感恩母校的朗誦（精選30篇）

感恩母校的朗誦 篇1

　　甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們即將告別童年的時(shí)光。

　　乙：今天，我們歡聚一堂，共慶我們?nèi)松�旅途中最后一個(gè)屬于我們自己的兒童節(jié)。

　　甲：今天將是一個(gè)難忘的日子;

　　乙：今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!

　　(合)啊，最后一個(gè)“六一”了!

　　甲：抓不住歲月的鳥翼，被火光映在手掌，

　　乙：每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。

　　(合)告別童年的腳步近了!

　　甲：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;

　　乙：強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;

　　(合)老師說，你要告別貪玩，去汲取更多的精神營養(yǎng)……

　　甲：難忘過去的一幕一幕：

　　乙：曾經(jīng)為了一個(gè)問題爭執(zhí)不休，

　　甲：曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針鋒相對;

　　乙：曾為一個(gè)故事淚流不止……

　　合：一幕幕往昔，在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶!

　　(合)朋友啊朋友，

　　甲：難忘我成功時(shí)，你真心的喝彩;

　　乙：難忘我失敗時(shí)，你熱情的幫助;

　　合：這就是同學(xué)、這就是朋友!.

　　甲：六年前，我們還是懵懂無知的孩童，

　　乙：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，

　　甲：我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，

　　無不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。

　　(合)老師啊老師，我不能將您忘記!

　　甲：生病時(shí)，您噓寒問暖的關(guān)懷，

　　乙：犯錯(cuò)時(shí)，您語重心長的規(guī)勸，

　　甲：談心時(shí)，您親切和藹的笑臉，

　　乙：讓我們感到了親情般的溫暖。

　　合：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚!

　　甲：無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，

　　合：我們都將以生命的翠綠向您祝福!

　　乙：風(fēng)箏飛得再高，它的線依然與牽著它的手相連;

　　合：無論我們走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)會牽掛您——我們敬愛的老師!

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是樹木對大地的感恩。

　　乙：白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅靈動(dòng)的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。

　　甲：滴水之恩，涌泉相報(bào)。

　　乙：師恩難忘，無以回報(bào)。

　　合：同學(xué)們，努力吧，放飛我們的夢想，讓敬愛的老師，可愛的母校為我們的明天驕傲和自豪!

感恩母校的朗誦 篇2

　　有人說離別是一種新的開始，

　　有人說離別是感情的結(jié)束，

　　也有人說離別是一種別樣的味道。

　　離別到底是什么?

　　它是我起飛的起點(diǎn)，

　　還是讓我因留戀而停滯不前的障礙?

　　它是芬芳而溫馨，還是酸楚而苦澀?

　　它是令人傷心的現(xiàn)在，

　　還是滿懷未來的憧憬，

　　離別近在眼前，

　　讓我們慢慢口味。

　　離別母校，

　　是我們踏入社會的第一步，

　　是我們?nèi)松�的新開始。

　　離別母校，

　　留給我們的

　　是甜美的回憶和對未來的憧憬。

　　離別就是這樣，

　　辛酸而美好，

　　只有經(jīng)歷過的人，

　　才能體味。

感恩母校的朗誦 篇3

　　我的母校，

　　你在哪里!

　　只不過才五年時(shí)間，

　　你就面目全非。

　　你讓我怎不難過。

　　你教我如何自立，

　　而你卻失言在先。

　　你教我如何戰(zhàn)斗，

　　而你卻為何退縮。

　　一陣風(fēng)吹來，

　　原來你的精神，

　　早已注入我的靈魂。

　　血液在你的身體里流著，

　　精神在我的身體里流著。

　　難----怪你的情，

　　難----怪你的愛。

　　啊!

　　我的母校，

　　你在哪里!

　　就讓你的精神回歸原本，

　　一刻就好。

感恩母校的朗誦 篇4

　　進(jìn)入大學(xué)的那年秋天，我第一次留意到桂花樹，第一次認(rèn)識到那是桂花樹。它是那么的綠、那么的甜。

　　我的大學(xué)，在廣西東北部的一座小城里。剛開始來到這座小城，我以為來到了我們那邊的一個(gè)縣城，我不屑地看著這座城市，想想自己四年都要在這里，我的情緒就很低落。這座小城的發(fā)達(dá)程度不高，但這里的人非常的熱情、真誠。或許是這里的人和事，呆在這一年后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個(gè)學(xué)校、這個(gè)城市。

　　我的大學(xué)，道路兩旁都是桂花樹，有的已經(jīng)種得幾十年了，枝繁葉茂，常年蔥綠，就像一把綠色的大傘，有的才剛種不久。秋天，一個(gè)個(gè)米黃色的、白色、橙紅色的的桂花苞從枝葉間冒出來，小小的，被茂盛的枝葉遮住了，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。可是，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股濃郁的香香的、甜甜的氣味，沁人心脾，或許我是南方的小孩吧，總喜歡甜甜的東西，所以我沉醉在桂花香中，喜歡上了桂花樹。在這樣的氣氛中，無論做什么我的心情總是很好的。

　　我不知道怎樣去表達(dá)我的喜歡，我不能像我的同學(xué)一樣去把它畫下來，或者給它寫一篇有名的詩篇，或者把它編成一首歌讓世人傳誦。我爸說我是農(nóng)民的孩子。我繼承了我爸的木訥，把所有的喜歡、不喜歡都深深地埋在心里。

　　遇見他的那時(shí)候，是在一次活動(dòng)中，他作為老會員過來幫忙。我后來才知道他是協(xié)會的上任會長。那年他大三，我大一。他一米六幾的個(gè)，只比我高了點(diǎn)點(diǎn)，不算帥，但人很熱情，做事穩(wěn)重，積極向上。他給人的感覺像是冬日陽光一樣黃燦燦的懶洋洋的溫暖。

　　記得有一次，我生病了。打吊針的途中暈倒，進(jìn)了搶救室，陪我的舍友慌了，給他發(fā)了條短信。我不久就醒過來了，我要打吊針到夜里12點(diǎn)，第二天再來拿檢查。他那天也忙，不過晚上知道我生病了之后，在我還沒來得及勸他不要過來他立馬就出現(xiàn)在了我面前。我驚訝的看著他，心里充滿了甜蜜。他問：要吃點(diǎn)什么嗎，我去買點(diǎn)回來。我說：不用了，我不想吃。“你不吃你同學(xué)也要吃啊。”說著，他提回了一大袋水果，蘋果、香蕉，什么都有。他陪我打完了吊針，回到宿舍阿姨已經(jīng)關(guān)門了。那兩天我樂得睡不著覺。

　　以后我們一起去圖書館看書，一起吃早餐，一起……校道的桂花，那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我們不是情侶，可是那種感覺卻好像在談戀愛。學(xué)校一年四季都有桂花開，我每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥�了又吸鼻子，總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。那時(shí)我很幸福，我想所有美好的詞用在他身上都不為過吧。

　　大四要實(shí)習(xí)了，他是師范類專業(yè)，學(xué)校給他安排實(shí)習(xí)的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)。一個(gè)周末，我突然出現(xiàn)在了他面前，我可以看得見他眼里的笑，淡淡的正如一朵小小的桂花的芳香，那般柔情。他給我介紹那附近的狀況，跟我說他的近況，他問我要不要認(rèn)識一下他的同事，我拒絕了。我看不出他臉上有什么變化。他說：實(shí)習(xí)了，總覺得自己學(xué)到的東西都不夠用，你要好好學(xué)習(xí)，懂嗎。我似懂非懂的點(diǎn)頭。他陪了我一天，最后目送著我坐上回學(xué)校的車。

　　他實(shí)習(xí)回來說，他懷念上班充實(shí)的日子。雖然我們還聯(lián)系著，但我們的話變少了，見面的次數(shù)也少了。直到最后，他畢業(yè)了。我們彼此都沒說過什么。

　　曖昧是桂花香，甜到憂傷。雖然我知道，當(dāng)愛情來的時(shí)候應(yīng)該珍惜，愛情走的時(shí)候應(yīng)該祝福。可是，我這算什么，或許我們真的只是好朋友，只適合做好朋友吧。

　　晚上我到田徑場去散步，一陣涼風(fēng)吹過，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說著我們曾經(jīng)的快樂，我們曾經(jīng)的夢想……

　　他：你畢業(yè)后，想去哪里工作?

