講規矩守紀律做一名合格黨員發言稿(精選5篇)
講規矩守紀律做一名合格黨員發言稿 篇1
“把做人做事的底線劃出來”,在“兩學一做”學習教育的重要指示,也是劃出黨員合格與不合格的“分水嶺”,守住做人做事底線,也就守住了黨員合格最起碼底線。
底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線,不能觸碰,更不能逾越。對黨員干部提出了法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線的“四條底線”。“紀嚴于法、紀在法前”。黨員干部劃出做人做事底線,當把紀律規矩底線挺在前面。
開展“兩學一做”學習教育,如果說學系列講話,重點是補“精神之鈣”的話,那么學黨章黨規,則側重是守“紀律之規”。系列講話為黨員干部指明了“前進方向”,黨章黨規則劃出了“行走底線”。現在,我們黨是擁有400多萬基層黨組織和8700多萬黨員的“世界第一大黨”。如果沒有“規矩紀律”的約束凝聚,各行其是、各自為戰,勢必是“空有數量”的一盤散沙。蘇共在擁有20萬黨員時奪取政權、200萬黨員時打敗法西斯、20xx萬黨員時卻丟失政權,教訓固然有很多,但其中最重要的一條就是紀律渙散、規矩喪失,黨員自由散漫、失去信仰。
“要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗”……從有關黨員干部“守紀律講規矩”的講話中,不僅觸摸到了紀律規矩的分量,也能感受到“兩學一做”學規守紀的底線。
有人做過這樣一個實驗。將一只兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子,然后用強化玻璃隔開。起初,鯊魚不斷沖撞那塊看不到的玻璃。盡管這邊并不缺少食物,但它嘗試突破每個角落去吞噬美味。后來,鯊魚不再沖撞那塊玻璃了。再后來,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻不再越過去。從規矩意識的角度來說,這個故事也告訴我們,守紀律規矩也是一個習慣成自然的過程。開展“兩學一做”,就是要在學習黨章黨規過程中,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,讓黨員干部在潛移默化中形成一塊“擋住誘惑的玻璃”,守住共產黨員為人、做事的基準和底線。
時下,一些黨員干部依然對政治紀律、政治規矩不以為然、不當回事。有的認為紀律規矩“束手束腳”,只要干好工作,打個擦邊球不算個事;有的覺得紀律規矩就是“礙事枷鎖”,有規矩不自由,為官用權“不夠爽”。明太祖朱元璋曾經問大臣:“天下何人最快樂?”對此,大臣見仁見智,有說“金榜題名者最快樂”,有說“功成名就者最快樂”,有說“富甲天下者最快樂”……群臣眾說紛紜,朱元璋聽了兀自搖頭。“臣以為,畏法度者最快樂。”大臣萬綱道出自己的想法,朱元璋聽后點頭稱是。看看那些落馬的黨員干部的懺悔,無不以“不畏法度”而后悔不已。開展“兩學一做”,守住紀律規矩底線,不僅要形成遵規守紀的自覺,更應調整敬畏法度的心態,既把黨章黨規作為做人做事的“警戒線”,更把黨章黨規視為為官用權的“護身符”,真正讓“守法度者最快樂”成為內心的尊崇。
“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌;掉了一只馬掌,瘸了一匹戰馬;瘸了一匹戰馬,損失一員大將;損失一員大將,敗了一次戰役;敗了一次戰役,丟了一個國家”。從這首英格蘭著名的民謠,聯系到當前一些地方紀律規矩的“破窗”“失效”,其實也都是從“丟失第一枚鐵釘”開始的。今天紀律開個“口子”,明天規矩就丟“窗戶”,日積月累,再嚴密紀律規矩也是千瘡百孔了。汪中求先生在《細節決定成敗》一書中曾一針見血地說道,中國絕不缺少各類規章、管理制度,缺少的是對規章制度不折不扣的執行。就此來說,“兩學一做”中,把紀律規矩底線挺在最前面,更應把紀律規矩執行在最細處,以錙銖必較、睚眥必報的態度抓好紀律規矩的執行,對違反紀律規矩者堅決處理,“不以惡小而放縱”,讓紀律規矩真正成為硬約束、硬杠杠,而不是橡皮筋、軟彈簧。
講規矩守紀律做一名合格黨員發言稿 篇2
當前,全黨上下開展學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員的學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。從以來的“八項規定”、群眾路線教育實踐活動、反對“四風”再到正在進行的“兩學一做”學習教育,我個人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出,那就是通過一系列的教育實踐活動,要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點是“守紀律、講規矩”。
