關于五四經典演講稿
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
五四青年節演講稿：我的青春在團旗下飛揚
青春的閃亮，首先應該是思想的閃亮;青春的光彩，首先應該是心靈的光彩。每當讀到梁啟超如春雷般的話語“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”我就心潮澎湃，熱血沸騰。
遙想當年，，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。一代代中國青年前赴后繼，為民族獨立和人民解放拋頭顱、灑熱血;且看今朝，一批批少年才俊茁壯成長，為新中國建設建功業、獻青春。一批批志愿者活躍在各個國際性盛會上，為祖國出人力、獻知識。
這就是青年，這就是青春!
而團旗飄揚的九十年，就是青春之歌嘹亮唱響的九十年。無論是在邊疆海防，還是在工廠街道，青春的旗幟都高高飄揚，青春的熱血都激昂澎湃。
曲折艱苦的革命征程，讓我懂得了和平和幸福的珍貴。忘不了嘉興南湖那條畫船悄然開啟的黎明，忘不了反帝反封建道路上振臂高呼的人群，忘不了列強屠刀下進步青年年輕而剛毅的眼神，忘不了八年抗戰的浴血奮戰，忘不了萬里長征的艱苦卓絕;當然，我更忘不了抗擊“非典”的戰線上那無瑕的白，忘不了汶川、玉樹地震后那亮眼的迷彩，忘不了北京奧運、上海世博上志愿者們美麗又忙碌的身影······
這就是青年，這就是青春!
五四青年節演講稿：企業青年節演講稿
青春的閃亮，首先應該是思想的閃亮;青春的光彩，首先應該是心靈的光彩。每當讀到梁啟超如春雷般的話語“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”我就心潮澎湃，熱血沸騰。
遙想當年，，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。一代代中國青年前赴后繼，為民族獨立和人民解放拋頭顱、灑熱血;且看今朝，一批批少年才俊茁壯成長，為新中國建設建功業、獻青春。一批批志愿者活躍在各個國際性盛會上，為祖國出人力、獻知識。
這就是青年，這就是青春!
而團旗飄揚的九十年，就是青春之歌嘹亮唱響的九十年。無論是在邊疆海防，還是在工廠街道，青春的旗幟都高高飄揚，青春的熱血都激昂澎湃。
曲折艱苦的革命征程，讓我懂得了和平和幸福的珍貴。忘不了嘉興南湖那條畫船悄然開啟的黎明，忘不了反帝反封建道路上振臂高呼的人群，忘不了列強屠刀下進步青年年輕而剛毅的眼神，忘不了八年抗戰的浴血奮戰，忘不了萬里長征的艱苦卓絕;當然，我更忘不了抗擊“非典”的戰線上那無瑕的白，忘不了汶川、玉樹地震后那亮眼的迷彩，忘不了北京奧運、上海世博上志愿者們美麗又忙碌的身影······
這就是青年，這就是青春!
帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到89年前的今天。21世紀是個偉大的世紀，這個世紀的序幕剛剛拉開，開創新紀元的歷史事件接踵而來。19xx年的辛亥革命，俄國十月革命，是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權，內懲國賊”的口號，它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。而生在新時代的我們，在工作崗位上，亦要發揚先輩們的優良作風，與困難斗爭到底的精神。在工作中，更要發揮生力軍的作用，認真學習，將理論與實踐相結合。在搞生產任務這場沒有硝煙的戰場上，奮力拼搏，達到“雙過半”。我將樹立危機意識，超前意識和大局意識，在黨員和老團員的帶領下，把困難想在前，把工作做在前，以“求真”“求實”的工作態度在認真搞好本質工作的同時，及時監控好設備運轉情況，仔細查找現場安全隱患，堅持“安全第一，預防為主”的思想，嚴格把關，對崗位危險因素做到胸有成竹。將安全隱患都消滅在萌芽狀態，真正做到安全生產。實現“雙過關”零事故的目標。
從進廠到現在已經有一年,在這短短的一年時間里,我一直以老團員為榜樣,處處嚴格規范自己,認真學習其精湛的技能,較高的安全意識,豐富的防護技能,和設備故障處理能力,經過不懈的學習提高自身的綜合素質,使自己在短時間內能夠獨立安全操作，能夠即時的處理一些突發性的生產故障。在覺悟上，我更加積極的向黨組織靠攏，力，投入到為人民服務的團隊中。在生產中，我不只千篇一律的學習，更是取其精華，棄其糟粕，做到敢為人先，打破陳規，最大效率的搞好生產任務。
五四青年節演講稿：塑造金色年華
親愛的青年朋友們：
今天是“五四”愛國運動92周年，是中國青年的光輝節日。我代表團常委謹躺倒 團的青年官兵朋友們致以節日的祝賀和親切的問候! 年前的今天，在國家民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊，揭開了我國新民主主義革命的序幕，開創了中國歷史變革的新紀元，為苦難學生的中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路。經過“五四運動”鍛煉的一大批年輕人，后來大都成了中國共產黨早期的黨員和黨的領袖，成了中國革命的骨干力量，毛澤東、周恩來、劉少奇等就是最優秀的典型代表。以毛澤東為核心的全國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義進行了長期的艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的徹底勝利，建立了人民當家憑證的社會主義的新中國。多少仁人志士盼民族獨立、人民幸福的夢想，今天全都變為現實。 年過去，滄桑巨變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統，發揚五四革命精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現出了許許多多的先進化合物，為團旗增添了光彩。剛才發言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型，也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手，也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發揚者，是可愛的，是放心的，是大有作為的，是有無比光輝燦爛的前途的!
五四青年節演講稿：今天在我們手中
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!