　　我：你呢?

　　他：我去A市。(A市我們的省會城市，我的家鄉(xiāng))

　　我：應(yīng)該會留在這里吧!

　　他：為什么?

　　我微微一笑：因?yàn)檫@里有我們都喜歡的桂花啊。

　　我時(shí)不時(shí)還是會想起校園里的我們。親，祝你在以后的日子一路順風(fēng)。

感恩母校的朗誦 篇5

　　櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包。總想再帶走些什么，想帶走那帶不走的一切，時(shí)間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無需淚水來證明。

　　在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識，卻在同樣季節(jié)的開始分離。軍訓(xùn)響亮的口號聲還在耳邊余音，遠(yuǎn)行的列車聲就要響起。

　　大學(xué)生活動(dòng)中心今晚又有哪個(gè)學(xué)院的比賽，而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費(fèi)湯，多久后我們會淡卻其中的味道。主樓自習(xí)室過往了幾分浪漫，哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經(jīng)暗淡了好幾間，我透過窗，誰一身酒氣摔碎記憶。

　　武林的樹葉瑣碎月光，歲月銹蝕了雙杠，刻下你的印記。球場的籃筐變得很高，漂亮的假動(dòng)作，完美跳投，誰在剪接，我在畫外沉默。聽說生科樓旁的池塘多魚，我用柳絮作餌，釣起淚濕的曾今。

　　學(xué)校的大鼎里裝載了什么，為何我看到溢出的不舍。時(shí)間執(zhí)筆，寫下這出別離。

　　課堂的點(diǎn)名，再也點(diǎn)不到我們的名，這句可能有些小傷感。可是蹺課真的不再屬于我們，就連課堂上看的報(bào)紙，我也在懷念那味道。

　　今夜，又有誰在跳慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。

　　散伙飯，散不盡幾許愁，誰在舉杯，飲下苦澀，杯落，這一篇章落幕在桌。

　　相逢荷期，再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚，也許是我們心里的酸楚。

　　月殘缺了幾分，星光剪碎情人坡，有個(gè)女孩在嗚咽，誰在靜靜聽，聽濕了眼。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫面暗淡，我們已褪色其中。

　　青春散場，那些美好慢慢淡出，留下我們獨(dú)自徘徊，細(xì)數(shù)當(dāng)初。

　　圖書館前的展版換了新顏，我翻開一本書，再合上，忽然發(fā)現(xiàn)生活如是，大學(xué)已是一本看完的書，輕輕合上，僅此而已。

　　夜深了，黑得純粹，我懷念的是，一起走過。

感恩母校的朗誦 篇6

　　人有百歲言長壽，

　　花開再紅會凋凝;

　　今日重游中學(xué)址，

　　惜日舊貌換新顏。

　　朗朗書聲尤在耳，

　　仿如風(fēng)雨話滄桑，

　　祝愿母校千年業(yè)，

　　譽(yù)滿全球續(xù)輝煌。

感恩母校的朗誦 篇7

　　求知的大門永遠(yuǎn)敞開

　　當(dāng)時(shí)你站在那里，任我選擇

　　我惶惶不安地走進(jìn)你的懷抱

　　或乖巧

　　或叛逆地度過了三年

　　時(shí)間從不為任何人而停留

　　不久，我將要離去

　　快樂的時(shí)光總是那么的短暫

　　匆匆而過只留下一片空白

　　當(dāng)痛苦把空白填補(bǔ)的時(shí)候

　　我想悄悄對你說

　　謝謝你，我的母校

　　是你，給了我一段難忘的回憶

　　是你，讓我尋訪到了另一個(gè)自己

感恩母校的朗誦 篇8

　　帶著三十載心中的苦戀，

　　走向無數(shù)次夢回的地方，

　　日月光華，

　　是否還照著校園里昔日的紅墻?

　　風(fēng)雨年輪，

　　能可見宿舍為我留的那一扇窗?

　　晨讀時(shí)身旁的小樹今安在?

　　還有沒有那我曾活躍球場?

　　親愛的母校，

　　我大步撲進(jìn)您的胸膛!

　　心中神圣的教學(xué)樓依舊輝煌，

　　懷揣著相機(jī)一步一回想……

　　見懷抱書本的莘莘學(xué)子，

　　看到了自己曾經(jīng)的模樣。

　　撫摸著教室斑駁的門框，

　　朗朗讀書聲在耳邊回蕩……

　　諄諄教導(dǎo)的恩師在哪里?

　　昔日同窗們又去了何方?

　　漫步在熟悉校道上，

　　校門、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。

　　感恩母校，

　　為我們留下了寶貴的回憶!

　　懷念781的同學(xué)們，

　　我永遠(yuǎn)的摯友同窗!

感恩母校的朗誦 篇9

　　母校

　　是學(xué)生一輩子記憶的一片凈土

　　記憶著人一輩子的初戀和友誼

　　記憶著人最初的率真

　　還有老師的批評與表揚(yáng)

　　以及教室墻上張貼的獎(jiǎng)狀

　　一堂難忘的課，一個(gè)暗戀的人

　　那就是母校的回憶

　　一次遲到、一次逃課

　　還有被抓的一次尷尬小抄

　　一次抽煙、一次醉酒

　　還有一次不成功的約會....

　　那就是我們在母校干的那些的囧事

　　感謝母校原諒我們的一次次幼稚...

　　多少年后同學(xué)聚首

　　無論富貴和貧賤

　　也無論是高官還是平民

　　回到母校的這片凈土

　　以上哪些糗事都是津津樂道的談資

　　母校的魅力

　　就在于她能抹平現(xiàn)實(shí)凡塵的差距

　　母校在擴(kuò)招后變漂亮了

　　一棟棟大樓

　　一排排樟樹

　　明亮的教室、綠綠的足球場

　　可我們找不到當(dāng)初的感覺

　　學(xué)生崇拜的教授

　　還有住過的搖晃木板床

　　已經(jīng)不再是往日的模樣……

　　無論母校外表如何靚麗

　　最終留給學(xué)生的

　　還是您的厚德和博學(xué)

　　無論母校規(guī)模如何變化

　　最終讓學(xué)生滿意的

　　還是您的教學(xué)質(zhì)量

　　無論母校改成什么名字

　　最終讓學(xué)生記住的

　　還是當(dāng)初的芳名

　　母校

　　比祖國小四歲

　　將近古稀

　　您的孩子成千萬

　　學(xué)生會理解您

　　不能一一叫出每個(gè)人的名字

　　可學(xué)生無論多老

　　每個(gè)人都一定會記住您的大名

　　母校

　　盡管您

　　教育或者管理我們方式方法

　　有那么一點(diǎn)苛刻

　　學(xué)生私下里也曾抱怨您無數(shù)個(gè)不好

　　但我們

　　絕不允許別人說您哪怕半點(diǎn)的不是

感恩母校的朗誦 篇10

　　今天，由于工作的原因，我去了一次以前就讀的學(xué)校。

　　剛走到學(xué)校門口，就有一種“門前冷落鞍馬稀”的感覺，昔日熱鬧的場境早已不復(fù)存在，取而代之的是一片冷清蕭條的景象了。我的心中不免升騰起一種悲涼的情愫。

