關于遵守基本紀律的發言稿(精選5篇)
關于遵守基本紀律的發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師;親愛的同學們:
下午好,我是來自……,感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》
文明,體現一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!
文明,展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而,這種高尚卻時常被我們忽略!
校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園,經常可以聽到一些粗話、臟話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?
同學們,文明,體現在每個人身上,每個生活細節中都會得到展現!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人啊!
文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢?
眾所周知,學校明確規定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!
“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律,是用來維持秩序的!沒有紀律的維持,我們的學校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現在只有上帝才會知道!
同學們,請記住:文明,體現一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
關于遵守基本紀律的發言稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是《遵守紀律,是取得成功的保證》。
遙想當年毛主席率領著紅軍,爬雪山,過草地,最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨,取得了勝利。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛國將領岳飛統領著抗金大軍,有效地遏制了金統治者掠奪性的戰爭,讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。沒有嚴明的紀律,他們是不可能勝利的。
沒有規矩,不成方圓。通過這兩天的紀律學習,我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們,而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明,我們的學習環境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規矩的人來制定的。對于遵紀守規的人來說,根本就不會起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己,改掉不良習慣,變得更加有責任心,有集體榮譽感。
遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛,就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的,遵守紀律,才可能成功。不遵守紀律不但不能成功,還可能會誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律,因為那是取得成功的保證!
我的講話完畢,謝謝大家!
關于遵守基本紀律的發言稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
紀律的價值在哪里?紀律永遠是忠誠、敬業、戰斗力和團隊精神的基礎,對一個組織而言,沒有了紀律,便沒有了一切,只有當一個組織和他的成員都具有了強烈的紀律意識,組織才會朝健康的方向發展,組織成員的素質才會得到相應的提升。紀律決定執行力。紀律首先是服從,個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級。一個組織,一個單位,要做到令行禁止,決定的事和健康置的工作要有反應、有落實、有結果,必須要有鐵的紀律才能實現。紀律是保證執行力的先決條件,只有加強紀律性,才能保持意識和行動的統一,才能徹底完成工作任務,正如馬克思所說:“我們現在必須完全保持黨的紀律,否則一切都會陷入污泥中。”紀律保證戰斗力。組織是所有組織成員的集合,每個成員都有自己的理想和行為,組織要力求避免每個人的思想和行為的干擾,要步調一致,紀律的約束不可或缺。如果沒有紀律作保障,這個組織就會變成一盤散沙,各行其是,各自為戰,我行我素,沒有秩序,削弱甚至是失去了整體戰斗力。只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力,才能形成堅強的戰斗力。革命軍歌唱得好:“紀律中有我,紀律中有你,紀律中有無窮的戰斗力”。紀律激發自驅力。自驅力是人自身存在的一種內在的動機、情感或心理因素,在自驅力驅動下的人,對工作有一種非做不可的使命感和責任感,能積極主動地工作,以爭取最大的成功。紀律直接影響人的行為與抉擇,是激發自驅力的助推器,紀律意識強則會讓自己跑起來,對待工作百分之百地投入,而如果沒有紀律意識,就不可能主動給自己下命令,面對同樣的任務就不會比別人更賣力執行。
當前,我們不難發現,在我們身邊仍然存在著紀律松弛、有紀不執、執紀不嚴等問題,一些人、一些單位對上級健康置的工作,有利的就爭、有健康煩的就推;一些部門之間不注重協調配合,各自為政、各行其是;一些干部上班遲到早退、擅離職守、脫崗溜號,少數干部甚至搞“吃拿卡要”。這些現象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀律意識,健康壞了整個社會的良好風氣,也影響了我們黨和政府的形象。因此,我們每個人都必須從加強紀律性入手,做到遵守好、執行好、落實好紀律。
“加強紀律性,革命無不勝”,毛主席的話送給當前正在紀律作風整頓的每個部門、每位干部也許最貼切。加強紀律性首先要思想觀念上自律,只有將紀律觀念深深地根植于每個人的大腦中,充分認識了紀律的極端重要性,我們才能自覺地去遵守紀律。自律是一個人應當具有的優良品質,一個人要想有所作為,沒有這種品質是不行的。遵守紀律不僅要表現在觀念上,更要表現在行動上。從自律到自覺行動,是一種境界,也是一種智慧,它會大大提升一個人的執行力,提高執行的效果。
關于遵守基本紀律的發言稿 篇4
紀律,這是一個簡單、老套的話題,但也是一個亙古不變的話題。古人說過:無規矩不成方圓。紀律在社會生活中占有舉足輕重的地位,公共場所需要紀律,學校教學也需要紀律。只有遵守紀律,才能明理樹信。如果沒有紀律,國家何以昌盛;如果沒有紀律,我們這些同學又何以踏向成功的大門。從古至今,由內到外,我們的成功、發展貍奴開嚴明的紀律。而學校、乃至社會在遵守紀律方面都存在著許多問題,就如學校而言。在學校里,有的同學紀律觀念淡薄,不遵守校紀校規,遲到曠課,打架罵人都嚴重影響了正常的教學秩序。反之,遵守紀律的人,他會得到尊重。一個戰士,用血汗捍衛了紀律,他就會享受勝利的輝煌;一個勞動者,用汗水捍衛了工作的紀律,他就享受了收獲的喜悅;一個學生,用心捍衛者校園的紀律,他就擁有了青春的燦爛,前途的光明。
在學校這個大家庭中,我們會度過人生最美好的三年時光;在這里,我們還將要實現我們美好的理想。如果我們之中還有一些同學不能克制自己,不顧校紀,忽略班規,把一些不良行為習慣帶入校園,給班級和學校帶來影響,那么請你好好味學校為班級為他人為自己好好想想。
嚴明的紀律是我們邁向成功的保障,為我們鋪就一條通往成功的路。但我想說:嚴明律己,律人必定先律己。所以,讓我們遵守紀律從自己做起,從現在做起!
關于遵守基本紀律的發言稿 篇5
紀律呢,是人人都應該遵守的,不論任何場合,大家都應該遵守紀律。
在上課時,遵守紀律是必要的,不能說閑話或搞小動作,這樣我們才能對學習更有興趣一些。就拿我來說吧,以前,因為我上課從不說閑話或搞小動作,所以我對學習十分有興趣,而且成績名列前茅。可是,現在卻與以前截然不同了,那是因為自從老師把一位上課總是講閑話的同學換到了我的同桌,我們那一塊兒,就被那個同學給鬧得滿城風雨,不得安寧,哎!他上課總是說話,也總是篡改文章想引起我們哈哈大笑,他呢卻在一旁沾沾自喜,我想他無非是想讓我們對學習沒興趣然后想聽他講故事,最后成績一落千丈。唉!世上沒有后悔藥啊!因為現在不守紀律弄的所以長大后變成不法分子,到時候連后悔都來不及了,因此,我們應該好好的遵守紀律,將來長大了,才能被社會錄取呀!
從此刻起,從自身起,吸取教訓,好好的遵守紀律。