2022年全市教育工作會議講話

　　教育是一個國家最大的基礎工程，需要國家的巨額投入與全社會的共同努力，這個工程沒有搞好，就培養(yǎng)不出有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才，沒有人才何談民族振興、何來國家富強。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的20xx年全市教育工作會議講話，僅供參考。

20xx年全市教育工作會議講話篇1

　　各位領導、同志們：

　　今天，我們召開20xx年全市教育工作會議。這次會議的主要任務是：深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神和全國、全區(qū)教育工作會議及市委三屆六次全委擴大會議精神，回顧總結20xx年教育工作，部署20xx年工作任務。會上，王心宇副市長將作重要講話，請大家認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我先講幾點意見：

　　一、20xx年教育工作簡要回顧

　　20xx年，是全市教育發(fā)展不平凡的一年。在市委、政府的正確領導和上級教育行政部門的大力指導下，在各有關部門和社會各界的大力支持下，全市教育工作以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，圍繞深化教育綜合改革，強化各項政策、舉措，不斷推出新思路、新舉措、新亮點，為“”時期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。“三嚴三實”專題教育重點突出，成效顯著。黨建和黨風廉政建設工作扎實推進。以創(chuàng)建 “四型十好”基層黨組織為重點，以“十抓十提”黨建工作法為抓手，全面推進黨的思想政治建設、黨的基層組織建設、領導班子建設和機關作風建設，得到全市機關黨建工作組的高度評價。大力推進黨風廉政建設，全面履行黨風廉政建設主體責任和紀委監(jiān)督責任，切實解決損害群眾利益的突出問題，人民群眾的滿意度持續(xù)提升。教育綜合改革深入推進。聚焦全市教育綜合改革，推動“管辦評”分離改革，市教育局成為全國“管辦評”分離改革12個試點單位之一，走在了自治區(qū)前列。教育“三項改革”成效顯著。市政府下發(fā)了《關于印發(fā)深化教育三項改革相關意見的通知》，全市第二輪校長聘任圓滿完成，校長三年任期目標責任制和職級制得到進一步完善;教職工全員聘用工作順利完成;課堂教學改革縱深推進，教育教學質(zhì)量明顯提升，全市教育內(nèi)在活力顯著增強。市縣兩級區(qū)域推進課改這一有力舉措，不僅走在自治區(qū)前列，也跨入全國先進行列。第四屆全國教育局長峰會我市被評為“全國十大區(qū)域課改樣本示范區(qū)”。教育基礎設施建設水平快速提升。繼續(xù)實施“全面改薄(20xx—20xx)”項目，累計下達中央、自治區(qū)專項資金24395萬元，完成校舍建設139677平方米，新建改建室外運動場118072平方米，購置學校教學儀器設備6765萬元。“十個全覆蓋”校舍建設及安全改造工程完成三年總任務的87.44%。市級教育信息化平臺平穩(wěn)運行，全市互聯(lián)網(wǎng)+教育建設取得重大進展。教師隊伍建設取得新進展。出臺《烏蘭察布市教育局關于加強中小學教師師德建設長效機制的意見》等6個管理和指導性文件，以服務全市課堂教學改革為目標，市縣兩級基本實現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓全覆蓋。出臺《烏蘭察布市教育系統(tǒng)引進優(yōu)秀人才計劃實施辦法》，引進國家教育部直屬師范畢業(yè)生150名和區(qū)內(nèi)外名、優(yōu)、特教師26名，給奮進中的烏蘭察布教育注入強大動力。各類教育辦學水平全面提高。學前教育快速發(fā)展。全面實施二輪 “三年行動計劃”，新建城鎮(zhèn)幼兒園12所，學前三年入園率提高到83.2%。義務教育均衡化水平大幅提升。全市中小學學校標準化率達85%;全年校長交流86人，占比13%;教師交流人數(shù)達到應交流人數(shù)的12.3%;全市1至4年級班容量達到國家規(guī)定標準。普通高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市普通文理科本科上線率較上一年提高12個百分點，集寧一中霸王河校區(qū)和北師大集寧附中二本上線率分別達到99.04%和87.39%，步入全區(qū)前列;全區(qū)高中(242所)學業(yè)水平考試中，集寧一中(霸王河校區(qū))取得數(shù)學第4、生物第8、語文物理并列第9，北京八中烏蘭察布分校取得政治第6、數(shù)學化學并列第12，北師大集寧附中取得地理、生物、歷史第13、13、10的好成績。職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)大跨越。市政府出臺了《關于加快現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見》;職業(yè)教育納入各旗縣市區(qū)教育局單獨考核體系;春秋兩季招生更加靈活多樣，在校生規(guī)模進一步擴大;卓資職中與德國等國實現(xiàn)了國際化合作辦學，品牌效應凸顯。民族教育蒙語授課在校生人數(shù)大幅增加，教學質(zhì)量顯著提升，蒙語授課普通理科本科上線率達100%。民辦教育、特殊教育、繼續(xù)教育、高等教育均取得了長足的進步與發(fā)展。教育交流合作取得新成果。借助京蒙對口教育幫扶，全市已有22所中小學校與北京各區(qū)縣名校建立了實質(zhì)性的對口幫扶合作關系，學校之間教育教學交流形成常態(tài)化，優(yōu)質(zhì)教育資源快速增加。校園足球工作成效明顯。年內(nèi)，全市46所中小學申報為國家級校園足球特色學校，啟動了“市長杯”校園足球三級聯(lián)賽，承辦了自治區(qū)“主席杯”中部賽區(qū)初中男子組分區(qū)賽。涼城一中高中女子隊和集寧區(qū)實驗小學的男子足球隊在“主席杯”總決賽中均取得第八名的較好成績。教育資助水平顯著提高。各項惠民助學政策全面落實，共對16847名城鄉(xiāng)低保家庭和家庭經(jīng)濟貧困大學生發(fā)放資助金1.78億元;留守困境兒童和家庭困境學生每年獲得8400元救助;繼續(xù)實施全市農(nóng)村牧區(qū)在園幼兒免收保育費政策，進一步促進了教育公平。平安校園創(chuàng)建縱深推進，“護校安園”行動落實有力。市教育局被評為20xx年度“消防工作先進單位”和“禁毒工作先進單位”。招考工作平穩(wěn)進行，考風考紀進一步得到加強。教育宣傳實現(xiàn)了多角度、立體化宣傳。全市語言文字工作率先通過國家三類城市評估達標，走到了自治區(qū)前列。特別值得一提的是，在創(chuàng)建全國文明城市活動中，我市未成年人思想道德建設取得全國排名第八、全自治區(qū)排名第二的好成績。

