愛生活的演講稿大學生(精選11篇)
愛生活的演講稿大學生 篇1
有人說,財富就是比爾蓋茨那擁有不知道多少個億的家產(chǎn),成為一名世界首富,但我卻認為那只是金錢上的富有,并不是真正的富有。
我的財富來自于生活,生活中處處都充滿了財富,體驗自然,風就像透明的錦繡,雨就像晶瑩的珍珠,山河湖泊就像湛藍的寶石……我們用心靈去聆聽自然,用心靈去傾聽大自然,把我們的心靈與自然融為一體。難道說這不是一筆巨大的財富嗎?
我成長的過程中,親情、友情則又是一筆不小的財富。當我是一朵云時,親情就像包容我的藍天;當我是一棵綠草時,親情就像是滋潤我的大地;當我是一只小鳥時,親情就像是庇護我的森林;當我是一泉綠水時,親情就像是擁抱水的山巒……在成長中,我又有了新的財富———友情,我用誠信去播種它,我用熱情去澆灌它,我用諒解去包容它,我付出多少艱辛,它就回報我多少。它就是成功的一朵鮮花,帶給你喜悅;它就是雪中的炭,帶給你溫暖;它就是痛苦的話語,帶給你安慰……難道這不是一筆巨大的財富嗎?
在困難和挫折面前,我從不畏懼。困難就像人生的絆腳石,摔倒了可以重新爬起來,讓自己清楚的知道是非;困難就像指南針,在困難中,我們不斷成長,不斷成熟;困難就像是航船,在航海的過程中總會經(jīng)受突如其來的暴風雨,在這時,我不會降下堅信的帆,我會更加努力的去航行。難道這不是一筆巨大的財富嗎?
在生活中,體驗自然的多姿多彩,親情和友情的溫暖,困難和挫折的勇氣,這些都來源于生活,感受生活才是一筆真正的財富。
愛生活的演講稿大學生 篇2
我想,每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”,沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過,每一個大一新生來到完全陌生的大學環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈,時刻提醒指引我們前進。
之前通過學長學姐們的經(jīng)驗交流,可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體,不可能完全照搬經(jīng)驗,應該有自己的大致規(guī)劃。
一、認真學習
只要我們還是學生,學習總應該放在比較重要的位置。都說大一應該打下夯實的高數(shù)和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺確實有一定難度,課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了,這是學習英語,練習英語口語的最佳機會。早起確實很難,但我作為學習部的一員,我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館,參加各種講座活動都可以收獲很多!其它課程我想上課認真聽講,考前記下重點,考試問題應該不大。
二、放寬心態(tài)
不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。
三、學會做人
許多老藝人在收徒弟時總是教導他們說:“做藝先做人”,就是提醒他們要時刻堅守道德,學會做人。我們作為大學生,作為未來社會的勞動者,自身專業(yè)素質(zhì)能力固然重要,但也決不能忽視德的問題。社會是一個群體,需要人人都為之服務他才能正常前進,我們自身也才能得到發(fā)展,這是個互相制約,互相促進的關系。“要做學問先做人”,如果一個人沒有基本的道德意識,那他的學問越高,很可能對社會的威脅越高,比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡犯罪大都是些高學歷的人干的事。
四、擴大交際
剛來到大學時,我與許多人一樣對大學生活充滿了太多的好奇和憧憬,豐富多彩的大學世界讓人眼花繚亂。俗話說:“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,我決定去看看門道,于是我積極參加各種有益活動,加入學生會、社團等組織,在這些活動中我進一步了解了大學生活,鍛煉了自己的能力,認識了許多很有工作能力的人,向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學習的是中文,以后很有可能要靠“筆桿子”吃飯。所以要加強寫作練習,我積極參加各種征文比賽,并向我校《試翼》《商苑》及校外媒體投稿。而在學生會和社團,親自參加組織了一些較大型的活動,在與其他人合作中,在與學校其他部門的交流中,積累了一定的工作經(jīng)驗,鍛煉了自己的交際能力,擴展了交往空間。當然在參加各種活動的同時,還不能忽視學習,畢竟學生的第一要務是學習。
五、樹立就業(yè)危機感
我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關系,要么有文憑,要么有才能。而我們呢?文憑,比不上一本;關系,相信在坐的大部都沒有什么關系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:我到底學到了什么,掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學什么,而是我們不想學。
大一學年即將結束,在這一年里我困惑過,不安過,擔當一切迷霧散去,我迅速有效的行動起來,為我接下來的大學生活打下了堅實的基礎。我堅信:做最好的自己,迎接未來無數(shù)挑戰(zhàn),我必將無悔與我的大學生活,達成我定的目標!希望在坐的各位同學也能明確自己的目標,并為之奮斗。我的演講完畢,謝謝大家!
