教師關于反腐正廉演講稿（精選12篇）
教師關于反腐正廉演講稿 篇1
各位老師、各位同學：你們好!
我演講的題目是《倡廉反腐、創造和諧》，講到廉潔，《現代漢語辭海》上的解釋是思想清正，自我檢點，節儉，沒有以權謀私、貪污受賄之事。咋一看，這個話題好像和我們小學生沒有多大關系，可細細想來，倒也離我們不遠。
記得我們班曾發生過一件事：有一次，老師要求我們完成《小學生必背古詩詞》的背誦，每位同學必須到組長處背誦，加強對古詩詞的掌握。大部分同學都完成了任務，可是李小明卻不以為然，他趁沒人的時候居然掏出5元錢給組長郭東，請求他算自己通過。可郭東毫不在意那5元錢，這時李小時又迅速掏出另外的5元錢擺在組長面前，賊頭賊腦地看著組長。可出人意料的是郭東抓起10元錢走出了教室。正當李小明得意之時，老師跟著郭東走進了教室，狠狠地批評了李小明，并讓他好好朗讀并完成背誦。
粗淺地說，這件事好像還挨不上廉潔的邊，可一滴水可以折射出整個太陽，這件事的性質難道不和現在社會上發生的一些事一樣嗎?電視里、報紙上不是一直在喊：“反腐倡廉，廉潔奉公”嗎?記得那天就在新聞里看到一則報道：某市建造一座大橋，由于包工頭想偷工減料，于是他就向有關部門負責人行賄，致使工程蒙混過關，可就在人們歡天喜地慶祝大橋通過時，悲劇發生了，橋斷人亡，使人民群眾的生命和利益受到了嚴重的損害，其實剛才講到的李小明就是那個包工頭，郭東就是那個負責人，假如那個負責人能像郭東一樣，悲劇不就可以避免了嗎?
其實在歷史上廉潔奉公的人多到數不勝數，我們曾經學過這樣一個故事，魯國時有個宰相叫公儀休，他特別喜歡吃魚，有一天，一個大夫的管家送來了兩條活鯉魚行賄他。但是，他堅決不收，他的學生就不解地問他：“老師，你不是很喜歡吃魚嗎?怎么不收下送來的魚呢?”他就說：“我收了他的魚，就要按照他的意思去辦事了，假如是不好的事，那就禍國殃民了。”多么令人敬佩的公儀休啊!他的美名將流芳百世，當然，那些貪官污吏也不為人所忘記，不過那是遺臭萬年，像臭名昭著的大貪官和坤，最終撈了個抄家滅門的下場„„
雖然廉潔和腐敗就在人們的一念之差，但它們產生的后果卻是天壤之別。真所謂“廉者，民之表也;貪者，民之賊也。”自從我校開展廉潔活動以來，我們人人都感受到了廉潔的重要性，我呼吁我們從小做起，從現在做起，將來做一個廉潔奉公，遵紀守法的好公民，共同創造一個和諧社會。
教師關于反腐正廉演講稿 篇2
加強校園廉政文化建設，構建中國和諧文明校園反腐倡廉歷來是我國社會經濟建設中不可忽視的一個重要環節，它也同時貫穿于整個中國歷史的古今。從朱元璋制定法律專門打擊貪污受賄到新世紀中國各種反腐法律的制定，及專門針對反腐的部門的設立，反腐倡廉話題與工作經久不衰、川流不息。這也充分證明了國家對反腐倡廉建設的重視與支持。與此同時，學校的反腐倡廉工作也在有序、深入的進行，加強校園廉政文化建也成了新時代的一個新話題!
學校是教書育人的地方，是國家實施科教興國和人才強國戰略的前方基地，是培養中國特色社會主義事業合格接班人的戰略要地。因此，學校的廉政文化建設關系到我國科技的發展，人民的利益及國家的興旺，加強學校的反腐倡廉建設意義重大，當然也任重道遠!
加強高校反腐倡廉建設是建設社會主義新型大學的必然要求。高校是我國實施科教新國和人才強國戰略的主力軍之一，承擔著培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會的重大使命。如果任憑消極腐敗現象在高校滋生蔓延，就必然扭曲高校的辦學宗旨，損害辦學質量，影響社會主義新型大學建設，最終對中國特設社會主義事業造成不利影響。
加強高校反腐倡廉建設是培養中國特色社會主義事業合格接班人的必然要求。高校是培養優秀創新人才的重要基地。高校的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育，如果學校的領導干部不以身作則甚至作風不正，違法亂紀，就難以營造積極健康的校園氛圍，就會影響高質量人才的培養。
加強高校反腐倡廉建設是全面推進新時期高校黨的建設的必然要求。當前社會處于轉型時期，經濟的高速發展、社會生活的多樣性變化、利益分配的多元化趨勢，給高校黨的建設提出了新的課題，使廣大教育工作者面臨新的考驗。如果高校不能與時俱進的加強黨的建設，就可能是一些意志薄弱者經不起權力、金錢的誘惑，滑向違法違紀的深淵。
我校黨委在中央反腐倡廉的號召下，學校的反腐倡廉工作也在緊張而有序地進行著。同時，也總結出了自己的一些經驗!
