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小學生朗誦演講比賽稿

發布時間:2022-09-05

小學生朗誦演講比賽稿(通用19篇)

小學生朗誦演講比賽稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我想問下大家,我們的生活都離不開哪些呀?有的同學說有空氣、有陽光,還有呢?當然還有水了。

  水是生命之源,我們的生活離不開水,我們渴了需要喝水,我們洗衣煮飯都需要水,還有我們身邊的植物也需要水……有的人說,水,我們家多的是,我每天洗澡的時候都得美美的洗上差不多一個小時,有什么好稀罕的。就是因為我們的無知不懂得珍惜水資源導致現在地球上的飲用水越來越稀缺了。

  雖說地球的面積有四分之三都是水,但淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水,那么就是我們的眼淚!泵柯牭竭@一句話,我的心就忍不住地緊張起來,真害怕有這么一天。云南20__年遭遇60年一遇的全省性特大旱災,干旱范圍之廣、歷時之長、損失之大。嚴重干旱造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。干旱讓莊稼基本顆粒無收,部分家畜無飲水被渴死,孩子們爭相喝著臟水解渴,歷史就在眼前。

  你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸;

  假如不下雨,地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;

  人可以一個星期不吃飯,但不能一個星期不喝水。

  所以,水對我們真的非常重要,我們要珍惜水資源,節約水資源。

  節約用水,從你我做起。從我們身邊做起,下面有幾個節約用水的小竅門。比如我們早上洗臉時把水用個小臉盆裝起來,洗過臉的水可以拿來洗手沖廁所或洗拖把。開水時把水籠頭擰小一點,用完后立刻關掉。淘米的水可以洗菜,洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的水也可以放在桶里洗拖把沖廁所。洗完衣服后,可以把濕衣服晾在陽臺上,在下面放一個盆,接來的水可以澆花。我們洗澡時可以把時間縮短些。

  如果世界上沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,我們人類就可能渴死;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節約用水,請珍惜水資源,請珍惜大地母親的每一滴眼淚。

  謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇2

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們

  大家好,我叫~~,是~~鎮實驗小學五年級一班的學生。

  今天我演講的題目是《與經典為友,伴幸福同行》。聽“子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?~~~~”這是我們~~鎮實驗小學的學生在誦讀國學經典。

  聽著抑揚頓挫的誦讀聲,感受著溫馨的校園文化,體驗著中華經典文化的博大精深,圣人語錄伴我們在~~鎮實驗小學茁壯成長,圣人的學習態度值得我們學習和借鑒。

  “三人行,必有我師焉!边@句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們日常生活中,每天都要接觸的人甚多,而每個人都有一定的優點,值得我們去學習。

  就說我吧,雖然語、數、英三科都很厲害,總是名列前茅,但我也有弱項。記得有一次跳繩比賽,學習成績比我差的同桌竟然也能達到規定要求?粗蒙磔p如燕,我羨慕極了。我真想拜她為師,可是一向爭強好勝的我,哪好意思問呀!最后,沒辦法了,為了跳繩達標我只好硬著頭皮走上前去請教她。沒想到,學習不怎么好的她,教我跳繩的方法一套又一套,說得頭頭是道。真是名師出高徒,在她的耐心指導下,我的跳繩成績居然達標了。

  通過這件事,我明白了一個道理:每個人都有自己的長處于短處。我們要以別人的長處來加以學習,取長補短。而在現在的生活中,總有些同學由于自己的自滿情緒不斷地滋生,遇到一些自己不懂、不會的問題,往往礙于面子,任其藏在心頭,最后造成自己對于知識的空洞面越來越大。其實,這種態度和觀念是非!拔kU”地,必須“懸崖勒馬”。就如孔子所說:“敏而好學,不恥下問!备螞r“人無完人,金無足赤”,如果沒有“不恥下問”的精神,長大后又如何具備“宰相肚里能撐船”的偉大胸襟呢?山之所以高,是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長。海納百川,有容乃大。

  我赫然發現國學經典竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源,她如云飄逸,如柳柔細,如水清澈、如友相伴。我相信,她一定會隨著優雅的韻律緩步鋪展,將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。我慶幸,開展國學經典誦讀活動,讓我們有幸走進國學經典,使我們的校園充滿了濃濃的書香。這濃濃書香浸潤了我們,讓我深深感受到,我們是幸運的、幸福的。

  國學的經典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!與經典為友,伴幸福同行,經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起誦讀經典,接受經典的熏陶吧!

