關于樂觀演講稿(精選18篇)
關于樂觀演講稿 篇1
人的性格就像滿地的葉子,多而,在這形形色色的葉子中,我輕輕擷來一片,名曰:樂觀。
人的一生到處布滿荊棘途坎坷,但我堅信“絕境處可以粉身碎骨,絕境出也可以飛珠濺玉。”一件事情,兩種態度,兩種結果,何不采用積極的態度,損人不利己的事誰都不想做不是嗎?
樂觀就像茫茫大海中的微風,吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂觀就像燦燦銀河中的晨星,渲染生命這塊幕布煥發精神的異彩;樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥,煽動生命這個個體流露動人的溫馨。
擁有樂觀是件幸運的事,我可以在同學悲傷時,用樂觀的態度去感染他;我可以在失敗的時候,用樂觀重新樹立信心;我可以在心情不好的時候,用樂觀驅逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光,樂觀讓所有煩人的問題簡單化。如果有一天,你窮困地走在路上,遇到一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩,沒錯了,那就是我。
樂觀是我強大的精神支柱,每當我想放棄時,樂觀就會毫不猶豫的挺身而出發出來自心底的呼喚:“別放棄,你是最棒的。”樂觀是我的好朋友,我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細細的端詳他,仰望他,看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂觀又好像我的恩師,教我在生活中如何為人處事,教我嘴角上揚四十五度看問題,教我用感激的目光洞察世事。因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇;因為樂觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽;因為樂觀我結識了許多性格各異的人;因為樂觀我的生活熠熠閃光!
樂觀——我的代名詞,如果有一天你獨自走在街上,偶然與一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩擦肩而過,請你駐足凝思,那就是我……
關于樂觀演講稿 篇2
樂觀面對生活,是我們每一個人都應該有的生活態度,因為生活中我們常常會遇到不如意的事。有一個故事一直激勵著我樂觀面對生活。
從前,有一對父子,父親是一個未曾讀過書的人。
有一次,他的兒子教他寫。這位父親由于沒讀過書,就認真地學起來。學著學著,他看看兒子的,又看看自己的,嘆了口氣說:“唉,算了兒子,你別教我了,反正我也學不會,你叫我有什么用呢,那不是浪費時間嗎?”
兒子很驚訝,并很疑惑父親為什么會這樣說,于是問道:"爸爸,你為什么要這樣說,我們不是要樂觀面對生活嗎?而且學寫又不是浪費時間,而是利用時間呀!"
“是嗎?那我們為什么要樂觀面對生活呢,如果我們樂觀面對生活,這樣又有什么用呢?”父親問道。父親節演講稿:樂觀面對生活的父親
“當然有用了,如果我們樂觀面對生活,不要輕易嘆氣,這樣我們的生活才會豐富多彩呀!”兒子回答道。
“真的是這樣嗎?”父親問。
“爸爸,難道我還會騙您嗎?”兒子說。
“原來是這樣!”父親恍然大悟,“對!我們就應該樂觀面對生活,樂觀面對每一天!”父親說。
從此,父親變得樂觀起來,也讓他身邊的人變得樂觀起來。父親節演講稿:樂觀面對生活的父親
關于樂觀演講稿 篇3
同學們:
大家下午好!
