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八百字演講稿

發布時間:2022-08-06

八百字演講稿(通用18篇)

八百字演講稿 篇1

  高三的同學們:

  大家好!

  同學們,從今天開始,高考沖刺的戰役正式打響。

  高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。

  他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

  一千個日日夜夜,你們牢記著“我心一片磁針石,不指高考不罷休”的志向,攀登書山,暢游題海。

  書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。

  我們青春無限,我們壯志滿懷。

  “十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信,同學們經過百日拼搏,一定能超越自我,實現理想,以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,迎來了一年一度的高考百日沖刺。

  決戰的號角聲已經吹響,我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。

  盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生,盡管我們的實力與其他學校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功。

  三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。

  魯迅說過:“不恥最后。

  即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。

  ”九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,擦亮一中的牌子!

  大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。

  我們要搶占人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

  在這最后一百天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅” 。

  我們相信通過師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰場,定能決勝于千里之外。

  看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,戰鼓聲聲催,駿馬不停蹄。

  蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創輝煌!高三夢想勵志演講稿篇2

  親愛的同學們:

  大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。

  曾經有一名文學家說過:“沒有夢想的人是一個失敗的人”。

  這句話一直銘記在我心里。

  我為了成為一名成功的人,從小就有了一個上大學的夢想,于是“大學夢”久久陪伴著我,這個夢一直都在激勵著我奮斗。

  “大學夢”讓我明白:“不經歷風雨,怎能見彩虹”。

  的確,沒有平時的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。

  __中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中,變成了一所圓大學夢的學校,這其中究竟隱藏著什么秘密?

  現在“__中學之謎”已被解出。

  自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習慣是他們成功的法則,時間是他們一生的“定時炸彈”。

  __中學學生潛力無窮!正是由于這響亮的口號,激發了__中學學生的潛意識,潛能由此誕生,“大學夢”由此得以實現,并創造了高考神話。

  我相信每個人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發的的早,有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。

  所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,__中學學生能圓“大學夢”,我也一定可以!

  李陽曾說過:“No one can achieve anything without effort。”沒有人能不勞而獲。

  的確,沒有付出,就一定沒有收獲。

  “If you want to succeed,always force yourself to domore”如果你想成功,總要強迫自己多做一點。

  只有這樣才能使人進步。

  李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

  “大學夢”一直在激勵著我前進,在激勵著我奮斗。

  同學們!我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,國家的建設需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。

  讓我們共同努力,圓了我們的“大學夢”!

八百字演講稿 篇2

  同學們,老師們:

  大家好!我今天演講的題目是:愛國與口號。

  我們中國人特別喜歡標語口號,可以說,中國是一個口號大國。我們先來聽幾句經典的口號:“以三個代表重要思想指導我們的屠宰工作!”這是我省銅仁的一家屠宰場的標語。再來看看普及義務教育的口號“養女不讀書,不如養頭豬!養兒不讀書,就象養頭驢!“,更絕的是某農村宣傳計劃生育的口號“一人超生,全村結扎!”

  仔細體會一下,大家會覺得這些口號很滑稽,但這的確是我們國人自己發明創造的。

  當然,我并不否認口號的作用。標語口號具有“綱領性”和“鼓動性”,它彌補了集體行動在組織結構上的缺陷,使人的潛力得到自然充分的發揮。然而,當口號僅僅是口號,沒有落實到實際行動中時,它就沒有任何意義。

  當我們一邊響應著國家“建設節約型社會”的號召,一邊上完廁所洗手后卻不關水龍頭,這是口號,不是愛國;當我們在政治試卷上龍飛鳳舞地寫下“大力倡導和諧社會”,卻因為小事與同學吵架,甚至動手,這是口號,不是愛國;同樣,我們高唱著“愛我中華”,卻私下里咒罵學校老師的嚴厲,這更是一句空的口號,因為你連老師都不尊重,怎么會尊重自己的祖國?

  當愛國僅僅是一句口號時,就不是愛國了。那么,什么才是真正的愛國呢?

  其實,愛國就是從點點滴滴的小事做起,為提高國家和民族的素質做自己應有的努力:在升旗儀式上保持肅穆,這是愛國;見到老師主動問好,這是愛國;倒垃圾時,雙手把垃圾筐遞給那位年過半百的收垃圾的老人,這也是愛國;甚至,在某位同學做“愛國與口號”的主題演講時,報以熱烈的掌聲,這同樣是愛國。當愛國口號和實際行動結合到了一起,我們就是真正有責任感,有使命感的中華兒女了。

  正如今天,大家歡聚一堂,共同抒發對祖國的熱愛;明天,我們坐在教室里,努力提高自身素質,心中高喊著口號:“讀凱里一中,考名牌大學!”這就是愛國!