“守紀律、講規矩”是追求自由的必要前提。沒有規矩不成方圓,沒有規矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣,只有嚴格遵守交通規矩,也只有汽車的剎車裝置完好可靠,松剎自如,才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理,對一個人而言,要想在工作和生活中獲得快樂和自由,就必須首先守紀律和講規矩。否則,就會受到紀律和規矩的約束和懲戒。
“守紀律、講規矩”是做好工作的前提。解放思想、創新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年,黨和國家的制度、法律、規章、辦法都在不斷的改革和創新,但做這些所有事的前提就是“守紀律、講規矩”。我們每個人在工作中,在開闊思路、大膽創新的同時,在腦海里、在心中必須謹記紀律和規矩。我們每一個黨員干部一定要把握好創新和規矩的對立統一關系,二者互為前提、互為條件是干好本職工作的保證。
“守紀律、講規矩”就是守住“生命”。紀律和規矩是做人做事的底線。誰不講政治紀律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀律、生活紀律,誰也將得到應有的懲戒。所以,我們每個人,特別是黨員干部,要把“守紀律、講規矩”和愛惜我們的生命一樣溶于我們的身體里,貫穿在我們的行動當中。
“守紀律、講規矩”就是保持每個人應有的樣子。為了把這項活動搞扎實,吳忠市教育系統提出“四個樣子”的行動目標,即領導要有領導的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學生要有學生的樣子。其實,我理解這“樣子”的含義,就是每個人要根據自己的身份、角色找準自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”,要有“度”。要在紀律和規矩當中完成好自己的工作、學習和生活。
“守紀律、講規矩”是依法治國的保證和前提。xx屆四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統領下的各種法律、法規以及黨的各項紀律和規章制度就是黨員干部和廣大群眾的規矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規矩。因此,依法治國首先從“守紀律、講規矩”抓起。其實,“守紀律,講規矩”是依法治國的出發點也是落腳點。各位黨員特別是掌握一定公權的各級黨員干部,必須在思想上、工作上和生活上嚴守紀律,按規矩辦事,按規矩做人。
“守紀律、講規矩”是每個黨員干部的政治要求。“守紀律、講規矩”的對立面就是不守紀律、不講規矩。一個不守紀律、不講規矩的黨員自然也是不合格的黨員,必然會受到黨紀國法的懲戒和懲處。所以,“守紀律、講規矩”是黨對每個黨員領導干部的底線要求和剛性要求。我們每個黨員干部都要有清醒的認識。無論是在政治上、思想上,還是在工作中和生活中,都要嚴守黨紀國法、嚴格按規矩辦事,做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民的好黨員、好干部,這既是黨的要求,也是工作、生活的前提和保證。
講規矩守紀律做一名合格黨員發言稿 篇3
同志們好,今天我們講“兩學一做”專題講座,“兩學一做”,我們設計三個系列講座,“兩學”一是學習黨章黨規,二是學習系列講話,學習以來,同志的系列重要講話,“一做”呢是做合格共產黨員,那我們根據“兩學一做”,就設置了三個系列講座,那第一個系列講座,是學習黨章黨規,第二個系列講座,是學習系列重要講話。第三個系列講座,是做合格共產黨員,我們今天的這一講,主要是做合格共產黨員系列講座,今天講第一講,是在學習方面做合格共產黨員。
做合格共產黨員第一個問題是在學習方面做合格共產黨員。第一小點,為什么把學習作為合格共產黨員的第一條標準,因為黨章關于黨員這一節,關于黨的干部這一節,在黨員、黨的干部,他的基本條件,第一條就是學習黨章規定黨員與黨員干部的第一個條件,就是學習。
一、做合格共產黨員的學習教育內容