　　同志們，成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。這是烏蘭察布市委、市政府高度重視、正確領導的結果，是各地各部門和社會各界真誠關心、積極支持的結果，是教育系統(tǒng)全體干部教職員工無私奉獻、不懈努力的結果，凝聚著大家的智慧和汗水。在此，我代表市教育局黨組向關心支持教育事業(yè)的各級黨委政府、各有關部門和社會各界表示誠摯的感謝!向長期奮斗在教育一線、為教育事業(yè)做出艱辛貢獻的廣大教育工作者表示由衷的敬意!

　　回顧20xx年全市教育工作，取得的成績固然令人欣慰，但也存在制約教育改革發(fā)展的一些突出問題：一是教育投入相對不足，學前教育、職業(yè)教育、特殊教育仍處于相對薄弱地位。二是各地教育綜合改革進展仍不平衡，政策保障措施不能及時到位，制約教育改革發(fā)展的一些熱點、難點問題有待進一步解決。比如，個別旗縣校長職級津貼和教師職稱工資尚未完全兌現(xiàn)。三是義務教育均衡發(fā)展工作旗縣相對滯后，需要切實加大統(tǒng)籌力度，積極予以推進。四是校長和教師隊伍建設仍需繼續(xù)加強，職業(yè)化、專業(yè)化水平有待進一步提升，教育教學管理能力和現(xiàn)代教育信息技術應用能力有待快速跟進。五是個別旗縣、學校對課改的認識、措施和力度不夠，與市委、政府和廣大人民群眾的期待要求仍有一定的差距。六是全市師德師風建設還沒得到普遍和足夠重視，教育“三亂”問題需要進行深入治理。以上問題，需要我們著眼經(jīng)濟社會發(fā)展大局和教育改革全局，堅持問題導向，凝聚力量、下足功夫加以認真研究、解決。

　　二、20xx年全市教育工作思路

　　20xx年，是全面深化教育改革的關鍵之年，是全面推進依法治教的重要一年，也是“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年，做好今年的工作意義重大。

