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口才情景訓練

發布時間:2022-08-22

口才情景訓練(精選5篇)

口才情景訓練 篇1

  情景1:聽你介紹產品時,顧客很不屑

  情景說明

  在零售店中,無論你做什么產品的導購都會遇到這樣的情況:在介紹產品的時候,任憑你介紹得多么精彩,顧客都不屑一顧,他們要么繼續與同伴交談,要么漫不經心地看著產品。對于這種情況,一些新的導購員通常會感到非常尷尬,而一些老的導購員又認為顧客對此產品沒有需求,所以銷售機會就這樣被輕易放棄了。

  當你為顧客熱心介紹產品時,顧客表現出不屑的態度是很常見、也很正常的。很多導購員在顧客踏進商店時,就滔滔不絕地贊揚自己的產品,態度表現得過于熱情和急切,想以此來引起顧客注意,引導他們購買,但結果往往適得其反。

  銷售情景

  導購員:“小姐看看吧!我們這款商務多功能鬧鐘非常神奇,能變小變大,不僅可以在家里使用,旅游、出差時折疊起來還可以隨身攜帶,非常方便。有50多種鈴音,您可以任意更換,還可以語音報時。”

  顧客停下腳步,看著導購員手里的鬧鐘。

  導購員:“這款鬧鐘還具有備忘錄的功能,只要您提前設置,那么它就會提前提醒您注意,讓您時刻記住家人、朋友的生日,不必擔心忘記每一個紀念日。”

  顧客看了一會,很不屑地離開了。

  錯誤應對

  (1)“您慢走!”

  (2)整理自己的產品,流露出和顧客一樣不屑的表情。

  (3)小聲地抱怨。

  (4)“這的確不錯呀!”

  問題分析

  在任何一個零售店里,銷售業績都是衡量導購員水平的重要指標。正因如此,有些導購員在業績壓力下就會急于表現,甚至不在乎顧客是否對產品感興趣,就對顧客拼命地贊揚自己的產品,夸大產品的功能。然而他們卻并未注意到,這種急于求成的做法不僅無法促成交易,而且還歪曲了產品的性能,使顧客產生反感,最終失去顧客的信任。

  1.不要過于熱情

  導購員過于熱情的表現往往會遭到顧客的排斥,即使他們確實需要該產品,也會因導購員不恰當的接待方式而產生厭煩的情緒。這種情況在整個營銷行業都比較普遍,因而導購員要避免這種心態,否則會失去銷售的機會。

  2.贏得顧客信任

  現如今,不講誠信的商家店鋪仍然存在。為了提升業績,他們可以不擇手段地將一些不適合、甚至質量有問題的產品推銷給顧客,之后對顧客的投訴又不聞不問,使這些顧客蒙受了巨大的損失,久而久之,一些顧客就對導購員產生了戒備心理。所以當導購員進行推銷時,無論產品是好是壞,這些顧客都會條件反射地給予否定。由于顧客對產品的不信任,使得顧客對于導購員的介紹往往心存疑慮。

  要想恢復顧客對導購員的信任,必須要自我反省,摒棄夸夸其談的惡習,時刻注意語言的適度和精練,防止語言的夸大和繁瑣,更不要使用引起顧客反感的語言(如:我們的產品無與倫比,我們的產品絕對是同類產品中最好的等)。

  3.對顧客先禮貌地問候

  當顧客進入商店時,導購員可以禮貌地問候,切忌直接推銷產品。另外,可以從顧客的性別、年齡、衣著風格等方面來推測顧客的性格特點和興趣愛好,具有針對性地給顧客介紹產品。

  4.找準時機接近顧客

  開始時的耐心等待是很有必要的,當發現顧客發出求助信號時再上前接待,真誠地為顧客推薦適合的產品。接近顧客的恰當時機有:

  顧客注視產品。

  顧客接觸產品。

  顧客停下腳步。

  顧客東張西望像是在尋找產品。

  顧客向導購員發出需要幫助的暗示。

  5.認同顧客

  顧客提出不滿時,我們要認同顧客的感受,留住顧客,從而更好地說服他。認同顧客的不滿可以使其心里獲得安慰,消除對導購員和產品的排斥心理和反感情緒。

  正確應對

  導購員:“小姐看看我們的商務多功能鬧鐘吧,它不僅可以在家里使用,而且它輕便小巧,可隨身攜帶,旅游、出差時折疊放在床頭便可,非常方便。有38種鈴音,您可以任意更換。還可以語音報時,每天早晨讓您在甜美的聲音中醒來。”(樸實,實事求是地介紹產品,切忌夸夸其談)