很高興和大家在這里共享一個小時左右的快樂時光。不知道有沒有同學都聽過這樣一個小故事:一個年輕人向禪師訴苦,說自己生活壓力大,很多事情都不順利,人生了無希望。禪師微笑著什么也不說,只是示意年輕人將茶杯里的水倒掉。聰明的年輕人愣了一會兒,很快明白了禪師的用意,愉快地下山了。同學們,你們想到了什么?要給茶杯里換新的茶水,就需要把剩下的茶水倒掉。生活也是一樣,如果我們不將過去放下,新的生活就永遠無法展開。
剛剛結束一天的課程,很多同學可能還沒有從繁重的學習中解脫出來,感到疲憊倦怠,所以我們先來聽一首幸福的歌,讓大家放松放松,放下你的疲憊、麻木、不開心,去尋找一段屬于自己的幸福感覺。
這是一首老歌,你可以認為它是來自家人、或者朋友,或者你自己的問候與祝愿,愿你每天都有一個好心情。
關于樂觀演講稿 篇4
很久以前看過一幅漫畫,兩個小孩背靠背站在草地上,男孩腳下一個足球,女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空,男孩哭了,女孩笑了。人生也是如此,同樣是進退留轉,對心態好的人來說是一種責任,是一股動力;而對心態差的人來說,把握不好,則會給心理、身體、家庭和事業帶來負面影響。
所謂樂觀的心態是指鞭策自己、戰勝自己的心理素質。事物永遠是陰陽共存,好壞并進的;同時,事物發展的軌跡是波浪前進,螺旋上升的,即事物本身就是一個動態的進化趨向。樂觀的心態看到的是事物好的一面,而悲觀的心態則反之。比如:每天都有好消息,早晨一睜眼:哇,我還活著!樂觀的心態也就是積極的心態。要成功,首先就要有積極的習慣:積極的思維、積極的微笑、積極的手勢、積極的語言,當然還有積極的行動。其實這也是一個專注點的問題。尤其是積極的暗示,更為重要。積極的暗示相當于給自己的大腦輸入了一個積極的程序,潛意識便會發生作用,人的潛意識的力量比意識大3萬倍,當這個潛能被開發出來,奇跡就會發生。比如,在參加一個比賽前的暗示:我一定成功,我想成功,我可能是第一吧,或我可能是第二吧。不同的暗示,其結果是截然不同的,因為潛意識會按照暗示自動地工作。
《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書。為什么呢?因為文中的主人公魯濱遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質都是一個男孩子所必需的。
魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他被漂到了一個沒有人煙的孤島,他的心中充滿了無助和孤獨,不知道應該如何在這個孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數困難,把自己的生命延續下去,并且找到了許多生活的樂趣……一個好無人煙的笑道,讓人覺得毫無生活下去的希望。但,這位孤島英雄——魯濱遜。又是如何逃出生天的呢?不僅僅是因為他神奇的創造能力,如果他早已放棄,即使如此,又能怎樣呢?
在島中的生活,魯濱遜靠的是他堅強的意志,靠的是他所擁有的創造能力。島中的多年生活,使他早已習慣野人的生活,即使碰上真正的野人,他也英勇無畏。
在生活中,我們難免會遇到許多的困難,對于困難,并不需要過多的去把這個困難想象的有多大,其實并沒有多大。樂觀面對,困難就少了一半了。之后,我們可以去創造,創造解決問題的方法,去克服困難,有些困難并不是一下子就可以解決的。需要你的堅持,堅持就是勝利。
樂觀、創造、堅持。集這三點于一身,我們才能更好的贏得日后中考的勝利。
關于樂觀演講稿 篇5
老師們、同學們:
早上好!
我今天講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。
古人說:“人生逆境十之八九。”我們在學習工作和生活中時常會面臨著這樣或那樣的問題,我們應該如何調整自己的心態,坦然面對人生中的各種挫折呢?
首先,我們應該有樂觀積極向上的心態。做一個樂觀的人,我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。我們可以笑,我們也可用哭,我們在笑的時候表現出我們自己樂觀的心情,而當我們在哭泣的時候,我們也在充分表現自己樂觀的心情。哭泣也不代表我們沮喪。而是能站在新的起點上出發,微笑著重新拾起拼搏的勇氣,擁有樂觀的心態熱愛生活,熱愛學習。最終發現原來失敗,挫折也只不過是被我們踢出去過無數次的小石頭。鄧小平一生經歷了三次大起大落,但卻沒有被打倒、打敗。正是由于鄧小平一直保持樂觀的心境,不怨天尤人,不放棄,不忘記得每天給自己一些樂觀因素,才讓鄧小平爺爺站到了最高點,并成為一個成功的樂觀主義者。
