未來演講稿（精選18篇）
未來演講稿 篇1
“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞……”每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚(yáng)的樂曲，有時(shí)我不禁想：“我的未來是什么樣子的呢?是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的;是充滿成功的，還是充滿失敗的?”這個(gè)話題說的太遠(yuǎn)了。未來，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時(shí)候，無意間想到了“作家”這個(gè)詞語。看見作家與大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報(bào)了，還有稿費(fèi)。說真的，那次寫作不是因?yàn)橛信d趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費(fèi)寫文章的。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣，我喜歡寫文章。
偶然一次，我在書店見過《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說或短文，因?yàn)槲覍?duì)英語有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡?使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜?使疼痛的人變?yōu)榭鞓返娜恕＿@一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來，我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無阻的。但是有一點(diǎn)，我的未來是燦爛而又輝煌!
未來演講稿 篇2
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。
100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎?”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)。”
于是，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：“為什么這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”
園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
未來演講稿 篇3
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
夢(mèng)想成就未來作文8篇夢(mèng)想成就未來作文8篇我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了。看著被磨破的手，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。
人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經(jīng)過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有經(jīng)過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛?花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?
人總是要經(jīng)過磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會(huì)隨著越來越堅(jiān)定，越來越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒錯(cuò)，如果鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對(duì)風(fēng)吹雨打，面對(duì)別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了!面對(duì)命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
未來演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。
書，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào)，每月收到我喜歡看的畫報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
”愛書吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
未來演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：未來世界。
每當(dāng)人們站在燦爛的星空下，難免會(huì)產(chǎn)生各種美好的遐想。而正是這些遐想讓人類越來越進(jìn)步。
有一天晚上停電了，我們?nèi)叶甲谕饷娉藳觯?dāng)我仰望星空時(shí)，我仿佛看見了人類30年后輝煌的成績，星空帶著我穿越了。
一睜眼，哇!這是哪兒，路怎么沒那么狹小了，車子都去哪兒那?隨著一聲鳴笛，我抬頭往上一看，天空不再是那么寬闊，車兒已經(jīng)進(jìn)入了天空的領(lǐng)域了，能夠在半空中自由行駛了。這樣的好處是，減少占地面積，讓車禍的發(fā)生概率降低，大大的提高了車子的用處。這樣的偉大成就讓我十分羨慕，人類真了不起。
我走在繁華的大街上。人人都有兩輪的車，靠重力感應(yīng)來實(shí)現(xiàn)前進(jìn)和后退，方便了人們的出行，每個(gè)人都配有一個(gè)智能的機(jī)器人，它能檢查出你的健康狀況，并制定出合理的調(diào)養(yǎng)計(jì)劃。人們生活的非常快樂，非常幸福。
突然，一個(gè)白色的中型機(jī)器從天上不偏不倚直接掉到我面前，這個(gè)家伙嚇了我一大跳。我癡癡著望著它，原來它是一款被淘汰的機(jī)器人，已經(jīng)破爛不堪。我嘆了一口氣，太可惜了，這個(gè)機(jī)器人還可以利用啊!有什么更好的方法能夠讓機(jī)器人不浪費(fèi)呢?
