10分鐘的主題演講范文
即興演講是不是很讓你害怕呢,突然的邀請讓你措手不及,不但毫無準備,更是不知說些什么,沒關系,下面是第一范文網(wǎng)小編為你的整理了幾篇10分鐘的主題演講范文,快來第一范文網(wǎng)。
10分鐘的主題演講范文篇一
愛之永恒,愛亙古不變……
沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉,母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
時光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”。唐代詩人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風霜,拂去心頭積淀的風塵,攜妻將雛,到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬千,提筆賦詩,情思涌動,在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》,誠摯深切,傳誦千年。
唐代詩人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時,已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國憂民之心與思母之情相融合,互相生發(fā),寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動容,下千秋之淚。
東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國,萬里投荒。在被漢使贖回時,母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道:“已得自解免,當復棄兒子。天屬綴人心,念別無會期……號泣手撫摩,當發(fā)復回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。
有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動,人性的回歸。
如今,我們賦予母親更多的內(nèi)涵。
我們把祖國比作母親,她養(yǎng)育了億萬中華兒女。我們對她情真意切,生死相依。千百年來,為了苦難深重的祖國,萬千兒女曾奔走呼號,慷慨赴死,他們將一腔熱血灑向大地,在祖國母親的青山綠水中,依偎著她萬千兒女的英魂!
我們將地球比作母親,她哺育了世界的蕓蕓從生。當我們從太空遙望這顆美麗的星球,就會想到,她以深沉的母愛撫育天地萬物,也使人類在浩瀚無際的太空中不再感到寂寞孤單。
讓我們展開歲月的長卷,拂去歷史的煙塵,去感觸這人間的真情,去解讀母愛的纏綿。高臺亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇,昔日的繁華風流已湮滅無聞,只有綿綿慈母愛,穿越時空,流注千年!
是歷史,賦予母愛亙古的深沉,是真情,賦予兒女對母親深深的依戀。
讓我們給予母親更多的關懷,讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”!
10分鐘的主題演講范文篇二
人的一生,應當這樣度過:每當他回首往事時,不會因為碌碌無為而悔恨,也不會因為虛度年華而羞恥。
——題記
確實,每一個人剛生下來時,就如被咬了一口的蘋果,或多或少地存在著這樣那樣的缺點,但關鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間,你應當選擇什么,心中一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴,盡管他的生命已逝,可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權利,因而永遠被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好,那么這場考試,你注定就將失敗。
接下來,讓我們做填空題。人無完人,所以,我們應用自己的行動,自己的青春,自己的生命來彌補人生的空白,實現(xiàn)自身的價值。正因為如此,我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳,填滿了中國戲曲事業(yè)的空白,鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白,錢學森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學習的。
然后,讓我們來做問答題。如果答對了,不要驕傲,繼續(xù)完成下面的題;答錯了,別著急,用橡皮擦去錯誤的答案,認真填上準確的答案。
接下來,是綜合題了,它要求我們,用德、智、體、美多方面來完成。這時我們應積極開動腦筋,盡力顯示我們不凡之“筆”。
切記,考試不可作弊,否則被時間這位主考官發(fā)現(xiàn),那你的人生將是失敗的。如果你想隱瞞一切,那請自問,你的成績有意義嗎?
由此可見,學會做人太重要了,把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時候,你便可以對自己說:“我無愧于自己,無愧于人生,無愧于考試,我一定會及格!”
自律自律,換而言之,就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立,更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴要求自己。古人云;君子責己,小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此,我們應該在任何時候,任何地點,任何時候情況下都做到自律。要想做到自律,首先要理解監(jiān)督和自律的關系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責和看管。而自律則是主觀的,能動的適應。它們均能達到約束行為的目的,自然都是必要的。但想較之下,自律顯得更為重要和積極。就作用而言,監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律,并不容易,它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之,要從自身嚴格要求。不能正其身,如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復雜。有無數(shù)的新奇和誘惑,如何正確的對待關系到我們的一生。來自網(wǎng)絡的紛繁復雜的虛擬,來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲,我們的確很難應對。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護。再之,要經(jīng)常自省,自察,自我批評和自我約束。德過哲學家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己,什么可為,什么不可為,什么堅決不為。我們要問自己,你在做什么,你該做什么,對你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人,而不是只為了自身。次之,不怕丑,不怕痛,不護短,有過必改,有錯必究。一個多么高尚的人,也不免會犯錯誤,而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說,公開認過有益于靈魂。是的,一個人不羞于承認自己犯了過錯,說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語:聞過則喜,知過不諱,改過不憚。勇于認錯不但是自律的態(tài)度,更是做人的氣度!作為學生,我們更應該學會自律,學會做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強!
時間,綠了芭蕉,紅了櫻桃,在四季之間穿梭著。日月輪回,走在成長的路上募然回首,我以從一個淘氣無知的小女孩,走入了初中的校園,成長的路上,她的身影在我眼前晃蕩,一個個成長的例子背后,卻流淌著她的汗水。
她,我那平凡而又和藹可親的媽媽!在我成長的路上,她教會了我怎樣做人。
曾記得,當我拿著不理想的成績單在門口踱來踱去是,本以為你會大罵我一頓。當我拉開門的那一剎那,我驚呆了,您正在對我笑,那笑是那么的甜蜜。看到淚流滿面的我時,您卻急忙幫我拿下書包,為我擦干了臉上的淚花。當我將成績單遞到您的手上是,您并沒有生氣,而是為我詳細的把錯題講給我聽,一遍不會再第二遍,直到我會了為止。那天的星空太美了,那天的記憶成為了我成長道路上最美麗的回憶。媽媽,您教會了我,失敗并不可怕,可怕的是不能即時的改正錯誤,一次的考試失敗算的了什么呢?只要知錯就改,就是最棒的。媽媽,您教會了我做一名知錯就改的孩子。
媽媽,不知您還記得嗎?那天,我們倆一同走在路上,當您看見一位阿姨吃力的抱著孩子,手上還拎著許多菜時。您主動上前,接過了那位阿姨手中的菜,一直將她送到了家門口。從此,在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子,在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽,生長。媽媽,您教會了我做一名樂于助人的孩子!