　　跨進(jìn)校門，里面的景物還在。那一幢教學(xué)樓歷經(jīng)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，墻面也開始剝落，變得陳舊不堪了。那幾棵榕樹長大了不少，在初夏燦爛的陽光下投下斑駁的樹影。平梯旁的那樹紫荊也長得很茂盛了，心臟形的葉片在陽光下熠熠生輝，刀狀形的豆莢密匝匝的，層層疊疊，很是惹人喜愛。那滿園的薔薇花也早已敗落，只剩下肆意瘋長的綠葉和花莖了。還有那墻角的那株石榴，如今開得正艷，如火紅的朝霞般璀璨。給這個(gè)冷清的校園增添了一抹亮麗的色彩，讓我的心也開朗了許多。

　　學(xué)校的景物依舊，而今卻是人跡罕至了。當(dāng)初我們念書時(shí)有十多個(gè)班，大概有一千多人吧，還是挺熱鬧的，校園里到處都是青春的身影和歡樂的笑聲。現(xiàn)在，也不知昔日的同窗好友們?nèi)缃裆碓诤翁?也不知他們過得幸不幸福?現(xiàn)在我仍清晰地記得他們青春的模樣。

　　我扶著欄桿，緩緩拾級而上，不知不覺就走到了我們班的那間教室，門上的鎖已銹蝕，從門縫中看到室內(nèi)的桌椅仍擺放得很整齊，只是上面被厚厚的一層灰覆蓋著。我還記得我常坐的那個(gè)位置，它就在那個(gè)窗下最明亮的地方，它記錄了我太多的美好時(shí)光，承載著我太多的青春夢想。看著教室里的一切，當(dāng)年上課的情景就又浮現(xiàn)在眼前，是那么的清晰，讓我邁不開步伐，而駐足于此，久久不忍離去。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已離開學(xué)校十幾年了。在最平凡的工作崗位上，我已度過了十多個(gè)春秋。平凡普通的我經(jīng)歷了太多太多……快樂、悲傷、無助、迷惘、彷徨、釋懷……心一次次浮浮沉沉，在悲傷中沉淪，在釋懷后坦然。我也在經(jīng)歷了諸多事后蛻變，一步步走向成熟了。每當(dāng)我憶起往事，印象最深的還是在這校園里的青春時(shí)光，它總讓我魂?duì)繅艨M，終生難以忘懷。

　　再見了，親切的校園;永別了，那如歌的青春歲月，它們都將在我的記憶深處珍藏，歷久而彌新。

感恩母校的朗誦 篇11

　　一陣微風(fēng)吹過

　　迎來了這個(gè)夏季

　　時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)的飛快

　　一眨眼

　　我們即將離去

　　親愛的老師同學(xué)我們即將分離

　　無論我們在哪里

　　請不要把各自忘記

　　不要忘記那初一的嘻戲

　　不要忘記那初二的戀雨飛絮

　　不要忘記那初三的緊張樂曲

　　不要帶著不愉快離去

　　親愛的母校啊

　　你記錄了多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　記錄了多少風(fēng)霜細(xì)雨

　　記錄了多少相聚分離

　　看著多少學(xué)生走過了三個(gè)年級

　　在這個(gè)夏天

　　我們在此分離

　　不知我們何時(shí)還能再次相聚

感恩母校的朗誦 篇12

　　母校就在我們身邊

　　我的母校陜西師范大學(xué)，

　　以前只有一個(gè)

　　在吳家墳

　　現(xiàn)在有了分校

　　在長安區(qū)

　　離我家兩三公里

　　同在韋郭路

　　同在路南

　　我很欣慰也很滿足

　　母校離我很近

　　母校就在我身邊

　　我常進(jìn)城去小寨

　　也常經(jīng)過母校門前

　　盡管吳家墳已容顏大改

　　盡管母校已擴(kuò)張到長安路邊

　　盡管幾棟高樓傲然挺立

　　盡管母校大門大氣高端

　　盡管我能從外面看到古色古香我曾經(jīng)常去的圖書館大樓

　　盡管我能看到師大路一溜的繁華門店

　　但是我沒有絲毫的陌生

　　也沒有一丁點(diǎn)的贊嘆

　　我覺得母校和我的故鄉(xiāng)一樣

　　日新月異蒸蒸而上十分自然

　　母校離我很近

　　母校就在我身邊

　　我常回老家看父母

　　也常經(jīng)過新校區(qū)門前

　　盡管九零后的學(xué)弟學(xué)妹們青春陽光一群群在人行道走過

　　盡管透視墻能讓我盡攬新校區(qū)的容顏

　　盡管新校區(qū)一切嶄新

　　樓群分布疏朗美觀

　　草青樹綠馬路寬闊

　　樓閣甬道處處花園

　　配套設(shè)施新而齊備

　　更有外觀宏大的體育館

　　但是我沒有陌生

　　也沒有贊嘆

　　只覺得母校和鄰近的西北政法大學(xué)西安郵電學(xué)院一樣

　　新校區(qū)就得新嘛不新不美才不正常自然

　　母校離我很近

　　母校就在我身邊

　　光陰飛逝三十年已過去

　　青春白發(fā)彈指一回間

　　人世滄桑我們己知天命

　　母校在變我們也在變

　　這一次相聚再回母校懷抱

　　我們欣喜快樂我們知足感恩

　　我們敘同窗友情我們抒別后思念

　　看望師友我們林蔭大道散散步

　　笑談人生我們賓館飯店聚聚餐

　　感受這生活中的樂事我們舉杯暢飲

　　共赴這教育界的盛會我們志得意滿

　　因?yàn)?/p>

　　我們都明白

　　母校是我們的根

　　我們都有師大的血緣

　　即使身在天南海北

　　即使再過三十年五十年

　　我們的心總有一角屬于師大

　　母校情結(jié)早已生根發(fā)芽

　　而今濃密沛然如同大樹翳翳參天

　　因此呵，

　　我們都知道我們也衷心希望

　　母校永遠(yuǎn)離我們很近

　　母校永遠(yuǎn)就在我們身邊!

感恩母校的朗誦 篇13

　　懷揣夢想

　　我們跨過青春的起跑線

　　在那個(gè)叫衛(wèi)東初中的清新校園

　　我們把最美的年華

　　傾灑在青春的花季

　　二十年已經(jīng)過去

　　校園卻總在記憶深處

　　往返流連

　　還記得教室里的書聲朗朗

　　還記得年少無知的天真無邪

　　還記得情竇初開的懵懂纏綿

　　還記得追逐嬉戲的塵土飛揚(yáng)