　　20xx年，全市教育工作的總體工作思路是：認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神和全國、自治區(qū)教育工作會議精神及市委政府關于教育發(fā)展的部署要求，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的要求，堅持以全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以提高教育質(zhì)量為中心，以深化教育改革開放為動力，以強化教育治理能力和水平為保障，以提升人民群眾滿意度為根本標準，著力建立更加完善的教育體系，實現(xiàn)更高水平的普及教育，提供更全面的優(yōu)質(zhì)教育，形成更廣泛的公平教育，構建更有效的教育技術支撐基礎，健全更加多元開放的教育體制和機制，辦好人民滿意的教育。

　　(一)依法治校，立德樹人，全面深入推進素質(zhì)教育

　　1.全面推進依法治校

　　立足“十三五”新起點，全市上下要積極推進依法治校，發(fā)揮法治在學校管理中的重要作用，切實提高學校治理法治化、科學化水平，構建起有效支撐質(zhì)量提升的教育治理體系。一是要全面推進中小學校學校章程建設和學校文化建設，制定依法治校評價指標體系，扎實開展市級依法治校示范校(園)評選活動。二是繼續(xù)嚴格規(guī)范招生秩序，義務教育實行免試、劃片、就近入學，不設重點校、重點班;全市普、職招生按計劃、按比例進行，堅決杜絕惡性競爭;切實加強學籍管理，嚴格控制生源外流。三是切實加強學校精細化、高水平管理，堅決查處高考移民、空掛學籍、違法更改民族成分等破壞教育公平行為。四是按照《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(內(nèi)教安字〔20xx〕3號)，全市中小學生校服采購實行招投標。

　　2.落實立德樹人的根本任務

　　立德樹人是推進素質(zhì)教育的根本要求。要堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，將增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到學校素質(zhì)教育全過程。

　　⑴堅定不移加強道德精神教育。立德樹人是我國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是當前教育的現(xiàn)實需要。為此，我們要進一步端正教育觀念，改進教育方式，大力弘揚學生的道德精神和精神境界追求。一是要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育踐行社會主義核心價值觀，持之以恒抓好落細落小落實。二是充分挖掘學科教學中的文化內(nèi)涵、育人因素，各科教學互相配合，真正做到教書育人。三是以全市“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機，進一步鞏固和拓展全市未成年人思想道德建設成果，積極開展中小學“文明校園”創(chuàng)建活動，營造綠色、健康、友好、向上的育人環(huán)境，引領烏蘭察布素質(zhì)教育新風尚。

　　⑵千方百計促進學生身心健康。一是要始終牢固樹立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學生運動興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、磨練意志品質(zhì)。二是要高度重視學生心理健康問題，關注學生的情感需求。按照義務教育均衡發(fā)展教輔用房要求，全市中小學都要建立心理輔導室，加強心理健康教育專業(yè)教師隊伍建設，開設心理健康課程，開展豐富多彩的心理健康教育活動。如中旗二中香港嘉禾“守望”課程活動。

　　⑶多種形式提高學生實踐能力。要采取多種形式，真正落實教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合。一是建立學生實踐基地。各地各校要拓寬辦學視野，拓展辦學空間，積極主動尋求各方支持，努力把更多社會資源轉化為教書育人資源。如商都縣充分利用當?shù)刭Y源建立中小學生生產(chǎn)實踐教育基地。二是開設綜合實踐課程。在小學三至六年級、初中一二三年級、高中一二年級開設綜合實踐課。要有綜合實踐課方案，包括組織領導、課程內(nèi)容、課時設置、學生考評、綜合得分等，提高學生綜合素質(zhì)。

　　(二)堅持以提升教育質(zhì)量為統(tǒng)領，全面深化教育綜合改革

　　當前，最根本、最集中、最迫切的，是要切實增強質(zhì)量意識，切實提升教育質(zhì)量。抓住質(zhì)量這一主題，就抓住了教育新常態(tài)、新理念的要義和精髓。為此，我們要扎實以提升教育質(zhì)量為統(tǒng)領，以推進教育綜合改革為根本動力，為全市教育事業(yè)發(fā)展注入無限活力。