智能化家居是那時(shí)的一大亮點(diǎn)，家里的一切都是由一臺(tái)電腦控制的。房子臟了，它能安排衛(wèi)生機(jī)器人打掃干凈。主人要回來了，電腦能夠感應(yīng)到，一回家，主人就能享受科技帶來的方便：熱水燒好了、飯做好了，一切都準(zhǔn)備完畢了。一切都是智能化，信息化的，它讓人們的生活越來越多姿多彩，它讓世界變得越來越小，這就是科技的力量。
“兒子，快進(jìn)去，來電了。”我被爸爸的大嗓門喚醒了。當(dāng)我清醒過來發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢(mèng)，但我的思想和心仿佛已經(jīng)停留在那個(gè)時(shí)空了。
星空帶給我無限的遐想，但正是這些，讓人類一天比一天更進(jìn)步，所以說，想象是讓科技騰飛的翅膀。人們以前不相信人會(huì)在天上飛，但現(xiàn)在，人已經(jīng)飛到了高高的藍(lán)天;汽車燒油是一個(gè)不爭的事實(shí)，但現(xiàn)在已經(jīng)有了電動(dòng)的汽車;更令人嘆為觀止的是，以前有“嫦娥奔月”之說，人們?cè)缇蛯?duì)月球充滿了遐想，看如今，我們的“嫦娥號(hào)”飛船正不斷向月球奮進(jìn)。所以說，人類是偉大的，但科技更偉大。
領(lǐng)悟：成長少不了遐想，它是我們成長的綠色動(dòng)力。
未來演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的導(dǎo)航燈，夢(mèng)想更是鞭策我們奮斗的激情!今天我演講的題目是“放飛我們的夢(mèng)想。”
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救助無數(shù)的生命。
每當(dāng)我看到電視劇——《—急診科醫(yī)生》。里面講述了急診科的醫(yī)護(hù)人員每天全力救助病人，但最后總是有病人去世。每當(dāng)我看到這一幕，我就想：病人肯定不是因?yàn)闊o藥可救，而是因?yàn)楝F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)。要是醫(yī)學(xué)技術(shù)更先進(jìn)，一定會(huì)救下許多生命，這樣，一個(gè)家庭就不會(huì)失去自己的親人了。
我決定，從現(xiàn)在開始，我想利用假期要到醫(yī)院做義工，適應(yīng)醫(yī)院生活，從網(wǎng)上查一下醫(yī)學(xué)資料，到淘寶上買一些醫(yī)治病的書，了解更多醫(yī)療知識(shí)。將來考上北大醫(yī)學(xué)系，學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，成為一名醫(yī)學(xué)界的專家，為人民解除疑難雜癥。
我相信通過自己的努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
未來演講稿 篇8
你好!
你知道嗎，今天的我沒有站在那個(gè)曾經(jīng)讓你我都很向往的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但我跑完了全程!雖然我并沒有什么名次，但我知道在信的那一頭的你，一定很欣慰，因?yàn)槲遗芡炅巳獭?/p>
早在你聽說你可以參加青奧會(huì)后你便開始了訓(xùn)練。那時(shí)的你很有毅力，聽說有體能測試，你和同學(xué)們一起開始了訓(xùn)練。測試的群體鎖定在六年級(jí)。那時(shí)六(3)的同學(xué)跑步都很厲害，你根本不是他們的對(duì)手，但是你沒有放棄。在你了解了他們的實(shí)力之后，克服了種.種困難，你在腳上綁了沙袋，進(jìn)行了負(fù)重訓(xùn)練。集訓(xùn)了不久，測試便開始了。在最后的四百米測試?yán)铮愕乃俣扰c另外一同學(xué)的速度登記錯(cuò)了，雖然只是相差兩秒，但是你卻計(jì)較到底。
我知道，不是你斤斤計(jì)較，只是因?yàn)檫@是你努力的證明。自此以后，你不斷訓(xùn)練終于20__年來了。我也順利成為一名光榮運(yùn)動(dòng)員。在正式比賽的那天，我一路領(lǐng)先，但是不幸，我被絆倒了。“啪!”重重的一聲，我摔在了那個(gè)跑道上。我的腳腕、手臂、肩膀甚至下巴都摔出了血。血一滴一滴，將紅色的跑道便得更紅了，但你知道，我是不可能放棄的。的確，我沒有放棄，我爬了起來，一步一步，踉踉蹌蹌的向前走去，摔倒了爬起，再摔倒再爬起。
在我的字典中沒有放棄，因?yàn)槲夷贻p人我有青春，青春是我無限的力量，因此我跑完了全程，但是我沒有站在那個(gè)代表榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;雖然我沒有得到那個(gè)榮譽(yù)的冠冕，但是我依然有個(gè)冠冕，那是堅(jiān)持的冠冕。
我未來電費(fèi)道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持訓(xùn)練 我一定會(huì)成功的“分享青春、共筑未來”那是我奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持是快樂的，站在那道白色的起跑線上，向未來的終點(diǎn)線沖去吧!讓我們一起分享青春，共同筑就美好的未來!
