗,取得了這個成績,我就對自己這個教師崗位就更加的有信心了,我相信從我今天第一次得到優秀教師的稱號開始,我未來會更加想要做好工作,為我們學校去貢獻更多的力量,不辜負領導和大家授予的這份榮譽,它是多么的難得到,我會去珍惜,會想要去做更好。面對過去的心酸,我只會更加慶幸自己有那樣的經歷,因為我所遇見的失敗成就了現在的我,因此我很感謝失敗,才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰,我都會欣然去面對,不會去退縮,一定往前走,也算對得起自己的“優秀教師”的榮譽。
謝謝大家,我的發言到此結束。
關于優秀教師發言稿范文 篇6
身為一名人民教師,我經常問自己這樣一個問題:要做一名優秀的教師,應該具備的最重要的條件是什么?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現:作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗,最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學生的夢想;它是指路的明燈,照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”
教師對學生的愛,從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎,學生一旦體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教書育人就實現了其根本功能。
愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,學生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇跡,創造新的人。”如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?
我一定當好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛里。
當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。
關于優秀教師發言稿范文 篇7
尊敬的各位領導、家長,親愛的老師、同學們:大家好!
第一次在表彰會上作為優秀教師代表發言,不免有些欣喜,又有些緊張。
常言道“學海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
“沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:一、愛教師這一職業。雖然教師這一職業不是現行行業中最器重、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻。“人間春色本無價,筆底耕耘總有情。”“干將心血化時雨,潤出桃花片片紅。”選擇了教師這一職業,我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創造了生命的價值,托起了祖國的希望。二、愛學生。教學的藝術不在于傳授本領,而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體,有差異。有優有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。
一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優秀教師,我覺得我仍有不足,我想和其他一起被評為優秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團結一致,聚力育人,為培養出更多優秀的人才而努力。
最后,感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!
關于優秀教師發言稿范文 篇8
各位老師、家長們:您們好!
綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;
綠葉,默默地映襯著紅花——無怨言。
記得有這樣一句格言:不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護,可是如果沒有綠葉,鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻,正因為如此,我選擇了做一片綠葉,做一名光榮的幼兒教師,這也就是我無悔的選擇!
作為一名幼兒園老師,豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題,真實的存在,我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑,我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上,想把每一件事情都做好,卻發現看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現實發生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好,可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候,卻發現總是有那么多的尷尬,不知如何下手,內心很茫然,甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒,我給大家推薦一本我正在看的書,那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》,這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的,有真實案例的,能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力,才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中,對得起人類靈魂的工程師這一說,讀完了作者何桂香老師編輯的這本書,真的讓我有耳目一新的感覺,像是給我指明了一條道路,這本書的面面俱到,細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略,都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是,這本書上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規,具體細致到很多可以現學現用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書,將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題,答案很簡單,好老師懂得:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”
用心詮釋愛
好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。
關于優秀教師發言稿范文 篇9
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
今天,能夠代表獲獎的青年教師在這里發言,我非常的激動。首先,請允許我代表在座的所有年青教師,感謝學校領導一直以來對我們青年教師的熱切關懷,感謝學校的各位老師一直以來對我們青年教師的真誠幫助,感謝天山一中為我們青年教師提供了“青年教師基本功競賽”這一展現自我的平臺。
大家都知道,這次“青年教師基本功競賽”與往年的競賽模式完全不同,本次競賽采用“推門聽課”的方式,即在課前不通知授課教師的情況下進行的。對于我們青年教師而言,這無異于是在打一場“無準備”的仗。雖然我們感覺壓力特別大,但是這樣的競賽課更調動了我們不斷學習、共同提高自身業務水平的積極性,切實促進了我們的專業化成長。本次竟賽讓我們更加體會到老師授課是一個厚積薄發的過程。我們應當精心準備每一堂課。我們深刻明白了,“新課改下,如果學生需要一杯水,那么教師應當是活水”的真正的意義。
“學高為師,身正為范”。通過比賽,讓我更好地認識了自我,既看到了別人的長處,又對照出自己的不足。善于學習他人之長,無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認識畢竟是有限的,要想豐富自己的學識、增長自己的才干、提高自己的教學能力,我們必須相互學習,取他人之長補己之短。基本功竟賽雖已結束,但那也是一個良好的開始,在今后的教學中,我們要本著“讓全體學生全面發展”的宗旨,
以教書育人為己任,以嚴謹、勤奮、敬業、務實、創新的工作精神,立足教學,用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的”心靈之樂“,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。我們會以本次竟賽為契機,在今后的教育教學中,我們青年教師會上好每一堂課,會把每一堂課都當做是“競賽課”來上。
總之,教師基本功競賽結束了,但我們的追求不會停止,學習更不會停止。新的課程改革對中學教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內涵也在不斷擴展,作為新時代的中學教師,不僅要掌握傳統課堂教學的基本功,還要有現代化的教育觀、發展的眼光和強烈的未來意識。
我們會在今后的教育教學中向更高的目標邁進,做一個新課改背景下的合格的教師。
謝謝大家!
