政教副主任競聘演講稿（精選32篇）

政教副主任競聘演講稿 篇1

　　尊敬的各位評委，各位領導、同事：

　　大家好！

　　首先感謝校黨組領導，給我們創造的這次機遇。作為校語文教師，我今天有幸站在講臺上，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富！

　　我叫，今年31歲，共產黨員，本科學歷，畢業于大學專業。20xx年月分配到中學工作。時光荏苒，歲月流逝，已過而立之年的我，在教育系統兢兢業業，辛勤耕耘了個春夏秋冬，始終奮戰在教育工作的最前線！

　　在擔任中學語文教師期間，我一直按照上級有關教育管理工作的各項政策、法令和規章制度去履行崗位職責，在工作中堅持原則，廉潔奉公，工作踏實，團結各部門，為教育教學服務；20xx年起擔任班主任至今，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，以黨性原則為重，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。

　　年來，作為教育戰線工作者，我始終都在服從領導、加強教育、嚴格管理、強化教學等方面不斷探索歷練、追求卓越！正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與

　　首先，是我有豐富的教學經驗。參加工作年以來，憑借較強的責任心和上進心，多次被評為一級教師、級長，榮獲優秀黨員和優秀教師稱號。在多年擔任班主任的工作中狠抓教學，保障中考成績超額完成，所帶班級連年被評為“優勝班”。工作業績和能力水平得到了校領導、學生和家長們的一致認可；

　　其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和政治工作，平時喜歡瀏覽有關思想政治和教育管理等方面的書籍資料，積累了豐富的政教信用社主任競聘工作管理經驗。而且比較系統地學習了我校有關業務知識和上級部門各類文件精神，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平；

　　再次，是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。作為教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養，時刻以黨員的風范感染帶動身邊的同事。

　　新的起點蘊含新的使命，新的目標催生新的作為！如果能得到校領導的認可和組織的信任以及同事們的支持，我能聯社成功政教副主任這一崗位，我將勇于擔職，創先爭優，力爭為我校科學跨越式發展做出新的貢獻。具體來說，主要從以下方面努力：

　　第一，建立健全各項規章制度，強化教學管理規范，加強政教管理，用科學的管理模式優化政教工作。堅持以“培養學生、發展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，促進學生全面健康發展。努力鉆研、刻苦學習，以身作則、身體力行地帶動和提高整個政教處的學習氛圍和積極性；

　　第二，以黨性原則嚴格要求自我，服從政教主任的領導，團結同事，關心下屬，全力推進政教務處副主任競聘工作的開展。努力提高班主任素質，強化管理班級、管理學生藝術的研討，促進班主任隊伍整體水平的提高，培養師德高尚、專業知識扎實、管理藝術精湛的班主任隊伍。以學校為大家，以處室為小家，貫徹和諧、進步、團結、奮進的發展模式。強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平加強隊伍建設、打造精干團隊；

　　第三，建立健全各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。篤實校園文化建設，營造積極向上、健康活躍的工作氛圍；結合學生的學習、生活特點，注重培養學生良好的行為習慣。堅持“以人為本，以德為先，和諧發展”的育人理念，改進完善學校政教處社區主任競聘演講工作方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養出良好的道德行為習慣。

　　年風雨兼程，年臻于至善，我已由一顆希望的種子生根發芽，成長為我校的骨干力量和模范先鋒！撫今憶昔，登高眺遠，政治教育工作，任重而道遠……我期待著以競聘政教副主任一職為契機，為努力營造中學穩健和諧、跨越領先的發展環境而盡綿薄之力！

　　各位評委、各位領導，同事們，今天的承諾即是明天的行動。請您伸出您熱情友善的雙手吧，我的成長與進步需要它！如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油！如果我醫院科主任競聘書，我仍將保持以往的工作熱情和黨員奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁！

　　我的競聘演講到此結束，謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己成長、實現自我人生價值、服務于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學院畢業，體育教育本科專業。我競爭的崗位是：杜澤鎮中心小學政教處副主任。現就我的任職優勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

　　一、任職優勢

　　一是專業優勢。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研管理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書;教學方面，肩負著全校健美操教學任務，成績顯著;培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓;在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

　　二是經驗優勢。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策咨詢等方面有一定的優勢。

　　三是基層鍛煉的優勢。帶領學校運動隊參加區運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學生生活和學習的了解，使我進一步認識了“”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用干部的一個標準。

　　四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個男人。所以，我認為我的個性特點也是我的一大優勢。

　　二、工作思路

　　進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質，

　　并創造性地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深入調查、了解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發展。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發揚光大。

　　“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

　　參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在于能否找準自己的位置!”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現，為我校做出應有的貢獻。

　　我的演講完了，謝謝大家!

政教副主任競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家好!

　　感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么。

　　站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

　　由于本人一貫忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和同事的認可，也獲得了一些榮譽：20xx年榮獲宿山鎮政府先進個人稱號，20xx年至20xx年連續三年得到教育局邳州市先進個人稱號，20xx年所帶班主任的二(3)班榮獲徐州市優秀班集體的光榮稱號，在任團總支書記期間我校團支部年年獲得“五四紅旗”團總支的稱號，本人3年被共青團邳州市委評為“新長征突擊手”、“共青團優秀團干部”的光榮稱號，20xx年獲得邳州市優質課一等獎等等。20xx年的團總支書記、20xx年的班主任只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副主任的素質

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。從96年至今始終在我校盡職工作。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。 三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。

　　四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　20xx年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。

　　另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

　　一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的管理能力。20xx年班主任工作和20xx年的共青團工作以及一學期的政教工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，不爭名奪利，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的宿中政教德育工作進一步發揚光大。

　　“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。我認為教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

　　參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。

　　謝謝大家!

政教副主任競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位評委、老師：

　　上午好！

　　我叫，中學一級教師。04年畢業于聊城大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。

　　我競聘這個職位的主要優勢有以下幾點：

　　1、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。

　　一直擔任班主任，09年被評為淄博市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

　　2、具有較強的大局觀和奉獻精神。

　　不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

　　3、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。

　　和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

　　4、具有充沛的精力和較強的組織能力。

　　先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

政教副主任競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家好！

　　感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……

　　站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

　　xx市學科帶頭人、政協委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副主任的素質

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

　　三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。

　　四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　23年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當時的教研員，現任的xx市政協副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好！

　　另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

　　一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的管理能力。十多年班主任老師工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的`長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。

　　“敬業樂群，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

政教副主任競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好!

　　非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我，就是大家的同事，，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵!

　　我20xx年來到*中工作，一直擔任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經歷，我熱愛教育，熱愛學生，由于工作踏實、努力，曾于20xx年獲得市級“優秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認識：

　　一、我具有擔任政教處副主任的素質。我來自大別山農村，在那里我生活了近20xx年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻，愛崗敬業，從來都是踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習，曾經認真研讀過《魏書生班級管理藝術》和蘇霍姆林斯基的經典著作，平時喜讀書看報，在網絡的各大教育論壇留下足跡，在學習中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發表與教育有關的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴以律己，誠懇待人。

　　二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學生，也了解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領導和指導下，耳聞目睹，我深知政教處作為學校德育工作的職責部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。

　　如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

　　第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學校，維護領導的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。

　　第二，加強學習，盡快進入角色。在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，培養學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創造良好的環境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

　　第三、牢固樹立服務意識，扎實工作，銳意進取，創新思路，加強自身執行能力建設，力爭做好政教和教務的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰線上展現風采。學生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內心的人文關懷，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦說：“如果把學生的熱情激發出來了，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。”對學生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發展為本”，教師的專業發展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學校的快速發展。

　　第四、求真務實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務特征，盡力促成權利的下放，并明確相關責任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務的布置者，指導者，更是廣大班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成”不放松的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，政教處，尤其是副主任責無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關問題。在條件容許的前提下，建議學校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學校的大力支持下，總會有一天，我們學校會有更多老師能主動承擔班主任工作。

　　各位領導、評委，在你們面前，我的確才疏學淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認可，讓我和*中一起成長，那么，從此您將又多了一個為您貼心服務的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!

　　最后，祝大家端午節快樂，闔家幸福。謝謝大家!

政教副主任競聘演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、同仁們：

　　大家下午好!

　　我叫，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人原名張，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業于西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，20xx年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線人數上線率是最高的。再如，20xx年高考本人所帶班級本科上線61人，創一中自恢復高考以來班級上線人數歷史新高。20xx年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

　　二、對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解

　　一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關于XX人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。

　　“世無艱難，何來人杰?”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次竟聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。

　　謝謝大家!

政教副主任競聘演講稿 篇8

　　各位領導、各位同事：

　　上午好！

　　非常感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境，自己才有了這個機會參加競聘，我參予競聘的崗位是公司計劃發展部副主任。

　　我叫，20xx年廣西大學水利水電建筑專業畢業，獲工學學士學位。同年分配到廣西水電廳地方電力局，先后在計財科和建設科工作，期間年至年曾在水電廳地方電力農村水電建設辦公室工作，參加工作以來，一直從事我區地方電力建設的管理和農村初級電氣化建設工作，曾先后獲得全區第二批農村初級電氣化建設先進工作者和全國第三批農村初級電氣化建設先進工作者稱號。去年底，地電局與公司分開運作，本人主動申請自愿到廣西水利電業有限公司計劃發展部工作，今日，我在這里參加競聘，如果我被聘用，我將積極配合主任做好以下工作：

　　一、計劃工作。

　　計劃工作又分為資金計劃與項目計劃。

　　資金方面我們要加強與區計委和農行的聯系，爭取得到區計委甚至區人民政府的大力支持，保證貸款的及時發放，使農網改造工程得到資金上的保證。

　　項目計劃問題，國家計委已批復我公司。

　　第二批農改總投資，我們要積極配合區計委根據各縣的具體情況，分別對各縣的 第二批農改可研報告進行正式批復。充分了解所屬公司的實際情況，同時加強與區公司各部門之間的聯系，真正做到心中有數，從而扭轉計劃下達的被動局面。另外，從總結 第一批農改的經驗和教訓來看，還需對部分項目進行調整，使各縣電網布局更科學、更合理，真正達到農網改造降低線損，減輕農民負擔的目的，使電力更好地為農業、農民、農村經濟發展服務。

　　從去年月到現在，區公司累計下達資金計劃億元，但到現在完成計劃投資多少不是很清楚，這就存在計劃跟蹤問題，今后計劃部必須加強這方面工作，及時了解計劃項目的落實、進度和投資完成情況，當好領導的參謀，為區公司的宏觀調控和決策起到積極的作用。