  顧客停下腳步,看著導購員手里的鬧鐘。

  導購員:“此外它還具有備忘錄的功能,只要您提前進行設置,那么它就會提前提醒您注意,讓您時刻記住家人、朋友的生日,不必擔心忘記每一個紀念日。”

  顧客看了一會,很不屑地離開了。

  導購員:“小姐請留步(留住顧客),剛才我太急躁了,真對不起!不知道您對我們的產品哪里不滿意?給我個建議好嗎?(詢問顧客具體的原因)”

  客戶:“真有那么好嗎?”

  導購員:“我們店能在這里開三年多,主要靠的就是商店的信譽(以商店三年多的發展擔保),我們不會自找苦頭拿自己的信譽去欺騙消費者。我相信我們的產品一定會獲得您的信任。我們的產品多功能并不是夸出來的,到底是騾子是馬,還得拉出來溜溜,您說是吧?(展示產品,指導親自體驗)您看這鬧鐘可以折疊,還有鈴音設置、備忘錄設置……”

口才情景訓練 篇2

  正確處理與顧客的關系

  1、 顧客對產品感興趣,身邊的人卻反對

  ① 將70%的精力放在購買者身上,但不能忽視陪同者

  ② 要分清誰是購買決策的最大影響者

  ③ 適時征求主要影響者的意見

  ④ 真誠地為購買者提供服務,多征詢對方意見 “別那么急,看看再說”

  是的,我們款式非常多,你們可以多看看,多參考對比,才能挑出合適“我覺得一點都不適合你”

  那你覺得適合佩帶,我們可以根據你的要求,然后給你推薦

  2、 你熱情接近顧客,顧客卻愛理不理

  打消顧客的心理戒備

  把握接近顧客的最佳時機 注視商品時 接觸商品時,東張西望找尋產品時 發出需要幫助的暗示時

  讓顧客說出心里話 適當提問 制造異議

  熱情適度 ,沒關系,你最重要的是先了解產品,并看看是否合適你自己

  3、 營業高峰時,如何避免對顧客招待不周

  ① 微笑面對所有顧客

  ② 用眼神與顧客交流

  ③ 發現被冷落顧客,要道歉

  ④ 提高工作效率

  4、 顧客為別人買產品,遲遲下不了決定

  ① 為顧客提供真誠建議

  ② 掌握快速成效方法

  贊美:你的眼光真好,你朋友一定喜歡; 從眾:現在流行

  ③說服顧客是關鍵

  5、 產品只剩一件,顧客卻要新的

  ① 誠實說明產品質量問題

  ② 打消顧客顧慮,告訴產品的價值沒有改變 告訴客戶產品是隨售隨陳列的 帶客戶了解店里的陳列情況

  ③ 利用“最后一件”刺激顧客購買決定

  ④ 在權限允許范圍內允許適度優惠

  6、 顧客很喜歡產品,但僅剩的一件卻有瑕疵

  ① 真誠為顧客想辦法

  ② 適當優惠

  ③ 顧客喜歡就不要輕易放棄 „„贊美,眼光好„„

  7、 你的情緒再差,也要微笑面對顧客

  ① 學會調整自己的情緒

  ② 永遠對顧客保持微笑

  ③ 態度不好要真誠道歉 „„詢問來解決問題

  8、 導購人員勸顧客試用,顧客不領情

  ① 解除顧客防備心理,告訴其不買也沒有關系

  ② 勸顧客要選對時機

  ③ 了解顧客真實需求

  ④ 巧用肢體語言

  9、 顧客認為產品可選擇性小,轉身離去

  ① 穩住顧客,讓其明白店內產品都是經典而暢銷的

  ② 把自己店的特色介紹給顧客

  ③ 做好服務很關鍵

  每件各有特色,件件值得收藏

  10、 顧客購買了產品,但沒過多久就要退貨

  ① 不能認為顧客是來找麻煩的

  ② 認真分析顧客抱怨情況

  ③ 站在顧客立場上解決問題賠禮道歉,耐心傾聽 做好記錄,弄清情況 調查分析,明確責任。

口才情景訓練 篇3

  與人溝通保適當的距離,距離太近有時親密度沒有達到就會讓人不舒服,距離太遠又顯得特別生分,通常為45cm至120cm。

  我們先開口說話的時候,第一句要有禮貌,第二句通常使用詢問句,詢問的內容通常容易讓人回答,而且要詢問回答結果是“是”的問題,連續三個是的回答可以消除人的第一抗拒點。