　　1.校長隊伍改革

　　始終堅持教育家取向和職業(yè)化要求，著力打造一支辦學理念先進、管理水平一流、適應現(xiàn)代教育和優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展需求的校長隊伍。一是要積極推進校長職級制的實施。各旗縣市區(qū)教育局要加大工作力度，積極爭取當?shù)攸h委、政府的支持，爭取按時足額兌現(xiàn)校長職級津貼，為校長干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)設良好條件。二是要按照《關于進一步深化中小學校長隊伍管理改革的實施意見》精神，對全市中小學校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)開展針對性和實踐性強的全員培訓;有計劃、按比例派出到全國名校訪學、交流、掛職鍛煉，切實提高履職能力和本領;三是積極實施校長交流制度，加大優(yōu)質(zhì)管理人才資源交流力度，推進縣域、校際教育均衡發(fā)展。四是圍繞打造一支職業(yè)化的校長隊伍，加快步伐培養(yǎng)一支效能化的中層管理隊伍、建設一支專業(yè)化班主任隊伍、培養(yǎng)一批各個層面的后備干部，全面實現(xiàn)學校管理隊伍建設的可持續(xù)發(fā)展。

　　2.教師隊伍改革

　　提高教育質(zhì)量，關鍵是教師。為積極回應經(jīng)濟新常態(tài)對教育改革發(fā)展的總體要求和廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期待，全市上下要進一步凝聚力量，加大教師隊伍改革力度。一是全市要依法履行“以縣為主”的管理體制，探索實行“縣管校聘”的管理機制，逐步推進教師由“單位人”向“系統(tǒng)人”轉變，為縣域內(nèi)校長教師資源的均衡配置提供制度保障。二是全面深化人事和分配制度改革。按照全市二輪教師隊伍改革實施意見，建立和完善教師考核機制及教師退出機制，優(yōu)化教職工崗位管理;教師績效工資與實績掛鉤，真正體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)績優(yōu)酬。三是加快建立完善教師交流制度，進一步鞏固和擴大縣域內(nèi)教師交流成果，重點推進名教師到薄弱校和鄉(xiāng)村學校工作，促進教育公平和擇校問題的解決，整體提升學校辦學水平和教育質(zhì)量。

　　為此，今年我們要下大力氣提升教師隊伍整體素質(zhì)。一是全面加強師德師風建設。全面增強教師依法從教意識，建立健全考核監(jiān)督機制，將教師職業(yè)道德建設情況納入對各級各類學校的年度督導評估體系。二是創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓機制。深入實施“卓越教師”培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮信息化平臺作用，以“烏蘭察布市名師工作室”為引領，“以師帶徒”孵化更多名師。今年全市教師培訓要緊緊圍繞服務課堂教學改革，取得如下實質(zhì)性突破：第一，優(yōu)化培訓內(nèi)容，著力解決針對性不強不實的問題;第二，創(chuàng)新培訓模式，著力解決后驅力不足的問題;第三，健全完善培訓制度，著力解決培訓機制缺乏活力的問題。三是加強職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設，推進大中型企業(yè)和職業(yè)學校共建教師培養(yǎng)培訓體系。四是建立健全教師補充機制，從源頭上提高教師質(zhì)量。年內(nèi)，市直學校引進名、優(yōu)、特在職教師不低于50人，引進教育部直屬6所免費師范類大學畢業(yè)生100-150人;旗縣市區(qū)引進名、優(yōu)、特在職教師和6所教育部直屬免費師范類大學畢業(yè)生10-15人，充實教學一線。五是完善教育交流合作布局。各地要主動對接全市“三篇文章”戰(zhàn)略部署，以建立京津冀、蒙晉冀教育協(xié)同發(fā)展機制為契機，以京蒙對口教育幫扶為抓手，以課堂教學改革為切入點，繼續(xù)鞏固和擴大對外合作辦學成果。年內(nèi)，推進新增48所中小學校與北京各區(qū)縣名校建立實質(zhì)性對口幫扶合作，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。六是要聘優(yōu)秀退休教師到鄉(xiāng)村學校任教。