　　二、體制改革工作。

　　農電兩改一同價其中就有農村電力體制改革，這包括縣、鄉、村三級供用電管理模式的改革。

　　對于農村電工，計劃部最近已印發了《廣西水利電業有限公司農村專職電工管理指導意見》，標志著村級電工的改革已初見成效。

　　鄉（鎮）電管站的改革，我們從年就開始進行，但到目前為止，還有個鄉（鎮）電管站沒有完成，原因是這些鄉鎮主要是以小水電站供電為主、集體或個體承包和農網改造未進行的鄉（鎮），這就需要我們必須加大工作力度，堅決按國家的有關文件、規定執行，力爭在年底全部完成鄉（鎮）電管站的改革。同時，為進一步規范管理，提高工作效率和服務質量，確保農電兩改一同價工作順利進行。對于現有的鄉（鎮）供電營業所，我們還要出臺《供電營業所定崗、定責、定編標準》、《供電營業所規范化服務規定》等有關辦法和規定。

　　縣級供電企業的改革，是我們工作的重點之一，關系到公司陳總所強調的要把區公司做大做強的問題。區公司只有與各所屬公司組成以資產為紐帶的'有限責任公司，這樣才能為區公司的做大做強打下堅實的基礎。

　　三、工程驗收工作。

　　農網改造一期所屬公司的農網建設改造任務，需新建變電站座，改造座，新建和改造線路公里，通過招標已開工建設的有個送變電工程，其中已完工的有個工程，但進行了工程竣工驗收的只有恭城、容縣、德保縣等個工程，大批已完工和將要完工的工程需要進行竣工驗收，僅靠計劃部很難及時驗收，必須指定專人并會同生產經營部、基建工程部共同抓這項工作，還要加強監理的力量，真正起到監理的作用，同時督促所屬公司，積極配合，加快預驗收，以上三個環節缺一不可。這樣，才能加快驗收工作，以免造成長期已完工工程遲遲不進行竣工驗收導致施工承建單位向我公司索賠的尷尬局面。

　　最后，談談我的工作態度。

　　各位知道，我也有不少的缺點，如：工作積極性、主動性不夠，紀律性不強等。借此機會，我也向各位表個態，不管這次是否競聘成功，今后，我都要加強學習，熟悉國家的有關政策，做到立場堅定、旗幟鮮明、積極進取，勤于思考，勇于創新，發揚優點，克服缺點，嚴于律已，本著對工作、對領導、對同事、對自已負責的態度，干一行，愛一行，認真做好自己每項工作，決不辜負各位對我的期望。

　　再次感謝各位領導及各位同事給予我這次競聘的機會。

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇9

　　各位同志們：

　　大家好！

　　我叫，現年XX歲，專業畢業，中共員，XX年取得本科學歷。十年的工作經歷，十年負責我處計算機及絡管理與維護工作，十年的辦公室實踐，積淀并具備了較強的工作能力，較強的組織協調素質，先后獲得優秀信息工作者，安全生產工作先進個人，處優秀管理人員。并以此為契機和平臺，發揮個人優勢，體現自我價值，因此，我有勇氣和信心競聘辦公室副主任的崗位。

　　十年來，在各級的正確和親切關懷，同志們的大力支持幫助下，從一點一滴做起，時至今日，在工作中已經能夠獨擋一面，工作效率和業務水平已經能夠讓放心，讓同志們滿意，也取得了一些成績。

　　今天我能站在這里參加這次競聘，一是組織上給了我這樣一個機會，二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經具備了勝任辦公室副主任的個人素質和工作能力。

　　首先，我具備了良好的政治修養和嚴謹的工作作風。多年來，堅持擠時間學習，領會和掌握的基本路線、基本綱領以及國家的大政方針，注意提高自己分析問題、解決問題的能力。嚴格要求自己，安心本職工作，顧大局，識大體，

　　保持謙虛謹慎和不驕不躁的`作風，尊重同志。

　　第二，能夠熟練運用計算機和絡的能力是我的一個明顯優勢。現在是一個信息爆炸的社會，辦公信息自動化是開展工作的重要基礎，從我大學學習的專業到這些年從事工作的經歷，都說明我在這塊工作上能夠做到游刃有余。

　　第三、我通過不斷學習、不懈努力和實際鍛煉，加上多年在辦公室工作的經歷，讓我對辦公室工作的職責任務、各項辦公室業務都有比較好的了解和熟悉。

　　如果這次我能夠競聘成功，我會加倍珍惜，有決心，也有信心和同志們共同努力，把各項工作做好，不負組織對我的信任。下面談一下工作設想。

　　第一，我想作為一名辦公室副主任關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。注意當好“副手”，簡化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現公室工作品牌。

　　第二，我將在主任的直接下，盡快轉換工作角色，具體抓緊抓好以下幾點。一是具體抓好上傳下達工作。二是具體抓好辦公、辦文、辦會等日常工作。切實提高辦事效率。特別對重要公文要及時處理，以最快的速度交與及有關科室批辦、落實。三是具體抓好臨時交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復、辦有結果，抓而落實。

　　第三，我將身先士卒，做到“三勤”：一是腿勤。無論是交辦的任務，還是同事托辦的事項，我都不怕多流汗多付出，舍得花氣力下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重解決工作中存在的難點、熱點問題。三是嘴勤。多向主任和匯報工作情況。縱向上請下達，橫向協同工作，樂觀面對工作，營造和諧工作氛圍，做到工作有職、有責、有制、有序，愛崗敬業，努力完成交辦的任務，當好參謀。盡職盡責，努力完成本職工作，當好排頭兵，盡心盡力，努力為各部門服好務，當好后勤員。

　　我雖然沒有什么豪言壯語，但我相信有在座的各位、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競聘的工作，當好一名稱職的辦公室副主任。

　　我關注競聘結果，渴望成功。但我更重視參與的過程，無論競聘結果成功與否，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，我將把它作為一次人生的“加油站”，事業的“助推器”，不會改變我對事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我本著進一步鍛煉自己，服務好的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講，我的內心感到無比激動。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得的支持。

　　本人畢業于師專數學系，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各科專業知識，發揮自己的'特長，挖掘自身的潛能，成功競選班干部，并成為系足球隊的一員，再結合社會實踐活動，從而逐步提高了自己的學習能力和分析、處理問題的能力以及一定的組織協調和管理能力。

　　參加工作以后，處事熱情務實、樂觀向上、開朗大方，待人誠懇，人際關系良好，對工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的，遇事沉著冷靜、理智穩重，適應能力強，注重團隊。在溫州雛鷹托管培訓中心工作時，憑著那股不服輸的干勁，頑強拼搏，一個學期下來做到了學科組長。

　　08年初來到縣今是中學后，教兩個班的數學課和一個班的班主任，真心對待學生，視學生如兄弟姐妹，學生也是樂學于教，成績斐然；所帶班級學生積極向上、團結互助，工作中總是用“付出終會有回報”來勉勵自己，每期都順利地完成學校交給的各項工作任務，并受到的肯定和好評。

　　在20xx年我縣招教中名獲前十名，被分到銀光希望小學任教并兼任教務主任，工作中兢兢業業、任勞任怨，所教學科在鄉舉行的素質測試中每期都在前五名。為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我在教學工作中勤學苦練，施教，積極參加各項進修、聽評課活動，比如到縣現代雙語學校參加教學改革“三案導學”聽評課，到彌陀寺中學參加教學改革研討會，還參加河南省骨干教師國培計劃研修等等，以提高自己的認識和理論水平。

　　我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。

　　1、我具有較為熟練的運用計算機和絡的能力

　　目前，我能夠較熟練進行文字操作、課件制作、絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。

　　2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。

　　我畢業于師專數學系，現在已進修黃淮學院數學本科。

　　對于作為一名教師的我來說，曾擔任過班主任、學科負責人，知道作為教師的辛苦，知道中層干部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。

　　另外我也知道，要想做一名合格的辦公室主任，首先要做到以下幾點：

　　1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳藍天教育的新氣象、新風貌、新成果。

　　逐步研究建立學校站的可行性，將學校與互聯連接，讓宣傳工作走出校門，與世界接軌。

　　2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善于聽取不同意見；生活中團結同志、助人為樂；提高自己的水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事盡量多干點。特別是學校交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要。

　　3、努力當好的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關系，讓和同志們滿意、放心！

　　如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作態度盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

　　一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。比如對于老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，盡量多跑跑，準確地了解相關信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。

　　二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護的威信。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為多出點子，多獻計策。

　　三是嘴勤，多向其它有經驗的人學習，尤其是與校長、副校長的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯系溝通，及時向匯報情況。加強與各學科及老師的協作。此刻，我想說，這次為了響應學校號召，我積極參與競聘，讓大家認識我、了解我、或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的工作旅程來說：我的過去屬于藍天教育，現在屬于藍天教育，將來仍然屬于藍天教育。

　　最后，我想用三句話來表達我此刻的心境：我想對說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我想對同志們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我師，處處留心皆學問。我對自己，也對同臺參加競職演講的同事們說，保持一顆平常心扎實工作，只要有耕耘就會有收獲！最后用以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云飄”，橫批是“無怨無悔”。

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇11

　　各位領導 各位評委：

　　你們好!