遵循在xx大中的講話，按照更加注重預防、更加注重治本、更加注重制度建設的要求，以改革創新、懲防并舉，統籌推進的方法，切實全面加強學校的反腐倡廉建設。建立健全學校黨內的法律法規，加強對高校廣大教育工作者的教育，加強學校各方監督，積極發揮學校紀律檢查委員會的帶頭作用，把學校的反腐倡廉工作引向高潮。
為人師表，敢為人先。長春工業大學軟件職業技術學院的教師陳滿林是學校開展廉政文化活動的典型代表。他個子中等，頭發稍短，但始終以微笑待人。友好，和善，負責任，作為老師的他表現得淋漓盡致。上課鈴一響，他首先環顧一下教室的各個座位，看看誰沒來，詢問為何不來，確保無一遺漏，這才放心。愛崗敬業，不管是哪位同學，不管他的基礎有多差，也不管他問的問題有多簡單，他總會細致、認真的講下去。對于學生他不僅傳授了知識，還闡釋了他那份獨有的愛心和耐心。一次，我和幾個同學想要請他吃頓飯，想讓他多照顧一下，沒想到平時溫和的他頓時皺起眉頭，認真的說：“我作為老師，不管對誰都一樣，盡自己最大的努力教給你們最有用的東西，對于知識我一點也不會吝嗇，你們就省一頓吧，另外，你們靠這種方式走路，可不太安全啊”。敬佩之意油然而生，認真剛直，一絲不茍。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他的話總是記憶中最嶄新的部分，他不僅讓我們學會了知識，更學會了做人。
作為我校的一名，我對學校的反腐倡廉建設看好并給與支持，愿意盡自己最大的努力對其做出自己的一點貢獻。下面我對學校廉政文化建設工作提出自己的建議：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，深入開展反腐倡廉建設工作，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
加強反腐倡廉建設，必須全面貫徹中共xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點。
認真貫徹實施在中共第xx屆三中、四中全會上的講話，深刻領會“三個更加注重”的實質，把從源頭上防止腐敗擺在更加突出的位置。
各級黨委要堅持黨要管黨、從嚴治黨，擔負起全面領導反腐倡廉建設的責任，完善總體部署，加強工作指導，狠抓工作落實。
最后，讓我們在領導下，在學校黨委的引導下繼續加強學校的反腐倡廉建設，讓清正廉潔的春天永留長春工業大學，讓清正廉潔的花朵永開于此，讓清正廉潔的偉大旗幟永飄此處。
教師關于反腐正廉演講稿 篇3
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以明得失”。這句話一語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物欲繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一個人得到了一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻給您，可您為什么不接受呢?”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊!”
這是發生在 2600 多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。
古人說得好：“民不畏我嚴而畏我廉，民不敬我能而敬我公”如果利用手中的權利行一己之便，貪一己之利，那么終將會落得身敗名裂，傾家蕩產，甚至家破人亡的下場。
大家應該記得胡長清、成克杰貪污腐敗的事跡吧!那些以追逐金錢、權力、美色為終極目標的貪官污吏們，將被歷史永遠地刻在恥辱柱上。他們喪失了作為共產黨員應有的信念與堅持，他們忘記了作為共產黨員應有的親民與奉獻，他們迷失了作為共產黨員應有的責任與方向!他們，不配作為共產黨員的一員!
而在新世紀的今天，在我們的身邊也涌現出一批批令我們肅然起敬的優秀楷模!任長霞一心為公，谷文昌執政為民。是他們，在勤政廉政、親民愛民的歌曲中譜寫了一個個動人的音符。是他們，在無私奉獻、服務群眾的書卷中書寫了一首首不朽的詩篇。是他們，在廉潔奉公、清正公正的康莊大道上樹立起了一座座永恒的豐碑!
有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。
而我們更要說，作為新時代的黨員干部，廉潔更是一面鏡子，它時刻提醒著我們：在物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞!
朋友們，在建設社會主義和諧社會的偉大征程中，讓我們時刻以廉潔從政為帆，以人民群眾的期盼為槳，以黨員干部的信念為舵，破浪前行。讓我們在“八榮八恥”思想光輝的照耀下，為實現社會主義和諧社會，守住本分，守住清貧，守住靈魂，守住忠誠，讓我們挺起胸膛告訴自已：“廉潔之鏡 伴我前進”!