未來演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
未來看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美好的今天，那么你就沒有未來。
昨天的時(shí)光早已離去，不要停留，做好今天。也許你的昨天無比輝煌，你會(huì)無比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì)過去的;也許你的昨天是很糟糕的，你會(huì)懊悔，但我也要告訴你，這會(huì)過去的。昨天看似很近，但那終究是過去。也許你應(yīng)該懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕慕裉?
今天就在你眼前，你所做的一切即將成為過去。你要仔細(xì)思考，去努力。為你自己，為你的將來，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，你會(huì)很累，但你要去面對(duì)完美的明天。你要去奮斗·努力·拼搏;為光陰，為時(shí)間，為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣，沒有人知道。但我們可以通過努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實(shí)現(xiàn)……
忘記明天，奮斗今天，只為明天!
未來演講稿 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我發(fā)言的題目是：過去現(xiàn)在未來
“過去的過去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來的未來。”這句話我仿佛在哪里聽過，可是卻忘記了在哪里聽到的，但是這句話卻深深的印在了我的腦海中。而到現(xiàn)在我也不大明白這句話的含義。為了理解這句話的含義，我也查閱了大量有關(guān)這句話的相關(guān)內(nèi)容，從我所查閱的大量的資料里，據(jù)說，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去。”這句話似乎和那句話有一些關(guān)聯(lián)，而這句話的意思是：不論發(fā)生什么事，不論結(jié)果怎樣它終將會(huì)過去，過去了的就讓它過去。而在我所查閱的資料里又有那么一句話：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進(jìn)新的天地。”這句話的意思是：無論以前成功或是失敗，它都已經(jīng)過去了，只有忘記過去，才可以走進(jìn)另一個(gè)新的階段。可
是又有一位哲人說過：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。”意思是說：“過去的事情不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永恒的見證。”綜合以上三條名言，每條名言所表達(dá)的含義各不相同。我根據(jù)以上三條名言，拼成一個(gè)合理而又不矛盾的語句：“一切都會(huì)過去，但過去不代表忘記，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。”這句話的意思是：“一切都可以過去，但過去的就不代表可以忘記，因?yàn)闅v史是一個(gè)永恒的見證者。”我之所以這么說，是有一定道理的。而這三句話和我一直所不能理解的那句話也是有密切的關(guān)系。所謂“過去”就是代表過去發(fā)生的事，所謂“現(xiàn)在”，就是正在做的事，所謂“未來”，就是以后發(fā)生的事。過去的事雖然過去，但我們不可以忘記，我們要從過去所發(fā)生的事吸取經(jīng)驗(yàn)，以免下次再犯。
現(xiàn)在的事正在進(jìn)行，我們要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)，要用心去做每一件事。未來就是結(jié)果的時(shí)候，如果你在現(xiàn)在吸取過去的經(jīng)驗(yàn)用心去對(duì)待，那你將會(huì)收獲巨大。如果你現(xiàn)在不吸取過去的經(jīng)驗(yàn)，不用心去對(duì)待，那未來也可能變成過去。過去的過去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來的未來。不斷循環(huán)，永不停息，又有誰可以明白?簡評(píng)這篇文章以“過去現(xiàn)在未來”三個(gè)時(shí)間性的詞語為標(biāo)題并貫穿全文，文章的語言質(zhì)樸平實(shí)，只是行文中缺乏典型的事例，致使說服力不夠，但文章所要表達(dá)的道理還是值得細(xì)細(xì)品味的。
謝謝!
未來演講稿 篇11
宇宙永遠(yuǎn)是充滿著謎，充滿著對(duì)人的不可抗拒的誘惑。每當(dāng)我們遙望夜空，總不免要想月球是什么樣子的?太陽上怎么會(huì)有爆炸?彗星從哪里來，又到哪里去?從小開始，我們就常常這樣對(duì)自己說：如果有一天能到天上看看該多好啊!……
宇宙茫茫，無限的宇宙，無限的空間，這是一個(gè)讓人難以理解的概念，但同時(shí)也發(fā)人深思，誰知浩瀚無邊的宇宙中是否還有人類生存的空間呢?
瞧，那熱鬧的場面，那么多人擠在那干什么呢?一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵里鉆……我不禁定睛一看，呀，那不是“神舟六號(hào)”的報(bào)道嗎?