　　非常感謝醫院領導給我們創造了這么一次公平競爭的機會，我把這次競爭當作是一次自我挑戰。

　　在很多同事猶豫是否參加這次中層干部競聘的時候，我說：我參加了，至少說明我有這個勇氣;我不參加，那我就輸掉了我自己。我輸掉的是一份自信。于是，我報名了，不管能否勝出，我都會以平常之心去對待。勝者，不是王;敗者，也不是寇。今天，站在這個演講臺上，我只是響應醫院人事制度改革的號召，在有可能的情況下，實現自己的人生價值。

　　以一名普通護士的身份，來這里參加科室護士長和發展部主任的競聘，我愿在競聘中認識自己，在競聘中完善自己，在拼搏中奉獻自己，在競聘中給領導提一點合理化的建議。

　　眾所周知，我們醫院有著輝煌的歷史，也為當地的醫療事業作出了不可磨滅的貢獻。醫院的繁榮有在座領導的功勞，也有全院職工的心血。因此，可以說，不管是昨天，還是今天、明天，我們都是和醫院緊密連在一起的。

　　假如，競聘成功，我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室。在市場經濟發展，社會辦醫風起云涌，衛生市場競爭日益激烈的今天，我將在管轄的范圍內，使大伙樹立競爭意識、創新意識、經營意識、服務意識、質量意識、公關意識、集體意識。

　　假如，競聘成功，工作上我會以身作則。個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。當上級的要求與我實際工作相符時，我會盡最大的努力去完成;當上級的要求與科室利益發生沖突時，我會盡我所能從政策法規與工作職責上去找平衡點;當我的上屬和下屬發生矛盾沖突時，我會作為橋梁，去溝通領導和下面職工的關系，我既會站在領導的角度領悟領導的意圖，又會讓下屬感到一份尊嚴。

　　假如，競聘成功，我對科室的護理工作將實行人性化的管理。用有效的管理機制激勵人，以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責去管理人。做到大事講原則，小事講風格。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事，使她們的人格得到充分的尊重。并且，我會盡我最大的能力協調科室同事之間的關系，做到不偏心，講耐心的，獻溫心。盡量給我的同事創造一個寬松的、充分發揮自己的空間。

　　假如，競聘成功，我將用拓寬眼界求方法，創新思路求效益的戰略眼光，給領導提出創造性的建議，給醫院尋找一條適合自己持續發展的道路。我會把引進人才，留住人才，把每個職工當成人才作為醫院生存發展的主體。我深知，以人為本，是繼續實施人才強企戰略。把高素質的醫護隊伍當成醫院的寶貴資源。

　　假如，競聘成功，我將增強經營意識，建立人人講節約，事事講節約的良好氛圍，讓節約成為一種時尚，一種精神，一種境界，一種習慣。努力提高醫院總體綜合效益。

　　假如，競聘成功，我將注重醫院企業文化宣傳。因為醫院發展必須以企業文化為動力，企業文化是決定企業生命力的重要因素，也是醫院持續發展的強大動力。因此，宣傳醫院，突出醫院的強項與優勢，是醫院發展必不可少的一項措施。

　　媒體是宣傳醫院的一項工具，然而，有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫院，深入基層社區，定時給群眾義診，讓人人知道我們醫院，了解我們醫院，從而就醫選擇我們醫院。

　　組織一支醫療“攻關”隊伍，發揮這支隊伍攻關的能動性，讓我們的醫院深入到各社區、城鄉。

政教副主任競聘演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！外面明媚的冬日陽光猶如我此刻的心情一樣明朗，此時的我懷著對新工作的幾分想往與熱愛，帶著對美好未來的的無限憧憬與執著追求來參加今天的競聘演講。首先我要感謝在我過去的工作中給予我熱心關懷和無私幫助的各位領導和同事們，同時我更感謝各

　　位領導能夠給我提供這樣一次展示自我、提升自我的寶貴機會，也肯請各位評委和同事對我多提寶貴意見，我將虛心地接受大家的評判。我叫，今年30歲，中共預備黨員，1996年畢業于遼寧大學新聞專業，1997年來到電視臺社教部擔任制作工作，99年制作部成立后，在此工作至今。我競聘的職位是制作部副主任。

　　我覺得，我競聘制作部副主任有如下幾個優勢和條件：

　　一是我有較豐富的制作工作經驗。大學幾年里我積累了較為豐富的理論知識，自從1996年畢業后，我又一直從事制作工作，又積累了大量的實戰經驗，過去的幾年里，我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。加之自己的勤勤懇懇和不斷鉆研進取，使我的工作能力和工作方法都有了不小的進步。

　　二是有較強的公仆意識和自律能力。無論是上學還是工作，我一直具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神及良好品質。參加工作七年來，我工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　三是有較為突出的工作業績。在制作部工作的幾年里，我一直參加臺里的大量制作工作，我制作的《農家金鑰匙》欄目獲20xx年遼寧省二等獎。《媽媽的愛》獲省三等獎。同時還制作了大量頗為優秀的電視片頭等。

　　以上所述情況，是我競聘制作部副主任的優勢條件，制作部的工作情況和工作質量關系著整個臺的形象，處于技術核心地位。我也深知，這份工作不是輕而易舉就能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸競聘成功，擔任副主任職務，我將從以下幾方面開展工作。

　　在突出重點工作方面力求正規化，我將在自己的職權范圍內負責全臺節目的制作和外來節目、廣告及光盤的制作；加強編輯間的管理，保障全臺節目制作環節上順利運行；加強對各部室工作人員在制作期間的工作監管和各編輯間工作秩序、衛生狀況的監督管理；加強外來收費節目及光盤制作的管理和相應的收費管理。

　　在團結合作方面力求上臺階。工作中，我會擺正位置，當好配角。尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。制作部作為臺里的技術部門，需要群體的通力合作。要充分發揮個人的聰明才智，但僅憑個人奮斗是難以生存的，只有自然地融入集體、相互協作，才能無往不勝。為了能更好地為整體服務，制作部人員就必須要具備非凡的協調能力和組織能力。我會充分尊重每個個體的重要性，體現平等的原則。如果遇到困難，要學會換位思考，置身于別人的角度思考問題，共同研究，以達成解決問題的共識。

　　在勤奮務實方面，我將以身作責，樂于奉獻，廉潔自律，善于團結，顧全大局。加強學習，提高素質。繼續加強業務知識的學習，不斷提高自己的業務能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善，扎實工作，銳意進取，使自己更加勝任本職工作。

　　以上就是我對所競聘職位的一些看法，也是我內心世界的一次真誠坦露。

　　尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人的態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以這份重任，我將不辜負大家的'期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，同主任一道，使制作部的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個前所未有的高度。

　　同志們、朋友們，勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷！能為我深愛著的這份職業奉獻我全部的才華與熱情是我此生最大的一個愿望，請給這顆年輕的心一次機會，我絕不會辜負你們今天沉甸甸的期望！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！此時的我正滿懷奮斗的激情期待著你們的有力支持！大家能夠給我以一份信任，我必將還大家以一片希望！

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇13

　　各位領導、各位同事：

　　大家下午好

　　我今天站在這里以常人的心態，參與放療室技術組副主任的競聘。首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會！再者自認為我有能力也有信心做好副主任這個角色。

　　先做個自我介紹吧：（一切都往最好了的描述）

　　我競選科主任的優勢所在：

　　1 本人身體健康，年富力強，家中無任何后顧之憂，可以把旺盛的精力投入到工作中去。

　　2 自96年參加工作至今一直從事放療技術工作，多年來無論任何技術考核還是上崗證以及大型儀器證書的考試均為一次性優異成績過關。

　　3 現今的放療室技術人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護士轉行而來，一個轉行當了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來的年輕人員（均為人事代理和無證上崗人員），我是唯一一個從事放療技術工作至今的工作人員。

　　各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優勢所在，再加上多年的工作經驗以及吃苦耐勞的拼命精神，我認為這個職位非我莫屬。

政教副主任競聘演講稿 篇14

　　尊敬的各位、各位同事：

　　大家好。

　　我是李,首先真誠感謝在座的及同志們多年來的關心與支持，我競聘的崗位是總編室副主任，之所以來競聘是基于以下幾個方面的考慮。

　　一、有較為豐富的人生歷練：

　　1990年4月到XX年8月，我在晨鳴集團從事了十年的宣傳工作，編輯出版了《晨鳴簡訊》和《晨鳴報》。這XX年，讓我的能力得到了鍛煉。

　　從XX年8月到XX年12月，我在壽光壽光電臺、電視臺先后從事《壽光新聞》的編輯、記者和值班副主任等工作，這個XX年讓我的新聞敏感和職業責任感大為提升。一起相伴做過新聞的同行，都有很多難以忘懷的經歷。我們經常在華燈初上的夜晚，才離開崗位，也常常在緊張的兩會期間，爭分奪秒，完成采訪任務，更有時候，我們夜晚冒著大雨來到單位，修改新聞。我很感謝在這個期間，戰斗在一起的同事們，在這個時期，我們一起關注全市的政治經濟發展變化，關注著百姓民生。這期間我參與編輯的《壽光新聞》、采制的消息和播音作品在中央、省市廣播電視新聞獎評比中多次獲獎，并有多論文獲省級、國家級獎項。XX年和XX年分別被濰坊市委宣傳部、濰坊市人事局、濰坊市廣播電視局評為全市優秀宣傳干部、廣播電視宣傳工作先進個人。

　　XX年，我在人力資源部工作一年，初步學習與掌握了與人力資源相關的招聘、培訓、薪酬體系建立等方面知識，并參與《壽光廣電》雜志的編輯工作。

　　從XX年開始，我來到總編室，在這個和睦的團隊中，我按照要求，完成了廣告審核、作品參評、記者資格申報等工作，并做好合同管理，設計了廣告進度統計表，對價格、時段認真把關。

　　從XX年2月開始，根據安排，我參與《壽光廣播影視志》的編纂工作。對于這樣一個光榮而艱巨的任務，我積極調整好心態，與其他編輯們一起收集資料，多次校對，目前近40萬字的文稿，第三次大的校對正在進行之中。因著這個經歷，也讓我了解了志書編輯的相關業務，并掌握壽光廣電60年來的發展脈絡，這個過程，也熬練了我的責任心和工作態度。

　　二、有較強的知識拓展能力。

　　感謝在廣電新聞部，讓我掌握了各類新聞的.采寫能力，也因著在陪伴孩子成長過程中所遇到的困難，我找到自身的短板和未來服務社會的方向。

　　1999年和XX年，在繁忙的工作之外，我考取了國家的三級心理咨詢師和國家婚姻家庭咨詢師資格證。青少年心理、婚姻家庭、親子教育成為我一個新的學習方向，并將所學用于社會實踐當中。多次深入壽光二中、建橋中學、實驗小學、古城羅橋小學等地，開展學生及家長的問卷調查和團體心理疏導。

　　在XX年，組織7位心理服務志愿者，參與到壽光電視臺菜鄉播報小記者的培訓，將感恩教育、團隊塑造等多個課題帶給小記者。

　　XX年底，感謝安排我到貴州織金電視臺進行了為期半月的幫扶，借著這次機會，我得以走進大山深處，目睹了當地貧困孩子的艱苦生活狀況。回來后，制作了《大山深處的呼喚》、《貴州織金明華小學新年三盼》等課件，在學生中進行分享，以期待更多的人能關注貧困兒童。