其次,我們應該持一顆進取的心。剛造出來的航海羅盤,沒有磁化前,指針方向混亂;一旦磁化,就被一種神秘的力量支配著,指向同一個方向,而且永遠指向那里。在人的身上,這種神秘的力量就是進取心。它使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠,它讓我們永不滿足,每當我們達到一個高度,它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因為有了一顆進取的心,突破了世界記錄,奪得了桂冠。
最后,我們懂得堅持,人生之路很漫長,理想的彼岸是那么遙不可及,但我們不能駐足啊!既然已經起程,我們就應該堅持跑下去,生活告訴我們,誰堅持到最后,誰才是最后的勝利者,司馬遷因為堅持才著成史家之絕唱,無韻之離騷的舉世杰作,邰麗華因為堅持才舞動著生命的絕美絲絳,紅軍因為堅持,執著的革命精神,經歷漫長的征途,一路上披荊斬棘,克服了常人難以想象的困難,用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
俄國詩人普希金說過:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,要相信,快樂的日子就會來臨”。親愛的同學們,對于生活中種.種的不幸和挫折,讓我們一起奔跑,對明天充滿希望,我們的人生路將越寬闊,越走越溫暖,越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨,揚起我們的笑臉,做一個心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
關于樂觀演講稿 篇6
很久以前看過一幅漫畫,兩個小孩背靠背站在草地上,男孩腳下一個足球,女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空,男孩哭了,女孩笑了。人生也是如此,同樣是進退留轉,對心態好的人來說是一種責任,是一股動力;而對心態差的人來說,把握不好,則會給心理、身體、家庭和事業帶來負面影響。
所謂樂觀的心態是指鞭策自己、戰勝自己的心理素質。事物永遠是陰陽共存,好壞并進的;同時,事物發展的軌跡是波浪前進,螺旋上升的,即事物本身就是一個動態的進化趨向。樂觀的心態看到的是事物好的一面,而悲觀的心態則反之。比如:每天都有好消息,早晨一睜眼:哇,我還活著!樂觀的心態也就是積極的心態。要成功,首先就要有積極的習慣:積極的思維、積極的微笑、積極的手勢、積極的語言,當然還有積極的行動。其實這也是一個專注點的問題。尤其是積極的暗示,更為重要。積極的暗示相當于給自己的大腦輸入了一個積極的程序,潛意識便會發生作用,人的潛意識的力量比意識大3萬倍,當這個潛能被開發出來,奇跡就會發生。比如,在參加一個比賽前的暗示:我一定成功,我想成功,我可能是第一吧,或我可能是第二吧。不同的暗示,其結果是截然不同的,因為潛意識會按照暗示自動地工作。
《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書。為什么呢?因為文中的主人公魯濱遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質都是一個男孩子所必需的。
關于樂觀演講稿 篇7
每一天,每一小時,每一分鐘,都會有不同的人在經歷不同的事,有的人事業風,成就風拂面而來,而有的人卻徘徊在病魔與苦難的邊緣而痛不欲生。如何正確面對旅途上的甘甜于苦澀,關鍵在于你的態度,無論什么?總是保持著一個樂觀向上的態度往往使你受益匪淺。
對于有些人來說,針對一件事情的問題卻只有一個沒有余地的回答。我絕對沒有優點,沒有天賦,內向的'性格也遲早要殺了我自己,我已經沒有未來可言。消極頹靡的心態僵化了這些人的思想,而困在一個沒有未來的牢籠里,若是他們自己沒有辦法從周圍事物的身上領會樂觀的意義,或是已經與人生路上的貴人擦肩而過,從某一方面來說,這些人已經注定是社會上的下層分子,而且必定之后過得很不如意,這就像是高中課文“裝在套子里的人”中的主人公,由此可見,樂觀心態的重要性。
事物擁有正反面,我們最先看到的是淺顯易懂正面,反面一般隱藏在黑暗之中,你不去挖掘,又豈會了解到這一面的好。一個樂觀的心態會給你勇氣與毅力去反駁他人口中失口否定你自己的說辭,對于大多數人看來,那些性格內向,不同外人交流的人即使成績拔尖,有其他方面的天賦,也成不了才。這些狹隘偏見的觀點總會那些性格內斂的人帶來不小的打擊,而樂觀的多角度思考,內向群體卻有成為詩人和作家的天賦,誰敢說世界可以缺少詩人和作家?如果真的那樣,世界未免變得太冷酷,太沒人情味。
樂觀,樂觀,就是你遭遇了車禍,被仇人追債,或親人遇難,也要保持理智,至少不要一蹶不振。
我們總會遇到諸多不順的事,如果每一件都會給你帶來打擊,那么你有多少時間,多少經歷去回復一次次的受傷,所以,人生路上,樂觀總是好的。
人的性格就像滿地的葉子,多而,在這形形色色的葉子中,我輕輕擷來一片,名曰:樂觀。
人的一生到處布滿荊棘途坎坷,但我堅信“絕境處可以粉身碎骨,絕境出也可以飛珠濺玉。”一件事情,兩種態度,兩種結果,何不采用積極的態度,損人不利己的事誰都不想做不是嗎?