　　青澀，是佳釀般久遠(yuǎn)的甘甜

　　成長，是夸父追日式的跋涉

　　校園旁的小河，是不是還波光粼粼

　　教室前的紅梅，是不是還凌寒開放

　　宿舍里，是否還有促膝相談的話語

　　午餐時(shí)，是否還有馓子青菜湯的芳香

　　月色里，是否還有煤油燈的光亮在搖蕩

　　隔著千山萬水

　　隔著歲月經(jīng)緯

　　隔著人生壁壘

　　卻隔不斷心靈的融匯

　　母校，你讓我們揚(yáng)帆起航

　　母校，你讓我們破繭夢想

　　冬去春來

　　時(shí)光荏苒

　　我們始終不曾將您忘記

　　哪怕零亂的碎片

　　也銘記心底

　　衛(wèi)東初中

　　今天，我們回家了

　　聽，春潮滾滾

　　看，百花綻放

　　還有一群游子的歡聲笑語

　　正如二十年前的樣子

感恩母校的朗誦 篇14

　　每天把你的名字掛在胸前

　　我能感受到你博大的愛

　　你永遠(yuǎn)是我的一片森林

　　我是一粒微小的種子

　　我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽

　　每次仰望你的時(shí)候

　　你的肩膀就像一座木頭房子

　　容納了藍(lán)天和白云

　　我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起

　　所有美麗的清晨和夜晚

　　在你的腳下默默地醒來 睡去

　　直到今天

　　我長成了一顆會移動(dòng)的樹

　　重溫那些你給我的愛

　　我才要像你一樣

　　在歲月的風(fēng)雨中

　　隨意站在人生的某個(gè)角落

　　形成一片綠色的蔭蔽

感恩母校的朗誦 篇15

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂小孩子長成了一個(gè)知書達(dá)理大姑娘。我六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小我背著新書包走進(jìn)校園，對這里一切都感到新奇；而如今，我已經(jīng)長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂身影。我即將畢業(yè)了，我對實(shí)驗(yàn)小學(xué)懷著千萬感激，千萬舍不得。我感謝每一位老師教會我許許多多知識，我感謝我生活了六年小學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會從這個(gè)帶走知識、帶走友情、帶走美好回憶，帶走許許多多美好東西……然而，我們同時(shí)也要給生活了六年小學(xué)留下一些什么，要懂得知恩圖報(bào)。

　　在最后一個(gè)多月里，我要盡自己一份力，保持母校那美麗容貌，我會盡我一點(diǎn)兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節(jié)約用水，看到水龍頭沒有關(guān)著，在無故流淚時(shí)候，我會伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會節(jié)約用電，當(dāng)教室里電燈、電扇沒有關(guān)著時(shí)候，我會把關(guān)住……我要讓母校明天更加美好。

　　為母校留下最好東西還是一份滿意答卷，學(xué)校養(yǎng)育我們，給我們打造好學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了能讓我們更好學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好成績。因此，在剩下一個(gè)多月時(shí)間，我要努力拼搏，上課專心聽講，搞好復(fù)習(xí)，課下與空閑時(shí)間，復(fù)習(xí)老師所講過內(nèi)容，還要多做題，爭取在畢業(yè)考試取得一個(gè)優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績來報(bào)答母校培育之恩。剩下一個(gè)多月里，一定要努力學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不為其他事情所困擾。

　　母校培育了我六年，我也在母校收獲了許許多多，我對母校感激無法用華麗話語來表達(dá)。六年了，母校那朗朗讀書聲，那些年一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我心中，令我難以忘懷。對母校回報(bào)，要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)，最后一點(diǎn)時(shí)間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會全力以赴！

感恩母校的朗誦 篇16

　　各位師弟，師妹：

　　你們好。

　　今天我坐在這里，對你們發(fā)言。對于這件事，我一開始只有這樣一個(gè)想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說出來有點(diǎn)造作的嫌疑，但不可否認(rèn)的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話。說句心里話，一開始對于這個(gè)發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的，但后來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠。

　　五月天的信有一段話說得很好。他說：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風(fēng)險(xiǎn)，逼我做很多事情；人應(yīng)該要讓自己擁有選擇的機(jī)會，不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己。”而在此，我想說：我很感謝我高中時(shí)期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對得起自己的分?jǐn)?shù)，最重要的是通過這個(gè)分?jǐn)?shù)我擁有更多可以選擇的機(jī)會。

　　我一直覺得，人生供我們選擇的機(jī)會是有限的，今天的你選擇了以輕松的.方式度過你的高中時(shí)代，那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機(jī)會？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時(shí)代：為了彌補(bǔ)初中時(shí)落下的功課，我每天過的都是兩點(diǎn)一線的生活——學(xué)校，家，家，學(xué)校——就這樣不斷往返著；當(dāng)我意識到在家的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校時(shí)，我便要求自己去學(xué)校晚修，有時(shí)候甚至?xí)�犧牲午睡的時(shí)間早早來到安靜的教室學(xué)習(xí)。或許有些人不是很贊同我這種方式，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)甚至生活方式，我沒有立場去評判哪個(gè)更好哪個(gè)不好，我只希望當(dāng)你們在經(jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則，那就是：不要讓未來的你后悔今天的你的選擇。

　　很多人高考完后都會有一種如釋負(fù)重的感覺，如今時(shí)隔一年我倒也忘了當(dāng)初走出考場時(shí)我有沒有輕呼一口氣，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對高中時(shí)期的懷念。

　　我會在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西；當(dāng)看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時(shí)，我會帶著一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對我身邊的同學(xué)說“我高中學(xué)校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”；我還會在寫作課上寫一篇關(guān)于我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來我們班的同學(xué)無論是不是潮汕人都會稱呼我為“陳馬人”。過去，我不太理解學(xué)校的教育方式，但人總歸是會一步步成長的，而我們敢于接受成長所帶來的思考，并且將其投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去收獲。現(xiàn)在我們能在大學(xué)里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說，我來自陸豐龍山中學(xué)。

　　其實(shí)，上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會想，像高中三年里那種簡單卻有著明確目標(biāo)和一腔追逐夢想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會有了。每每想到這里，我都會有一絲不舍與失落。所以，現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們，我總會有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無數(shù)難忘的記憶，感情隨著時(shí)間而慢慢沉淀了下來，正因?yàn)槿绱耍�我們這次才會回來，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情，幫助你們，引導(dǎo)你們，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。

　　在上了一年的大學(xué)，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個(gè)詞應(yīng)該還有“真誠，懂得回報(bào)，熱愛生活”等的含義。

　　我不敢百分百的說我就是一個(gè)有著赤子之心的人，但不可否認(rèn)的是我一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學(xué)校的努力，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢于努力的，對于我們這些師兄師姐來說，這是未來最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。

　　謝謝。

感恩母校的朗誦 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。

　　如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！在這里，我從啟蒙老師那里學(xué)到了知識，從小伙伴那里得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛著您。

　　羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時(shí)代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。

　　我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無比寬闊的新天地。

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　謝謝大家！

感恩母校的朗誦 篇18

　　尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我在國旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進(jìn)的希望?沒錯(cuò)，就是我們親愛的八達(dá)!因?yàn)橛辛四�，我們現(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。

　　母校，你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門，陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭，一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場，一到大課間就能看見同學(xué)們跑操的身影，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著活力。春華樓的入口就是“多寶閣”，經(jīng)常能看見許多人坐在那兒專心致志的讀著手上那本書。再看看那科技樓頂端的天文館，可以讓我們探索宇宙的奧秘。籃球場、足球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全，這些可以讓我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉我們的體魄。都是因?yàn)開____，我們才會有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝母校么?

　　還有老師們，因?yàn)橛辛四銈儯�我們才會得來今天的成就。你們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。你們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們在知識的海洋里暢游。你們對成績不好的同學(xué)們不是白眼相對，而是用凈全身解數(shù)，給他們一種自信，教會他們“我可以，我能行”的心態(tài)。而且，你們把你們自己加入了我們這個(gè)大集體中，在開心是一起高興，難過時(shí)一起悲傷。失敗時(shí)安慰，驕傲?xí)r批評。老師，你們給我們的太多太多，我們將感激不盡!