　　在走進學校、走近學生的過程中，我也了解到現在很多孩子有心理困惑，而很多問題孩子是由家長造成的，所以，我建立了學生qq群，為中小學生義務解答困惑和煩惱。在一次問卷調查中，有這樣的一個題目引起了我的注意：當問到，您覺得家長需要學習與提升嗎？如何學習與提升？這個題目時，100%的家長認為需要提升，但95%的家長不知如何提升，所以，為滿足家長們的急切需求，在今年國慶節期間，在菜鄉貝貝小記者欄目組的幫助下，我嘗試開辦《家長課堂》公益節目。先后邀請國內外的相關教育圍繞孩子迷戀絡游戲怎么辦？如何面對中學生的早戀等問題，展開討論，并就家長們普遍關注的問題請做出現場解答。11月26日，還邀請上海市著名的親子教育周煊來到壽光市實驗小學進行《壽光電視臺家長課堂進校園，輔導面對面活動》，共有300多位家長現場聽了講座，很多家長反映講座很及時也很有必要。

政教副主任競聘演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導，教工代表同志們：

　　大家好！

　　我叫，今年34歲。競聘的職位是督察處副主任。感謝組織給了我這一參與競聘的機會，實際上也也是以競聘的形式向各位領導和同志們就我個人的工作、思想以及成長過程的匯報。

　　下面，我向大家匯報一下自己的工作經歷、競崗理由以及今后的工作設想。

　　一、工作經歷。

　　20xx年我從泰安師專地理旅游系畢業，同年分配到寧陽四中工作。擔任過3年班主任，3年政教員，4年教務員。在新疆新源二中的一年，擔任教師考勤考核，學生管理，后勤印刷，各種檔案材料的收集和保管等工作。取得的主要榮譽有：縣優秀教師，縣師德標兵，縣教學能手，縣教學工作先進個人，縣新長征突擊手等。

　　二、競聘理由。

　　1、責任心，事業心強。在日常工作和生活中，我能夠根據領導要求和實際工作需要，憑著強烈的責任感和事業心，不斷學習，提高理論素養，不折不扣完成各種工作任務。

　　2、多崗位的任職經歷，利于在督察處開展工作。當過班主任，政教員，熟悉學生管理工作。當過備課組長，教務員，熟悉教學工作。特別是在新疆的一年，協助李五生校長進行教師管理和學生管理工作。制定了學校的教師考勤考核制度，學校印刷管理制度，組建了校學生會，承擔過校級會議的準備和主持工作。在平時，聯系校領導和任課教師，班主任與學生，負責督察學校各項規章制度的實施。有一定的管理經驗。這些工作實踐，使我開闊了工作的視野，增長了見識，培養了能力，不斷豐富和總結了一些好的工作經驗。并且在政治上、思想上都有了不同程度的提高，為承擔更重要的工作，奠定了基礎，增強了信心。

　　三、工作設想。

　　作為督察處副主任，是主任的助手和參謀，是主任落實工作的實施者，是主任對整個督察處管理的承擔者。因此，要嚴格做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。為了更好的做好工作，我從以下幾個方面提出自己工作思路。

　　1、加強學習。從個人的實際出發，主要抓好兩個方面的學習，一是加強政治學習，不斷提高政治素質，堅定正確的政治方向。認真領會校黨總支和校委會的各種指示精神，從思想上、認識上、理論上、行動上保持與學校高度一致。二、抓業務學習，不斷提高工作水平和能力。認真學習本校督察處的職責，工作流程，相關規章制度，同時，積極向有關人員交流，使自己能夠更快的熟悉業務，更好的開展工作。

　　2、強化服務意識。求真務實、履行職責，做好督察處工作。堅決擁護學校“育人為本，和諧發展，科研興校，質量強校”的總體思路。堅持解放思想，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效。

　　3、樹立全局觀念，加強團結。善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一道工作。在認真履行工作職責的同時，講究方法，及時和同志們交流，坦誠相見，肝膽相照。工作上不推諉，成績上不搶功，志存高遠，耐得住清貧，經得起寂寞。

　　教育是事業。人生短暫，事業無涯，如果我能夠有幸競聘成功，我將會在新的工作崗位上兢兢業業。如果我落聘，我同樣會自覺擺正自己的位置，把心思與精力放在教育教學上來，為黨的教育事業添磚加瓦。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　吳勇

　　20xx年7月25

政教副主任競聘演講稿 篇16

　　假如我是教導處副主任，我會在教導主任的領導下，遵循教育規律和原則開展教育教學工作，讓教導處發揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個管理者，更多的是服務者，要為教師和學生的發展做好服務工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。

　　教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個方面。

　　在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺得應該做好兩個方面，一個是教老師學會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認為成績好的學生就是好學生，而品質好，成績不好的學生就是差學生。孔子在幾千年前已經提出的有教無類，在現代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會教師做到有教無類，好學生會教，不好的學生也會教，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指，各有所長”，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性，根據其不同特點來采取合理的教育方法和手段。學校并不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導處副主任，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習，還要針對不同的學生群體采取相應的教育手段，讓學生發揮其長處，讓體育好的學生在運動會上發揮作用，讓音樂好的在聯歡會上發揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發揮作用„„讓每一個學生的個性和特長得到展示和發展，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在。

　　教導處還應該發揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對于教師，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養的不僅是成績優秀的學生，更是一個個適應社會全方位發展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養人的工作中找到樂趣，并實現自己的個人價值。

　　我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。

　　此刻，我是一個普通的教師，對于教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學會關注學生個體的身心健康，希望我們的學生除了學習還能體會到做人的尊嚴和樂趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質化，沒有功利化，沒有政績化„„

　　我知道，教育改革和發展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成!我會為自己心中理想的教育而奮斗，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!

政教副主任競聘演講稿 篇17

　　尊敬的領導、各位同事們：

　　大家好！

　　本人20xx年X月參加工作，20xx年X月至20xx年X月在學區任教，20xx年X月經XX區教育局統一考調選拔到XX小學任教至今，曾擔任數學課的教學及班主任工作。任教期間多次獲得優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號，教育教學成績優秀。

　　今天應聘教導處副主任職務，我想談兩個方面的觀點，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學校教育教學工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協助教導主任和分管副校長落實學校教學工作計劃，做好各項教學工作計劃的安排、實施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作。教導處在學校教育教學工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導處的科學高效運轉，才能保證學校教育教學工作的正常開展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責、管好自己，上了這個崗位既是領導者、也是管理者、更是服務者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學習、講民主、講團結、講服務、講奉獻、講創新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學理論的學習和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學理論，并應用于實際工作中。同時，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務”型轉變，進一步強化“服務意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結、創新、奮進的工作氛圍，帶動和團結全體教職工凝心聚力抓教學，群策群力謀發展。

　　以上是我在多年的。教學實踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位，將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學工作不斷向前發展。

　　1、做好領導的左膀右臂，積極為領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、立足工作實際，盡職盡責當好“服務員”。工作中我一定密切聯系全體師生，深入教師、學生中及時了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的“服務員”。

　　3、加強學習鉆研，不斷提高自身的業務水平和工作能力，帶頭做研究型、學習型的教師。

　　最后感謝學校領導給我這次鍛煉和提高的機會，謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!今天站在這里，我的內心既緊張又激動。能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個展示自我的機會。而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己。今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。

　　我之所以來競聘教導處副主任這個職務，主要基于以下幾方面的考量：

　　一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神

　　我于20xx年8月至20xx年7在賀村溪淤小學任教，擔任一年級語數包班及任班主任工作，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業。那兩年的時光是我教育生涯的起航。20xx年8月我正式加入了賀村小學這個大家庭，這又是我的一個新起點，上個學年我擔任一年級3班的語文教學并擔任班主任工作，在教育教學中，大膽探索，不斷進取，教學成績在學區期末統測中獲得第一、二名的佳績。

　　二、具有良好的組織、管理、協調能力

　　20xx學年我擔任了一年級組教研組長，經過我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績。而我也在我們賀小與上王小學城鄉聯動中被聘為導師，多次到上王小學參加課堂教學研討活動，即幫助了剛畢業的年輕教師又讓自己得到了鍛煉。上學期我有幸到賀小教務處工作，這無疑又是對自己的一次挑戰，在擔任教務處干事期間，我積極響應上級的號召，根據學校的實際情況，努力協調好各項工作。為學校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力。

　　三、有較為扎實的專業知識

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。從教幾年來，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，努力使自己具有一定的教育教學水平。在教育科研方面曾多次撰寫各類論文，其中教育教學論文與信息技術論文多次獲得市二、三等獎。

　　當我面對各種成績時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開賀村小學良好的工作氛圍，離不開領導和同事們對我的關懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年涌現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。

　　尤其是上學期在教務處學習鍛煉之后，我對自己有了更高的要求，與領導的接觸中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法，而作為一名一線任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務于大家的位置上，才可以真正實現自身的價值，贏得大家信任。

　　教導處就像一座橋梁，是把教師和學校，教師和學生，教師和家長，學校和社會聯系起來的紐帶。教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。假如我有幸競聘成功我將根據學校的實際情況，堅持做到如下幾點：

　　1.扎實工作，銳意進取

　　首先擺正自己的位置，協助教學校長抓好教學和常規管理工作。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯系老師們，認真傾聽大家的心聲，切合實際地開展教務工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校教師的專業化成長。

　　2.立足崗位，明晰思路

　　要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學工作。

　　3.把握關鍵，精通業務

　　只有精通管理業務，才能讓學生尊敬，教師信服，領導信任，才能推動學校的教育教學工作健康發展。要達到業務知識精深，相關知識廣博的境界，必須加強學習，苦練內功。

　　4.率先垂范，做好引領

　　工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。

　　各位領導，各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“花朵”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力!也繼續為賀小的教育教學添磚加瓦!

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽，謝謝!