  我的演講完了,謝謝大家。

八百字演講稿 篇3

  大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。

  我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,我成功了。愛心讓我發現,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

  我是20xx年十二月十七日開始做班主任的,一聽這個日期,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,我是接了別人的班,實在點講,我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性事件,比如學生當堂頂撞老師,老師教育學生發脾氣拍桌子,學生就當著老師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級。

  我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中,每一個學生都是一張白紙,我在上面用愛心描繪,所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜,我下寢室檢查學生就寢情況,全班有36名男生,我都一一給他們掖好被角,無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。早晨起來,天氣突變,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,班上的小劉峰晚上11點發高燒,聽到他粗重的呼吸,看到他因發燒而蹬亂的被子,我當時與其說是著急,不如說是害怕,怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫務室,敲開醫務室的門,放下孩子,我暈倒在病床旁,醫生害怕了,我的學生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

  愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現了團結友愛,互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超,師生間談笑風生,平等互助,在師生的共同呵護下,我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。20xx年春季,教師優質課比武,初中部36個班級,12節優質課,7個參賽老師選用了我班上的學生上課。20xx年5月,我們第一個拿到了“免檢班級“,接著又評上了唯一的“樣板班級”。

  我永遠記得這個日子,農歷20xx年2月4日,星期五。那天是我26歲生日,當天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點想家,可晚上6點半,還要到班上帶晚自習,心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備,起”,我抬起頭,看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老劉,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

  老師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉變和升華,我再也不覺得“愛學生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

  后來,我離開了我的學生,原因是什么?仍然是愛,當時我認為我已經把全部給了學生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當時我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!

  現在看來,離開他們很傻,很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個月,學校舉行冬季運動會,在運動會結束前的半個小時,他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲20xx年冬季運動會第一名,在此,我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!

  說實話,來到我們繡湖后,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經錯了,回去不是又錯?”再說,繡湖的孩子也需要我,繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,于是我堅定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育,奉獻給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我一定會成功!謝謝,我的演講完了,謝謝。

八百字演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。

  一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。

  文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家!

八百字演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、同事們、朋友們:

  大家好!我是智能交通事業部實習生。很感激給予我此次實習機會,與大家成為同事,一同工作、生活,并參與此次企業核心價值觀演講,我演講的主題是“創新、引領智慧交通”。

  創新是個人事業獲得成功的關鍵因素,是事業競爭取勝的最佳手段,是企業快速健康發展的巨大動力。創新是以新思維、新發明、新描述為特征的概念化過程。對于剛從學校走向社會的我,不能用親身工作實踐去闡述創新之于企業核心競爭力的地位,但我可以從我的學習經歷以及對創新意義的理解發表我的觀點。

  同一所學校,相同的環境,相同的老師,相同的時間,培養出亦一樣的學生,企業也類似與學校。話說“勤能補拙”“態度決定一切”,有端正的態度并勤奮努力非常重要,但如果你有創新的思維,創造出屬于自己的學習方法、工作方式,勢必會取得事半功倍的效果。

  智能交通是一個需要創新的領域,新技術、新理念、新平臺、新應用。作為交通事業部的一員,需要強化創新意識,并在競爭中培養,要敢于標新立異,敏銳的發現并提出問題,要創新的設想。創新意味著改變甚至是煥然一新,創新意味著付出甚至沉重的代價,創新意味著風險,甚至辛苦耕耘換來失敗的回報。但是沒有創新就沒有發展,所以我們要勇于創新、積極創新、大膽創新。

  創新不論是于個人、于部門還是于企業,都是發展動力的源泉。中小企業首席創新專家曾說:“一點點的創新可以讓企業起死回生,一點點的創新就可以讓企業利潤大增,一點點的創新就可以讓企業聲名大振。”

  我們以創新作為核心價值觀的重要組成部分,有了創新的員工,有了創新的部門,也就有了創新的;相信我們的事業定會“易發暢展、通達輝煌”。

八百字演講稿 篇6

  曾幾何時,人們把所有贊美的語言都獻給了老師:說老師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業;是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶……

  是啊,當我們享受著這些崇高榮譽的時候,我們這些工程師的靈魂又當怎么做呢?

  學高為師,德高為范。師德是為人之師的根本,是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人,是為人師表,是熱愛學生,是愛崗敬業?

  “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;百年大計,莫如樹人。”民族復興,國家強盛,追根求源,在于教育;千鈞重擔,系于教師。教師履行天使的職責,時代和社會賦予了教師沉甸甸的責任,而我們教師又有|什么理由不去背負起這份歷史的重擔呢?

  當我還是一個學生時,在我心中,老師是無所不知,無所不能的是完美的。而如今,我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認識到“老師”的真正內涵。

  一次班里的一個學生感冒了,上課時咳嗽得小臉通紅,作為老師,我責無旁貸地引著他去看醫生,給他拿了藥,倒來開水,哄著他吃下去。沒過幾天,不巧我也感冒了,上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。下午,我一走進教室,我驚呆了,只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,而孩子們一個個都用關切的目光看著我。此情此景,我哽咽了。

