有關競聘演講稿（精選3篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的有關競聘演講稿（精選3篇），希望對大家有所幫助。

有關競聘演講稿的范文篇1

　　根據我院內部機構設置，針對本人工作能力，我競聘總務后勤科長。

　　一、我于92年調入蒙師任小車司機，95年兼任保衛副科長，在保衛科這段工作中，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由于有領導和同志們的支持，較好的完成了各項工作。

　　我想做為科室領導、不但要盡職盡責地完成本職工作，而且還要根據科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領導創造性的向前發展。

　　在任副科長期間，始終把加強學習，提高科室人員素質和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患于未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習、收到了明顯效果。

　　制定并完善各項規章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現的批漏、免除了一些事故的發生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、并在科室網頁上對安全消防工作做了大量宣傳。

　　為了加大保衛工作力度開展了警發共建活勸，通過和公安機關的聯系，收到了實質性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級有關部們檢查后好評和表彰。總之全校師生的安全，學校財產得到保障是我最大的安慰和滿足。

　　二、后勤管理社會意識

　　第一把提高總務后勤職工的整體綜合素質放在首位。總務后勤管理工作能否適應新時期學校建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務后勤職工隊伍事關重要。首先要加強政治理論學習、提高制下服務規范或操作規程。使管理和服務工作逐步，走向規范化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的信息反饋。總務也應設立相應的人員采取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督工作。

　　第二建章立制，實現規范化和標準化管理，結合我院發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定處、班、組的工作職責范圍和個人崗位責任制，并結合不同的工作崗位社會福利事業和性質，這主要表現為學校后勤工作的目的不是為了賺錢，而主要是為教學科研和師生生活服務。

　　第三改革效益工資制度，實行有效機制。為了充分調動總務后勤職工的積極性，必須解決干與不干一個樣，干好干壞一個樣的平均主義，吃大鍋飯的問題要結合運用經濟手段強化管理。要把個人完成任務的質量，數量，效率作為科室和個人考核的重要依據獎懲分明。

　　第四積極創造條件逐步實現總務后勤工作管理社會化。學校后勤工作它具有政治覺悟，充分認識總務，后勤工作在學校工作中的地位和作用。樹立從事總務，后勤工作責任感，使命感，把熱情地為師生服務的思路。其次，要不斷地對總務，后勤職工進行職業道德和為人師表方面的教育，積極介導愛崗敬業，文明守紀的新風尚，開展“崗位練兵”活動。營造一種人人學文化，個個學技術的環境，從而提高其文化層次和技層水平。

　　學校后勤改革的方向是社會化。就我們學院而言，我認為現階段是學院領導下的社化管理，要逐步按照企業的管理辦法來管理后勤工作。在做好“三服務”的前提下，積極開展創收，逐步走上以后勤之路。

有關競聘演講稿的范文篇2

　　尊敬的各位領導、各位專家：

　　大家好!

　　我叫王小戰，41歲，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，現任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學校長崗位。

　　競聘這一崗位，主要基于三方面的原因：

　　一是我有基層工作的經歷。從中學教師做起，當過教研組長、教導主任，熟悉學校工作的方方面面，理解教師、學生及家長的心聲。

　　二是我有行政管理的經驗。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發展趨勢。

　　三是主管高中教育多年，積累了一些管理經驗，具備了較為扎實的科研能力，建立起了跨區縣高考質量監控體系，解決了高考質量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“”規劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》，并在子課題組中擔任副組長。

　　大家知道，田家炳中學是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚，辦學條件一流，聚集著全縣最優質的生源和師資，在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發展，都凝結著政府和社會的關愛和支持，更凝結著歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。

　　近年來，受社會大環境的沖擊，學校優質生源流失現象嚴重，教學質量和社會聲譽受到影響。

　　如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學，是每一個藍田教育人都應該認真思考的課題。

　　如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位，我一定會帶領全體田家炳人，將學校辦成一所高質量、有特色，在全縣具有示范引領作用的品牌名校。

　　為實現以上目標，我將主要致力于三方面的工作。

　　一、以創建和-諧校園為突破，著力營造發展新格局

　　積極構建和-諧的內部環境。我將以身作則，帶出一支團結務實、師生信賴的領導班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監督;經常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難。

　　積極構建和-諧的外部環境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導，積極尋求社會各界的幫助。

　　逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內外和-諧的發展新格局，為學校發展奠定堅實的基矗

　　二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學質量

　　用新課改理念武裝頭腦，領導班子帶領全體教師，學習新課改，實踐新課改，研究新課改;扎實開展校本培訓和校本教研，切實轉變教學方法和學習方式;改革評價制度，建立科學能動的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監控體系，充分調動每一位師生的積極性、主動性和創造性。以課改促管理，以課改促教學，以課改促質量，以課改促發展。

　　三、以教育現代化為發展戰略，努力形成辦學特色

　　更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質教育思想的教育觀、人才觀和質量觀;積極推進信息技術與學科課程的整合，探索建立網絡環境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規模的教育信息資源庫。

　　努力實現教育觀念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化，逐步形成鮮明的辦學特色。

　　各位領導，各位專家，我深知競聘田家炳中學校長崗位對我是一個挑戰，但我相信，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關愛、支持和指導，有我對藍田教育事業的滿腔熱情和不懈追求，我一定會變挑戰為機遇，發揮田家炳人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優質的教育，讓更多的學生就讀理想的高等學府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

　　謝謝各位!