　　我想，我們六年級在最后即將離開母校的日子里，要對母校做一些有意義的事情，例如：做一次“清道夫”，給母校來一次大掃除;或者給將來的學(xué)弟學(xué)妹們送幾本有意義的書籍。我想，這件事不一定要多么完美，只要有這么一顆心，那么結(jié)果就一定會是好的。

　　到了這時(shí)，謝字已太無力，我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上，做出一些成就，給母校爭光，這才是給母校最好的感謝!我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會以我們而自豪!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩母校的朗誦 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是，站在這里我首先倍感榮幸，初中三年的學(xué)習(xí)的結(jié)束了，這里發(fā)生了很多，千言萬語我想感激學(xué)校的培養(yǎng)，千言萬語我想對母校說很多，我是多么的想繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)啊，但是這一天畢業(yè)的這一天終究要來，三年的時(shí)間很短，看上去沒有很多炫目多彩的事情，這三年似乎就是那么的平凡，我卻一直堅(jiān)守著那份快樂，在這里，在母校這里我很快樂，我很感激母校，這里的一切是是那么的熟悉，所有的事物都像剛剛發(fā)生一樣，伴隨著時(shí)間我跟著母校一起成長著。

　　初中三年不過轉(zhuǎn)眼一瞬，母校教會我的太多了，我不曾忘記那些個(gè)日夜，我們在教室里面學(xué)習(xí)，我們在校園里面追逐，每次打籃球我我們總是喜歡去西校區(qū)的操場，就只是想圖個(gè)熱鬧，初中幾年的時(shí)間我一直在充實(shí)著自己，在這里留下了太多的回憶了，這里的每一個(gè)同學(xué)，老師還有食堂的阿姨們，我們每一張面孔都在腦中徘徊著，或許將來我們離開母校身在他方，我們會開始一個(gè)新的生活，會接觸新的環(huán)境，這些都會發(fā)生在不久的將來，但是不要忘記了在這里的點(diǎn)滴，這里也是我們開心過，煩惱過的地方，母校一直在我的心里存在。

　　不是說一段經(jīng)歷時(shí)間過久了會淡忘嗎，或許會淡忘，或許五年十年以后對于這三年的回憶會淡忘很多，但是這段經(jīng)歷一直都在，我們會淡忘但是不會忘記，把最美好的東西記在了腦海中那就是我們的母校，多年以后回到這里或許會很多感慨吧，同學(xué)們，對于母校我們抱著感恩的心我們需要有這樣的心態(tài)，感恩母校，這里的一草一木，每一道風(fēng)景，相信大家都會記住很久很久，也別忘了在這里學(xué)習(xí)生活的三年給我們帶來的快樂，即將告別這一段經(jīng)歷，也即將告別母校，或許大家會有不舍，畢竟實(shí)在很多的回憶，接下來的日子里我會好好地珍惜，應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，面對今后的一切事情，強(qiáng)大自己，待將來事業(yè)有成必將回饋母校。

　　馬上就要踏出這到大門了，或許是很久很久不再回到這里了，母校啊，你培育了我，你造就了我，我為自己身在xx中學(xué)感到自豪，能夠結(jié)識這么多同學(xué)，小伙伴我很開心，我想說：“他日歸來后仍是少年”感恩母校，您就是一顆大樹，讓我在周圍時(shí)刻能夠感受到，在您的保護(hù)下我才能夠安心的成長，最后祝母校越來越好！

感恩母校的朗誦 篇20

　　還記得第一次踏上求學(xué)，步入美麗的稷峰三中，那時(shí)有迷茫，還有憧憬，當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺上大聲的自我介紹時(shí)，又激情，當(dāng)然還有感動(dòng)，在第一次升起鮮艷的五星紅旗時(shí)，又自豪，有澎湃!

　　我們從稚嫩的少年到活力四射的青少年，從懵懂青春到放飛夢想，從一無所知到略知一二，我們度過了三年，漫漫人生，這短短的三年又有幾個(gè)呢?這三年里有苦澀有甜蜜，有歡喜有憂沉，有淚水有汗水，我相信我們努力付出就一定有所收獲!略有收獲，不枉此行!這就是三年拼搏六月夢!

　　可轉(zhuǎn)眼，教室后面黑板的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)是十字開頭，要畢業(yè)了，我們也在十歲開頭的年紀(jì)談分開道離別，太煽情了吧!老師不是說同學(xué)情是純真珍貴的么?我們更應(yīng)該珍惜了。然而是老師，您們培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)子，扎根基層，用最樸實(shí)的話語教導(dǎo)這我們，用最獨(dú)特的愛照耀這我們，讓我們每個(gè)人都閃閃發(fā)亮。您把最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，您把最寶貴的青春獻(xiàn)給我們的明天，老師，謝謝您!

　　三年前，我們像折斷翅膀的雛鷹有拍打著飛上藍(lán)天的沖動(dòng)，今天我們要展翅高飛了，飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。無論我們是進(jìn)了更高一層的學(xué)府，還是步入社會，我們一定不要忘記初衷，勇敢前行，我們最驕傲的是：我們年輕，當(dāng)?shù)�倒了再爬起來，失敗了在重整旗鼓，流淚了再擦干眼淚，人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)?趁我們年輕，拼一把，博一次，換取以后的一句;不后悔。

　　著名創(chuàng)業(yè)家崔萬志曾經(jīng)送給他孩子三個(gè)錦囊，今天我也借這三個(gè)錦囊送給積極畢業(yè)的同學(xué)：第一在這個(gè)充滿資源的社會，每個(gè)人都會為自己去搶占更多的資源而學(xué)會讓，會讓每個(gè)人都受益匪淺。給老人讓一個(gè)座位，讓出我們的愛心，收獲一股暖流，“讓”又何嘗不是一種“得”;第二學(xué)會信任，相信別人生活中有人說不要相信這個(gè)，不要相信那個(gè)，不要和陌生人說話，但是我們要相信美好，給陌生人一個(gè)微笑，給自己一個(gè)快樂!老人跌倒了一定要扶，因?yàn)槌蔀橐粋�(gè)好人比成為一個(gè)成功的人重要的多得多;第三學(xué)會愛，在中國傳統(tǒng)的教育里，我們大部分孩子都不好意思說出“愛”，愛是包容，是理解，是情感的表達(dá)，因?yàn)橛袗郏�心中善良，因�(yàn)閻郏�所以�?選擇自己喜歡做的事，去過自己愛過得生活，無論成功與否，都不要后悔。

感恩母校的朗誦 篇21

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　一個(gè)半月后分別就將來臨，我們將離開同學(xué)，有新的伙伴;將離開老師，有新的老師;將離開母校，跨入初中的大門。在這戀戀不舍的臨別之際，無數(shù)往事在我腦海中回蕩，無數(shù)畫面如電影般閃過。

　　我依稀記得六年前的 9月1日，跟著大人，懷著好奇，走進(jìn)校門。我看見校門口的一塊大石頭上寫著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了“青藍(lán)”的大門，從此就成了“青藍(lán)”的一員。

　　溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無數(shù)同學(xué)登臺表演，游園活動(dòng)充滿了笑聲;印象青藍(lán)晚會，星光燦爛;五連冠得到手后，更是無比喜悅……，這些不會成為過去。每一次春游，每一場運(yùn)動(dòng)會，每一堂公開課……，都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語，一起度過的每一刻歡樂時(shí)光都會出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢。

　　光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開母校。來到操場，來到實(shí)驗(yàn)室，來到信息教室……，它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾�，成了我們永遠(yuǎn)的記念。

　　謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的王國里探險(xiǎn)。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師!

　　謝謝母校，這里是我六年來的家。“養(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基”，正是在這里的生活，學(xué)習(xí)，讓我明白了無數(shù)人生道理，汲取知識，強(qiáng)健身體，像陽光雨露下的小樹苗茁壯成長。請?jiān)试S我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校“青藍(lán)”!

　　謝謝大家!