關于優秀教師發言稿范文 篇10
尊敬的各位領導、各位老師:
今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛與敬業》!
有古代全才美譽的亞里士多德說:“教育的根是苦澀的,但其果實是香甜的。”把愛獻給教育的人不僅有付出,也有回報。當老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學生成為社會棟梁時,他們付出的愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦。
20xx年全國優秀教師師德報告團的主題是“愛的教育”。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到:“沒有愛就沒有教育。”黃靜華老師“用心去愛每一位學生”,林崇德老師指出“嚴在當嚴處,愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學習的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂,是教師教育學生的感情基矗參加工作已經有8個年頭了,腦子里經常會浮現出一些讓我感傷的畫面:離開幼兒園的時候,孩子們哭著跟在我身后喊:“石媽媽,不要走哇!不要走1教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息,在我最后一天走進教室上課時,他們一個個都眼含熱淚,欲言又止。看到這情景,我的心里一陣酸楚,未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有同學的奶奶和媽媽,每次見到我都會說:“石老師,你可不要調走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業就好啦1很遺憾,很遺憾我沒有做到。當學校開學第一天我接待新生報到時,有的家長一進門就認出了我,熱情地說:“石老師,你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現在小的也來讀書了,是你當老師太好了,我放心1盡管我總會因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責,但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上,培養他們好好成長,那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說,在我的心里,學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師20xx年不離開大瑤山,她說:“鄉村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己:培養大山一樣的情懷,當好一名鄉村教師!
唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。
記得拉薩某中學的一位師德標兵說過:“西藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認為它應該是一種執著追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,時刻鞭
策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。
關于優秀教師發言稿范文 篇11
尊敬的領導,親愛的老師、同學們:
今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶、對新學期的向往,又回到了學校,站在了新的起跑線上。這學期我們學校又注入了一些新的血液,首先,請允許我代表學校向你們的加入表示熱烈的歡迎!
