誠信（通用34篇）

誠信 篇1

　　“誠是做人的核心，信是做人的根本。”是呀，我們應該講誠信，做一個信守諾言的人，要養成一個誠實守信的乖孩子。

　　在我們的成長中，一定有不信守諾言的人，今天我們就來講一講吧：一天下午放學，東東的好朋友明明來找東東玩，說：“明天下午在操場上打籃球，”東東說：“我一定會去的。”但是洋洋也去找東東玩，讓東東明天下午和他一起去看電影，東東也答應了。到了下午，冬冬猶豫不決，不知道該去看電影還是去打籃球。東東雖然是一口答應了，但是他不管是去哪一個，都會對一個人而不遵守諾言。

　　這個事例就告訴我們：在信守諾言時一定要合理的安排時間，這樣才能遵守自己的承諾。做一個誠實守信的好孩子，才不會讓自己在同學的心目中是一個言而無信的人。

　　在我們的身邊，一定會發生許多這樣的小事，但一定會影響我們的一生，這些小事會使我們悲傷，使我們興奮，是我們高興，使我們憤怒，這些平平凡凡的小事，也會給我們的人生上一場重要的課。

　　我來給大家介紹另一件發生在我身邊的事：我們班的兩位同學平時是最好的朋友，但是因為一件事讓她們的關系破裂了。星期六早晨，她們商量好一塊去北區玩，但是我們班的那位同學從九點一下等到了中午的三點，在太陽下整整曬了六個小時，她非常生氣，在星期一，那位同學連忙向她解釋，但是那位同學不再理她了，從此她們就沒再說過一句話。就這樣的一件事情，讓兩個同學關系特別好的同學而變成了陌生人，說明了信守承諾才是人生中最重要的。

　　在我們成長的道路上，會有許多忐忑，也會有許多劫難，只要我們抬起頭，勇敢的往前面沖，也會讓我們領悟到許多的道理，許多我們在課本上學不到的東西，我們還小，但是我們更要從小養成良好的習慣，做一個誠實守信的孩子，做一個在大家心目中的乖孩子、懂事的孩子，這樣我們才會養成良好的行為習慣。

　　“言必行，行必果。”說過的話就一定要做到，否則會被人認為是一個言而無信的人，所以就要說到做到，不能表里不一。

　　在我們的生活中一定也有不信守承諾的人，誠實和守信是做人最基本的原則，誠實和守信是要從小養成良好的習慣，我們人生的道路還很長，只要我們養成良好的習慣和不懈的努力，會伴隨著我們一直走向成功的道路，加油!讓我們從同一個起跑線上開始奔跑吧，做一個誠實守信的好孩子吧!

誠信 篇2

　　誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著我們高尚的 情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。

　　誠信是我們每一位大學生做事之本，是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生進入社會的“通行證”。

　　《孟子離婁上》有曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。

　　很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人，誠信學習，最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中，他們所說的誠信學風——如春風化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動感。與大學老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環境氛圍。

　　雖然我還只是大一的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻;領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。

　　每天早晨漫步在美麗的校園里總會見到那些默默無聞的清潔工，見他們也那么積極為構建和諧校園貢獻自己的時間時，我反省了。作為昌大的一名學子，我怎能置之度外?

　　構建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對校園里的一切，用實際行動為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構建才能體現我們學子的誠信，體現我們與學校領導、老師團結一致，勤奮努力。 誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業業，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題;誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

　　也許在“誠信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

　　誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨······

誠信 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　每個人都有誠實，但每個人都有謊言。誠實對每個人來說都像時間一樣寶貴，而謊言對每個人來說都像流水。隨著時間的推移，如果你珍惜誠實，就像時間一樣，每個人都會快樂地度過每一分鐘。

　　比如有的同學明明沒業，卻騙老師說，我忘在家里了，沒帶。老師生氣了，你卻因為撒謊而心煩。如果你是一個誠實守信的孩子，你應該用誠實的心向老師承認你的錯誤。如果不是我做的，老師會說既然你是學生，就一定要做作業。如果你不做作業，你就不是一個好學生。這個時候你一定要想好，我下次一定要完成，免得讓老師失望。所以，誠實會讓你快樂，自信，上進。

　　一些學生批評他考試不及格，但他暫時感到害怕。回到家，父母問他，他卻畏畏縮縮。也就是說，老師收了卷子，然后他父母可能會給你一點小獎勵，讓你去買好吃的。作為一個誠實的孩子，他不誠實。他一直在撒謊。如果你馬上告訴父母我沒考上，這是父母會說的，只要你能實現自己。誠實守信的學生會變得更有進取心。要更有朝氣，更向上，生活中的每一次都要開心，記住。反之，謊言會讓人虛偽，會讓人有上進心。也許謊言會讓你走上一條記住錯誤就無法回頭的路。在這個美好的時刻，我們應該更加誠實守信。應該以誠實守信為榮，以撒謊為恥。在這個美好的時刻，讓我們用誠實彌補謊言的壞心，用誠實完善一顆善良的心。請不要忘記這一點。誠實和謊言有很大的區別。記住，誠實會讓你成功，謊言會讓你永遠失敗。

誠信 篇4

　　翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事！曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信于民；漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海；劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業，天下三分。

　　但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚筑成的，因為在過去的年代，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠信，也是因為誠信精神在流失，不誠信的人越來越多，不誠信的事越來越多！在商業場上，誠信早已遺棄。爾虞我詐，勾心斗角，讓人不寒而栗。“殺人奶粉”造出“大頭娃娃”，模特大賽出現“；虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮；假錢、假煙、假酒、假藥、……不一而足，連“打假”也成了假打；今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰？

　　而另一方面，我們之所以敢于誠信，是因為我們強大

　　了，我們自信了！再不誠信不行了！諱疾忌醫的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人！人無誠信不立，家無誠信不興；民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入WTO以后，國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭并獲取勝利。誠信，既是道德文明的準則，更是社會進步標志。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經一去不返，我們這個有著5000年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風范！

　　人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啟超說：少年智則國智；少年強則國強；少年勝于歐洲，遇國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！而我們要說：少年誠信則—民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，……學會了真誠相對，學會了誠信。”德國詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。

　　我們要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業的堅實基石來實踐，讓誠信之花開在了我們的心田。

誠信 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們 ：

　　今天我演講的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。

　　同學們！我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。然而，同學們！你們想過嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎？僅僅依靠有一批敬業求實的教師就形成了嗎？僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？

　　不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。

　　看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

　　同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　　同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！讓我們為了自己的理想與前途、希望與抱負，共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環境吧！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠共同的家！我的演講結束！謝謝大家！篇二：校園文明禮儀演講稿

　　校園文明禮儀演講稿

　　很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園。

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

　　當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

　　謝謝！

誠信 篇6

　　我是二年級(2)班的~~~。

　　誠信，就是要誠實，守信用，對自己，對他人，對集體要有責任感。

　　它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有信用的人。”

　　我學過一篇課文《我為你驕傲》說的是：“我”和小伙伴在一位老奶奶家后院玩小石頭，一不小心砸碎老奶奶家后窗玻璃，擔心老奶奶知道這事是“我”干的，于是，決定吧“我”送報紙攢起來的7美元用來修理窗戶，并把錢和一張便條裝進信封，在便條上向老奶奶說明事情的`經過，并真誠地向他道歉。可第二天“我”再去給老奶奶送報紙，老奶奶卻給“我”一袋餅干。當餅干快要吃完的時候，“我”發現袋子里有一個信封。打開信封一看里面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為驕傲。

　　是啊，一個人只有講誠信，別人才會稱贊他，尊重他，親近他，信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是以個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界會更美好!

　　誠信，我為你驕傲。

　　謝謝大家!

誠信 篇7

　　星期天的午時，我寫完作業，想簡便一下，便打算和爸爸下盤五子棋，爸爸欣然同意。經過猜先，我執白子，黑白對陣，一場大戰即將展開。

　　剛開始，爸爸就給了我個下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打了個措手不及，我咬著牙，挺過了這一關。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架。可是，畢竟姜是老的辣，爸爸穩住陣角后，仗著執黑的優勢，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。

　　正當兩軍處于膠著狀態時——啪，一枚黑子落了下來。哈哈，黑棋贏定了!爸爸得意洋洋地說：四子相連，兩邊沒的擋!我定睛一看，心里頓時涼了半截。哎，真像爸爸說的那樣，白棋命懸一線!我仔細的在棋盤上尋找著，期望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯的盤面上，沒有看到我想找的結果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒用，這局棋我贏定了!爸爸在一旁潑著冷水，棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。

　　“我肯定本事挽狂瀾的，我能行!”我大聲的嚷道。時間在一點一點的過去。我有點沉不住氣了，但腦海里的“我能行”一向在幫忙我，最終奇跡發生了!“哈哈，五連珠，白棋贏了!”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤不起眼的一個角落。什么，什么?這怎樣可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。

　　一盤棋結束了。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，如果沒有“我能行”這三字的激勵，那么，勝利從何而來呢!這盤五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收獲了信心!