愛生活的演講稿大學生 篇3
很高興今日能給我這樣一個機會站在那里,來表達我內(nèi)心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬。
大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經(jīng)緯點。
大學如酒,或芳香,或馥郁,因為活力,它變得醇厚。
大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。
大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。
社會學教師在開學的第一堂課問我們:為什么要讀大學如何度過大學時光對于剛剛邁進大學學校的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關于為什么要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業(yè)的基礎階段。
關于如何度過大學時光,我要說,我會在教師的指導和幫忙下,客觀分析自身條件、科學確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排學校生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調(diào)色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立進取,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的完美。這是因為,進入大學最終放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的夢想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自我的生活。
大學是沉淀的文化。這是因為,大學是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎上鍛煉自我的創(chuàng)造力,進取開發(fā)自我的創(chuàng)新本事,不斷實踐和證實理論知識,進取鍛煉自我自學本事的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)立和諧的師生關系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的本事。
大學是培養(yǎng)的園地。這是因為,大學有可能是人生最終一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最終一次建立你的知識基礎,也是最終一次將很多時間用于學習的人生階段,也可能是最終一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自我的自學本事。在學習上,不應在教師后亦步亦趨,應當主動走在教師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自我對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡,培養(yǎng)獨立學習和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛煉的起點。這是因為,大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。在那里,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自我成長起來。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學,開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。
相約大學,撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學,把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不能夠辜負這人生最完美的時光。
相約大學,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。
相約大學,用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學生活未必是燦爛的,因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的,因為我們要走出學校,應對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學是完美的,它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓夢想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機會牽系昨日的往事之手;有本事珍惜今朝的紅塵之煙;有夢想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的'詩篇!
完美的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來。最終,期望我的大學,有一個完美的開場,動人的過程,完美的謝幕!
愛生活的演講稿大學生 篇4