教師關于反腐正廉演講稿 篇4
作為眾多演講者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了演講，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。畢業西安翻譯學院，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任小學英語教師，在雙語的這幾年里，我一直從事小學及初中年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。周校長作了重要講話，講得非常好，我這里就不再重復。只對在座各位提出三點要求，與大家共勉。
一、要常修為政之德
常修為政之德，就是要在市場經濟的復雜形勢下，自覺用黨員的標準要求自己，用黨紀國法約束自己，修身重德，提高境界，凈化心靈，在思想道德上筑牢拒腐防變的防線。道德是一個人的立身之本。
干部的道德修養如何，不僅關系到自身，而且關系到一個部門、一個單位。孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。為政德為先。無德何以為政?對黨的干部來說，“政德”的核心是全心全意為人民服務，是廉潔奉公、勤政為民。不修政德，品行不端，難以服眾。我們今天強調為政以德，是說地位變了，職務變了，共產黨人的本色不能變;強調為政以德，是說黨員和干部要謙虛謹慎，戒驕戒躁。常修為政之德是為政的基礎，是改造主觀世界的重要內容，是加強黨性修養的基本途徑，是保持共產黨員先進性的必然要求。我國處在國際經濟全球化、國內經濟市場化的大環境下，處在改革開放、發展社會主義市場經濟的條件下，處在新舊體制的過渡中、中西文化的碰撞之中、社會利益關系的調整之中、各種制度的建立與完善之中。這樣一個時代，想做好事有很多條件，想做壞事也有很多空子可鉆，因此，常修為政之德就顯得尤其重要。
常修為政之德，貴在一個“常”字，重在一個“修”字。要像古人那樣“吾日三省吾身”，要在日常生活中修，在努力工作中修，在不斷學習中修。日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事。只要我們常懷此心，持之以恒，就一定能夠成為一名合格的共產黨員，一名合格的黨的領導干部，一名合格的電大教育工作者。
二、要常思貪欲之害
正當、合理的欲望是生命和事業前進的動力，但如果欲壑難填，將欲望變成貪欲，就可能把人推向沉淪甚至毀滅的深淵。常思貪欲之害，就是要求我們的黨員干部必須時時提醒自己，始終做到心莫貪，手莫伸，清正廉潔，防微杜漸，甘當革命的老黃牛。
常思洪水肆虐之害，方能筑牢堤壩。常思貪欲之害，才能筑起思想防線。我們一定要真正做到自重、自省、自警、自勵，面對社會生活中種種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪。
常思貪欲之害，必須堅持立黨為公、執政為民。只有時刻牢記為人民服務的宗旨，對個人名譽、地位、利益才能想得透，看得淡，才不會斤斤計較個人的得失，才不會利用手中的權力為自己謀取私利。
常思貪欲之害，必須志存高遠，心懷敬畏，常敲警鐘。“貪如火，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺。”常思貪欲之害，貴在常思，重在持久。只有常思貪欲之害，才能不斷增強抵御各種誘惑的自覺性。我們要時刻不忘世界觀、人生觀的改造，時刻不忘清正廉潔、克己奉公。時刻以黨紀國法約束自己，以典型的腐敗案例警示自己，防微杜漸，以廉潔自律的良好形象贏得群眾的贊譽。
三、要常懷律已之心
常懷律己之心，是加強黨的執政能力建設和黨風廉政建設的內在要求。常懷律已之心要正心正身。個人的修為最根本的是律己，而律己最根本的是正心。“欲修其身，先正其心。“為政之務，務在正身”。對黨員干部來講，正身就是要在言語上不講假大空話，不阿諛奉承，不搬弄是非;思想上，念念為群眾著想，念念以集體利益、學校利益為重;行為上，端方正直，對錯誤的言行，敢于斗爭，不憑感情用事，不隨風向用事;決策上，發揚，充分聽取各方面的意見和建議;團結上，顧全大局，豁達大度，寬宏雅量，寬以待人;用人上，任人唯賢，對違紀的人和事，敢于糾正，堅決抵制拉關系、套近乎、搞交易的行為。
常懷律己之心要自律自固，增強自律意識，嚴守黨紀國法。要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高辨別是非的能力，自覺抵制腐敗;要嚴格執行廉潔自律的各項規定，時刻繃緊“廉政弦”，做到拒腐蝕永不沾。
常懷律己之心，要慎權、慎欲、慎情、慎獨，清廉自守，要在任何情況下都能穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。
目前，學校正處在改革與發展的又一重要時期，機遇與挑戰并存，壓力與動力同在。要完成全年學校工作任務、實現全年工作目標，就要求我們時刻以“如履薄冰,如臨深淵”的態度對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢室不安”的公仆之心對待自己的一職一責，不存半點私心，不懷一絲官氣，腳踏實地，勤勉務實，努力學習，不斷提高自己的業務能力、工作水平和辦事效率。讓我們在學校黨委的堅強領導下，認真貫徹《實施綱要》的精神，全面落實學校黨風廉政建設各項職責，扎實工作，開拓創新，奮發進取，為奪取學校工作的全面勝利，再創教育事業的輝煌而努力奮斗。
教師關于反腐正廉演講稿 篇5
教師的道德表現能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
黨的xx大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校 園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。
廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。 教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業道德的本質問題，值得我們深思。
“天地君親師”之說，體現了中國人尊師重教的傳統，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代 的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環境下，像一些高層人士一樣在教師職業中也出現 了不廉不潔現象。
他們利用教師職業之便，在學生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節、春節等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師 形象，削弱了學校育人效果，加劇了行業不正之風，教師的工作對象是成長中有 極大可塑性的大學生，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。因此，在個人思想上都應有所改善。