　　3.課堂教學改革

　　目前，我市課改已進入到全面推進階段。趁勢而上，我們要不斷梳理、總結和升華所取經(jīng)驗和成果，圍繞提高教育質(zhì)量持續(xù)加壓發(fā)力。一是圓滿完成今年課改各項任務。年內(nèi)，首批29所課改試點校要深度推進課改，評選出市級課改示范校;全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上(含鄉(xiāng)中心校)所有中小學校全面推進課堂教學改革，做到全員全學科全覆蓋，其中50%以上的中小學校要成為課改試點校，并開展星級評選;全市所有中小學教師要全部要通過“課堂教學改革”達標課評估，合格率達到85%以上。采取有力措施，擴大課改專家團隊，充分發(fā)揮示范引領作用;加大各教育局局長、示范校校長學習培訓，穩(wěn)步引領教育正確航向;大膽創(chuàng)新，建立教研機構、教研員包扶旗縣、學校制度，完善課改操作規(guī)范流程，夯實課改科研課題研究基礎;大力表彰課改成績突出的旗縣、學校和個人，形成更加濃厚氛圍;按高、初、小三段，成立烏蘭察布課改共同體，助推全市教育實現(xiàn)深度均衡。二是改革綜合考核評價制度。將課堂教學改革列入20xx年市對旗縣、旗縣對學校年度工作考核的主要指標，進行專項考核。同時，旗縣對學校、學校對老師的評價要廢除單純以考試成績“定終身”的做法，實行多元化綜合評價。三是加強教研科研工作。按照“強化管理，提升質(zhì)量”的原則，多措并舉，努力建設一支結構合理、素質(zhì)精良、相對穩(wěn)定的教科研隊伍;加大培訓力度，大力提升教科研隊伍的教學研究水平和課堂指導能力;落實好“百千萬”教育科研計劃，不斷以教科研的新成果推動課堂教學改革縱深發(fā)展。

　　為確保課改穩(wěn)步推進，我們要著力從“三大機制”上尋求新的突破。一是人事要圍繞課改轉。今后，域內(nèi)師資配置、新教師錄用和干部使用要圍繞課改進行。二是資金要圍繞課改轉。今后，全市各地要落實好課改獎勵經(jīng)費，獎勵、培養(yǎng)課改優(yōu)秀教師，獎勵學校教學設備和校建項目。三是政策要圍繞課改轉。今后，全市所有學校的職稱評聘、評優(yōu)評先以及各項獎勵等都要圍繞課改轉，著力形成濃厚的課改氛圍。

　　4.推進學生綜合素質(zhì)評價制度改革

　　中小學生素質(zhì)綜合評價改革是教育改革的重點，是新常態(tài)下教育不斷自我更新的內(nèi)在要求和活力源泉。為此，我們要遵循規(guī)律，與時俱進，扎實推進全市中小學生綜合素質(zhì)評價制度改革。一是要科學謀劃設計，從確立正確理念、區(qū)域整體架構、踐行程序公正、建構問責機制、尋求技術支持、營造良好環(huán)境等方面積極構建中小學生綜合素質(zhì)評價體系。二是要創(chuàng)新評價內(nèi)容和評價方式，切實做到內(nèi)容全面、客觀;程序科學、規(guī)范，既關注學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，又關注學生的特長和潛能。三是要多措并舉，推動學生綜合素質(zhì)評價制度改革“平穩(wěn)落地”。

　　5.扎實開展“管辦評”分離改革試點工作

　　全面貫徹落實《教育部關于深入推進教育管辦評分離 促進政府職能轉變的若干意見》，著力推進我市教育“管辦評”改革試點工作。一是著力推進機制創(chuàng)新。改革督導機制，設立常務副主任，市教育督導委員會獨立行使教育督導評估職能和權利，依法對旗縣市區(qū)人民政府、教育部門進行督導，充分實現(xiàn)由管理向支持服務轉變。二是充分發(fā)揮學校辦學的自主權。全市校長隊伍去行政化以及職業(yè)化建設，為實現(xiàn)校長隊伍專業(yè)化發(fā)展暢通了道路，為擴大學校辦學自主權奠定了堅實的基礎。因此，我們要讓校長從繁雜的事務中解放出來，潛心研究教育教學管理，助推學校整體管理水平的快速提升。三是改革評價機制，加強第三方教育評估機構的建設與管理，培育、擴大第三方評估機構，建立評估人員“專家?guī)?rdquo;，在督導評估和引領指導辦學上真正實現(xiàn)“雙驅動”、“雙豐收”。此項工作，年內(nèi)要有取得重要成果。

　　同志們，持續(xù)深化教育綜合改革，目的就在于不斷理順教育管理和服務機制體制，進一步強化現(xiàn)代教育理念和教育教學管理，極大程度地調(diào)動校長教師管理育人和教書育人的積極性，充分激發(fā)全體學生學習的內(nèi)在動力，最大程度地釋放全市教育的內(nèi)在活力。

　　(三)加快教育結構調(diào)整，全面推進各級各類教育科學協(xié)調(diào)發(fā)展

　　結構調(diào)整是提高質(zhì)量的主攻方向。按照市委、政府集中辦教育、超前辦教育、標準化辦教育、均衡化辦教育的發(fā)展理念，推行教育供給側改革，實施小班化教學，大力提升教育個性化水平，更好地推動教育服務經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和滿足人民日益增長的教育新需求。

