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關(guān)于希望的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21

關(guān)于希望的演講稿(精選7篇)

關(guān)于希望的演講稿 篇1

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

  1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

  同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

關(guān)于希望的演講稿 篇2

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  當(dāng)我還是一個(gè)啥都不懂的孩子時(shí),媽媽就告訴過(guò)我,你是中國(guó)人。可能那時(shí)侯,對(duì)于年少無(wú)知的我還不是太懂。但當(dāng)我背上書(shū)包,走進(jìn)學(xué)校,才知道,要為國(guó)爭(zhēng)光。

  我從小的夢(mèng)想就是成為一名作家,即使是一名不知名的作家。我要寫(xiě)完自己的故事,寫(xiě)出別人的心聲。但,隨著年齡的增長(zhǎng),我才發(fā)現(xiàn),自己想要的一切并不是那么簡(jiǎn)單。看著那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老師耐心教育著一位又一位學(xué)生,讓他們成為祖國(guó)棟梁,讓他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,我心感慨萬(wàn)千,人生道路那么明亮,我們何不努力創(chuàng)造輝煌,F(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,寫(xiě)出自己的作品,為人們提供更多的精神食糧,讓祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮富強(qiáng)。想起我國(guó)偉大文學(xué)家魯迅,雖然他不能與敵人武斗,但他卻可以拿起手中的筆桿子,號(hào)召人們起來(lái)鬧革命。這樣的愛(ài)國(guó)之人,我們?cè)跄懿慌宸。品讀魯迅的文學(xué)著作,我是多么的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子,為祖國(guó)增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強(qiáng)。’還記得‘同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。’我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),祖國(guó)美好的未來(lái),還等著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。雖然,今日的我平凡一般,但是,為了新中國(guó)的崛起,為了中華兒女辛酸的淚水不會(huì)白白流淌,我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),讓祖國(guó)成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天,我以中國(guó)而驕傲,明日,中國(guó)因我而自豪。

  帶著老師的循循善誘,我踏上了不平凡的人生道路,即使途中有艱辛,有坎坷,我也依然會(huì)勇往直前,站在那最高的山頂,眺望我偉大的祖國(guó)。

  超越夢(mèng)想,暢想未來(lái),讓我用智慧的頭腦,去點(diǎn)燃祖國(guó)另一個(gè)新的希望。

  謝謝大家!

關(guān)于希望的演講稿 篇3

  敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《希望》。

  在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。

  有理想、想成功的人兒想要闖出輝煌的人生,那么所經(jīng)歷的并不僅僅是一帆風(fēng)順。相反,路上的坎坷荊棘更成為成功路上的絆腳石。那么,我們?cè)搱?zhí)著生活還是悲觀生活呢?很明顯,執(zhí)著當(dāng)然比悲觀明智得多,悲觀的人會(huì)覺(jué)得這一生縹緲虛無(wú)、毫無(wú)意義。于是選擇放棄,選擇墮落。殊不知:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”既然想做生活的強(qiáng)者,為什么不努力去追尋?要對(duì)生活有希望,有希望就要永不言棄。

  我們驚嘆劉翔永不言棄的速度,感慨中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng),嘆謂愛(ài)迪生永不言棄的力量。永不言棄是一種品格,更是一種頑強(qiáng)。永不言棄的人才會(huì)勝利。希望在于永不言棄,生活在于永不言棄。

  只有永不言棄的人,看到的永遠(yuǎn)是希望。而輕易就放棄的人,等待他的只會(huì)是絕望。

  每一朵花都能傾盡其所有的芬芳,每一滴雨都能滋潤(rùn)干涸的大地。所以,世間萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值,更何況是集智慧與語(yǔ)言于一生的人類。在生活中或多或少都有挫折,但我們應(yīng)該對(duì)自己有希望。面對(duì)挫折,我們不卑不亢,總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為什么還要沉浸在失敗的痛苦中不能自拔呢?有了希望就要對(duì)自己自信,自信是成功的關(guān)鍵,消極的談度只會(huì)使你繼續(xù)的消沉下去、墮落下去。所以,你必須冷靜,相信生活中處處有希望,然后以一種平常的、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。