  我的演講到此結束!謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇3

  尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是~~~區第一小學的~~~。我演講的題目是<水,無可替代的資源!>。上臺之前,輔導員老師擔心我緊張,遞上這一瓶水。喝上一口,我干渴的喉嚨頓時得到了潤滑。我相信,您能在30秒鐘內說出水的十幾種用途。洗手,洗臉,洗腳,洗頭,解渴,養小魚,澆花……

  是啊,水,是如此重要!

  水是生命之源。哪里有水,哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%,就會出現意識不清,甚至幻視;沒有食物,人最多可以活兩個月,如果沒有水,頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物,你會感到濕漉漉的,涼絲絲的,這是水的緣故。水是工業的血液。制造1噸鋼,大約需用25噸水。制造1噸紙需用450噸水。食品加工離不了水,醬油、醋、啤酒等,干脆就是水的化身。有水走遍天下,無水難成美景。水路運輸便宜,運輸量大,平穩,還是不會被炸斷的運輸線。你看,錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈,哪一個不是水的換景變形?游泳、跳水、沖浪這些人們最樂意的活動,哪一個離得開水?

  可是在一些缺水地區,能讓孩子喝上一口凈水、洗個澡,是眾多母親的奢望。一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底,為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農戶在鍋里燒開水的時候,鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊:嘩嘩的流水,為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天,當你舒舒服服地沖著涼水澡時,你所用的水是缺水地區幾十人的一天的用水量;當你沖洗馬桶時,一次的用水量當于發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當于非洲缺水地區一個村莊的居民一天飲用水量……

  同學們,沒有電燈,我們可以點蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點油燈;沒有油燈,我們可以點火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,黎明的到來。而沒有水,我們無法洗臉、刷牙,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報廢,高樓無法建,連小娃娃的哭也沒有了眼淚啊!

  在建設的進程中,我們也許還不能理解“和諧”的深刻內涵,但我們相信當我們關掉嘩嘩流淌的水龍頭,這就是和諧;當我們洗完手之后,關緊水閥,這就是和諧;當我們循環使用水,就是和諧。

  親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學,走最寬的馬路,住最大房子,更需要的,是一個充滿希望的未來!您看這晶瑩剔透的水,滴滴都珍貴。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類今后的生存和發展,請您節約每一滴水!

小學生朗誦演講比賽稿 篇4

  親愛的老師同學們:

  大家好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年少的我們帶著對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自五湖四海,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損我們學生的形象。

  作為一名現代的小學生,無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名小學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  學校是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大家一起行動起來,規范使用祖國的語言——普通話,讓規范的語言之花處處盛開!

  謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇5

  大家好!

  今天我要演講的題目是:自律走向成功。

  學生時期,你在交作業和考前爭分奪秒;總說要減肥,卻發現沒時間去健身房;總說要讀書,結果書買回來塑料都沒拆……

  你開始問自己:我的時間呢?都去哪了?!你的時間,全都在你的“不自律”中,悄悄溜走了……

  斯坦福大學的心理學教授沃爾特.米歇爾找來一些四歲大的幼童,把孩子自己留在一個房間里。然后他告訴四歲的孩子們,“我要給你一顆棉花糖,在十五分鐘之后我會回來。如果我回來的時候這顆棉花糖還在這兒, 你會另外再得到一顆!

  門關上之后... 三分之二的小孩把棉花糖吃了。 五秒,十秒,四十秒,五十秒, 兩分鐘,四分鐘,八分鐘。有些孩子堅持了十四分半。然而,三分之一的四歲孩子,就已經懂得成功最重要的原則——“推遲享受”的自律能力。

  十五年后,研究人員找到這些已經是十八、十九歲的小孩們。 他們發現百分之百沒有吃棉花糖的小孩全部都很成功。這實驗結論表明:即便是孩子,那些有自律精神的孩 子。

  現實生活中,每個人想要獲得成功,想要這種成功能夠持續,那么無論這種成功是源于學業、事業或是生活,都需要付出,需要我們始終如一日地堅持做正確的事,這也就是深到骨子里的自律,它是幫助我們獲得成功的最重要因素。

  誠如作家梅爾在《好習慣,壞習慣》一書所說的那樣:“你的每一次行動都會在你的腦中形成思維定式,你做的次數越多,思維定式就越根深蒂固。”只有反復地做正確的事,才能建立起鐵一般的自律精神,才能走向成功。

  自律指的是讓你的想法決定你的行為,而非你的情緒。即使在最初的熱情褪去后,仍然繼續完成一個想法。只有自律,才能走向成功。希望成長以后的你依舊懂得自律,自律是成功的不二法門!

  謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇6

  20xx年x月x日,華康小學會議室坐滿了全體教師, “師德在我心”演講比賽在這里隆重舉行。

  比賽在學校領導的關心下,在全體教師的支持和積極參與下,達到了預期效果,通過此次活動,讓教師更加深入地了解到教育教學的真正含義,也在一定程度上詮釋了自己的價值觀,人生觀。同時,演講比賽的開展還提高了教師的演講能力,豐富了教師的課余生活,為教師施展才華搭建了一個良好的平臺。為弘揚師德,樹立榜樣,總結經驗,更好的開展工作,現將活動情況簡要總結如下:

  成功之處:

  一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽,推薦代表,再參加全校的決賽。

  二、演講稿內容充實,大多數符合比賽要求,教師的演講各具特色,話語樸實,事跡感人,深深吸引了在座的全體老師。

  三、參賽教師在工作繁忙的情況下,他們擠時間,寫稿、背稿,精心準備,對這次比賽給予了高度的重視。

  四、比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。由黨支部和工會策劃、組織,會前布置、指導,寫,并工會主席擔任主持人。

  五、經過緊張激烈的角逐,教師們較好的展現出了個人的風采,比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校教師良好的精神風貌。

  不足之處:

  這次活動準備時間不長,個別參賽選手演講稿準備倉促,臨陣磨槍,不能完全脫稿。

小學生朗誦演講比賽稿 篇7

  這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.

  演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:"你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

  今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

  不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

  這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.

小學生朗誦演講比賽稿 篇8

  尊敬的各位老師,各位同學:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:《消防安全常駐心間》。

  自從人們發現火,我們的生活就發生了巨大的變化。因為它,黑夜里,我們有了光明;因為它,寒冬時,我們有了溫暖。但是,火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當,就會造成無法彌補的財產損失,更會危及到我們的生命安全。那么,身處人員密集的校園中的我們,應該怎樣做才能避免消防安全事故的發生呢?

  希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性,增強消防意識;懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范于未然。

  我想,每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!

  消防安全人人有責。同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

小學生朗誦演講比賽稿 篇9

  親愛的同學,敬愛的老師,大家好!今天我演講的題目是“勿忘國恥,振興中華”!

  中國人民永遠也不會忘記,1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發動了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記,八國聯軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。

  滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難,開括前進的大無畏精神。少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史與未來,熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟,不能被分裂侵占。魯迅先生曾經說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請命的人——他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,偉大的抗戰英雄是中國的脊梁,而我們,必將成為新世紀復興中華民族的脊梁,就是因為有這么多的脊梁,中國才會有振興的一日!

  最后,讓我們高呼“不忘國恥,振興中華”!

小學生朗誦演講比賽稿 篇10

  我叫鄭玢,是個人見人愛的可愛女孩。我年齡不大,個子不高,卻從小就有著一股永不服輸的個性。

  在學習上,作為一班之長的我勤奮好學。每天放學回家,第一件事就是寫作業。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白才會罷休。在課堂上,我仔細地聆聽老師講的每一個字,每一句話,正因為這樣,我的語文和數學期末考試年年都是雙百。

  憑著這股不服輸的性格,憑著自己的實力,我當上培訓班的班長。經常被選到廣播電臺去錄音、主持少兒節目,成了太陽部落的.業余小主持人。在去年的“六·一”,市少工委聯合各個學校在和平公園舉辦了一場“~~~~”文娛演出。我也榮幸地當上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺上,我覺得自己特別幸福。

  不過,我最熱衷的還是拉丁舞了。

  記得,剛學拉丁舞時,我才上一年級。雖說跳舞是女孩子的天性,但對當時還小的我來說,學習這種體育舞蹈并不是一件簡單的事情。舞蹈的動作細膩而有力,音樂的節奏強而快。一個學期學下來并沒有多大的進步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,但就是不服氣,我一定要跳好!每一節課上我都認真聽老師講動作的要領,并牢記在心,一遍一遍地練習。有一次跳恰恰時,我的腿總是伸不直,練了很多遍還是不直,心里不免有些著急。于是,我放學回家后就拿了一把椅子,一條腿放在上面,一條腿站立在地上,輪流換著壓。就這樣每天堅持半個小時,經過了一段時間,功夫不負有心人,我再跳恰恰時腿終于也能伸直了。我開心極了!

