以愛為話題的演講稿(精選18篇)
以愛為話題的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們
大家早上好!我是八(二)班的劉露萌。今天國旗下的講話的主題是《團結友愛,共建和諧校園》。
日光暖暖,在這燦爛中,我們又迎來了嶄新的一天。我們的校園沐浴在一片和諧之中,和諧,多么美好的詞語。
我們的校園——碧桂園威尼斯是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,它需要優美的學習環境,濃厚的學習氛圍,積極進取的精神狀態,更需要我們團結友愛,共建和諧。
美國教育學者阿迪斯·瓦特曼說,不管時代如何變化,我們總將有著和我們的祖先同樣的需要,那就是,愉快、勇敢地度過我們的一生,和周圍的人友好相處,保持那些指導我們更好成長的品質。這些品質是歡樂、愛、團結、友愛、誠實等。
友愛、團結、和諧,這是一種美的最高境界,它能夠平和心境,凈化心靈,讓人從浮躁變得安寧靜謐。一位偉人說過:“團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降”。和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這里,我們不僅要學習科學文化知識,還要學習與同學友好相處,團結互助的精神。團結友愛,溫馨和諧的校園應該是這樣的:
課堂上,同學們認真聽講,老師仔細講述,課間,三五成群,討論疑難問題,高談人生理想,認真謙遜,互相激勵。
宿舍里,同學病了,舍友們有的幫他找藥,有的幫他倒水,一句句問候充溢著耳邊。
操場上,比賽正在進行,場外一聲聲“加油!”不絕于耳。場上是對手,場外是朋友。
舞臺上,文藝愛好者引吭高歌,翩翩起舞,舞臺下掌聲陣陣。
悲傷時,有人分擔。
高興時,有人分享。
跌倒時,有人攙扶。
成功時,有人喝彩。
同學們,作為新時代的中學生,我們有的是指點江山的壯志,有的是欲與天公試比高的豪情,更有團結友愛,共建和諧校園的責任。曾聽過這么一句話:“學校名聲不在于它有幾幢大樓,幾位名師。而在于它一代又一代人的頑強拼搏,團結互助。一個學校要培養出一批批的人才,離不開好的學風、好的校風,我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的協作精神。而好的學風、校風如春風化雨,能潤物無聲。所以,我們應該打造和睦的人際關系,打造和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的樂園中陶冶情操,在和諧的人際關系中健康成長!
凝聚產生力量,團結誕生希望!不要說人與人之間太冷漠,團結會讓世界變得溫暖,不要說心與心的距離太遙遠,友愛會拉近心的距離。在每一個清晨和傍晚,用微笑呼應微笑,用眼神慰藉眼神,用心靈感應心靈,用真情架起溫馨和諧的橋梁。
團結友愛,共建和諧校園,讓我們從小事做起,從我做起,從現在做起。
我的發言到此結束,謝謝大家。
以愛為話題的演講稿 篇2
各位老師、各位同學,大家早上好!
天堂與地獄,區別在哪里?今天我帶大家一起去兩個地方逛一圈吧。聽說地獄里有一排長長的飯桌,每天都擺著豐盛美味的佳肴;但生活在地獄里的人們卻從來都沒有品嘗過味道。為什么呢?因為他們手里都拿著一雙足有一米多長的筷子,每次開飯,飯桌兩邊的人們爭先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長了,沒有一個人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反,筷子與筷子之間彼此打架,互不相讓,最后的結果總是大家全部失去風度,爭搶得頭破血流,菜灑了一地,誰也沒吃成。所以生活在地獄里的人們全都骨瘦如柴,怨氣沖天,痛苦不堪。而天堂里的人呢?他們也坐在一排長長的飯桌旁,也每天擺放著豐盛的佳肴,他們手里同樣也有一雙一米多長的筷子。但每次開飯,大家夾起菜不是搶著往自己的嘴里塞,而是往對面坐著的人嘴里送。結果,每回大家都能吃得很順利很開心。所以生活在天堂里的人們全都紅光滿面,幸福滿足。
好了,我們參觀完天堂和地獄,回到人間。在場的同學們,我再問:天堂和地獄的區別到底在哪里?對,在于人與人之間的相互關愛。身處人間的我們,回顧過往,有沒有享受過這一種關愛呢?
