與法同行演講稿（通用14篇）
與法同行演講稿 篇1
老師，同學們，早上好。
今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保障我們的權(quán)利而存在的，那我們什么也不用做么?當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環(huán)境。但法律同時具有強制性和義務(wù)性，在行使自己權(quán)利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務(wù)。例如，我們有勞動的權(quán)利，同時相應(yīng)的有勞動的義務(wù)。我們中學生有受教育的權(quán)利，同時也有9年的受教育義務(wù)。
在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當堅信的是，法律永遠維護的是正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
而作為中學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下機構(gòu)紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧!
與法同行演講稿 篇2
張賽 成都市華興小學
大家早上好！
我今天演講的主題是《學法守法，從我做起》。你們在生活中或電視中見過法院審判的情景嗎？當法官按照法律宣判時，決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律，需要承擔的后果。
國有國法，校有校規(guī)。學校里既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。我們要做文明學生、做守法公民，自覺遵守法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī)，規(guī)范自己的言談，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己。法律雖然約束了我們的言行，但它也保護著我們。當受到傷害時，可以利用法律來懲罰罪惡。
也許個別小朋友會想：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
所以我們要學習法律，遵守法律。以下是關(guān)于學法守法的幾點建議：
一、學法。學習法律知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡。
二、守法。懂法守法，不做違法違紀的事情；生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，所以要學會對自己行為的控制。
三、用法。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)益。
四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起來學習和掌握法律知識。
少先隊員們，從今天起，讓我們一起與法律同行，做一名遵紀守法的好公民。
與法同行演講稿 篇3
法律,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺.其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止.正是因為由于這些規(guī)范的存在,我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切.
作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行.法律素質(zhì)如何,就關(guān)系到我們的生活,我們的人品道德.遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起.不做違法亂紀的事,如：賭博,斗毆,偷竊……
我們應(yīng)該踏踏實實地走好人生的每一步,自愛自重,珍惜自己,在一生中對社會有作為,不做違法亂紀的事,與法
同行.在我心中,一直有一個小故事教育著我不要做違法亂紀的事：在南京公安機關(guān)的預(yù)審室里,17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我?guī)е浫?a href="http://www.gz-shine.com/fanwen/tongzhishu/">通知書來到機構(gòu)報到,同宿舍6個同齡的同學成為好朋友,好“哥們兒”.不久,我們耐不住機構(gòu)嚴格管理的業(yè)余寂寞,大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”.從此,我們經(jīng)常是集體翻頭出去喝酒抽煙.
日久天長老是喝酒抽煙,大家都有點煩,再說家里給的錢老是這樣花也不太夠.一天晚上,幾個哥們在外面喝啤酒,也點不起什么菜,都覺得很無聊.當時有人說,老是這樣不好玩,咱們不如順便去“拿”點東西.借著酒勁大家都很贊成.
從那以后,他們時常夜里酒足飯飽后,就一塊到附近一些中小機構(gòu)行竊.起初,他們盜竊也還算有點節(jié)制,只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等,不“拿”太值錢的東西.
后來,經(jīng)常作案膽子就大了,什么值錢就“拿”什么,幾個哥們兒有福同享,作案時互相提醒,每次都很順利,對僅僅到中小學“拿”點東西不感興趣了.最后一次大家商量,快畢業(yè)了,今后要分配到不同單位,6個人沒機會一起“拿”了,決定干點大的,就去了那家手機店.
因為他們幾個是“鐵哥們兒”心齊,有事經(jīng)常能互相“打掩護”,先后盜竊的財物達到將近1萬元,機構(gòu)和家長都沒能發(fā)現(xiàn).
是呀,那幾位學生因為魯莽和沖動,有僥幸心理而走上了犯罪的道路.原本是祖國的棟梁變成了社會的負擔.
與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天.愿我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之材!