  在以后的學習中,舞蹈的動作越來越難了,對力量的要求也越來越嚴格了。我的個子不高,力量也很缺乏,所以舞蹈的動作不是很到位。為了動作準確到位,給自己增加力量也成了我的練習項目。每天早起半個小時,練習跑步、壓腿、抬手臂,這樣一直堅持,到了三年級我的拉丁舞有了很大的進步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標賽。在12月份的寒冷天氣里,我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣,從晚上7點半開始就等候在賽場上。此時的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心,經過近三個小時的等候,晚上10點多,終于輪到我上場了。在賽場上我光鮮耀人,把平時學過的動作,表現的恰到好處,我征服了場上的評委。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費,這正是:一份耕耘,一份收獲。

  我對任何事情都充滿著自信,我喜歡挑戰,更喜歡挑戰成功后給我帶來的喜悅。不怕困難,克服困難,勇于進取,正是我的魅力所在。

小學生朗誦演講比賽稿 篇11

  各位老師、同學:

  大家好!我是一個平凡的人,但我不會永遠甘于平凡,我要創先爭優,成為時代的模范。

  創先爭優要有堅持不懈的精神。

  或許在很多人的心里,創先爭優是個偉大而又神圣的詞語,我們只是一個平凡的人,我們的工作,我們的生活都達不到那樣一個高度。其實不然只要你有堅持不懈的精神,創先爭優就在你好身邊,創先爭優的高度也是你所能夠跨躍的。

  難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發生靠撿廢品從善14年;難道你不曾聽聞總問別人需要什么,總問自己還能多做什么的現代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣,都是平凡的人,然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡,使他們成為世人眼中創先爭優的模范。

  他們用自己的行動與成就告訴了我們創先爭優并非高高在上,遙不可及。只要我們具備堅持不懈精神,用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事,我們也可以成為創先爭優的模范。

  創先爭優要有良好的精神狀態。

  精神決定風貌,健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采,會使人消極墮落。精神狀態的優劣可直接表現在學習作風上。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱,勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付,還是腳踏實地,求真務實;是貪圖安逸,拈輕怕重,還是積極進取、勇往直前、自強不息,這一切都會出現在精神狀態上。

  我們是當代大學生,國家未來的棟梁之才,所以我們應該創先爭優,保持蓬勃朝氣、永遠意氣風發、百折不撓的良好精神狀態,好好的在校園里深造,不斷的提高自己,為日后更好的服務于社會做好一切的準備。

  創先爭優要有鴻鵠之志。

  不知道大家有沒有想過這樣一個問題,為什么幾十年下來,有的人成績很顯著,有的人不怎么顯著,而有的人根本就沒有什么成績?

  我覺得這跟個人的志向有關系。因為有志向的人,在前進中有明確的方向,有源源不斷的動力。可是沒有志向的人,要么渾渾噩噩無所事事;要么固步自封,不思進取,生活得沒有方向。試問這樣的人怎么會有成績呢?如果我們要創先爭優就必須立下自己的鴻鵠之志,讓我們在生活中找到方向,在學習中不至于喪失積極進取的信心。

  “人生短暫,工作為志,樂觀為勤。不僅要早立志,而且要立大志,發憤圖強,貫徹其中,必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對于那句話,我是深信不疑的,沒有志向的人是沒有方向的,沒有大志向的人是很難成大事的。

  孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。

  埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。

  表示自己胸懷大志,擁有志在四方的遠大抱負。事實也確實如此,他的創先爭優,至使后來的他成為我們偉大的領袖。

  我們正直年少,大好時光盡在眼前,奈何我們還不為創先爭優而立下鴻鵠之志呢?

  在今天國際競爭激烈,國家急需發展的局面下,作為當代的大學生,何不讓我們帶上堅持不懈的精神,保持良好的精神狀態,在我們的鴻鵠之志的導航下去創先爭優。

  我的演講到此結束,謝謝!

小學生朗誦演講比賽稿 篇12

  大家好!