一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。
不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中，加強教師社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服教師 出現從教不廉現象的產生。
二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。
教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。
三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。
教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私 利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與 物質的統一， 才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業道德規范， 嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監督，增強廉潔從教意識。指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。
教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程，高 素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎， 而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強自身修養，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。
學校把校園廉政文化建設作為領導干部黨風廉政建設責任制和目標管理的重要內容。我通過學生活動、系部活動、聽取老師、同學們對我們黨員廉政建設不同意見和建議， 同時也向老師、 同學們宣傳廉政建設，在工作中做到辦事公開， 實行陽光作業，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監督和定期檢查。其次，通過反腐創廉圖片展，向老師、學生進行宣傳，在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設進校園活動與教育學生相結合，培養學生健康成長。將“廉政文 化進校園”與我系文化活動相結合，在校園文化活動建設中，加載精神境界、價值觀念、道德修養、敬業精神、人格品德、廉政操守等教育內容。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的大課間活動。不斷加強校內宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發揮網絡等新型媒體的重要作用，在日常學習工作中滲透廉潔教育內容，把廉潔教育融入學習、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養良好的廉潔意識。積極引導和 支持學生社團等學生組織開展廉潔教育活動，激發學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。
教師關于反腐正廉演講稿 篇6
從我國目前的實際情況看，國民經濟正在高速發展，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰的新時期，廣大干部職工都應該認真自覺的學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業作風，切實履行好監督職能。
目前，我國的反腐倡廉工作的現狀總體來說是好的，我國政府出臺了一系列的廉政制度，如：《中國共產黨中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》、《關于加強黨內監督約束實施細則》等。這些制度是充分建立在我們黨反腐敗工作和加強黨風廉政建設的具體實際之上，體現了我們黨反腐敗斗爭和加強黨風廉政建設的意志，且在工作中很具有可操作性，既符合我們的工作實際，又是加強黨風廉政建設的重要保證。目前，就現狀來講，我們已經確立了一個好的反腐倡廉的大環境，有很多人都能做到自節自律，兢兢業業，克己奉公。但是，在某些范圍來講，有些人在執行制度的時候并不能一切均以制度為準繩，還有些人趁著某些制度并不是很完善，鉆空子、找漏洞，千方百計的謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是為了滿足一己私欲，就視各項規章制度于不顧，貪婪的索取。這樣的人雖說只是少數，但是恰恰是這些人的做法，敗壞的我們的黨風，使得廣大的群眾為之痛恨。他們的行動為我們所不齒。但是我們有沒有靜下心來好好想想這其中的原因呢?
如何全面落實黨風廉政建設?就我現在的粗淺認識，發表自己對廉政建設的一點看法。我認為，首先，要從思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉工作力度，增強領導干部的自覺性，不斷提升領導干部隊伍的整體素質。其次，加大考核力度，簽訂《黨風廉政建設責任書》、《黨風廉政建設責任制考核獎懲辦法》等，加大了考核獎懲和責任追究的力度，使反腐倡廉工作與企業管理工作密切結合，進一步增強了各級領導班子和領導干部抓好黨風廉政建設的主動性和自覺性。各單位應結合實際，制定出不斷強化黨風廉政建設的各項工作措施。最后，我認為還應經常進行深入檢查，加大宣傳力度，及時報道工作戰線上的先進工作者，當然對于腐敗貪污分子也應及時給予暴光。這樣既激發了廣大干部的工作熱情，又肅清了行風。
反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷創新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施的進一步到位，這需要我們廣大職工嚴格要求、嚴格監督、嚴格管理，不斷改善行業作風，只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導我們的行動，這項工作一定會取得成績。
路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的源頭活水，把我們及我們學生的人生之舟，送向更加美好的明天!
教師關于反腐正廉演講稿 篇7
各位領導、各位評委、朋友們：
大家好!