樂觀就像茫茫大海中的微風,吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂觀就像燦燦銀河中的晨星,渲染生命這塊幕布煥發精神的異彩;樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥,煽動生命這個個體流露動人的溫馨。
擁有樂觀是件幸運的事,我可以在同學悲傷時,用樂觀的態度去感染他;我可以在失敗的時候,用樂觀重新樹立信心;我可以在心情不好的時候,用樂觀驅逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光,樂觀讓所有煩人的問題簡單化。如果有一天,你窮困地走在路上,遇到一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩,沒錯了,那就是我。
樂觀是我強大的精神支柱,每當我想放棄時,樂觀就會毫不猶豫的挺身而出發出來自心底的呼喚:“別放棄,你是最棒的。”樂觀是我的好朋友,我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細細的端詳他,仰望他,看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂觀又好像我的恩師,教我在生活中如何為人處事,教我嘴角上揚四十五度看問題,教我用感激的目光洞察世事。因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇;因為樂觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽;因為樂觀我結識了許多性格各異的人;因為樂觀我的生活熠熠閃光!
樂觀——我的代名詞,如果有一天你獨自走在街上,偶然與一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩擦肩而過,請你駐足凝思,那就是我……
關于樂觀演講稿 篇8
誰都希望自己是個樂觀派,但往往做不到。
人生中常有許多不如意事,所以不免時時悲觀。
作者憑著豐富的學養,對于樂觀與悲觀這兩種人生態度進行了深刻而辯證的分析。
作者并沒有一味地肯定樂觀,盲目地否定悲觀。
作者堅持的樂觀是仁愛觀,同情觀,信心觀,希望觀,進化觀;反對的悲觀是不仁觀,無情觀,冷眼觀,懷疑觀,絕望觀,暮氣觀。
本文雖寫于半個多世紀以前的抗日戰爭時期,但其中許多話語穿越了時空,直到今天仍激蕩著我們的心靈。
人,活在這個世界上,到底是快樂的時候多,還是不快樂的時候多呢?沒人做過這方面的統計,因為他們自己也不知道快樂不快樂。
不過,快樂的機會不是人人都能每時每刻都能遇到的,不快樂卻能隨時隨刻來到。
面對著如此多的不快樂,另人感到痛苦不堪,那還不如樂觀地面對他。
一個人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。
既然一個人所留下來的是影響著這么多人,那不如克制自己,讓自己變得樂觀,讓許多人都感到快樂`樂觀,這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂,樂觀地去面對,使自己少一件不快樂留在腦中。
關于樂觀演講稿 篇9
樂觀者在每次危難中都看到了機會,而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進車房,卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
關于樂觀演講稿 篇10
樂觀者在每次危難中都看到了機會,而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。
一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進車房,卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
溫馨提示:樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。
關于樂觀演講稿 篇11
魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他被漂到了一個沒有人煙的孤島,他的心中充滿了無助和孤獨,不知道應該如何在這個孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數困難,把自己的生命延續下去,并且找到了許多生活的樂趣……一個好無人煙的笑道,讓人覺得毫無生活下去的希望。但,這位孤島英雄——魯濱遜。又是如何逃出生天的呢?不僅僅是因為他神奇的創造能力,如果他早已放棄,即使如此,又能怎樣呢?
在島中的生活,魯濱遜靠的是他堅強的意志,靠的是他所擁有的創造能力。島中的多年生活,使他早已習慣野人的生活,即使碰上真正的野人,他也英勇無畏。
在生活中,我們難免會遇到許多的'困難,對于困難,并不需要過多的去把這個困難想象的有多大,其實并沒有多大。樂觀面對,困難就少了一半了。之后,我們可以去創造,創造解決問題的方法,去克服困難,有些困難并不是一下子就可以解決的。需要你的堅持,堅持就是勝利。
樂觀、創造、堅持。集這三點于一身,我們才能更好的贏得日后中考的勝利。
關于樂觀演講稿 篇12
老師,領導,同學們大家好:
樂觀者與悲觀者對同一件事物會有不同的看法,樂觀者與悲觀者的區別到底在哪里呢?