學習什么,因為黨章規定,黨員和干部第一個條件就是學習,學什么,第一是學習馬克思主義和中國化的馬克思主義理論,具體來說呢,那就得學習馬克思主義,學習共產黨宣言,學習資本論,那就得學習列寧主義,那么中國化的馬克思主義呢,包括毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和馬克思主義中國化的新探索,那就是系列重要講話,系列重要講話,他的精神、他論述了一系列的新觀點、新理論,是馬克思主義中國化的新探索、新發展。所以呢,學習第一條,是學習馬克思主義理論,第二條是學習黨的路線方針政策,黨的路線方針政策,現在是決策全面建成小康社會的最后五年,最后五年,黨的路線方針政策是全體共產黨員,全體黨員干部,必須要深刻學習和深入研究的問題,這是第二個。
第三個學習,是學習本職業務,共產黨的工作,涉及到方方面面,涉及到各個領域,每一個共產黨員都要以自己的本職工作為平臺,涉及到本職工作的理論,涉及到本職工作的基本知識,涉及到本職工作的世界各國的文明成果,這個得了解、得學習、得掌握。
二、做合格共產黨員的學習教育基本要求
要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。
進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟。
進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向。
進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩。
進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
三、如何做一名合格共產黨員
那么,怎樣才能做一名合格的共產黨員呢?我想應從以下六個方面去理解和認識:
(一)做一名合格的共產黨員,必須堅定理想信念
共產主義理想和信念,是我們共產黨人的崇高追求,也是我們每個共產黨員的精神支柱、奮斗動力和前進目標。當今時代,共產黨人的共同理想和信念就是要實現有中國特色的社會主義。樹立起這樣的理想信念,就能堅定我們的世界觀、人生觀、價值觀。可是現實中,我們發現一些黨員干部理想信念喪失導致思想行為滑坡,先鋒模范作用看不出來,他們已經把自己混同于普通老百姓,忘記了自己是一名共產黨員,忘記了入黨時的誓言,既無遠大理想,又無奮斗目標,在物欲橫流金錢至上的社會環境中胸無大志,隨波逐流,不思進取,安于落后。理想和信念對我們每一個共產黨員來講就是在各自的工作崗位上,愛崗敬業,盡職盡責,在平凡的工作崗位上,做出不平凡的貢獻。我們說,把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件簡單的事做好就是不簡單,做好平凡而普通的工作,就有了立身之本,就是偉大和崇高。“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,有了理想信念,有了奮斗目標,我們就能克服一切困難,到達理想的彼岸。
(二)做一名合格的共產黨員,必須勤奮工作
組織對黨員的基本要求是為黨的事業勤奮工作。一個不干工作碌碌無為的人,不僅失去社會的認可,還會失去別人對自己的信任和尊重。有的單位的工作之所以長期落后,追根溯源,與有些干部不想干事、不會干事、干不成事有直接關系。有的干部且不說工作的主動性,連份內事都做不好;有的干部對工作沒有使命感,不愿賣力氣,工作惰性大,缺乏激情與活力。我們可以回過頭認真檢視盤點一下室里部署的工作落實得怎么樣,是積極主動,有所創新,高效優質完成,還是華而不實,應付了事。
大家都知道領導干部的典范牛玉儒,他把工作看成是他生命的全部,為老百姓辦實事是他最大的樂趣。做合格的共產黨員,就要學習牛玉儒那種堅忍不拔的敬業精神、嚴謹務實的工作態度和爭創一流工作業績的思想意識。必須“在其位,謀其政”,想事干事成事,少琢磨人,多琢磨事,把精力放到干事業上,把功夫下到抓落實上。
(三)做一名合格的共產黨員,必須維護黨的團結黨的團結,是黨的戰斗力所在,是黨的生命所在。每個黨員都必須堅持維護黨的團結,同一切破壞團結的行為作斗爭,保持風清氣正,和諧團結的工作氛圍。
不團結就沒有合力,沒有積極性,個人能力再強也發揮不出來;不團結就沒有凝聚力、號召力,一切工作就很難開展。大家對團結問題一定要高度重視,每一位干部都要認識到,在一起共事,是一種機遇,是一種緣份,都要認識到支持別人就是支持自己,維護別人就是維護自己,損害別人就是敗壞自己。心往一處想,勁往一處使,互相補臺,好戲連臺,互相拆臺,共同垮臺。孔子的學生子貢問孔子,用一個字闡述一個人應該遵守的道德和做人的準則,孔子曰 “恕”。一個恕字博大精深。作為領導,對待下屬要平等相待,不傲不裝,關心體貼,嚴格要求;作為同志之間,科室之間,要友誼為重,理解萬歲,相互支持,共同進步。我們一定要象愛護自己的眼睛一樣維護好團結,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。努力做到“兩講”,即大事講原則,小事講風格;“三多”即多溝通,多理解,多幫襯;“四相互”即相互維護,相互支持,相互關心,相互尊重。只要我們做到以上幾點,在單位就一定會形成高度團結,內和外順,心情舒暢干工作的良好局面。
