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新班主任演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-02

新班主任演講稿(精選4篇)

新班主任演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是一名人民教師,一直擔(dān)任班主任工作,每當(dāng)我接過一個(gè)新班,都會(huì)思考同一個(gè)問題——怎樣才能把這個(gè)班帶好呢?

  在工作實(shí)踐中,我的體會(huì)是:平等贏得真誠(chéng),真誠(chéng)引發(fā)興趣,興趣創(chuàng)造成功!

  蘇霍姆林斯基說過:“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者,而且還要成為學(xué)生的朋友,一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個(gè)教師,而這時(shí),孩子才會(huì)把一切都告訴他。”班主任要成為班集體的一員,平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,才能創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體。我在剛接班時(shí),學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀,我并沒有嫌煩而草率處理。

  我想:他們來告狀,起碼說明他們覺得我能給他們一個(gè)公正的處理,這正是樹立班主任威信的好機(jī)會(huì)。我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴他們什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,對(duì)在哪里、錯(cuò)在何處。

  學(xué)生是成長(zhǎng)中的孩子,犯錯(cuò)誤是再正常不過的事了。而我的任務(wù)就是讓他們?cè)诒鎰e真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長(zhǎng)!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中,悟出大道理!漸漸地,告狀的少了,他們學(xué)會(huì)了互相謙讓,互相幫助,班級(jí)形成了一種正氣。

  “教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”有一次上完課,我隨手把粉筆頭扔到了地上,一位同學(xué)馬上說道:“老師,你往地上扔粉筆。”另一位同學(xué)說:“她是老師,你管的著嗎?”我走過去,把粉筆撿起來,說:“那位同學(xué)批評(píng)的對(duì),我也不該往地上扔粉筆,謝謝你的提醒。”同學(xué)們都很驚訝,用異樣的眼光看著我。我對(duì)他們說:“我和你們?cè)谶@點(diǎn)上是平等的,有了錯(cuò)誤也要改正。”身教總是重于言教,榜樣的力量是無窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤,他們見我能和他們平等相待,有什么話都愿意和我說,我和學(xué)生們成了好朋友,我用平等贏得了學(xué)生們真誠(chéng)的心!

新班主任演講稿 篇2

  可愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間老人與我們同行已三月有余,在這三個(gè)多月的日子里,我們一起走過,為了同一個(gè)目標(biāo),為了共同的任務(wù),那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行,那是我們的緣分。如今,我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,新的崗位賦予我新的身份,新的責(zé)任,也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路,開創(chuàng)一個(gè)新的局面,展現(xiàn)一個(gè)新的八(六)班的風(fēng)貌。而要做到這些,需要我們?nèi)w師生的共同努力,緊密團(tuán)結(jié)。

  俗話說:精誠(chéng)所至,金石為開。我相信,只要我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人,只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí),只要我們做到腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法,只要我們做到——我們應(yīng)該做到的,那么,勝利自會(huì)向我們招手示意的,成功也會(huì)向我們張開懷抱的,生活定會(huì)沖我們露出笑臉的。親愛的同學(xué)們,三年的初中生活,我們已走了一半,接下來應(yīng)該怎么走,決定權(quán)還是在你們自己手中,路就在腳下,一旦走錯(cuò)了,將會(huì)釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步,更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃,勇于奮進(jìn),碩果累累,笑口常開。

  大家應(yīng)該知道,老師是愛你們的,希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好,因而,你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線前進(jìn),因?yàn)椋@條路會(huì)把大家?guī)У揭粋(gè)更加廣闊而美好的天地。

  我不希望看到有誰在這條路上掉隊(duì),更不希望看到有誰在這條路上停步,甚至與這條路背道而行,誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài),以全新的姿態(tài),出色地完成八年級(jí)的學(xué)業(yè)任務(wù),為九年級(jí)乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的根基。老師會(huì)陪著你們一直走下去,走下去……直到你們都進(jìn)步了,老師就感到欣慰了。

  最后,讓我們師生攜手并進(jìn),走出困境,放飛希望,創(chuàng)造輝煌!

  班主任演講稿

  孩子們,今天是開學(xué)的第一天,看到你們生龍活虎的樣子,老師們就像你們見到老師一樣高興。開學(xué)了,我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè),看看你們有沒有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么,捶背啦,揉肩啦,洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫就寫成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽,如果是低年級(jí)不能寫的就在上班會(huì)的時(shí)候講給老師和同學(xué)聽,看看是誰不僅做的精彩而且說的精彩。

  孩子們,愛是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè),就是想讓你們?cè)诮o父母做事的過程中體會(huì)到我們成長(zhǎng)的每一天中父母的艱辛。十月懷胎,母親挺個(gè)大肚子,還要因?yàn)槿焉锓从扯煌I吐。想象一下你每天都背著十個(gè)書包行走,而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個(gè)姿勢(shì)入睡的樣子吧,那就是我們的母親,她們的愛我們是永遠(yuǎn)也還不清的。