是啊，一說到“神六”，我就有種無法言語的自豪感，是為祖國的航天事業(yè)所取得的偉大成就而驕傲，自豪!
神舟六號(hào)兩名航天員在太空飛行了115。5小時(shí)，這是神五飛行時(shí)間的5倍多啊，創(chuàng)造了中國遨游太空時(shí)長的新記錄。五晝夜的太空之旅，兩名偉大的航天員費(fèi)俊龍和聶海勝不僅成了中國載人航天史上行程最遠(yuǎn)的人，而且在太空中創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的記錄：第一次進(jìn)行多人多天太空飛行試驗(yàn);第一次進(jìn)入軌道艙;第一次實(shí)施對(duì)地觀測，海洋污染監(jiān)測，大氣狀況監(jiān)測，植被狀況監(jiān)測以及生物和學(xué)和材料科學(xué)的研究;第一次在太空完成壓力服穿脫試驗(yàn)，吃上熱食和復(fù)水食品……
神舟六號(hào)的成功發(fā)射和平安著陸，是中華民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一偉大壯舉，標(biāo)志著中華民族為人類探索太空的偉大事業(yè)做出了新的重大貢獻(xiàn)。這一輝煌成就揚(yáng)國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊(cè)。當(dāng)夢(mèng)想變成了光榮，光榮又在孕育著新的夢(mèng)想。隨著中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個(gè)新起點(diǎn)上。自信、自強(qiáng)、自立的中國人還將在更高的領(lǐng)域、更廣闊的空間，不斷實(shí)現(xiàn)著航天事業(yè)的更大發(fā)展，創(chuàng)造著航天事業(yè)的新輝煌。
牛郎織女的故事在中國可以說是家喻戶曉：織女私奔人間與牛郎結(jié)為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑著一對(duì)兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農(nóng)歷七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會(huì)。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構(gòu)成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔(dān)兩頭掛著兩個(gè)籮筐。其實(shí)，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬億千米，一夜之間是無法團(tuán)聚重逢的。中國民間另一個(gè)美麗傳說是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個(gè)太陽的英雄后羿的妻子，偷吃了長生不老丹飛進(jìn)了月宮。她住進(jìn)了廣寒宮里，只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農(nóng)歷八月十五，寂寞的嫦娥會(huì)步入廣寒宮，遙望人間。
這兩個(gè)傳說都反映了古代中國人對(duì)渺茫宇宙的理解、想象，以及他們對(duì)飛天的向往。
然而現(xiàn)在，這已不再只是夢(mèng)想，“神舟六號(hào)”距離“神舟五號(hào)”飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時(shí)間，然而這兩年，我國的航天事業(yè)有著明顯的迅速發(fā)展，這是人們所共睹的……
展望未來，相信，我國航天事業(yè)是前途無限的啊!放飛我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想追隨著祖國的航天事業(yè)，飛向太空，飛向未來……
未來演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
硝煙散去，和平的白鴿飛向天空;回望歷史，更要昂首闊步面向未來。
20__年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年紀(jì)念日。__年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史。而那一天，正是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的日子，也是一個(gè)值得中華民族永遠(yuǎn)銘記的日子。
展望未來的演講稿配圖
隔著電視機(jī)看著盛大的典禮，在感慨祖國強(qiáng)大了的同時(shí)，我不禁問自己：你對(duì)你的祖國真的了解嗎?我只能說，我不知道。但我知道，世界上有這樣一個(gè)國家，她屹立在亞洲的東方，頭頂，是閃爍過五千多年的星斗，腳下，是澎湃過五十多世紀(jì)的黃河;我知道，歷有這樣一個(gè)民族，她用血淚，書寫了燦爛的文明，她用精神，孕育了千萬的英雄。我知道，她有一個(gè)響徹世界的名字，中國!這不只是兩個(gè)漢字的簡單組合，她已用她的永不屈服和一身傲骨，讓這個(gè)名字住進(jìn)了人們的心中，寫進(jìn)了世界的史冊(cè)……
魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國的脊梁。回首歷史，我們看到，有多少民族的脊梁為祖國奉獻(xiàn)了自己的青春，甚至生命!我們亦看到了炎黃子孫的頑強(qiáng)：即使是在那陰暗不平，顛倒黑白的世界里，我們也咬著牙，挺起胸，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?即使是在面對(duì)強(qiáng)權(quán)，面對(duì)壓迫時(shí)，我們也在吶喊，也在奮起，也在努力著;即使我們貧窮，我們落后，我們都始終不離不棄，為祖國浴血奮戰(zhàn)著……
或許，我們這一代，只能從書本、影像中窺探歷史的原貌，畢竟那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的時(shí)代離我們過于遙遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)無法感同身受，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過。只是，當(dāng)我看到盛典中那個(gè)偷偷抹淚的老兵爺爺時(shí)，忽然有種莫名的心酸，這樣的盛大儀式對(duì)他們來說可謂是意義非凡吶。他們雖然老了，但那戰(zhàn)爭年代對(duì)于他們來說早已深深烙在他們生命中，那烙印永遠(yuǎn)是那么真切而清晰，是一生也無法忘懷的。他們，是曾為祖國奮力拼搏的人，是在戰(zhàn)爭中失去至親的人，是切身經(jīng)歷過那段慘痛而艱難的歷史歲月的人!他們，值得我們?nèi)プ鹬睾途磁濉?/p>
落水紛披，凜長松之獨(dú)之，頹波浩渺，屹砥柱于中流。歷史的書面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報(bào)國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?今天的我們，享受著先輩們用生命換來的和平幸福生活，就更應(yīng)該接過先輩們手中的接力棒，為了我們共同的祖國，一起拼搏，一同奮斗。
盛典已進(jìn)入尾聲，但那澎湃的感覺在我心中久久激蕩。五彩的氣球乘風(fēng)遠(yuǎn)去，那是承載了希望的風(fēng)帆。潔白的鴿群涌向藍(lán)天，那飽含著對(duì)未來的美好展望!歷史需要銘記，但，銘記歷史是為了更好地向前。讓我們共同展望未來，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和熱血澆鑄祖國的未來，譜寫出前不負(fù)于古人、后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
未來演講稿 篇13
當(dāng)今社會(huì)失業(yè)人數(shù)增加、下崗職工再就業(yè)率持續(xù)走低、勞動(dòng)力市場供求矛盾突出、大學(xué)生競爭激烈，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須正視這些,有憂患意識(shí)。我對(duì)自己的未來也有過很多的思考：畢業(yè)時(shí)，最想進(jìn)的企業(yè)?第一份工作的月薪?自己被錄用的理由?被棄用的理由?還有，面試時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)俗話說：預(yù)則立，不預(yù)則廢!有了好的準(zhǔn)備，好的打算，才能久立，才能成功。在機(jī)遇與競爭的社會(huì)中，又將何去何從?不積細(xì)流，無以成江海;不積跬步，無以至千里!我認(rèn)為只有持之以恒，努力奮斗，刻苦鉆研，積聚足夠資本，才能沉著地面對(duì)這個(gè)社會(huì)。
只要有付出，那么收獲是肯定的!阿里巴巴的馬云，我想大家都知道，他是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，也是一個(gè)追夢(mèng)人。他善于抓住機(jī)遇，在競爭中堅(jiān)定自己。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分人是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天，不要放棄在職場中鍛煉的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己的手中，我的未來我做主。放眼望去，那些所謂的大學(xué)生都在忙著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，大學(xué)是美好而短暫的，我們應(yīng)該抓住有限的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，來充實(shí)自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有不斷的鍛煉自己，認(rèn)識(shí)自己，有目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。機(jī)會(huì)和成功只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)然，幸運(yùn)也是留給有準(zhǔn)備的人的。再者，就是擇業(yè)方面的問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人情況做出合理的選擇，而不應(yīng)該隨風(fēng)逐流。要找到適合自己的工作，了解自己的需要，了解自己想要做怎樣的工作，喜歡做怎樣的工作，只有被自己的工作所吸引，真正對(duì)其有切身的了解，才是做好求職準(zhǔn)備的前提。
