十佳班主任演講范文：只要心中有愛
只要心中有愛
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好!我叫，來自于特殊教育學(xué)校，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，讓我榮幸地與各位同行在此相識并做工作交流，作為一名普通的班主任老師，我并沒有什么顯著的成績向大家介紹，我只想借助今天這個機會讓大家對我們特教的老師多一些了解。在我們學(xué)校，每一位班主任老師都是盡心盡責(zé)地關(guān)愛著自己的學(xué)生，我只是她們中的一名代表。雖然，我們的教育對象是一些有口卻不能說，有手卻不會做，有耳卻置若罔聞的殘疾孩子，但是，我們從沒有半分的嫌棄與輕視，而是以一顆慈愛之心在這平凡而瑣碎的工作中默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著。我今天要講的題目是《只要心中有愛》
魯訊先生說過這樣的一句話：“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關(guān)心;因為有愛，我們才會和學(xué)生貼心。愛就像一把萬能的鑰匙，它可以打開每個學(xué)生的心門，讓我們領(lǐng)略每扇門的后面，都是一個無法預(yù)測的未來;也讓我們懂得，我們面對的不止是十幾雙渴求知識的眼睛，更是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋。
我是xx年參加工作的，xx年從普校調(diào)到了特校工作。這多年來，無論是在普校，還是在特教，我一直從事班主任工作。回顧這多年的筆墨繞身，口舌生涯，有苦有澀，有甜有酸，而留給我更多的則是一種感動與滿足。下面，我就從幾個方面談?wù)勛约涸谔亟套霭嘀魅喂ぷ鞯囊恍┗ㄐ酢?/p>
一、以愛為橋，傾心教育。
列夫?托爾斯泰說過這樣的一句話：如果教師只愛事業(yè)，那他會成為一名好教師，如果教師只愛學(xué)生，那他也會是一名好教師，如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他才是一個完美的教師。為此，工作中，我時刻銘記自己的職責(zé)，把自己放在一面鏡子之前，注意自己的一言一行，用自己的行動潛移默化地影響著學(xué)生，教育著學(xué)生，使他們懂得自尊、自愛、自強，懂得感恩，懂得回報，學(xué)會做人，學(xué)會做一名講文明，有禮貌、遵紀(jì)守法的好人。
記得在我教第一個聾班中，有個叫閆x的男孩，家里父母都是聾啞人，母親還是智障，的妹妹不但聾啞還偏癱，特殊的生活背景使這個孩子有著不同一般孩子的早熟，他心疼父母，更是關(guān)愛妹妹，在學(xué)校的每一天都惦記著家里的親人。有一次月休的前一天，他趁我下課離開教室的時候把我放在抽屜里的30元班費拿走了，當(dāng)時教室里的其他同學(xué)立即跑到辦公室告訴了我，我聽到他竟敢在同學(xué)面前公然拿我的錢，當(dāng)時氣得臉都變了色，急忙大步趕往教室，可是走出辦公室后，我就漸漸地冷靜了下來，他畢竟是一個很多事都不懂的殘疾孩子，我又怎能不分青紅皂白地去責(zé)罵他呢?我要想個辦法了解事情的真相。于是，我?guī)еＳ械男θ葑呷肓私淌摇傄贿M(jìn)教室，同學(xué)們立即指著他對我說：“老師，閻明把你錢拿去了。”我把詢問的目光投向了閆明，他看了我一眼，低下了頭。我走到他的座位前，撫摸了下他的頭，然后用手語問他：是不是明天回家沒車費了?他看了我一眼，又把頭低下了。我再次地?fù)崦念^，對他說：“老師問你話，你不看老師，很沒禮貌，老師會很難過的。”他漸漸抬起了頭，我又說：“閆明在老師的心里是個勇敢坦誠的孩子，如果你是因為家里的原因把老師的錢拿去了，只要以后改掉這個壞習(xí)慣，老師不會批評你。