  在以后的從教路上,這一幕成了我自信和戰勝困難的無盡源泉,她讓我懂得什么是“老師”。老師是學生心中的太陽,是學生知識的啟蒙者,是智慧的開啟者,是人類文明的傳播者,是過去、現在、未來之間的傳承者。作為教師,無論何時,都應經得起學生后來的回憶。所以我想,老師,應當是美麗的,應該是真善美的化身,她把美麗播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘,在花叢中忙碌,在智慧里開拓,展示生活的奧秘。老師的每一句話都是發自內心的真誠,每一個眼神都是融化堅冰的太陽,每一縷白發都是飄逸靈動的青春。而作為一名老師,我們無怨無悔于自己的選擇,無愧無負于一個人民教師的光榮稱號。我們那一己微末的青春,在三尺講臺上將常綠不老,在盈寸粉筆中將如燎原的火種,生生不息。

  老師是美麗的,她應該擁有美麗的語言,美麗的動作,美麗的形象,美麗的心靈。親愛的老師們,就讓我們把心中的那份美麗釋放,用愛去澆灌每一座心靈的大廈,讓每一個希望都能實現,讓每一個笑容都如陽光般燦爛,讓每一個花朵都綻放在春天。

  作為一名教師,我把工作的責任感放在第一位,我把學生看成我心中的上帝。為了學生,為了工作,吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月,我腳掌上長瘡,因手術失誤,腳掌上鼓起兩個乒乓球大小的水泡,一舉步,一投足,腳就鉆心地疼。這一意外的醫療事故并未影響我的工作熱情。半個月中,我沒有請一天假。晚上,我把腳平放在凳子上認真備課;白天,我拄著拐杖一步一步跳上樓去給學生上課。課下,我在無人處皺皺眉、咬咬牙、摸摸腳;課上,我斜撐在講臺上始終面帶微笑,鎮靜自若,將疼痛置于腦后。學生們被我的精神和舉動感動了,每堂課前都爭著扶我進教室,每堂課后都搶著抬我下樓。這樣的場面不只發生在一個班,不只是一節課,而是十個班,幾十節課。人們常說:愛是人與人心靈的紐帶,愛是人間最寶貴的財富。正是學生對我的這份愛的重荷化作了我強烈的責任感和工作動力,使我更愛我的學生。

  作為一名教師,我愛我的學生。當班主任,哪位學生家里有困難,我就送錢送物,以解她們燃眉之急;哪位學生病了,我就親自帶她們上醫院,以安撫她們傷痛的心;學生熱了,我把茶水端到教室讓她們解暑;學生冷了,我把冬衣送到寢室給她們御寒;無論誰思想上有疙瘩,我都幫助解開;無論誰過生日,我都要送去一聲祝福,送去一片摯愛。

  當老師,學生有問必答,有求必應,盡心盡力,盡職盡責。記不清有多少個中午,我因給學生輔導忘了送女兒上學;數不清有多少個夜晚,為了給學生訓練,我無暇檢查女兒的作業,深夜只好對著女兒寫的“媽媽,請檢查、簽字”的字條愧疚落淚。人說舐犢之情人人都有,更何況我是一個年輕的母親!我深知年幼的女兒更需要母親的關懷和照顧,但在學生和女兒不能兼顧的情況下,我把更多的愛給予了我的學生。

  一分耕耘就有一分收獲。我的教學得到同行的肯定,深受學生的好評。我經受了工作之苦,但更品嘗到了工作之樂。

  謝謝大家!

八百字演講稿 篇7

  尊敬的各位領導,各位評委,朋友們:

  大家好!

  今天同臺演講的各位參賽者中,我是來自全縣最偏遠的____鎮的選手王麗莉,我想帶給大家來自遙遠的地方最溫馨的風。

  在鎮政府的東頭,住著一位七十多歲的老太太,大家不知他姓什么叫什么,只因為她家院子里有一口老水井,大伙管她叫水井老太;后來她家院子里又多了一個公廁,人們又改叫她公廁老太。

  老太太平時就一個人住,兒子兒媳都在鄉鎮工作,她在家里也悶得慌。我們老是看到她總是坐在自家門前,望著街上匆匆行走的人發呆,孤獨寂寞。前年鎮上由于電網改造,隔三差五停電停水,只要一停水,大伙兒就自然想起街東頭的水井老太來,于是人人手提水桶,來到街東頭,對老人陪著笑臉,打上滿滿一桶水就走。老人則十分熱情,看到有人來打水也特別高興,她還教人家怎樣操作打水,注意安全,小心腳下滑倒,還總是邀請打水者到屋里坐坐,那熱情勁讓人不忍推辭。

  打水的次數多了,大伙兒都不好意思起來,有的就打發小孩去。老太太看出了大伙的心思,就笑著說:“大伙兒盡管來,水這東西不用錢買。我天天盼著有人來和我說說話呢!”大伙兒看到老人這么隨和,就沒有什么顧慮了,一遇干旱或停水就朝老太太的院子里來,就像用自家的水井一樣。老太太看到打水的人越來越多,還專門請人修了個井臺,大伙兒打水更方便了。