我叫，很高興能夠在這秋高氣爽的季節里和大家探討“清正廉潔、爭先創優”這個話題，我的演講題目是《以廉為鏡正己身，以勤為舟傳美德》。
游路盡頭處，顧盼瀏覽中，有多少清正廉潔、務實開拓的清官受到人民的愛戴;踱來蕩去間，趨退俯仰時，有多少克己奉公、剛正嚴明的廉吏得到百姓的褒揚。碾去歲月的塵埃，追憶先賢的偉績，他們的光輝形象鑄成了永恒的民族靈魂，他們的雄偉英姿構成了堅貞的中華脊梁。
“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。
古時如春秋時宋國執政大臣子罕的“不貪為寶”，三國時吳國廣西郁林太守陸績的“壓船廉石”，南北朝時的中書通事舍人顧協的“棒打賂者”，東漢楊震“天知，地知，我知，你知，何謂無知”的“深夜拒金”，宋朝趙卞出任成都轉運使時隨身攜帶的“一琴一鶴”，宋時在朝中身居要職的劉溫臾的“厚謝婉拒”，明朝于謙入京城時的“兩袖清風”，清代直隸巡撫于成龍的“立檄拒禮”……無不折射出古代廉吏潔身自好的高尚節操。
滔滔的黃河奔涌不息，時代的車輪滾滾向前。彈指間我們已跨入一個嶄新的時代，在我們中國共產黨帶領全國各族人民革命、建設、改革的歷史征程中，清廉勤政、親民愛民是我們戰勝艱難險阻、完成歷史使命、實現民族發展的一條主線。一代又一代的共產黨員始終恪守“全心全意為人民服務”的人生信條，清清白白做人，明明白白當官，他們廉潔奉公的浩然正氣，在歷史的長河中熠熠生輝。黨的好兒子、好干部孔繁森，人民的好公仆、好書記鄭培民，還有焦裕祿、牛玉儒、汪洋湖等等，這一個個響亮的名字，已成為時代的號角，召喚著任長霞、龍清秀等一個個優秀的黨員干部在清政廉政的道路上前仆后繼，他們嚴于律己的崇高品德影響著一代又一代的后人。
“無欲則剛，剛則能強，強則能直，直則能勇，剛強直勇，你就會一身正氣;無欲則公，公則能正，正則能廉，廉則能明，公正廉明，你就會兩袖清風”。這不僅是時代賦予我們廣大干部的光榮使命，更是對我們的殷切期盼。作為新時代的黨員干部，要把廉潔作為一面鏡子，時刻提醒著自己，照耀著自己，抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風、一身正氣。要把廉潔勤政作為傳頌美德的方舟，傳頌廉潔勤政為民的黨員風范，鑄就清廉務實的黨員錚骨，培育出剛健峻拔的民族品格，塑造出自信、自謙、自律的廉潔精神。
太陽熊熊燃燒，因為它選擇了輝煌!梅花凌寒怒放，因為它選擇了堅強!大山直插蒼穹，因為它選擇了剛毅!我們每個人的生命都是曲精心鋪就的樂章，這樂章的主旋律是高貴或低賤，是幸福或痛苦，全在于我們自己的選擇。愿每一位領導干部都堅定不移地選擇“全心全意為人民服務”作為主旋律，讓生命的樂章轟轟烈烈、可歌可泣、流傳千古!
教師關于反腐正廉演講稿 篇8
各位領導、各位評委、朋友們：
大家好!
我叫，很高興能夠在這秋高氣爽的季節里和大家探討“清正廉潔、爭先創優”這個話題，我的演講題目是《以廉為鏡正己身，以勤為舟傳美德》。
游路盡頭處，顧盼瀏覽中，有多少清正廉潔、務實開拓的清官受到人民的愛戴;踱來蕩去間，趨退俯仰時，有多少克己奉公、剛正嚴明的廉吏得到百姓的褒揚。碾去歲月的塵埃，追憶先賢的偉績，他們的光輝形象鑄成了永恒的民族靈魂，他們的雄偉英姿構成了堅貞的中華脊梁。
“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。
古時如春秋時宋國執政大臣子罕的“不貪為寶”，三國時吳國廣西郁林太守陸績的“壓船廉石”，南北朝時的中書通事舍人顧協的“棒打賂者”，東漢楊震“天知，地知，我知，你知，何謂無知”的“深夜拒金”，宋朝趙卞出任成都轉運使時隨身攜帶的“一琴一鶴”，宋時在朝中身居要職的劉溫臾的“厚謝婉拒”，明朝于謙入京城時的“兩袖清風”，清代直隸巡撫于成龍的“立檄拒禮”……無不折射出古代廉吏潔身自好的高尚節操。
滔滔的黃河奔涌不息，時代的車輪滾滾向前。彈指間我們已跨入一個嶄新的時代，在我們中國共產黨帶領全國各族人民革命、建設、改革的歷史征程中，清廉勤政、親民愛民是我們戰勝艱難險阻、完成歷史使命、實現民族發展的一條主線。一代又一代的共產黨員始終恪守“全心全意為人民服務”的人生信條，清清白白做人，明明白白當官，他們廉潔奉公的浩然正氣，在歷史的長河中熠熠生輝。黨的好兒子、好干部孔繁森，人民的好公仆、好書記鄭培民，還有焦裕祿、牛玉儒、汪洋湖等等，這一個個響亮的名字，已成為時代的號角，召喚著任長霞、龍清秀等一個個優秀的黨員干部在清政廉政的道路上前仆后繼，他們嚴于律己的崇高品德影響著一代又一代的后人。
“無欲則剛，剛則能強，強則能直，直則能勇，剛強直勇，你就會一身正氣;無欲則公，公則能正，正則能廉，廉則能明，公正廉明，你就會兩袖清風”。這不僅是時代賦予我們廣大干部的光榮使命，更是對我們的殷切期盼。作為新時代的黨員干部，要把廉潔作為一面鏡子，時刻提醒著自己，照耀著自己，抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風、一身正氣。要把廉潔勤政作為傳頌美德的方舟，傳頌廉潔勤政為民的黨員風范，鑄就清廉務實的黨員錚骨，培育出剛健峻拔的民族品格，塑造出自信、自謙、自律的廉潔精神。