我們的出生,伴隨著醫護人員的謹慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長,伴隨著老師的期待和同學的鼓勵。父親把對我們的愛,夾在厚厚的學費里;母親把對我們的愛,織進溫暖的圍巾內;老師把對我們的愛,劃進一行行鮮紅的批語里;當然還有更多不熟悉的人,把對我們的愛,融進我們生活的一點一滴里……我們周圍的人們,象對待一份神圣使命一般守望著我們長大成人。從牙牙學語的小孩一步步成為滿腔熱血的青年,我們每天都徜徉在愛的海洋里。正是周圍人們對我們愛的付出,才讓我們幸福、快樂、充滿成就!那么,作為有修養,講文明的我們,如何回報這些滿滿的付出呢?
其實,愛并不是要等到大災大難時,才奉獻愛心。愛心應該體現在我們生活的方方面面。同學們,當晨練跑步時一個同學摔倒遭人哄笑時,你有沒有想到過拉他一把?當你在公交車上看到老人的身體隨著車的行使左右晃動,而別人卻談笑風聲時,你有沒有想過主動讓座?當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時,你有沒有想到過要幫他重拾信心?……
其實,愛也并非要驚天動地,才感動心靈。更多時候,細微之處的關愛才更加真實而偉大。
有時候,愛就是一聲問候——我們遇見老師、同學一聲真誠的“goodmorning”,能讓對方綻放一個開心的笑臉;
有時候,愛就是一個電話——寄宿的同學在寢室走廊里給父母用電話報一句平安,就能撫平他們一整天的疲累;
有時候,愛就是一次彎腰——行走在校園里,我們彎腰拾起一片紙屑,就能讓校園更加美麗;
有時候,愛是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤子走向垃圾桶傾倒殘余時,一秒鐘的等候就能換來秩序井然和整潔干凈;
有時候,愛就是一分鐘的停留——下晚自習的鐘聲響起時,我們收拾好自己的書本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走,就能讓值日的同學更早一點回家、更早一點休息。
同學們,世界上,很多東西給予別人,往往會越分越少,而唯獨有一樣東西,則越分越多。那是什么呢?是的,那就是愛。當我們做好了以上這些,我們將會得到來自他人的更多關愛。
因此,如果,你羨慕天堂里的人們,那就請快拿起生活的“長筷子”,將美味的菜肴連同你的關愛送給周圍的人吧!最后,我想說的是:有愛,人間處處是天堂!
以愛為話題的演講稿 篇3
自我們呱呱墜地起,便凝聚了親人的愛與希望。父母的愛,是天涼時提醒我們添衣的嘮叨,是午夜為我們輕輕蓋上的被子,是冬天里一針一線打織成的手套。難道你忍心看到他們擔心的面孔嗎?你忍心看到他們因為你的感冒而皺起的眉頭嗎?不忍心的。因為你愛他們。他們愛你。
俗話說,贈人玫瑰,手有余香。當我們把愛傳給別人,其愛別人時精神上便得了安慰,尤其是別人對你的愛予以回報時,那更是一種幸福。所以,生活于塵世之中,我們要去愛別人,才能更加的愛自己。
叢飛,在他優美的歌聲背后,那幾百雙渴求知識的目光中泛著的感動的淚花,傳遞著叢飛身親力行的愛人的思想,仁愛之心構筑了叢飛的精神家園;洪戰輝,看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學的每個人的心靈都吹起陣陣漣漪,不知不覺中播撒著平凡人對平凡人的無私的愛和奉獻;李春燕,堅守著貴州那間鄉村診所,并為此負債累累,她忙碌的身影蘊含著那不言而喻的愛人之心,激勵著越來越多的人投身于鄉村醫療事業。
從這三人的感人事跡中,從他們那種為了使更多的人受到社會關愛,而甘愿奉獻出自己的一切的精神中,不難看出這種仁愛思想在中國精神中的重要比例,也正是你、我、他鑄造著中華兒女共同的精神家園——仁愛。我們這一家園已經不僅僅限制在960萬平方公里內,她的足跡已經遍布人類的共同的物質家園——地球。
我們通過媒體認識了這三位可親可敬的普通人,他們用無私詮釋著愛的力量,將感動傳遞到千家萬戶。也許大家會覺得這和我們有些“遠”。其實細心的同學們你們不難發現在我們的生活細節中,這樣的點滴感動隨處可見。就上周三的清晨晨練過后,我路過醫務所的門口。兩米開外我發現有一名男生朝我鞠躬,用標準的英語說了一句:Goodmorning.我也與往常一樣點頭示意,回應了一句:Goodmorning.正當我繼續前行時,我卻發現男孩他雙膝紅腫,血跡清晰,分明有剛剛涂抹藥物的痕跡,他走的很吃力也很緩慢。但是他依舊挪開身子讓老師先行。我沒有加快步伐趕超他,而僅僅是慢慢跟在他的后面。他的一個鞠躬,一聲問候,那文明禮儀的體現,更是愛的傳承,尊師,愛校的體現。清晨里、陽光下、微風中,有你真好。