誠信 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認學習上的不足，嚴于自我約束的考驗。

　　為營造良好學風校風，加強大學生紀律教育，積極引導同學樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風，學生工作部（處）號召全校同學在即將到來的全國大學英語四、六級考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。特此向全校同學發出如下倡議：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度，當一名誠信考生。

　　我們要充分把握復習時間，認真準備，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、“文明考風、誠信考試”，從我做起，從現在做起。

　　誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生。

　　三、認真復習，積極備考。

　　全國大學英語四、六級考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。

　　四、團結互助，共同進步。

　　“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。

　　五、嚴守考紀，誠信應考。

　　“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。

　　六、面對挫折，永不言敗。

　　堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

　　七、在不良念頭面前，嚴于自律。

　　一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次；但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風；營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！“行勝于言”，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為蘭商的校園帶來一股清新的.誠信之風！

　　最后，衷心預祝同學們能在一個公平、公正的環境中競爭，在全國大學英語四、六級考試中取得優異的成績！以誠信展現良好學風以實力考出優異成績。

　　謝謝大家！

誠信 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是《誠信與我們同行》。

　　今天，我站在這里，首先想給大家講一件真實的事情。

　　那是一周前，也就是我接到這個演講通知后，我以忙為借口，要媽媽幫我寫一篇關于誠信的演講稿。媽媽當即回絕：自己的事情自己做。哼！不就是一篇演講稿，我到網上查，組裝一篇不就行了嗎？于是，我便搜索我要的“誠信”。眼前出現的頁面讓我歡喜讓我憂，瞧瞧這篇不錯，看看那段很好，這么多的文章該如何取舍、怎樣整合呢？折騰來折騰去，反而沒有了主意。

　　正在我猶豫不決時，媽媽在一旁說道：“演講只是一種形式，其目的是想通過讀書，讓更多的青少年了解誠信的本義，做一個誠實守信的人。你說說看，你現在的行為，和本次活動的宗旨相符嗎？”是呀，我在干什么呢？剽竊，還是抄襲？讓媽媽寫、上網組裝，這叫誠信嗎？

　　于是，我急忙找到那本《知榮明恥，從我做起》。書上從孔子的“民無信不立”到弟子子路的“言必信，行必果”；從唐代詩人李白的“海岳尚可傾，口諾終不移”到元代戲曲家關漢卿的“去食去兵，不可去信”。

　　從古到今，這些智者都認為，誠實守信是一種不可或缺的美德，人的情操、襟懷、氣節、信仰等美好的品質，也都是以誠信為基礎的，我們應該與誠信同行。

　　談到誠信，我忽然又想起了一個故事，講的是多年前，一個15歲的男孩出門學徒，臨行前他的奶奶一路叮囑他的只有一句話“老老實實做人，規規矩矩做事”。

　　有一天早晨，男孩在打掃衛生間時發現地上躺著幾枚硬幣，他很需要錢，他完全有條件把錢占為己有，但他沒有這樣做，而是把錢撿起來，交給了師傅，這樣的事后來發生過許多次，每次師傅見他來交錢時總是不可置否。

　　在外人看來，他是一個笨小孩，做事一板一眼，不懂得變通；現在人看來，這樣的學徒成不了大氣，他缺乏商人應有的靈活和世故。但他現在的身份是杭州某著名藥廠的老總，他創出的品牌已熱銷了20多年，他靠的不是靈活而是誠信。在接受記者采訪時，他多次提到奶奶說過的一句話“老老實實做人，規規矩矩做事”。是呀，一句話，一輩子，一句話寫就不一樣的人生。

　　但現實怎樣呢？又一個發生在前些日子的事情觸動著我，我有一個上小學二年級的小表弟，有一天，我外婆給了他5元零花錢，他到學校后就把這五元錢交給了老師，說是路上撿到的。為了贏得老師的表揚，做出這樣讓人啼笑皆非的事情，難道說我們的教育真的出了問題了嗎？

　　想到這里，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種種不誠信現象，有的同學抄襲別人的作業，有的同學謊稱生病而不參加軍訓，有的同學考試作弊，還有的同學虛報考試分數欺騙家長，如此種種，怎不令人寒心！

　　同學們，“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。

　　可見，誠信對于每個人至關重要。誠信，才能得到別人的信任；誠信，才能融入社會，求得生存和發展。

　　因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，誠信做作業，誠信考試，誠信待人，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。讓我們同聲呼喊，誠信與我們同行！

誠信 篇10

　　老師、同學們： 大家好!我演講的題目是《人人講“誠信”，世界更美好》。

　　誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”

　　記得在元旦前夕，為了讓教室的環境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭發、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了!我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。

　　還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“老師一定已經回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，老師不會還在學校吧?我抱著試試看的心情撥通了老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了老師親切的聲音，我奇怪地問：“老師，您怎么還在學校?”老師很輕松地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

　　說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。

　　我有一個好朋友，名叫舒冊，有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區門口，因為我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到舒冊的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，舒冊準時地出現在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發生了爭執。從那次以后，我倆的關系更親密了。

　　一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!

　　謝謝大家!

誠信 篇11

　　同學們，老師們：

　　早上好！

　　我今天的題目是“端正態度認真復習，誠信考試爭創佳績”

　　在這最后的一兩周時間里，怎樣復習才能更有效呢？我建議同學們從以下幾點進行考前復習：

　　1。優化計劃，突出重點：

　　同學們在復習時一定要針對自己的情況，結合學科老師的要求，為自己制定一個合理的復習計劃，科學安排復習時間、明確復習重點。在完成老師布置任務的前提下，要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。

　　2。重視課堂、重視積累：

　　要重視考前的幾節復習課，這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、學生常見錯誤的基礎上設置的復習課，因而，同學們要充分重視復習課，注意力集中，積極主動參與思考，課后認真，及時消化和鞏固，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。

　　在課后復習中，我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本，這些都是你在平時學習中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手復習資料，在考試前，每位同學都應該把自己積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧，反思和消化。

　　3。復習知識，查漏補缺：

　　同學們在接受新的知識過程中，往往存在著三種不足現象：

　　一、有的知識是完全不理解，二、有的知識是一知半解（理解不透徹、或是理解存在偏差），三、有的知識是運用不靈活。

　　我們在復習過程中，應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點，對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析，同時結合平時作業、練習中出現的問題，查找自己不能靈活運用的知識，并及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。

　　4。勞逸結合，科學用腦：

　　在復習階段，有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。

　　列寧說過：不會休息的人不會工作，在考試前夕，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學習一段時間之后，課間散散步，不大聲喧嘩，不追逐調興，這樣可使大腦得到適當的休息，課上會收到事半功倍的效果。

　　5。冷靜審題，誠信考試：

　　毛主席說過“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”，我認為這句話也同樣適用于我們，考試時要想正常發揮，首先是要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間；其次是要認真地審題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。

　　當然考試還有重要的一項考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每位學生義不容辭的責任。

　　只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為一時的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負責任的行為而遺憾終身。

　　同學們，考試成績的不如意可能是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。

　　同學們：讓我們以良好的心態，科學的方法，充分地去準備，為期中考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。

誠信 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　社會主義核心價值觀是指富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛國、敬業、誠信、友善。對于我們小學生來說，與我們日常行為最密切相關的是文明、誠信、愛國，我就主要談談我對他們的看法。

　　誠信就是誠實守信用。記得有一次爸爸讓我去買包煙，可老爺爺多找了我一元錢。等我發現以后，我猶豫不決，是把錢留下來買吃的呢還是還給老爺爺？經過深思熟慮地思考，零食的誘惑戰勝了我，我買了自己想吃的零食。等我回到家后，爸爸見我手里拿了零食，便問我：“買零食的錢哪來的。”我小聲地說：“買……煙時老爺爺多……找了我一元，我拿來買零食了。”爸爸一聽，立馬罵了我幾句，讓我還回去，立馬給了我一元還回去。我小聲嘟囔：“就一塊錢而已，干嘛那么生氣！”爸爸聽了，滿臉怒氣地說：“雖然只有一塊錢，但我們得誠實講信用，才能得到別人的信任。”我非懂似懂地點點頭。這就是誠信，一元是小事，誠信是大事。

　　文明其實很小，比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說臟話————。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了，才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情：你在刻意做它的時候，它很難，而等你養成習慣時，它又變得輕松、容易起來。所以，講文明是一個先苦后甜的過程，也是每個人都應該做的行為規范，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會變得更加美好。

　　“少年強，則國強。”作為一名小學生，我們是祖國的未來。我們應該從我做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，講文明，樹新風，為祖國繁榮昌盛努力學習，掌握知識本領，為今后投入到社會主義現代化建設打好基礎，為實現中國夢而奮斗！

誠信 篇13

　　各位老師、同學們，大家好!我是---班的---。這天我演講的題目是《誠信》。要說誠信，咱們先要知道什么是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是咱們每個人立身做人的基本道德準則。咱們第一天跨進校門時都以前說過：我要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;遵守考試規則。這就是咱們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長作出的承諾。

　　但是這天在咱們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。

　　一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，最后把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與贊揚。并且，從此以后她的這個彩票投注站的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。堅信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。應對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。

　　其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是咱們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當咱們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導咱們走向輝煌;它是一根拐杖，當咱們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助咱們在荊棘叢中無畏前行;它是一盆清水，當咱們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助咱們洗凈污垢，凈化心靈。誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學們就讓咱們小學生從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人!多謝大家，我的演講完了，