每個人都有自己的生活,每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活,因為生活告訴我……
生活告訴我,他需要樂觀,只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機,只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散,因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我,他需要珍惜,珍惜身邊的每一個人,珍惜身邊的每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散,微笑總會斷,我們要學會珍惜,不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我,他需要堅強,堅強面對生活的每一次挫折,堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭,因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強,學會抗爭。
生活告訴我,他需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊所有的人。與次同時,你也會得到許多的關心,許多的愛護,許多的祝福。讓愛走進我們的生活,讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我,他需要感動,為一件好事而感動,為一本好書而感動,為一個好人而感動。讓我們在感動中生活,在感動中成長。
生活告訴我,他需要信任,信任是人與人溝通的橋梁,是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍,陰云總要散;其實海不寬,此岸連彼岸;相知并不難,心與信相連。
生活告訴我,他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮,勤能補拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果,只要我們勤奮探索,勤奮實踐,勤奮創(chuàng)新,做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,迎來的是希望,盼望的是美好,感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
愛生活的演講稿大學生 篇5
貝多芬二十幾歲時的一個冬天,一個寒冷的圣誕節(jié)之夜,貧困、孤獨的青年音樂家,一個人徘徊在維也納的街心,仿佛在尋找什么,又似乎是漫無目的,僅僅為了享受一下這圣誕之夜的冷寂的星空……空氣中飄過了富人們餐桌上的烤鵝和蘋果的香味,年輕的貝多芬在寒風中高昂著頭顱,火焰般的卷發(fā)在風中飄揚……他的心靈似乎感到了一股沖動……突然,他看見一位身體單薄的小女孩,匆匆地從教堂的那邊走過來。她的臉色那么難看,仿佛正因為什么不幸的事兒而感到絕望,她的弱小的身體在寒風中哆嗦……
“小姑娘,什么事使你這么傷心,我能幫助你嗎?”原來,小女孩叫愛麗絲,她的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害,他身邊一個親人也沒有,唯一的小孫女上個月也得傷寒病死了。雷德爾老爹哭瞎了眼睛,正躺在床上發(fā)著高燒。他有一個愿望,在這個愿望沒有實現(xiàn)之前,他是不能死去的,否則,他的靈魂就不能升入天堂。
小愛麗絲說:“先生,雷德爾老爹是個善良的人,他愛畫畫,愛聽音樂。每到春天,他就騎著馬到森林里去,秋天帶著一大捆畫回來。他把賣畫的錢都分給了我們這些窮鄰居,而他自己窮得只剩下一架破鋼琴。他病了,他天天都念叨:‘讓我再看一眼森林和大海吧,讓我到塔希提島,到阿爾卑斯山去看一眼它們吧……這是我在這個世界上最后的唯一的愿望啊!’”小女孩含著淚水告訴面前的這位先生說,“多好的老人啊!可是沒有人能幫助他實現(xiàn)這一愿望!”
“不,也許有的!”就在這個寒冷的圣誕之夜,青年音樂家隨著小愛麗絲來到了老畫家的身旁。
他輕輕地打開了老畫家的那架舊鋼琴的琴蓋。他坐在這架舊琴前,心中似有一種神秘的激情涌起……他的手指輕輕的按動了琴鍵……是的,他的靈感和激情迸發(fā)出來了,在他接觸琴鍵的的一剎那間,仿佛有一仲無法言說的神秘召引,又若內(nèi)心深處正在接受神祗的幫助,他彈奏著,彈奏著……那么自如,那么專注……這時候,雷德爾老爹停止了咳嗽,好象是一種回光返照似的,他坐了起來,咧開嘴巴,微笑著,頭部也隨著音樂的節(jié)拍搖晃……小愛麗絲更是滿臉驚訝地望著這架破舊的鋼琴,好象在懷疑,這位年輕的先生是不是一位巫師,怎么好象具有魔法一般……
“啊,看到了!我看到了!阿爾卑斯山的雪峰,塔希提島四周的海水,還有海鷗、森林、耀眼的陽光……全看到了啊!上帝!我的靈魂終于可以升入天堂了……雷德爾老爹撲上前,擁抱了正沉醉在琴聲里的音樂家。”
“先生,感謝你讓我在圣誕之夜看到了我想看到的一切——我終生熱愛的大自然。”貝多芬站起身,“不,是你那仁慈的心靈在召引我,在驅動著我,還有您,美麗可愛的,天使一般的愛麗絲!是您把我引到了這架鋼琴前……”
“不,是您幫助雷德爾老爹實現(xiàn)了他的美麗愿望。”
“請允許我把這首曲子獻給您吧——可愛的小愛麗絲。”
說完,青年音樂家低下頭,輕輕地吻了小愛麗絲,然后猛地轉過身,拉開門,大步走進了夜色中,他的火焰般的卷發(fā)在風中飄揚,雄壯的姿態(tài)活象一只雄獅……許多年過去了,貝多芬從沒忘記過這個冬天的夜晚。他的心靈常被一種難以名狀的感情纏繞著。終于有一天,他憑著準確的記憶,寫出了那首曲子,他的心情才稍微平靜了一些。他難以忘懷那位善良、美麗的小女孩愛麗絲。他不假思索地把這首鋼琴曲題名為《致愛麗絲》。