正如一位哲人說過:寫在紙上的愛,一個早晨可以讀完,說在嘴上的愛,一個轉身就能忘記,而唯有父母和老師的愛是寫在大地和天空,永遠和永藏在心底。世界上只有一種教育那就是——愛的教育。
愛別人就是愛自己,你給了別人一份欣賞,別人也同樣給你一份贊譽。
愛別人就是愛自己,你給了別人一份愛心,別人也同樣會給你一份甜蜜。
愛別人就是愛自己,你給了別人一份忍讓,別人也同樣會給你一份陪伴。
人世間因為有愛更加美好,愛別人即是愛自己,你苦心經營也許會無所得,你無心等待卻是幸福滿載,因為你與別人之間的愛護與關注是互相的。
在座的每一位老師和同學們,我們同在藍天下,共享一片陽光,讓我們都做愛的使者,讓我們將愛傳承。
以愛為話題的演講稿 篇4
有一則故事說:一個男孩和父親去散步,父親聽見了馬車聲,并準確分辨出是個空馬車,男孩問為什么,父親說:馬車越空,噪音越大.這則故事能夠告訴我們:越是有真才實學的人,越穩重,也就是說越謙虛.
謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無價的,它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧,更是成功的基石。
京劇大師梅蘭芳,他拜名畫家齊白石為師,虛心求教。
有一次齊白石和梅蘭芳同時到一家人家作客。齊白石先到,他布衣布鞋,而其他人全都是西裝革履,齊白石顯得有些寒酸。不久,梅蘭芳到了,主人高興相迎,同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴,便四下環顧,看到老師時,就擠出人群向畫家恭恭敬敬教了一聲“老師”,向他致意問安,在座的人都很驚訝。
梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學習的地方。俗話說:“滿招損,謙受益。”謙虛待人,能夠體現出自己的品德和素質,從而提升在集體中的威信。為以后的成功打下基礎。
受世人崇敬的周恩來,一生謙虛謹慎。身為總理雖日理萬機,但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上海考察與電影演員們會面,在親切交談中,有同志向他建議:“您給我們寫一本書吧。”可他回答說:“我當上總理以后犯下很多錯誤,如果我寫書,就寫一生中的錯誤,讓人們從過去的錯誤中吸取教訓。別再犯同樣的錯誤,以便更好的建設中華民族。
周恩來為我國的成立和發展做出過突出貢獻。他也是踩著謙虛這條路走來的。從不夸耀自己的優點,使他成為了人尊敬的總理。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車”讓我們養成謙虛的態度。使自己充實,做一個高尚的人吧。
以愛為話題的演講稿 篇5
敬愛的同學們:
大家好!
你們想過沒有,我們為什么要好好學習?我們為什么要辛辛苦苦寫作業呢?我們為什么要報那么多什么興趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學生,學習是我們的義務;學習是我們的責任;學習是我們的工作;學習是我們的未來。假如不學習,就不會說話,不會寫作文,也不會看書,那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物!人生下來,不就是為了人類的發展與進步嗎?但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發展、進步呢?還有,現在社會競爭的非常激烈,不學習將來會沒吃沒穿,所以要好好學習。
學習有許許多多的好處,比如長大后可以找個好工作,不用太忙碌。還可以象錢學森爺爺一樣,為國家做貢獻,多好!
我們班有一部分同學不按時交作業,上課開小差,還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們,你們長大了怎么辦?找不到工作,只可以一天一天的混。所以不學習就會被時代淘汰。
所以我認為:
1、學習是個體生存的必要手段,也是人與環境平衡、生存和發展的必要條件。
2、學習可以讓人變的成熟。可以讓人學會待人接物,明白事理。
3、學習可以提高人的修養和素質,讓人變的有超凡的氣質。
讓我們一起共同努力學習!去擁有更美好的未來。
以愛為話題的演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
友善,使人感到溫暖!
友善,折射出人性的美麗!
友善,是人們在交往中必備的品質!
幫助老爺爺倒垃圾是友善;別人遇到危險而救之是友善;愛護動物是友善……
生活中處處有友善!