誠信 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　曾當選為“感動中國”人物的代表孔祥瑞，在討論報告時，對三個“倡導”中的“友善”做了詮釋，他說，友善就是“人與人之間應該倡導一種愛的循環”。他所在的團隊強調愛職工、愛企業；隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業、企業愛國家。這種“愛的循環”能夠拉近人的心，產生無窮的動力，正是倡導友善的一種體現。孔祥瑞的團隊是一個友善的典型和縮影，事實上，一個團隊、一個企業是這樣，一個社會、一個國家不也需要有這樣的境界么？

　　所謂“友善”，就是親近和睦，親密友好。我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。

　　誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。

　　高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關注和贊譽，他也因而在網絡上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

　　同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加優秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！

誠信 篇15

　　敬愛的老師、同學們：

　　我演講的題目是《與誠信一路同行》。

　　何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

　　我們需要誠信，我們呼喚誠信。大家聽過延陵季子的故事嗎？延陵季子是具有遠見卓識的政治家和外交家。他品德高尚，重信義。一次途經徐國時，徐國的國君非常羨慕他佩帶的寶劍，可又難于啟齒。延陵季子因自己還要遍訪列國，當時沒有相贈。待出使歸來，再經徐國時，徐君已過，可他卻解下了自己價值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。

　　別人問，人已亡，寶劍送誰？季子回答：當時我已在心中答應了他，又豈能因為他走了，而有所改變？千年的歲月，千載的風霜湮滅了多少榮譽與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠與信義的頌歌。孔子說：“人而無信，不知其可也”！”俗話說：“一言既出，駟馬難追。”“一諾千金”的佳話廣為流傳。

　　也許你會說，這些與我無關。

　　為人應以“誠”為本，這是做人的基本點。沒有誠信的人間，是一個蒼涼而恐怖的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。

誠信 篇16

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　人們常說：“誠信是金”。可見，誠信的品質像金子般可貴啊。

　　還記得主題叢書剛剛拿到手的時候，我就迫不及待的讀了起來，竟然看到了那么多有關誠信的故事。從那時開始，我便想好好的閱讀這些文章，直到今天，才全部讀完了。其中，給我印象深刻的就是這篇《兩個饅頭與一顆高貴的心》，李愚講述的這個故事很感人。

　　一位名叫郭冬容的老奶奶在拾荒時意外的見到了一個裝滿現金的塑料袋，但老人還是毫不猶豫的轉身向公安局走去，民警一清點竟有七千多元。他們又去現場勘查，一起返回時郭老奶奶不好意思的對民警說：“我還沒吃早飯呢，能不能給我一元錢買兩個饅頭吃？”民警紛紛把自己的零錢給她，可老奶奶只要一元！多么堅定呀！

　　其實，在去公安局的路上老奶奶就餓了，可她對籃子里的錢分文未動。

　　郭老奶奶家里也不富裕，老伴患中風已病了好幾年，她想著撿點廢品賣錢給老伴治病，也能減輕兒女負擔。

　　本來，老奶奶可以拿著這七千元錢給老伴治病，給自己買衣服，買好吃的，給孫子買玩具……可是她毅然把錢交給了民警，在那個冬天見證了一個高貴的靈魂。

　　這個故事令我非常感動，一件很簡單卻不是每個人都能辦到的事，閃耀出這世界上最燦爛的光芒，也再次告訴我們：誠信是金！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

誠信 篇17

　　同志們：

　　今天，我們召開由科技部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部、衛生部、總裝備部、國務院研究室、中國科學院、社會科學院、中國工程院、國家自然科學基金會、中國科協的負責同志和部分專家學者代表參加的科研誠信與學風建設座談會，主要是為了進一步統一思想、凝聚共識，聯合行動，共同防治學術不端行為，構建良好學術風氣，向社會展示科技界對科研誠信和學風建設的鮮明立場和堅定決心，展現科技界引領社會風尚、促進科學事業持續健康發展的實際行動。

　　一、深刻認識加強我國科研誠信與學風建設的重要性和緊迫性

　　科學研究是以誠實守信為基礎的事業，自誕生之始就把追求真理、揭示客觀規律作為崇高目標。縱觀科學發展歷史，可以清晰地看出，求真務實、為真理獻身的科學精神不僅是推動科學事業發展的不竭動力源泉，也是引領人類文明進步的重要標桿。

　　我國科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。新中國60年來，幾代科技工作者愛國奉獻、堅持真理、開拓創新、誠實守信，為國家的科技進步、為經濟社會發展和國防建設作出了巨大貢獻。他們心懷崇高理想，志存高遠、勇攀高峰，在建設國家、造福人民中實現人生價值;他們胸懷追求真理的勇氣，不畏艱苦、不怕挫折，在科學探索道路上勇往直前;他們秉持高度的集體榮譽感，密切配合、共同奮斗，在國家重大科技任務中合力攻關;他們埋頭苦干、腳踏實地、淡泊名利、無私奉獻，在科技創新實踐中攻堅克難。60年來，廣大科技工作者不僅在科學技術領域取得了輝煌成就，而且塑造了熱愛科學、忠于祖國和人民的高尚品格，顯示出優良科學道德與學術素養，為全社會樹立了光輝典范。“兩彈一星”精神、載人航天精神就是科技界在創造偉大功勛中凝練的偉大精神。沒有這種崇高的精神力量，就沒有我國科學事業今天這樣良好的發展局面，就沒有我國今天令世界矚目的綜合國力。這是我國科技界最寶貴的精神財富，也是我們推進科研誠信和學風建設的堅實基礎。

　　在看到我國科研誠信與優良學風主流的同時，也應當清醒地看到，一段時間以來，隨著經濟和社會環境的變化，在科研誠信和學術風氣上出現了一些不容忽視的問題，學風浮躁、學術不端行為滋長，正在侵蝕學術的肌體，對科技事業健康發展產生的消極影響不可低估，已經成為社會的熱點問題，解決這個問題迫在眉睫、刻不容緩。

　　中央歷來高度重視科研誠信和學風建設。毛澤東同志要求在全黨樹立實事求是的優良學風，強調科學是老老實實的學問。鄧小平同志指出科學本身就是實事求是、老老實實的學問，是不允許弄虛作假的。強調科學精神的精髓是實事求是，科技工作者應該率先垂范，克服急于事功的浮躁心態。要求科技工作者樹立踏實認真的作風，淡泊名利，志存高遠，勇于在科技創新的實踐中經歷磨煉。我們要站在黨和國家工作全局的高度，充分認識這一問題的重要性緊迫性，切實增強使命感責任感。

　　第一，科研誠信和學風建設是推進創新型國家建設的重要基礎。黨的xx大以來，中央提出了建設創新型國家的戰略目標，對于現代化建設全局具有深遠意義。現代化強國首先應當是創新型國家。只有走中國特色自主創新道路，縮小與發達國家之間的差距，才能實現從大國向強國的邁進。當前，新的科技革命正在危機中孕育，全球進入了創新密集和產業振興時代，各大國都力求占據未來發展制高點。我們必須奮起直追，加快科技創新步伐，真正把科技擺在優先發展的位置。學術道德和科研誠信作為創新文化的核心內涵，滲透在國家創新體系的各個層面。如果不解決這方面存在的問題，將嚴重影響廣大科技工作者的積極性和創造性，動搖國家創新體系的根基，阻礙建設創新型國家的進程。

　　第二，科研誠信和學風建設是科學事業健康發展的內在要求。科學研究自17世紀走出傳統經院以來，越來越成為經濟和社會活動的重要組成部分，成為許多國家重要的制度性安排。因此，科學探索往往伴隨著榮譽、地位和商業利益，科研誠信問題開始浮現出來，一段時間暴露出來的學術不端和欺詐行為令全球科技界為之震驚。然而，求真求實永遠是科學精神的核心，急功近利、心浮氣躁注定與科學無緣，缺乏誠信的學術更是沒有希望。有什么樣的學術品格和氛圍，就會孕育出什么樣的學術成就和人才。正如愛因斯坦所講：“大多數人說，是才智造就了偉大的科學家。他們錯了，是人格。”沒有誠信，就會破壞科學研究的秩序，就會影響科學家持之以恒的科學探索和創造活力，科學事業將無法向前發展。

　　第三，科研誠信和學風建設是社會文明進步的重要標志。科學發展的歷史也是科學精神引領社會進步的歷史。科學家是全社會知識層次最高的群體之一，享有崇高的社會聲譽，對社會行為、社會風氣能夠產生很強的引導和示范作用。居里夫人一生共獲得包括諾貝爾獎在內的16種獎章、107個名譽頭銜，但她仍然淡泊名利，潛心研究，其人格魅力令世人欽佩。我國知識界歷來被視為社會的良心。近代以來，科技界的優秀前輩以良知良行感召和啟迪社會，得到了全社會的崇尚和尊重。今天廣大科技工作者同樣有責任在社會變革中嚴于自律，承擔社會責任，在促進社會文明進步中發揮先鋒和表率作用。