  當溝通開始的時候我們要注意傾聽,時不時的詢問一下,這樣會激發溝通者的說話欲望。

  溝通要讓人感覺被重視,說話的時候要注意關注溝通者。

  最重要的是溝通的時候一定要用心,尤其是做銷售的朋友,要讓顧客有種你站在他的角度替他考慮的感覺。

  6說話的時候要保持微笑,這個很重要,但常常被忽視。俗話說:不打笑臉人。

口才情景訓練 篇4

  (一)悅納我 樹立自信

  非常多社交緊張者就是因為不悅納我、對我不自信造成的。所以,要改變首先就得在心里接受和悅納我,樹立起對自我的信心。

  (二)不要對我要求過高

  過于追求完美,對我要求過高,就容易患得患失,太在意別人對我的看法,一心想要得到別人的承認,從而迷失我。接受我的現況,不要去管別人怎么看,你越害怕出錯,就越會感到手足無措。

  (三)不要太在意我的身體反應

  緊張總是伴隨著一系列的生理上的不舒適,根據“強化理論”,如果緊張時我們太注意我的身體某些部位的緊張反應,就相當于是在強化我的緊張行為,使其一步一步地加重。而當我們不去管我的緊張反應后,由于緊張得不到注意和強化,緊張反應就會隨著時間的推移而逐漸消退。

  (四)勇敢地去面對

  有緊張情況的人,在社交場合下,往往會表現出逃避心理,害怕我會出丑而不去面對。其實,逃避并不可以消除緊張,相反,它會使你感到我的懦弱,使你責備我,以致下一次會更加緊張。且,我們也不可能逃避一輩子的,我們生活在這個社會上,是必須與人交往的,早晚有一天,我們都必須去面對。

  克服緊張的最好辦法就是勇敢地去面對緊張!就像一位心理學專家指出的那樣:“我們害怕的其實并不是事物的本身,而是我們我!”關鍵就是看你是不是可以不可以戰勝我,勇敢地邁出第一步!勇敢地去面對!

  有了以上的這些認識后,再結合一些心理學原理和方法技巧,把改變付諸行動:

  1 積極的自我暗示:每天晚上睡覺前和早晨起床后,對我說20遍“我接納我,我相信我!”

  通過這種積極的自我心理暗示,逐步改變我們心里以前對我的否定觀念,學會悅納我,培養我的信心。

  2 系統脫敏訓練:改變是不大可能一步就到位的,它是一個漸進的過程,我們需要一步一步地來戰勝我的緊張心理。

  先為我設立一系列的行為目標,比如說10個我以往緊張的交際場景,然后再根據我的情況,將其按由易到難的順序來排列。這樣由易到難地去進行一項一項的社交實踐訓練,每一項練到非常輕松自如了,就可以不可以進入下一項的練習。

  要相信,人的能力是在實踐活動中經過鍛煉而逐漸培養發展起來的,社交能力也是如此。

  3 鏡子技巧:每天拿10分鐘前后的時間,站到鏡子前面,看著鏡中我的眼睛,對我大聲說道:“我相信我可以不可以輕松自如地與別人交往!”“我相信我一定能成功地改變!” 如此反復多遍,要細細地體驗我內心所發生的變化,感覺一下我是否相信這句話。

  4 放松入靜訓練:找一個安靜沒有人打擾的地方,舒適地坐下來,閉上眼睛,想像我來到一個青山環繞、綠樹成蔭的幽靜地方,心境變得平和起來。現在開始放松,從頭部、頸部、手臂、胸部、腹部、背部、臀部、大腿、小腿、腳部依次想像變松變軟……每天至少一次,通過總是這樣的練習,能幫助我們控制我的身體,有助于克服緊張的反應。

