大學生的青春與夢想演講稿(精選15篇)
大學生的青春與夢想演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是:《放飛青春夢想》
1、不悔青春,燃燒我們的大學時光
大學的我們渴望收獲才華,學富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領it走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現有背于學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激-情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新時代的大學生,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。
大學的時光是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。大學生是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激-情。
假如夢想沒有激-情,事業將一片荒蕪。
假如心靈沒有激-情,生活將平淡無奇。
假如行動沒有激-情,人生將一無所成!
也許我們應當感激上蒼給我們的種.種不平,種.種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說,一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識就努力去學,只要你心中還有夢,只要你還有對生活的激-情。
長路迢迢,人生漫漫,誰能將激-情貫穿一生,誰就能最終會成為命運的寵兒。激-情燃燒的歲月已經來臨,讓我們怦然心動,帶著這份激-情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排,就要敢于把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許許多多的新時代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。作為新時代的大學生,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們新一代大學生的旗幟。
生命對每個人只有一次,而我們在大學里的這一段時光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激-情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們在大學里,創造自己。
2、鑄就我們自己的時代
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
追求是充實生命的必然途徑。作為新時代的大學生,我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
大學生的青春與夢想演講稿 篇2
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠大的理想,放飛我們無限的激情。
青春的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國的未來,民族的希望。
充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動證明一切。所以,我們要擁有夢想。因為有了夢想,我們才有動力,因為有了夢想,我們才會去堅持,因為有了夢想,我們才會去拼搏。
處在青春期的我們,每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個人追求的目標,是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多么的偉大,可在現實生活中卻又不實際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎?
他們每天只會過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實現自己的目標,哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡,也不是一個夢,是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力,就會面臨著失敗,夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們人生的轉折點。現在如果努力了,或許就會成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結果,我們為自己的夢想拼搏了,曾經努力過也就無悔了。
青春的夢想是一杯品不盡的茶;青春的夢想是一雙翅膀,只有經歷過挫折和磨難后,翅膀才會更加堅韌,遠走高飛,才經得起風雨的考驗,才能在殘酷的環境下自由地翱翔。
新時代的莘莘學子們,放飛青春的夢想,讓這夢想承載起我們的所有的希望,做青春的主人,用知識的動力,用火熱的青春情懷,給予青春最完美的詮釋,托起明天的太陽,我們的夢想就會在不遠處熠熠閃亮的照耀著我們。
大學生的青春與夢想演講稿 篇3
年輕的同學們:
曾經的夢想,現在的夢想,我們每一階段都有我們自己獨特的夢想,舉個例子:有的人會只有應付一下家或老師,簡簡單單、踏踏實實的公務員;有的人會目光長遠,計劃著自己以后的生活,規劃出人生后40年的宏偉藍圖;有的人會沒有理想,過了今天是明天,過了今年是明年。人生總是有頭,我們應該為自己的夢想打一篇草稿了。
小小的夢想,總有十分恰到好處的作用,當前的夢想每個人都會是將期末考試考好,當然混日子的同學更夢想著聽到下課鈴。有些近期的夢想,非常容易,實現也非常簡單,假如我們一一完成這些小夢想,將來的目標也不再是夢想,至少不會有人在埋怨我怎么還沒講完。
人生的每天都是現場直播,青春是是其中最美麗的一段插曲。回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵;把握今天,我們整裝待發,不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們揮灑一路汗水,飲一路風塵,嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒,讓夢想在烈火中綻放。
這些夢想總有絆腳石,指路人,可能不夸張的說,家長就是罪魁禍手,星期六和星期天沒有被家長強迫上補習班的人極少,有的是自覺性高,有的是混日子,這些補習班耗時、耗力,老師講過的知識在課后還要講一遍。說實話,這些老師也是吃飽了撐的,在雙休日為自己的經濟收入,多收幾個學生,而浪費自己的時間,我認為這是沒有必要的。當然,聽我這精彩的演講也有老師,在這不多說。
指路人身邊都有,老師、家長同學,都可以成為你的指路人。可能時間限制的原因,也可能是字數限制的原因,不允許有才的我在這里繼續演講,但話還是要說完的,沒有夢想是不能實現的。
大學生的青春與夢想演講稿 篇4
用青春成就夢想,用夢想承擔使命。
什么是青春?