　　1.學前教育繼續(xù)貫徹落實國家“二期學前教育三年行動計劃”，以“十三五”學前 教育推進計劃和京蒙教育對口幫扶為契機，加快城鎮(zhèn)幼兒園建設，學前三年入園率提高到90%，基本普及學前教育。二是進一步規(guī)范學前教育辦學行為，杜絕“小學化”，年內(nèi)完成取消小學附設學前班任務的70%。三是創(chuàng)新辦學機制，采取公建民營、公助民辦、派駐公辦園園長和教師等形式，盤活學前教育資源存量。四是繼續(xù)開展自治區(qū)示范園和市級示范園創(chuàng)建工作。

　　2.義務教育遵循自治區(qū)人民政府同烏蘭察布市政府簽訂的責任狀時間表和路線圖，20xx年實現(xiàn)全市縣域均衡發(fā)展義務教育。一是各地政府和教育主管部門要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，采取有效措施，加大推進力度。年內(nèi)，化德、后旗、涼城、中旗、商都、興和全面完成義務教育均衡發(fā)展達標工作。二是全面完成“十個全覆蓋”三年建設任務，縣域辦學條件基本達到均衡。三是堅持標準化、規(guī)范化辦學，依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學辦學條件標準》，配齊配足教學設備，進一步加快學校標準化建設步伐。

　　3.普通高中繼續(xù)穩(wěn)步推進市委、市政府關于加快高中教育發(fā)展戰(zhàn)略，切實轉變辦學模式。一是積極推進普通高中多樣化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。年內(nèi)，北京八中烏蘭察布分校、市蒙古族中學通過自治區(qū)普通高中示范校評估驗收工作;全市高中學業(yè)水平考試要穩(wěn)步在全區(qū)升名進位。二是大力創(chuàng)新教學模式。貫徹落實《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》，積極應對高考改革，改革高中教學方法，采取有效措施，大力提升我市高中學校的辦學水平。三是推進特色高中建設，在學校管理、課堂建設、內(nèi)涵發(fā)展等方面闖出新路。舉辦各類特色班，成立足球隊，積極開展心理健康教育，促進學生身心全面發(fā)展，全面提升辦學質(zhì)量和水平。

　　4.職業(yè)教育要圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，一是加快推進校企合作和集團化辦學，積極開展國際教育交流與合作，不斷提升職業(yè)學校辦學吸引力。二是優(yōu)化區(qū)域專業(yè)布局，避免專業(yè)重復建設，每所學校重點建好2—3個骨干示范專業(yè)，打造各具特色的專業(yè)品牌;并對區(qū)域內(nèi)專業(yè)教師跟隨專業(yè)進行合理調(diào)配，進一步優(yōu)化職業(yè)教育資源。三是各旗縣市區(qū)要加大招生統(tǒng)籌力度，確保完成今年招生任務，特別是當前要做好春季初三畢業(yè)生的分流工作。四是按照教育廳要求，在專項經(jīng)費投入上要按照“扶優(yōu)扶強”的原則，大力支持重點職業(yè)學校實訓基地和骨干示范專業(yè)建設;同時，各地要加大財政投入，確保外聘教師工資納入財政預算。五是全市職業(yè)學校要深入推進一體化教學模式改革。卓資職中和市中等職業(yè)學校要積極開展現(xiàn)代學徒制試點工作，卓資和商都要努力做好國家級農(nóng)村職業(yè)教育示范縣創(chuàng)建工作，市中等職業(yè)技術學校年內(nèi)要完成新校區(qū)遷建工作，加快建成技師學院。

　　5.民族教育貫徹落實各項扶持政策。一是進一步加大民族教育基礎建設力度，全市民族中小學率先達到自治區(qū)標準化學校建設要求。二是積極落實民族教育有關政策和民族教師招聘政策，年內(nèi)有計劃、按比例地完成民族教師招錄工作，充實教學一線。三是堅持內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　6.民辦教育要實現(xiàn)標準化辦學、規(guī)范化辦學。一是大力落實支持民辦教育發(fā)展的各項政策措施，大力扶持民辦學校標準化辦學。二是繼續(xù)加強和規(guī)范民辦學校辦學行為，進一步完善民辦教育管理服務體系，鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化的教育服務。三是研究制訂加強民辦學校黨的建設工作的意見，健全民辦學校黨組織設置，更好地發(fā)揮黨組織在辦學治校中的作用。