  自由,是人人所向往的。它能使人覺得身心輕松,心情愉快。沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業的壓力,沒有試卷的束縛。我多么希望有這樣的生活,自由自在,無拘無束,逍遙快活。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。自由,對于學生來說,是多么渴望得到又那么遙不可及。

  我也像普通的孩子渴望自由,我希望父母能給我多一點點的獨自空間,多一點點的自由空間。從小,我就是個對讀書極其有興趣的人,讀書成績也不錯。家里難得看到讀書之才,把我管得緊緊的,不能像其他孩子般無拘無束的玩耍;不能像孩子般玩過頭都不怕被罵;不能像孩子般跟知心朋友暢談……

  有時候,我會把自己想象成一只展翅高飛的小鳥。因為鳥能在遼闊的天空盡情飛翔;有時候,我會把自己想象成一條魚,讓自己能在水中自由自在的游著;有時候,我會把自己想象成一個海草,在海底靜靜的觀賞著這美麗的世界,偶爾還跟朋友說幾句話……

  人需要自由,孩子更需要自由。還在只有在自由的條件能甘心情愿的學習,能露出真心實地的笑。孩子的成績,孩子的笑容,孩子的幸福難道不是父母最希望也是最想他們得到的嗎?

  長大了,我們的自由時間是越來越少,整天充斥在耳邊的只有學習學習,可我們真的情愿嗎?我們負背壓力很重,老師、家長、親人,他們的期望使我們透不過氣來。我不想做一個為了爭第一而在老師面前做乖乖女,為了能應付家長成為一個虛假的好孩子,整天活在虛假的世界里,一點都不真實,一點都不自由。還在需要自由,沒有自由就等于沒了心和靈魂啊!

  自由這個詞,讓我理解很多,懂得很多。自由,是人人都需要的,是人人都應該渴望的。自由,它是七彩的,是溫暖的。自由,是我們孩子的心靈和精神上的支柱啊!

  我的演講結束了,謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇13

  精彩激烈的以“先進青春使命奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學生會其他部門協辦的,旨在讓全部師生都能更好地學習提高我系學生的演講及表達能力,激發廣大學生的演講及表達能力,激發廣大學生關注的社會的熱情。

  本次演講比賽的籌備工作在本部同學的共同協作努力下如期、順利地進入比賽的預決賽,之后,為擴大活動的影響力度,增強比賽選手的積極性,提高活動的質量,我部又接連舉行了兩次預賽,在我部部領導、各班班主任的大力支持下,在學生會的各位干部的共同協作下,終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

  整個比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂片段節目的點綴下;在選手激情的發揮下進行的非常順利,經過激烈的角逐,最終產生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

  這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的熏陶,并希望通過本次活動能在同學們的心中留下正確道德認識。

小學生朗誦演講比賽稿 篇14

  親愛的老師,同學們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的煩惱》。

  每個人都有煩惱,它們就如又厚又重的書,壓得我喘不過氣來。作為一名中學生,我要告訴自己成績不能差;能力要提高,隨著成長步伐的到來,煩惱也日益增多。

  在我成長的過程中,考試就是我的煩惱。我喜歡自由,每當快到考試的時候,我就像一個囚犯,沒有偷懶的權利,沒有自由。家長給我約法多章:不準看電視,不準看閑書,回家馬上寫作業等。把我壓得喘不過氣來,沒有自由,何談快樂?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過后是光明,熬過之后就輕松了,但這種日子能持續多久。

  我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂,就像一張網把我深深的包住,讓我永遠逃不掉,既然逃不掉就要去戰勝它,F在我明白忙中作樂,珍惜時間。每個人都會經歷大大小小的考試,每個人都有受到限制的時候,當接到那振奮人心的消息的時候,所以我們都是快樂并痛苦著。

  我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿了歡聲笑語,里面有目標,有理想,有快樂,也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。

小學生朗誦演講比賽稿 篇15

  為豐富校園文化生活,提高校園文化品位,提升當代大學生的整體素質,展現當代大學生的青春風采。在鄭州大學第三屆社團文化節到來之際,鄭州大學演講協會于 3月25日 在二期泊月長廊舉行了“喜迎社團文化節,即興演講展風采”活動。

  本次活動采取在會員中征集題目,現場報名,賽中提前五分鐘抽取題目,五分鐘準備構思,五分鐘演講的方式。創意獨特,形式新穎,報名參賽者絡繹不絕。演講協會各部門干事共同安排了比賽現場。演協干事黃通,朱穎娜擔任主持人,社團聯合會興趣愛好類發展中心人員及演協主要負責人擔任了本次比賽的評委。