“青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情。”青春不是一現即敗的曇花,青春是永垂不朽的常青樹。無論你是二八年華,亦或是年近花甲,只要有一顆熱忱青春的心,青春便會不棄,風華便會長存。
我們用很多年享受天真,更要用很多年學會深沉。青春不是浮躁的借口,不是沖動的資本。我們可以戀情,但不可以縱情,可以想象但不可以妄想。
什么是夢想?
“有一個未來的目標,總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜。”夢想就是那遠方似明似暗似朦朧的火光,縱然會舍棄生命,也愿用三生煙火換那一秒的光明與熱度。這就是夢想,在追尋夢想的道路上,苦澀與甘甜并肩同行。正所謂,不哭不笑不熱鬧,所以,請勇敢追求你心中的夢。
什么是使命?
書上說,使命就是責任與義務,但責任與義務又是什么?在我看來,這仁者見仁智者見智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責任,也不能鄙夷打更人報時的責任,但我們應該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復興。或許,你想效仿陶翁東籬采菊,或許,你想學習李白游遍江山,亦或許,你想仿效陸游夜闌聽雨……但無論怎樣,都不影響你承擔華夏兒女共同的責任。
沒有見過大山的巍峨是種遺憾,見過大山的巍峨卻沒有見過大海的廣遠也是種遺憾,沒有在年輕時,放手拼搏,奉獻青春,更是遺憾中的遺憾。人生如夢,一次輪回能有多少個青春,又會拼多少的無怨無悔。
“年歲已加,并非老矣,理想丟棄,永墜暮年。”老驥伏櫪,尚且志在千里,更何況我們現在擁有最美麗的青春,最精彩的生命?所以,趁著我們還年輕,用青春點亮夢想,用夢想完成使命。
大學生的青春與夢想演講稿 篇5
大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春、責任、夢想》。
踏著青春的步子,我們,肆無忌憚,暢然釋懷,體味風一樣的自由,感受云一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著和堅定的夢想。
青春是神采飛揚,然而責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放,責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭。承擔責任需要堅持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。
在我看來,負起對自己的責任,就要努力奮斗,好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責任,就要孝敬父母,愛護兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任,就要勤奮工作,融入社會大家庭,為社會奉獻自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。
我們如此堅持不懈的肩負自己的責任,就是為了實現自己的夢想。要想成功,首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的夢想?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,肩負起自己的責任,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
大學生的青春與夢想演講稿 篇6
親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《青春無悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,我們是最活潑的,也是最好動的。我們會彼此走到一起,不在乎身份的差異,因為在校園里,我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了,會彼此安慰,同時也會去找自己的問題所在,并勉勵自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對挫折時的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始,我們相見,那時的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓結束后,我們儼然已成了一個大家庭,彼此相互關愛,團結一心。一年多了,我們越來越熟悉,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠不分開……
青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學們,青春無悔,讓我們一起書寫青春吧!
大學生的青春與夢想演講稿 篇7
各位老師,同學們:
你們好!我是*號,今天我演講的題目是:《飛吧,我的青春我的夢》
青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。擁有夢想,讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。
追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的,但只要不懈的努力,總會到達理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,貝多芬:世界著名的音樂家,上天給給他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不過1。58米,他的外貌使他從小就遭人譏笑,成年后也仍是如此。26歲時,便已感到聽覺的日漸衰弱,直到31歲,他的耳疾到了真的無法醫治的地步。但是,他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望。沒有建立家庭,卻依舊追逐著他的音夢想, 他的成功源于他克服了常人無法克服的困難……難怪法國著名作家羅曼·羅蘭說他是“貧病交加,孤立無援,但他卻是個戰勝者:人類平庸的戰勝者,他自己命運的戰勝者,他的痛苦的戰勝者。”
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學們,讓我們振動夢想的翅膀,迎著起飛吧!