做一名合格的共產黨員不是空洞的政治口號。我們每個黨員都是黨的事業不可或缺的零部件,這些零部件就像斯大林所說的“共產黨員是用特殊材料制成的”,我們肩負組織重任,人民的信任,因此,在事業的征途上,在人生的長河中,我們的每位黨員同志都要自覺加強黨性修養,磨練意志品質,陶冶道德情操,升華思想境界,做一名為人正派,干凈干事,組織放心,群眾擁戴,家屬子女引以為榮的合格共產黨員。
講規矩守紀律做一名合格黨員發言稿 篇4
領導、同志們:
大家好!
我叫,有幸能站在演講臺前演講。我驕傲,我們共同擁有一個響亮的名字--共產黨員。
從冰天雪地的漠河,到陽光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”,到巍峨莊嚴的布達拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸,到稻花飄香的長江流域;從8月2日風雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京,從1949年10月1日的天安門廣場到20xx年的抗震救災現場,無不傳頌和響砌一個響亮的名字--共產黨員。
20xx年5月12日14時28分,隨著一陣沉悶的隆隆聲,大地劇烈抖動,天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉沙坪關村頃刻間被夷為平地,58人當場死亡。此時,在水電站檢查工作的村黨支部書記龍德強,來不及掩埋一手撫養大的侄兒遺體,跌跌撞撞跑回村里。在他得知妻子和兄嫂遇難后,這個堅強的藏族漢子失聲痛哭。他來到妻子遇難的地方,“撲通”一聲跪倒在地,留下一句“老婆,對不起了!我要去照顧鄉親們!”之后,揮臂高呼“是共產黨員的,都給我站出來,跟我來!”龍德強帶領村上幸存的黨員干部和民兵在余震中,冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅,一部分攜老扶幼向外轉移,一部分冒著生命危險,在隨時可能倒塌的廢墟中搜救每一位幸存者。19時左右,全村4個村民小組、500余名群眾全部被轉移到相對安全的地帶。面對村民愈益增強的恐懼情緒,他大聲說:"只要有一個村民在,我龍德強就不會離開大家!"此時我們聽到了一個聲音--"共產黨萬歲!"、此時我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門鄉蘿卜寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑“共產黨萬歲!”。我們的基層黨員干部,這種化悲痛為力量,舍小家為大家,帶領群眾以難以想象的頑強與堅韌,與災難抗爭,用實際行動詮釋了中國共產黨"立黨為公、執政為民"這一理念,在人民心目中樹立起無字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個小時獲救后的北川縣人民醫院醫生唐雄說的第一句話:“要求加入共產黨!”找到了原因。
有一種倒下,可以托起生命;有一種抉擇,為人民點燃希望;有一種號召,可以振奮人心。“災情就是命令,時間就是生命”、“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”、“只要有一線希望,就要盡百倍地努力”、“必須舉全國之力,以救人為核心,克服重重困難,把抗震救災工作進行到底。”這一句句強力的號召,一直回蕩在山谷、一直縈繞在災區人們的心中、也一直激勵著每一個共產黨員,這無不證實了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯系"。
中國共產黨--中國擁有你,有了一個光明的前程,我們擁有你,便有了一個不舍的信念、不棄的追求。
作為一名共產黨員,在我們偉大的黨領導中華民族迎接著巨大的挑戰,擔負著歷史重任的時刻,更有一種匹夫有責的使命感,從自身做起、從現在做起,身體力行,更好的為建設資源節約型、環境友好型社會努力奮斗;作為一名藥監人,應秉承“厚德博學、勤廉公正、敏銳創新、務實高效”的精神,學習高志全同志“為了人民用藥安全,一切在所不惜”的精神,堅持“為民”和“發展”的原則,模范踐行恪盡職守、依法辦案、堅持原則、不畏兇險的作風,秉公執法,依法行政,始終以對群眾高度負責的責任感行使藥監職責,為藥監事業推向前進而貢獻力量。
我驕傲,我們共同擁有一個響亮的名字——中國共產黨黨員!