感恩母校的朗誦 篇22

　　時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已20xx年了，每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時(shí)光，總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò)，才有了今天的相聚。

　　首先，我們要向各位老師表達(dá)我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

　　時(shí)間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學(xué)生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報(bào)，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

　　在我們召集這次集會的過程中，與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年，在不同的地方，從事不同的職業(yè)，人生經(jīng)歷和性格也不一樣，但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時(shí)間也許改變了我們的容顏，也許久無音訊，相見時(shí)也許不能辨認(rèn)，但一經(jīng)說出你我的名字，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前，心潮涌動(dòng)一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無比，因?yàn)樗�在我們的幼小時(shí)形成;同學(xué)之友情純真無比，因?yàn)樗�不含任何功利雜念;同學(xué)之友情不用刻意維系，因?yàn)樗�深深地扎根在我們心里�?/p>

　　這次聚會讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望未來。回憶過去我們會有許多感慨，品味過成功的喜悅，也嘗到過失敗的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也經(jīng)歷了人生的悲歡離合，無論成與敗、苦與樂都是人生寶貴的體驗(yàn)。現(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績，真心為他們高興與自豪;有的同學(xué)盡管平平常常，但踏踏實(shí)實(shí)地為社會為家庭盡自己的責(zé)任，也一樣讓人尊敬。面對未來我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時(shí)的好奇與探索之心，工作中拼搏進(jìn)取之心，抓住機(jī)會發(fā)展事業(yè);還應(yīng)該具有回報(bào)社會的感恩之心，感謝日益進(jìn)步的社會給我們更寬容的環(huán)境，更多的選擇機(jī)會，使我們能在更廣闊的舞臺上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功，但也不懼怕失敗;我們渴望坦途，但不回避坎坷。體驗(yàn)豐富的人生，創(chuàng)造精彩的人生。

　　組織這次聚會，許多同學(xué)花費(fèi)時(shí)間和精力尋找老師和同學(xué)，但遺憾的是還是沒有找到尊敬的陳志同老師，還有幾位同學(xué)沒聯(lián)系上;更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠(yuǎn)地離開了我們，這讓我們感到了悲傷，讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時(shí)我們體會到了生命的脆弱與無奈，讓我們更加珍重生命，珍愛自己，健康快樂地度過每一個(gè)新的一天。

　　這次聚會讓我們體會到了師生之間、同學(xué)之間的真情，愉悅了我們的心情，豐富了我們的內(nèi)心。她好像是我們?nèi)松�中的加油站，為我們的感情加油升溫，讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò)，讓這種溫情永遠(yuǎn)陪伴我們、激勵(lì)我們，再一次感謝老師，祝老師們身體健康，精神愉快!祝同學(xué)們家庭幸福，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)!

感恩母校的朗誦 篇23

　　各位老師，各位同學(xué),大家好：

　　今天我演講的題目是:《母校情深，友誼地久天長》。

　　輕輕地?fù)]手，在這春意盎然的春天，頻頻地回頭，在這溫馨回憶的美麗校園，六年，兩千多個(gè)日子如流水一樣匆匆地過去了。這一刻我才恍然，畢業(yè)在即，明天我將遠(yuǎn)行，母校呀，您不僅給予我知識，更讓我懂得做人的道理。

　　還記得一年級時(shí)，張老師拉著我的小手走進(jìn)教室，還記得譚老師為我認(rèn)真批改作業(yè)，還記得袁老師帶我們在操場上快樂游戲，還記得溫老師優(yōu)美的歌聲……小伙伴一個(gè)個(gè)地長高了，而你們也慢慢地變老了，為了我們的健康成長，你們付出了多少汗水，多少努力，老師，您是我們成長中的明燈，照亮了我們前行的航程。

　　還記得有一次我生病了，落下了許多課程。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，老師幫我補(bǔ)課，伙伴們關(guān)切地詢問我的病情，更有熱心的同學(xué)借給我課堂筆記，耐心地給我講解習(xí)題。看到大家忙碌的身影，我悄恍地流下眼淚。多么溫暖的畫面，多么感人的場景!正是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善，正是師生間的互助友愛，才使我們的校園變得和諧幸福。

　　那一扇扇門窗，曾細(xì)細(xì)擦凈，它一定保留了我們靚麗的身影，這一張張桌椅，曾齊齊擺放，它一定銘記我們舉止的文明，若大的操場，曾輕輕打掃，它一定鐫刻了我們歡跳的足跡。母校啊，您是我們迷戀的一段又一段的時(shí)光!

　　當(dāng)我再一次凝望您，忘不了!困惑時(shí)，老師們一句句諄諄教誨;摔倒時(shí)，同學(xué)們一雙雙援助之手;失敗時(shí)，老師們一眸眸鼓勵(lì)目光，成功時(shí)，同學(xué)們一陣陣熱烈鼓掌

　　感謝您，母校，當(dāng)我再一次走過您的角角落落，操場上的游戲，生動(dòng)的課堂，社團(tuán)課上的的思維飛揚(yáng)，抬眼看就連操場上的白楊也在歌唱我們的地久天長。

　　感謝您，母校，雖然我們畢業(yè)在即，但我們永遠(yuǎn)不會把您忘記。昨天母校是我們的榮幸，明天我們將是母校的驕傲。今天我們是育才園里的一縷芬芳，明天我們將是共和國的鋼鐵脊梁!

　　在畢業(yè)之際，請接受我最莊重的一次隊(duì)禮，請收下我為您獻(xiàn)上的一束鮮花，感謝您，母校，你是我心中的一串串甜蜜，你是我眼中的一片片輝煌，我們要深深的鞠躬——

　　向可愛的同學(xué);

　　向親愛的老師;

　　向敬愛的校長;

　　向心愛的校園;

　　獻(xiàn)上我們最真誠的祝福：

　　愿我們青年路小學(xué)——

　　從成功走向燦爛，

　　從燦爛走向輝煌!

感恩母校的朗誦 篇24

　　各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長，在座的各位朋友們，大家晚上好。

　　今天我要演講的題目很簡單 啦：感謝母校，愛我木中。

　　乍用木中二詞，也許有人會疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。

　　她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。

　　俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。”至于校友見校友么，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了什么叫做故土情深;背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了家鄉(xiāng)人的可愛;背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。

　　至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛，有時(shí)甚至?xí)�為了一盆洗腳水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。

　　然而，正如一位詩人所說的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”彈指一揮間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺。

　　與母校朝夕相處的日子是過去了。但是永遠(yuǎn)無法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過我們青春的汗水;無法遺忘，木中的亭臺樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂�最深刻的記憶�?/p>

　　木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒有空調(diào)，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇，沒有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。

　　形象點(diǎn)來說吧。現(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色;最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。

　　但是，我們都挺過來了，因?yàn)樽鳛槟局腥耍�我們都有著那股木中精神�?/p>

　　我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難;我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類壑�我們的父母為我們而傷心流淚。

　　我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。

　　感謝母校，陪我成長;感謝母校，助我飛翔。

　　如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛我木中;如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。

　　如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。

　　我的演講完了，謝謝大家。

感恩母校的朗誦 篇25

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是：感恩母校，放飛理想。

　　五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。

　　生活學(xué)習(xí)5年的母校，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾記得，運(yùn)動(dòng)會上我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩文讀嗎？一年級的入隊(duì)儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓你們懂得了要感恩自己的母親；“讀書節(jié)”活動(dòng)教會了你們該多讀好書；運(yùn)動(dòng)會上大家在賽場上奮勇拼搏，讓同學(xué)們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……

　　如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現(xiàn)在這么自由，還能像現(xiàn)在這么快樂。在復(fù)華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動(dòng)，相信大家也都舍不得離開復(fù)華，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的小伙伴們！

　　親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來越近了，那就讓我們再大聲的說一遍“敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

　　今天，我們?yōu)槟�而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩母校的朗誦 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我叫，是來自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》!