謝謝!
大學生的青春與夢想演講稿 篇8
太多的太多的巧合造就了如今的緣分,或許沒有人能夠說的清我們應該怎么做才是正確的,沒有人能夠說的明白這世上的是與非,每個人都有自己的思想,都有自己的選擇,更有自己的目標,忽然想起我的目標是什么?
剛進學校時,班主任讓我們寫四年的目標,當時寫了什么,現在卻怎么也想不起來了,轉眼,四年就這么過去,而我們的目標又是什么?是期末考能夠60分萬歲,是上某某老師的課時能搶到最后兩排,是選修課沒到剛好老師沒有點名,還是每晚寢室管理員都忘記斷掉網線。
陽臺邊的樹葉綠了又黃,長了又落,宣告著一春一夏的到與去,而室內的我們卻時常不記得今夕是幾時,每天夜晚躺在床上,望著天花板,只有一片空白,可笑的是,腦海里也是一樣的空白,那時的我,似乎永遠不知道明天的我和今天的我有什么不同。
8:10分上課,寢室到教室只需十分鐘,而我們永遠都是最后一分鐘到達目的地,不顧面露不悅的老師,從容不迫的找好位置坐下,然后該干嘛干嘛,反正就是沒有認真聽課的,盡管老師在上面口若懸河,我們在下面還是玩的怡然自得!
從不明白這些東西對我們的將來有何作用,也從來不會想去弄明白老師究竟想要表達什么?是不想,還是不會?也是我們一直在研究的問題。除此之外,我們也會偶爾研究一下這門功課的講課老師性格如何,以此推斷期末通過率有多高,當然,我們也會給那些長相奇怪的新課任課老師們加以點評,作為上課無聊時的一種別樣的佐料!
至于他上的什么內容,估計只有少數幾個同學知道,待到期末考試時,翻開課堂筆記,發現除了開始幾張頁子有著零零落落的幾個字外,還真找不出其他與考試有關的線索,于是又死纏爛打,憑借著三寸不爛之舌,差點就沒把美人計使出來了,終于大慈大悲的老師們給了我們差不多半本書的資料,還美名其曰:試卷中的60分就在里面了,而我們除了大罵其蛇蝎心腸之外,只有猛啃書本了。至多拜拜春哥,期待老天保佑考試時能排個好位置。
其實多數時間我們是無聊的,無聊的時間我們便想辦法充實,于是考證,做志愿者,協會聯誼,暑期實踐,現在想想,難道這也算是目標?充其量也只是盲目跟從吧!
也許,時間是淡化一切的良藥,現在想想,一切都變得那么的虛無縹緲,大學四年,留給我的記憶只是幾棟房子,幾十棵樹,一條主道,一條常年發出惡臭的河,至于那里發生的故事,或許明天,我們就會再也記不起,大學時的夢想,早已隨著那斷了線的風箏,越飛越遠……
大學生的青春與夢想演講稿 篇9
向著夢想的方向仰望
曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;
曾幾何起?當現實來到面前時,我措手不及。
未來,未來……我的未來在那里?
遙遠的回憶,兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”,是因為我還能在今天,還能在《我的未來不是夢》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話,也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說,讓淚水代表一切吧!
很小的時候,我就喜歡讀書。
喜歡讀關于周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家,對人民,連同他的愛情都是一心一意,堅貞不移。
所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關于張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病,幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸,再加上他的堅強,才成就了日后的她。試想,如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者,那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了,那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的,張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人,通過堅強,通過奮斗,打造一個不平凡的自己,開創一片出于自己的天地。
可是,現在,到現在我做了什么呢?我做了什么去實現我的夢想呢?
為了獎學金我勇爭第一,是的,我得到了。一學期,兩學期。。。我每學期都是第一。
為了某個榮譽,我奮力奔跑。是的,我得到了,主席,部長,‘優干’‘三好’,榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然,我轉身一笑,不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要:好累。
還是做一個真實的自我比較好,獎金不拿,榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說過:犯錯誤是年輕人的天性嗎?……
于是我便放縱著自己,在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事,展望未來,無盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方,云遮霧攔,虛無縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?