太陽熊熊燃燒，因為它選擇了輝煌!梅花凌寒怒放，因為它選擇了堅強!大山直插蒼穹，因為它選擇了剛毅!我們每個人的生命都是曲精心鋪就的樂章，這樂章的主旋律是高貴或低賤，是幸福或痛苦，全在于我們自己的選擇。愿每一位領導干部都堅定不移地選擇“全心全意為人民服務”作為主旋律，讓生命的樂章轟轟烈烈、可歌可泣、流傳千古!
教師關于反腐正廉演講稿 篇9
從我國目前的實際情況看，國民經濟正在高速發展，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰的新時期，廣大干部職工都應該認真自覺的學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業作風，切實履行好監督職能。
目前，我國的反腐倡廉工作的現狀總體來說是好的，我國政府出臺了一系列的廉政制度，如：《中國共產黨中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》、《關于加強黨內監督約束實施細則》等。這些制度是充分建立在我們黨反腐敗工作和加強黨風廉政建設的具體實際之上，體現了我們黨反腐敗斗爭和加強黨風廉政建設的意志，且在工作中很具有可操作性，既符合我們的工作實際，又是加強黨風廉政建設的重要保證。目前，就現狀來講，我們已經確立了一個好的反腐倡廉的大環境，有很多人都能做到自節自律，兢兢業業，克己奉公。但是，在某些范圍來講，有些人在執行制度的時候并不能一切均以制度為準繩，還有些人趁著某些制度并不是很完善，鉆空子、找漏洞，千方百計的謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是為了滿足一己私欲，就視各項規章制度于不顧，貪婪的索取。這樣的人雖說只是少數，但是恰恰是這些人的做法，敗壞的我們的黨風，使得廣大的群眾為之痛恨。他們的行動為我們所不齒。但是我們有沒有靜下心來好好想想這其中的原因呢?
如何全面落實黨風廉政建設?就我現在的粗淺認識，發表自己對廉政建設的一點看法。我認為，首先，要從思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉工作力度，增強領導干部的自覺性，不斷提升領導干部隊伍的整體素質。其次，加大考核力度，簽訂《黨風廉政建設責任書》、《黨風廉政建設責任制考核獎懲辦法》等，加大了考核獎懲和責任追究的力度，使反腐倡廉工作與企業管理工作密切結合，進一步增強了各級領導班子和領導干部抓好黨風廉政建設的主動性和自覺性。各單位應結合實際，制定出不斷強化黨風廉政建設的各項工作措施。最后，我認為還應經常進行深入檢查，加大宣傳力度，及時報道工作戰線上的先進工作者，當然對于腐敗貪污分子也應及時給予暴光。這樣既激發了廣大干部的工作熱情，又肅清了行風。
反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷創新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施的進一步到位，這需要我們廣大職工嚴格要求、嚴格監督、嚴格管理，不斷改善行業作風，只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導我們的行動，這項工作一定會取得成績。
路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的源頭活水，把我們及我們學生的人生之舟，送向更加美好的明天!
教師關于反腐正廉演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
你們一定看見過祖國的秀美河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川秀麗，祖國的大好河山，祖國的胸懷無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。只有我們團結起來，才可以使得祖國強盛。
當我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強欺辱的!于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛淚水，拿起武器，捍衛民族的尊嚴——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長城。終于，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!
當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終于，健康恢復了，我們迎來了一個新天地!
當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團結，中華民族是不能被災難壓垮的!于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，只有前進，沖上去拯救一個個生命，排出一個個危險，。十三億同胞眾志成城、抗震救災。終于，災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!
