與勵志有關演講稿（精選15篇）

與勵志有關演講稿 篇1

　　大家好!

　　沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。

　　曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

　　勵志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇2

　　大家好!

　　富蘭克林小時候，有天在家門口遇到一個扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請問家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說有后，男人接著說道：“你真是個善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”

　　聽了這番贊語，富蘭克林說：“當然沒問題了。”說完立刻扭轉身從家里拿來了磨刀石。

　　“一看就知道你是個聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”

　　男人的贊語再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。眼看著上學的時間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的話，就決定放棄上學而幫男人把斧頭磨好。

　　等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個笨手笨腳的孩子，這么長時間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”

　　富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報竟是一頓斥責。

　　不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示，日后他向別人講述這件事的時候，最后會這樣說：“面對別人的奉承和贊譽，首先要明白自己應該做什么，一定不要迷失了自我。”

　　謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　愉快的暑假結束了，我們又迎來了嶄新學期的學期。在這里我代表六年級全體同學向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學業有成!

　　楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，已在這里學習生活了快六年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，回味無窮。

　　記得幾年前，在一個碩果累累的日子，我們走進了__小學這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!

　　每當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，都倍感振奮、充滿力量。在新學期里，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：

　　首先、要學會做人。要學會關心他人，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

　　第二、要學會學習。在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三、要團結友愛，遵紀守法。要為營造良好的校風和班風作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神。

　　第四、要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，要維護好我們整潔、舒適、美麗的校園。

　　同學們，新的學期已經開始，讓我們以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰吧。

　　謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇4

　　尊敬的各位評委，親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　鳥兒要面對巍峨的高山展翅飛翔，魚兒要面對洶涌的大海搏擊海浪，這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學生的我們，肩負著歷史重大的責任，寄予著父母老師熱切的期盼，承載著青春年少的夢想，不也應奮力一搏，為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學，一個神圣的名詞，自從你進入學校教育的那一天起，你就把大學當做自己的目標，因為你相信，在大學廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢想，綻放生命美麗的光彩!

　　來到這處處充斥著學識氣息的地方，這里鳥語花香，這里草長鶯飛。蒼翠的樹木是這所學校的風景，爛漫的櫻花是校園的點綴。那主樓前面的小樹林，有著婉轉悅耳鳥兒歌唱的聲音，那綠樹成蔭下的靜謐總能讓你放下心來，分享知識的喜悅。這是一個讀書的好地方。

　　大學是一個神圣的地方，能沉淀出知識的結晶，能構筑起豐厚知識的城墻。那綠茵足球場上奔跑的身影詮釋著生命的激情，那舞臺上傾情揮灑的同學們，告訴著我們大學生活可以如此精彩!

　　多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕!同學們，青春承載了太多夢想，現在就是只爭朝夕的時候了!最后，借用汪峰的幾句歌詞，以求共勉：曾經多少次跌倒在路上/曾經多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量!

　　山高任鳥飛，海闊憑魚躍!讓我們攜起手來，一起努力，擁抱燦爛明天，綻放生命美麗的光彩!

　　我的演講完了，謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇5

　　大家好!

　　漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

　　不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”

　　鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

　　一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

　　謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇6

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業進步!

　　回顧過去，我們激動、自豪、難忘。

　　我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：

　　第一句話是，一切從頭來。

　　不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。

　　第二句話是，成人才能成才。

　　俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。

　　第三句話是實干加巧干。

　　在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學習效益。

　　同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上八 九點鐘的太陽”，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們為榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而團結奮斗!

　　謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇7

　　各位老師，同學們：大家好

　　能夠作為畢業班代表在這里發言，我感到很榮幸。記得兩年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在那里，心里是何其新奇與喜悅，時光流逝，斗轉星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，這天我們已經帶著憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我們，已經與兩年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩。

　　古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”今天的__中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場，這兩年里學校給了我們一個又一個驚喜，我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的職責，應對學校無私地給予，應對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!

　　此刻，我們也已經登上了通往中考的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態，我們已經依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。

　　新的學期，我們要有新的起色;新的學期，我們要拿出新的學習精神;新的學期，我們要做得更好!

　　首先，務必調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要用心調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀用心的態度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有持續快樂的心態，你才會發現學習并不枯燥乏味。其次，我們必須要認真把握時間，上課認真聽講，把各科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節節升高。

　　中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調整好心態，制定好目標，站入預備沖刺的跑道，等待最后發令的槍聲。此刻，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校，在兩年里給予了我們太多，相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個最完美的謝幕，來報答他們兩年來的辛勞和付出。

　　親愛的同學們，學校為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。

　　我來自__一中，我將自信明理、勤學善思、堅韌不拔，永遠向前!