那么,我先給大家講一個故事 這是樂觀者和悲觀者在爭論三個問題。
第一個問題:希望是什么?悲觀者說:是地平線,就算看見,也永遠走不到。
樂觀者說:是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭;第二個問題:風是什么?悲觀者說:是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處;樂觀者說:是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;第三個問題:生命是不是花?悲觀者說:是又怎樣?開敗了也就沒了;樂觀說;不,它能留下甘甜的果實!突然,天上傳來一個聲音,也問了三個問題。
第一:一直向前走會怎么樣?悲觀者說:會碰到坑坑洼洼;樂觀者說:會看到柳暗花明;第二:春雨好不好?悲觀者說:不好,野草會因此長的更瘋;樂觀者說:好,百花會因此開的更艷;第三:如果給你一片荒山你會怎樣?悲觀者說:修一座墳塋;樂觀者說:不,種滿綠樹。
就這么你一言我一語,爭鋒相對,只不過,他們不知道,在空中提問的是上帝,他們更不知道,就因為這場議論,上帝給了他們不同的禮物,給了樂觀者勇氣,給了悲觀者眼淚。
故事講完了,再回到原來的問題上,我想應該很容易回答了,其實樂觀者和悲觀者的區別就在于他們看待問題的角度不同。
樂觀者在每次危難中看到的都是機會,而悲觀者在每個機會中看到的都是危難。
很多事情,換個角度,換個心情去對待,結果可能完全不同。
決定快樂的不是環境,而是心境,如果你選擇的是快樂,那么快樂就會圍繞在你身邊,但如果你的眼里只看見煩惱,那么煩惱會越來越多,甚至最后讓你窒息。
成功之所以讓那么多人向往,那是因為他們的過去并未有過成功的經驗,可是對那些樂觀的人來說,他們只有一個信念,那就是“過去并不等于未來。”有些人在經歷了挫折、失敗后便開始消沉,認為不管做什么事都不會成功,這種消極的念頭蔓延開來,讓他們覺得無力,無望,甚至無用。
如果想要成功,就千萬不要有那樣的念頭,因為那會扼殺你的潛能,毀掉你的希望。
不管人生中遇到多大的坎坷,一定要記住:這件事遲早會過去的。
面對困難的時候,你可以對自己說聲:我好累啊,但永遠不要在心里承認說:“我不行。”絕不可以停歇不前,更要以樂觀的心態面對人生,一積極向上的太對面對生活,告訴自己:“我能行。”
謝謝大家,我的演講完畢!
關于樂觀演講稿 篇13
在艱辛的養鴿道路上我們需要用一個積極的心態去面對。羨慕別人雙手捧著獎杯;羨慕別人擁有良種名駒;羨慕……
在充滿傳奇色彩的鴿界里很多人沒有良種沒有名駒。都要經過一場又一場的淘汰,才能得到自己想要擁有的。不要把羨慕別人的成績變成一種幻想,更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱號。要把這種羨慕變成自己的夢想,只有通過自己的付出變成現實。中國人有句老話:不食嗟來之食,想要擁有更好的成績只有一種答案那就是——靠自己堅持不懈的精神和對鴿子那份執著的追求。把自己的愛好當做事業來做,把看似簡單的事情當作不簡單的事情來做;把每天重復的事情重復的做好。我想肯定有一天會成功……自己一樣會迎來別人羨慕的幸福。
自己既然選擇了就應該把它去做好,既然當初自己選擇了我想就不會回頭,哪怕是失敗……我想在自己的愛鴿生涯上經過無數次失敗的人才會走的更遠,更會珍惜現在的點點滴滴。把消極的心態全部趕到九宵云外,用心去面對每一天;面對每天將要發生的事情。無論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長而又短暫的養鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態去面對生活的每一天呢?用笑容去趕走身邊所有不愉快的。
關于樂觀演講稿 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
80歲的瑞典詩人托馬斯獲得了20__年諾貝爾文學獎。右身癱瘓,但仍用左手練琴。
半身癱瘓是人生中極為痛苦的磨難,但他依然樂觀的看待生活。
人生就像一片海,海底的暗礁,海上的風暴會讓你支離破碎。這時,不要抱怨,樂觀向前,闖出一片天,風雨后的彩虹最絢麗。
他面對由盛轉衰的家境,竟于夢中有感,嘆出了“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚”。他家經常一連幾日揭不開鍋,卻從未放棄寫作。終于用他畢生心血寫出了一部奇著《紅樓夢》。
他就是曹雪芹,面對貧寒家境,始終不放棄寫作,他樂觀面對苦難。
孟子曾經說過:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”
