勵志類的演講稿范文(精選5篇)
勵志類的演講稿范文 篇1
老師們、同學們:
踏上演講臺,我看見大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是自信。正因為擁有自信,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神振奮。
是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人,只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具,現在突然演主角,便產生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝家!”
這是一個發人深思的故事,為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦,世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,被什么埋沒的?自卑!
因為自卑,就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑,在事業上就不敢出人頭地;因為自卑,就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑,就得過且過,隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點亮自信的明燈!
我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚,出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試,男同學沖著她趾高氣揚地嚷道:“你們女同學能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學怎么樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
當然,我所說的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符,所以我們面對任何挫折或不幸,都不應悲觀頹廢,都不應絕望彷徨。
同學們,走出自卑的峽谷,點亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應成為學習的強者、生活的強者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志類的演講稿范文 篇2
尊敬的評委,親愛的同學們大家好
我今天演講的題目是######
青春如行云流水,淌指而過,抓不住也握不穩,因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點浪費,但親愛的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長鶯飛之時,懷揣著激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個我們要的明天。
還記得剛來到大學的日子嗎?想起來,不遠,仿似昨天,可細細想下來,又覺得是好遠,好像已經是好遠的好久以前了。回味這一路走來,有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學時的興奮,有離開家遇見她們的悸動。當然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因為學校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著不舒服等等。可是隨著我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語,可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,翻閱一頁頁間,學習充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單,瑣碎,卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
親愛的朋友們,不可否認我們都迷茫過。因為這因為那,放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過,可是在每一個夜晚過后,新的一天又如約而至,又有一天的時間來改變改善,那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱„以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。 那么同學,如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,打開成功的閥門,讓美好的下一刻順流而來,繪畫出人生精彩的篇章。
勵志類的演講稿范文 篇3
經歷過才會懂得,人生很多事想起來都是那樣的簡單容易,可是做起來就真的沒有那么容易了。剛剛開始接觸能力秀時,我覺得不就是做一些任務嘛,有什么難的,但是后來做了才知道,要真正的堅持下來是需要很大的勇氣的。
我以前總覺得這是一個毫無意義的工作,就是每天的發發發,用各種賬號發各種各樣的文章,然后用盡各種各樣得方法讓大家來關注你的賬號來查看你的文章,給你評論。但是做過之后才懂得,在發發發之后你會學會堅持,學會了營銷自己,而且還會主動地查找很多的資料,了解很多別的東西。所以經理夠才懂得。
不要怕煩,不要怕累,其實很多事只要你堅持做了就會有收獲,就會變得強大,不要覺得事情小就不做,也不要看不起任何小事,要懂得任何的大事物都是由小事物一點一點組成的,所以呢,我們就從小事做起,相信滴水穿石,經歷過才懂得。
勵志類的演講稿
同學們:大家好!
今天,在這里欣賞到各班級這么多的精英,感到十分欣幸。
的確,優秀的成績,給予每個人的機會是均等的。路在自己腳下,看你如何走。同在一個學校,同一個老師,同念一樣的課本,為什么,有的人就名列前茅;而有的人卻逐節敗退呢?除了每個人的素質、基礎等方面有所差異之外,還有兩個重要因素,那就是學習態度和學習方法。
首先,態度決定一切。
我們要有積極向上的、遠大的理想,勇于克服各種困難,有面對現實和適應環境的能力。要堅信自己一定能成功。要虛心、勤奮好學,勤于實踐,一絲不茍,有較強的責任感。
要明察自身的優點與不足,并能不斷地完善自己。
在勇敢者心中,沒有萬一,只有一萬個成功的信念。沒有比人更高的山,沒有比腿還長的路。(大量事實證明,在同等知識技能的條件下,誰具有這種健康的心理素質,誰就會獲得更多的成功。)