要是因為你想買零食吃而偷拿老師的錢，那是壞孩子的行為，老師會很難過，也會很失望。”他看了我說的話后，紅著眼圈，迅速用手語告訴我：“我不是想買吃的。妹妹病了，媽媽沒有錢，我怕妹妹死，我給她買藥……”聽了他的話，我的眼圈也紅了，把他緊緊地抱在了懷里，然后心疼地對他說：“以后再有這樣的事要先告訴老師，老師是大人，可以幫你，知道嗎?雖然你的用心是好的，但偷拿他人的錢是不對的，這是偷竊行為，是犯法的。這一次老師不怪你，但以后絕不允許再犯知道嗎?”他輕輕地點了點頭，然后慢慢吞吞地從口袋里拿出了錢，我把錢接過來又放到了他的手心里，對他說：“你拿著這錢去給妹妹買藥吧，班費老師會補上。”我的話還沒說完，他把頭埋在了我的胸前，奔流的淚水潤濕了我的衣襟，然后他猛地抬起頭，拍著小胸脯對我說：“老師，你放心，我長大了一定掙錢還你。”我說：“老師不用你還，你好好讀書，好好做人，將來好好生活老師就很開心。”說完，拍著他的頭微笑著離開了。從那天開始，我經(jīng)常幫他褪小黑手、洗脖子，送他換洗的衣服，給他買學(xué)習(xí)用品，給他車票錢……慢慢的，他那經(jīng)常皺著眉頭的小臉漸漸地有了笑容……
還有一次學(xué)校休月假，閻明的家長因為有事忘記接他回家了，同事們和值班的大爺都勸我讓他在學(xué)校住一晚，可我擔(dān)心他一個人住在宿舍里害怕，就把他帶回了自己的家。晚上我?guī)退礋崴钑r發(fā)現(xiàn)他破舊的內(nèi)衣上虱子成群，蟣子成片，當(dāng)時我的內(nèi)心非常的難過，既心疼又自責(zé)。用開水把衣服先燙了一遍，又用錘子從里到外敲了好幾遍。當(dāng)我做這些的時候，這個孩子一直圍在我的身邊，用他那雙黑黑的大眼睛不安地偷偷望著我，我知道他是不好意思，怕我嫌棄他，于是我笑著對他說：“別怕，老師這次一定幫你把這些壞蟲子全部打死，叫它們再也不敢欺負(fù)你了。”他看著我微笑的表情，也跟著羞澀地笑了，然后伸出大拇指，對我說：“謝謝老師!”那一刻，我的眼睛真的濕潤了。
功夫不負(fù)有心人，在我的關(guān)愛下，這個孩子再也沒偷拿過別人的錢物。有一年的暑假，他從家里拿來一個嶄新的毛巾被送我，說是叔叔送他的，他要送給我，作為賠償他以前偷拿我的錢。看到他那純真熱切的眼神，真的又欣慰又感動，雖然我并沒有收下那個毛巾被，但心里卻是暖暖的。
20xx年7月，我終于圓滿地送走了和我相依8年的學(xué)生，休息了一個假期，學(xué)校又讓我做了新招生班的班主任。剛接這班的時候很不習(xí)慣。孩子們太小，剛離家住校什么都不懂。那一段時間真的是把我累壞了。要上課，還要給孩子們洗臉洗衣。最怕的就是孩子們生病，因為孩子生病后會想家，會哭鬧不止，我們班主任老師不只要喂他們吃藥，還要給做好吃的，哄著他們玩。記得有天早上，我剛到學(xué)校，舍務(wù)老師就告訴我快去宿舍看看我班的李，因為想家上火得了便溺憋得直哭。我趕緊跑到宿舍，看到孩子難受得直哭的樣子，把我急了一身的汗。趕緊跑到藥店去買藥，可是，吃了藥后的她還是哭鬧不停，我又去市場買來香蕉給她吃，還是沒效果，最后校醫(yī)說還是用外用藥吧!我又再次地去藥店買藥，一個上午，我也不知自己跑了多少路，更是記不清抱著她去了多少次的廁所，只記得當(dāng)我用小木棒幫她把贓物摳出來的時候，她高興得手舞足蹈，摟著我的脖子親吻了無數(shù)下。中午，當(dāng)我剛剛松了一口氣，準(zhǔn)備歇歇腳的時候，又有學(xué)生告訴我李把糞便弄褲子上了。我猜想一定是上午吃的藥和香蕉的副作用，于是，我趕緊拿著換洗的褲子去找她，那天中午，我?guī)缀鯖]離開過水房，因為她換了又臟，臟了又換，我為她洗了好幾條褲子。直到現(xiàn)在，我的眼前還會浮現(xiàn)她當(dāng)時趴在水房的門口望著我的怯怯眼神……