　　此外，特殊教育要大力提升職業(yè)教育水平，繼續(xù)教育要暢通終身學習通道，高等教育要進一步加強內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

　　(四)科學謀劃，強力推進三項重點工作

　　促進教育公平是提高教育質(zhì)量的內(nèi)在要求，是全面建成小康社會的重要內(nèi)容和保障。為此，全市教育要集思廣益，科學謀劃，凝心聚力，強力推進，著力突破新目標、新挑戰(zhàn)。

　　1.著力推進教育精準扶貧工作

　　按照黨中央“六個精準”“五個一批”的總要求和市委、政府的精準扶貧戰(zhàn)略部署，按照“扶貧先扶智”的工作思路，采取有效措施，從根本上阻斷貧困代際相傳。一是要精心謀劃，科學實施，著力構建覆蓋全市“發(fā)展教育脫貧一批”的工作長效機制。二是堅持“四個清”(底數(shù)清、標準清、辦法清、責任清)原則，對貧困家庭學生建檔立卡，真正達到應幫盡幫、該扶則扶，一個都不能少。三是建立健全全市教育精準扶貧管理機制，采取“減、免、補、助、獎、貸”和創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶等手段和方法，引導社會各項資源向貧困家庭學生精準配置。四是完善多部門合作機制，強化監(jiān)護人的責任，構建政府主導、家校聯(lián)動、社會參與的家庭貧困學生關愛服務體系。年內(nèi)，此項工作力爭走在自治區(qū)前列。

　　2.深入推進校園足球工作

　　黨的以來，大力推廣青少年校園足球已上升為國家戰(zhàn)略。因此，我們要下定決心，強力推進。一是各地各校要進一步提高思想認識，切實加強校園足球工作的組織領導。二是切實加強專業(yè)隊伍建設。年內(nèi)，自治區(qū)將啟動足球教師千人培訓計劃，各地要按照市委、政府的有關精神，優(yōu)先重點補充足球教師和教練員，滿足學校足球課的教學和訓練要求。三是在建設好國家級校園足球特色學校的基礎上，積極開展自治區(qū)級校園足球特色學校及試點旗縣的遴選、命名及監(jiān)管工作，在全市和全區(qū)發(fā)揮示范引領作用。四是抓好校園足球特色學校風雨場館和興和縣、四子王旗足球場館建設和動態(tài)管理工作，確保如期投入使用。五是加強對20xx年校園足球專項經(jīng)費的監(jiān)督管理，最大限度發(fā)揮資金效益。

　　3.加快推進教育信息化及其應用。主動融入互聯(lián)網(wǎng)+教育發(fā)展模式，推進信息技術在教育教學中的廣泛應用。借助“全面改薄”工程實施，加快推進信息化。一是完善全市“三通兩平臺”及同頻互動課堂的建設與應用。100%的中小學校和80%以上的幼兒園實現(xiàn)寬帶到校進教室，無線寬帶覆蓋校園教學、辦公及主要公共活動場所，實現(xiàn)教學班班通、人人通。二是繼續(xù)推進實施農(nóng)村教學點數(shù)字資源覆蓋項目。三是堅持應用驅動，持續(xù)提高教師信息技術應用能力，充分利用現(xiàn)代信息技術推動教學模式、學習方式的深度變革。

　　(五)統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進其它各項工作

　　1.全面落實教育民生關懷。進一步健全政府教育助學體系。落實對城鄉(xiāng)低保家庭全日制大學新生、城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟貧困大學新生資助和留守困境兒童與家庭困境兒童救助;進一步完善全市農(nóng)村牧區(qū)幼兒免費入園;有序開展學生營養(yǎng)改善計劃工作，切實提高精細化、規(guī)范化、科學化管理水平。

　　2.縱深推進平安校園創(chuàng)建工作。層層落實安全工作責任制和安全工作管理制度、工作制度，形成職責分明、運轉有序、上下聯(lián)動的安全工作長效機制。強化師生安全教育、學校青少年毒品預防教育、校園安全督導檢查和校園周邊環(huán)境聯(lián)合整治及安保工作。創(chuàng)新校園安全綜合治理經(jīng)驗和做法，縱深推進平安校園創(chuàng)建工作。