與法同行演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自八年七班的劉瑩，今天非常榮幸能夠站在國旗下講話，我的國旗下講話的題目是《與法同行》。
一談到“法”，我相信大家都不會陌生。憲法是我國的根本大法，也是公民權(quán)利的保障，更是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法律越來越受到人們的重視。一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。
我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。看看我們的衣食住行，買衣服有《消費者權(quán)益保護法》，吃飯有《食品衛(wèi)生法》，在外住宿有《旅館業(yè)治安管理辦法》，出游遠行有《中華人民共和國旅游法》……由此可見，法律與我們的日常生活緊密相連，日益相關(guān)。因此，正確對待法律，與法同行，就成為了我們生活中十分重要的一部分。
我們中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，這就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家該是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
那么，我們究竟如何做到遵紀守法呢？
首先，要遵守咱們的校紀、校規(guī)，它可以幫助我們樹立正確的規(guī)矩意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的'第一步。
其次，我們還要自覺遵守和咱們學生有關(guān)的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進入;不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護了自己，又杜絕了犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語文、數(shù)學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個學法、懂法、知法、守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習國家的法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī)，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，與法同行，爭當一個文明的新時代學生。
我的講話到此結(jié)束，感謝各位！
與法同行演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《與法同行，健康成長》
在的成長道路上，我們有太多次的失敗需要自己的重新站立，太多的是非需要自己明辨、理清，太多的希望會突然變?yōu)榱伺萦埃嗟氖麜屛覀兿萑朊悦！６宦飞希灰覀兣c法同行，再多的困難也抵擋不住我們青春的腳步。
同學們，21世紀是一個法治社會，所以我們必須知法、守法。然而很多中學生正是因為法律意識淡薄，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，最終受到了法律的制裁。所以，我們作為21世紀的青少年，祖國未來的希望，在我們的成長道路上，我們必須與法同行，才會使自己健康成長!
讓我們重新好好看看《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，然后捫心自問，我們有誰能完全做到了呢?或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”。然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?
“無規(guī)矩不成方圓”，我們不要忽視遵守紀律的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行，那么請你趕快打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到受到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以，要想成為一個知法、懂法、守法、用法的合格的中學生，我們就要從點滴做起。學法源于一點一滴，守法始于一言一行。古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當沖動襲來時，我們要告誡自己：沖動是魔鬼。因為一個意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的威嚴與壯義。
作為新一代的我們，要弘揚法律精神，爭做時代先鋒。現(xiàn)在，我們要從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大家庭后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。當你的合法權(quán)益受到侵害時，能積極主動地利用法律武器，來維護自己的正當權(quán)益;當你躊躇不前時，把法律當作正義的化身，為你指明正確的道路。
同學們，讓我們一起來學習法律，遵守法律，在法律這座雄偉的大廈的庇護下健康成長吧!
與法同行演講稿 篇6
古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”如今，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語言沒有說服力，只得通過事實來驗證我的話。
20xx-9-30(農(nóng)歷二〇一二年八月十五，中秋節(jié))，那日中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱娏业暮闷嫘膹街毕蚯白呷?hellip;…嘿!那有一個人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個小孩偷了三部手機耶!好大膽!”我聽完向后打了個趔趄，心想：我的天那!小孩?手機?還偷?我的耳朵是不是有問題?正巧這時我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個情景，出來告訴我說：“三個小哥哥他們偷手機勒!你沒聽錯，三個小孩偷三部手機。”我明白了，點了點頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現(xiàn)場，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪。”;“這三個小孩肯定很窮，迫不得已才……”說罷，還搖了搖頭。我聽了心里似有無數(shù)種味道在一起攪拌：酸酸的，因為我替那三個人感到惋惜;苦苦的，因為我明白了人最大的致命的弱點是錢!偏偏人就最愛這個弱點;辣辣的，因為我也愛這個弱點，我曾無數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過錢，現(xiàn)在想想心里就很不是滋味;甜甜的，因為我知錯了，下決心一定要改，我知道知錯能改才是好孩子!從這件事中我悟出一個道理習慣是從小養(yǎng)成的，法律意識是要從小就灌輸?shù)模@樣我們才有更好的明天!
與法同行演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
同學們，我們學校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發(fā)展的平臺，同學們置身于這樣的環(huán)境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發(fā)生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經(jīng)之路。同學們，遵紀是守法的基礎(chǔ)，作為學生，我們應(yīng)從遵守校紀校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律;從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣;遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關(guān)系，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學們，我們學校有著優(yōu)良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項任重而道遠的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創(chuàng)美好未來。 謝謝大家!
與法同行演講稿 篇8
老師們，同學們，大家早上好!