  后來,老太太看到有人在街道隨地亂修簡易廁所,又臭又臟,還有礙觀瞻,她又建議鎮上在自家院子里修了一個公廁,她說:“公家既要考慮大家的‘進口’問題,還得想想這么多人‘出口’的事兒”,鎮上領導及時采納了老太的建議,在她家院子里修起了漂亮的公廁,廁所的衛生自然由老太太打掃,老太太在自家井里打水,一桶一桶沖廁所,她每天都義務把公廁里沖的干干凈凈,把室內外打掃的一塵不染,許多人在這里上完廁所總是詼諧的說:“您把廁所打掃的比廚房還干凈”。老太太聽后十分高興地說:“我就是要讓廁所比廚房更干凈!”自此以后,老人不再孤獨寂寞,她助人為樂,樂了大伙兒,也樂了自己。她家的院子,一天比一天熱鬧起來,她這里不僅是大家打水和上廁所的地方,也成了街上人們取樂的中心了。

  是啊,一個遠離喧囂的小鎮,一位年逾古稀的老人,一泓清澈的井水,一個干凈漂亮的公廁,幾件不起眼的小事,一顆向往快樂的心,一個充滿愛意的善舉,讓這個遠離縣城的小鎮變得如此溫馨而美麗;這一切,都映現著古老與現代文明的氣息,攜帶著時代溫馨的清風,這清風,在每個人的心靈拂過,蕩起了層層漣漪,不論你遠在天邊還是近在咫尺,美麗是一樣的,心靈是相通的,文明是永恒的!

  親愛的朋友們,聽到____,你一定覺得太偏遠,只要你跨過心靈這道坎,你就不會覺得____有多遠,再遠的地方,只要有文明的馨風在,就會有最美的風景在。普通的____人雖然平淡無奇,但“文明的種子”卻在這片土地上繁衍。和諧、幸福、快樂、與人為善、樂于奉獻,永遠滋潤著小鎮的每一個人,善良與文明在這里代代傳承。

  如果你、我、他,都能像我們這位古稀老人一樣將文明融入生活的點點滴滴,讓文明之花開遍我們____縣的角角落落,全國文明縣城的目標一定會早日實現。

  謝謝大家!

八百字演講稿 篇8

  書,是無所不知的小精靈,它心里蘊藏著無窮無盡的秘密。上有天文,下有地理;前有河流,后有草地;哦!帶給了我們多少秘密和知識。

  翻開一本厚書,細細讀來,看!一棟棟高樓大廈拔地而起,一條條立交橋穿過馬路,我看到了時代的發展。瞧!一個個世界未解之謎讓我也不得不去思索,《世界上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史。

  打開童話之門,用心靈去感受,我仿佛看到了與王子跳舞的仙帝,瞧見了巫婆與公主的智斗。一個個童話讓我有了想象的羽翼。《安徒生童話》讓我的心靈得到凈化。

  找出一本世界名著,我看到了舊社會的罪惡和作者思想的云端,我仿佛看到了高爾基的童年,望見了馬克。吐溫的暢想。一本《愛的教育》讓我看到了人間真情,一段段優美的散文打開心靈之門。

  21世紀的朝陽灑滿我們去讀書的路,我們讀書不再是因為“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,也不是“光耀明敏”,而是為了響徹那一聲“為中華之崛起!”

  讀書時,我很少有太多的雜念,只是知道,什么是好的,什么是壞的;什么可以做,什么不可以去做。于是讀書人的心,就像六月的晴空,寬廣無邊,碧空如洗,有時也會飄來幾片烏云,灑下幾粒晶瑩透亮的雨滴。

  讀書的時光真難忘啊!有的書帶給我自信和力量;有的書堅定了我的理想和信念;有的書為我的作文提供了大量優美的詞語和好句。我有時整天泡在書本中咀嚼,真是“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”呀。

八百字演講稿 篇9

  親愛的老師、哥們姐們弟們妹們:

  大家X年吉祥!俺又回來了。

  去年當了回班干部,居然上癮了,今年又有競選,我想:我得趁火打劫,不不不不不,說錯了,是趁熱打鐵。在大家還沒忘記我為班級做的一點點服務的時候,我得再接再厲,更上一層樓。再多做一些力所能及的事情。

  這學期我要努努力,加加油,為大家更好地服務。我花了整整1200秒,才制定出了10條服務內容(此處省略了8999字),大家一定要監督我做好這個重大的事情。

  謝謝大家聽我說了180字,你們太令我感動了。o了!沒呢,大家一定要頂我,順便再送點掌聲。謝謝!

八百字演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:做一個講文明、懂禮貌的小學生。

  我曾經在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規范的約束!在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規范的人。

  劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發生:

  1、亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內,吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

  2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學生的視覺及心靈。

  3、語言不美。少數同學說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時,尤其是當自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。

  4、言行不雅。個別同學在教室內大聲喧嘩,破壞了教學環境應有的寧靜與和諧;少數同學身著比較新潮的衣服,或是自己“創造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發太長,讓人以為是“問題少年”。

  5、節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調,有些同學也總是“想不起來這些事情”。

  古人云:“有才無德,其行不遠”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀的小學生吧!

  當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,文明也隨之產生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經意的舉措,都體現出你的文明,文明的禮贊永遠屬于你,文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,最困難的事也是講文明,你可以偶爾講一次文明,卻不一定能隨時隨地講文明。

  我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空會更藍,生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

  請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明,我們觸手可及!

  謝謝大家,我的演講結束!