  老師們也愛我們。她們耐心地給我們傳授知識(shí),輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),用這種方式表達(dá)對(duì)我們的愛。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,用的成績(jī)回報(bào)老師。

  同學(xué)間也要有愛。要互相關(guān)心,偶爾有了小矛盾第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬,因?yàn)樗鞘紫全I(xiàn)出愛的人。

  我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗郏嗷鬟f愛,時(shí)時(shí)感受愛,讓愛成為我們學(xué)校永遠(yuǎn)不變的旋律,讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛傳播愛的美好樂園。

新班主任演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  10月已經(jīng)過去,期中考試還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在這兩個(gè)月的高中生活中,你們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力有了怎樣的變化呢?我需要了解你們,你們也需要了解自己。期中考試是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)谳^為公平的條件下清楚地認(rèn)清自己。我們需要比較,在比較中才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后有針對(duì)地繼續(xù)奮斗。所以我們不能消極地對(duì)待期中考試。我們要積極地準(zhǔn)備,盡自己最大的能力去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

  在一個(gè)新的環(huán)境里,一開始你們都會(huì)表現(xiàn)的乖順,雖很好奇,倒也安分。但是隨著時(shí)間的向前推進(jìn),你們對(duì)環(huán)境越來越熟悉,對(duì)彼此越來越了解,于是你們中就有人變得躁動(dòng),變得叛逆,變得憤世嫉俗,變得坐立不安了。他們開始無視班級(jí)紀(jì)律開始恣意妄為了,這是多么危險(xiǎn)的信號(hào)啊!學(xué)習(xí)需要有一個(gè)安靜的環(huán)境,一顆穩(wěn)定的心,一個(gè)善于思考的頭腦,一種持之以恒的精神。能在不熟悉的環(huán)境里耐得住寂寞,能在熟悉的環(huán)境里堅(jiān)守一個(gè)積極的自我,這樣你就是一個(gè)有希望的人。

  人需要不斷的反思,反思自己在一段時(shí)間里的言行。你為這個(gè)班集體做了哪些有意義的事,又為這個(gè)班集體做了哪些消極的事,你給同學(xué)的印象事什么?又給老師留下了怎樣的印象?不可否認(rèn),在這個(gè)班級(jí)體內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生還是很有班集體榮譽(yù)感的,但個(gè)別學(xué)生卻已顯露出浮躁輕佻的毛病,在交際中很自以為是。課上大叫,課下打鬧,聽課浮于表面,自我感覺良好。不能以大局為重,把自己不學(xué)的快樂建立在別人想學(xué)的痛苦之上。這是學(xué)校教育的缺失,還是家庭的悲哀呢?其實(shí)浮躁是幼稚的表現(xiàn)。你們需要成熟起來,你們需要用理想來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為,不能得過且過,渾渾噩噩,要有危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)的大好時(shí)光里切不可頹廢墮落,被人恥笑啊!

  學(xué)習(xí)不能僅憑自己的好惡,要培養(yǎng)自己各學(xué)科的興趣。不要問學(xué)習(xí)有沒有用,書到用時(shí)方恨少。用知識(shí)來武裝自己,你便所向無敵了。而且學(xué)習(xí)也不能帶有功利性,要主動(dòng)去學(xué)習(xí),不帶有絲毫的貪心和雜念。學(xué)習(xí)不是交易,沒有誰逼你來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)一種需要,一種習(xí)慣,我們要在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的快樂。目前你在貪玩中獲得的快樂是暫時(shí)的,它終將演變成將來的痛苦。真正的快樂是來自于對(duì)知識(shí)孜孜不倦的渴望與追求。衣食住行再好都是表面的化妝品,唯有知識(shí)和智慧能讓你強(qiáng)大而突出,美麗又有魅力。學(xué)習(xí)盡力而為,人生就不后悔。

  學(xué)習(xí)需要有信心。自信不是盲目的,它與目前的成績(jī)無關(guān)。成績(jī)都是暫時(shí)的榮譽(yù)。天生我材必有用,自信是因?yàn)樽约河泻玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的求學(xué)精神。所以不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗就悲觀喪氣。越挫越勇者,必是強(qiáng)者。其實(shí)有些悲觀是莫名其妙的,也是不必要的。因?yàn)槟悴簧朴诒容^,不能客觀地剖析自己,你總是在比較中低估自己的能力。你若在比較中找錯(cuò)了參照系,就會(huì)丟失自己的奮斗目標(biāo),讓自己迷失在深深的自責(zé)中,你就會(huì)有各種各樣的煩惱。