今天，我講話的題目是：與法同行。
當今社會，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環(huán)境。今天，“學法、用法、守法、護法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀習慣，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結(jié)，愛護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
與法同行演講稿 篇9
如果我看到一個花季的身影，本應(yīng)清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息，沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈，晴朗的夜晚他只能透過鐵窗仰望小小的星空一角，我會作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心里問道：“美麗嬌嫩的花蕾怎么會結(jié)出如此苦澀的罪惡之果?”
記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍，兒子的忍無可忍，竟釀成了一起駭人聽聞的慘案。母親的苛刻與現(xiàn)實的殘忍使徐力的最后心理防線徹底崩潰。我無法想象，他是怎樣將生他養(yǎng)他的親生母親砸死在血泊之中;我無法想象，他是怎樣在母親背后舉起冰冷的榔頭;我無法想象，那位母親最后的目光充滿了怎樣的不解和絕望。
母愛是生命中最溫暖的陽光，倘若他是知法懂法的少年，他怎會不懂得用何種方式解決與母親的矛盾和代溝呢，又怎會如此沖動奪取了生養(yǎng)自己的母親的鮮活生命呢?
歌德說：“帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。”有了法律伴隨我們成長，我們花季的青春才有了保障。
延慶縣17歲少年模仿“魔獸”火燒同學的故事刻骨銘心。法庭上，小兵說，自己當時只是想嚇唬嚇唬他。當法官問到“為什么會想到用這種方法”時，小兵竟用“好玩”一詞來形容!一顆稚嫩純潔的心為何會變得如此冰冷無情、是非不分?
小兵說，自己喜歡玩“魔獸”，在網(wǎng)絡(luò)游戲中他就喜歡用火器攻擊人，他能從中感受到一種快感。事發(fā)時他已經(jīng)分不清自己是在真實世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而，當看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫，他才驚醒。
青春，是一個永遠絢麗的詞匯，它的燦爛令許多詞匯貧血。它應(yīng)永遠是湛藍的天，濃綠的草，芬芳的花，和美麗的心靈相綴而成，任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的，更不必說那幕幕慘劇。
青春，是一個充滿夢與理想的季節(jié)，它的蓬勃朝氣應(yīng)將知識的圣火點燃，而絕對不能夠去觸碰法律這條高線。因此，在追逐夢想的道路上，我們需要與法同行!
忘不了沈陽網(wǎng)吧前的那場慘案。雖然沈陽實施了“上網(wǎng)實名制”，以杜絕未成年人進入網(wǎng)吧。但這種限制阻擋不住某些少年如癡如狂，火燒火燎的欲望。在一個仲夏的深夜，夜里的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩，涼爽的夜風醞釀著熟睡的人們的好夢。然而一家網(wǎng)吧前那一聲撕心裂肺的慘叫，撕碎了人們安寧靜謐的夢，劃破了夜的沉寂和寧靜。
由于上網(wǎng)與人發(fā)生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語相加，揚言報復(fù)，并聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣，為人仗義，也加入了這場與自己毫不相干的斗毆事件上。撕打之中，一片刀光閃過，一名少年的前胸被猛刺兩刀，他慘叫一聲栽倒在地，倒在了一片血泊之中，終因搶救無效離開人間。
一個花一樣的生命就這樣夭折，無不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的，是無盡的痛苦與淚水。
試問，天下人誰無父母?誰無子女?而又有誰能承受如此巨大的不幸與悲哀?