政教副主任競聘演講稿 篇19

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝大家給我這次競聘的機會！根據學校競聘方案和自身的情況，我競聘學校黨政辦副主任職務，現就我的基本情況和優勢作簡要匯報。

　　一、基本情況

　　我叫，xx歲，中共黨員，教育碩士畢業，20xx年7月參加工作，中學一級教師。曾連續x年擔任班主任工作，所帶班級的多名學生被評為省市三好學生，x年5月所帶班級06綜高班被評為x市“先進學生集體”。

　　20xx年2月至今擔任原職校和x部人事工作，在工作期間，積極協助校長室做好日常工作，協助黨支部書記作好黨務日常工作，收繳黨費等。人事工作關系到學校和教師的根本利益，在平時的工作中，我熱心服務于每一位教職工，以誠待人，在職責范圍內盡一切可能服務于大家、造福于大家。甘于吃苦，樂于奉獻，盡心盡力做好服務工作，得到校領導和教職工的肯定和好評。

　　20xx年12月曾擔任原職校教工團支部書記，20xx年9月擔任x部團兼校團委副書記。工作期間，認真負責，有高度的責任心和事業心，積極開展團工作和學生社團工作，開展的學生社團活動及社區慰問孤寡老人等青年志愿者活動得到廣大師生的認可和贊揚，校園櫥窗的宣傳工作較為出色，起到了良好的育人作用。同時還擔任部門的攝影工作，及時拍攝和記錄下學校的各項重大事件和活動，為學校及時留下珍貴的圖片資料，x年5月被評為區優秀教工團員。

　　工作之余，積極學習提高自身綜合素質，多篇論文榮獲省貳等獎和在學報上發表，20xx年12月教育碩士順利畢業，20xx年7月參加市英語骨干教師培訓并順利結業。

　　二、我的優勢

　　1、有較強的敬業精神

　　我具有較強的事業心和責任感，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。辦事穩妥、耐心，堅持不懈，對所承擔的工作能夠嚴格、及時的完成，這是做好一切工作的保障。

　　2、有較強的工作能力

　　工作七年來，我擔任過六年的.班主任工作，也曾擔任過教工團支部書記，人事秘書等工作，現在又擔任校團委副書記的工作。經過幾年的學習和鍛煉，我感到自己的文字綜合能力、組織協調能力都有了很大的提高，因此我相信我能勝任辦公室副主任的工作。

　　3、有較為扎實的專業知識

　　參加工作以來，我始終不忘繼續學習，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富自己，提高自己。20__年就讀于蘇州大學教育管理專業，x年12月教育碩士順利畢業。經過系統的專業學習，我樹立了正確的教育理念，提高了自身的專業化管理水平。

　　4、有較好的年齡優勢

　　我正值而立之年，身心健康，精力充沛，敬業精神強，能夠勝任繁重的工作任務。并且我思想比較活躍，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志精神。

　　最后，感謝大家給我提供這樣一個展示自我的機會和舞臺。不管競聘結果如何，我將以正確的態度對待此次競聘，若競聘成功，我將加倍努力，勤奮工作，以優良的工作業績回報領導和同志們的信任；若未競聘上，我也決不氣餒，服從組織安排，認真查找不足，積極改進，爭做一名優秀的人民教師。

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇20

　　尊敬的各位、各位代表：

　　你們好!

　　我叫，大專文化，中共員，40年生人，原供銷社主任，XX年底企業改制下崗。在供銷社18年里，我從一名普通營業員，一步一個腳印地做起，當過營業員，干過采購員，做過辦公室秘書，當過支部副書記.主任。這期間，總是組織的培養和自己的努力，我積累了豐富的基層工作經驗和比較深厚的理論知識，也具備了堅實的組織能力。可是正如一首反應下崗工人的歌里唱道的一樣：昨天的榮耀已成過去，今夜我們又從走進風雨。但只要心還在，夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。

　　我比較清楚，社區就是我們的家園，是我們老百姓生活的樂園，是社會穩定的基礎。社區的工作事無巨細，千絲萬縷無不聯系著和政府的神經，無不與國家法律和政策密切相關。讓居民安居樂業，讓老有所養，少有所學，讓和政府的關懷溫暖每個居民的心，這些都需要我們社區工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現出來。

　　社區工作的.基本特征是瑣碎、零散、細微。短時間難以收到立桿見影的成效，需要工作人員長期做深入細致的工作。但無論社區工作多么千頭萬緒，作為社區主任重要的是要有對社區工作的細心，愛心和耐心。我的親身感受是，有很多時候，有很多問題不是用錢解決的，也不是非得到上級政府或者法院解決不可的。比如調解社區居民之間或者家庭內部的矛盾，很多時候需要我們工作的耐心。社區是廣大居民賴以生活，遮蔽風雨的家，拿出我們愛家的心來敬老愛幼，百姓疾苦冷暖，來投入工作，還有什么工作做不好呢這需要我們的愛心。文教衛生、環境綠化、防火防盜，計劃生育，社會保障，每一項工作都需要我們細心周到的服務。

　　同時，我也很清楚，搞好社區工作，我還需要不斷學習，盡管我已較好地掌握了電腦辦公運用技能，能夠為社區服務工作做出貢獻。并且我還認真學習了部分法律法規，為調解居民糾紛，秉公辦事打下了一定基礎。但是，這些很不夠，還需要在工作實踐中學習，向前輩學習。尤其是在社區經濟建設和環境建設上，有必要多傾聽群眾聲音，多請示指示。

政教副主任競聘演講稿 篇21

　　各位領導、老師：

　　大家好！

　　小別重逢，今朝敘舊。自20__年響應領導號召去支教以來，一晃已經過去了兩個年頭。今天，站在大家面前的我，除了依然保持著熱情、坦誠、自信、進取的本色外，更深化了思想覺悟、鍛煉了管理能力、提高了教學水平。所以，在這新塘小學繼往開來的新起點上，我來競聘學校教導處副主任的崗位，希望得到大家的支持。

　　博觀而約取，厚積而薄發。多年的潛心教學使我有了豐厚的積淀，讓我對走上競聘崗位，并出色地、創造性地完成工作充滿了信心。要問信心從何來？

　　第一，在教學實踐中，有過硬的專業能力

　　在過去的幾年里，我先后3次被評為蕭山區教育系統先進工作者，20__年，被評為杭州市教壇新秀，本學期初，被推薦參加了杭州市骨干教師的培訓，最近，又被確定為區名教師培養對象。在區外的寧波陽光實驗學校、杭州崇文實驗小學、長壽橋小學、余杭中泰實驗小學、建德明珠小學；區內的湘師附小、三星小學、樓塔中心小學、進化二小等共13所學校的課堂都曾留下我上課的身影。其中我在寧波所上課的教案、課堂實錄、說課、評課、課后反思和上課錄像，已經作為教材的配套資源，在浙江省科學網上發布。同時，我的個人簡介，也在省、市、區三級的教學網站上亮相，從而擴大了知名度，提高了影響力。

　　第二，在教學理論上，有突出的研究能力

　　在課堂教學取得一定的成績后，我邊探索，邊總結，撰寫了多篇教學論文。其中有兩篇分獲全國論文評比二、三等獎；有3個課題獲蕭山區一、二、三等獎。還有課堂實錄、年會論文、優秀教案等共16篇文章獲區級及以上獎項。有18篇教育心得和評課反思在省級網站中發表，還有一篇在蕭山日報上刊登。由于具備扎實的理論基礎和良好的表達能力，我還受邀在樓塔、進化和城西小學分別作了3個關于學科教學的講座。在這種理論與實踐的探索過程中，我不斷充實、鍛煉自己，使自身隨著一個個堅實的腳印，迅速成長。

　　第三、在教學管理上，有良好的群眾基礎和出色的組織能力

　　在座的各位都能切身體會到，我是一個處處為別人著想，真誠和質樸的人。經常站在別人的角度來考慮問題，調解矛盾。這使我有良好的群眾基礎，也是我今后順利開展工作的重要保證。說到開展工作，多年來，我十多次參與了蕭山區科技比賽的策劃、組織和實施，多次擔任全國、省、市、區的科技比賽裁判長。顧全大局的整體觀念和嚴謹細致的工作作風，使我在歷次的組織工作中都表現得非常出色。前不久，我受邀去杭州參加了09年高考加分科技類項目的現場審核工作，等下競聘活動結束，還要去寧波擔任浙江省科技比賽的裁判工作。這些，都是對我品德和能力的.一再肯定和褒獎。

　　第四、在工作思路上，有銳進的創新精神和前瞻的發展眼光

　　教書育人，是一件極具創造性的工作。教研員評價我的課，說總有創新的環節奪人眼球，總有新穎的理念在熠熠閃光。由于具有銳意創新和刻苦鉆研的精神，在輔導學生參賽方面，我也收獲頗豐。我輔導的學生，獲全國級獎項的有 53人次；在浙江省獲獎的有67人次；更有 164人在蕭山區捧獎而歸。自己曾3次被評為全國優秀科技輔導員，被評為省、市、區和單項比賽的優秀輔導員或教練員已有10次之多。我建立的教育博客，已有3萬瀏覽量和近百人留言探討教學問題，并在全國教師博客比賽中榮獲二等獎。

　　我想，我們對新學校、新學期的教學工作肯定都充滿了期待，那么，請讓我和你一起，把希望變成現實。如果我成功競聘到副教導主任這一職位，必將大大促進我日后的工作和學習。我將努力從以下幾方面開展工作：

　　一、提高自身素質，服務全體教師

　　只有齊心協力，才能一切順利。所以我首先會在新的工作崗位上擺正位置，提高認識，努力發揮自己所長，協助學校營造一個既充滿競爭又保持和諧的工作與學習環境。堅持不斷地充實自己，提高自身的業務能力和專業素養，服從領導安排，服務全體教師。

　　二、推進常規工作，力求有所創新

　　教導處的日常事務，千頭萬緒。除了發揮自己的才能努力工作外，我會虛心向領導請教，向前任副教導學習，挖掘自身潛力，團結全體老師，扎扎實實地完成日常工作。同時，我還會集思廣益，腳踏實地而又眼望前方，實干加巧干，力求在工作中有所創新。

　　三、協助組織教研，宣傳學校特色

　　說到底，學校要發展，關鍵是教師的發展；教師要發展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，首先我會建議延續我們的一周一課教研模式，這是基礎。同時，要從中協助組織以說課、評課、磨課、賽課等比賽活動，提高我們的表達能力和應變水平。要力爭讓老師到區內外有名的學校去借班上課，既鍛煉業務能力，又能提高學校和自身的知名度。在校長的指導下，在全體教師的積極配合下，通過參與組織有效教研，再次提升我校教師的業務水平，宣傳本校辦學特色。

　　四、利用網絡平臺，擬建教育博客

　　這樣的工作設想，來自于我正在結題的非學科立項課題。我希望能在大家的幫助下，組織教師建立一個統一而有序的新塘小學教師博客群。通過自己的教育博客，可以讓別人了解我們的教學思路，達到不見其人，先聞其名的效果；通過教研員的博客，我們可以了解他們在教學上主張什么，反對什么。喜歡怎樣的課堂，關注哪方面的效果，為我們的許多評比和競賽提供參考的依據。通過網絡，我們可以在各個教育網站上宣傳自己，亮出真我本色，為自己的成長加分。

　　以為競位，以位促為。也就是說，我以我的能力來競聘職位；這一職位，又會促使我專業成長更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想覺悟更高。不用再記著我的成績，因為他已代表著過去，但請記住我的名字，因為這卻展示著將來。如果你對我充滿信心，就請助我一臂（筆）之力。