  其實(shí)你們都很優(yōu)秀,從某種意義上講,是你們的到來成全了我的現(xiàn)在。所以我要讓你們繼續(xù)優(yōu)秀,要讓你們的高中三年的學(xué)習(xí)生活豐富又精彩。所以,不要彷徨,莫要徘徊。跟著我,昂起頭,把手揮去起來,揮走曾經(jīng)的傷痛,揮走過去的陰霾,從容自信地走進(jìn)學(xué)習(xí)新時(shí)代。

新班主任演講稿 篇4

  親愛的同學(xué)們,大家好:

  當(dāng)你們踏著好奇的步伐邁入這即將容納你三年高中生活的x中學(xué)時(shí),我從你們眼睛里看到了嶄新的希望,在這又一個(gè)雪白的起跑線上,每一位同學(xué)都可能走向那光彩奪目的未來。作為大家的班主任,我同樣以莊嚴(yán)的心情凝視著那個(gè)“遠(yuǎn)方”,在那里,會(huì)有我們未來的大學(xué)生,我們的科學(xué)家,我們的明星,我們的新聞?dòng)浾撸覀兊乃囆g(shù)家,我們的舞蹈家,我們的排球運(yùn)動(dòng)員,甚至,還有可能出現(xiàn)像我一樣的教育工作者……

  因此,看到大家時(shí),我的心情和你們一樣激動(dòng),一樣充滿著向往,一樣被夢(mèng)想征服了!

  青春的故事總有其相似性,記得當(dāng)初我讀高中的時(shí)候,我喜歡激蕩、冒險(xiǎn)的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢(mèng)想是當(dāng)一位水手,而我自己也這樣想。所以,當(dāng)我考上大學(xué)后,就一心一意地想要考個(gè)海洋學(xué)校,奔波在祖國(guó)大海澎湃的第一線,把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國(guó)。但是為什么我現(xiàn)在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到,每天,我們身邊這個(gè)世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情:有人發(fā)財(cái)了,有人被抓了,有人升學(xué)了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活著,有人死了……我還看到,我們的孩子窮得上不起學(xué),只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長(zhǎng)為孩子拼死拼活地工作著,給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到,路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上,彈著樂器,仿佛根本就不是一個(gè)乞丐;還有,一個(gè)穿著破爛的小女孩正背著一個(gè)比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到,福利院里的兒童們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候艱難的扭動(dòng)著身軀,給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響:“我沒有爸爸,也沒有媽媽,兒童福利院就是我的家……”不知道什么時(shí)候,我愿意做一名教師,因?yàn)槲铱梢詭椭S多孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,讓他們將來少經(jīng)歷點(diǎn)人生的苦難和傷痛。

  所以,我有機(jī)會(huì)站在這里,成為你們的老師。現(xiàn)在,我小心翼翼的把你們的夢(mèng)想捧在手上,每一個(gè)都是那么珍貴,那么沉重。對(duì)于那些穿著名牌,打扮時(shí)髦,出手闊綽的孩子來說,我喜歡你們的樸素;對(duì)于那些饑寒交迫,衣食無著,艱難度日的孩子們來說,我慶幸你們的幸福。也許,你們每一個(gè)人并不是最富有的,也不是最嬌慣的,但是,正因?yàn)槿绱耍覀儾趴梢酝炱鹦渥樱米约旱碾p手,好好拼一場(chǎng)!我們不靠父母的呵護(hù),我們不靠家庭的護(hù)航,我們要做獨(dú)立自強(qiáng)的孩子,我們要親手實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,是我們這個(gè)班的名字。多好的名字啊!人人都有夢(mèng)想,可是,很多時(shí)候,他們都放棄了自己的夢(mèng)想,去追逐所謂的輕松和快樂,等到時(shí)光過去,學(xué)業(yè)未成,他們的夢(mèng)想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了非常感動(dòng),它說:“把青春還給老人,把美麗還給女人”,失去的東西真的能還嗎?我不想在夢(mèng)想班畢業(yè)的時(shí)候,大家都苦笑著說:“把夢(mèng)想還給我們!”

  也許,我們的夢(mèng)想離我們還很遠(yuǎn),也許,身旁不斷有同齡人過著看起來很輕松的生活。但是,要成大事,夢(mèng)想班就必須堅(jiān)定信念,用自己選擇的方式學(xué)習(xí)生活。其實(shí),高中階段的學(xué)習(xí)對(duì)于你們來說,有苦也有甜,如何從挫折中爬起來,如何從驕傲中冷靜下來,都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如,假如有一天,你感到迷茫的時(shí)候,你開始灰心的時(shí)候,你對(duì)自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,對(duì)自己大吼一聲:把夢(mèng)想還給我們!那么,就能把夢(mèng)想從那個(gè)更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!

  學(xué)習(xí)成功的秘訣,在于和自己的斗爭(zhēng)。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的能力,那么現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來吧。今天20xx年8月19日是我們夢(mèng)想起飛的日子,四年后的六月,看我們夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

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