在我們班家里環(huán)境困難的同學(xué)很多，每一學(xué)期開學(xué)齊伙食費的時候，總有幾個家長泣淚連連的找我，哭訴著家里的貧困。面對這些求助無門的家長，面對這些可憐的孩子，我心急如焚，后來國校長的一句話點醒了我，她說：“x，咱學(xué)校目前的狀況無法幫你解決這幾個貧困生，你自己想想辦法向社會求助吧!我聽說商報有個手牽手獻(xiàn)愛心的版面，你向那里投稿試試。”聽了校長的話我豁然開朗，立即從輔導(dǎo)員老師那里要來了商報的電子郵箱，然后執(zhí)筆求助，我把這幾個孩子的實際情況詳細(xì)的做了介紹，請求社會的好心人獻(xiàn)上慈愛之心，伸出援助之手幫幫這些可憐的殘疾孩子。在我的求助信寄出的第三天，我就陸續(xù)接到了很多好心人的關(guān)懷電話，有的直接要銀行帳號，有的問學(xué)校地址，要親自送錢，還有的問我在郵局怎么匯款……僅僅幾天的時間，不但我班幾名貧困生的伙食費解決了，還使其他班的貧困同學(xué)也得到了幫助。還有幾個單位、個人與我們建立了長期助學(xué)關(guān)系。天鵝焊材有限公司的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都會在開學(xué)的第一天就把助學(xué)款送來，省科技院的劉先生不但自己每年都資助我班的劉春艷同學(xué)，還拜托自己的好朋友高先生幫助劉xx同學(xué)解決家里的困難，當(dāng)高先生聽到我說小春艷因惦記家里的危房而不能安心上學(xué)時，立即表示去找有關(guān)部門和朋友協(xié)商一下，盡量在短時間內(nèi)幫小春艷家翻蓋房子。一個月后，在高先生的奔走和呼吁下，有關(guān)部門終于完成了小春艷的夙愿，把她家的那個破舊的草房翻蓋修建了，院子里還砌上了漂亮堅固的大院墻，消息傳來后，一直愁眉苦臉的小春艷第一次露出了開心的笑顏。
班級內(nèi)還有一個叫王漂亮女孩，她的父親年齡偏大，母親身體多病家里非常困難，每學(xué)期交伙食費時都是幾元幾角的往上湊，這孩子因為自卑，總是很安靜寡言。我找她談了幾次，雖小有起色，但卻效果不大。在一個周日的下午，她還是給我留下一封短信后一個人悄悄地離開了學(xué)校。當(dāng)我接到收發(fā)室大爺?shù)碾娫捄螅浅Ｖ保⒓磁c家長聯(lián)系，小溪的媽媽告訴我小溪已經(jīng)安全到家，但到家后什么都不說，只是說她不要上學(xué)了，我告訴小溪的母親好好安撫下小溪，了解一下她為什么不想來上學(xué)了，等我一會去學(xué)校，看看她離開的原因再和她商量接下來怎么做。到了學(xué)校，我看到了小溪留給我的信：“x老師，對不起，我回家了，不來上學(xué)了，我爸爸媽媽年齡大了，家里沒錢給我上學(xué)，我身上臭，同學(xué)們背地都笑話我，別找我了，你再要我來上學(xué)，我割腕。”看著孩子的信，我嚇得一身冷汗，陷入了深深的自責(zé)，是我這班主任老師的工作不夠細(xì)，不到位，沒能體會到孩子內(nèi)心深處的負(fù)荷，自以為很關(guān)心他們，卻沒真正的走入孩子的心里，使她們不愿向我敞開心扉而走入了極端。怎么辦?我該怎樣挽救這個孩子?要想重新喚回她，必須打開她的心結(jié)，解決她的實際問題。可是，畢竟我只是一個收入不高的老師，要我獨立幫助孩子解決所有的問題還是有些難度的。那幾天，我寢食難安。輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后我決定還是把希望寄予社會。于是，我再一次地執(zhí)筆向遼西商報發(fā)了一封求助信。這一次，在我的真心呼喚下，又得到贊助款20xx多元，校長非常支持我的工作，號召全校老師也為小溪捐款，這些愛心捐助不但可以幫小溪交齊所欠的伙食費，還足夠給她做腋臭切除手術(shù)。