我的演講完畢,謝謝!
講規矩守紀律做一名合格黨員發言稿 篇5
在全體黨員中“兩學一做”學習教育,是黨中央推動全面從嚴治黨向基層延伸,是落實《黨章》關于加強黨員教育管理的要求,是局面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,也是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。今天我局黨委召開“兩學一做”學習教育推進會,把組織開展好“兩學一做”學習教育作為落實全面從嚴治黨的重大舉措,作為20xx年黨建工作的龍頭任務,層層靠實責任,明確目標任務,使基層黨組織做有方向、學有目標。
一、打牢學習基礎,抓實“學”這個基礎。分局黨總支將通過學黨章黨規,學系列重要講話,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。健全完善考學述學評學制度,將“兩學”作為全年學習計劃的主線,督促廣大黨員學深悟透黨章黨規和系列講話,自覺遵守黨的紀律和政治規矩。嚴格按照“三會一課”制度,利用好支部書記及班子成員講黨課、總支集中學習,堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終,要求學習、聽課后必須撰寫心得體會,同時要求黨員之間、班子成員和聯系點班組黨員之間開展學習交流,不斷深化并鞏固學習成果。
二、突出分層管理,抓實“做”這個關鍵。黨員干部以身作則,突出表率作用。開展以爭當“自覺堅定正確政治方向的模范、自覺貫徹中央決策部署的模范,自覺擔當善于管理的模范,自覺堅持原則嚴于律己的模范”為載體的“五好”班子創建活動,強化責任擔當。一要帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度,帶頭貫徹黨章要求,帶頭履行黨員義務,帶頭參加雙重組織生活,帶頭為黨支部上黨課,以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動,自覺接受群眾監督,多向一線員工學習、向普通黨員學習。二要建立領導干部聯系點。黨員干部每人要明確一個班組或一個站所為工作聯系點,要統籌好聯系點工作與日常工作,深入調研,準確掌握民情民意,要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點,切實幫助群眾解決實際困難。三要開展普遍談心活動。黨員干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話,帶頭開展批評和自我批評,盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面,帶頭查找問題,切實抓好整改,讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。普通黨員對標自查,凸顯先鋒作用。實施“一創二亮三比”活動,“一創”共產黨員先鋒崗,“二亮”踐承諾。黨員通過統一佩戴“共產黨員標志牌”亮身份,通過黨務公開欄亮承諾,接受員工群眾監督。“三比”促見效,比業績,看誰貢獻大,看誰辦實事好事多,看誰是推動企業發展的先鋒,看誰是員工群眾稱贊的優秀標兵;比作風,看工作責任心強不強,工作態度好不好,看工作標準執行嚴不嚴,工作效率高不高;比形象,看能否堅守信仰信念,能否遵守紀律規矩,能否密切聯系群眾,能夠保持良好形象。認真組織開展好“黨員服務隊”、“黨旗光明行”等主題實踐活動,充分發揮黨員責任區、黨員優質服務示范崗、黨員服務隊的職能作用,推動企業安全管理、生產經營、電網改造等各項任務的圓滿完成。
三、落實“查”“ 評”雙環節,抓實“改”這個核心。組織好年底專題組織生活會。通過支部班子及其成員按照聯系點參加并對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,廣泛征求黨員和群眾意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施并認真落實。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。黨總支綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,區別不同情況,進行戒免談話并上報局黨委予以組織處理。
各基層黨支部書記作為學習教育工作第一責任人,在此鄭重承諾,我們將以高度的政治責任感切實承擔起主體責任,從嚴從實抓好學習教育,以嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員的日常管理展示黨員新形象、新作風,讓學習教育成為助推企業各項工作圓滿完成的政治保證。