我們是跨世紀的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。所以從現在起，我們要更加發奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣，給我們以力量。
這位奶媽之所以出奇制勝，就在于她了解金泰來絕不會認她為姑奶奶。另一方面，因為金泰來對“你沒聽說過嗎?”一語有相當的警覺性，于是她巧妙地以“你一定聽說過吧”來替換，借以降低他的警覺心，使金泰來因瞬間的沖動而中計。很顯然，巧妙的語言迂回技巧，就是奶媽成功的原因。
此外，清代著名的雄辯家紀曉嵐也善于駕馭語言。有一回，乾隆想開個玩笑以考驗紀曉嵐的辯才，便問紀曉嵐：“紀卿，忠孝二字作何解釋?”
紀曉嵐答道：“君要臣死，臣不得不死，是為忠;父要子亡，子不得不亡，是為孝。”
乾隆立刻說：“那好，朕要你現在就去死。”
紀曉嵐立刻說：“臣領旨!”
乾隆笑著問：“紀卿，那你打算怎么個死法?”
紀曉嵐思索后，說：“跳河。”
話一說完，紀曉嵐便走了出去，乾隆知道紀曉嵐不可能真的去跳河，于是決定靜觀其變。
果然，不一會兒，紀曉嵐又回到乾隆面前，乾隆笑道：“紀卿，你何以未死?”
紀曉嵐回答道：“我碰到屈原了，他不讓我死。”
乾隆疑惑地問：“此話怎講?”
紀曉嵐煞有其事地說：“我剛剛到河邊，正要往下跳時，屈原從水里向我走來，他說，‘曉嵐啊，你此舉大錯!想當年楚王昏庸，我才不得不死。可如今皇上如此圣明，你為什么還要死呢?你應該回去問問皇上是不是昏君，如果皇上說他跟當年的楚王一樣是個昏君，你再死也不遲啊!’所以臣就回來了。”
乾隆聽后，放聲大笑，連連稱贊道：“好一個如簧之舌，真不愧為當今的雄辯之才。”
紀曉嵐巧用“抓對手漏洞”的技巧，在毫不損害乾隆面子的情況下，點出他的無理之處，進而一舉令人折服。
很明顯，乾隆是根據紀曉嵐提出的“君要臣死，臣不得不死，為忠”之論叫他去死，使紀曉嵐臨陣進退都無道理。紀曉嵐只有思考如何進攻其薄弱環節，才能主動創造契機，因此他指出“如果皇上承認自己是昏君，我就去死”，而乾隆當然不可能承認自己是昏君，所以他很自然地化解了困境，為自己找到一個充分的不死理由。
教師關于反腐正廉演講稿 篇11
加強校園廉政文化建設，構建中國和諧文明校園反腐倡廉歷來是我國社會經濟建設中不可忽視的一個重要環節，它也同時貫穿于整個中國歷史的古今。從朱元璋制定法律專門打擊貪污受賄到新世紀中國各種反腐法律的制定，及專門針對反腐的部門的設立，反腐倡廉話題與工作經久不衰、川流不息。這也充分證明了國家對反腐倡廉建設的重視與支持。與此同時，學校的反腐倡廉工作也在有序、深入的進行，加強校園廉政文化建也成了新時代的一個新話題!
學校是教書育人的地方，是國家實施科教興國和人才強國戰略的前方基地，是培養中國特色社會主義事業合格接班人的戰略要地。因此，學校的廉政文化建設關系到我國科技的發展，人民的利益及國家的興旺，加強學校的反腐倡廉建設意義重大，當然也任重道遠!
加強高校反腐倡廉建設是建設社會主義新型大學的必然要求。高校是我國實施科教新國和人才強國戰略的主力軍之一，承擔著培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會的重大使命。如果任憑消極腐敗現象在高校滋生蔓延，就必然扭曲高校的辦學宗旨，損害辦學質量，影響社會主義新型大學建設，最終對中國特設社會主義事業造成不利影響。
加強高校反腐倡廉建設是培養中國特色社會主義事業合格接班人的必然要求。高校是培養優秀創新人才的重要基地。高校的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育，如果學校的領導干部不以身作則甚至作風不正，違法亂紀，就難以營造積極健康的校園氛圍，就會影響高質量人才的培養。
加強高校反腐倡廉建設是全面推進新時期高校黨的建設的必然要求。當前社會處于轉型時期，經濟的高速發展、社會生活的多樣性變化、利益分配的多元化趨勢，給高校黨的建設提出了新的課題，使廣大教育工作者面臨新的考驗。如果高校不能與時俱進的加強黨的建設，就可能是一些意志薄弱者經不起權力、金錢的誘惑，滑向違法違紀的深淵。
我校黨委在中央反腐倡廉的號召下，學校的反腐倡廉工作也在緊張而有序地進行著。同時，也總結出了自己的一些經驗!