鬧鐘的秒針伴著歡快的曲調滴滴答答不停得轉著,早晨到了,媽媽見我還在呼呼大睡,十分氣憤,一把把我從床上拎了起來,我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!
……
我心中暗暗幻想,一會兒是先做作業,還是先開電視,不知不覺到了鍛煉的主要目的地了,人明顯多了起來。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著播放小曲兒的收音機,哼著小調悠閑著走的……
跟著媽媽的快步伐,不鍛煉的我一會兒就不行了,停下來休息了一會兒,讓我體驗到人性友善的時刻悄然來到。
一位中年男子引起了我的注意,他挺著裝滿油膩的大肚子,手緊握,做著跑步的動作,口中,一呼一吸,節奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過,只感覺有太大氣場,讓我不敢移動,目光追隨著他的步伐而去。
太陽慢慢升起來,溫度也高了許多,胖中年男子也挺不住了,大概急于瘦下來多跑了幾圈,終于體力不支倒在地上,他的頭發濡濕了,橫七豎八地散亂著,他閉著眼,紅彤彤的臉上淌著亮晶晶的汗水,讓人敬而遠之。出乎意料的是,大家都圍了上去,只見一個上穿白T恤,下穿黑運動褲,戴著眼鏡的人大喊:“我是醫生,請大家讓一讓!”人們騰出地,他忙上前,摸了摸中年男子的額頭,著急的說:“誰有扇子?不要圍這么緊,露出一點地方,給他點新鮮空氣……”
我也湊了過去,只見一位老奶奶拿著跳舞用的扇子給中年男子扇著,圍觀的人群中有人打了120急救。青年醫生不停得按著中年男子的胸部幫助他呼吸等著急救車的到來!
終于急救車把中年男子送到了醫院,不知道他怎么樣了,我可以想象出他醒過來感謝青年醫生的情景……
如果中年男子暈倒后沒人過問,他是否有生命危險,當然!但人性的友善救了他!
經過此事件后,也讓我懂得人性的友善。
友善的魅力將照著每一個人前進!
以愛為話題的演講稿 篇7
當前,疫情還在進一步控制。人們的一個談論重點也是各地的疫情變化情況、安全防護提醒、對醫務人員的敬意等,甚至連新春祝福都有意識地變成了“做好防護,保護身體”。這個新春,在疫情的氛圍下,很多人堅持在工作第一線,很多人無法與家人團聚,很多人以實際行動做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是,眾志成城,早日戰勝疫情。
疫情在新春時節肆虐,讓抗擊疫情發展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動性大、聚集程度高、擴散頻率大,對抗擊工作產生了不小壓力。看著各地增加的病例數量,人們在揪心之余,同樣在思考:如何能從自我做起,為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起,為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起,為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責任,不僅是醫護人員的使命,也是屬于每一個中國人的分內之事。唯有每個人繃緊那根弦,才能以努力狙擊病毒。
必須看到,春節是中國人的傳統節日,但是病毒不過春節。越是闔家團聚的時候,越容易放松警惕,也越有可能讓病毒有機可乘。這個時候,我們應該做的不是歇歇腳、喘口氣,而是一刻不松、一步不停,對病毒步步緊逼,才能讓健康節節勝利。這個年,是團結的年,不是單純的“合家歡”,而是以團結的力量戰勝不安的病毒,以團結的意志取得抗擊疫情的勝利,以團結的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態。可以說,這是一場必須打贏的“團結戰”。
戰,則勝;不戰,則敗。合,則利;不合,則傷。公共健康是全民健康,公共安全是全民安全,具有公共屬性,不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情,不是一城一地之事,不是醫療衛生戰線的事,而是全國人民的事。醫護工作者換上防護服,義無反顧地走進病區;武漢采取應急措施,留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產口罩等醫療用品,承諾不加價、不斷貨,馳而不息地運往各地……從政府到個人,從救治前線到支撐后方,全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來,才能以自我之強大壓制住病毒,全社會的“免疫系統”需要在恢復中增強抵抗能力。
不隱瞞,才能擦亮防護的眼睛;不僥幸,才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠,才能屏住奮戰的氣息。重視,重視,再重視!行動,行動,再行動!科學,科學,更科學!在這個新春,抗擊這場疫情,沒有人是孤軍奮戰,惟其14億中國人民勇毅、同心,才能勢不可擋、戰無不勝。
以愛為話題的演講稿 篇8
大家好!今天我要給講的主題是堅持就是勝利。勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是勝利。
古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