青少年朋友們，為了你自己的前程，為了你父母親人的安寧和微笑，請千萬走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
與法同行演講稿 篇10
各位老師、同學們：
今天有機會能和大家面對面地交流十分高興。談不上演講、做報告，只是把與同學們學習生活有關(guān)、大家又比較關(guān)注的校園治安及相關(guān)法律問題結(jié)合我日常接觸、辦理的一些典型案例給大家做一下講解，我講的主題是《關(guān)愛青春與法同行》。
“法律就在每個人周圍”
說到法律，其實是無處不在、無處不用的。在當今的法治社會里，一個人如果沒有基本的法律常識和法律維權(quán)意識，吃虧不可避免。因為生活中隨時都有意想不到的事情讓你遇上。舉個簡單的例子，如同學們到商場里買東西，結(jié)果出門時警報器響了，你便被懷疑偷了東西，你不但會被搜身，還可能會被脫掉衣服;你買了一件假冒偽劣商品，賣方不但不退，還可能將你臭罵你一頓。這些事不但隨時會發(fā)生，而且在有些同學身上已經(jīng)碰到過。遇到這些問題怎么辦呢?當然可以找他們論理，可如果他們不講理呢?你也許打算用拳頭解決問題，但武力能解決一切問題嗎?而你又不愿忍氣吞聲，那么你只有拿起法律武器，向有關(guān)部門投訴、控告、起訴，在學校你完全可以向你的老師尋求幫助。一句話，一旦你的合法權(quán)益受到損害，要時刻想著從法律那里尋求幫助，這就叫培養(yǎng)法律意識。因為除了法律，再沒有比這更好途徑。
但不容回避的是，青少年學生的法律意識現(xiàn)狀令人憂慮。一項調(diào)查顯示，我國中學生對《刑法》的基本了解只有16。4%，其他一些基本法律很多學生連聽都沒聽說過。這就反映出，目前我國青少年法律知識水平、法律意識和法律素質(zhì)仍有待全面提高。目前，一方面青少年違法犯罪現(xiàn)象比較突出;另一方面，侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長環(huán)境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學生是弱勢群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，所以對同學們進行法制教育，不僅要使自己懂法、守法，而且要懂得用法律武器維護自身合法權(quán)益，提高自我防范的能力，進而成長為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。
“防范校園暴力與犯罪”
今年4月份，我們破獲了一個持槍搶劫團伙案，繳獲左輪手槍、鋼珠槍、獵槍共三支，該團伙自今年1月至3月跨越淄博、東營等地瘋狂搶劫作案8起，打傷3人，搶劫財物價值上萬余元。令人驚奇的是，該團伙五名主要成員全部是18歲以下的青少年，最小的還未滿16周歲，由于父母的嬌慣，他們從小就厭倦學校的生活，白天逃學在城里閑逛，晚上也很少回家。主犯見某還在旅館包了房間。一開始，幾個人還只是以吃喝玩樂為主，日子長了，排場越來越大，手頭的錢便不夠用了。于是就合計著買來槍支彈藥，開始著摸發(fā)財?shù)男抡小Ｕ谶@個時候，李某的父親為了能讓兒子不出去惹事，就拿出積蓄買了輛出租車，本來想兒子有點事做會安份一點，沒想到這輛車卻給見某等人搶劫提供了方便，有槍有車，呼嘯來去，見某等人簡直成了人人望而生畏的魔王。附近一些無所事事的少年紛紛前來入伙，這個團伙越來越大，有男有女竟常有一二十個人在一起鬼混。案發(fā)后，幾個犯罪嫌疑人的家長才如夢初醒，李某的父親在派出所還不時地教訓(xùn)李某說：“等你回來，我打死你!”那時他還沒意識到兒子的犯罪行為已觸犯了刑法，一時半會兒是回不來了。當時一名辦案民警曾惋惜地說：“這么大年齡的孩子，正是成長的關(guān)鍵時刻，若不加強教育和引導(dǎo)，很容易會走上邪路。”那么青少年犯罪的成因主要是什么呢?簡單來說主要有三方面：
一是心理失衡、盲目攀比。我國目前正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，社會貧富差異較大，不同的價值觀念碰撞、裂變，拜金主義、享樂之風對青少年危害很大。青少年犯罪往往始于心理、信仰危機。某地十八歲的少年A某，羨慕大款的瀟灑和一擲千金，不顧家庭拮據(jù)，盲目和同學進行吃、穿攀比，達不到目的后心理失衡，遂鋌而走險。有一天凌晨，他獨自手持匕首將一酒吧女老板捅死，搶走了價值5000元的財物后大肆揮霍。這就是一個很典型的青少年人生觀、價值觀被扭曲的案例。