　　二、標本兼治、突出重點，推動科研誠信和學風建設取得實效

　　推進科研誠信和學風建設，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持教育引導、制度規范、監督約束、懲防結合、標本兼治，既重視思想認識和誠信文化等軟約束，又重視監管和懲治的硬措施;既解決當前的突出問題，又構建長遠的體制機制，努力實現科學事業持續快速健康發展。重點要做好以下三個方面的工作。

　　第一，加強教育引導，促進學術自律。

　　產生學術不端行為的一個重要原因是缺乏系統完整的科學道德和行為規范教育，一些人誠信意識和自律意識薄弱，有人甚至利用科研管理漏洞和機制的不完善謀取個人利益。加強教育引導，促進學術自律，提升科學道德素質，是解決科研誠信問題的基礎性舉措，必須給予高度重視。

　　一要加強科研誠信教育。在世界許多國家，科學道德教育課程是研究生階段的必修課，以此引導學生領會科學道德與科學職業的倫理精神。我們要吸收借鑒國內外有益經驗，突出教育這一環節。要將科學道德列入大學和研究生必修課程，使青年學生從學生時代就養成恪守學術誠信的自覺，培養他們的科學精神和科學道德，掌握科學思想和科學方法。研究生導師更要言傳身教、率先垂范。科研機構、科學組織和相關單位要將科研誠信內容納入科研人員職業培訓體系，與思想政治、公民道德和法制教育相銜接，與科研實踐和創新方法教育相融合，與明德楷模、案例警示教育相結合，讓學術誠信深深根植于科研人員的頭腦，內化為精神追求。

　　二要廣泛宣傳模范事跡。我國科技界曾涌現出大批的先進模范，他們可歌可泣的事跡帶給科技界和全社會深深的震撼和教育，值得我們永遠緬懷和學習。比如，錢學森同志的貢獻不只是在科學技術上，更在于他忠于祖國、尊重科學、不慕虛名、求真務實的精神。錢老的一生給我們的一個深刻啟示就是，誠信是科學家最寶貴的品格，每一個邁入科學殿堂的人都應當把誠信作為立身之本。要發揮典型人物的引領示范作用，大力宣傳他們的堅定信念、執著精神、踏實作風，感染和激勵年輕一代，提升廣大科研人員的精神境界，從根本上凈化學術風氣。

　　三要發揮科研學術機構的自律功能。科研機構和學術團隊要制定道德準則，完善自我約束、自我管理的機制。要提高科研活動的透明度，倡導學術爭鳴，開展廣泛的學術交流活動，擴大公眾對科技活動的知情權、監督權，使科學研究始終處于同行的檢驗、批判和監督之中。要加強誠信文化建設，讓求真務實成為科技工作者的自覺行動。 科技工作者要更加嚴格要求自己，牢記社會責任，堅守學術道德。高水平的科學研究需要高水平的科學家，高水平的科學家要有高水平的精神境界。只有堅守愛國報國、奉獻社會、服務人民、追求真理的情懷，才不會讓名利動搖誠信。現在外面的世界誘惑很多，但科學界要永遠保持一片凈土。重大科研成果的產生需要長期艱苦的探索，科技工作者要耐得住寂寞，經得住挫折。要秉持科學精神，對待科學問題始終保持嚴肅認真、周密細致、精益求精的態度。要自覺遵守科研道德，堅決反對弄虛作假、欺詐剽竊等行為，尊重他人勞動，維護知識產權，做科技創新的先鋒、學術道德的楷模、社會誠信的表率。

　　第二，深化體制改革，構建科研誠信和學術道德建設的長效機制。

　　體制機制不健全也是學術不端行為得不到有效遏制的重要原因。必須加快改革步伐，建立引導學術誠信的良好制度體系，形成長效機制。

　　一要加快完善開放合作的機制。科學間交叉融合和相互滲透是當代科學技術發展的一個重要趨勢。新學科、新領域往往是科技創新的前沿，是競爭最為激烈、帶動經濟社會發展潛力最大的高地。目前少數科研機構和研究團隊之間存在相互封閉、分散分割現象，甚至近親繁殖。這與科學精神格格不入，也可能成為滋生學術不端行為的溫床。要制定促進科技系統內部開放的政策，逐步實現研究人員之間、專業領域之間、研究機構之間，以及行業之間、區域之間的開放，建立共享平臺。重大科技計劃和科學工程要大膽引進國內外優秀科學家和工程師參與。大學和科研機構要真正建立起公正、公平和透明的用人機制，面向全國乃至全球選聘優秀人才。要通過建立一個海納百川、開放互動的科技工作格局，推動形成風清氣正的科研氛圍。

　　二要加快完善學術平等的機制。科學研究需要一個真理面前人人平等的環境，只有在這樣的氛圍中，科技工作者的創造活力才能迸發，浮躁之風和學術不端行為才沒有生存土壤。現在，一些研究機構和學術領域缺乏平等的學術爭鳴和批評。我們必須在學術管理、資源配置、人才選拔與使用等方面采取更加積極有效的措施，從制度層面上鼓勵學術爭鳴，保護不同意見。要扶持和提攜青年學者，鼓勵他們敢于探索，敢于質疑，敢于求實創新，敢于面對失敗。真正的學者是不怕后學超越的，因為只有后人不斷超越前人，科學事業才能發展。

　　三要加快完善評價機制。科研評價指標是科技工作者的重要導向。目前我國科技評價制度尚不完善，在具體評價工作中還存在著重數量不重質量，重名望不重實績，重論文不重工作水平，重短期成果不重長遠積累，重設施改善不重人才隊伍建設等問題。必須按照科技創新的內在規律，加快完善科學的評價體系。在評價標準上，要根據基礎研究、應用研究和公益性研究的不同特點，建立不同的評價指標體系。比如基礎研究要更加體現鼓勵瞄準重大學術問題前沿和自由探索的導向，評價周期不能過短;應用研究關鍵要看解決了什么重大技術瓶頸;公益性研究要看社會效益如何。在評價內容上，不僅要關注直接的、近期的和顯性的價值，也要關注間接的、長遠的、隱性的價值;對創新性強的項目、非共識項目以及學科交叉項目，要給予特別關注和支持。在評價方式上，要公開透明，接受學術界的監督，以增強公信力。總之，要通過完善評價機制形成正確導向，引導科研人員力戒浮躁，集中精力于科學本身，專心致志于創新活動，這樣才能造就一流的科研成果和科技人才。

　　四要加快優化科研經費投入結構。近年來，我國科技投入大幅度增加，對于科技事業發展起到了巨大支持作用，但科技經費配置不盡合理的問題依然存在。比如，對基礎研究和社會公益類研究持續穩定的支持還不夠，而這些研究往往需要十年磨一劍的功夫。有的項目布局不切實際，申請程序比較繁瑣。要根據不同科研活動的特點和經費需要，完善投入機制，優化投入結構，有的項目要形成穩定支持的機制，有的項目要形成充分競爭的機制。對科研經費的使用也要強調誠信原則，規范資金管理，提高經費使用效益，堅決杜絕弄虛作假行為，決不允許個人或小團體從中謀取私利。

　　第三，強化監督管理，加大懲治學術不端行為的力度。

　　加強科研誠信既要靠自覺自律，也要靠監督管理。從世界范圍看，加強科研誠信正從單純依靠道德約束，向道德約束和監管懲處并重轉變。近年來，我國制定發布了針對學術不端行為調查處理的法律法規、政策性文件和學術規范。新修訂的《科技進步法》以及《著作權法》、《專利法》、《知識產權法》等法律都有相應的條款。許多單位和部門成立了專門機構，監管工作取得了一定成效。但從實際情況看，有些規章和要求還停留在文件上，沒有完全落實到位，一些問題發現了但查處不力，這實際是容忍學術不端行為對學術道德底線的突破，對整個科技界的科研誠信和學術道德產生了不良影響。 我們要從維護國家科技事業的整體利益和科技界的整體聲譽出發，建立完善的監管體系，對科研活動的全過程實行強有力的監管，抓住最容易出問題的領域，加大監管力度，不留漏洞和死角。要采取“零寬容”政策，嚴格要求，嚴厲約束，有一個處理一個，并公開曝光，決不讓弄虛作假、剽竊抄襲行為有立足之地。

　　三、明確責任、加強協作，形成科研誠信和學風建設的合力

　　科研誠信和學風建設黨和政府高度重視、社會高度關注，科技界形成了高度共識，要作為一件大事擺在科技工作的突出位置。各有關方面要按照職責分工，找準自身定位，

　　下大力氣落實好、完善好各項措施，盡快以實實在在的成果取信于公眾，使科技界的優良傳統和崇高聲譽發揚光大。

　　第一，強化對科研誠信和學風建設的宏觀指導。科技部等十部門建立了科研誠信聯席會議制度，發布了《關于加強我國科研誠信建設的意見》，這是在宏觀層面上協調和推動科研誠信建設的積極行動。要落實相應的責任，形成政府部門、科研機構、高等院校、科技組織等各司其職、齊抓共管，社會廣泛參與，科技人員自覺行動的格局。教育部門要全面推行研究生階段科研誠信課程教育，科技部門和人事部門要進一步健全符合不同科技活動特點的科技評價體系，財政部門要進一步完善科技投入結構。各成員單位要在完善和執行相關政策、溝通信息等方面協調互動，形成工作合力。

　　第二，強化學術團體和科研機構的作用。各學術團體要建立適合本領域特點的科研誠信規范，參與學術不端行為的調查處理。科研機構要建立和完善科研誠信制度，加強對科技人員的教育和學術不端行為的監督檢查，引導科技人員嚴格自律。

　　第三，加強科研誠信規范建設。要對科研誠信的基本規范和要求做進一步的深入研究，劃清學術不端行為的界限，建立健全科研道德規范，明確科研人員的社會責任，完善學術論文發表評價的制度。同時，通過培訓和宣傳讓廣大科技人員了解和掌握這些規范和要求。

　　第四，積極推動科研誠信立法。要把科研誠信立法納入科技法律體系建設，加強誠信規范與法律法規之間的銜接，充實和完善現行法律體系的有關條款，逐步建立起具有穩定性和長期性的科研誠信法律法規與制度體系。對于學術不端行為的投訴舉報、調查核實、監督監察、公開公示和懲戒處置等，都要做到有章可循、有法可依。

　　同志們，科研誠信和良好學風是科學事業繁榮發展的前提，是建設創新型國家的基石。讓我們緊密團結在周圍，共同肩負起責任，積極行動起來，促進科研誠信和學風建設有一個大的改善，為建設創新型國家、為實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻!