唐僧取經,唐僧師徒四人堅持不懈,不畏艱難,在經歷了九九八十一難終于取得真經,修成正果。如果他們沒有堅持哪來的正果?麥哲倫發現太平洋。五零二年十月,麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來,說發現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了,趕快回國吧!麥哲倫并不這樣想,他說還應該繼續前進。當時的情景是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經相繼出現了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續前進!”于是,這才有了太平洋的發現。如果不是麥哲倫的堅持,不知道何時我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個成功例子,四川人小楊一日異想天開,想要開一家家庭清潔公司,于是他辭了工作,拿著塊抹布和一塊招牌,上街擺攤招攬生意,然而他在街邊一蹲就是半年,沒有接到一單業務,以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境,誰還想繼續蹲下去呢?但是,小楊這個普通的四川小伙仍不言放棄,并最終建立了理想中的家政公司,目前,他的公司還在不斷擴大。
其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持,堅持就是勝利。在我們現在的學習中,也一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功。
以愛為話題的演講稿 篇9
我改變了,我真的在改變,我今天的心態特別好,原因都是因為自己想開了,更由于苗瀚月的幫助,因為她告訴我:心態好,心情自然就會好。但平時的我,不僅心態不好而且還沒有耐心!如此一來:我才發現,心態真的是很重要的,逐漸我開始快樂了一點,接著我又想到了許多開心事,從下午4點開始,我就無時無刻不把笑容掛在臉上,心里也自然輕松了許多,后來,我發現正是這個辦法讓自己很開心很輕松,所以我便想到了:經常把笑容掛在臉上,心中少些煩惱,這樣就會很快樂,我今天下午心情真的挺不錯的,尤其是傍晚;看來心態真的決定了我的心情,想想以前自己總想煩心事而卻忘記了快樂,明明是自己和快樂過意不去,現在,終于開心了。
我也勸勸大家,和我一樣別再那么煩惱了,有時候煩惱占據了我們的大腦,我們就這樣不給快樂留一點余地,快樂逐漸也離我們越來越遙遠了,我們之所以總得不到快樂,并不是因為命運的不公而是因為我們自己把快樂拒之門外,其實我們給痛苦的空間越少快樂就越多,不是所有人都永遠遇不上煩心事的,只是遇上煩心事有時候根本沒有去用良好的心態解決,那些雞毛蒜皮的小事不值得我們去時時刻刻把它放在心上,凡事要用最好的心態去想,這樣一來你會發現:原來快樂這樣簡單!
還有能讓你快樂的幾招:不要總去看自己的缺點,人沒有天生就是完美的嘛,有什么缺點都可以改掉的,要多欣賞自己的優點(這并不屬于驕傲)因為如果你總覺得自己差到了極點你就會失去自信變得不再相信自己,做什么事也沒有主見了,總以為自己比別人差就會產生一種很強烈的自卑感,所以有時候不光要看清自己的缺點并改正,更要看清自己的優點,如果你真的沒有找到自己的優點,那么請低下頭用誠懇的態度去問問別人。
我相信自己:相信曾經那么陽光那么可愛的自己一定會找回原來的心態!你呢?是否也能做一個快樂的人?我相信,只要以一種良好的心態去看問題一切就會變得簡單的多得多,我們自然也會輕松快樂許多!
今天,我已將快樂的“秘籍”全部“公開”。那么,坐在電腦桌前的你是否也愿意像我一樣改變自己的心態呢?為我加油吧!讓我們一起加油,努力改變自己!
以愛為話題的演講稿 篇10
老師們,同學們:
早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅持”。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢 我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
堅持是一種信念,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質。
而如今我們有些同學為了眼前利益,不做長遠的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風的做法,不僅讓學校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機會,而失去這次機會,就相當于放棄了自己,最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“ 勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。
當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
謝謝大家!
以愛為話題的演講稿 篇11
視之如珍,惜之如金,是謂珍惜;我們要珍惜水資源,珍惜森林資源,珍惜電力資源,珍惜生命里的一切完美。我們一向都擁有太多,擁有就要珍惜!
珍惜每一滴水,水是生命的源泉。刷牙洗臉需要水,洗衣做飯需要水,養花種樹需要水,澆灌農田需要水......水用處很大,可盡管這樣,還是有人不珍惜水,在我們日常生活中,處處能夠看見浪費水的現象。在學校,能夠看到許多同學洗碗后不關水龍頭;在室內,我常見到將淘米水倒掉的行為;在院子里,小孩子們在打水仗。要明白,世界上的淡水資源是有限的,如果沒有了水,土地會干裂,花草會枯萎,動物會消失,人類會滅亡,我們將看不到這多彩的世界!