二是家庭溺愛，任性驕縱。家庭是孩子的第一課堂，家庭與家風對青少年的心理及行為有著潛移默化的影響。從辦理的多起案件中，我發(fā)現(xiàn)，犯罪嫌疑人大多是獨生子女，有的家境并不富裕，但父母的溺愛養(yǎng)成了任性驕縱的性格，別人有的自己也要有，想什么就一定要得到，當滿足不了時，強烈的虛榮心忌妒心驅(qū)使著他們，不計代價不計后果。曾有一名涉嫌盜竊的女學生說，她偷的5位同學都是形影不離的好友，可她看見她們的手機、MP3時，“就像變態(tài)一樣，一定要去拿。”這個女孩家庭清貧，父親已經(jīng)60多歲了，一直對女兒呵護備至，竭盡所能滿足她的一切要求，女兒出事后，父親每天到街上賣冰棍，攢錢為她退賠
三是精神垃圾，誘發(fā)犯罪。現(xiàn)代社會多元價值觀造成精神垃圾、丑惡現(xiàn)象屢禁不止，嚴重侵害著青少年的身心健康。如果追尋每位劣跡青少年的犯罪歷史和初始不良行為，就會發(fā)現(xiàn)幾乎都受到過暴力文化和色情文化的感染。一方面是社會上大量不良文化的客觀存在，另一方面是正面宣傳教育形式的枯燥乏味，這樣，生理、心理尚示完全成熟，可塑性極強的青少年便會被不良文化吸引，甚至是沉緬其中。前不久，我與幾位學校校長座談時，一位校長感嘆道：“課堂教育一個鐘頭，不頂錄像廳一個鏡頭”;“老師苦口婆心講一天，抵不上學生網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)一圈”。而我在辦案過程中，經(jīng)常深有感觸的是，很多青少年犯罪(尤其是團伙犯罪)完全是受部分帶有暴力傾向的影視作品的熏染，例如某些作品里所表現(xiàn)出來的“唯我獨尊”、“狂妄自大”、“天下無敵”的思想就對未成年人有不可忽視的影響。比如說，過去同學們吵架時最愛說“我打你”，現(xiàn)在的口頭禪都變成了“我殺了你!”。今年5月份我們破獲了一個以搶劫、敲詐、傷害為手段連續(xù)作案的青少年犯罪團伙。這個團伙自去年11月份成立以來已作案20多起。據(jù)被捕的6人交待，他們經(jīng)常看暴力錄像，他們的團伙組織就是模仿香港某影片成立的。他們還模仿影片制定了自己的規(guī)章，如第五條是“…。在必要時，要出手毒辣，不要心慈手軟，不能感情用事。”我現(xiàn)在這么講給大家聽，大家可能感覺很好笑，但當時我的感覺是沉重，沉重，還是沉重!
通過對校園暴力與犯罪現(xiàn)象誘因的分析與探討，每個同學應(yīng)認真地從下述幾方面思考如何來避免和減少犯罪事件的發(fā)生。
㈠遇到挫折和問題時，要理智對待，冷靜處理，否則會釀成禍端。于某是某高中的一名住校生，一天，他發(fā)現(xiàn)自己的存折不見了，到銀行一查錢已被提走。于某便懷疑是同宿舍的張某偷走的，因為于的存折上有密碼，而以前于曾對張說過存折的密碼是自己的生日，況且張也知道自己的生日。但是于某沒有通過正當途徑向老師報告，也沒有向公安機關(guān)報案，而是決定實施報復(fù)行動。于是，于某選擇一天夜里張某睡覺之機，從其枕頭下偷走一個存折和一個建行儲蓄卡，從銀行提出了20xx元錢揮霍。李報案后，于某很快被查獲。最后于某因盜竊被刑事拘留。試想，如果于某采取的不是“自救”式的報復(fù)行動，而是向老師報告，向公安機關(guān)報案，結(jié)局會是這樣嗎?因此說，以后如果碰到了類似被盜竊、被毆打之類的事情，千萬不要以牙還牙，要通過正當途徑，向法律尋求幫助。
㈡多學習、掌握法律知識。可以通過多種途徑和方法學法、懂法，晶積月累，積少成多，避免因法盲或法律知識貧乏走上違法犯罪道路而遺憾終生。案例：某校高三學生董某，學習成績很優(yōu)秀。高考結(jié)束后的一天，董某在上網(wǎng)時，無意訪到了國家某部的內(nèi)部網(wǎng)。按照法律規(guī)定，這是屬于國家機密，未經(jīng)允許，是不能隨便進入的。但是，董某為了驗證一下自己的計算機水平，再加上強烈的好奇心理，董某便使盡所學本領(lǐng)，終于侵入該部機密網(wǎng)，獲取了很多國家機密。一個月后，董某收到了大學通知書，卻因非法侵入國家事務(wù)計算機信息系統(tǒng)，觸犯《中華人民共和國刑法》第285條，構(gòu)成了非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪，被處以三年有期徒刑。在庭審中，當被問到“你知道非法侵入計算機信息系統(tǒng)，是犯罪行為嗎?”答：“不知道。”看，已經(jīng)實施了犯罪行為，卻意識不到已經(jīng)犯罪，對于一個即將步入大學的學生來說，是不是很悲哀的事情?