　　我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學(xué)的七年當(dāng)中，我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得99年剛進(jìn)湖大校門的時(shí)候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時(shí)候沒有學(xué)生公寓，我們住在最新的學(xué)生宿舍里面，也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時(shí)候，便開始有機(jī)會享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著學(xué)校的變化而成長起來的。

　　湖大在過去萬分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今，實(shí)屬不易。所以，在這里，我想真誠地建議學(xué)弟學(xué)妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊(yùn)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學(xué)習(xí)資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說過：“應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。”我想，不論當(dāng)初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個(gè)校園的，但是，既然選擇來到了這里，就請?jiān)囍�理解她，既然已�?jīng)來到了這里，就請好好珍惜她，好好熱愛她。

　　回首這七年的求學(xué)生涯，我心中充滿了感激。在這七年當(dāng)中，湖大給了我自豪，讓我自信;給了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我不屈;給了我熱情，讓我溫暖。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪于電腦游戲，對于學(xué)習(xí)卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢想，重新看到了希望;SARS期間，是翟細(xì)春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂;是陳建教授將我?guī)�入蜘蛛的世界。等等等等，�?shù)不盡，道不完。敬愛的老師們，是你們無私的奉獻(xiàn)豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請?jiān)试S我向你們衷心的說一聲：謝謝!

　　兩年前，母校湖大再次以寬廣的胸懷接納了在外求學(xué)的我，為我提供了一個(gè)展現(xiàn)才華，釋放熱情，激蕩靈魂的舞臺。這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素;這里的學(xué)生，聰明勤勉;這里的教師，誠懇踏實(shí)，這里的環(huán)境，和諧清新。我為自己能在湖大工作感到光榮并且慶幸。在這里，寬敞明亮的辦公室，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，銳意進(jìn)取的院校領(lǐng)導(dǎo)，朝氣蓬勃的同事，讓我的教學(xué)與科研工作迅速走向正軌，并且使我有信心朝著一個(gè)更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　所有的這一切都是來之不易的，所以，我要好好珍惜。同時(shí)，我亦深知，作為湖大的一名青年教師肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。那就是繼承湖大優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“日思日睿，篤志篤行”的校訓(xùn)精神和“自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)”為基本特征的“習(xí)坎”精神，與母校同呼吸，共命運(yùn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫湖大新時(shí)代的華章。唯有此，才不枉湖大多年來的悉心栽培，唯有此，才不枉做一個(gè)堂堂正正的湖大人。

　　為什么我眼里常含淚水，因?yàn)槲覍�這片土地愛的深沉。

　　且行且珍惜，今朝懷凌云之志，千難萬險(xiǎn)，得時(shí)雨浸潤深諳情濃;感恩湖大情，他年折蟾宮之桂，指點(diǎn)江山，立千秋偉業(yè)誓報(bào)鴻恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩母校的朗誦 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　對待什么事情都要學(xué)會有一顆感恩心，尤其是對待即將告別母校，更要學(xué)會感恩。母校，是知識殿堂；母校，是書海洋；母校，是美麗百花園。

　　親愛母校，你不知道，種在我心中那顆感恩種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生背影，看同樣陌生一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚(yáng)，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

　　母校，是一首飛揚(yáng)情詩，把我思念輕輕地訴說。是一課繁茂大樹，節(jié)滿了日日努力碩果。是一本厚厚日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染白紙，愿后來者繪出更瑰麗藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，老師那可親可敬面貌；記得二年級運(yùn)動(dòng)會時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天吶喊；記得三年級歌詠賽時(shí)候，大家那滿懷激情朗誦；記得四年級家長會時(shí)候，我心那碰碰跳跳不服；記得五年級作文賽時(shí)候，我那難以形容激動(dòng)勁；記得六年級畢業(yè)照時(shí)候，大家一絲難過、一絲歡喜。

　　記得一年級時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼做每件事，一切聽從老師話，放學(xué)了，其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，就乖我一個(gè)人偷偷躲在教師墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我！看著眼前不時(shí)走過陌生身影，和周圍陌生環(huán)境，我心里害怕發(fā)毛。不一會兒，一個(gè)熟悉人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來，我定眼一看，是我班主任語文老師，袁老師。因?yàn)槿松�地不熟，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還是呆呆躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我面前，溫柔話語飄過我耳邊，更飄進(jìn)我心里。“乖寶貝兒，怎么了，怎么不回家啊？”“我爸爸沒來接我……”我喃喃說。“哦，老師和你一起等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興笑了。

　　尤其是我們梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我母校。

　　別了，可愛母校；別了，花草芬芳；別了，明亮教室；別了，親愛同學(xué)；別了，尊敬老師；別了，母校那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。

感恩母校的朗誦 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自高一的柳盼盼，今天，我給大家演講的主題是“敬畏生命，肩負(fù)責(zé)任，感恩母校”。

　　在整個(gè)人類的歷史長河中，一個(gè)人的生命是短暫的，彈指一揮間。江山不改，生命輪回。我敬畏生命，珍愛生命。生命是寶貴的，但不能虛度，要讓生命過得有意義！一個(gè)人從咿呀學(xué)語到成長為國家的棟梁，高中時(shí)代是我們成人成才的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。親愛的同學(xué)們，讓我們一起敬畏生命，感恩父母，肩負(fù)責(zé)任，感恩母校，讓我們的生命過得更有意義！

　　曾記得，浩蕩鄱湖水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的歷史功績，感動(dòng)如清泉流過心田；仰慕他們的品格，如甘露潤澤你我的靈魂。那些為了我們現(xiàn)在的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們，他們的奮斗精神永存！

　　茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚、樹的挺拔、山的竦峙、水的寬廣，而我獨(dú)愛那美麗的母校湖口二中！它帶給我們的是驚喜，是歡樂，是感激，是成長，是責(zé)任，是騰飛！我喜愛母校的綠色：漫步在校園的小徑上，映入眼簾的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長；我喜歡母校的寬闊：站在教學(xué)樓的走廊望去，長煙一空，皓月千里，亭臺樓閣，盡收眼底；我喜歡母校的瑯瑯書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴粝攵鴬^進(jìn)的號角；我喜歡母校的脈動(dòng)，那是籃球場、足球場和操場上同學(xué)們矯健的身姿；我更喜歡母校的靜謐，華燈初上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在教室里挑燈夜戰(zhàn)，題海穿行，努力成為國家的棟梁。

　　謝謝大家！

感恩母校的朗誦 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天的天空為什么這樣的璀璨，今天的國歌為什么這樣的雄壯，今天的國旗為什么這樣的鮮艷？這是因?yàn)榻裉斓乃{(lán)天在為我們九年級的畢業(yè)生祈福，今天的國歌在為我們進(jìn)軍中考壯行，今天的國旗在為第九屆學(xué)子再創(chuàng)中考輝煌指路。

　　時(shí)光飛逝三年過，彈指揮間中考至，升旗儀式話衷腸，九屆學(xué)子九奇跡。

　　此時(shí)此刻，在即將走向中考，離開母校之際，為什么我們的眼里飽含著深情的淚水，因?yàn)槲覀儗�xx校園愛得深沉！

　　因?yàn)槟�，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智堅(jiān)強(qiáng)，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您為我們構(gòu)建了展示自我的舞臺。“三為兩尊”指明了我們前進(jìn)的方向，模式煉就了我們騰飛的翅膀，在您的懷抱里，我們用汗水點(diǎn)燃希望，用信念成就夢想，用勤奮書寫歷史；用科學(xué)把握機(jī)遇；用拼搏鑄就輝煌！天藍(lán)藍(lán)，地藍(lán)藍(lán)，相見時(shí)難別亦難；樹青青，草青青，最親永遠(yuǎn)親！