遵循在xx大中的講話，按照更加注重預防、更加注重治本、更加注重制度建設的要求，以改革創新、懲防并舉，統籌推進的方法，切實全面加強學校的反腐倡廉建設。建立健全學校黨內的法律法規，加強對高校廣大教育工作者的教育，加強學校各方監督，積極發揮學校紀律檢查委員會的帶頭作用，把學校的反腐倡廉工作引向高潮。
為人師表，敢為人先。長春工業大學軟件職業技術學院的教師陳滿林是學校開展廉政文化活動的典型代表。他個子中等，頭發稍短，但始終以微笑待人。友好，和善，負責任，作為老師的他表現得淋漓盡致。上課鈴一響，他首先環顧一下教室的各個座位，看看誰沒來，詢問為何不來，確保無一遺漏，這才放心。愛崗敬業，不管是哪位同學，不管他的基礎有多差，也不管他問的問題有多簡單，他總會細致、認真的講下去。對于學生他不僅傳授了知識，還闡釋了他那份獨有的愛心和耐心。一次，我和幾個同學想要請他吃頓飯，想讓他多照顧一下，沒想到平時溫和的他頓時皺起眉頭，認真的說：“我作為老師，不管對誰都一樣，盡自己最大的努力教給你們最有用的東西，對于知識我一點也不會吝嗇，你們就省一頓吧，另外，你們靠這種方式走路，可不太安全啊”。敬佩之意油然而生，認真剛直，一絲不茍。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他的話總是記憶中最嶄新的部分，他不僅讓我們學會了知識，更學會了做人。
作為我校的一名，我對學校的反腐倡廉建設看好并給與支持，愿意盡自己最大的努力對其做出自己的一點貢獻。下面我對學校廉政文化建設工作提出自己的建議：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，深入開展反腐倡廉建設工作，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
加強反腐倡廉建設，必須全面貫徹中共xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點。
認真貫徹實施在中共第xx屆三中、四中全會上的講話，深刻領會“三個更加注重”的實質，把從源頭上防止腐敗擺在更加突出的位置。
各級黨委要堅持黨要管黨、從嚴治黨，擔負起全面領導反腐倡廉建設的責任，完善總體部署，加強工作指導，狠抓工作落實。
最后，讓我們在領導下，在學校黨委的引導下繼續加強學校的反腐倡廉建設，讓清正廉潔的春天永留長春工業大學，讓清正廉潔的花朵永開于此，讓清正廉潔的偉大旗幟永飄此處。
教師關于反腐正廉演講稿 篇12
各位同學大家好，今天我演講的題目是“廉潔之鏡，伴我前行l一提到鏡子，大家自然會想起唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替，以人為鏡,可以明得失”。這句話語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物欲橫流的時代，我們每個人都需要有一面鏡子，既讓我們看清自己、也讓人明白社會。把自己放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會放在它面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在歷史的長河中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍„„他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，執政為民永遠是老百姓的企盼。
有一句諺語說得好：“魚為誘餌吞鉤，鳥為秕谷落網。”如果利用手中的權利行一己之便，貪一己之利，那么終將會落得身敗名裂，傾家蕩產，甚至家破人亡的下場。
大家應該記得胡長清、成克杰等貪污腐敗的事情吧!那些以追逐金錢、權力、美色為終極目標的貪官污吏們，終將被歷史永遠地刻在恥辱柱上。他們喪失了作為中國人應有的信念與堅持，他們忘記了作為中國人應有的親民與奉獻，他們迷失了作為中國人應有的責任與方向!
康德曾說，世上只有兩樣東西能引起人們內心深深的顫動。一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準則。
在新世紀的今天，我們的身邊也涌現出一批批令我們肅然起敬的優秀楷模!任長霞一心為公，谷文昌執政為民。是他們，在勤政廉政、親民愛民的歌曲中譜寫了一個個動人的音符。是他們，在無私奉獻、服務群眾的書卷中書寫了一首首不朽的詩篇。是他們，在廉潔奉公、清正公正的康莊大道上樹立起了一座座永恒的豐碑!
作為大學生的我們，現在正是人生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。當一個人的青春融匯到一個時代、奉獻到一份事業中去，這樣的青春就不會凋零，這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。而正是這個階段，就更需要我們明確自己的人生目標，更需要我們擁有廉潔的人格與情操!廉正自律，非己之利莫伸手，警鐘長鳴，前車之鑒當三思。如果擋不住今天的誘惑，那么我們將失去明天的幸福。以“己”為圓心，以“貪”為半徑，畫出的是結黨營私;而以“眾”為坐標，以“廉”為標尺，繪出的則是廉潔奉公。
同學們，在建設社會主義和諧社會的偉大征程中，作為新時代的大學生，作為新世紀的石油人，讓我們時刻以廉潔為帆，以奉獻為槳，以誠實的信念為舵，破浪前行。讓我們在思想的照耀下，為實現社會主義和諧社會，守住本分，守住清貧，守住靈魂，守住忠誠。讓我們挺起胸膛告訴自已：“廉潔之鏡伴我前行”!