我希望獲得有充分保障的工作，比如一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，獲得應(yīng)有的報(bào)酬，有自主決斷的可能性等。還希望工作具有多樣性，可以在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。當(dāng)然，更希望得到管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。初入職場，肯定會(huì)遇到一系列的麻煩，比如老員工的排斥，這時(shí)就在考驗(yàn)我的交際能力了，我的交際觀，簡單的四個(gè)字，“真誠”、“友善”。友善和真誠是交際的第一“武器”。步入職場，我不再是溫室里的花朵，要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，迎接“暴風(fēng)雨”的來臨，在“暴風(fēng)雨”中學(xué)會(huì)成長，要努力想辦法解決問題，即使不能將不可能變?yōu)榭赡埽惨弑M全力。
我會(huì)熱愛自己的工作，以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，腳踏實(shí)地，不犯眼高手低，自以為是的錯(cuò)誤。時(shí)刻謹(jǐn)記眼明手快，腦袋清晰，明確知道自己該做什么，不該做什么，在和老板的交流中，表現(xiàn)出自己能夠勝任，保持不驕不躁、不卑不亢的態(tài)度。我一直相信：效率+責(zé)任心=優(yōu)秀的工作能力。低調(diào)做人，高調(diào)做事，要有一個(gè)合理的心態(tài)才能在企業(yè)里常青。做人和做事往往都是相互聯(lián)系的，只有與人相互配合才能在人生道路上一步步走下去。厚德載物，有容乃大。一個(gè)人成功的條件很多，其中這個(gè)人的修養(yǎng)往往起著基礎(chǔ)性的作用。
李開復(fù)說：“當(dāng)一個(gè)人把社會(huì)、世界看得比自己大的時(shí)候，就是他的品德提升到最高境界的時(shí)候。”每個(gè)渴望成功的人都應(yīng)當(dāng)修煉德操，開闊心胸,以容萬物。只要有足夠的涵養(yǎng)、寬廣的胸懷，你就能應(yīng)對(duì)各種難題。李開復(fù)的職場經(jīng)驗(yàn)非常豐富，他簡直就是一個(gè)傳奇。他的那些寶貴的經(jīng)歷是最有價(jià)值的資產(chǎn)，正是因?yàn)橛辛诉@些職場經(jīng)驗(yàn)，才有了今天的創(chuàng)新工場。還有牛根生、李彥宏、張瑞敏等等?他們不光是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家，更是新一代的職場達(dá)人。
今天我只是一個(gè)普通的大學(xué)生，用認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮的實(shí)際行動(dòng)投入到知識(shí)的殿堂，將來我希望能成夠成為職場之星，在豐富多彩的職業(yè)生涯里自由地呼吸。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑至關(guān)重要的便是把握今天，對(duì)明天充滿期待，這是力量的源泉，奮斗的目標(biāo)，人生因?yàn)橛辛死硐攵虞x煌。
未來演講稿 篇14
未來，一個(gè)聽起來是那么遙遠(yuǎn)的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰著自己的命運(yùn)，同時(shí)也掌握著自己的未來。“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”未來其實(shí)并不遠(yuǎn)!
曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個(gè)人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。
小時(shí)候，從不曾想過今后的路要怎么走，從不曾擔(dān)心自己的未來將會(huì)面臨些什么，什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對(duì)于小時(shí)候的我來說，現(xiàn)在的自己就是未來，而對(duì)于現(xiàn)在的我說，未來又會(huì)如何?
或許，我的未來會(huì)沉淪于黑暗;或許，我的未來會(huì)傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。
對(duì)于明天我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對(duì)未來也充滿了希望。
媽媽說：“咱們婷婷將來也當(dāng)老板吧，那多好!”
爸爸說：“你怎么也得比我強(qiáng)吧!將來考博士!”
奶奶說：“將來我活命長，指望你留洋，帶我也沾沾光!”
爺爺說：“是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè)，都行!”
我迷茫了，我丟失了未來……
我的未來，我做主!
今天的自己，可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚(yáng)樂章;今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香;今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。
我的未來，我做主!未來的好壞，未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉!