八百字演講稿 篇11

  盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”國際兒童節,這天也是全世界的兒童的節日。

  這天我一大早就來到學校,看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗,舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”,8:30分,校長就叫我們到操場做好準備,不一會,活動開始了,操場上的活動有很多,像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球最有趣的要算是瞎子打鐘了,有的人直接看準了,過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向,有時會打到人的頭。有的用棍子對準,過去一打就可以了,這種方法得到獎品的機率是百分之百,還有的人直接把眼睛瞇得小一點,不過有時會被發現,這個得獎率是百分之九十八。

  舞臺上擠滿了人,大約有200多人,他們排得像一條長龍,我不知道是什么回事就去排隊了,不一會,輪到我了,我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦,有的人深深的吸了一口氣,一吹那幾支蠟燭就熄滅了,有些壞一點的同學一邊吹一邊扇扇子,有些同學甚至把長長的口水也噴出來了,害得那個同學點不著火,還有的同學乘著大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了,連蠟燭也吹走了,就象誰在幫他似的。活動結束時,我們班的同學收獲不少,有的得到了許多糖果和蛋黃派,有的同學沒有得到東西,有的同學只得到了幾個小糖果,還有的同學得到了許多餅干。放學后,我們班的同學說:“這個六一兒童節過得真快樂啊!”

  這就是快樂的“六一兒童節”啊!真希望天天都是六一兒童節啊!

八百字演講稿 篇12

  老師們、同學們:早上好!中秋節剛過,大家還沉浸在過節的氣氛當中,那么中秋節告訴我們什么呢?是我今天要講的內容:

  中秋節在我們中華民族歷史的長河中,文化內涵已發展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團結、團圓、慶豐收的象征,但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓,他符合中華民族的倫理觀,對構建和諧社會是很有意義一個節日。如果把它的文化內涵發掘出來,我們會發現,原來傳統中秋節是這么有意思。

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據史籍記載,"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年,中秋節才成為固定的節日。中秋節盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱:因節期在八月十五,所以稱"八月節"、"八月半";因中秋節的主要活動都是圍繞"月"進行的,所以又俗稱"月節"、"月夕";中秋節月亮圓滿,象征團圓,因而又叫"團圓節"。在唐朝,中秋節還被稱為"端正月"。關于"團圓節"的記載最早見于明代。

  "八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團圓的喜悅,遙祝著遠方的親人。

  從文化的角度來說,傳統節日應該是民族文化的盛典,是民族身份認同的重要符號,是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統節日不僅僅是本民族優秀文化傳統的載體,更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白"我們從哪里來",也才能回答"我們朝哪里去"。應該說,中秋節在幾個傳統節日中,頗具民族特色和文化內涵。

  中秋節源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節日,其時既是賞月的最佳季節,也是慶祝豐收的時節,其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會認同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時”。

  “中秋節寄托了中國人多重的情感和審美情趣。”人大校長紀寶成說:“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內涵,既象征著團圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節的形式得以大眾化地傳承下來,在當今時代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識,這對于構建和諧社會而言具有積極意義。通過傳統節日,我們可以保持民族特色,在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面,發揮出積極的作用。可以說,中國的傳統節日都具有特定的文化內涵,凝聚著中華民族的智慧,體現著中華文明的特點,千百年來發揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統節日對于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現的。

  到了中秋,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時";"露從今夜白,月是故鄉明";"江畔何人初見月,江月何年初照人"。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結,中秋時,每當看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠方的親人,不由得想到自己"獨在異鄉為異客"而變得感傷。此時家鄉親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉思。

  當然中秋節也是東亞民間的一個傳統節日,受中華文化的影響,中秋節也是日本、韓國等國的傳統節日。

  春華秋實:春因繁花而美麗,秋因收獲而充實,花好月圓:則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。

  老師們、同學們:在金風送爽、丹桂飄香之際,讓我們為創建和諧教育環境,促進學生健康成長一起努力吧 !

八百字演講稿 篇13

  老師們,同學們:

  冬去春來,孕育萬千希望;今天是 20xx年3月17日,再過10天,我們就要走上小高考的戰場上了。為了迎接這一天,我們拼搏,我們執著,教室里有我們求知的身影,辦公室里留下了我們追問問題的回音;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學都在全力以赴地準備著,在這屈指可數、一日千金的關鍵時刻,誰抓住了時間和效率,誰就會擁有勝利和成功。因此,我今天講話的主題就是“拼搏改變命運,虛度毀滅前途 ”。

  同學們,小高考對于你們來說,是你們高中生涯的第一場硬仗,小高考成敗如何,將直接影響你們的明年六月的高考,甚至影響你們的未來。如果我們能把小高考一舉攻下,必將大大鼓舞我們的斗志,大大增強我們的信心,表面上我們加到了是幾分,但從某種程度上來說,這種信心的延續,會一直伴隨我們奮戰到高考,就像一個化學反應尋找到了合適催化劑,帶來的影響將會是你自己都無法想象的。