　　謝謝大家。

與勵志有關演講稿 篇8

　　大家好!

　　這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

　　以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

　　經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

　　因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有_她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

　　當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

與勵志有關演講稿 篇9

　　大家好!

　　高爾基，前蘇聯大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”。

　　他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄 國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

　　他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，他用自制的小燈，堅持讀書。

　　老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的。”

　　由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

　　謝謝大家!

與勵志有關演講稿 篇10

　　理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。

　　俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。

　　英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

　　正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：

　　理想是石，敲出星星之火;

　　理想是火，點燃熄滅的燈;

　　理想是燈，照亮夜行的路;

　　理想是路，引你走到黎明。

　　世界上總有人拋棄了理想，

　　理想卻從來不拋棄任何人。

　　平凡的人因有理想而偉大;

　　有理想者就是一個“大寫的人”。

與勵志有關演講稿 篇11

　　蒲公英的約定

　　蒲公英是世間最平凡無奇的植物卻有著最令人稱奇的夢想，他不甘埋沒在偏僻的角落，喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　記得在上周的演講課堂上把背熟的稿子 講的凌亂不堪的我 記得因為自己不會說 而哭泣的我。。。不想讓青春如此的埋沒。這是很久以前的夢想。所以一直在努力，即使始終不會完美的表達自己，沒學會用怎樣的形式與人更好的相處，但一直都在努力著。。。不會放棄。。

　　小時候的夢想是成為讓爸爸媽媽驕傲的孩子，長大了面對著生活的瑣碎，那夢想變成了創業。從不在花父母的錢開始。。。高考后當過女保安，只身去往那個完全陌生的城市，與陌生人慢慢熟悉，與陌生的環境慢慢相識。干過服務員，做過洗碗工，發過傳單，當過會員助理，干過促銷，做了半年的收銀，一步一步的在朝著那個小小的夢想靠近。一直想開一個自己的小店，再苦，也有了自己的天地，也當一回自己的老板。。

　　大二下學期了，下了很大決心，想要創點自己的事業，不愿再花家里一分錢。于是從賣襪子開始，向我的夢想一步步靠近。這里要提到我家小海，沒有他，我甚么也弄不成。用爸媽給的第一個月的生活費做了啟動資金，在五愛市場進了批襪子。開始在望花擺地攤，襪子賣的很好，我們也掙到了第一桶金。天知道我們有多省，因為體會到掙他是多么辛苦，在大街上大聲叫賣，一下課就拎著大包跑到公交車站。一星期的時間襪子就賣光了。以后每一次的進貨額都會增加。當然，什么事都不是一帆風順的。直到現在，還有一批飾品和褲頭壓在手里。四月份，我和他合計著進一批傘，就在賣傘的地方逛呢，逛到了一批便宜的直桿廣告傘，一開始真的是很難賣呢，以為這次慘了，會不會砸在手里。可是一場雨夾雪救了我們。在樂購門口，在寒雨中，站了整整5個小時，終于把傘全部賣了出去。40把傘一共賣了650元。拿著錢我們大吃了一頓。哈哈。。地攤越擺越大，進貨數量也逐步增加。可是，撫順的

　　天氣比小孩子變臉還要快，下雨天，就出不去。而且，最主要的問題就是城管越來越厲害，管的越來越嚴。說要，擺夜市，賣號。我們那里買得起，只能躲著城管跑。白天就不干擺了。要是有自己的柜臺就好了，下定決心要 租下創業者中心的一個柜臺 申請遞了上去。打算賣傘。。以團購，租借為特色。 賣傘的價格便宜，優惠同學。但是突然想到宣傳是個很大的問題，希望能人志士出手相救啊!希望大家幫我宣傳一下，傘鋪，五一后正式營業了，親們要挺挺我啊!幫我宣傳一下。。

　　無意之中當了 海天考研的代理，想著既然接受了就要努力做好。所以朋友們，如果你想考研的話，請聯系我吧。至少我可以幫你聽幾堂免費的課，還可以幫你獲得一些考研方面的資料。

　　小小的夢想，仍然還會在風雨中堅持，因為不甘流落在偏僻的角落，喜歡去更廣闊的世界游蕩，所以會一直繼續不會放棄。這是蒲公英對青春的約定。

與勵志有關演講稿 篇12

　　山之為山，必需有深谷，才能顯示出它的雄偉，更陡峭，更奇峰突出。

　　河之為河，必需溯回流，放能流露出水的靈魂，更曲折，更源遠流長。

　　人之為人，必需歷挫折，則能練就出人的品性，更內斂，更榮辱不驚。

　　艱難困苦，玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓馬師，是成功路途上的踏腳石。不畏懼挫折，不害怕失敗，生命將因此而熠熠生輝!