回首過去的一年,我校在__等上級主管部門的關心和大力支持下,全體師生同心協力,一心一意謀發展,譜寫了學校在__區教育發展史上的新篇章。上學期,由于狠抓內部管理,我校校風純正,學校發展態勢正紅,在校園文化建設、教師隊伍建設、辦學質量和特色辦學中,我們都均有較大的進步,學校辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。
老師們,同學們,今年是我們偉大的祖國建國__周年,也是改革開放__年,學校也將迎來__歲的生日。站在新的起跑線上,我們更應該“百尺竿頭,更進一步”。
一日之計在于晨,一年之計在于春。新學期要有新的規劃,新的學期對我們學校來說,將是收獲的季節。在此,我代表學校領導班子向全校師生提出如下要求:
1、萬事開頭難,抓好開學第一周。好的開始是成功的一半,我們要重視開學第一天,第一周。每位教師都要精心備好第一堂課,給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課,實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規范化。
2、取人之長,補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣,珍惜課堂上的每寸光陰,發揚刻苦鉆研精神,與同學中互相幫助,共同進步。同時還要在每次考試中吸取經驗和教訓,將喜悅與悲傷化作學習的動力,力爭做到最好。
3、講文明,守紀律。在行為禮儀方面,同學們要爭做文明向上的好學生,把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面,同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導,上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發現問題一定及時把情況告知學校或班主任。
4、胸懷感恩,滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養育之恩,感恩教師的教育關懷,感恩學校同學的關心、合作,感恩社會的和諧。父母養育辛苦,報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人,愛自己,愛老師,愛他人,愛學校。特別是六年級的同學,你們是學校明天的未來,希望你們懷著一顆感恩之心,以良好的作風和習慣,爭做合格、優秀的畢業生,讓老師放心,讓家長滿意,為母校留下最美好的記憶。
誠摯的送上我對同學們的幾點希望:
我希望你們正直、善良、學會尊重、熱愛生命,只有這樣你們才會有許多以誠相待的朋友,才能贏得他人的尊重。
我希望你們積極向上,勇于付出,只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲,收獲成績、收獲贊賞、收獲快樂、收獲幸福。
我希望你們認真、刻苦、勤奮,這樣才能學到更多知識,知識將幫助你們創造屬于自己的美好人生。
我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度,希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
千里之行,始于足下。新學期開學之際,衷心祝愿同學們在自己新的零起點上,鼓足力量,再創佳績!祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成!祝愿同學們健康成長,學習進步!
謝謝大家!
關于優秀教師發言稿范文 篇12
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了,真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。
在這里,我們即將結識許多新的老師和同學,即將組成一個新的班集體,即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。
下面,我首先做一下自我介紹,擔任你們的班主任老師,也是你們的__老師,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是我全面負責大家的學習生活,希望王老師能成為你們的良師益友。
無論你曾經在小學階段表現怎樣,成績怎樣,今天開始,我都將重新認識你們,此時此刻,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會。
曾經的優點,希望你們繼續發揚;曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想開始實現的地方。
從今天開始,我們即將組成一個新的班集體,就是七年__班,相信每個同學都希望自己生活在一個優秀的班集體里面,我們班會不會是一個好班呢?決定權在我們在座的每個人的中。
俗話說“家和萬事興”,從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人,所以說我們我們不是一家人,但勝似一家人,而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣,大家要團結友愛,互相體諒互相包容,一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較,希望大家能夠大事化小、小事化了。
所謂的大事的時候,也要處處(學習、紀律、衛生、勞動、軍訓等)從班集體的利益出發,人人要有主人翁的意識,這個班級是你我他共同的家,我們要共同的去愛護,去維護,去經營。切忌“事不關己,高高掛起”的思想。
如果我們大家團結一心,那我們班一定是個優秀的班級。
國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞,以后的日子里會陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守游戲規則,嚴格要求自己,那么這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,可能就要受到相應的懲罰。
關于優秀教師發言稿范文 篇13
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。
新的學期又已悄然到來。新年新景新氣象,我們也當有新的思想,新的目標,新的作為。
新的學期,我們全體教師將一如既往的做好各方面的工作,帶領同學們朝著自己的目標奮進。在學問上,我們是你們的同行者;在生活上,我們是你們的朋友,我們愿意走進你們的心靈,傾聽你們的訴說,感受你們純真的情感。
縱觀歷史上的杰出人物,不論是有遠見卓識的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學家,還是嚴謹智慧的科學家,他們之所以在事業上取得不同凡響的成就,其重要原因是他們能夠勤于讀書,刻苦學習,有著遠大的志向抱負,且歷經磨難志不衰。同學們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
同學們,你們充滿朝氣、富有理想,你們是__市__小學的驕傲,社會、學校、家長對你們都寄予了厚望。新學期里希望你們學會求知,積極向上;學會做人,寬容善良;學會共處,謙和禮讓;學會做事,茁壯成長。在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,對人要感恩。
老師們、同學們,今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢想,今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代表全體教師真誠祝愿各位同學在新的學期里,學習進步,成績優異,健康成長。
謝謝!