愛生活的演講稿大學生 篇6
各位叔叔阿姨、同學們,大家下午好。我的名字叫__,是__的學生。
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。知識大多數(shù)來自書籍,寧可食無魚,不可讀無書。在日常生活中,書已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分,在此,我已經(jīng)讀了許多許多本書,其中我最喜歡的作者是泰戈爾……我還讀了四大名著《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,我在書中已獲得了許多知識和啟示。比如百科全書,讓我明白了許多我從未見的東西,哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……
而且,讀書的方法也有許多,詩人朱熹曾說過:讀書有三到,謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟,用眼去觀賞文章,用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀,還要多做筆記,多寫感悟,這樣書里的知識才會真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法,就是先把一個內(nèi)容分三份,先讀開頭,再讀結尾,然后順勢猜出中間內(nèi)容,這個方法不僅快,而助十分精準。
隨著時間的推移,我從書中得到了知識,已經(jīng)在我的腦海里越堆越多,幾乎裝不下了。我就特別想找一個地方發(fā)泄出來,于是我選擇了寫作,讀書破萬卷,下筆如有神。漸漸的,小文章也滿足不了我的需求,我又選擇了寫書。經(jīng)過我的努力,終于克服了種.種的困難,寫出了我的第一本書《我班的秘聞》。
一本書可以讀上上千遍,你總會從書中發(fā)現(xiàn)不同的東西,書是讀不盡的,讓它們來填充我的大腦是最好的,讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài),我平時非常熱愛閱讀,從書中學會了做人做事,從書中學到了寫作的方法,通過老師的指點,在平時寫作文時,能夠思維開闊,豐富內(nèi)容,平時與人溝通時也多了一些自信,語言能力也得到了提升,今天能寫出我的第一本書,這也離不開我的父母辛勤培育,老師的用心指導,借此機會,我想對他們說,謝謝你們的教育、培養(yǎng),讓我成長了!我會再接再厲,好好學習。
我的講話完畢,謝謝大家!
愛生活的演講稿大學生 篇7
大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時此刻,站在這個臺上我的心潮澎湃不已,因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的,比起那些遭遇不幸的人們,我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死,在災難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因為災難與挫折,讓我們的生命更具價值,更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn),災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面:在殘恒石礫之間,一個母親救出了一群學生后倒下了,身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽,媽媽,媽媽,你快起來,不要走,不要離開我啊!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來了!……”她走了,留下一種感動離開了,這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親,一個平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛自己的生命,不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命,也想象我們一樣健康的活著,快樂的生活,可是他們更愛自己的職業(yè),更愛自己的祖國,他們知道“生命的意義”。
是啊,生命總在取舍之中顯示它的價值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。
每一天,每一分,每一秒,災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪,物品有一個偉大的祖國,我自信,我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨,我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫所說“多難興邦”。
你們聽吧,你們看吧,在這些血寫的事實面前,在這些用生命鑄就輝煌的事實面前,語言已變得那么的蒼白,淚水也失去了意義,只有我們心里那份無言的感動激勵著我們,久久,久久!
一個又一個我們的教師,我們的戰(zhàn)士,我們的黨員,我們的人民,用行動,用生命詮釋著“國家興亡,匹夫有責”的涵義,昭示著感動的真諦!