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　我競聘的崗位是計劃財務部副主任一職。

　　本人，本科文化程度，現在市分行計劃財務部工作。20xx年入行以來，始終把自己的人生追求與中行的發展牢牢結合在一起，在平凡的崗位上努力工作，樂于奉獻，從不計較個人得失，不投機取巧，不弄虛作假，先后在河濱支行，朝西支行，個人金部、營業部到現在的計劃財務部工作。作為中國銀行的一員，我每時每刻都能感到這個大家庭的溫暖。是各級領導的真切關懷和嚴格要求、是各位同事的無私幫助與言傳身教，讓我在過去的工作中積累了經驗，掌握了工作技能，不斷的完善著自己。今天，在這個機遇與挑戰并存，成功與失敗同在的競聘中，本著檢驗自我和學習提高的目的，接受大家的評判和挑選。

　　那么，我的演講內容主要包括兩方面：一是我競聘計劃財務部副主任的優勢；二是如果我競聘成功的工作思路。

　　競聘計劃財務部副主任的優勢：

　　在工作經驗方面，我已經非常熟練地掌握計劃財務部業務流程。首先，我扎實工作，埋頭苦干，勤奮積極，既發揚優良傳統，又注重在工作實踐中摸索經驗，探索新思路，為部門起好模范帶頭作用，做好表率作用。其次，做為計劃財務部副主任，我能做好主任的助手，當好參謀，為主任決策提供及時的、科學的、準確的信息和依據。積極協助部門主任開展一系列有益的活動，使大家有集體榮譽感，提高他們的綜合素質、增強團隊合作精神，創造良好的工作氛圍。第三，我具有高度的責任心。計劃財務部工作繁雜、瑣碎，每天都要對付款憑證進行逐筆審核、審核原始憑證的合法性、合理性和真實性，我能做到嚴把即時審核監督關、嚴把每日審核監督關、嚴把每月定期監督檢查關，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面做好工作：

　　（一）擺正位置，擔任好角色

　　如果我能再次成功競聘計劃財務部副主任，我將繼續學習，認真履行自己的崗位職責。作為計劃財務部副主任，堪稱計劃財務部主任的左膀右臂，因而，我要在主任的領導下，盡心盡力履行職責，做好主任交付的各項工作，同時做好與各業務部門的組織、協調、溝通等工作。具體而言，我將做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。

　　（二）團結廣大職工，心往一處想，勁往一處使

　　作為副主任，我要以高度的熱情感染人，以精湛的業務帶動人，時時先行一步，處處爭當排頭兵，充分調動每位職工的積極性，形成團結，和諧，高效的.團隊，努力做到高效，及時，能動的完成領導下達的各項任務。

　　（三）講求工作方法，提高工作質量

　　利用自身掌握的財務知識技能，和豐富的財務管理經驗，在防范財務風險、結算風險上下功夫，有效消除內控風險隱患，求真務實，勇于創新，創造性的開展工作。同時對領導安排的工作不拖、不等、不靠、不推，不但用力去做工作，而且用心去做工作。在具體工作中，在實際工作中要做到特事特辦，急事急辦，易事快辦，難事妥辦。

　　相信領導和同事們對我的認識和了解已經遠遠超過了今天所做的陳述。如果組織上委以重任，我堅信自己有能力在支行行長的崗位上做出更大的成績。最后我想說：競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作，為我行的發展奉獻我的青春、智慧和力量。

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇23

　　您們好!

　　我叫，現年xx歲，中共黨員，XX年至XX年在法學院相繼完成了四年制本科和三年制研究生教育。XX年本科畢業，獲得學士學位，并以優異的成績被保送到訴訟法專業讀碩士研究生，XX年研究生畢業，獲得碩士學位。XX年通過司法資格考試，取得了司法職業資格證書。XX年3月有幸進入農村信用合作聯社。XX年3月至7月，在信用社先后從事記賬員、信貸會計等工作。XX年8月份調入聯社信貸管理部。

　　時光荏苒，光陰如梭，轉眼間我已經在信用社度過了一年多的時光。還記得剛進入農信社時的懵懂，是各級領導的關心、支持與鼓勵堅定了我做一名農信人的決心;是各位前輩的悉心指導和無私幫助，讓我慢慢熟悉了工作環境，掌握了工作技能;是領導的關心和同事的幫助，讓我從出納員、綜合柜員、記賬員、信貸會計一步步走來，到進入聯社信貸管理部，到今天站在這里參加后備人才競聘的演講。因此，今天站在這里，我想由衷地說一聲：謝謝!

　　在信用社學習、工作了4個月之后，我于XX年8月份調入聯社業務管理部，主要從事工作。在信貸管理部，通過前輩的指導和自己的努力，我用一個月的時間學會了應用，能夠獨立完成相關的工作。通過工作，我學會了分析、運用會計報表，并在一定程度上了解了農村信用社的經營現狀。由于我學的是法律專業，金融方面的知識儲備非常不足，為了提高自己的專業技能與綜合素質，在完成工作之余，我認真學習聯社的信貸管理制度，積極向前輩學習、了解聯社的信貸業務狀況與其他業務知識。并在業余時間自學與零售銀行業務密切相關的理財知識，以提高自己的專業能力與綜合素質。熟悉了信貸管理制度之后，我多次和同事一起到基層信用社檢查工作，通過這些檢查，我進一步了解了基層信用社目前的業務發展狀況、制度落實情況及業務發展中存在的問題。經過一年多的努力，我的業務素質與技能都得到了相應地提高。在今年4月份的崗位調整中，我接手了和管理工作。這是一個管理與服務并重的崗位，需要更多的耐心與責任心，每天的工作都非常瑣碎，要接聽很多的電話，解決很多的問題。一方面要解決各個信用社在中遇到的問題，另一方面要與市辦、其他聯社協調解決中存在的錯誤。但是，每當通過嚴格把關杜絕了一筆多頭貸款，或者收回了一筆不良貸款，或者通過努力解決了信用社在放款過程中遇到的問題，提高了發放貸款的效率，我都會由衷地感到喜悅，因為這時我體會到了我的工作對于我們信用社的價值。

　　如果以后被聘為信貸副主任，對于信用社的信貸工作，我有以下幾點不成熟的想法：

　　一、正確理解信貸副主任的崗位職責，找準信貸副主任在整個工作中所處的位置。作為主抓信貸的副主任，其工作職責在于協助主任做好信貸管理與投放工作，因此，在工作中一方面要加強與主任的溝通，另一方面要加強與信貸員和信貸會計的溝通協調，及時發現和解決信貸工作中出現的問題，嚴把貸款質量關。

　　二、對于信用社的的信貸存量進行梳理，對信貸的期限結構、行業結構、企業的生命周期，貸款的擔保方式有一個較為準確的量化和把握，并針對市場的走向制定出信用社未來幾年的信貸計劃。另外，面對農行、郵政儲蓄銀行、以及即將入駐滎陽的商行進軍農村市場，農村金融市場競爭日益加劇的局面，我們要改善服務質量，提高服務效率，對于信用社已支持多年的和準備支持的達到一定規模的優質客戶，給予優質高效的服務，培養屬于我們自己的客戶群體。為了達到這一目的，還需要聯社制定出較為靈活的定價機制，能夠對一些我們重點扶持的客戶提供一定的利率優惠，以提高我們的信貸產品的競爭力，防止客戶流失，提高市場份額。

　　三、創新抵質押方式，在現有的市場條件下增加可接受的抵質押物品，提高抵押貸款的比例。對于動產質押中，質押物不易保管的問題，我們可以考慮與倉儲公司合作，由信用社、倉儲公司和質押人簽訂三方協議，對質押物采用倉儲公司集中庫存監管，以開展動產質押業務。

　　四、進一步加強對信貸從業人員的合規、合法意識教育，避免操作風險，在積極拓展市場，加快業務發展的同時，高度重視風險防控工作，在辦理業務過程中充分樹立“以風險防范為核心”的思想，把好貸款審查關，維護信貸資金的安全。接下來的一段時間，我打算運用自己所學的法律專業知識對于《擔保法》、《合同法》、《物權法》、《民法通則》中涉及無效擔保的情形加以總結，以供信貸人員在具體工作中作為參考。

　　五、對于清收盤活和貸款投放做到兩手抓，增加信用社的收入來源。目前，信用社的主要收入來源是貸款利息，增加利息收入的主要途徑一是增加有效的貸款投放，二是優化、盤活存量貸款，二者不可偏廢。為了增加有效的貸款投放，要做到用心營銷。因為每一個企業、每一個個人都不是孤立的、隔絕的，所以對于我們來說，一個客戶的周圍，往往鏈接著許多的潛在優質客戶，抓住了他們的商業鏈，就可能找到他們的需求點，就有了服務的切入點。因此，在日常的工作中要做到處處留心。

　　六、積極與聯社溝通，向聯社反映基層信用社在信貸工作中遇到的問題，以及農村金融市場中出現的新情況，為聯社的研究決策提供素材。

　　七、要有大局意識，利用手中的客戶資源，積極攬儲，用資產業務拉動負債業務，向市場要客戶、要存款、要利潤。

　　八、加強學習，彌補不足，做一個合格的信貸經營和管理者。

　　一直以來，我工作的態度就是盡量挖掘出最優秀的自己，因為我認為雖然不會有十全十美的個人，但是卻不能沒有十全十美的上進心。今天，我參加這次演講，是希望能在以后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠讓自己擁有新的突破。希望各位領導給我這個機會。

　　因為知道自己的身上還有許多不足之處，特別是通過x日的考試，我發現自己在金融基礎知識，特別是會計基礎知識方面還有很大的欠缺，需要在以后的工作中加強學習，另外還要加強對國家宏觀調控政策、對貨幣信貸政策的學習與研究，以適應信貸管理部的工作需要。無論這次競聘成功與否，在以后的工作中，我一定會繼續秉持嚴于律己、誠信為本的品質和虛心好學、開拓進取的精神，并進一步增強自己的團隊協作意識與能力，進一步提高工作效率，以飽滿的熱情、主人翁的心態投入到工作中去。

　　最后，非常感謝領導為我提供的這次鍛煉自我、超越自我的機會。

　　謝謝大家!