高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有。庸俗的追求,使生命變的昏暗,使青春變得衰朽。高尚,還是庸俗,由目標區分;成功,還是失敗,因目標不同。瞄準天上的星星,或許,永遠也射不到,但一定會比瞄準樹梢,射得高遠。而沒有目標,再辛勤的勞作也只能是徒勞。目標就是信念,是一種強大的,內在的,精神寄托,是托起人生大廈的/支柱。信念是成功事業的臺階,是戰勝艱難的力量,是人生的精華,幸福的源泉。信念的力量在于/即使身處逆境,也能幫助你鼓起/前進的風帆。
海爾總裁張瑞民說:“什么是不簡單?把每一件簡單的事作好/就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好/就是不平凡。”習慣是人生之基礎。而基礎水平決定人的發展水平。簡單的招式練到極致/ 就是絕招。使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。人的心態決定人的命運。
置身于紛繁的大千世界,我們要善于排干擾!既要排除來自外界的各種誘惑,也要排除自己內心的厭學情緒!管得住自己是人才,管不住自己是人渣。成功是優點的發揮,失敗是缺點的積累。
要想比別人更優秀,只有在每一件小事上/下功夫
人生的最大快樂,就是品嘗到奮斗的苦澀/ 和接踵而至的成功的/甘甜。對自己苛刻一點,不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝氣和魄力,我們時刻要堅信:汗水凝結的晶體,總會折射出最燦爛的光芒。
其次,學習方法是一個重要的因素,“方法是才能的一半”。
老師課堂講授的知識,往往是“一語千斤”,因此課堂效率/乃學習效率之根本。跟上老師的思路,實在是/ 用最少的時間,最高的效率,學到了知識的關鍵之處。
有一位高考狀元談到學習方法時說:我之所以能記得更多,是因為我記的東西“簡”而“整”。一篇課文,甚至整本書的主要內容,也許能用半頁紙的網絡圖/ 來概括,成十上百的題目,其題型解法,也可能不超過五種。抓住各個部分的關鍵字眼/和相互關系,將他們歸為整體,就不會擔心在深入時亂了陣腳。我喜歡讓復雜的東西簡化,我喜歡挖掘所學知識中的某種聯系,然后將它們概括起來,結合起來。用網捕魚/可比用魚鉤釣/有效率得多。
“天才與常人的差異產生于業余時間”
學習如同打仗,若想取勝,必須制定嚴密的作戰計劃,有宏觀,有微觀,有長期,包括(期中考試要拿什么名次,考怎樣的分數),有短期的,如(今天晚上,盤算著明天干什么)。“事前有計劃,事后有總結”。每晚總結當天所學,周末總結當周所學,月底總結當月所學。“行勝于言”,貴在堅持。把自己遠大的理想,分解成若干小目標,劃分成若干步驟來實現。計劃進度要前緊后松,并在實踐中不斷小結修正。積小勝為中勝,積中勝為大勝,使每天都生活得很充實,很明白,每天都在向總目標靠近。緊張有序,忙而不亂。堅持下去,總體目標垂手可得,遠大理想輕松實現。
培養良好的學習習慣,習慣是行為的自動化,好習慣會使人獲得成功和幸福,壞習慣會導致人生的失敗與不幸,習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。會學習、善學習、巧學習,既是方法,也是習慣。遇到不懂的問題,知道向工具書請教,向圖書館請教,打開相關的參考書以求解答;知道怎樣圈點批劃,怎樣做筆記,怎樣做卡片,這些求知的方法,經常運用,就是習慣;成了習慣,方能獲得大益。播下一種行動,收獲一種習慣。播下一種習慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。
面對考試失利,要記住告訴自己,不要服輸,失敗永遠不是定局,失敗的本質就是,這個失敗根本就沒有失敗,只是暫時地還缺乏成功的條件。
世上沒有恒常的失敗,也一定沒有永遠的成功。所以我們在失敗中,不要失去向上的信心;在成功中,更不要失去警醒的心。
心靜如水,激情似火:對待學習,對待難點,要永遠保持一種激情,用這股激情,支持我們克服學習中的一切困難,永不氣餒,心中永遠要有一片燦爛的陽
光。對待榮譽與失敗,贊揚與批評,要以如水的平常心去看待,不要讓周圍的氣象萬千,影響你平靜的心湖。
凡事預則立,借此,祝同學們:當機會來臨的時候,你已經準備好了! 我們堅信:只要有一個明天,就會有無窮無盡的希望。
勵志類的演講稿范文 篇4
“人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發現原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。
青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵,正因此,她成為無數詩人、文學家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。
按說,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨著中國發展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現實情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。
究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現實的糾結:升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結結實實地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家發展不利,反過來又會影響青年的未來。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來,將個人理想與家國情懷結合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會大環境下,舊的思想模式真的已經被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮斗的青春。
勵志類的演講稿范文 篇5
最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發,又怎么會懂得,執著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協過,但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現夢想就必須為之奮斗。
戰國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前,年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現在的我們呢,青春的日子請好好把握,不要等到對夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光。