誠信 篇18

　　誠信是我國的傳統美德。俗話說：“一言既出，駟馬難追。”如果一個人失去了誠信，那他就等于失去了一切。所以，誠信是做人之本。

　　曾子是我國著名的思想家，也是講誠信的榜樣。

　　有一次，曾子的妻子準備去趕集，她的兒子也哭鬧著要去，曾子的妻子對兒子說“乖，娘回來殺豬給你吃”。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。最后，曾子把豬殺了，妻子給兒子做了一頓豐盛的晚餐。

　　聰明的曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，如果騙孩子不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下永不磨滅的陰影。

　　我們的語文書上還講了一個關于誠信的故事：

　　一天，陳太丘與友人相約而行，約定的時間是中午，而友人過了中午還遲遲未來，陳太丘就先走了，走后友人才到。友人便問陳太丘的兒子元方：“你的父親在家嗎?”元方說：“父親等你久久沒來，就先走了。”于是，友人就很生氣，罵道：“陳太丘不是人，約定和我一起走，自己卻先走了。”元方便理直氣壯地辯論道：“我父親與你相約而行，而你卻這么遲才來，這是你不講誠信;對著我罵我的父親，這就是你無禮。”過后，友人才意識到自己的不對。

　　這個故事讓我再一次感悟到：與朋友交往，也要說話算話，言而有信。

　　七歲的元方都知道要講誠信，那么，作為初中生的我們，是不是也應該反省反省自己的行為呢?

　　在我們的身邊，有些學生喜歡在考試中作弊。我認為這是一種非常不道德的行為，靠這種方式取得的高分是可恥的。我們應該嚴格遵守考場紀律，自覺抵制作弊行為。因為作弊不僅是對自己實力的否定，更是對學風校風的褻瀆。一次作弊可能會使自己取得暫時的好成績。但可能葬送自己長期來的信譽、尊嚴甚至前程!

　　誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，是做人之根本。同學們，讓我們用扎實的知識、求真的態度、誠信的品格，來創造美好的人生吧!

　　誠信是做人之本作文

　　誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢?雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現了。

　　“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”有時後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。

　　我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經有一家公司請人才，眼見這時一家有規模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學歷高，工作負責，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質，有教養的人嗎?這一切老板都見了，對于這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時，一個身穿樸素，中等身材的小伙子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學歷不算高，但他可以認真地工作，雖然有些工作他會做不來，但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所感動了，一口答應了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。

　　我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創業的不可缺少的一部分。

　　誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧!

誠信 篇19

　　xx大報告指出，“依法治國與以德治國相輔相成”，要“思想道德建設”，“要與市場經濟相、與法律規范相、與民族傳統美德相承接的思想道德體系”。在經濟全球化健全市場經濟的大背景下，思想道德體系的內容，搞好誠信教育有著非常的意義。

　　誠信——當代大學生應具備的品質和成才的必備素質

　　誠信是民族的傳統美德。在民族五千年的燦爛文明史中，了的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，悠長的歷史淵源，培養了一大批倡導誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的兒女為和做著。民族乃禮儀之邦，從來重信守諾，是最講“誠信”的民族。關于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。

　　誠信是公民道德規范的要求。在的倫理道德觀念中，“誠信”的核心是強調忠誠，主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等。孔子把教育的定位于培養“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此。孔子君子的標準有“信”和“守信”，他曾鄭重地說：“君子博學而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人。”可見，君子的道德標準，欲成君子不可“無信”。

　　誠信是對他人和社會的承諾、，誠信一諾千金。信用是人內在氣質的反映，是衡量人綜合素質的指標，是個人發展的必備品德。場經濟條件下，信用指的是人的資信記錄，是指人的任的能力，簡單的道德人品問題。人時時、處處、事事講信用，那么他的事業將會走向，人生將會亮麗多姿。反之，處處背離信用的人，經常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，會抑郁、志，其人生必將黯淡無光。當代大學生應當把誠信看成與生命一樣，視誠信為自身道德品質的生命，注重自身誠信意識的培養。否則，在社會上將難有之地，更談不上的人生價值，建設現代化的宏偉事業。

　　誠信民族和的精神要求，是現代社會文明的基石和標志。民族是不講信用的民族，那么民族只能是可憐的生物群落。“以德治國”，提倡“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務、奉獻社會的職業道德。”在xx大報告中著重“公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為，社會公德、職業道德和家庭美德教育，是青少年的思想道德建設，人們在遵守準則的基礎上，追求更高的思想道德”。可見講誠信，是個人的事，關乎民族進步、生存與發展的大事。

　　大學生——誠信的實踐者和傳播者

　　人無信不立，國無信不穩。在全社會倡導誠信的，在舉國上下實施《公民道德建設實施綱要》的，在全國各族學習xx大精神的，未來祖國建設的主力軍，當代大學生已行動起來，與時俱進、開拓創新，愛國學習、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現在做起，從點滴做起，塑造了大學生的誠信新形象。，也清醒地看到，大學生的誠信教育在某些仍不成熟、不，大學生的誠信品質仍不理想，問題和弊端，亟待探討解決。

　　大學生是青年人的優秀代表，是的棟梁和希望。幫助經濟的大學生學業，健康成長成才，推行貼息的助學貸款政策。多數大學生誠實守信，還貸，這使自信的看到，大學生是最有前途的群體，銀行潛在的優質客戶。但也有大學生卻不按時還款，甚至逃避還款，不利。為：片面理解助學貸款政策，將的支持誤解為免費的午餐;個人誠信素質低劣，“就不想還錢，能不還就不還”;個人花銷大，家庭和個人又無資金來源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業不固定，又無擔保人，“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到，拖一天算一天。

　　殊不知，誠信是當今時代個人社會的要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學生是在用的誠信作擔保，條件成熟時或者畢業后應當償還貸款。如今助學貸款已大學生跨入社會的份信用記錄，一名大學生，應該：場經濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產，是每個人的立身之本。

　　(二)高校圖書館考驗大學生誠信

　　高校圖書館購入的書籍，幾年后常常由當初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書總在遞減。據悉，高校圖書的流失量平均在借書總數的10%左右。為防圖書有去無回，不少高校圖書館紛紛制訂應對措施。如：學校樣本書柜，用于收藏孤本;畢業生離校前不還書的，學校將賠償金額翻了幾倍，或規定更細的賠償制度，但的賠償制度并不奏效。學生甚至把絕版書籍據為己有，給甚至嚴重損失。

　　主要原因，是有些學生足夠“按時按量還書”。正如一位大四學生所說，大家對從圖書館里借來的書籍并不當回事，借閱翻看，到畢業時往往已忘了書在何處。說到底，大學生養成講誠守信的做事準則。

誠信 篇20

　　尊敬的老師：

　　大家好。

　　今天，我想講一個發生在我母親和表妹之間的故事。

　　她就是這樣一位母親，勤勞、善良、真誠、樸實、與人相處，特別和諧，鄰居們特別喜歡她。在我心中，總有這樣一句話：“浪兒，好好學習啊！想起母親以前……”隨著母親抽泣的聲音，至今仍縈繞在耳邊。為了給我足夠的學費，我媽媽每天做幾份工作，在地里干農活，去鎮上工作。當學費不足時，她必須在晚上四處奔波，找到親戚和朋友來想辦法。

　　那是多少個難忘的日日夜夜啊！我母親的背影經常消失在我濕潤的眼睛里......她的腰不再挺拔，黑發上長滿了白花

　　這是我媽媽，說起我表哥，還要從一個電話開始。“嘟嘟……”電話響了，是表哥打來的，媽媽接起電話“什么？去廣州，電子廠工作？“不，我還小..哦，是的，哦，學費……”......我不知道接下來的談話說了什么，我看到兩行眼淚悄悄地布滿了我母親的臉。接下來的一天是我一生中最難忘的一天。我哭著拉著媽媽的手說：“媽媽，別走，別離開我”，“浪兒，乖乖，努力學習，明年我們就有錢上高中了。”

　　媽媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車...