……
忽然,我醒了,啊,原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然,不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
大學生的青春與夢想演講稿 篇10
夢想,是我們自信心的源泉,有夢想,才會積極向上,為了夢想而奮力拼搏,夢想,在詞典上的意思是:空想;妄想,而我認為是美好的,它會使我們走向成功,為了夢想而努力,但是有的人不這么認為,當他們覺得夢想是遙遠的,是不現實的,是一個幻影,那夢想就不會在終點等他,他也不會有實現夢想的開心和喜悅。
其實夢想有很多種意思,每種不同的人有不同的夢想,就會有不同的看法,對這種看法,有兩種人,一種是受到挫折就輕易放棄的人,一種是堅持不懈,能堅強面對挫折的人,而我的夢想的態度還不知道,但我會選擇第二種,因為我知道,人的一生絕對不可能一帆風順,都會遇到挫折,都會經歷過失敗,當你看見夢想就在終點向你招手時,我一定會從哪里摔倒就從哪里爬起來!
我讀了六年書,以前,我不知道我到底是為了什么而讀書,是為了不辜負爸媽的期望?是為了我以后的生活?我不明白,直到現在,我聽了周恩來說過“為中華之崛起而讀書”我才明白,但是就是為了自己的理想而讀書,周恩來的理想很偉大,但我不需要有這么偉大的夢想,我想了許久,終于明白了我的目標是什么,我的夢想就是的一名普通的教師,做一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人,也許很渺小,但我已經很滿足了,而且我堅信,我終有一天能讓這不再是夢想,是現實!
記得有一次,爸爸問我,我的夢想是什么,我毫不猶豫的說:“我想當一名教師。”我也不知道自己為什么這么堅定也許是因為當教師已成了我不可改變的夢想了!
我一直很努力,為的就是能夠實現夢想,夢想,你會在終點等我嗎?
大學生的青春與夢想演講稿 篇11
所有的奮斗都已經開始,所有的汗水也都已經起程。可是,你還記得那是怎樣一個開始嗎?是什么引領最初的你走到現在?或許是夢想,或許,是青春的夢想,是青春放飛的夢想。
今天要和大家分享的,就是三件事 青春,夢想和放飛。
首先,來說說夢想吧。“你的音樂夢想是什么?”在剛剛過去的夏天,無數個選秀舞臺上閃爍著這樣的句子。“我想唱歌,我想出唱片,我想開演唱會,我想讓我的父母、愛人過上更好的生活…”這或許代表了音樂人們的夢想,也或許代表了那些依舊在為夢想奮斗著的80后們的心聲。回頭看看我們不再年輕的父母,他們的夢想或許是讓我們過得好一點,再好一點。還有那些00后們,他們或許還說著科學家、宇航員的稚嫩的夢。而今天在座的我們呢?我想我們每個人都有夢想,或許還不止一個。我要考上理想的大學,我要背著單反去西藏旅行,我要長高,我要變美…這些都是我們的夢想,他們看似各不相同,但卻又相同,因為他們都有著青春的烙印。
那么,何為青春?青春是16、7歲的花季,是一顆熱情、溫暖、充滿斗志的心,是游走著淺藍淡粉的憂傷情懷,是一群人一起努力奮斗揮灑的汗水。我們,正青春。青春的夢想是最珍貴的,是最瘋狂的,是最美好的。青春夢想,可以成為人生低谷時的精神動力。大家聽說過曼德拉嗎?就是那個偉大的南非國父。在任職總統前,年輕的曼德拉心里就埋下了青春夢想的種子,反種族隔離。曼德拉是積極的反種族隔離人士,同時也是非洲國民大會的武裝組織民族之矛的領袖。當他領導反種族隔離運動時,南非法院以密謀推翻政府等罪名將他定罪。