  有同學會說,我得4A又不可能,而1分2分我又看不上。同學們,請你換個角度想想,如果你在小高考中1分未得,環顧四周,其他同學都有所收獲,你又是什么樣的心情,而這種心情給高考所帶來的負面影響,又何止是1分2分啊!在高考錄取階段,一分有多重要,你知道嗎?我們知道,高考是按照分數是由高到低錄取的,說的通俗一點,好比你拿著你的分數在和全江蘇省的同學一起排成了一條長隊,你知道少一分你會后退多少名嗎?20xx多名!這是什么概念,現在坐在體育館里的所有同學,你們加起來也不到600人。反過來說,如果你得到1個A加1分,你在全省排名要提升幾千個位次,如果你得到4A,你就會躍升一萬多個名次,你的命運將會發生翻天覆地的變化。我們說,實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,你們沒有經歷過小高考,有的人是不到黃河心不死,年紀輕輕,頑固的很,就是聽不進老師和家長的反復教育。我們的班主任們,小學科老師們,帶領著學生多次經歷過小高考的洗禮,學生們加到4A時的欣喜若狂和尖叫聲,拿到4個B時的悲慘嘆息聲,電話查分時心臟的劇烈跳動聲,這種感覺,我們至今都有著十分深刻的記憶!

  也許有同學會說,只有10天了這幾天改變不了什么,順其自然吧,我也不想太累了。那我們要特別提醒你,“不要倒在黎明前的黑暗中”,小高考本身就有其特殊性,時間短,投入少,見效快,越到后面提升的空間越大,速度越快,你回顧一下,從寒假,到開學,到現在,你在小高考科目上提高了多少?就拿熟悉的4班和11班同學來說,好幾位同學的政治,上次模擬一下子就沖到了A,我心里特別替他們感到高興。那這個11天,更是迎戰小高考的沖刺階段,將會加速度進步,指數效應提升。當然,別人都在努力,你如果裝模作樣,表面還認真,出工不出力,那么相對而言,也就等你加速度退步,指數效應下降了。

  也許有同學會說,我的有壓力,底氣不足。首先要表揚,感覺有壓力,總比感覺不到壓力要好。適度的壓力必不可少,因為有壓力才有動力,想一想,你們以前的哪一次成功跳躍,不是壓力的促使?適度的壓力固然需要,可是我們信心要更大。帶著信心上路,我們將所向無敵。那么信心從哪里來?行動就是培養信心的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學們,抓住分分秒秒,集中我們所有的智慧,所有的精力,把此刻做得盡善盡美。少發點牢騷,少講點廢話,少吃點零食,少點磨蹭,時間一點一滴就寄出來了,一個化學方程式,一個歷史原因,一個時政熱點,就掌握了。小高考的信心就是這樣積累起來的。

  同學們,這個10天,我們一定要重視方法,要在尊重規律的基礎上充分發揮主觀能動性,要把針對性訓練和對考點整理消化結合起來,兩手抓,兩手都要硬,從訓練的角度來說,我們要練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。從整理消化的角度來說,我們把近期的試卷按學科全部整理好,每道題目逐一再過關,遇到含糊不清,利用一切機會問老師,可不要輕易放過,你現在放過了,考試的時候就真的可能出現的,還要整理學案,復習提綱等等。這個11天,有老師布置的硬任務,也有自己計劃消化的軟任務,就看你心里怎么想的,行為上怎么落實的了,假的真不了,真的會更好。同學們,決戰小高考的號角已經吹響,高二軍團整裝待發,劍指考場。弱者喪失機遇,庸者等待機遇,強者搶抓機遇,智者創造機遇。我們應當有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”, 我們要相信拼搏改變命運,虛度毀滅前途。

  下面,我結合各班在迎接小高考過程中,一些具有代表性的同學,和大家一起品味他們帶來的

  正能量!

八百字演講稿 篇14

  尊敬的老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《遵章守紀,做合格中學生》。

  “以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”這是__在關于社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。那什么叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。

  國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經濟發展。倘若沒有紀律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發展的環境也會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業。社會如此,學校也是這樣。

  有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,它們還會自由嗎?人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。

  此外,紀律雖然限制自由,但同時又保護自由。當你走進教室,同學們在安靜地自習,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!這是因為同學們都遵守課堂規則,大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學們學習的自由的。

  現實生活中有不少同學不遵守《中學生守則》,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網絡、吸煙、酗酒、為一點小事結伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀校規所不允許,而且這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

  “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規則。”作為新時期的我們,在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態度。一個真正有教養的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。嚴于律己,寬于待人,生活才會更加美好。讓我們攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個遵紀守法的合格中學生。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

八百字演講稿 篇15

  尊敬的各位領導:

  你們好!