關于優秀教師發言稿范文 篇14
老師們:
大家好!
我們在這里慶祝專屬于我們自己的節日——第_個教師節。值此歡慶時刻,我謹代表學校向辛勤工作在各條戰線的全體教職員工,致以誠摯的問候和良好的節日祝愿!
老師們,坐在這里發言,我們常常有兩個主題。一是憶往昔,二是展未來。自我擔任__校長以來,夙興夜寐,常常白日里反復思量,入夜又輾轉反側。我能看到老師們殫精竭慮的付出,也能看到學生們拼搏進取的努力,卻也看到了學校陳年已久的積弊。看著學生們期盼的眼神,家長們渴望的目光,我知道,我們做的,遠遠不夠。
老師們,在踏入教師這個行業之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學生得到發展,實現自己的人生價值。今天,這種信念是否已經被復雜與殘酷的現實所粉碎?在這個特殊的節日里,請每一位教師都認真思考:為了教師的榮耀,我們怎樣當老師?或許,這是我們對教師節最好的紀念。
新學年剛剛開始,在全體教職工的努力下,學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌:新生軍訓圓滿結束,教學秩序井然,后勤保障服務到位。可以說,新學年我們開了一個好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見證著教職員工的努力。步入新的學年,我們的學校又有了新的發展,師資隊伍不斷加強,教學改革全面展開,這些為學校發展帶來了新的契機。__要發展,要躋身優秀,關鍵在于我們全體人員的共同努力。作為校長,我真切的號召大家同心協力的做到以下兩點:
一,同心同力,做更好的自己。在座的各位老師們,有從事多年教學工作兢兢業業耕耘在三尺講臺的老師,有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員,還有為學校發展把青春奉獻給學校、熱心支持學校發展的離退休老同志,你們每個人都是工作中的楷模!__的發展對我們自身有新的要求,我們需要敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,嚴謹治學、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協作精神,追求真知、嚴謹執教的敬業精神,每個人的今天比昨天好一點,__的明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。
二,重品重德,創更好的未來。我們應該重師德、煉師能、鑄師魂,努力具備海納百川的開放胸懷,銳意進取的改革膽略,樂于奉獻的全局意識,與時俱進的創新品格,一諾千金的誠信人格,兼容并蓄的文化修養,坦誠和諧的人文關懷,昂揚向上的生活情操,當好知識的傳遞者,道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感信念的塑造者。__的特色創辦依附于我們的教師特征,__的未來寄托于我們的務實進取。 老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠!回顧過去,令人深思;面臨困難,讓人覺醒;展望未來,催人奮進。每當我們邁上新的征程,總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風發,青年教師茁壯成長,期待大家的同心同德,期待我們每個人成為學校可持續發展的不竭動力。我希望老師們常保笑容,鍛造現在和將來,希望我們推崇真誠與務實,收獲殷實而厚重。
老師們,靜下心來教書,潛下心來育人,我們辛勤的付出,定將激勵學子們努力拼搏;我們辛勤的勞動,生活會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠,銳意創新,團結一致,和舟共濟,求真務實,為實現學校發展目標辛勤工作,不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
關于優秀教師發言稿范文 篇15
如果有人問我,你認為教育成功的秘訣是什么?我會毫無保留地對他說,那就是愛! 是啊,領導曾表揚我,說我愛事業勝過愛生命;老師們曾夸獎我,說我愛學校勝過愛家庭;學生家長信賴我,說我愛學生勝過愛自己的孩子。然而,我仍然是我,我仍然在平凡的工作崗位上默默地工作著,我早已認定,如果人生還有第二次選擇,那么,我依然選擇教師這一圣潔的職業······