　　那漢宮的明月，是寂寞的梧桐，那高高的圍城，囚禁不了遠飛的心緒。大殿之上一聲呼喚，你別了圍墻。從此離開了父母，別了好友，遠了故鄉，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水，然而那不是悔恨也不是畏懼。答應和親時，她就知道異域的清苦。而今的淚水是對故土的眷戀。

　　是什么支撐著一個弱女子走向遠方?是不畏困難的勇氣，是巾幗不讓須眉的大義凜然。

　　那銅墻鐵壁，拘不住愛國的豪情;那榮華富貴，惑不了興復故過的信念。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”斷頭臺上一聲嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對元人的威逼利誘，他沒有猶豫，慷慨赴死，正氣優存。

　　是什么讓一介文臣為復國大計辛苦奔走乃至慷慨赴義，是不懼挫折的勇氣，是傲骨錚錚的民族大義。

　　那殘破的茅屋，打不斷為國為民的愁苦，那床頭的淋漓雨水，澆不滅一腔憂國憂民的熱忱。“嗚呼!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士倶歡顏。“人活至此，尚憂他人。這不是愚也不是傻，而是詩人偉大無私的愛，岳陽隕命，尚思國事，試問世間有幾人至此哉!

　　是什么鑄就了一介書生為國為民為天下，是愈挫愈勇的信念，是心存實國心存百姓的情懷!

　　巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艱難困苦孕育生命的內涵。風雪過后又是艷陽百花開。

　　竹密豈妨流水過，山高怎阻野云飛。當竹林過后，流水會更加歡暢，當高山越過，野云將更加無羈!

與勵志有關演講稿 篇13

　　二個律師的勵志演講稿：怎樣成為有錢人

　　各位好!想要變成有錢人嗎?想的話請舉手。

　　先看幾個變成有錢人榜樣。杭州一個導游拿到了新加坡老太太的遺囑，能得到2億遺產;倫敦街頭一個乞丐，突然發現自己原來是個大家族的后代，繼承了所有的家族遺產;美國有只小狗深受主人喜愛，主人給它留下了300萬美元的信托基金。是的，變成有錢人，今天介紹的獨門秘籍就是不勞而獲，傍大款。

　　也許你會說這些都太遙遠，也不靠譜。不不不，一點也不遠，不久前我本人就剛剛經歷了一個這樣的傳奇。我看到很多人的眼睛里流露出羨慕，有的人則向我射來嫉妒之箭。可惜，我不是當事人，只是作為律師親歷了這件事。

　　幾個月前，一個婀娜的美女來到我們事務所，她叫Lucy。Lucy希望我們幫她朋友草擬遺囑。我一看遺產，光現金和存款就幾千萬，還有珠寶首飾。Lucy朋友是90歲的孤寡老人，打算把遺產分給包括Lucy在內的人，保守估計每人可以分到1000萬。從陌生人到可以繼承千萬遺產，Lucy是怎么做到的呢?

　　第一步，結識有錢人。

　　Lucy長得很漂亮但沒正經工作，一直夢想嫁個有錢人。哪里有錢人最多呢?拍賣會?不靠譜，去的人都是代舉牌的人。咖啡廳?騙人的，里面的人要么是趕稿的小記者，要么是裝十三的小文青。她最后發現，慈善機構里既有錢又好心的人最多。不過真正去那里做慈善的男人并不多，多的是女人。所以后來她沒找到鉆石王老五，但是找到了一個有錢的老女人，并認她做了干媽。

　　第二步，真心換信任。

　　Lucy天天陪著老太太去關心福利院的小朋友，而且一有空就陪老太太打麻將，拉家常，有時也出去旅游散心，哄得老太太心花怒放。

　　第三步，慫恿立遺囑。

　　在老太太人生的最后時光，項目就進入了攻堅階段。Lucy慈善也不做了，每天去醫院探望，剝桔子削蘋果，展現出了前所未有的細心，還有意無意地提醒老人要立遺囑處分遺產。終于，有一天老太太拉著Lucy的手說：“我要走了，謝謝你的照顧，我要給你留點東西作紀念。”Lucy聽聞，大喜過望，趕緊來我們事務所幫老太太請律師。