　　3. 平穩(wěn)進行考試招生工作。進一步強化工作重點環(huán)節(jié)的管理和規(guī)范，確保招考工作平穩(wěn)有序進行。加強考風考紀建設，確保各類考試嚴格按施考程序進行，確保無重大事故和差錯。平穩(wěn)有序完成中考考試和網(wǎng)上閱卷、網(wǎng)上錄取工作。

　　4.持續(xù)推進關心下一代工作。深入實施教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，進一步加強未成年人思想道德建設、家長學校建設和家長委員會工作，努力形成濃厚的社會大教育氛圍。持續(xù)推進“綠色校園”創(chuàng)建活動，加強離退休教師管理與服務工作。

　　5.扎實推進語言文字工作。按照國家、自治區(qū)的剛性要求，年內(nèi)開展第五批市級語言文字示范校評估工作。舉辦烏蘭察布市第二屆中小學漢字聽寫大會，進一步彰顯學校文化建設的內(nèi)涵和特色。

　　6.大力開展“文明校園”創(chuàng)建活動。按照教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》精神要求，年內(nèi)，圍繞未成年人思想道德建設，大力開展全市中小學“文明校園”創(chuàng)建活動。各旗縣市區(qū)每年按照不低于學校總數(shù)20%的速度評選“文明校園”;集寧區(qū)、市直學校要在20xx年底前完成創(chuàng)建活動。到20xx年，實現(xiàn)“文明校園”創(chuàng)建100﹪覆蓋。

　　7.進一步加大教育宣傳力度。教育宣傳要實現(xiàn)多角度、立體化，通過烏蘭察布廣播電視臺教育在線、廣播電臺校園之聲、烏蘭察布日報名師工作室專欄和烏蘭察布教育導刊、教育雜志、教育局網(wǎng)以及公眾微信平臺，大力宣傳全市教育綜合改革，充分實現(xiàn)與師生及群眾的交流互動。

　　(六)全面加強黨建和黨風廉政建設工作

　　辦好教育的事情，關鍵在黨。當前，全市教育工作面臨的形勢越復雜、任務越繁重，越要加強黨的領導，越要加強黨的基層組織建設和黨風廉政建設，努力打造風清氣正的教育政治生態(tài)。

　　1.加強黨的基層組織建設

　　一是要堅持把思想政治建設放在首位，用系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識，武裝頭腦、指導工作，始終在思想上政治上行動上同黨中央、自治區(qū)黨委和烏蘭察布市市委保持高度一致。年內(nèi)，在全體黨員中集中開展“兩學一做”(學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員)學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，著力凝聚黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的信念和熱情。

　　二是要不斷強化基層黨組織整體功能。各級黨委(總支)支部都要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，全面落實黨建工作責任制，強化“黨政同責”“一崗雙責”意識，切實擔負起全面從嚴治黨主體責任。年內(nèi)，要突出抓好“三好”即把陣地建設好、把隊伍建設好、把作用發(fā)揮好和“四有”即有人管、有機構、有場所、有制度，全面創(chuàng)新黨員學習方式，推動黨建工作與業(yè)務工作深度融合、整體推進。

　　2.加強黨風廉政建設

　　嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例》，追求道德高線，守住紀律底線，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作。緊抓“兩個責任”特別是主體責任的“牛鼻子”，強化紀委執(zhí)紀問責的監(jiān)督責任，強化政治紀律、組織紀律、廉政紀律建設。今年，要堅決把糾正損害群眾利益的行為作為落實“主體責任”的重要內(nèi)容，重點治理并糾正群眾反映比較強烈的亂收費、亂補課和亂定教輔資料行為，查處師德失范行為，切實加強課堂教學管理。市紀委三屆六次全委會特別就這一突出問題提出指示，要求各級將其作為反腐敗向基層延伸的重點，下狠心、出重拳進行嚴厲懲處。各級教育行政部門要將治理教育“三亂”問題納入學校辦學行為考核指標，切實加強監(jiān)督監(jiān)管;并重點查處和通報一批學校和個人，對情節(jié)嚴重的嚴格追責，讓頂風違紀者受到嚴懲。

　　各位領導、同志們，事業(yè)凝聚人心，實干贏得未來。新的一年，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，立足新起點，把握新常態(tài)，最廣泛地統(tǒng)一思想，最大程度凝聚共識，上下聯(lián)動、各方協(xié)同，匯聚關心理解支持教育工作強大合力，以高度的責任感和更強的執(zhí)行力，推動我市教育改革發(fā)展再上新臺階，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。