  只有樂(lè)觀,即使沒(méi)有傾城的美貌,即使沒(méi)有驚人的成績(jī),即使面對(duì)繁重課業(yè)幾欲放棄的無(wú)奈。在不經(jīng)意間,你發(fā)現(xiàn),你根本沒(méi)有抱怨;在不經(jīng)意間,你得知:“擁有樂(lè)觀便擁有財(cái)富”的精神理念。那時(shí),你才明白即便平凡,只要樂(lè)觀,那么所得的財(cái)富會(huì)更多。因?yàn)樯钚枰獦?lè)觀,希望需要樂(lè)觀。散盡了所有的芬芳,梅花亦能香。

  “梅花遜雪三百分,雪卻輸梅一段香”,那是因?yàn)槊坊▽?duì)自己有希望,有不屈不撓的精神。敢于同寒冷作戰(zhàn),烏云之后總能見(jiàn)彩虹,頑強(qiáng)傲立,才能成為冬日中香徹骨的傲梅。

  希望是給有準(zhǔn)備的人的,沒(méi)有什么會(huì)等著你去索取。人只有一個(gè)人生,既然只有一個(gè)人生,世人心目中所值得向往的東西,無(wú)論成功還是幸福,今生得不到,就再無(wú)得到的希望了。

  在生活中,有了希望,我們就應(yīng)該以緊迫的心情和執(zhí)著的努力,把一切追求到手再說(shuō)。

  希望是燈,指引你前進(jìn)的方向。

關(guān)于希望的演講稿 篇4

  各位老師,同學(xué)們:  

  大家好:  

  失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶,事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!  

  生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí),愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!  

  我們的意識(shí)要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(zhǎng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄愕腻\繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!  

  希望在前,我們能不斷向前。我們要相信,這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!  

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門外?別人誤會(huì)你了,你難道連自己也不相信?生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑,其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!  

  我們渴望成功,渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現(xiàn)實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人?20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn),它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。既然這樣,我們還有什么理由失望?  

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒(méi)有堅(jiān)定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!  

  親愛(ài)的朋友們,當(dāng)你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望,因?yàn)橛邢M诘却?

關(guān)于希望的演講稿 篇5

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  “希望”每個(gè)人都有,但卻是千奇百怪、無(wú)奇不有,甚至有人還希望自己再活一天呢!

  當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女,看到人們難過(guò)時(shí),我就揮舞著“希望”魔法棒來(lái)讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時(shí),我會(huì)從百寶袋拿出“希望”藥丸來(lái)幫病人驅(qū)除病魔。有時(shí)我還會(huì)揮動(dòng)魔法棒變出許多錢,一方面是提供需要的人生活需求,另一方面我會(huì)將錢送給一些想讀書(shū)卻沒(méi)有錢的人?吹揭恍⿵(qiáng)盜在那逍遙法外時(shí),我將給他們一些處罰后再為他們開(kāi)啟重新生活的“希望”,但這些似乎在童話里或是夢(mèng)境中才有可能實(shí)現(xiàn)吧?

  有時(shí)候,我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書(shū)中看到別人對(duì)希望的看法。“希望當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中,我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生,那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴,可是等他?shí)現(xiàn)愿望后,自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為,即使一個(gè)小小的愿望,對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō),都是非常重要的。

  希望與夢(mèng)想彷佛是人的第二個(gè)生命。人的一生中什么最令人害怕?,我想是沒(méi)有了希望。人的希望與夢(mèng)想若破滅,生命必黯然失色。各位,你的希望與夢(mèng)想又是什么呢?

  謝謝大家!