㈢。培養(yǎng)正確的業(yè)余愛好，做一個新世紀心理健康的中學生。現(xiàn)在，不少同學有一個共同的愛好：上網(wǎng)。去年7月，我曾連續(xù)接待過三名學生家長，其中一家長印象極為深刻，因為他是一名中學生的外公，已經(jīng)70多歲了，他一進門就跪在我面前，求我把他外孫女“少管”起來。因為他的外孫女成天泡在網(wǎng)吧里，有家不回，有學不上，好不容易把她喊回家，家人請假輪流看管，她卻趁家人睡熟時，從二樓窗臺拴上床單跑了。她的外公對我說，你們把她關(guān)起來，總比她在外面闖禍強。還有一名家長說，因為上網(wǎng)，孩子已經(jīng)輟學半年了，好好的前途給毀了，真是恨死網(wǎng)絡(luò)了。其實，網(wǎng)絡(luò)原本是良性的，是人們了解社會、學習、交友的有效途徑;但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，它成了許多不法商人賺錢的門路，他們看準青少年思想不成熟這一特點，不斷推出一些容易讓青少年沉迷其中的玩意兒，使得那些自控能力差的孩子乖乖走進他們的圈套無法自拔，浪費了錢財，更荒廢了學業(yè)，甚至誘發(fā)犯罪。今年3月11日晚，17歲的胡某在一網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在胡某旁邊的一名少年也在玩同一種游戲，他忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向那少年的胸口，導(dǎo)致受害人當場死亡，而胡某依然沉浸在暴力游戲中。直到警方趕赴現(xiàn)場，胡某才驚醒：我是不是殺了人，會不會坐牢?我這里還有一些青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的相關(guān)案例，時間的因素，不一一介紹了，希望以這些案例喚醒仍置于網(wǎng)絡(luò)迷灘中的青少年，把握好自己的人生方向，切莫走向犯罪的深淵!
最后，我用兩句話來結(jié)束今天的演講：“前世之事，后世之師”。關(guān)愛青春與法同行。
與法同行演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規(guī)范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
同學們，我們學校在優(yōu)化校園環(huán)境、規(guī)范學生的日常行為、建設(shè)平安校園、法制校園和實施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發(fā)展的平臺，同學們置身于這樣的環(huán)境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發(fā)生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經(jīng)之路。同學們，遵紀是守法的基礎(chǔ)，作為學生，我們應(yīng)從遵守校紀校規(guī)做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律;從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣;遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關(guān)系，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學們，我們學校有著優(yōu)良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現(xiàn)象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構(gòu)建和諧校園是一項任重而道遠的任務(wù)，讓我們?nèi)w師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創(chuàng)美好未來。 謝謝大家!
與法同行演講稿 篇12
尊敬的老師，同學們：上午好!
很高興站在這里進行簡短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為大學生，我們有幸生活在改革開放的時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進發(fā)展，先后出臺了300多部法律，依法治國成為時代的最強音，多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業(yè)法律的尊嚴和光輝!
詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
多年來，詹紅荔同志懷著對人民司法事業(yè)的無限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會矛盾;她走進社區(qū)、學校、看守所，凝聚社會力量，創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法，無聲地影響著未成年人的健康成長。
挽救一個孩子就挽救了一個家庭，挽救一個家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為法官媽媽，體現(xiàn)了她對人民群眾的愛心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照，不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會，感恩社會。
未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作，是全社會的問題，作為一名共產(chǎn)黨員，她要引導(dǎo)社會中更多的人來關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說：每一天的多一點，每一個法官的多一點，每個案件的多一點，與人民群眾的感情距離就近一點。詹紅荔堅信沒有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導(dǎo)方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求。七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學業(yè)。
詹紅荔同志憑著對人民司法事業(yè)強烈的責任感和使命感，用實實在在、點點滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點，多想一點，多做一點，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會管理創(chuàng)新，努力實現(xiàn)司法審判法律效果、社會效果和政治效果的有機統(tǒng)一。
認認真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開開心心工作，這是詹紅荔的真實寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無私奉獻的精神品質(zhì)。她把人民群眾當親人，以人民滿意為標準，真心真情為人民群眾排憂解難，努力找準情、理、法的結(jié)合點，真正實現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先后獲得全國優(yōu)秀法官，全省十佳法官等榮譽稱號。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的信息時代，市場經(jīng)濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著人們安定的生活。但是，我們應(yīng)當堅信，法律永遠維護正義!誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為是金錢和利益。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應(yīng)當堅信法律的正義性，并堅決地捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
作為大學生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎(chǔ)，從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始，相互監(jiān)督、嚴格自律。從被動約束到主動養(yǎng)成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想、風氣做斗爭。同學們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學校的紀律沒有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點打消這個念頭吧!勿以善小而不為，勿以惡小而為之，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢?所以我們在校園里只有做一名守紀、勤學、上進的大學生，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。
同學們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進，踏上與法同行的成長道路吧!
謝謝!
與法同行演講稿 篇13
尊敬的老師，同學們：上午好!
很高興站在這里進行簡短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的日常行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為大學生，我們有幸生活在改革開放的時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進發(fā)展，先后出臺了300多部法律，“依法治國”成為時代的最強音，多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業(yè)法律的尊嚴和光輝!
詹紅荔是南平市延平區(qū)人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先后審結(jié)涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權(quán)益的特色審判之路。
多年來，詹紅荔同志懷著對人民司法事業(yè)的無限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會矛盾;她走進社區(qū)、學校、看守所，凝聚社會力量，創(chuàng)新法制教育模式;她廉潔公正執(zhí)法，無聲地影響著未成年人的健康成長。
挽救一個孩子就挽救了一個家庭，挽救一個家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為“法官媽媽”，體現(xiàn)了她對人民群眾的愛心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照，不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會，感恩社會。
未成年人犯罪的預(yù)防、感化和拯救工作，是全社會的問題，作為一名共產(chǎn)黨員，她要引導(dǎo)社會中更多的人來關(guān)心支持預(yù)防未成年人犯罪的工作。她說：每一天的多一點，每一個法官的多一點，每個案件的多一點，與人民群眾的感情距離就近一點。詹紅荔堅信沒有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導(dǎo)方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求。七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續(xù)在校完成學業(yè)。 詹紅荔同志憑著對人民司法事業(yè)強烈的責任感和使命感，用實實在在、點點滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點，多想一點，多做一點，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會管理創(chuàng)新，努力實現(xiàn)司法審判法律效果、社會效果和政治效果的有機統(tǒng)一。
“認認真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開開心心工作”，這是詹紅荔的真實寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失衡。詹紅荔同志用一種執(zhí)著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無私奉獻的精神品質(zhì)。她把人民群眾當親人，以人民滿意為標準，真心真情為人民群眾排憂解難，努力找準情、理、法的結(jié)合點，真正實現(xiàn)案結(jié)事了人和。人民的信任是無言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先后獲得全國優(yōu)秀法官，全省十佳法官等榮譽稱號。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的信息時代，市場經(jīng)濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著人們安定的生活。但是，我們應(yīng)當堅信，法律永遠維護正義!誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為是“金錢”和“利益”。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應(yīng)當堅信法律的正義性，并堅決地捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
作為大學生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎(chǔ)，從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始，相互監(jiān)督、嚴格自律。從被動約束到主動養(yǎng)成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想、風氣做斗爭。同學們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學校的紀律沒有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點打消這個念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢?所以我們在校園里只有做一名守紀、勤學、上進的大學生，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。
同學們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進，踏上與法同行的成長道路吧!
謝謝!
與法同行演講稿 篇14
老師們，同學們，大家早上好!
今天，我講話的題目是：與法同行。
當今社會，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環(huán)境。今天，“學法、用法、守法、護法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀習慣，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結(jié)，愛護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。