　　突然，熱淚從臉上流下來，火車的背影逐漸消失，變得如此模糊，如此清晰，留下了深深的思念。

　　很快一個學期過去了，但沒想到媽媽和表哥之間的另一個電話又讓我們家陷入了困境。原來我媽把辛苦掙來的錢都給了表哥的工廠，說等我交學費的時候再寄。然而，當我母親一個接一個地打電話時，她收到的回應確實來自“好的，下周。好的，下個月......再過一段時間……”一次又一次的拖延，直到現在，電話打過去，變成了“對不起，你的電話打不通……”我看到兩行眼淚從我母親的臉頰上流下來，到目前為止，我無法想象表哥的不誠實給我們帶來了多少無奈、痛苦和磨難。

　　時間開始慢慢侵蝕記憶。現在，我來到我夢想中的中等職業學校學習工商管理。那一年，我表哥的不誠實激勵我在學習和生活中成為一個誠實的人。看到很快就要迎來一年一度的`畢業求職季，一屆又一屆的畢業生即將上班。當別人想盡辦法拿到引人注目的畢業證書時，我選擇了。我想在考官面前展示我最真實的一面。我選擇了這樣的:

　　“我叫是的，這是我的選擇，我希望以真誠和誠實的態度迎接求職的機會。我相信誠信是人的基礎，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自己做起！

　　我們是處于花季的青少年。帶著自豪和自信，帶著對未來美好事業的憧憬，我鄭重宣誓：“我，徐后浪，將以誠信為本，走向人生！

誠信 篇21

　　親愛的同學們：

　　今天我國旗下講話的題目：《陽光心態，誠信考試》。同學們，一個學期悄然流逝。本周各年級期末考試接踵而至。考試是檢驗我們學生學習成果的最好方式，更是展現我校優良學風的重要窗口。希望同學們滿懷信心以陽光的心態迎接期末考試，借此機會我向大家提出以下倡議：

　　1、在思想上重視期末考試。期末考試是我們學習過程的一個重要組成部分，是對同學們學習態度、知識、能力、方法等多方面的一次檢閱。通過考試發現自己的優勢與不足，為下一階段的學習提供努力方向，不斷完善自己的學習方法。提高學習效率。

　　2、陽光心態，從容面對。生活中許多的雜念會影響我們的情緒。考試固然意味著同他人的.競爭，但就個人的發展來說，歸根結蒂是同自己競爭。我們的頭號對手就是我們自己。我們的最大目標是創造自己個人歷史最好成績。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿自信，放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，

　　3、講究應試技巧，注重考試策略。這樣才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。考試時認真審題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以，人易我易，我不大意；遇到難題切莫驚慌，我難人難，我不畏難，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題。答題規范，保持卷面整潔美觀。

誠信 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“誠，信也;信，誠也。”誠信乃是待人真誠，做事實誠;誠信就是處事忠誠，行事心誠;誠信實是言必行，行必果;誠信注重一言九鼎，一諾千金;誠信看重言行一致，有諾必行。戰國哲學家莊周曾經說過，“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。”以此而論，誠信乃是做人做事之準則，安生立命之本則，強國富民之法則。

　　東漢時期，山陽人范式同汝南人張劭在讀書時結識，他們雖然相隔千里，卻意外的結為朋友，成為知己。當兩人學有所成即將分離時，范式說對張某說道：“兩年后的今天，我將來府上看望你，并拜見伯父伯母。”到了約定之日，張劭便心急火燎的催促母親準備飯菜，迎接來自遠方的客人。不過張勛之母卻不以為然，她認為范式遠在幾千里之外，絕不可能說來就來，而兩年前的離別贈言不過是客套話罷了，豈能當真?對于母親的看法，張勛不敢茍同，他深知范式為人，也堅信這位好友一定會來的。最后，果不其然話音剛落，范式踐行諾言，真的上門拜訪了。

　　故事中的主人公是個誠實無欺，言行相符，信守諾言，表里如一的真君子，他沒有失信于他人，沒有辜負別人的期望與信任，是一位真正值得交心，值得深交，值得相信，值得托付的的真英雄。誠信是我們中華民族的傳統美德，是一切道德品質的根本準則，所謂誠信，就是要誠實守信，誠不欺人，有諾必行，有約必履，有誓必踐。在以誠信建設為重點的社會主義核心價值體系的要求下，講求誠信既是一種無形的物質力量，又是一筆巨大的精神財富，也是一種連接友誼的堅固紐帶，更是一種推動歷史發展的不懈動力。

　　“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”誠信是世界觀，人生觀，價值觀，道德觀的集中體現。于人而言，誠信是最基本的道德素養和道德要求，是內在統一和外在完備的有機整和，是高尚品質，人格魅力的集中表現。于企業而言，誠信是寶貴的無形資產，是創造資本的有效途徑，是維護形象有效手段，是擴大規模的堅實后盾，是延長壽命的有效策略。于社會而言，誠信是避免社會糾紛，維持社會秩序，保障社會穩定，促進社會發展的催化劑。于國家而言，誠信是發展國家實力，維護國際形象，擴大國際影響力，增強國際話語權的不懈動力。

　　一諾千金是一種人格魅力，圣賢之人亦把誠信看得很重，墨子曰“志不強者智不達，言不信者行不果”;老子說：“輕諾必寡信，多易必多難”;莊子言：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。我們也應該向先輩學習，從小事做起，從自我做起，不斷弘揚繼承，不斷更新創新，不斷推陳出新，不斷博采眾長誠信這一優良美德，以便于把我們的國家建設的更好，發展的更好!

誠信 篇23

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　什么是誠信？顧名思義，誠實守信。誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。然而，時至今日，我們為何又重提誠信？是的，這是因為有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假的文憑、假職稱、假名字不勝枚舉。

　　誠信是由誠和信兩個概念組成的。誠，就是真誠，誠實；信，就是守，講信用。通俗地講，誠信就是說老實話，辦老實事，做老實人。誠實守信是中華民族的傳統美德。哲人的人而無信，不知其可也，民間的一言既出，駟馬難追，無不說明了誠信的重要性。誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。

　　很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。

　　作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。

　　待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗；是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。

　　謝謝大家！

誠信 篇24

　　今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。

　　有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍了。

　　這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。 友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應對，結果往往是有百害而無一利。

　　我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

　　誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　曾在春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

誠信 篇25

　　“人而無信，不知其所也。”吟誦著《論語》中的這句話，我的思緒也似乎回到了千年前。我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族，在五千年的歷史長河中，在中華民族的傳統文化中，誠實守信就像一顆璀璨的明珠，成為無數中國人的立國之本和中華民族寶貴的精神財富。很小的時候，就聽爸爸給我講曾參殺豬取信的故事。上學后，在課本上，我又看到了不少有關誠信的故事。其中“宋慶齡小時侯的故事”給我印象最深。在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。”爸爸說：“以后再教吧!明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的!”“不會。”宋慶齡想了想，說：“你們去吧，我在家等她，我不能失信。”媽媽想了想，說：“就按她的意思吧!有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言。”就這樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉!要知道她不來，就不等她了。”宋慶齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然。”宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。看到宋奶奶的童年，再想想自己，我不禁有些汗顏了。記得有一次星期六，爸爸媽媽有事出去了，走前說：“要好好寫作業，不能貪玩。”可我總是忍不住，我打開了電腦，痛痛快快地玩了一上午。“吱…”隨著門響，爸爸媽媽回來了，我趕緊把電源一關，裝著寫作業，可是一上午，作業連一個字也沒寫，爸爸媽媽一看就知道我一上午都在玩電腦，我只好承認錯誤，慚愧地低下了頭。中午吃飯的時候，爸爸媽媽還是做了美味大餐，邊吃邊對我親切地說：“咱們現在要從小做到誠實守信，不說謊。擁有誠信，你的世界會無限美好，精彩。”“擁有誠信，世界會無限美好，精彩!”爸爸媽媽的話就像一顆種子在我心里扎了根。在人生之路上，我一定要帶著誠信上路，踏出一路風光!

誠信 篇26

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是《誠信考試，誠信做人》。

　　時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間本周我們就要期中考試了。考試是檢驗同學們學習成果的最好方式，更是展現我們學校優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

　　(一)科學復習，積極迎考

　　“學而時習之”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生必定是肯吃苦、肯鉆研，復習認真并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在復習中，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。這樣，才能以不變應萬變，從容地面對每一道考題。

　　(二)調整心態，從容面對

　　考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。情緒的緊張、浮躁都會影響我們的考試成績。所以當我們面對發下來的試卷時，既要有戰略上運籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰術上沉著應戰，嚴謹細致的精神。做到基礎題不失分，綜合題多得分。

　　(三)嚴肅考紀，誠信考試

　　有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”

　　為嚴肅考紀，誠信考試，學校規定：不遵守考場紀律，經監考老師警告不聽者，視情節扣試卷20分直至取消本場考試資格，每人次扣班級量化積分2分嚴重者給予相應的紀律處分。有考試作弊行為者，立即取消本場考試資格，本場試卷判零分，同時給予全校通報批評，取消當學期的一切評優資格，每人次扣班級量化積分5分。

　　誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠實、真誠、謙誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是信用、信譽、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”;做到“誠信”，才能“成人”。 孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現;誠信應考，則是道德品格的體現。“沒有規矩，難成方圓”。誠信是公平考試的前提和必要條件，如果失去誠信，考試將成為不公平競爭。“分數誠可貴，人格價更高”。相信，當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點，一段悔恨終身的記憶。

　　誠信是一種自尊、自重、自愛，真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意，但求無愧吾心。”讓競爭在平等、公平、和-諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。

　　最后，我衷心預祝同學們在期中考試中取得優異成績!