政教副主任競聘演講稿 篇24

　　尊敬的各位，各位同事：

　　大家好！

　　今天，我本著鍛煉自己，挑戰自我的宗旨站在這里，以平常、誠懇的心態接受和同志們的檢閱，參加競爭的職位是學校總務副主任。首先，真誠的感謝和同志們給予這樣一個機會來展現自己。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

　　我自20xx年從部隊轉業進入學校，先后擔任學校食堂保管員2年、團長3年、總務副主任2年。在此期間，以一個軍人的高昂激情，我不斷學習，找到了工作目標，自考行政管理大學、校經濟管理本科學歷。工作中，在學校和廣大同仁的支持和幫助下，在自己的努力下，食堂被評為市級示范食堂被評優2次、優2次、總務副主任2年間后勤論文三等獎、校書文章1、區先進個人、綠色家庭、綠色校園、森林校園、健康校園。我面對競聘的本校的總務副主任崗位，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。

　　一、自身特點、優點

　　(一)具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會，渴望成功、追求進步的真實體現。

　　(二)具有虛心好學、嚴于律己的優良品質。自進入學校以來，能自覺遵守學校的各項規章制度，認真學習專業知識、各項創新技術以及食堂管理方面的理論知識，并在多年的實踐煅煉中積累了不少工作經驗，善于學以致用，揚長避短，創造性的開展工作。

　　(三)具備愛崗敬業、甘于奉獻的。近年來的工作經歷，無論是在哪個崗位，同時也作為一名員的我都十分注重加強政治修養，上積極向靠攏，行動上自覺服從的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業，嚴于律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風，

　　二、假如我是學校總務副主任

　　假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作。

　　我想做為一名學校總務副主任關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動工作。與下級發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升食堂和學校層次，使工作目標更明確，重點更突出，真正讓放心、上下級稱心、全體同事順心。因此如果我能成為總務副主任，我一定會密切聯系全體同事，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心，當好“管家”，做一名合格的“服務員”。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得與同志們的信任、來提本校的地位。

　　學校是我成長的地方，這片沃土培育了我養育了我，我感謝這里給予我的一切。無論我能否通過競聘學校總務副主任一職，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。為校事業的發展做己新的貢獻。

政教副主任競聘演講稿 篇25

　　各位領導、各位與我共事多年的同仁：

　　大家下午好!

　　物以類聚，人以群分，在座的諸位大多都是在我成長的經歷中給過我諸多幫助和鼓勵的良師益友，在大家的幫助和栽培下，我走過了在工作崗位上十多年的歲月時光，我由一個走出大學校門的莘莘學子成長為一名在專業技術方面略有專長的副主任藥師，在此感謝所有給予我幫助和栽培的領導和朋友們。

　　我畢業于醫學院，大學學歷，同年被分配至玻璃廠職工醫院藥械科工作，于年月調至市藥檢所工作，現為副主任藥師職稱，民革黨員。我參加競聘的崗位是醫療器械室主任職位。我之所以競聘這個崗位是因為我具有以下幾方面的優勢：

　　一是比較扎實的理論專業知識，古人云“讀書萬卷始神通”

　　自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用扎實過硬的理論知識迎接我所經歷的每一項工作。我先后撰寫論文四篇，其中一篇刊登在國家級刊物上，三篇刊登在省級刊物上，主持完成市級科研立項一項;參與完成市級科研立項一項;參與中檢所科研立項兩項。參與過廣東省藥檢所的多項進口藥品質量標準的復核。

政教副主任競聘演講稿 篇26

　　尊敬的各位，各位老師：

　　大家好！

　　記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤總務主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

　　我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在從事后勤工作的6年中，我時時處處被后勤教師的工作所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在以前曾經是各村小的校長或是教學的精英，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。日復一日，年復一年，在這個平凡的工作崗位上默默耕耘；清晨，當我們還在睡夢中時，他們已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

　　簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象同樣是對教育事業的一片赤誠。

　　教師的理想并不只是表現在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但學生們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

　　在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業；因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天我來競聘總務主任，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下十個方面：

　　一 樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。當好服務員。

　　二 制定詳細的，定期進行工作，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

　　三 在食堂的管理方面：

　　把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工到出售等管理各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

　　四 做到水、電的有效供應，定期對水電供應系統進行檢查和維修，確保水電供應設備及時投入使用。保證學生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的設施設備安全并及時檢修，利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作，保證師生正常的學習、生活工作秩序。五認真落實并隨時檢查 門衛工作，嚴格執行崗位職責，使他們工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

　　六 做好學校資產的登記、保管及維修工作，后勤人員的考核，制定嚴格的考核，充分發揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。

　　七 開源節流。堅持勤工儉學，合理使用資金，精打細算，能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節燃料、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

　　八 協助學校抓好基建、綠化工作，在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報，與各部門及時溝通通力協作，出色完成學校的各項工作，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴于律己，率先垂范。

　　九 不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結合學校實際情況，使學校后勤工作更科學、更規范、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使后勤工作再上新臺階。

　　十 堅持以人為本，關注后勤每位教師的生活，關注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環境中；團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價值在后勤這方陣地上都能得到體現，在這里都能得到升華。

　　尊敬的各位、各位老師，在我20年工作經歷中，也許還不足以讓我發表太多的感慨；但我想：身在清潭中學，情系清潭中學，身在教育事業，情系教育這片熱土，我有熱情、有理想、有一種奮發不止的。我也知道，如果我競聘成功，那么，我所面對的并不是閃光的榮耀，而是更加多的責任與使命，未來，我也將遇到更多的坎坷與困難，這一切，我都將勇敢的承擔，因為你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉！當然，如果這次我不能成功競聘，我也不會氣餒，我將在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能夠創造更多的成績。

　　最后，我想用一句話來結束我的演講，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！

　　謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇27

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝聯社領導為我們提供了這次公平競爭的機會。我叫，現年xx歲，中共黨員，大專文化。現任信用社x分社負責人。xx年xx月參加信用社工作。先后從事出納、會計、分社負責人等工作。多年的工作鍛煉，自己的各方面素質都有了很大的提高。我競聘的崗位是信用社副主任。

　　我競聘的優勢是：

　　1、有較強的工作能力和管理能力。

　　我在日常工作中腳踏實地、誠實待人，在對工作的處理上，我事無巨細，做到凡事以身作則，起到模范表率作用，堅持原則，大公無私，廉潔奉公。在實際工作中，對內勤嚴格管理，加強對員工的監督檢查力度，使“信用”二字落實在工作所及的每個地方。經過多年的學習和鍛煉，自己的組織管理能力、處事應變能力、社會交往能力都有了很大的提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作。

　　2，具有強烈的事業心和開拓創新意識。

　　我深知“服務”意識是農村信用社發展的所在。有了服務的意識，才能激活改革和創新，我們的事業才能在激烈的競爭中不斷發展和壯大。才能促進管理水平和經營效益的進一步提高。基于這一認識，我深深感到自己的責任重大，這也促使我更加熱愛本職工作，兢兢業業，不斷創新，打開一個個嶄新的工作局面。

　　如果競爭成功，我的工作思路是：

　　1、作為內勤工作，要將工作做實做細，做到全社員工的心坎里，做到每個客戶的內心里。

　　2、堅決服從上級領導的安排，積極配合支持主任工作，當好助手、參謀。

　　3、配套、健全的保障制度是保證會計充分發揮職能作用的根本和關鍵。管理要規范，制度是關鍵；貴在實，重在管。因此，為加強對會計工作的規范化管理，使之有章可循，有規可依，根據聯社及會計制度要求，對各項會計法規及管理制度、辦法進行梳理和匯總，制定出一套較完善的會計管理制度加大內控管理力度，完善崗位責任制，分工明確，使各項規章制度與業務運行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規范、安全經營，對營業網點的制度執行，重要空白憑證的管理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高、

　　4、搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提高，在切實關心職工工作和生活的基礎上，發揚民主，調動他們抓政治、業務學習的積極性，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，增強服務意識，為社會提供更加優質的金融服務。

　　5、充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標，要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和資金頭寸，為領導決策提供可靠數據，并根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，確保各項經營目標的實現。

　　我深信如果組織給我這次機會，我有信心、有能力干好這份工作，一定不辜負領導和同志們的期望。競聘不上，我仍一如既往的干好本職工作。

　　謝謝大家。

政教副主任競聘演講稿 篇28

　　各位領導、各位專家：

　　大家好!

　　首先感謝領導及同志們的信任，使我有機會參加競聘。

　　我叫_×，今年_歲，(……簡介)

　　我競聘的崗位是辦公室副主任，競聘這個職位，我認為自己具有以下四個優勢：

　　一、具有優良的個人品質。我具有強烈的事業心和高度的責任感;具有虛心好學、開拓進取的創新意識;具有求真務實的工作作風。

　　二、具有良好的政治素養。參加工作以來，不斷加強個人修養和黨性修養，言行與黨委保持高度一致，有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作，我更加注重了政治理論的學習，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　三、具有較強的工作能力。在人事科工作期間，主要負責專業技術人員競爭聘任、人才建設工作、全院人事檔案管理。多次參加醫院職稱中評會。此外，協助科長積極做好組織工作。(……榮譽)。

　　經過這些年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，并且能熟練運用計算機、網絡及現代化辦公設施，能夠勝任辦公室工作。

　　四、年青、精神充沛。

　　如果這次競聘成功，我會認真做好以下四個方面的工作，真正當好院領導及辦公室主任的得力助手。

　　一、科學規范地做好日常工作。辦公室承擔著黨務、文秘、檔案管理、文件收發、接待等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，我將在院領導和科主任的領導下，根據實際進行合理分工、調度，確保辦公室工作井然有序。

　　二、搞好綜合協調，確保醫院政令暢通。及時傳達貫徹醫院決策，促進醫院各項政策的落實。溝通領導之間、領導與部門之間、相關部門之間的聯系，做好協調工作，保證醫院各項工作處于慣性運行狀態。

　　三、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握醫院各方面的工作動態，及時地向各級領導反饋信息，注重調查研究，對不同情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳，提高醫院和領導的知名度，樹立良好形象。

　　四、熱情細致地待人接物，設身處地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。團結科室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。

　　拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為我能夠勝任院辦副主任一職，請領導相信我，謝謝大家!