  比賽當日,驕陽似火,但比賽選手的演講更是熱烈精彩,博得了觀眾的陣陣掌聲,真可謂各抒己見,博采眾長。因為演講題目貼近當代大學生的實際生活,與我們的未來,事業,情感,生活,精神風貌息息相關,更是吸引了眾多人的目光。值得關注的是,校外學生也積極加入了即興演講的行列,將自己的感情抒發得淋漓盡致。更讓人想不到的是,一位小朋友也被賽場上燃燒的激情所感染,用她那滲透著純真和靈動的聲音,向大家展開了一幅寫滿美好和希望的畫卷。

  本次活動由共青團鄭州大學委員會及鄭州大學社團聯合會主辦,演講協會承辦,也是演講協會為迎接社團文化節推出的主要活動。它不僅在很大程度上體現了我校學生積極向上的風貌和適應社會,自我推銷的能力,而且展示了演講協會作為最早成立的社團之一所具有的真正的實力。它更是我們演協人以實際行動踐行著演協的承諾。這次活動之所以取得較大成功,主要歸結于:

  一、 演講協會主要負責人對工作的合理安排。條理,清晰,細致地將活動的每個環節責任到人,保證各項工作的順利進行。

  二、 演講協會各部門間的有效的配合。無論是策劃部,宣傳部還是外聯部都盡職盡責的完成任務,尤其是外聯部更是第一時間為這次活動的成功舉辦,提供了必不可少的資金支持。

  三、 演講協會本著“為大家創造平臺,優秀你我他”的宗旨進行宣傳組織活動,積極努力地把各項工作落到實處。

  四、 演講協會工作人員工作積極性高,主動性強,有高度的責任心。在炎炎的烈日下為活動作準備工作,絲毫不言辛苦與勞碌。

  在取得較大成功的同時,也存在著一些亟待解決的問題:

  一、工作人員的時間觀念與效率觀念須進一步提高。

  雖然這次活動取得較大成功,所有干事也都作出了自己的努力,但活動剛開始時,卻不能夠按照通知的時間準時到達,以致于一部分人忙得焦頭爛額,另一部分卻無事可做。時間觀念與效率觀念必須提高,否則將會對日后工作的展開造成極大的影響。

  二、會員難以發動,活動中會員參加太少。

  由于宣傳的不到位,活動太多,一定程度上忽略了會員的意見,從而降低了會員對我們的滿意度。

  三、宣傳不夠力度,宣傳版面也沒有太多的新意,或引人注目的設計形式。

  為保障演講協會以后工作的順利開展,針對以上問題,提出以下幾點建議:

  一、進一步提高工作人員的時間觀念與效率觀念。不管今后開干事會,或者舉辦各種活動,都要加強對干事的要求,準時到會,提高工作的實際效率,從而避免時間的浪費。

  二、維護會員權益,盡可能的保障會員滿意。我們將定期征收會員意見,不斷的改善完善交流方式。切實達到協會與會員之間的緊密關系,增強演協的號召力與凝聚力。

  三、宣傳最重要的是要突出新意,最重要的是要引人注目,達到宣傳的效果,要一定的努力就要達到一定的效果。

  總之,鄭州大學演講協會將積極響應校團委的號召,在校團委的領導下,切實地以“提高口才,鍛煉能力 ”為宗旨,以提高校園文化品位,繁榮校園文化為己任,竭忠盡智地為大學生提供展示自我,優秀群體的舞臺,爭取在下一階段的工作中再創佳績!

小學生朗誦演講比賽稿 篇16

  各位領導、老師、同學們:

  大家晚上好!今晚文昌市中等職業技術學校田中校區在這里舉辦"學好一技之長、放飛青春夢想"的愛我專業演講比賽,謹讓我代表廣大教師和學生對前來參加本次活動的尊敬的文昌市林副市長表示熱烈歡迎!對組織和籌辦本次活動的田中校區的師生們給予崇高的敬意!對參加此次活動的各位評委老師表示歡迎和感謝!