誠信 篇27

　　同學們：早上好!

　　明天將要進行期末考試。期末考試是對一學期以來所學知識的一次重要檢測。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。考試還是一次行為習慣和做人品行的檢測，我們要嚴肅考風考紀，誠信做人，以誠實的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實的成績與反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待本次考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨練自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學校老師向同學們提出以下建議和要求：

　　一、認真復習，積極備考

　　每位同學都要端正學習態度，重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。學習態度決定了一切，我們正處于在學校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學會做人，學會求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。

　　二、對考試要充滿信心

　　我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;遇到難題莫驚慌，要認真思考。

　　三、嚴肅考風考紀

　　考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

　　同學們，一次考試也是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。預祝各位同學能在本次考試考出自己理想的成績!

　　謝謝大家!

誠信 篇28

　　同學們、老師們：

　　大家早上好!

　　在古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。等到評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質。

　　有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

　　誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。

　　在生活中，養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

誠信 篇29

　　《清稗類鈔敬信類》記錄了這樣一個故事：一個叫蔡威的人從一個朋友那里借了1200黃金，但是沒有做借條。

　　沒過幾年，朋友去世，他把朋友的兒子叫回家，還給他1200金。但是，朋友的兒子震驚了，堅決拒絕了。他笑著說：“沒有這回事。父親沒有給我留借條，也沒有口頭告訴我。”蔡威說：“欠條在心里，不在紙上，心里的誠信才是根本。你父親沒有告訴你，因為他知道我是個誠實的人。他這么相信我，我怎么可能食言？”最后，他把金子還給他了。這個故事發人深省，因為蔡威說，外部法律約束，如借條、合同和契約很重要，但人們的誠實更重要。一個人如果沒有誠信和道德自律，就可能會鉆外部和法律的空子，甚至為了自己的私利而不顧自己的法律義務。

　　人對道德規范的尊重、人的誠實、道德人格和尊嚴是人的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我該怎么辦？”問題。“怎么辦？”包括兩個方面：第一，我該怎么辦？第二，我應該怎么表現？兩者密不可分，后者比前者更根本，應該通過前者來表達。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和信仰，是做人的設定，是理想人格的設定。道德信仰用人格證明或展示人性的神圣和尊嚴，展示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一種道德價值體系的形成，也是人的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而統一人們關于道德的零散的信仰和價值觀，形成一個有序的道德價值體系，成為規范人的一切生活活動和行為選擇的基本框架。一旦整合完成，道德信仰作為一個完整的價值體系，在道德生活的各個方面都發揮著重要作用。

　　在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養心莫善于誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

　　令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。

誠信 篇30

　　各位領導、各位來賓、記者朋友們：

　　大家好！

　　在市行業協會的“誠信單位”評選中，我們xx公司能夠在全市100多家兄弟單位中脫穎而出，入選全市首批“誠信單位”，我感到非常榮幸。感謝市行業協會、各界朋友對我們公司的信任，把“誠信單位”的銅牌和榮譽授予點之源公司。點之源公司能獲如此殊榮，離不開上級領導的關心和愛護，離不開眾多客戶和業界同仁的大力支持，也離不開在座的媒體朋友們的細心呵護和熱情關注，對此，我深表感謝。

　　拿著這塊標志著“誠信單位”的銅牌，我感到份量不輕，責任重大，也更有信心，在勞動保障咨詢業這一新興的行業中繼續探索和耕耘下去。近年來，伴隨著上海經濟的持續繁榮，外資企業不斷進入，個體民營企業大量涌現；另一方面，在這個欣欣向榮的局面下，我們看到：許多企業由于不了解相關的政策法規而在實際操作中造成無意違規，給企業發展帶來麻煩，還有一些企業出于精簡人員提高效率的考慮，都希望將勞動保障的相關事務交給專業公司打理。正是在這一背景下，一批勞動保障咨詢公司相繼成立，點之源公司是其中最早成立的公司之一，經過幾年的運作，如今公司已經步入正軌，健康、穩步地發展著。

　　在媒體上，勞動保障咨詢公司被形象地稱之為“公共勞資科”。像我們點之源公司，不僅為企業提供政策法規的咨詢，還代辦起草和修改勞動合同文本，設計薪資福利、人力資源開發方案，以及代辦招聘錄用和退工手續等日常事務。因此可以說是企業的一個編外勞資科。據測算，通過委托給我們對勞動保障方面的專業操作，企業因此可以節約管理費用40%到50%。

　　事實上，勞動保障咨詢公司是現時市場經濟中的一座“橋梁”，它架在政府和企業兩端，它溝通企業與員工，并通過我們專業化的運作，減少了由于信息不充分和信息不對稱帶來的種種矛盾，為企業的發展保駕護航。

　　首先，它是政府與企業之間的橋梁。通過點之源公司這樣的勞動保障咨詢公司，我們在第一時間里，把政府新頒布的勞動政策和法規制度傳遞給企業，避免企業因無意違規而影響企業的順利發展。因此很多外來企業都希望將與勞動保障相關的事務交給熟悉本地法律法規、員工管理和勞動保障的專業公司來代為管理。專業公司的出現，其實以市場化的方式規范了勞動用工。我們經常都會和客戶聯系，點之源還擁有自己國際域名的獨立網站，讓網站也成為一座橋梁——企業與點之源之間的橋梁。經過我們的精心打理，一些原本年檢不過關的企業，很快走上了規范化的道路，企業和員工都很滿意。

　　其次，它也是企業與員工之間的橋梁。我們讓企業和員工雙方都明白，在用工方面雙方應遵守的法紀法規，員工和企業各自享有的權利和應該承擔的義務，并在企業和員工共同的成長與發展過程中，達到“雙贏”的效果。

　　短短幾年間，點之源從無到有，從小到大，在各界朋友的幫助下，逐漸成長為全市知名的勞動保障咨詢公司。目前，全市已有多家外資、民營企業委托點之源公司，打理他們的勞資業務。點之源憑著誠信至上的服務理念，依靠精湛的專業特長與真摯誠信的服務態度，把高質量的咨詢服務提供給客戶。因此，所有客戶對我們的服務都十分滿意，點之源公司在勞動保障領域的知名度和美譽度不斷得到提升。

　　誠信，乃企業生存之根本。近兩年，上海市委、市政府率先在全市開展商業界“誠信”發展的大討論，政府開始為企業和個人設立“誠信”檔案，“誠信”理念越來越深入人心。在這種大背景下，市勞動保障協會引導咨詢服務行業講求誠信，進行這次全市“誠信單位”的評選，更顯其意義。這些年，點之源公司在實際的業務運作過程中，我一直告誡自己和員工，一定要誠實守信。

誠信 篇31

　　尊敬的各位領導、各位評委、同事們大家好!

　　今天，我演講的題目是：用心鑄造誠信!

　　自古以來，誠實守信就是衡量一個人行為、品質和人格的標準。同樣，做企業也需要誠信，古人云：“經營之道在于誠，贏利之道在于信”，誠實守信既是做人的基本道德準則，也是企業搏擊市場賴以生存的前提。

　　在這個沒有電就無法生存的年代，作為供電企業要堅守的誠信就是讓人們用上放心電、用上安穩電。

　　為了實現這個目標，京山縣供電公司配電工區的員工們一直在默默努力著、堅持著、付出著;一直在用自己的實際行動鑄造二字——誠信。

　　雖然配電工區只有區區幾十人，但卻肩負著整個京山供電轄區的低壓線路搶修維護工作。一年三百六十五天，一天二十四個小時，無論是刮風下雨，還是烈日當空;無論是白天，還是黑夜;無論是值班，還是節假休息;只要用戶一個電話，我們的搶修人員就必須火速奔赴故障點，在最短的時間恢復供電。我們的搶修人員就像救火的火警戰士一樣，哪里有供電線路，哪里就有他們的身影。

　　今年的8月13日，正值奧運保電的關鍵時期，當天下午1點42分，晴朗的天空突然烏云籠罩，一道閃電劈開長空，緊接是震兒欲聾的炸雷，一個接著一個，強大的雷電波向京山電網襲來。公司電力調度所內頓時線路故障警報聲不斷，35千伏孫橋變電站10千伏孫15官橋線發生接地跳閘。這條線路共負擔著8個村場，57臺配電變壓器的2739個農戶用電和20多家廠礦企業供電。1點50分，配電工區接到命令，火速趕赴。時間一分一秒過去，故障一個一個排除，故障點一段一段縮小。我們的搶修隊員個個揮汗如雨，與時間賽跑。工程搶修車、巡線摩托車從四面八方齊集故障線路，在5公里線路上擺開主戰場。他們跋山涉水，在稻田和山林間穿梭……天越來越黑，雨越下越大，電閃雷鳴，不時照亮夜空;搶修車燈、應急照明燈，聚焦5號電桿;桿上搶修人員，地面指揮人員，緊密配合，空曠田野上，緊張、繁忙而有序。終于在晚上8點22分，排除故障，恢復供電。看著黑幕下的山鄉群星璀璨，聽著從農家小院傳來陣陣為奧運加油的喝彩聲!我們的搶修人員終于舒了一口氣，可誰又怎會知道，為了能早一分鐘通電，他們已經整整20個多個小時沒有吃上一口飯、喝上一口水了!……

　　誠信是需要胸懷和責任的，而我們配電工區的幾十名員工，正是以這樣一種開闊的胸懷、奔放的熱情、高度負責的姿態去對待每一次搶修、每一次任務，他們用自己的一言一行兌現著企業給京山幾十萬用電客戶許下的千斤承諾!他們用自己的點滴付出描繪著企業的誠信形象!