媽媽,您總會將家里的瓶子攢起來,賣給收廢品的叔叔,你讓我知道了要勤儉節(jié)約。出門旅游是,您又總會四處尋找垃圾桶,將手中拿了很久的垃圾放進去,您又教會了我要保護環(huán)境……
媽媽,您教會了我太多太多。
我真感激您,教會了我怎樣做人!做一個大寫的“人”,做一個身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”,做一個不怕失敗的“人”,做一個自信迎接明天的人!
10分鐘的主題演講范文篇三
于千人之中,遇見你要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步也沒有晚一步,遇上了也只能輕輕說一句:“你也在這里嗎?”
——-《愛》
那一年的夏天,早已該開放的花卻遲遲未開;
那一年的夏天,很想對你說的話去遲遲未曾開口;
那一年的夏天,火車將你我的距離越拉越遠;
那一年的夏天,我們再也回不去了……
還沒有到夏天,南方的四月,陽光開始變得刺眼了。偶爾,微微抬頭仰望一下天空,眼睛便被刺得生疼,不知道是不是陽光過于猛烈,讓我的頭腦一片空白。不知道是光線還是淚水模糊了我的視線,讓我分不了方向。
我知道,是我的轉身傷害了你,同時也傷害了我自己,與你的緣分是我在流年里最深沉的回憶。總感覺你還沒有走遠,但是,此生我們便要永隔著遙遠的距離……
離開你以后的一段時間,我覺得我自己變成了一個劣質的“小偷”,總喜歡見什么就偷什么,心情也變得狂躁起來,總是企圖想把那些偷來的東西把內(nèi)心填滿,但是,無論我塞多少東西進去都還是覺得有空缺,后來我知道了,我的那一塊空缺就是一直為你而留。
或許,時光走得太慌張,我都來不及撫平那勉強愈合的傷口,卻被再一次撕裂,那些觸目的傷疤讓人不敢靠近。如果,那天沒有在街道上遇見你,我就是否能夠把你從記憶中慢慢的淡忘。那天,當你輕聲喚我時,我一半是歡喜,一半是悲傷。這一年以來你看還是沒有改變,還是那一個干凈的少年,但是我知道,我們都已改變了,已經(jīng)告別了當年單純和懵懂的的歲月,那些年我們回不去了。那天你也沒說什么,就問候了一句:“你也在這里?真巧。”我微笑不語,點了點頭,最終我們還是再一次擦肩而過。擦肩而過的那一刻,我漫著沉重的腳步,感覺那一刻似乎早已天荒地老,淚還是不經(jīng)意的掉落,我沒想到有一天我們終會是無言以對……是不是錯過了就永遠的錯過了?我不知道……
親愛的,其實,我內(nèi)心還有好多事想和你訴說,我還有很多對你的愛還沒有傾訴于你。可你,怎么舍得把我弄丟?曾經(jīng)的你我那么熟悉,如今卻像是最熟悉的陌生人,每每經(jīng)過我們曾在過一起打鬧的地方,我總能捕獲到那里還存在你的氣息,總感覺你并未走遠,還沒有離開我。但更多的卻是感覺到我們的相識就是一場夢,一場空。
偶爾,一個人去運動場上走走,本想讓心清凈一會,可是,思緒就向天上的風箏,起起伏伏。我想,在你我的那一段美好的時光,將會是我一生的烙印。曾經(jīng)的我像一個脫了線的馬,到處亂蹦,沒有一點女孩子的樣,如今,我喜歡上了安靜,喜歡上了一個人,喜歡上了看書,寫字,喜歡在文字中尋找自我。現(xiàn)在認識我的人都會覺得我是一個小家碧玉型的女生。或者,我真的是變了吧。偶爾,在一些文字中有些會觸動我的心,撥動我的心弦,但心情也能很快的平復,因為我不再試圖去忘記你了。
我不知道在這個世界上是否真的有三生石,如果真的有的話,我想,我們注定是無緣,我無緣無故遇見了你,經(jīng)歷了一些場景,也經(jīng)歷了悲歡離合,但到最后終是無緣。時光未老,我們卻散了。
今生,我已無力去改變早已成定局的事了;我也無法去挽回你曾經(jīng)對我的愛;我也無力傾訴關于你我的一切。那就讓我輕聲哼那一首我們曾喜歡的歌:
是誰在敲打我窗
是誰在撩動琴弦
那一段被遺忘的時光
漸漸地回升出我心坎
是誰在敲打我窗
是誰在撩動琴弦
記憶中那歡樂的情景
慢慢地浮現(xiàn)在我的腦海
那緩緩飄落的小雨
不停地打在我窗
只有那沉默不語的我
不時地回想過去
時光未老,我們卻散了!我也該把曾經(jīng)的那些思念安靜的埋葬了。愿你今生能一切安好!!!