  我校自20xx年9月開辦以來,在國家政策的大力扶持下,在市委、市政府的領導下,我校各方面的工作取得了明顯的成績。我們本著"以服務為宗旨、以就業為導向" 的原則辦特色職校,目前,田中校區設有"計算機應用與維修" 、"藝術裝潢" 、"現代農業"等三個專業,共有九個教學班353名學生,配備了具有專業特長的專業教師24人。通過近一年的學習,同學們在各自喜愛的專業中認真學習,遨游在知識的海洋里,放飛著青春的夢想。計算機應用與維修有5個班,同學們在老師的帶領下,以任務驅動為導向,突出職業資格與崗位培訓相結合的特點,以實用為原則認真學習各方面專業知識;藝術裝潢班的同學從繪畫理論、繪畫基本技能入手,他們所畫的一幅幅精美的作品滲透著他們的心血和汗水,同時也展示著他們的進步;現代農業的三個班的同學們都表現得十分優秀,受到學校和老師的表揚也最多,特別是水產班的同學經過一個月的外出實習,把所學知識應用于實踐中,在感受到工作辛苦的同時也加深了對書本知識的理解,所學知識更加牢固了。

  同學們,我們都帶著各自的一份夢想來到職校,帶著這份夢想去改變自己,去改變自己想改變的一切,既然我們不相信命運的安排,就要敢于把命運發來的險球給它扣回去,既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中!今晚,我們的同學要在這里演講,抒發他們的豪言激情,我相信他們的演講一定精彩!一定會道出我們共同的心聲!最后預祝演講比賽圓滿成功!

  謝謝大家

小學生朗誦演講比賽稿 篇17

  尊敬的老師,

  親愛的同學們,

  大家早上好!

  我是X(X)班的。

  臨近期末考試之際,我為大家演講的題目是《珍惜今天,勤奮學習》。

  在這個世界上,時間是最珍貴的。金錢買不到它,權勢留不住它。

  我們的生命是一分一秒的時間組成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反過來講,荒廢今天,就是荒廢生命。

  魯迅先生說過,上蒼給每個人都是一天24小時,勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無奈。

  我們班的、等同學就做得很好,她們有的是學校管樂隊的隊員,有的是學校合唱小組的成員,而且她們的學習成績一直很優秀。

  她們之所以取得這么好的成績,就是因為她們非常珍惜時間。

  畢業班的大哥哥、大姐姐,你們要珍惜現在的每一分每一秒,努力學習,迎接畢業考試。

  我們非畢業班的同學們,也應當珍惜今天的時間,認真學習科學文化知識,為以后的學習打下堅實的基礎。

  花謝了,有再開的時候;

  燕子去了,有再回的時刻;

  然而人的生命要是結束了,就再也沒有復活的機會了。

  “花有重開日,人無再少年”。同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇18

  親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“祖國啊!母親。”

  中國,一個響亮的名字,一個讓全世界震撼的名字,一個讓無數中華兒女感到自豪的名字。身為一個中國人,我怎么能不愛自己的祖國?祖國的山清水秀;祖國的千年文化;祖國的腐敗無能,都深深印刻在我的心中。

  說道祖國的山清水秀那我就會不由的驚嘆道:啊!多美的山河!那長長的城墻—萬里長城是您靈活的手臂;那一望無際的沙漠—絲綢之路,是您的衣服;那無邊無垠的運河—京杭大運河,是您伸長的大腿;那青翠欲滴的高原—青藏高原,是您綠綠的帽子……

  雖然祖國有山清水秀的世界但也不能忘記祖國的軟弱無能。在1860年10月6日,英法聯軍闖入北京圓明園的事件。圓明園被一場大火化為灰燼;1932年9月18日,日軍已荒唐的理由向中國北部發動攻擊,次日攻占沈陽城僅僅四個月整個東北地區淪陷,三千萬父老成了亡國奴;40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國母親被侵略者折磨得千瘡百孔,苦不堪言。

  但是祖國的千年文化,還是怎么也說不完。比如那羅貫中的三國演義。里面的人物被寫的栩栩如生。還有曹雪芹的紅樓夢;吳承恩的西游記都把人物描寫的出神入化。

  同學們,少年強則國強,少年富則國富。從現在起,我們要更加努力的學好科學文化知識,充實好國力,將來為國家多做點事,讓我們的偉大祖國永遠屹立在世界民族之林。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生朗誦演講比賽稿 篇19

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!我是108號,請允許我先給大家講個故事。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西。”

  埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓著勁往前走著。

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友?墒悄莻朋友卻說:“我一無所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

  大家想一想,就這么一個故事,粗看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講,人不同于其它動物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

  在座的各位都是我們**縣的建設者,也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作,成為建設封丘、發展合格人材。讓我們為這個目標而努力奮斗吧!

  謝謝大家。

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