  今天我懷著無比激動的心情,代表我們這些受資助的貧困學生上臺發言,在這里表達我們對區婦聯領導、好心的叔叔、阿姨的感激之情,謝謝你們給予我們無私關愛。(鞠躬)

  我是一名來自農村的貧困學生。我從小出生在一個不幸的家庭,剛滿8歲的時候,爸爸外出掙錢回家的路上出了車禍,噩耗傳來,我帶著急切的心情請假回家,回家后我驚呆了,父親已入棺。我不相信這是事實,我拼命地哭喊:爸爸、爸爸,希望在那一刻留住父親,能夠讓父親再活過來,哪怕睜開眼和我說句話都行,可父親依然那么靜靜地躺著,拋下一切不放心地走了。

  沒有了父親,在這個家里,在這個世上,母親成了我唯一至親的人,然而,不幸還是再次降臨到我的頭上,就在父親離開半年以后,母親也無聲無息的離家出走,拋下我和年過七旬的爺爺,至今音信全無。

  沒有了父親、母親,就像天塌下來一樣,一切都散了,我的心也空蕩蕩,沒有了任何依靠。我別無選擇的跟著年過七旬的爺爺一起生活。由于爺爺的年紀太大,不能外出掙錢,連農活也干不了多少,家中沒有任何經濟來源。面對這些爺爺總是教導我:一定要堅強,咱人窮志不窮。我一直把爺爺的話銘刻于心。在學校我努力的學習,連課間的時間我也沒有浪費,爭取每分每秒。回家后,幫爺爺做飯、洗衣服、干農活„„就這樣,從一年級到現在的五年級,每學期考試我都名列前茅;年年評為“三好學生”。 這些成績的取得是與區婦聯的資助和學校的幫扶是分不開的,沒有你們的幫助我是沒辦法跨進學校的大門。作為貧困生的一員,我有幸得到區婦聯的大力資助。我發自內心感謝區婦聯的領導和好心的叔叔、阿姨!在我們生活學習遇到困難的時候,是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬,是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆,是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。

  今天我們手捧著你們的捐款,覺得分外沉重,因為這里飽含著領導對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而,我們又能拿什么回報你們呢?在此,請讓我代表接受捐助的同學向您鄭重承諾:我們一定要刻苦學習,用優異的成績來回報您的愛心捐助,我們也一定要向您學習,樹立遠大的理想,早日成為國家的棟梁,決不辜負您的殷切期望。懷著感恩的心成長,以優異的成績回報社會,為學校爭光添彩,為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

  最后,請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向區婦聯的各位領導、好心的叔叔、阿姨說一聲:謝謝!

八百字演講稿 篇16

  歲月,上下五千年的歲月,消散了春秋戰國時無數飛揚的塵土;暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光;模糊了五代十國時繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝,所留下的,是一個個英雄的名字,正是他們,挺起了中國人脊梁,凝聚了偉大的民族精神。

  民族精神是什么?我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”,一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神動力和精神支撐,是民族的靈魂、國家的支撐,是中華民族偉大復興的強大動力,是民族文化的最本質、最深刻的體現。

  我們中華民族是一個歷史悠久的民族,在五千多年的歷史長河中,我們創造了璀璨的文化,形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神,是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大精神動力,也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。

  方圓九州,泱泱大國,五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女,用自己的勤勞和智慧,締造了強漢盛唐,領世界風騷幾千年,何等風光?自古以來,無數仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲俺,有“精忠報國”的岳飛,有“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐,有以“警世救國”自箴自策,三易其志的魯迅,也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨秀,從林覺民到秋謹,從李大釗到毛澤東,為了中華的崛起,為了雪恥報國,為了振興華夏,為了騰飛于世界,我們的前輩發憤圖強,凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀,是一種巨大的精神力量,使我們中華民族的寶貴精神財富,推動著中華民族的前進和不斷發展。

  正是靠著這種偉大的精神,億萬中華兒女迎來了嶄新的一天。這一天,1949年10月1日,我們偉大的領袖毛主席,在城樓上向世界發出了最雄偉的聲音“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”,宣告了新中國的成立,開啟了新的歷史篇章。社會主義制度建立了,社會主義改造完成了,中國社會發生了最深刻的變革;改革開放成效顯著,人民的生活水平提高了;國民生產總值增長速度居世界首位,令億萬中國人信心倍增;申奧成功了,又使無數中華兒女為之驕傲;加入WTO了,也讓無數國人自豪。也正是靠著這種精神,中國迎來了航天史上的最光輝的篇章。20xx年10月15日,一個永遠值得記住的日子,我國宇航英雄楊利偉乘坐“神舟五號”載人飛船進入太空,在繞地飛行14圈后成功返回。它是我國航天史上的又一里程碑,它使我國成為了世界上第三個能獨立發射載人航天器的國家。而這一切的一切,都源于我們偉大的民族精神。

  斗轉星移,滄海桑田,時光轉瞬即逝。現在當雅典奧運會的體育健兒們以32枚金牌的好成績面帶微笑載譽歸來的時候;當李婷、孫甜甜輕松捧回女子網球雙打的首枚奧運金牌的時候;當女排力戰古巴于二十年后再登世界之顛的時候,當百米跨欄的劉翔以驕人的成績刷新世界奧運記錄,以自己的精彩演繹著民族神話的時候;國人沸騰了,民族沸騰了。當鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目中冉冉升起的時候,每一個炎黃子孫的眼睛都濕潤了。奧運健兒們雖沒有偉岸的身軀,但他們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了民族的脊梁,再創輝煌。