　　厚德載物。相信我們，相信我們每一位配電人，一定會用自己的真心、自己的真誠，為企業的美好未來、為成千上萬的用電客戶繼續堅持、繼續努力、繼續付出!

誠信 篇32

　　朋友們，大家看看我手中拿的是什么?晦，不就是1塊錢嘛。是啊，1塊錢遠遠沒有佰元大鈔那么吸引人，然而，這張微不足道的1塊錢，卻在不同人的手中體現著不同的價值。我是一名銀行工作者，每天與成百上千的客戶交往著，接錢進來、數錢出去。那天，我正忙碌著手頭的業務，只聽見一個聲音傳進來：“同志，你搞錯錢了!”我的心咯瞪一下，首先想到的是：不會是有人趁亂打主意吧?我抬頭懷疑地望著說話的人，是一位老先生。我說：“不會吧?!我們可是雙人復核的呀。”“哎，是錯了，你多付了我1塊錢?”老人笑著說。當我從老人手中接過那1塊錢，我竟感到那般的沉重，我也為自己的無端猜疑感到深深的羞愧。另一個1塊錢的故事發生在我搭乘的公共汽車上銀行誠信演講稿3篇銀行誠信演講稿3篇。一個醉酞醉的小伙子闖上車來，售票員提示：沒買票的請買票。小伙子坐在凳上無動于衷，售票員走到他身邊再次提醒：“請打票!”小伙子卻故意借著酒勁裝瘋賣傻、裝聾作啞，最后混著人群下了車。

　　大家看，同樣是1塊錢，一個欺瞞滑頭，一個正直誠信;一個被人唾棄蔑視，一個令人肅然起敬;一個卑微渺小，一個崇高偉大。站在利益的角度，1塊錢是那么地微小;但是站在人格的高度，1塊錢卻是那般地珍貴。

　　誠實守信，本是我們中華民族的一種傳統美德。古時候，漢高祖信賴周勃的誠實，便托付大事于他;齊景公敬重晏子的為人，便對其委以重任。“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子養心、莫過于誠”，這些都是千古流傳的誠信格言。然而今天，“誠信”這兩個字越來越被某些人遺忘、忽略，甚至有人大聲叫嚷：“誠信值幾何?良心又值幾何?”

　　誠信遭到了踐踏，欺上瞞下，坑蒙拐騙，摻雜使假如同一個毒瘤在社會上慢慢擴散;如同一只幽靈游蕩于人們的生活之中。看到了嗎?“豆腐渣”工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽到嗎?劣質奶粉喂出的“大頭娃娃”在點滴下的呻吟啼哭。還有我們身邊放了福爾馬林的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕藥的甲魚……這怎不叫人觸目驚心、痛心流淚

　　銀行誠信演講稿3篇演講稿。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德、呼喚誠信，渴望良心的蘇醒，渴望信譽的回歸!

　　人無信不立，業無信難興，政無信必頹。誠信就是品牌，誠信就是競爭力，誠信的力量銳不可擋!新一代創業精英胡鋼，以“誠信”為信條，以“賺取陽光下的利潤”為企業的準則。從1994年的兩手空空創業，憑著驚人的膽識與魄力，腳踏實地地創建了今天擁有十多家控股企業的新大陸集團。如今他的業務橫跨電子信息、生物制藥、環保三大領域，成為it行業響當當的巨頭。

　　青島海爾的張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問題的洗衣機，從那一刻起，海爾就奠定了誠信的基礎，“真誠到永遠”使海爾走向全國、走向世界、走向財富之源!

　　朋友，此時此刻，你還能說誠信它值幾何嗎?誠信它不是不值錢，而是無法用金錢去估計、去衡量，因為它是無價的!誠信是處世之道，立業之本。為商誠信，生意興隆;為工誠信，產品精良;為師誠信，威望有加;為人誠信，心胸坦蕩。

　　朋友們，同學們，今天我們為著“誠信”匯聚一堂，明天就讓我們將誠信的種子，從我們著著校園撒向全國各地、五湖四海。用我們個人的誠信造就起整個社會的誠信，喚醒民滅的良知，換來人們真誠的目光，母親放心的微笑、孩子幼人的笑顏，讓我們的孩子在誠信的陽光下快樂地生活，茁壯地成長!

誠信 篇33

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實守信.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！

　　擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。 我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據心靈中一個很小的角落，就溫暖了整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足以使它香消玉殞。

　　古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事：一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。

　　透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的.道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。

　　舉國聞名的xx集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。

　　中華民族素有“言必信，行必果”的傳統美德。在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。誠信的例證，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠信；三百年金字招牌不倒是誠信；諸葛孔明鞠躬盡瘁，嘔心瀝血是誠信；曾子殺豬也是誠信。先哲們用自己為人誠信的高尚作風，譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌。

　　同學們，誠信待人是順應時代的號召，是勢在必行的。把誠寫在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點滴做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田！讓誠信之歌唱響整個大地！讓我們張開雙臂，敞開胸懷，熱烈的擁抱誠信吧！沒有誠信的社會，是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。

　　把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩！誠信演講稿親愛的同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過千山萬水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

誠信 篇34

　　我曾記得有這樣幾句話:"生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花，”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“誠信乃為人之本。”誠信是中華民族的傳統美德，是一個人的立身之本，立國之基。

　　誠信是一個永恒的話題，一個民族、一個國家、一個人都必須講究誠信，誠信是立國之本，做人之基。翻開厚重的歷史，有多少偉人、先驅用他們的實際行動去證明了誠信:郭沫若與芭蕉花，晏殊信譽的樹立，季布的“一諾千金”，曾子的殺豬，宋濂的連夜抄書，宋慶齡的冒雨赴約┉有多少個故事告訴了我們誠信的重要，但是走出歷史，回到現在又有多少能說到做到?街上的商人賣東西缺斤少兩，小偷小摸，不勞而獲，考試抄襲、作弊，蒙騙老師家長，約定好的事無法辦到┉這些事雖小,但卻折射出了我們是否是一個誠信的人，折射出我們真正的品格與道德。

　　人與人之間的交往是以真誠待人，恪守信義為基礎，待人心眼實一點、心誠一點，才能獲得他人的信賴、理解和支持。朋友之所以成為朋友,就是因為彼此相互信任，以誠相待。傅雷是我國著名翻譯家，他曾經說過:“我一生做事，第一坦白，第二坦白，第三還是坦白。”由此可見，誠信能夠在人們之間架起心靈的橋梁。通過這座橋，輕而易舉的打開對方的心扉,并在此而獲得信任，獲得成功。

　　在我們的生活中也有不誠信的人，比如:去買東西,售貨員有時多找了她錢，她卻一聲不吭的走了，以為自己今天發財了，碰到了好運氣，而我們應該為售貨員想一想，如果今天這家店的老板發現錢少了，東西卻買出去了，會誤會售貨員，甚至可能失去工作。我們應該想一想別人，真誠的對待我們身邊的每一個人，售貨員對每位顧客那么和藹，那么熱情，為什么要這么對待售貨員呢?所以我們應該做一個誠實的人，別為了一點小錢，而失去了做人的價值。

　　人與人之間如果離開了誠信，則無所謂友誼可言。一個誠信人的心聲，才能喚起一大群誠信人的共鳴。“投我以木桃，報之以瓊瑤。”我們的生活應充滿誠信。真誠地對待身邊的人，他們因為你的真誠而變得更加真誠。

　　比如：當我們因一點小事忘了交作業，跟老師說好了什么時候補交，一定要按時交給老師，并認真完成。由此可見這雖然只是一件簡單的小事，但可以看出這位同學很守信用，我們身邊的誠信需要我們每個人去維護。

　　老師對每位小朋友都和藹可親，對他們無微不至的照管，所以家長放心把孩子交給老師，有的孩子生病了，家長把藥交給老師，老師按父母的要求按時給孩子喂藥。不管天睛還是下雨，父母交待過老師送孩子回家，老師們都會按時送孩子回家，體現了老師的真誠。

　　我們身邊的誠信需要我們每一個人去學習，需要我們每一個人去維護，需要我們永遠發揚下去，希望我們的社會到處充滿誠信，引領我們一直走下去.

　　這就是我們身邊的誠信。