人生在世,難免會有苦難。與其抱怨,不如樂觀向前。苦難或許會讓你清醒,讓你擺脫功利,再一次接受靈魂的洗禮。
苦難是生命地洗滌劑,而順境則是心靈的腐蝕劑。它讓你熱衷于功名,讓你沉醉于順境,它會在你立身于崖邊時狠狠推你一把,讓你墜入深淵,在看不清前方……
所以,樂觀面對苦難,它可能就是你人生的轉折。
他的實驗室在一場大火中化為烏有,他也在火災現場,可他沒有抱怨,面對大火后的廢墟,他不得不從頭再來,可他依舊開心的工作,把所有發明進行改良。他是當之無愧的“發明大王”。他就是愛迪生,面對半生心血被毀于一旦的苦難,他樂觀向前,從頭做起。
大雪壓青松,青松挺且直。
面對苦難,我們要樂觀向上。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
只有接受苦難,笑對苦難,才能獲得人生真正意義上的成功。
我們是廣袤無垠大海上的航海者,沒有苦難與考驗的海域不是真正的海域。面對大海給予的苦難,我們應樂觀面對,勇往直前。我們的字典里只有樂觀,沒有放棄。
樂觀面對苦難,闖出一片天。
關于樂觀演講稿 篇15
我很喜歡楊紅櫻阿姨因為她長得像明星。我更喜歡她的書,她的書很有趣是我的知心伙伴。這不,我又買了她的《小英雄與芭蕾公主》,在這本書里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”這篇文章。在地震發生后他自己到了安全地帶后又就出了兩名同學,可他的右手卻感染了,醫生為了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”依舊很樂觀一點兒也不傷心。
右手沒有了依然很樂觀,這可是一般人做不到的呀!用右手吃飯要換成左手,用右手寫字要換成左手而且走在街上也許還要受到別人的嘲笑。而他卻能樂觀的面對現實,臉上的表情依舊充滿陽光好像這件事情沒有發生過一樣。這讓我對“小非洲”有了深深的敬佩。
對照我自己,真有點無地自容。有一次數學考試考得不太理想,哭得泣不成聲,對數學失去了信心。可看了這篇文章后,我認為我這次只不過是唐僧取經路上九九八十一難中的一個小難而已。如果我連這個小難都不能樂觀面對,那我如果向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會怎么樣。
不是有一句話說嗎?“不經歷風雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術,雖然我知道很難,但為了提高數學成績,我還是迎難而上,在課上聽的專心致志,終于,功夫不負有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分
其實,在我們身邊就有這樣樂觀向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜歡的芭蕾公主李月和小英雄林浩。
芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先非常憂郁,生活中失去了陽光,可不久社會上的許多好心人是主動來幫助她無比溫暖,李月暗暗下定決心將來自己一定要回報社會。終于,在20__年9月6日殘奧會的開幕式上,李月和芭蕾舞蹈演員跳起了《永不停的腳步》。李月用自己的行動告訴所有人沒有左腿依舊美麗。
小英雄林浩在地震發生后,自己自救出來了,有就出了兩名被埋在廢墟里的同學。就出兩名同學后林浩看見了姐姐,姐弟倆深一腳淺一腳的走到了都江堰。就是這樣一個9歲的小男孩,在20__年北京奧運會的開幕式上走在舉旗手姚明的身邊,那燦爛的笑容征服了世界。
讀了《小英雄與芭蕾公主》,我懂得了一個道理:不管生活中發生什么事都要樂觀的去面對現實。這樣你的生活就會充滿陽光。
關于樂觀演講稿 篇16
宋曉波雖然是一個聾啞人,但是他對未來的生活充滿了希望,所以堅持參加了“萊卡好男兒”。他用他全身的精力去完成了一個接一個的比賽項目,以他最為精神的狀態出現在舞臺上。
面對生活他是樂觀,而不是悲觀的。樂觀的他憑著希望和信念獲得了成功,取得了亞軍的頭銜。他不能唱歌,但是他用他的身軀贏得了一陣陣喝彩聲,他是舞海里的精靈,張開著翅膀在屬于他的舞臺上飛翔著。
在宋曉波的博客里,文字所流溢出來的情感都是開心快樂的。他用他的資力去幫助了許多的小孩,專場演出以及拍賣私人物品為孩子們募集資金,為的就是希望能讓孩子們圓夢,給他們一個有聲的世界。
在宋曉波的詩中,有那么的幾句話一直在我的心中縈繞,“而今天我依然站在這里,我不會讓你看到任何一丁點兒的退縮和逃避!”是啊,只有樂觀向上,才會有堅持不懈的信念,才會無所畏懼,取得成功,才會在別人的心目中是永不敗落的,永是成功的。
宋曉波,你的樂觀感染了我,樂觀使你取得了成功,你是我們的榜樣!