依據判決,曼德拉在牢中服刑了27年。漫長的27年獄中生活,獄中的不公平待遇,單獨關押的寂寞,寒冬酷暑,日夜勞作。但這一切的一切都沒能將他打倒,他堅持體能訓練跑步、俯臥撐、仰臥起坐……他堅持閱讀,在閱讀中思考,思考反種族隔離之夢,思考如何領導更多的人一起反種族隔離。是內心里那個青春夢想所迸發出的巨大力量支撐他走過常人難以忍受的27年牢獄之災。或許我們并沒有像曼德拉那樣宏偉的夢想,但請相信,每一個可以被稱之為夢想的,都具有驚人的力量,可以陪伴你走過低谷與高峰。
那些輕狂的,魯莽的,驕傲的,怨恨的,愚蠢的,荒.唐的,無知的,青色的,全仰仗年輕。
因為年輕,我們敢于做夢,但夢不僅要做,還要追,攥在手心里的夢想終究撐不了現實,被隱匿起來的力量終究得不到迸發。我們需要做的還有放飛。讓夢想翱翔于你頭頂的藍天,讓力量澆灌你內心的夢想之花。在你疲憊時激勵你,在你懈怠時警醒你,讓你每天的的生活充滿目標和斗志。不論是考大學、旅行還是看演唱會,將他從你的手心里放飛,讓夢想的力量伴你前行。
活在當下,著眼未來。做好當下的事,做好未來的夢。威爾·史密斯父子的電影《重返地球》中有一句經典臺詞“危險是一直存在的,恐懼只是一種選擇。”而今天,我想說“夢想是一直存在的,放飛和追逐是我們的選擇。”希望今天在座的各位,都能擁有一顆做夢的心,
一雙放飛的手和一次追逐的行動。如君所愿,得君所念。
大學生的青春與夢想演講稿 篇12
如果人生是一首接響曲,那么青春就是一個舞臺,我要用“剛強”這根指揮棒,舞動青春的節奏,吹奏人生的交響曲,唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個完善的句號!
青春是什么?豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時代嗎?恐怕這是個謬論。青春是我們從稚氣的孩童時代步進成年時代的一個功渡期,更是我們人生的一大轉折點。青年我,如許美妙的字眼,多么使人振奮的字眼!有句話說的惡:誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜!青春路上,我們會碰到各種各樣的艱巨險阻,有的人會因而一敗涂地,這種人就是時期的淘汰者。也有的己會摔倒但他們還會再爬伏去,由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗,克服之后一定會帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹;咱們不做路邊隨風搖晃的小草,要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會有播種。
青春是人畢生中最可貴的時期,而理想恰是這名貴的中心。“偉大的理想成績巨大的人,”想必每集體皆聽過,但真正懂得這句話的人恐怕不多少個。有理想不難,而將幻想變為事實幾乎比登天還難!這是盡大多數人的“獨特口聲”。說賴聽是心聲,不佳聽那就是借心,既然已經建立理想了,為什么不往盡力名現呢?不是理想太艱苦,而是從彼太怠惰,要知講“事在人為,人定勝天”。
莎士比亞說:“青春是一個短久的夢,該你醒來時,它早未消散無蹤。”假如青春實的是一場夢,這么我就是整場夢的策劃者,即便它很欠暫,我也要讓本人在夢的舞臺上領光發明。果替這個舞臺回我所有我要舞動青春,抬飛幻想!
