《地球一小時》國旗下演講稿（通用3篇）

《地球一小時》國旗下演講稿 篇1

　　地球，是浩瀚無垠的宇宙中一顆美麗的藍色星球，誕生于46億年前。她是宇宙的奇跡，生命的搖籃，人類與動植物共同的家園；她給人類提供生存的空間和資源，使人類在這里生息繁衍。地球的演化，經歷了漫長、豐富的`地質時期。地球上有三大生命要素，六種自然資源，兩類生態系統，還有多樣景觀資源：山川、河流、動植物、自然與文化歷史遺跡等。隨著人類文明的發展和現代化水平的日益進步，地球上的資源逐漸減少，我們生存的環境也受到污染，生態系統被破壞，物種和自然與文化歷史遺跡沒有得到應有的保護。第63屆聯合國大會主席布羅克曼說，人類不擁有地球，而是屬于地球。地球上所有的資源不合理減少、生態環境惡化現象都將影響我們的生活甚至威脅我們未來的生存和發展。因此，我們應該在這樣一個生機勃發的季節提醒自己，也提醒身邊的人們：珍愛我們生存的環境，保護我們唯一的地球。

　　也許有人會問：保護環境、愛護地球，我們能做些什么？請從身邊的小事做起：節約水、電、能源以及減少生活物資的消耗，重復利用紙張、家具及其他物品，多走路、少乘車或開車，多走樓梯、少乘電梯，少開空調減少對氣候的影響……看，減少對消費品的消耗，減少產生垃圾和排放不良廢氣，我們每個人都做得到。我還要建議同學們，好習慣從小養成，愛護環境從小事做起。不亂丟廢棄物，不攀折樹木，不踐踏草坪，隨手關閉電源和水龍頭……所有對細節的關注和培養，必將造就一個講文明、高素質的你；所有的自我約束和完善，都將讓這個世界張開懷抱歡迎你。親愛的同學們，今天，我們在國旗下許下保護地球的誓言，讓我們從今天起，一起努力，愛護地球，保護環境，讓地球成為我們永遠美麗的家園！

《地球一小時》國旗下演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　上午好!

　　“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，在這個6月，我們剛剛送走臥薪嘗膽、拼搏奮斗數載的高三學長，又將迎來每一個學期考驗我們的期末考試。期末考試是對我們平時努力程度和學習成果的檢測，是對我們心理和體力的一次考驗，是向老師、家長和自己交出的成績單。我們相信“梅花香自苦寒來，”我們更懂得“厚積而薄發!”

　　人生就是一場旅行，旅途中有一個個整裝加油的站點。同樣人生要經歷無數次的考試，每一次考試就是一次挑戰。旅途越艱辛、挑戰越大，看到的風景就越燦爛!讓“站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績”成為我們每個人內心勵志前行的座右銘!今天，我送給大家“高度重視，高效復習”的八字迎考方針。現在距離期末考試還有十來天的時間，在最后的沖刺階段，希望同學們在考試的具體環節和心態上做到：

　　1、跟著各科老師做好最后階段的學習總結，找出知識上的漏洞和薄弱項。可以把每次考試后的卷子分學科訂在一起，然后把錯題標注出來，并另外準備一張白紙或在題目旁邊把解題的正確步驟寫出來。這樣一來，做過的卷子就成了一本非常有價值的復習資料。

　　2、落實好考試前、考試中的每一個細節，讓自己養成一個有條不紊、鎮定自若的好習慣，以避免到因為某個細節上出現差錯亂了陣腳而影響了大局。比如：考前的反思梳理、身體和心理的適當放松、考試中各科答題節奏的把握以及時間的分配和安排等。

　　3、以積極的心態適應和參與考試的競爭。分析原因找差距，每次考試都能進步一點，通過考試磨練自己的意志，讓自己的內心變得強大。同時我們每個同學都要做到嚴格自律、誠實應考、杜絕作弊，因為考出來的是成績的高低，檢驗的卻是人品的優劣。同學們，在這個雨季，每一顆樹、每一片葉都因為有了雨水的洗涮變得翠綠和挺撥，我們的內心也因為有了老師的教誨、家長的期望、同學的競爭而變得躊躇滿志、信心百倍、永不服輸，同學們，準備好了嗎?讓我們一起交出滿意的答卷!

　　最后祝愿每個同學在考試中取得好成績!謝謝大家!

《地球一小時》國旗下演講稿 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常見的意外事故，也就是“淹死”。一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水渠、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生，我們孟州市幾乎每年暑假都有溺水身亡的事件。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

　　現在已經進入炎熱的夏季，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個學生的高度重視。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要求特別強調各校要教育學生掌握科學恰當的救生方法，遇到同伴溺水時避免盲目施救。

　　二、在加強自我安全意識的同時，同學間要互相關心、愛護，發現有同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要堅決抵制、及時勸阻并告訴老師、家長。

　　三、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?

　　最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險，他就像抓住救命稻草一樣，死死扣住你，如果你不能及時將落水者救出，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　　四、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　1、自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。

　　2、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。

　　3、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

　　4、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　同學們!生命高于一切，我們是國家的未來和家庭的希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

　　謝謝大家!