  許振超,一個家喻戶曉的名字,一個普普通通的橋吊工人。30年如一日,默默無聞的奮斗在青島港。他干一行,愛一行,鉆一行,精一行。從一個初中生成長為一名掌握現代技術的橋吊專家,并帶領他的橋吊隊兩次刷新世界記錄。他的高速度和高質量,令世界對中國刮目相看。

  這就是我們的民族精神,他們以自己的卓越成績在自己的崗位上無私奉獻,成為國家和民族的脊梁。

  時代在前進,歷史在發展,我國已進入了全面建設小康社會的歷史時期。新的時代在呼喚著青年,全面建設小康社會的偉大事業,需要青年為之奮斗。偉大的事業需要偉大的精神,全面建設小康社會的偉大事業,需要一批具有民族精神的高素質人才。而我們青年人,是祖國的未來,民族的希望,是社會主義建設事業的生力軍。祖國的繁榮昌盛需要我們的建設,民族的偉大復興需要我們的努力。這個時代在召喚著我們,召喚我們為社會主義建設事業添磚加瓦。

  從悠久的歷史和偉大的現實中,我們領略到了我們國家偉大的民族精神,我們也明白了肩頭擔負的重擔。我們要勤勞勇敢,我們要發奮圖強,我們要弘揚偉大的民族精神,去學習,去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔,在理想的天空中搏擊,用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己,為全面建設小康社會做好準備。

  朋友們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從此刻做起,響應時代的召喚,弘揚民族精神,挺起我們民族的脊梁。

八百字演講稿 篇17

  親愛的老師,同學們:

  你們好!

  在這個緊張的學習時刻,我們每個人的時間都是非常的緊張和緊迫的,我們的壓力也是非常的大的,相信我們~~學校的所有的學生都是一樣的,此時此刻我的內心也是非常的緊張的,日子一天又一天的過去,時間也在一分一秒的流逝,今天離我們的高考也只有~~天了,在這最后的幾十天的日子里,我們更加的需要抓緊自己的所有的時間,打起自己十二分的精神,盡自己的全力去準備考試,去用自己的精神狀態去迎接高考的到來。

  現在我們復習也已經進入到最重要的關頭了,也不管我們的學習是好是壞,我們都應該繼續堅持下去,用自己的心態去完成這最后一段時間的學習,在高考的到來之前,將自己不會的一些知識點去努力的搞懂,弄明白,也需要我們抓緊現在的一分一秒的學習時間,去盡自己的全力去完成自己的學業,更應該用一種好的心態去對待自己的學習,我們要始終的相信,自己的努力是會和之后的結果成正比的,我們也要相信自己,自己一定能夠根據自己的努力和學習,考出一個最滿意的結果。

  我也知道我們現在都非常的緊張,高考對于我們來說是非常的重要的,是我們人生當中的又一轉折點,也是我們這么多年的學習的成果的檢測,更是為我們自己這么的多年的努力和辛苦所取得相應的回報,但是我們也不要過度的緊張,我們也還有最后的幾十天,只要在這幾十天的時間里,繼續努力復習,講自己的知識都再一次的鞏固在腦海中,對自己會的要熟記于心,對自己不會要去盡力嘗試到明白和理解,更是要在高考之前將所有的知識重新的復習一遍。雖說時間非常的緊迫,但是我們也應該要按照計劃來,不能自亂陣腳,更不能就這樣對自己所堅持的事情放棄,要穩扎穩打的進行自己的復習,并且根據自己的復習計劃和知識的鞏固程度來完成自己的復習,在這最后的幾十天里,一定要學會調節自我的情緒,將自己的情緒和狀態調整到,并且一定要更加的主動去學習,做到足夠的自覺。

  我們~~學校的學生,抓緊我們現在的學習時間吧,我也相信高考的勝利是屬于我們在做的所有的學生的,讓我們一起加油吧。

八百字演講稿 篇18

  尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們,大家好!今天,我演講的題目是:祖國,在我心。

  像那緩緩的小溪,您柔美而和藹;像那蔚藍的天空,像寬廣而寧靜;像那無邊的大海,您神秘而有潛力;像那純白的雪蓮,您純潔而樸實,您就是伏臥在群雄之中的猛虎!您就是我深愛的祖國—中國!

  在爬滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性,在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟。

  我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血。在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。

  抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的掃蕩,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨,1942年10月25日,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷了路,敵人看見王二小在山坡上放牛,就讓他帶路,王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈,突然,四面八方響起了槍聲,敵人意識到上了當,氣急敗壞,殘忍地用刺刀挑死了王二小,機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地危害了,年僅13歲。

  但,我的祖國沒有沉沒,她用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。中山先生,在黑夜中開始規劃治國方略,毛澤東在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼,鄧小平,把飽經滄桑的瞳仁放大,指引多災多難的祖國,從世紀的風雨中神奇地走過!

  沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口、闖關東、走三峽、奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越,在長江三解洲,珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若成河。

  給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國!這是一個除舊立新的祖國,這是一個沸騰上升的祖國,這是一個如日中天的祖國,我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句便是:騰飛吧,祖國!祖國吉祥,吉祥,祖國!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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