有了錢，我就開始著手和醫(yī)院聯(lián)系，和家長聯(lián)系，當(dāng)小溪的媽媽聽到我已幫小溪籌夠伙食費，還可以帶她做手術(shù)時，電話那邊的她哭得說不出話了。第二天我和陸校長帶著小溪去大凌河醫(yī)院順利地做了手術(shù)。醫(yī)院里的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生聽到是我們學(xué)校為小溪做手術(shù)后，都被我們我們的愛心感動了，派出了的醫(yī)生，還主動免除一些費用。而那些護士和病號家屬更是不停地說：“這孩子在特殊教育學(xué)校讀書真有福氣，特殊教育學(xué)校真是世上難找的慈善學(xué)校，這里的老師太偉大了!”三天后，小溪出院了回家休息。暑假前的一天，小溪的媽媽用自行車馱著一袋子花生來到學(xué)校，在校長室，她拉著我和校長的手，深深地鞠了一躬，說：“x校長，x老師，你們真是我們?nèi)业拇蠖魅?沒有你們，小溪這孩子就完了，書念不成了，病也沒錢治，我沒文化，不會說啥，可是這份恩情我們會永遠(yuǎn)不會忘的，我會要我的孩子們永遠(yuǎn)記得。我家窮，啥也沒有，這是家產(chǎn)的花生，你們一定要收下……”那一天，從沒接受過饋贈的我和校長第一次破天荒地收下了這禮物，校長對小溪的媽媽說：“別和我們客氣，我們是一家人，幫助教育孩子是我們共同的責(zé)任，這袋花生我們收下，拿到食堂，下學(xué)期給老師學(xué)生增加伙食，以后有什么困難要及時和學(xué)校溝通，咱們共同解決。”看著小溪媽媽那欣喜感動的神情，我的心里真的好溫暖，一種幸福與自豪感油然而生。因為，作為一個班主任，我為自己能為學(xué)生盡一點兒微薄之力而幸福，為能幫家長解決一點實際困難而自豪!
09年，甲型流感席卷全國，為了保證這些孩子的身體健康，我每天都按時地提醒孩子們檢查體溫，發(fā)現(xiàn)哪個孩子身體有些不舒服，立即拿出自己的醫(yī)療卡給孩子們開藥。記得一天晚上，大約有八點多鐘，我突然接到學(xué)校舍務(wù)老師的電話，說是我班的李飛同學(xué)肚子疼，疼得直哭，聽到他的話后我趕緊問他給李飛吃藥沒有?舍務(wù)老師說吃了藥可他還是喊疼。我說那別耽誤了，你立即送他去醫(yī)院，我馬上就到。放下電話，我趕緊穿上羽絨大衣趕往醫(yī)院。當(dāng)時我愛人有點不高興地對我說：“又不是你負(fù)責(zé)的時間，這么冷的天，一定要你去嗎?”我說：“是我班的孩子，我不去誰去呢?”說完，沒有顧上安撫一人，冒著清冷的寒風(fēng)趕往了醫(yī)院。那一晚，我一直陪李飛打完了針，送他無礙地離開后才回了家，到家的時候時間已是夜里十點多了。
二、精心鉆研業(yè)務(wù)，寓教育于教學(xué)之中。
我們都知道，要想做一個好的班主任，首先要做一名學(xué)生信服的好教師，因為敬慕，學(xué)生才會心悅誠服地接受你的教育與指導(dǎo)。為此，在教學(xué)上我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處。同學(xué)們都認(rèn)為我是他們最值得信賴的老師，也是他們親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，他們很喜歡上我的課，在課堂上我不僅教給他們知識和學(xué)習(xí)方法，更多的是喚起他們的情感意識，引導(dǎo)他們做人。記得在學(xué)習(xí)《斗笠》一文時，孩子們被文中那濃濃的母愛而感動，我適時地抓住這個契機，對他們說：“孩子們，你們的父母也如課文中的母親一般，可能要比文中的那位母親付出更多，你們想一想是誰抱著你四處求醫(yī)?是誰帶著你四處找學(xué)校?又是誰舍不得自己花一分錢而為你買幾千元的助聽器?下面老師給你們幾分鐘的時間，好好回憶一下，然后給大家講一件母親關(guān)愛自己令自己很感動的事。”