提起我對教師這一職業的熱愛,那還得從我的啟蒙老師說起,我的啟蒙老師周潤華在農村艱苦的辦學條件下,對事業的拼搏精神,對學生的關心愛護,在我的心中留下了難以磨滅的印象,正如一首歌中唱到的:長大后,我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。是啊!我從小就崇拜我的老師,很想成為那樣的老師,因此,80年高中畢業后,本有機會頂替父親工作的我,沒有屈從“家有三斗糧,不當孩子王”的世俗偏見,毅然報考了師范學校,兩年后,登上了夢寐以求的三尺講臺,實現了我多年的夙愿,二十幾年的教學工作,使我生活得很充實,教師這一職業,給了我無窮的力量,給我留下了許多幸福美好的回憶······
師范兩載,前腳剛剛邁出師范學校的大門,后腳又踏進了小學學校的門檻,二字之始的年齡,稚氣未脫,卻要在眾多孩子面前做大孩子。“然而,你是老師,你是表率,你必須樸素,你必須規規矩矩,你必須鉆進學校的框子,遠離了‘自由’,卻又要深藏不露。”我這樣反復的叮囑自己。
在一個晴朗的秋日,我登上了三尺講臺,開始了新的人生攀登。站在熟悉而又陌生的教室里,面對年齡和我相差無幾的六年級學生,恰與我的少年吻合,叫人怎不想起瓦藍瓦藍的天空?啟齒微笑,托腮凝視,都生發著我如詩的感覺。可愛的學生像初升的太陽,每一道光芒都驚醒著我敏捷的靈魂,而對這些小精靈,我不把愛灑向他們的心田,還能講出什么道理? 我的課開始了,在這40分鐘里,恰似播進了似海的蔚藍世界,在泛著點點金光的海洋里,我瀟灑的遨游,沿著滾滾波濤亙古的黃河邊,我盡情地“指點江山”,讓紛紛的思緒。回游于手指間,讓每一顆跳動的心都和著我抑揚頓挫的節拍起伏、躍動。
轉眼又是兩載。
初冬的一天,上課鈴響過,孩子們結束了活動,走進教室,起哄般地咳聲不停,我便走上前去,摸一摸這個咳得重的孩子的頭,表示愛撫,然后,關切地問:“怎么了,回家吃點藥,明天多穿些衣服。”幾句觸動心弦的話,其他學生也不再起哄似的咳了。老師們說我解決問題的辦法多,我搖搖頭,不,這是愛,愛的方式多樣,愛的力量是神秘的,只要人人都獻出一點愛,校園才會變成美好的樂園!
誠然,我給予了學生諸多的愛心,然而,我對自己的獨生女兒卻是莫大的粗心。
記得有一天,上四年級的女兒邊釘扣子邊抱怨:“媽,我的同學這樣的活都是家長給做,您倒好,只管您的學生!”我放下正在批閱的試卷,看見了孩子委屈的淚水。敷衍著:“麗麗,你已經長大了。“”那我小時候呢?您關心過我嗎?記得我小時候每當感冒發燒不能去幼兒園時,您總是把我鎖在家里,那次,我感冒由于醫治不及時,轉了肺炎,住進了天津兒童醫院,一住就是一個多月,每到醫院允許探視的日子,我多么盼望能和其他小病友一樣,見到想念多久的媽媽,然而,我每次盼來的只有爸爸一人。當我向爸爸問起您的時候,他總是說,你媽工作太忙,下次就來了!我還聽姑姑說,在我剛滿周歲的時候,您為了不影響畢業班的成績,竟把我扔在遠在幾十里之外的奶奶家。如果有來生,我寧愿當您的學生,絕不做您的女兒!”面對女兒的一番話,我無言以對,思緒萬千。
我贊賞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言,但我不欣賞“老師是蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己”的說法,因為,在我付出的同時,我也得到了學生的回報。
那是初春的一天,放學后,校園早已沉寂下來,天漸漸黑了,我還在準備著明天的觀摩課,外面的春雨我全然不知,這時,隨著報告的聲音,紅的、黑的、花的······一把把雨傘
送到了我的跟前,激動的我喉嚨擰成疙瘩,盛情難卻,一時間,我的辦公桌前成了傘的天下。 9月10日,我收到了來自天南海北如雪片一般的問候信和敬師卡,在校的學生也把自己做的賀卡送到了辦公室:“老師,祝您節日快樂!”哎呀,頓時,一股暖流涌上心頭,我一把摟過孩子,此時此刻,師生的感情融為一體,那份愜意,真得無法表達······
“老師,我們的現代漢語老師講過,奔命于仕途中的人,受小學老師的教誨最大,因為處于萌發期的孩子,需要老師的導化。我深深感到了這一點,并第一個想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當語文課代表時的愉快合作,難忘您作文課上的諄諄教導,講讀范文,恰當的批語,激勵我們你追我趕,寫作能力逐漸提高。難忘一篇作文中您的批注。我寫了:‘學習、學習、再學習!’您給我注上:‘努力、努力、再努力!’這不僅是您對我作文的批注,也成了我人生的座右銘。曾幾何時,為了語文成績,讓我歡喜讓我憂,而今,我以總分120的語文成績,邁進大學校門,全得利于您的正確引導······”讀著學生來信中的字字句句,我迷惘了,我真得像學生說的那樣嗎?起了那么大的作用?我僅僅是一位小學老師呀!