未來演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》
眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地反思過去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績，但我也需要反思反思過去。從這半個(gè)學(xué)期以來，我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽講，積極發(fā)言?也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來打下了基礎(chǔ)。反思過去，未來就充滿著希望。對(duì)于過去，我們不能過多地留戀;對(duì)于未來，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f“過去屬于死神,未來屬于你自己。”
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽，讓我們打開自己的心靈之窗，擁抱陽光!反思過去，擁抱未來吧!
未來演講稿 篇16
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來充滿無限幻想的孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種.種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來最好的見證。
六年里，我們一起哭過;一起笑過;一起拼搏過;一起奮過。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們?cè)谶@六年里一遍又一遍的品味著。雖簡單，但并不平淡。雖平凡，但并不乏味，因?yàn)椋@一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。那一張張?zhí)鹈赖男v，那一雙雙不服輸?shù)难劬Γ且粋�(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面，時(shí)至今日，還讓我記憶猶新。但我一想起我們要升入初中，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入心頭。那透明的液體在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
畢竟，天下沒有不散的宴席，要分開的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因?yàn)椋乙呀?jīng)長大了。現(xiàn)在能做的，就只有回憶，回憶當(dāng)初那如糖果般甜美的過去。
即將升入初中的我，已經(jīng)長大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟。
現(xiàn)在，我要大聲的宣布：我要告別過去那美好且青澀的童年時(shí)光，去迎接新的挑戰(zhàn)!(
未來演講稿 篇17
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
未來演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五年過去了，我終于發(fā)明了可以到達(dá)任何年代的時(shí)光飛船，剛將時(shí)光飛船制造出來，我就坐進(jìn)機(jī)器里，啟動(dòng)機(jī)器來到了未來世界。
我興致勃勃地下了飛船，卻看見了怎么也令人想不到的情景：灰灰的天空像一口黑色的大鍋籠罩在頭頂上，還不斷地飄著沙塵;太陽火辣辣地照著大地，我好像被包圍在大火里一樣。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一陣黑煙，我毫無知覺地倒了下去……
再次睜開眼時(shí)，我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上了。床旁的護(hù)士見我醒了，好奇地對(duì)我說道：“你怎么不戴氧氣罩?你知道這有多危險(xiǎn)嗎?”我問道：“那黑煙是怎么回事?”護(hù)士回答：“因?yàn)?1世紀(jì)的人破壞環(huán)境引起的呀!”我往四周打量了一下，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院里密密麻麻坐滿了人，無一例外全部戴著氧氣罩，還有不少嬰兒因?yàn)榇髦鯕庹蛛y過，而哭得撕心裂肺的，我禁不住低下了頭。
護(hù)士給了我一個(gè)氧氣罩說：“你戴上這個(gè)就可以到處走了。”我走出醫(yī)院，在大街上走著。即使我戴著氧氣罩。仍可聞到空氣中彌漫著一股難聞的化學(xué)藥品的味道。
我看見一個(gè)指路牌，上面寫著：美麗魚灣請(qǐng)往前走100米。
我照著上面說的走了過去，卻發(fā)現(xiàn)那里是一片裂開的深溝，溝里全是魚兒們的尸體。我想：也許這里以前是一條清澈見底的河流，里面有許多快樂生長的水精靈。
當(dāng)人們知道我是21世紀(jì)來的人時(shí)，向我投來憤怒的目光。大家你一言我一語地說了起來，一個(gè)老大爺指著我的鼻子說：“你們21世紀(jì)的人隨便把廢氣排到空氣里;生活垃圾、電子垃圾、建筑垃圾隨處亂堆亂放，工業(yè)廢水、生活污水直接流向河流;樹木、森林全部被你們砍掉了，害得我們后代人呼吸困難，渾身是病，壽命也大大縮短……”
我羞愧得無地自容，飛跑著準(zhǔn)備鉆出人群，卻不小心和一個(gè)人撞了起來。我從夢(mèng)中猛地驚醒，一摸，頭上還真起了一個(gè)小包，原來夢(mèng)中撞到的是柜子。
雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)中那個(gè)指著我鼻子說話的老大爺說的卻是我們21世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，不要讓夢(mèng)里的一切發(fā)生!讓藍(lán)天、白云、青山、綠水在以后的世界里，不再是字典上幾個(gè)冰冷冷的解釋!