政教副主任競聘演講稿 篇29

　　尊敬的各位評委、各位同事：

　　你們好！

　　首先，在此我非常感謝公司給予我這次競聘水利電業有限公司財務部副主任一職的機會。

　　本人今年xx歲，自年參加工作以來，一直在電力公司從事財務工作，現任公司主管會計一職。

　　我于20xx年取得財務會計大專文憑，執有會計從業資格證書，并獲得助理會計師職稱，這4年來的財務工作生涯，使我具有了一定財務方面的組織能力，協調能力和綜合分析能力，熱愛并適應本職工作。現有機會來競聘公司財務部副主任一職，就如何搞好財務管理工作，淺談一下幾方面的觀點：

　　一、協助部門領導制定企業財務會計制度。

　　結合本企業的生產經營特點，制定適合本企業的各項財務會計制度，并督促貫徹執行，要把專業核算與經營管理緊密結合起來，不斷改進和完善財務會計工作。

　　二、協助部門領導組織、籌集資金，節約、合理使用資金。

　　結合本單位的經營預測和經營決策，以及生產、經營、供應、勞動技術措施等計劃，編制資金的籌集計劃和使用計劃，根據生產經營發展和節約資金的要求，以保證資金的正常運轉，供企業領導合理調配資金的使用管理，提高資金的使用效果。

　　三、協助部門領導組織分析經營活動。

　　按月、按季、按年分析計劃的完成情況，找出存在的不足，提出改善經營管理的建議和措施，進一步挖掘企業增收節支的潛力，充分運用可靠、真實的會計資料，分析經濟效果。

　　四、熟悉法規，依法辦事，客觀公正。

　　會計工作不只是單純地記帳、算帳和報帳，而是時時、處處涉及執法守紀方面的問題。因此，在處理各項經濟業務時應知法依法，實事求是，客觀公正，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。樹立正確的會計職業道德，敢于抵制歪風邪氣，同違法亂紀的行為作斗爭。

　　五、認真研究稅法，督促足額上繳。

　　對于應上繳的稅金、費用等款項，要按照國家稅法等規定，進行嚴格審查，督促按期辦理解繳手續。配合領導，做好工商、稅務、銀行、審計、財政等部門的協調工作。

　　六、組織編制財務會計報表，進行會計核算。

　　以實際發生的經濟業務為依據，按照國家統一的會計科目，制作會計憑證，進行記帳。做到手續完備，內容真實、數字準確、帳目清楚，如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況，提供真實、可靠的會計信息，及時報送主管領導和上級有關部門。

　　七、整理會計檔案，保證會計檔案的妥善保管及歸檔管理工作，嚴守本企業的財務機密。

　　八、協助發展會計電算化，促進會計工作的規范化，提高會計工作效率，以促使本企業會計管理工作更上一個新的臺階。

　　九、協助配合部門領導，加強會計人員業務知識培訓和政治思想教育學習以及會計職業道德的修養。

　　建立學習制度，以及各供電管理所出納人員的業務培訓工作，提高素質，以適應現代管理的需求。

　　如果我能競聘得上這一崗位，我將盡職協助配合部門領導，合理安排、協調財務管理工作，團結互助，敢于擔負責任，搞好工作。如果競聘不上，我仍將滿懷熱忱的努力做好本職工作，完成領導安排的各項工作任務，回報社會，回報企業，回報大家。謝謝！

政教副主任競聘演講稿 篇30

　　各位老師:

　　大家下午好!

　　首先感謝學校為我們創造了這次競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺,更感謝大家第一天開學就坐在這里，聽我們的競聘演講。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，根據競聘文件中崗位的要求，競聘總務處副主任一職。

　　首先自我介紹一下吧，我叫，1998年工作，本科學歷。從事教育工作15年，一直擔任數學學科的教學，多年擔任班主任。在教學期間，曾四次評為校先進工作者，先后被評為蕭山區教壇新秀，區教育系統先進工作者，鎮優秀教師，鎮黨員積極分子；20xx-20xx學年，連續四年在校教師年度考核中，考核分均位列第一名。

　　下面談談我在競聘總務處副主任一職的優勢：

　　1、我對現代教育技術的熟悉。

　　在報名之前，我仔細閱讀了文件中對總務處副主任的要求：必須熟悉現代化教育技術，具有管理學校各種現代化設備的技能與水平，具有較強的動手能力。閱讀后，我認為這個崗位，我是最合適的.人選。從條件中看出，這個崗位要管理學校的電教媒體等設備，以及學校剛剛新換上的廣播系統和舞臺燈光音響系統。而這方面恰恰是我的強項，對于電教媒體等一些先進的教育技術設備我都比較了解，而且都能實際操作。這個暑假，學校的一期弱電工程全面建設并完成，包括校園廣播系統、體藝樓的舞臺燈光系統；宿舍樓的網絡系統。而我在暑假中全程參與了這些系統的安裝和調試。對于這些系統的使用我已了然于胸，能夠熟練使用。

　　2、我有靜下心來做事的心態。

　　總務處的工作繁而雜，整天到晚都是忙個不停，因此必須有一種靜心做事的心態，讓每件事情有條不紊的開展下去。上個學期，總務處忙不過來。因此，把學校食堂食品采購公示的事情讓我幫忙。教育局規定，在每天12：00之前，要把食堂里購買的菜通過網絡上報到教育局并公示。做這個事情其實并不是很麻煩，只需花10到20分鐘時間，把食堂買來的菜單、價格，輸入電腦，并傳到網上去。但麻煩的是這件事情必須每天都要做，而且不能把這些信息輸錯。一個學期已來，我每天都及時的上報菜單，沒發生一次差錯。我想，沒有靜下心來做事這種心態，這件小事就要做得頭皮發麻。

　　3、我有較強的自學能力和不斷前進的進取之心。

　　我熱愛學習、有自己的思想，有一股較強的鉆研精神，接受新事物快。面對總務處副主任的崗位，一切都是全新的事務，因此必須要有良好的接受能力和較強的自學精神，我想這幾點我都具備。

　　4、我有一顆為大家服務的心。

　　在同事及學生遇到困難或需要幫助時，我總是能他們提供幫助和服務。這是能做好總務處工作的最重要的素質。

　　我如果有幸當選為我們學校總務副主任一職,我將做好以下幾個方面工作：

　　1、做好總務主任的助手，協助總務主任做好后勤工作是總務副主任應盡的職責。少說多做，為學校服務、為教學服務、為教師服務。

　　2、管理好學校的電教媒體設備。這個學期學校增加了很多電教媒體設備，我將讓其發揮現代化的教育作用，使其能夠為我們教學服務。維護好班級的電教設備，讓每個班級的多媒體都能正常工作。

　　3、維修好教師的電腦。自從屠**老師分配到我校以后，我已經很少修電腦了，這個事情都被他包了。這個學期由于屠**老師的外調，老師們修電腦的可能要麻煩了。沒關系，如果以后老師們的電腦有問題了，盡管找我好了，我將更盡力地為大家服務。當然，我最大的希望是老師們的電腦不要破。這樣你好，我好，大家好。

　　最后，我希望大家能給我一次為大家服務的機會吧！謝謝大家！

政教副主任競聘演講稿 篇31

　　尊敬的、各位同事們：

　　大家好！

　　此次的一個競選，我站在這里，也是希望自己能去在教導處副主任的崗位上展現自己的能力，去服務，去把教學的工作做好，來為更多的學生己的一份力，去讓他們變得更優秀。

　　做為老師，我也是有了多年的工作經驗，不但是教學出色，帶班也是得到了大家的一個肯定，收獲了很多，所教學的學生，成績也是不錯，而且進入中學之后，也是沒有表現差勁的，在這方面我也是非常的有自信，而教導處的工作其實之間我也是有過一些了解，并且對于工作的態度上來說，我想都是可以看到，我是很負責的，對于此次的競選我也是有很足的信心，同時如果我能當選，我也是會回饋我的付出，我會盡責做好工作，去讓教導處做的更加的出色。管理上面，其實也是可以看到我做班主任期間，不但是自己班級的工作做好了，同時也是在年級組的一個工作會議上，經常有上佳的表現，自己的一些意見，一些經驗也是傳授給其他的老師來一起做好工作。

　　教導處最主要的一個任務，我想大家也是清楚是為了提高教學的一個質量，這方面其實我也是教學一直都是得到肯定的，這些經驗以前也是由于工作的原因，沒有太多的去和同事們做好交流，但是如果我到了這個崗位其實也是會有更多時間來和大家一起探討，一起去提高，從而把學生們教得更好一些。而教研的工作也是會去做好，憑借我的經驗，我也是相信到了崗位上，我這些事情是能做到位的，可能也是沒有什么經驗，前期會有一些磨合的，但是我一直以來都是有認真的一個態度，同時自己也是相信自己的努力不會白費，愿意花時間花精力來做好，也是希望能給予我這個機會。

　　當然如果我這次沒有競選成功，我也是會去找自己做的`還不夠好的地方，去彌補，去繼續的做好本職教學和帶班的工作，每一次的努力可能最后結果并不是會如自己的意，但是如果都是沒有去努力，那么也是肯定沒有結果的，這次的競選，我也是充滿了期待，也是期望自己能做到，同事們，真誠的希是認可信任我的，雖然我并不是特別的經驗豐富，但是我也是有沖勁，有動力，是可以做好的。謝謝！

政教副主任競聘演講稿 篇32

　　各位、各位同事：

　　大家好！

　　首先，感謝給我這個機會讓我參加競聘。

　　我叫，今年30歲，專科學歷。我競聘的崗位是副主任科員。

　　一、我參加這個崗位的競聘，主要有以下幾點優勢：

　　1、我具有較為豐富的的工作經驗和相關知識。多年的機關工作，使我獲得了各方面的知識。我深知人大工作的地位和作用；了解人大的職責和規范；清楚人大工作人員所必備的素質和要求；也悟出了一些做好人大工作的方法和策略，所以我能在業務上勝任行政科的工作。

　　2、我具有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和性修養。以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行保持一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，使自己的各方面能力都得到了提高。為我能在工作能力上適應行政科的要求奠定了基礎。

　　3、我具有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的和開拓進取的'意識。我能在工作中尊敬、團結同事，凡事能大局為重、寬宏大量，不計較個人利益的得失。這一素質也能夠為我今后的工作打下良好的開端。

　　二、我在今后工作中的打算

　　通過這些年的工作接觸我深知，人大可以使我的能力和素質得到進一步的提高。所以我選擇這一平臺來展示和鍛煉自己的能力，如果這次競爭成功，我將工作上要擺正自己的位置，當好配角，做到占位不越位，有權不搶權。在上與同步思維，在行動上與保持一致，支持、服從，維護的權威。協助科長根據實際情況，做好各項工作；同時，還要處理好和同事之間的關系，做到以誠待人、以理服人，使全科在服務中顯示實力，在工作中形成合力，共同完成各項任務，

　　三、我對這次競爭上崗的態度

　　幾年來，在的指導幫助下，同志們的支持配合下，我學到不少東西，做了有限的工作，取得了一點進步，在此向大家表示感謝。如果我這次競聘成功，我將不會辜負大家的希望，我會一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進步。