有關競聘演講稿的范文篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好!今天我滿懷激情，懷揣夢想，積極參與萬嬰教育集團教學主任競聘演講，我不敢奢求什么，只想用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支持我。同時我也真誠感謝上級領導通過公開、平等、競爭、擇優的方式，為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺，給予了我們晉升提拔的機會，在此我愿意接受領導和大家對我的考驗和挑選。

　　首先，我作簡單的自我介紹。我叫，現年23歲，本科在讀，20xx年畢業于常德信息科技學院(原桃源師范學校)藝術幼師專業，目前就讀于陜西師范大學教育學專業。從事幼教4年來，先后在湖南諾貝爾搖籃教育集團、精瑞華夏之星園就職，曾擔任班主任、教學組長等職，在工作中我一直秉承著做事要拼，看事要淡的信念，走過了我人生中最重要的一段時光，今天我大膽參與參與萬嬰教育集團教學主任競聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下幾點優勢：

　　一、工作以來我一直從事幼教工作，特別是經典國學的教學，有著先進的教育理念、具有較為豐富的一線教學管理經驗，可以說老馬識途，輕車路熟

　　從事幼教工作4年來，先后在湖南諾貝爾搖籃教育集團、精瑞華夏之星園就職，曾擔任班主任、教學組長等職，在4年的工作中一直從事小主持人教學和經典國學的創新教學。在領導和同事們的幫助下、通過自己的努力和平時工作的積累，我在專業技能以及工作能力上有了很大的提高，在工作中我積極實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好，這為我積累了較為豐富的實踐經驗，我的工作也取得了一定的成績：多次在教學比賽中獲一等獎、輔導幼兒參加比賽分別獲湖南省一等獎和全國一等獎等多個獎項。本人有很豐富的舞臺經驗，曾在賀龍體育館、湖南大劇院、益陽體育中心等地多次主持大型的文藝演出，得到了領導和同志們的高度認可，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎。

　　二、工作的磨礪使我具備了成熟干練、一絲不茍的工作作風和敬業奉獻的精神

　　23歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，在工作中我深專教育教學業務，業余參加了本科階段的課程學習，這有力地提高了我的工作能力，四年工作的積淀也使我養成了成熟干練的軍人作風及吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我深深地知道，熱愛是最好的教師。我熱愛幼教工作，平時酷愛學習，在工作中我心系自己從事的工作、積極享受工作帶給我的快樂，這些年來不僅提高了我的教學業務能力也培養了我堅毅、頑強、任勞任怨的品質，我能把困難當成挑戰、把吃苦看做磨練，遇事不含糊、辦事不拖沓，在工作中，我虛心向領導和同事們請教，注重實干，在點滴工作中培養自己愛崗、敬業、奉獻的品質，強化自身素質的不斷提升，堅持向書本學、向實踐學、向有經驗的同志學，以人為鏡，不斷完善自己，這為我參加這次競聘創造了最有利的條件。

　　尊敬的領導和同志們，教學主任這一職務是園長的助手、參謀，更是教師們的支持者、服務者、協助者。在過去的工作中雖然取得了一定的成績，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離，今作為教學主任的競聘對象，既是對我4年來工作的肯定，更是對我今后工作的鞭策，在此我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。我深深地知道教學主任這一職務，任務重，頭緒多，若這次競聘成功，我將做到以下幾點：

　　一、我將以這次竟崗為新的工作起點，在教學主任的崗位上放下架子，沉下身子，在園長的領導下，狠抓教學中心工作，具體抓好教學工作的各個環節，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家教委頒發的課程計劃和上級教育行政部門的指示，有計劃地組織教師學習新課標及現代教育、教學理論，按教育教學規律辦學，全面實施素質教育，從學校實際出發，制訂學年、學期教學工作計劃，確定教學工作目標和要求，認真組織實施、檢查。加強教學管理，建立和完善教學管理規章制度，努力創建科學化、規范化教學管理格局，形成人人有壓力，人人要動力的氛圍，使全體員工步調一致，全身心投入到工作中來，爭取取得優異的成績。

　　二、我將以人為本，當好紐帶，重視家園聯系，開展家園合作研究，促進家園的更好配合。在工作中我將開展經典誦讀等活動，增加園所的國學氛圍，同時在每班創建一個“國學角”。定期開展“文明小禮儀”的評選活動，讓幼兒在學習經典國學的同時學習中華禮儀，課余經常與老師們交流工作經驗、，加深相互之間的了解，做到團結友愛，作為教學組長，我將抓好教研組工作，了解分管學科的課程標準。深入教學第一線，聽課、評課、反饋具體指導課堂教學的實效性。每學期聽課不少于30節，并做好聽課記錄，定期或不定期查閱教師教案和學生作業，協助任課老師輔導學困生，全面了解教學情況，建立學校教學檔案，積累資料，總結教學經驗。積極開展教學研究和教學改革協調好學校與社會、家庭的關系，協調好教學服務工作，優化教學環境，保證教學工作順利進行。

　　三、我將立足本職，培養團隊精神，注重全局意識、優質服務意識、在教學主任的領導崗位上不能僅僅滿足于低頭拉車，還要抬頭看路，在工作中不斷開拓視野，著眼于學校教學工作的發展的動向及發展戰略，樹立團隊精神，提高整體凝聚力。

　　各位領導、各位同志，各位朋友!幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求!我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考核我，相信我!

　　謝謝大家，我的演講完畢!