關于樂觀演講稿 篇17
90后,一個神秘而又充滿幻想的稱呼!時光列車剛剛送走楚楚動人的80后,又迎來了90后歡快的步伐;90后,一個響亮而又充滿好奇心的稱呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長;90后,一個自信又樂觀的稱呼!90后正載著自信樂觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪,因為我就是一名充滿與樂觀態度的90后!
今天,我閱讀了《我是90后》這本書,從中學到了許多知識,獲得了許多鼓勵,我們是嫩芽兒,我們是花骨朵兒,我們是新一批嶄新的梁柱!
90后是自信的。我們的同齡人蒂莉·史密斯,同樣是90后,卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。20__年12月26日,蒂莉·史密斯正在沙灘上玩,突然他覺得海水變得有些古怪。海面上出現了不少的氣泡,潮水也突然退了下去。她感覺可能會有海嘯發生,于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區。就在大家離開海灘的數分鐘,海嘯來臨了。巨大的海浪洶涌而至,不過幸運的是這次海嘯并沒有造成任何的人員傷亡,這也成為了世界上的奇跡,而這奇跡正是我們自信的90后創造的。
90后是樂觀的。四川汶川大地震,像瘋狂的惡魔,瞬間奪取了8萬多人的生命,吞噬了無數的建筑。面對這樣的災難,11歲,12歲,13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們,表現出的卻是超出他們年齡的堅強與樂觀。在這一次驚天動地的大地震中,不少孩子都失去了自己的親人,而我們堅強、樂觀的90后并沒有被困難嚇倒,并沒有在挫折、坎坷面前低頭,而是勇敢的面對一切的一切,樂觀的迎接美好的明天,樂觀的享受這世界上的一切事物,樂觀的領悟生命的真諦……
正如愛默生和翟秋柏所說的那樣:自信是成功的第一秘訣、如果人是樂觀的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都會增強抵抗力!自信樂觀,是我們90后常在的表情!
關于樂觀演講稿 篇18
一個七歲的男孩,為救助盲人老漢而遭遇車禍,落下終身殘疾,他的母親承受不住這么沉重的打擊,曾一度尋機輕生,堅強樂觀的豐文杰總是安慰媽媽,媽媽也被他那樂觀的人生態度所感動,最后,是那些好心人幫他們一家渡過了難關,用無私的關愛拯救了他們家。
小文杰的事例讓我非常感動,我不僅被他那樂于助人的精神感動,更被他那積極樂觀的人生態度所感動。上帝賜予我們生命這個美好的東西,他很珍貴卻只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難,有人在苦難面前倒下了,也有人遇到苦難就輕易舍棄了自己的生命,而一個年僅七歲的小文杰在苦難面前選擇了堅強、樂觀地生活下去。通過豐文杰的事例讓我知道了:我們的生命是用來珍惜的,是用來愛這個世界的,千萬不能一點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
對照而看,我們個個都是四肢健全的人,由于父母對我們的過分嬌慣,使我們成了溫室中的花朵,承受不起生活中的波浪,沒有那種對待任何事都抱著樂觀態度的精神,在風波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗。在父母批評我們的時候,是否樂觀地想過,父母這樣是為自己好的,在面對困難的時候,是否樂觀地想過,這是在考驗我們的意志。還記得這樣一個故事:有個人從12層樓掉下,每經過一層樓的窗口,他就對在樓下驚心膽戰的朋友高喊:“瞧,我現在還沒事呢。”為什么那個人會如此愚蠢,但仔細一品味,并不是這個人愚蠢,而是他有著樂觀向上的精神。他和豐文杰一樣,他們都沒有忘記安慰替他們擔心的人。他們那種樂觀向上的人生態度深深地感染了我。
樂觀向上,是一種精力充沛、心胸豁達的體現,讓我們都學做一個堅強樂觀的人,讓生命之花在積極樂觀中綻放得更絢麗吧!