大學生的青春與夢想演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
青春是一個朝氣蓬勃的年代,青春是個賦有詩意的年代,青春是你無悔的鏡屏,擁有青春就等于擁有資本,擁有青春就等于擁有財富。
因為年輕,可以幻想,不要放棄你的幻想。當幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。可以憧憬,可以在心中勾畫美好的未來,可以有遠大的理想與抱負,人生重要的事情就是確定一個偉大的目標,并決心實現它。 可以為此作許許多多美麗的夢,還可以有充足的時間去奮斗、去努力、去實現自己的理想。
冬天來了,春天還會遠嗎?要樹立遠大的理想。理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活;年輕就敢想、敢說、敢做,敢愛敢恨,所以說,你們現在擁有人生中最美好的一段年華。
因為年輕,在你們面前就有很長一段路要走,這條路并不平坦,困難坎坷是我們的生活的教科書。你會跌倒,但要爬起來;人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。 你會在人生的路途中遇到許多岔路口,在岔路口,只要你能很快找準了方向,沿著正確的道路走向光輝的未來;如果你找不清方向而迷茫、不知所措,你也可能會選錯了路而一路錯下去,到你想回頭時已為時已晚。那時的你就沒有那么樂觀了吧!不要只因一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的。
要注重知識的多元化學習,學習歷史可以使人明智;學習詩詞使人靈秀;學習數學使人周密;學習自然哲學使人深刻;學習倫理使人莊重;學習邏輯修辭學使人善辨。
同學們,勝利是不會向我們走來的,我們必須自己走向勝利,國際上著名的恐怖小說大師斯美國的蒂芬金,經歷十分坎坷,他曾經潦倒得連電話費都交不起,電話公司因此而掐斷了他的電話線。如今,他算是世界級的大富翁了。斯蒂芬金成功的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天的時間是例外的,不寫作。也就是說,他只有三天的休息時間。這三天是:生日、圣誕節、美國獨立日(國慶日)。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。學術大家季羨林老先生曾經說過:“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷給這些人送去靈感。做一個勤奮的人,陽光每一天的第一個吻觸,肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。
看完金的故事后,我感慨良深,勤奮是人生的基石。勤奮是真知的來源,勤奮人生是美麗的人生。同學們,或許你現在很勤奮,又或許不太勤奮,但是你可要認識到懶惰的人不會受到成功女神的親睞的。
你們有想一下,斯蒂芬金,如果在貧困的潦倒中一振不蹶,能有今天的成就嗎?守株待兔的故事大家都很熟悉吧,那待兔人得到的是是什么呢?是兩手空空和荒廢的沃土,失去了機遇,也虛度年華,很可悲。一分勞動一分收獲呀,你們可不要做“待兔人”呀,沒有播下勤奮的種子,怎能換得金秋十月的豐收呢?
冬天,你們想在被窩里多睡一會,但別人就在你還在夢鄉里前進了,你一天天的就落后了,天才就會誕生,與常人的區別就在勤奮的程度與學習的方法。這一點要注意學習效率問題,花的時間多并不等于成績就好,有時時間和成績是成反比的,關鍵你會不會學習。
“精誠所至,金石為開。”“業精于勤,荒于嬉。”所以做個勤奮的人吧,勤奮每一天,收獲每一天,成功在等著你們。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生的青春與夢想演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我來說說夢想。每個人都要有夢想,有夢想才有目標,有目標才有拼搏。
夢想,簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人,有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢想,真的很美,擁有夢想并為之奮斗的人,更美。
認認真真地看完了《開學第一課》,給了我很大的感觸。小時候,夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現實,科學家,藝術家,老師,醫生,等等一切美好的職業都能成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長,到如今,我們已經學會為著自己的夢想而努力奮斗,我們已經懂得追逐自己的夢想,并且不放棄。
我想,夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的,夢想的終點是遙遠的,但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力,當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時,你是否想過自己對于夢想的態度,是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候,當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候,他父親告訴他,這只是夢想的第一步,跌倒了,再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來。
我想,夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實夢想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想,每個階段都有不同的夢想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?
夢想是可以傳遞的,韓璇的夢想是做一名教師,可是他卻已經無法實現了。而如今,我站在這里,追求著我的夢想,也是做一名教師的夢想。說實話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始,就從演講開始,因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點信心,因為就目前的我,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:為夢想,做一個堅強勇敢的女人。
我們要堅持我們的夢想,努力的去追求我們的夢想。有夢想的人,生活會過得很充實,很實在。
大學生的青春與夢想演講稿 篇15
十年寒窗苦讀
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環,更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵,這個曾經的乖孩子、昔日的優等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學生,本應當保衛自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質,這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛我們的良知,以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。