那一天，孩子們給了我很大的震撼，她們講了很多我未了解的事，劉春艷、王天陽、關(guān)思桐幾位同學(xué)竟然是流著淚講完的。在孩子們講完后，我對孩子們說：“同學(xué)們，你們真的長大了，懂事了，老師為你們高興，更為你們自豪。既然懂得父母為你們做了這么多，老師希望你們以后能好好聽父母的話，孝順父母，成為一個社會有用的人回報父母的養(yǎng)育之恩。我提議從今天開始，你們開始節(jié)約零用錢，然后在月休的時候買些禮物送給自己的父母好嗎?”孩子們立即紛紛同意。這個好習(xí)慣我班的同學(xué)一直堅持著，他們每次回家都要給父母買些青菜或者水果。家長們吃到孩子送的禮物，感動得哭了。一個家長在電話里對我說：“x老師，謝謝你把我的孩子教育得這樣孝順，他現(xiàn)在比我們身邊那些正常的孩子還懂事。”聽了家長的話，我感到非常的幸福和欣慰。
在上好課堂教學(xué)的同時，我也一直注重對孩子們個人能力的培養(yǎng)。我希望他們雖然是聾啞孩子，但可以用筆使自己融于社會，表達(dá)所感所想。從2年級開始，我就教我班同學(xué)寫日記，而且這一寫就是七年，這七年，不管我的身體如何，也不管我有多忙，每天我都會把學(xué)生的日記認(rèn)真的批閱一遍，對學(xué)生日記里的想法我都會用紅筆耐心的給予回復(fù)，可以說，隨意翻開我班孩子的哪篇日記都會看到我一大段的紅色批語，孩子們由開始的不愛寫日記，到后來的即使我沒布置寫也會按時地交上來。日記，成了學(xué)生們與我心靈交流的平臺，孩子們愛在日記里寫出自己的心里話，并期待看到我給他們的建議和指點。日記，也成了我了解孩子們內(nèi)心世界的一把鑰匙，使我能走進(jìn)學(xué)生的心門，與他們心貼心。每學(xué)期下來，別的老師一支紅筆都用不了，而我卻用了三支甚至更多……
記得有一天，我在劉春艷同學(xué)的日記里看到這樣的一段話：“老師，我好羨慕那些正常的孩子，可以戴生日帽，可以吹蠟燭，可以唱生日歌……”我在她的日記后面回復(fù)：“春艷，不要羨慕別人，就讓老師幫你實現(xiàn)這個美好的愿望吧，明天把你的生日告訴老師，我們一起來慶祝好嗎?”第二天晨會的時候，我在班內(nèi)做了一個生日調(diào)查。于是，在每一個月孩
子們生日的那一天，我都預(yù)先買好蛋糕和水果，然后，與班級的孩子們一起，給小壽星一個難忘的生日。09年9月28號，我在批閱日記時看到思桐寫了這樣的一句話：“過幾天我生日了，不知孫老師還記得不?”我在日記后面給她回復(fù)了：“思桐，你的生日是農(nóng)歷9月13，老師記得呢，怎么會忘呢?放心，那一天，老師和同學(xué)們一定會幫你慶祝的。9月29日下班的時候，我去蛋糕店給她預(yù)定了一個蛋糕，還買了一些水果。30日早上，我?guī)е鄼C和同學(xué)們給她過了一個難忘的生日。同學(xué)們每個人都在黑板上設(shè)計了自己別具風(fēng)格的畫，并在畫里寫上了自己的祝福!劉春艷同學(xué)設(shè)計的是一個小蘑菇，蘑菇里寫著：“關(guān)思桐，祝你生日快樂!一定要好好學(xué)習(xí)，努力考上大學(xué)，要聽孫老師的話!”王天陽同學(xué)設(shè)計的是一本書，書上寫著：“關(guān)思桐，生日快樂!好好學(xué)習(xí)，我們支持你!加油!!!李飛和王小溪設(shè)計的是一片樹葉，里面寫著：“小妹，你一定要好好學(xué)習(xí)，我希望你能考上大學(xué)!”周磊和付若竹同學(xué)分別設(shè)計了一顆心和一個蘋果，里面也寫著最深的祝福。小壽星關(guān)思桐則在黑板的正中心設(shè)計了兩顆連著的心，里面寫著：“謝謝x老師，你對我們的好，我們會永遠(yuǎn)記住的。”
這些可愛的孩子們呀，雖然他們是一些令人憐惜的殘疾孩子，可他們卻是這樣的有情，這樣的純真，這樣的可愛，要我們怎能不去愛他們呢?