二十幾年的默默耕耘,我驗證了“愛”是教育成功的秘訣這一道理,多次獲得縣級優秀教師、縣級優秀班主任、語文學科帶頭人等光榮稱號,但我認為。成績是集體智慧的結晶。
關于優秀教師發言稿范文 篇16
各位老師、親愛的同學們:
大家新學年好!
金秋時節,丹桂飄香,經過一個愉快的暑假,我們迎來新的學年,美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上,我代表學校熱忱地歡迎__級的新同學加入__學校這個溫暖的大家庭,歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們,相信你們都在為學校漂亮的校舍、教室而欣喜吧。這只是學校發展環境改善的第一步,我們__學校是一所有著優良辦學傳統的學校,老師愿和同學們一起努力,將我們學校辦成師生生活的家園、學習與工作的樂園,向著這一目標我們共同努力。
這一學期中,我們學校將舉行科技周、陽光體育周及游戲周活動,同時還將開展學科俱樂部活動,舉行寫字比賽、朗讀比賽、計算比賽等等。所以,這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期,為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成,在此,我提出幾點希望,與大家共勉:
一、計劃先行
全校師生,要根據學校的安排,制定新的目標、計劃,開學伊始,每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去,制訂科學、嚴密、詳細的計劃,合理安排完成本學期的任務,各職能部門要嚴格檢查落實,以保證良好教學秩序的建立。
二、尊師愛生
我們要牢牢樹立尊師愛生的思想:學生的優良品質,良好行為習慣的養成,需要老師的培養,在學校,老師們要時時刻刻的關心每一個同學,以自身豐富的知識、高尚的人格,無私奉獻的精神,贏得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生,關心他們的學習、安全、生活和心理,教師的責任不僅是傳授知識,更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法,進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀,誰都會有錯誤和缺點,教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者,教師應該成為學生的好朋友,學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發生,要建立平等、互愛的師生關系,使我校成為師生工作、學習的樂園。
三、安全第一
我們要增強安全意識:學校周邊危險地方多,我們學生自我防護意識和能力都不強,這就需要教師多加照看,學生要處處留心,加強自我保護,一定要聽從家長和教師的要求和安排。 課間文明休息,護導教師按時到崗履行職責。放學排隊由教師護送出校。上下樓梯學生靠右邊行走。學校安排執勤老師學生,將每個班情況記入班級及班主任考核。
四、強化紀律
全校師生要加強紀律觀念:教育教學質量的提高,需要建立良好的秩序,需要紀律的保證,無論是學生還是老師,在紀律面前人人平等,大家要把心思和精力用在工作和學習上,熱愛學習,關心事業,培養堅韌不拔、勇于拼搏的精神,嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地,我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象,使廣大師生成為高質量的現代文明人。紅領巾是國旗的一角,我們每一個同學都有佩戴紅領巾、愛護紅領巾的責任,學校將根據季節,要求每一個同學在規定時間佩戴紅領巾。
五、追求質量
我們要強化質量意識:質量是學校生存的根本,全體教師必須時刻保持清醒的認識,我們要從工作學習的每一個環節把好質量關,爭取一次把事情辦好,高標準、嚴要求,形成嚴謹、認真的教風、學風,為全面提高我校教育教學質量,作出不懈努力。
同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成,讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進,以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰,取得新的榮譽。謝謝大家!