他們走了,永遠的離開了,可是他們的生命沒有結束,他們的精神還將繼續(xù),因為我們還活著。同
善待生命
世界萬物,惟有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命就失去自我,失去生活的權力。一粒種子、一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命。在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的心,編造出一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬、輪椅上的勇士霍金、遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?是生命。是生命那火一般的力量對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗”。斯為浩劫,誠為國殤。20xx年5月12日,一場突襲巴蜀的大地震,撼動了大半個中國,牽動了整個神州。多少生靈喪生于瞬間。血淚之地,生民之哀,國家之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀,但那些在災難來臨之時,仍堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不是更讓人崇敬嗎?當大地仍在顫抖,人民教師譚千秋張開雙臂,用生命護住了4名學生。中學生馬健用血肉模糊。
愛生活的演講稿大學生 篇8
有人說,音樂是放松心情,舒緩壓力,醫(yī)治心傷的良藥,的確如此,當今社會,喧囂的現(xiàn)代都市已沒有了田園般的寧靜,每天陀螺般的快節(jié)奏令人內(nèi)心焦灼、窒息,人生在世,誰都逃不出三分惆悵七分無奈,而音樂恰恰是調(diào)解心緒的最佳良藥,陶醉在音樂中,放松緊繃的神經(jīng),營造出快樂的心境,盡管生活中希望與回憶相間,悲傷與喜悅相雜,碧綠與金黃相混,有陽光有黑暗,生活給了我們太多的憂傷與無奈,但若融入音樂中,放飛心靈的音符,就會回歸到我們內(nèi)心的最初純凈的領地。有音樂做動力,生活就不枯竭;以音樂做指引,情感就不盲目,營造音樂般人生,便會更懂得該如何對待生活,音樂會使你擯棄煩惱,給心情以舒緩。
我雖然不懂樂理知識,也沒有能歌善舞的音樂細胞,卻對優(yōu)美的樂曲情有獨鐘,每天上網(wǎng)有QQ音樂相伴。孤單、苦悶、糾葛的日子便會遠離。音樂如一個知心的朋友,鼓勵、啟迪、開化了某個時期苦澀的日子。
一個人的時候喜歡聽歌。有些歌詞真滴就是生活的感悟,給人以啟迪,催人奮進,給人愉悅!
愛生活的演講稿大學生 篇9
音樂,簡單來說,就是文字加旋律。但我要說的是,音樂不但是這一點,它還有更深的一方面。
音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶,它比語言更進一步,它是一種風格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。
流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經(jīng)聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里、車里……播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么?
古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領略到歷史的發(fā)展,那么,我們學習歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?
音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課余生活。
愛生活的演講稿大學生 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好,我是來自五年級一班的羅嘉欣,今天我為大家演講的主題是《愛校》:
我們的校園坐落在重慶長江南岸的融僑半島,這里依山磅水,山清水秀、鳥語花香。清晨,每當我走進校園時,她是那樣的寧靜,那樣的清新,當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校,學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。校園的四周遍布著花草,經(jīng)常散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,這是辛勤的園工培育的結果。每當這時我就會聯(lián)想到培養(yǎng)我們的辛勤的園丟—老師,他們就像培育幼苗一樣,培育了一代又一代的祖國棟梁,可他們始終堅守在教育這個崗位上盡心盡職,是多么的令人敬佩呀。當大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,打斷了我的思緒,回過神來,晨風輕輕拂過我的耳邊,使人感到精神抖擻、心情舒暢。俗話說:一年之際在于春,一天之際在于晨,同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文,瑯瑯的讀書聲時時在校園里回蕩。當陽光完全普照大地的時候,同學們來到操場,在和旭的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。
春夏秋冬,我們的校園都洋溢著歡樂。萬紫千紅的春天來了,校園里生機勃勃。樹發(fā)芽了,百花綻放了,人們的心沉浸在喜悅中。校園也沐浴在春天的陽光里。當你踏進校園,你會感覺到空氣清新,沁人心脾的花香。引人注目的是校園的垂柳,它抖掉了冬天的寒冷,也穿上了嫩綠的春裝。柳枝隨風搖擺,親切又溫柔。春風拂校園,美景惹人醉。一簇簇鮮花像比美似的競相開放。小蜜蜂煽動著金色的翅膀飛來了在花叢中穿梭,她們輕歌曼舞,盡情地享受著春天的溫暖。小草也從睡夢中醒來,遠遠看去,一片新綠,綠色的校園是多么的美好。當夏天到來的時候,知了在校園的大樹上叫個不停,好像在告訴同學們:“加油,離收獲的季節(jié)不遠了……”,天氣雖然炎熱,但同學們?nèi)匀灰灶B強的毅力,認真地學習,操場上還是熱鬧非凡,課間在操場上盡情玩耍。美麗的秋天終于來到了我們的校園。收獲的季節(jié)是秋風習習,天氣涼爽,美麗的校園一片金黃,我們?nèi)宄扇海谛@里觀賞著秋景,唱著剛學的歌。校園里,許多樹木的葉子變成了黃色,有的樹木的葉子變成紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的“吹襲”,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,此時我就想起了“無邊落木瀟瀟下”這名詩句,正是對我們秋天的校園最美寫照。落在地上的樹葉厚厚的,像鋪著美麗的地毯似的。學校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝,葉子變枯萎了,他告訴人們,該收獲了。唯有那生命頑強的菊花開得是那么旺盛,那樣的圓,園得像一個黃色的繡球,那綠綠的葉子,一點也不怕秋風的吹動。冬天來了,雖然這個季節(jié)很冷,但是校園里,到處可以聽到瑯瑯的讀書聲,在操場上,到處可以看見同學們活動的身影……春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個和-諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風氣,好習慣在校園蔚然成風,好人好事隨處可見。
啊!我愛你!美麗的校園,美麗的家!
愛生活的演講稿大學生 篇11
也許你的生活并不富裕;也許你沒有一份體面的工作;也許你正在困境中;也許你被情所棄;也許你現(xiàn)在下崗了。不論什么原因,請你在出門的時候,一定要把自己打份得清清爽爽,漂漂亮亮,昂起頭,挺起胸,面帶微笑,從容自若地面對生活。
你知道嗎?你是撐起自己的唯一,只有你自己真正精彩起來了,那才是真正的精彩和強大,如果你無法將自己撐起,那么別人是永遠撐不起你的,那怕是你的愛人,要知道再偉大的愛情也不可能強于自己的內(nèi)心世界,愛不是生活的唯一,固然愛能使你陽光明媚,使你幸福無比,但愛畢竟難以把握,更難永恒。
只要你自己真正撐起來了,別人無論如何是壓不垮你的,內(nèi)心的強大那才是真正的強大。請對生活多一份執(zhí)愛,多一份憧憬,不要把幸福系在別人身上,眼望別人的生活。
怎樣才能撐起心中的一片藍天呢?首先對生活多一份熱愛,多一份憧憬。不斷地給自己充電,去書中暢游;沒事的時候不要去議論別人的長短,用耳靜靜地聆聽那些動人的曲子;欣賞那些優(yōu)美的圖畫;培養(yǎng)你的高尚情操。除此之外還有注重你的服飾。
你知道嗎?你的穿著代表你的品味,服飾不一定要名牌,只要你穿著得體,穿出自己的風格,只要你的著裝展示出了你的味道,那就是一種雅。
當你鶴立雞群的時候,你也許會受到同類的指指點點,但你不要在意,其實她/他心里正想模仿你呢,至于別人們更不會對你的出眾品頭論足的,沒有人不喜歡瀟灑自信的人的。
即使你處在落魄的時候,更要注重服飾的整潔,儀表的端莊,那是美的象征,是對生活充滿信心,相信困難只是暫時的,即使你處在生活最低谷的時候,也不要因身處困境,就一副邋塌、萎縮的樣子。
越是處在逆境的時候,越要把背梁骨挺得直直的,臉上始終持著明亮的笑容,身上穿上合體的衣服,在人生的跳舞臺上展示自我頑強的魅力。
你是上帝安排你來到這個世上,給滾滾紅塵增添色彩的,還有什么理由不把自己裝扮成一道亮麗的風景呢?
人生雖有那么多無奈,請還是從容優(yōu)雅地對待生活吧!