珍惜每一棵樹。鉛筆是樹木做成的,紙是樹木做成的,筷子是樹木做成的,椅子是樹木做成的,床是樹木做成的,桌子是樹木做成的......可是誰愛護它們了多少同學把用了半截的鉛筆扔掉,多少人把用了一點甚至沒用過的紙浪費,多少調皮的孩子故意把桌椅破壞這些都是個未知數,可是,要明白,森林的覆蓋面積是有限的,森林資源向我們發出了警報,我們要節儉利用森林資源,節儉每一張紙,不要亂砍濫伐,任意踐踏草坪,“一花一草皆生命”!
珍惜每一度電,我們生活中處處都離不開電,電給我們帶來了便利,我們要節儉用電,因為電幾乎都是由燒標準煤產生的,而在我國儲藏的煤資源只能開采100年了,大家想想,100年后,我們的子孫后代怎樣辦所以我們要節儉用電,此刻,人民的生活水平逐步提高了,有些家庭就開始浪費電,認為只是多花一點錢而已,其實好多電器用多了,都是對人身體有害的。還有,晚飯后,必須要在家里看電視嗎一家人出去散散步,聊聊天,既鍛煉身體又低碳環保。既然如此,我們為什么不多點低碳生活這樣,不僅僅節省電,還對身體少點輻射,那我們何樂而不為呢
珍惜每一秒鐘,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。時間是最平凡的,也是最珍貴的,金錢買不到它。關于時間的名言,寓言,短文,詩歌十分之多,足能夠證明它的重要性。
珍惜每一滴水、每一棵樹、每一朵花、每一度電、每一秒鐘……僅有珍惜,我們才能持續的擁有。
以愛為話題的演講稿 篇12
同學們:
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!討論會上,一位演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?"仍有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要?"還是有人舉起手來。
朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的,永遠不要忘記這一點!
謝謝大家!
以愛為話題的演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“百善孝為先”,孝敬父母是我們中華的傳統美德,一直視“孝”字為做人的根本,我現在要告訴您的是我奶奶無數件事中的一件。
話說以前在農村,人們一天到晚都是圍著一母三分地轉。那時我爺爺是做木工的,他一天到晚都是在外面干活的,那田里的擔子全部落到我奶奶單薄的肩上了。有一天,外面驕陽似火,奶奶剛走到門口,還沒放下鋤頭,就看到祖母站在門口了(我祖母那時腿腳也不怎么好,思想有時清醒有時糊涂的了),只見她一邊用拐杖敲著地一邊大聲地叫罵:“你這女人的心是生得這么毒啊!你是不是想把我餓死!”正當這個時候,我姑姑剛好也從外面回來,帶了些新鮮的葡萄(那時的葡萄沒現在這么甜),奶奶就心里想先洗點給她吃一下,可當奶奶洗好拿給她吃時,祖母放進一顆,眉頭皺著大聲說道:“這么酸的葡萄給人吃的嗎?是不是哪個山上摘的,野生的?”
說完還把葡萄往奶奶臉上扔,當時姑姑看見奶奶的眼淚在眼眶里轉。這時我爸爸聽到祖母說餓,也急忙去盛了一碗白糖粥,誰知祖母喝了一口還是不高興,“我看你們家連咸菜都沒有,是嗎?”奶奶聽了輕聲細語地跟祖母說:“媽,您再等一下哦!”不一會兒,奶奶就燒了幾個可口的菜上來了。奶奶燒好第一時間就先盛給祖母吃,這時候祖母一邊吃一邊笑咪咪地說:“咦!怎么這么快就燒好啦!這個真好吃!”奶奶看著祖母吃好,把碗收拾了,自己才去吃。我奶奶就是這樣的一天三餐都要先看祖母吃完了自己才吃,哪怕自己已經很餓了也還是這樣。
同學們!你現在大概有點了解我奶奶了吧!我奶奶的事說上三天三夜都說不完,下次再告訴你們哦!
以愛為話題的演講稿 篇14
大家好!