關(guān)于希望的演講稿 篇6

  尊敬的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們,晚上好:

  時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過(guò),新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想,憧憬著美好的未來(lái)之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過(guò),出去之后我們會(huì)做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說(shuō),我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯(cuò),如果說(shuō)這是一種錯(cuò),我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里,我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句:希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,外面的社會(huì)真的很殘酷,我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。

  當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉,F(xiàn)實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單,這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí),一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),面對(duì)新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí),只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。

  最后希望各位同學(xué)深思

  ——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)自己,以備未來(lái)的征途所用。

  這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲,是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)知,姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。(微笑)

  今天的演講搞到此結(jié)束over!

  謝謝大家,謝謝!

關(guān)于希望的演講稿 篇7

  我很喜歡《勸學(xué)》這篇文章,其中有一句名言是這么說(shuō)的:騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。

  我們都知道這句話是談敬業(yè)的,堅(jiān)持的。因此呢,就引出了今天我演講的題目《相信堅(jiān)持的力量》。

  我經(jīng)常跟室友說(shuō),人要學(xué)做駱駝,不要做駿馬。如果我們把人生比作漫漫的沙漠,把成功比作沙漠那端的綠洲。那么我們就可以知道,駿馬跑起來(lái)肯定很快,但是沒(méi)有耐力,不可能夠穿越沙漠,抵達(dá)成功的彼岸。而駱駝呢,卻能夠走到終點(diǎn),到達(dá)綠洲。因?yàn)樗且徊揭粋(gè)腳印,靠的是堅(jiān)韌不拔的信念和堅(jiān)持不懈的精神。所以駱駝能夠到達(dá)成功的終點(diǎn)。所以,你什么時(shí)候看見(jiàn)一匹駱駝像馬一樣,沖進(jìn)沙漠,那基本上,一定是瘋了。

  或者換說(shuō)(蝸牛和老鷹的比喻:是其中能夠爬到金字塔頂端的兩種動(dòng)物) 我的爸爸媽媽是地地道道的農(nóng)民,所以你知道我的出身也不好。但我在跟我的同學(xué)演講的時(shí)候,我就告訴他們,我相信堅(jiān)持的力量。如果說(shuō),你們一個(gè)月做成的事,我就花兩個(gè)月;你們花一年做成的事,我就花兩年;你們兩年做成的事,我就花十年;你們十年做成的事,我花二十年;你們花二十年的,我就花四十年。實(shí)在不行的話,我就保持身體健康,心情愉快,等到大家都八十歲的時(shí)候,我一個(gè)一個(gè)把你們都送走,我再走。

  講一個(gè)很感人的故事給大家聽(tīng)。有一位傳教士,叫做。1947年的時(shí)候,他帶著自己剛剛新婚不久的妻子和幾個(gè)同伴,一起徒步從中國(guó)的南京走到新疆。他們整整花了一年半的時(shí)間,才走到新疆的喀什。但是很不幸的是,剛好在1948年的年底,國(guó)家的軍隊(duì)控制了新疆,封鎖了邊境。他和他的妻子,以及他所有的同伴,都以叛逃中國(guó)的叛國(guó)罪和非法傳教罪,被抓入了新疆喀什的監(jiān)獄。沒(méi)想到的是,他卻被關(guān)到了這所監(jiān)獄,整整四十年。當(dāng)他進(jìn)去的時(shí)候,是一個(gè)年輕力壯的小伙子,出來(lái)的時(shí)候,卻是已然是一位白發(fā)蒼蒼的老者。當(dāng)他向監(jiān)獄的獄卒打聽(tīng)自己的妻子和同伴的時(shí)候,卻已發(fā)現(xiàn)自己的妻子為了堅(jiān)持信仰,被同室的囚犯活活的打死,肚里的孩子也留了產(chǎn);而其他的同伴也在這四十年的時(shí)間里,為了堅(jiān)持信仰,有的被勞教致死,有的被囚犯打死,有的被槍決而死。現(xiàn)在,活下來(lái)的只有他了。而他,在這四十年的監(jiān)獄時(shí)間里,有三十年是挨打的過(guò)來(lái)的,他多次被戲弄,被。有一次,囚犯?jìng)儼阉虻念^破血流,留了一地的血,可是過(guò)了兩天,他卻奇跡般的活了下來(lái)。