  5 閱讀偉人傳記:嘗試著看一些名人偉人的傳記,用他們的成長和成功經歷來激勵我,使我樹立起愿意改變的勇氣和信心,同時,看過這些偉人的事跡后,還能起到偶像的作用,我們可能會潛在地模仿他們的一些積極的思想和行為(比如:海倫·凱勒、林肯、福特、諾貝爾、拿破侖等的傳記)。

  6 學習人際交往技巧:查看一些關于人際交往和口才技巧方面的雜志和書籍,多學習別人的人際交往的經驗,來增強我的交際能力,這樣,有助于幫助我們樹立起與他人交往的信心。

口才情景訓練 篇5

  走出社交的“缺鈣癥”

  所謂社交“缺鈣癥”就是我們通常所說的社交恐懼癥,即對社交持一種恐懼的心理。

  其實,恐懼本來是人們的一種正常情緒,對某種現象有恐懼心理并不奇怪,問題是人要通過大腦的認識做出合理的反應。比如,不少人害怕在人多的場合講話,但這還不是一種心理疾病。可是有的人因為怕在公共場合講話,而不愿意接觸人,不愿意參加集體活動,這就是一種社交恐懼癥的心理疾病了。要想擁有優秀的社交能力,就必須克服社交恐懼癥,而要做到這一點,我們首先應該從下面幾個方面去創造良好的心理環境:

  1. 弄清楚自己到底恐懼什么,它對自己會構成什么威脅。社交恐懼者雖然一遇到交往就沉浸在恐懼和忐忑不安中,但由于無意識地回避恐怖對象,實際上他們很少正視自己所恐懼的東西。因此,這種恐懼往往表現為一種莫名其妙的感覺。而一旦正視了它,也許就會發現它實際上并沒有什么具有針對性的內容。嘲笑、冷落、譏諷、暴力,這些情況每個人在交往中都可能遇到。但在正常情況下一般不會遇到 ,因此,這些對每一個具體的人沒有特殊的威脅性。不過在與人交往之前,做好一定的心理準備是非常重要的,這也是建立良好的人際交往的前提。

  2. 排除自我意識中的消極因素,也就是改變不利于交往的氣質因素。抑郁質的人一般對自己的言行舉止特別敏感,生怕在交往中失態而遭人品評、嘲笑,因而在交往前就受到自己所構想的外界壓力,這就自然使自己在交往中異常緊張,導致口齒不清、邏輯混亂、手足無措。這樣的表現從別人不斷反饋的信息,就不斷加深了他的程度,從而形成了交往過程中的恐懼情緒的惡性循環。了解了這一規律,你可以經常做一些克服社交恐懼的適應性心理訓練。在開始交往時,你只考慮自己該怎么做和怎么說,而不去顧忌別人的反應,這樣在心理上就居于主動地位,有利于形成交往過程中的心理良性循環。

  另外,我們還可以采用以下的方法來克服社交恐懼癥:

  樹立豐富性動機。要明確社交是增長才干、了解人生和社會的有效途徑,同時也是一項現代人不可缺少的生活技能,這樣就能從動機上由“缺乏性動機”轉變為“豐富性動機”。具有豐富性動機的人,能理解環境、解決難題、參加各種活動、探索環境中的新異變化,能從與別人交往中得到快樂。他們自尊而自信,并且善于自我表現,因此也就能夠由懼怕社交到熱衷社交。

  要善于尋找外部刺激。怕社交,主要是怕缺乏處理棘手問題的能力。一個人不知道怎樣擊退威脅,當然就懼怕威脅了,當然就懼怕威脅了。因此,不妨主動地尋找外部刺激,以培養和鍛煉解決復雜問題的能力。這里,最重要的是要鼓足勇氣,敢說第一句話,敢于邁出第一步。當你邁出了第一步以后,你就會感到,這道障礙也不過如此,很容易克服。

  多一些自信心,少一些虛榮心。在交往中,即使遇到比自己強的人,也不要縮手縮腳,不敢將自己的才華展示出來。尺有所短,寸有所長,你的長處有可能正是別人的短處。如果你能對自己有一個全面的、客觀的評價,提高自信心,你就會在人們面前落落大方、瀟灑自如。

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