　　此時(shí)此刻，在即將走向中考，離開母校之際，為什么我們的眼里飽含著深情的淚水，因?yàn)槲覀儗�老師愛得深沉�?/p>

　　因?yàn)槟�，敬愛的老師，是您的辛勤勞�?dòng)，讓我們在學(xué)習(xí)中快樂、在快樂中學(xué)習(xí)；是您的無私奉獻(xiàn)，讓我們收獲知識、健康成長。您知識淵博，引領(lǐng)我們暢游學(xué)海；您熱情周到，我們每天享受的是營養(yǎng)三餐；您體貼入微，我們住宿生的生活充滿家庭的溫馨。師恩難忘，難忘師恩！我們永遠(yuǎn)不會忘記——您指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。我們永遠(yuǎn)不會忘記——您培優(yōu)輔差，精批細(xì)改，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們永遠(yuǎn)不會忘記——您待生如子，大愛無疆，落紅入泥更護(hù)花，春風(fēng)化雨鑄師魂。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，敬愛的老師啊，您的滴滴汗水，滋潤桃李芳天下；您的點(diǎn)點(diǎn)心血，培育英才譽(yù)全球。此時(shí)，再華麗的詞藻也無法表達(dá)我們對您的敬仰和感恩。學(xué)生即將踏上征程，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”情真真，意真真，師恩難忘我感恩；心朦朦，眼朦朦，欲話衷腸淚先流。

　　此時(shí)此刻，在即將走向中考，離開母校之際，為什么我們的眼里飽含著深情的淚水，因?yàn)槲覀儗�學(xué)習(xí)生活愛得深沉！

　　當(dāng)百年的花鼓敲響了天邊的晨曦，霞光照我影，送我至征程。英語擂臺讓我們著迷，我們暢游世界各地，領(lǐng)略異國風(fēng)土人情；文化講壇讓我們陶醉；我們泰山極頂看日出，遨游滄海掛云帆。當(dāng)狀元的彩袖拂亮了新時(shí)代的黎明，輕風(fēng)拂翠柳，紅日暖人心，我們徜徉在歷史的長河，通曉中華人文的淵源，探索人類文明的進(jìn)程。我們指點(diǎn)著如詩如畫的江山，長江、長城凝聚著我的中國心，黃山、黃河鑄就了我的民族魂。當(dāng)月落烏啼催眠著萬家燈火的夜晚，窗外升明月，教室亮華燈，代數(shù)幾何讓我們沉迷，物理化學(xué)讓我們潛心，輔助線是那樣的神奇，單調(diào)的`數(shù)字是那樣的有趣，樂學(xué)勤學(xué)讓我們豪情滿懷，巧學(xué)愛學(xué)讓我們信心百倍。我們是睛空一鶴，定會凌云九天；自信自主增添了我們必勝的信念，合作探究陶治了我們優(yōu)良的品行，我們是蒼穹鯤鵬，定會扶搖萬里。科學(xué)拼搏，我們領(lǐng)悟了挑戰(zhàn)的內(nèi)涵，勤學(xué)苦練，我們品嘗了成功的喜悅，東風(fēng)定與便，中考九度奪魁首，笑看山花爛漫時(shí)，學(xué)子滿全球。戀切切，愛切切，愛在情真切；思綿綿，夢綿綿，伴我美夢圓。

　　歲月如歌，歌唱著xx人生活的精彩；光陰流逝，留下的是xx人奮斗的美麗。濃墨重彩，繪不盡xx校園的千種風(fēng)情；口若懸河，道不完我們對母校的萬般留戀。恨我禿筆一枝，寫不盡園神話般的故事；怨我拙口一張，說不完我們對虔誠的感恩之心。

　　“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！今天，我們以為榮，明天，一定以我為豪。

　　在即將踏上中考征程的時(shí)候，請?jiān)试S我代表全體九年級畢業(yè)生，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們美麗的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝愿敬愛老師身體健康，工作順利！祝愿親愛的學(xué)弟學(xué)妹勤學(xué)苦練，學(xué)有所成！

　　心口呀，莫要這么厲害的跳；淚水呀，莫把我的眼睛擋住了。讓我們再看看美麗的校園，再看看母校動(dòng)人的風(fēng)采；讓我們再聽聽恩師的諄諄教誨，再聽聽母校的歡歌笑語，此時(shí)此刻，在即將走向中考，離開母校之際，為什么我們的眼里飽含著深情的淚水，因?yàn)槲覀儗�愛得是這樣深沉！

感恩母校的朗誦 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是10級保險(xiǎn)1班的學(xué)生劉曉蕾。非常榮幸能作為山財(cái)大舜耕校區(qū)20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這里，我想跟大家分享一下我的 考研心得，也對自己考研路上所付出的心血做一下總結(jié)。

　　我考取的是對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，我之所以選擇北京，是因?yàn)楸本┦且粋�(gè)特別能鍛煉人、發(fā)展機(jī)會很多的城市。我真正準(zhǔn)備考研是從大三下學(xué)期開 始的。然而，剛開始容易，但堅(jiān)持下來確是需要毅力的。記得3月時(shí)，我整個(gè)人特別迷茫，不知道自己該考哪所學(xué)校，該考哪個(gè)專業(yè)。看到別 人按部就班報(bào)班學(xué)習(xí)，心里真的很著急，但就在我處于迷茫期的時(shí)候，我有幸添加了山財(cái)大北京校友會官方微信，群里的學(xué)長、學(xué)姐們都很耐心地給我解答困惑，讓我走出迷茫，確定了自己的努力方向。接下來的日子，我就真正開始朝著自己的目標(biāo) 去奮斗了。

　　每天都按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行，然而，考研之路并非一帆風(fēng)順，除了需要很強(qiáng)的毅力之外，考研心情的調(diào)節(jié)也是一個(gè)很重要 的部分。在準(zhǔn)備考研過程中，我們其實(shí)很容易受外界環(huán)境的影響，經(jīng)常會出現(xiàn)在自習(xí)室坐不住的情況，每當(dāng)?shù)竭@一階段，當(dāng)我感到無所適從 的時(shí)候，我就會向山財(cái)大北京校友會官方群的學(xué)姐、學(xué)長們請教。每次他們都特別耐心地給我解答，告訴我這個(gè)階段該做什么，應(yīng)關(guān)注哪幾 個(gè)考研的網(wǎng)站，每一科該用哪些書，如何展開復(fù)習(xí)等等。每次跟他們聊完都感覺信心滿滿，對考研充滿希望。真的非常感謝山財(cái)大北京校友 會在我考研路上的幫助。學(xué)長、學(xué)姐的考研經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，給了我很大的啟發(fā)，里面的內(nèi)容激發(fā)著我去改變，我想終有一天，我一定會變 成一只金鳳凰，展翅高飛，讓所有人都看到我的光芒。

　　今天，山財(cái)大北京校友會的學(xué)長、學(xué)姐能夠過來迎接我們即將進(jìn)京的20xx屆畢業(yè)新生，這令我非常感動(dòng)。正是山財(cái)大北京校友會在我考研的 路上給我莫大的幫助，才讓我在考研路上披荊斬棘，最終迎來了成功的曙光。真的非常高興加入山財(cái)大北京校友會這個(gè)大家庭。所謂“吃水 不忘挖井人”，在這個(gè)大家庭里，我將會與學(xué)長、學(xué)姐們攜手并肩來為將來山財(cái)大來京的學(xué)弟、學(xué)妹服務(wù)。同時(shí)，我也要感謝我的母校—— 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)。在這里，她見證了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂，栽培我成人、成才。如今，畢業(yè)在即，對母校真的有太多難以割舍的情懷，但 是，我知道，不論我以后走到哪兒，我都不會忘記我是山財(cái)人！暢想未來，我一定會秉承山財(cái)大老師領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，誠實(shí)做人，奮發(fā)圖 強(qiáng)。若以后自己能夠有所成就，一定不忘回報(bào)自己的母校！

　　最后，希望我們山財(cái)大發(fā)展得越來越好，山財(cái)人未來的路走得越走越順！謝謝！