關于優秀教師發言稿范文 篇17
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!我是來自美麗的天鵝湖畔,花園式學校嘉和苑小學的一位信息技術教師,我叫葉東燕。很榮興能在20xx-20xx學年度第一次區信息技術教研會上和各位老師在此交流。接到段老師的指示,讓我在教研會上發言和大家交流。說真的,不知道從哪兒談起、談些什么才有價值,才不浪費這寶貴的發言時間。想來想去,還是講下我的教學成長歷程吧,對自己專業成長上的一些思考吧。
我是20xx年大學畢業后僥幸考入當時的政務區的,被分到剛剛建成的嘉和苑小學,可以說我是嘉和苑小學的元老,第一批老師。那時候腦子里就一個概念:自己是年輕人,要多做事。估計和所有的同行們都一樣,從事著繁雜的腦力+體力工作。而且新建學校只有我一個信息老師,上電腦課、維修電腦、打字、復印、輔導學生比賽、幫老師做課件、維護學校網站等,每天都有做不完的事,忙的不亦樂呼。而且其實女老師是最不擅長維修之類的活,可是沒有辦法,大伙都認為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第一次在機房拆機箱時,用螺絲刀擰螺絲,我費了九牛二虎之力沒把機箱打開,結果螺絲刀把我自己手還弄破了,我當時就一個人坐在機房地板上掉起了眼淚。還有那個時候學校打印機、復印機都歸我管,學校試卷都要我復印,經常幫老師打試卷,很晚才回家,幸虧那個時候沒有家庭,加班也無所謂。 長年累月我們信息老師就重復著這些事。
但是在你無私幫助過很多同事,別人對你的認識是友好的、善意的,在機會給你的時候,是會得到群眾支持的。
和大家聊這些,是想告訴大家:“我們都是年輕人,不要怕多做事,請你相信,你所付出地,單位領導和同事們都能看的見,記得牢。”
反思一下,也就是說:“樹立良好的口碑是贏得更多機會的基礎。”這是我和大家分享的第一句話。
20xx年底我成立了自己的家庭,也開始了女人一生中重大的計劃----孕育寶寶,為了下一代的健康,學校很體諒地讓我離開了機房,我開始先后從事了英語、美術、品德學科的教學,直到20xx年4月休完產假,我又回到了原來的工作崗位,又重復著信息老師干的事。可是到8月底,暑假即將結束,新學期即將開始的時候,我接到校領導的通知,由于很多原因,學校決定安排我擔任一年級語文教學及班主任的工作。當時我的心情真的很復雜,我有點高興,那是因為我不用再擰螺絲了,煩惱的是:一、信息技術畢竟是我的專業,我的職稱都還沒憑,怎么辦?二、我們都知道語文教學和班主任工作真得很辛苦,而且一年級啟蒙教育更是關鍵,我能否勝任,說實話當時我心里真是沒底。更何況,平行的兩個班一個是教導主任帶,一個有一二十年教學經驗的老教師帶,我這壓力不言而喻了。可是想再多也沒用,作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界上就怕“認真”二字,通過一年的努力,我所帶的班級成了學校老師贊不絕口的班級,無論是考試成績和各項班級活動都是名列前茅,同時也獲得了“蜀山區優秀中隊”稱號,我也得到了家長的信任和支持。也正是這一年的語文教學讓我的普通話更加的標準了,讓我的語言更加的豐富了,讓我的課堂教學更加親切了。正是這一年的班主任工作經歷,讓我真正讀懂了孩子的心靈,讓我課堂上更懂得和學生溝通的藝術。真是因為如此,在20xx年4月我第一次參加“蜀山區信息技術課堂教學評比”時,我親切自然的課堂教學風格得到了評委老師的一致肯定。
反思一下,我認為:“生活中要敢于去嘗試,敢于去創造機會,成功過后,那會是人生一筆不小的財富。”這是我和大家分享的第二句話。
上班這幾年,平時除了做自己該做的事情以外,因為我們小學科學校一般只有一兩個老師,所以無法開展教研,但是我喜歡去聽別的課。無論是什么學科,只要有公開課,我都盡量去聽。我覺得我每聽一節課自己都有收獲。數學課上,一個巧妙的教學導入,就能立刻引起學生的極大關注,課堂氛圍立馬就不一樣。語文課上,教學語言的精煉、教學環節之間自然的過渡。這些,對我都很有啟發。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學方法,我把聽到的、看到的都想方設法的融入到自己的信息技術課堂上,并在自己的課上做試驗。哪種教學導入是學生們喜歡的,記住它。哪種情緒,能調動更多學生的參與,保持它。哪種評價用語學生喜歡,就積累它。漸漸地,我覺得上一節40分鐘的電腦課,原來真不是一節容易事。但嘗試著去改變、去創新,讓學生們真正喜歡我的40分鐘,其過程辛苦但很快樂。
關于優秀教師發言稿范文 篇18
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的__多名新同學光榮地成為__中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡,生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,這里__老師給大家講一個案例。