　　接受老太太委托后，我們單獨和老太太在病房，全面梳理財產，一一核對財產憑證，仔細確認老人遺愿，保證遺囑的有效性，連續加班2個晚上后，終于趕在她過世前拿出了遺囑，老人滿意地在遺囑上簽字，不久便微笑離世。

　　喪事辦理完畢后，律師準備當眾公布遺囑。Lucy清了清嗓子，拉了拉衣服，打算慶祝自己成為富人的時刻。等遺囑念完，Lucy這才知道，老太太把遺產都捐給了福利院，自己只獲贈了1只戒指作為紀念。說好的1000萬呢?Lucy搶過遺囑，坐在地上哭了。

　　福利院院長作為遺囑執行人，從律師手中接過遺囑和老人致福利院的一封信。“我從小就在福利院，福利院阿姨像父母一樣撫養我長大，在這里我感受了家庭的溫暖，我下決心一定要回饋福利院。所以成年后我白手起家，擁有了自己的事業并為之奮斗一生，現在我擁有了這些財產，我打算全部留給福利院。我這么愛你，因為你曾經那么愛我。”

　　院長從裝滿遺產的箱子中取出一疊現金，作為律師服務費支付給了我們，向我們鞠躬感謝律師的辛苦工作。心安理得地接過厚厚一沓律師費，我們走出了葬禮現場。

與勵志有關演講稿 篇14

　　敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《愛的奉獻》。

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有不同的深感?是否會有一種莫名其妙的震撼?

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么他將擁有內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

　　當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒有人理睬他，那么，他有多痛苦啊!就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，那又有何用?就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。助人為樂，這個詞，我們每個人都很熟悉，每當我們幫助別人的時候，別人開心的笑了，而你的心里，也會有一束陽光照射進來。

　　作為當代小學生，也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我們應該而且可以從一點一滴的小事做起，盡己所能為生活做一點奉獻、盡一份責任。正如歌曲《愛的奉獻》所唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

與勵志有關演講稿 篇15

　　大家好!今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》

　　成功科學的創始人拿破侖·希爾說:“自信是人類運用和控制宇宙無限智慧的唯一途徑。”它是一切“奇跡”的基礎，是一切不可用科學規律分析的神秘奇跡的發源地。是的，自信不僅是成功的法寶，也是一種生活態度。

　　我們都知道，人生的旅途充滿荊棘，在這個時候我們一定要拿出自信的風帆，勇敢地穿越荊棘。

　　自信不是盲目的自大，不是一時的心血來潮，也不是形而上學的“寧信度，勿自信也”的固執。

　　它是人生精神在進步中體現的理想，是人生在追求永恒的潮流中前進的道路，是人生的第一塊靈活辯證的基石，是成功的豐碑，是充分準備和隨時準備的精神。

　　自信確實在很大程度上有助于一個人的成功，這一點我們可以從許多人的創業歷史中看到。自信可以救人于困境，可以使人在黑暗中看到成功之光，可以給人奮斗的力量。可以說“信心是成功的一半”。

　　同樣，兩個勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作:當他們出色地完成任務時，他們認為這是因為自己的力量;當他們遇到一個真正不可能完成的任務時，他們會認為這個任務本身太難了。

　　缺乏自信的人會把他們的成功歸因于好運，把失敗視為自己的無能。正因為這個小小的心理差異，兩個人雖然花費的時間、精力都差不多，但往往更有信心的一面收獲的就大得多。

　　有多少國內外的科學家，尤其是發明家，對征服哪一個不是自己的項目充滿信心?一次又一次的失敗只會一次又一次地激勵他們——他們失敗得越多，就越覺得離成功越近。

　　但是自信不是沒有原因就會依附于人，首先，人要有真正的天賦，然后才會有真正的自信感，它作為一種非常有用的動力。空虛中充滿自信，也就是說自以為是。這種所謂的“自信”，不僅不能推動人前進，反而會傷害人。

　　同樣，在我們的學習中，只有自信是不夠的，自信應該與努力相結合。經常看到一些學生在考試中，沒有一絲緊張，充滿信心地走進考場。

　　但是考試后，他們中的一些人得了高分，一些人很害羞。這看似不合理的事情其實很簡單:這部分學生既自信，又勤奮;一是有信心，但沒有努力。

　　這兩種學生似乎對參加考試充滿信心，但由于平時積累的知識不一樣，結果完全不同。

　　所以同學們我們不應該輕易否定自己，而應該樹立自信，去嘗試我們想做的一切卻沒有勇氣去做，我們想要屬于我們的自信生活!