  我在他的書(shū)中的看到,他說(shuō),“我從來(lái)都沒(méi)有為堅(jiān)持信仰而坐監(jiān),后悔過(guò)。” 今天,我們先不評(píng)價(jià)這個(gè)傳教士傳教對(duì)或與否。但我從他的身上看到兩點(diǎn),一個(gè)人可以為了信仰堅(jiān)持四十年,這個(gè)堅(jiān)持的力量是何等大啊!第二點(diǎn),我想說(shuō),我們每個(gè)人都會(huì)死,但并非我們每個(gè)人活得都有意義。如果你能夠?yàn)榱四愕膲?mèng)想,為了你的信仰而堅(jiān)持,我相信你的人生也一定會(huì)活得有意義。

  謝謝大家。

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    我首先代表偉大的伊利諾依州,林肯的故里,感謝給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。今天我感到特別榮幸,說(shuō)實(shí)在話,我連做夢(mèng)都沒(méi)想到我會(huì)有機(jī)會(huì)站到這個(gè)講臺(tái)上。我父親是個(gè)外國(guó)留學(xué)生,出生和生長(zhǎng)在肯尼亞的一個(gè)小山村里。...

  • 希望的演講稿十二篇

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我要演講的題目是《春天的希望》。冰雪融化了,蘇醒了的大地泛出新綠,生生鳥(niǎo)語(yǔ)傳送春的信息,春來(lái)了,春是擋不住的,因?yàn)樾碌囊荒甑搅耍教幱殖錆M了希望,希望無(wú)處不在,只是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他而已...

  • 用愛(ài)播撒希望教師演講稿(精選3篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是啟東市長(zhǎng)江幼兒園一位普通的教師,今天我匯報(bào)的題目是:《愛(ài),播撒在眷戀的幼教事業(yè)里》。十九歲那年,懷揣著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,享受著無(wú)盡的激動(dòng),我踏進(jìn)了幼兒園的大門,成了一名光榮的幼兒教師。...

  • 用愛(ài)播撒希望教師演講稿范文(通用3篇)

    親愛(ài)的家長(zhǎng)們:大家下午好!很榮幸能作為學(xué)校教師代表發(fā)言。首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái)就是對(duì)我工作的最大支持!今天我講話的題目是:《用愛(ài)播撒,讓幸福蔓延》。...

  • 播灑希望的種子演講稿(精選3篇)

    “爆竹聲中一歲除”,時(shí)間的車輪已碾過(guò)了20xx,進(jìn)入了20xx。在一年初始,回望去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知你作何感想。是失落、惆悵還是悔恨,想要再回一次以前,重走你走過(guò)的老路消除自己的遺憾;是滿足、欣慰、還是幸福,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一年的辛勤你...

  • 閱讀的希望主題演講稿(精選3篇)

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:書(shū)是我們生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”,也是我們的朋友。古人對(duì)書(shū)都有相當(dāng)好的評(píng)價(jià)。書(shū)有很多我們?cè)撟x什么書(shū),什么書(shū)能讓我們長(zhǎng)進(jìn),是我們的“營(yíng)養(yǎng)品”,什么書(shū)是我們的“垃圾品”,我們和書(shū)也是近朱者赤近墨者黑的道...

  • 春天和希望演講稿優(yōu)秀(精選9篇)

    我們的校園像一個(gè)大花園,我們?cè)谶@個(gè)大花園里讀書(shū)、寫(xiě)字,感到無(wú)限的快樂(lè)。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)的嫩枝發(fā)芽了,燕子從南方飛回來(lái)了,冷凍的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。...

  • 演講稿