當你把悲傷告訴一個人,你就少了一份悲傷;當你把歡樂告訴一個人,你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事:有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎,回來后,他把獲獎種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉,原因就在于他懂得分享,既幸福了大家又歡樂了自我。
懂得與他人分享的人,是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人,才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心,又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。
這種行為看起來很簡單,但能真正做到的人卻十分少。在現實中,有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們:僅有與共享,才會歡樂和諧的生活。
有這樣一個故事:有一個富翁蓋了一座大房子,為了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂,他砌了一面高高的墻。正是這面墻,隔開了富翁與孩子們。之后,他醒悟了,推倒了圍墻,和孩子們在一齊玩耍,這個小鎮也異常和諧了。他推開了心上的圍墻,不僅僅讓孩子們歡樂,自我也很歡樂,不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的,分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠,感受到生活的完美。所以,讓我們彼此真誠,感受到生活的完美。所以,讓我們與身邊的人連起手來,學會分享,互相幫忙,創造一個有愛而和諧的環境吧。
以愛為話題的演講稿 篇15
漫漫高考備戰路,忙忙碌碌近終點。再過3天,我們將懷揣著夢想,帶著 家長和老師的殷切期望奔赴考場,去迎接青春歲月中最具挑戰性,最能激起我們斗志的一次考試。高三的同學們,你們準備好了嗎?
有人說,高中是人生的黃金歲月,高考是人生的華麗舞臺。是的,三年時光,不知不覺就這樣匆匆走過,再回首,許多生動的情景,許多精彩的片斷始終清晰地刻在我們的記憶中。一千多個日日夜夜,你們有奮斗的艱辛,有拼搏的汗水,也有成功的喜悅,但始終不變的是對理想的執著追求。
本屆高三,全體同學理想遠大,目標明確,學習刻苦,追求卓越。在校長室的領導下,全體師生的共同努力下,競賽的輝煌,自主招生的突破,已經成為丹中的驕傲。5月30日 的《揚子晚報》和 5月31日的《丹陽日報》報道了一則令全體丹中人振奮的消息,今年自主招生入圍清華北大人數我校進入江蘇省前三名。另外,同學們的模考成績也一次比一次進步,二模考試已躋身蘇南前列,大家的成績和進步更加堅定了我們今年高考奪取勝利的信心。
十年磨一劍,今朝試鋒芒。 6月7日我們將步入神圣的考場。我們已做了充分的準備,但決勝高考,最重要的是保持良好的心態和自信心。古代哲學家莊子曾寫下了一個發人深省的故事:一個博弈者用瓦盆作賭,他的技藝發揮得淋漓盡致,而他拿黃金作賭時就大失水準,莊子對此事的評價叫“外重者內拙”,就是說當一個人外部承載著過重壓力時,他的內心就會變得無比笨拙。所以有人說,高考七分靠實力,三分靠心理。俗話說得好,“平常心,賽黃金”。此時,你的心態、耐受力、堅韌度比你的智力更重要。步入考場,我們一定要沉著、冷靜,做題要立足“三準”:看得準,想得準,做得準。做到知識規范,步驟規范,書寫規范,努力減少失誤。要做好基本題,抓住中檔題,拿下高難題。同時也要學會排除各種干擾,做到“得之淡然,失之泰然,爭其必然,順其自然”。
我們應該把高考看成一種機會,以一種珍惜的心情對待它,有一位作家說過,一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生,浪花不是大海的全部,高考也不是人生的全部。我們只要有一份好心態,盡最大努力去把握這次機會足矣。讓我們每一天都有溫暖的陽光,每一天都有明媚的心情,分分秒秒都融注著激情與豪邁,讓我們帶著信心、細心和平常心走進高考,走向勝利。我們就一定能在高考中無堅不摧,所向披靡。祝高三全體同學高考順利,心想事成!
高三同學,加油!
以愛為話題的演講稿 篇16
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一個友善的人,不會因為別人衣著破舊,散發出難聞的汗臭,就冷眼相看,也不會因為別人是個干臟活的人就心存鄙視,惡語相加。相反,他會根據自己的能力,適時表現出自己的友善,施以援手。他懷著巨大的悲憫,用一顆包容一切苦難的心,看待所有的世人。因為在這個世界上,有時并不單純需要金錢!