__和__自幼是親密無間的好朋友,在小學時他們的成績都旗鼓相當,相當優秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗,__考了全班第一,可是__才勉強及格。看到__開心的樣子,__怎么也高興不起來。老師特定表揚了__,而對__說,要他加把勁,向__學習。__考了好成績,__并沒有嫉妒,只是他想不通。你看,__平時和他一起上學,周末也在一起玩,也從來不請家教,上課時都在聽老師講課,作業都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業,何時預習,何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。
三、以新的行為規范要求自己
到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記:
第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學生,每天班主任要例行檢查,每周學校要進行大檢查,不符合規范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評,并要扣班級的文明紀律分 ;胸卡每天進校要佩戴好,每天校門口的門衛將對每一位學生例行檢查,未佩戴的或者不規范的同學也將 在宣傳欄張榜批評,并扣班級文明分1人次__分。)
第二句:學習用品全帶齊,按時到校不遲到。
第三句:進門下車講禮貌,看見師生問聲好。
最后希望同學們在接下來的學習生活中奮勇向前!老師相信你們!
關于優秀教師發言稿范文 篇19
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!
今天我有幸站在這里發言,感到非常榮幸。身為教師,教書育人,做好自己分內的事是應該的,也是我的職責,此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。第一個詞是感謝。我首先要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!二要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫助,使我的能力有一定的提高,更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。
第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無限;我非常自豪自己根植于__中學這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同事們的幫助下,我才得以成長,提高。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,在以后的工作中,我會把“認真負責”作為自己的座右銘,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己,力爭把各項工作都做得更好。
最后,給大家拜個早年,祝大家新年快樂,萬事如意,工作順心,合家幸福安康!
我的發言到此結束,謝謝大家。
關于優秀教師發言稿范文 篇20
尊敬的__教育聯盟的各位領導,各位老師們:
大家好,首先我要感謝,__教育聯盟的領導和各位學生、老師,對我的厚愛和支持,也感謝__教育聯盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節,我們獲得了學校給我們的表彰,這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們可以在重教聯這樣一個舞臺上得到展示自己的機會,高興的是我們的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏得了領導同學們給我們的榮譽,我再次感謝大家!
我并沒有為學校做什么了不起的貢獻,也沒有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習。我的付出得到了學校的認可,我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹慎,繼續在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時,加快腳步,虛心向大家學習各種教學技巧,做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進步。
作為優秀老師代表,在這個特殊的日子里,此時此刻,我感到無比的激動、自豪。人們常說,一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創業的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來到單位這篇沃土,在她的培養、造就下,在領導的信任和幫助下,我的認識畫屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業,激情逐夢,努力做到更好!同時也衷心的感謝__教育聯盟以及準盟主黃順利對我們老師的關懷,專門針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個活動,謝謝你們!