這幾年，班內(nèi)的每個孩子都吃過我買的生日蛋糕，每個孩子都有我為他們拍的生日照片，僅為他們買蛋糕、水果和洗照片的錢我自己早已記不清花了多少了。孩子們常在日記里寫：“老師，你就像我們的媽媽一樣，我們喜歡你，你要好好保重自己，一定要永遠(yuǎn)年輕漂亮呦!”在孩子們這些稚嫩的話里我感受到了他們對我的喜歡和敬愛，我也更加地喜愛我的學(xué)生們。
因為有了愛和喜歡，學(xué)生們非常喜歡上我的課，我的課堂教學(xué)得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了縣、市省各級領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評，我曾多次在縣、市、省教學(xué)研討會上做公開課，并承擔(dān)了我校首次教學(xué)模式“十五”課題教學(xué)實驗，于20xx年被確認(rèn)為遼寧省科研成果，并獲得論文證書。曾先后獲得xx市首屆創(chuàng)新杯二等獎、xx市優(yōu)質(zhì)課特等獎、xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、遼寧省教學(xué)模式研討會錄象示范課、遼西地區(qū)教學(xué)示范課、遼西三市教學(xué)研討會一等獎，還被評為xx市教學(xué)新秀，獲得了xx市主題班會一等獎，xx市優(yōu)秀班會二等獎，所撰寫的教育教學(xué)論文也多次獲得縣、市、省乃至全國優(yōu)秀論文證書。09年5月遼西三市教學(xué)研討會在我校召開，我代表我校在研討會上做了一節(jié)語文公開課，受得了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。同年10月，我又代表我們xx市去大連參加了全省特殊教育有效教學(xué)大賽，我講授的詩歌《斗笠》獲得了大賽的一等獎，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致肯定和好評。
三、勇于探索班級管理新模式
作為新時代的班主任，我在奉獻(xiàn)愛心的同時，更注重科學(xué)有方法的管理班級。一方面親自狠抓班級常規(guī)管理，從小處入手，培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。通過多種多樣的方法提高學(xué)生競爭意識，多渠道提高行為習(xí)慣的養(yǎng)成。除了親自抓之外，另一方面我還充分讓學(xué)生做班級的主人，給他們一切機會提高他們的自我管理能力。做班主任工作的這些年，我一直倡導(dǎo)班內(nèi)實行“班長輪流制”，其目的使每個學(xué)生都有機會展示自己的能力，為班級服務(wù)。具體方法是值周班長要日有小記，周有小結(jié)，月有總評。這些活動完全有學(xué)生獨立完成，學(xué)生由開始的不會記，到知道該記些什么，由開始的不會總結(jié)，到最后的總結(jié)有序，不僅提高了他們的個人能力，也增強了學(xué)生們的主人翁意識，更是培養(yǎng)了他們自我約束、自我管理的能力。學(xué)校的任何活動，我都根據(jù)學(xué)生的特長與能力分派任務(wù)，而自己只是起到監(jiān)督的作用。雖然，每項活動我沒有親歷親為，可我班的同學(xué)都是出色地完成任務(wù)。在校流動紅旗評比活動中，我班的紅旗總是最多，在各項活動評比中，也都是名列前茅。
一份耕耘一份收獲;雖然我一直無視名利，但學(xué)校和上級有關(guān)部門卻給予了我很高的榮譽，我本人幾乎年年都被評為校優(yōu)秀教師，在xx年和九九年先后兩次獲得了xx市優(yōu)秀班主任，在九四年獲得xx市優(yōu)秀教師，在零三、零六年分別獲得xx市教委、xx市政府的優(yōu)秀教師，零三年還獲得了xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號以及先后被任命為xx市骨干教師、遼寧省骨干教師等等。
xx年的班主任生涯，我對我的學(xué)生用愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，與他們建立和諧融洽的師生關(guān)系，我愛他們，也贏來了他們對我的愛。雖然我不富裕，可我卻可以在他們生病的時候給他們買藥買罐頭等好吃的;雖然我不是他們的親人，可我卻可以在節(jié)日時給他們買水果和月餅為他們慶祝……雖然我的學(xué)生還小，雖然他們只是一些殘疾孩子，不能用動聽的語言來贊美他的老師，可他們卻能在我的節(jié)日時獻(xiàn)上自己精心設(shè)計的版畫和最樸實的野花，擁有這些，是我人生的一筆最寶貴的精神財富。
在我們漫長的工作之旅，付出愛的道理是艱辛的，但是付出愛的過程卻是甜美的，三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它將面對的是明天的鐵樹開花;明凈的課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了我們學(xué)生點點滴滴的成長。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，只要我們心中有愛，我甘愿守住特教這一凈土，安于三尺講臺，默默奉獻(xiàn)，用愛寫好“師德”。