事實上,每個人都會遇到不如意的事情,都渴望得到幫助、理解、同情與愛護,而心地友善的人,決不會吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點什么是他的快樂,而他給予別人的同時,自己也在享受,享受著奉獻的幸福。友善的人本身就象一個會發光發熱的太陽,無論走到哪里,都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時,也用愛的光芒照耀著他人。
一個友善的人不會只盯著別人的缺點。他能從細微之處發現別人的優點和長處,并不失時機的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責更有利于樹立一個人的自尊和自信。他會細致入微的體貼別人的難處,并誠懇的樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重。或許,有人說:友善不一定都是好事,不一定都有魅力,不一定都會令人感動。
友善的人都通常有一顆熾熱的心,以讓他們的溫暖從心中散發出來。友善的人都是十分可愛,因此在他們生活的環境當中受人歡迎。我曾經見過一個熱心幫人的友善大叔,已經73歲了,還用他僅有的一點退休金幫助貧困學生,大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發,可是人們都說他還很年輕、很有魅力。
正因為友善,所以才有了魅力。
以愛為話題的演講稿 篇17
這個暑假中讓我記憶深刻的是舟曲泥石流災害的事件,它讓整個暑假的生活都度上了陰影,尤其是每天新聞中都會報道這件事,所以,它就成了我的暑假生活重中之重了!
8月11日,在甘肅那邊發生了可怕的泥石流事件,那種場面令人震驚:
那天晚上,我和爸爸媽媽在電視上看到了甘肅舟曲發生的泥石流事件,許多石塊與泥土順著山河與冰川融化后的雪水流了下來,把馬路沖成了河流,把房子都淹沒了。
災難過后,有些幸存家長在尋找自己的孩子,而有些孩子也在尋找自己的父母,這種令人感動的畫面也曾在我眼前出現過:那就是汶川大地震的時候,這令我想起了一首詩:“蔚藍色的大海,本來是海鷗的樂園,可是巡弋的戰艦和水雷成了不速之客,這究竟是為什么?······”這首詩歌的名字叫《和我們一樣享受春天》,里面描述了許多的災難,所不同的是:一個是人性化的戰爭,一個是自然災害。
所以看到這樣的慘面,應該明白,自然災害是無情的,人是有情的,我們不能再用自己的雙手創造災難,我們應該用自己的雙手解決災難給我們帶來的不幸,讓人類生活在一種和諧的環境中。
看了電視中傳遞來的信息,我的感觸很深,我們今后千萬不要破壞環境了,這樣只會造成更多的自然災害,這些年來都有很多的地方發生災難,如:汶川、玉樹等等,所以我們一定要保護好環境,創造一個美麗、和諧的家園!
以愛為話題的演講稿 篇18
尊敬的領導!同事們!
大家上午好!我叫魏樹明,很榮幸在今年加入了益融這個大家庭,首先我要感謝益融給了我站在這個舞臺展示的機會,其次我要感謝領導同事們平日里對我的關心與照顧,今天要演講的主題是“感恩”。
在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節,在那天,無論天南地北的孩子都要趕回家,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活,那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。
其實對我們來說有沒有感恩節并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。懂得感恩也是做人的基本條件之一,如果不會感恩,從某個角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
對于“益融”我是這么理解的——為了公司的利益與個人的追求,在工作與生活中中融入一顆感恩的心,那么剩下的將會是幸福與成功。
領舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗平,經常用手語說一句話:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。”XX年感動中國人物徐本禹這樣說:“雖然我的行動過程是非常苦,非常累,但是我會用我的努力,讓我的學生知道,他們不比別人差,所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人,我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人。”中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養活他。他9歲的時候,才走進學校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹,每次討飯回來。他都要跪著喂他的父母。當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:“我對生活充滿了感恩的心情,我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命,我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練。”艱難和困苦,讓賴東進學會了堅強的面對生活,掌握了頑強的生存本領,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。
現在社會上存在著較為嚴重的感恩缺失現象,的確,有些人老覺得生活沒有意義,似乎找不到任何的學習的動力,我們發現他們其中的很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著噓寒問暖的關懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒什么動力。
對于“幸福是什么”的命題,一千個人也許有一千種回答,有位哲人說過:“幸福就是感恩,”沒錯,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩的心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
雖然加入益融這個大家庭的時間不長,卻讓我深切感受到了,益融這個大家庭的溫馨,與每一位成員的熱情,在此我懷著一顆感恩的心向大家說一聲感謝,謝謝了!
領導們,同事們,感恩體現在生活的每一個細節中,讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到人世間的的親情與幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂,感謝同事們真誠的關心和幫助,感謝社會上所有關心,愛護我們的人。生活中感恩無邊,一句話語;一個行動;一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦,感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿,學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨!相信在充滿感恩的益融大家庭里,有領導的正確指導和同事們的共同努力,我們的益融將會再創輝煌!謝謝大家……祝大家周末愉快……