年雷鋒精神國旗下演講稿（精選11篇）

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　在這和風送暖、春光明媚的三月，我們盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，更不能忘記這個月所特有的價值——那就是我們要紀念一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高尚；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。他的名字叫————雷鋒。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　雷鋒精神，以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容蘊涵著多個方面。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；更要學習他認真刻苦、堅持學習的優秀品質，學理論、學知識、學本領，以不斷提高自己的素質與能力；要學習他敬業愛崗、恪盡職守的優秀品質，踏踏實實地做好自己的本職工作；要學習他關心人、愛護人、支持人、理解人的優秀品質，人與人之間能互相理解支持、互相關愛幫助；要學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質，努力從點滴做起，樂于助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。雷鋒是讓人尊敬的，我們需要的已經不再是雷鋒這個名字，而是那傳世的精神———雷鋒精神。

　　作為一名學生，在構建和諧社會的大背景下，我們又該如何通過向雷鋒同志學習來構建和諧校園呢？

　　1、在學習上學習雷鋒精神

　　雷鋒在學習上很勤奮、扎實。他曾說過：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力被擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也是提倡這種“釘子精神”。這一“擠”一

　　“鉆”正是對雷鋒“釘子”精神的高度概括。當我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內涵的時候，我們還會不會為學習成績下降去找更多的借口？

　　2、在工作上學習雷鋒精神

　　雷鋒有一句閃光的語言———在偉大的革命事業中做永不生銹的螺絲釘。他把自己當成一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發光。雷鋒能夠甘當革命的螺絲釘，與他把自己的前途置于黨的事業，人民的事業之中分不開。而對于我們，無論是作為學生干部還是作為學生群體，都應學習雷鋒這種敬業的態度。我們學習和發揚雷鋒精神，就要像他那樣干一行、愛一行、鉆一行，用甘當革命螺絲釘的實干精神來對待自己的工作。

　　3、在思想上學習雷鋒精神

　　雷鋒的一生雖然沒有驚天動地的偉績，但他把生命的每一分光和熱都無私地奉獻給了人民，用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。構建和諧校園不是幾個人的事情，而是校園中每一名成員共同的事情。只要我們人人都貢獻出自己的一份力量，那么我們堅信校園的和諧將不是遙遠的夢。

　　同學們，有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要把雷鋒精神發揚光大，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇2

　　同學們：

　　每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的歡樂，是發自內心的.滿足。

　　雷鋒走了，但他的體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今日，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自我是親密戰友，當年是和雷鋒一起當的兵，那時自我沒大有文化，是雷鋒同志幫忙自我學習，并且教自我開車！其實雷鋒的文化也僅有六年。

　　聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一多么可貴的學習吶！這正是我們中學生值得學習的！

　　雷鋒以成為中華民族傳統的美德和道德的一種體現，我們也有義務把這種發揚光大，雷鋒中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗”是呀！我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！

　　在聽完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！

　　同學們，雷鋒的我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇3

　　尊敬的、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我叫朱芷寒，來自二年（2）班。今天，國旗下內容是《學習雷鋒》。

　　三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是——雷鋒。三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。

　　雷鋒的是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些，目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家園，我們的社會，我們的祖國。

　　記得我還很小的'時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚、更具體的了解雷鋒的時候，我已更加深刻的崇敬他。他那種刻苦鉆研的釘子是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的發揚光大，使大家都共同享有雷鋒帶的種。種益處，更廣地把雷鋒撒播下去。

　　有人說“雷鋒，三月來了，四月走。”對此，我要高聲宣布：“不，雷鋒已深深刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽，枝蘩葉盛。”

　　是的，向雷鋒學習是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇4

　　尊敬的老師、同學們:

　　大家早上好.

　　在每一個地方,每一個角落里的每一個人都知道一個人,知道他是一個樂于奉獻卻不求回報的人,知道他是最可愛的人,知道他的名字叫雷鋒.雖然他已經離開這個世界很久了,但是他給這個世界留下了永恒的、寶貴的東西,那就是他的---雷鋒.

　　大家都知道,學校是一個為我們創造夢想的地方.當我們剛踏進校園時,就會經常聽見關于“校風、學風”之類的詞.大家都知道,每所學校都有其不同的風氣.但是有一種風氣是每所學校都有的.,那就是學習雷鋒的這種風氣.你見過拾金不昧嗎?見過校園里校牌上寫的關于愛護花草之類的話嗎?見過拿著袋子在校園里清除垃圾的人的背影嗎?雖然都是一些平凡的事,但是我們卻能從這些平凡之中找到不平凡的東西,恰恰是這些平凡的事讓校園變得美麗、變得純凈了,同時也讓學校在無形之中得到美化了.

　　向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是意義最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像現在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

　　向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高。

　　由此可見,“學雷鋒、樹新風,校園凈化、美化活動”其實是連在一起的.學習雷鋒、樹立新風,那么校園的凈化也就實現了,美化校園的活動就隨時隨地地在進行著.所以,讓我們為了校園的美麗,為了那么可愛的人,為了我們美好的心靈,學習雷鋒的吧!讓這新的風氣伴隨我們成長,陪伴我們,直到永遠!

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　我本次演講的題目為：《細微之處的活雷鋒》。

　　為什么說雷鋒身顯細微處？瞧，妹妹把易拉罐扔進垃圾箱，這不是“環保”的雷鋒嗎？媽媽給年邁的老人讓座，這不是“愛老”的雷鋒嗎？醫生免費為貧困的病人診療，這不是“無私”的雷鋒嗎？干部慰問孤寡老人，這不是“體恤”的雷鋒嗎？細微處的雷鋒其實無處不在，我心中就有個“雷鋒模范”。

　　他就是我的爺爺。爺爺今年六十歲了，可身子骨卻很硬朗。他說：“我沒‘好人’厲順良這樣的能耐，干不起投資，贊助。但我卻可以學習雷鋒，力所能及干點事也同樣為人民服務！”盡管家里軟硬皆施勸他別逞能，可他一意孤行，真的學起了雷鋒。一有空就給小區的花草樹木澆水，無償地給周圍的鄰居修電器，還經常給對門的'王爺爺打開水。每件事他都做得一絲不茍，而且干勁十足。記得有個星期天，爺爺的舉動真的深深折服了我。那天他對奶奶說要點錢買東西，奶奶問他買什么，爺爺支支吾吾地說買香煙抽抽。我聽見后內心充滿了好奇：爺爺不是早就戒煙了嗎？什么時候又抽上了？而且我剛剛還看見爺爺從口袋里放入幾百塊錢，怎么還向奶奶要呢？我決定跟著爺爺，看看他要干什么。我跟著他來到小區拐角一個修車鋪前，看見他對一個瘦瘦的男子說：“小王啊，這是上次欠你的裝運費。”“可是何大哥，你已經給我工錢了，還多給了一百塊呢。”那名男子疑惑地說。爺爺嘆了口氣，說：“小王呀，我知道你們過得挺不容易的，為了給孩子治病，你們每天只能吃咸干菜。這錢是我的一點心意，給家人改善一下伙食吧！”看著眼前的情景，我突然百感交集。有感動，因為我的眼眶濕潤了；有自豪，為我偉大的爺爺自豪；有溫暖，覺得爺爺給寒冷中的人送上了一個暖暖的熱水袋；有內疚，為自己的跟蹤行為而羞愧……那一刻，雖然很短很短，但對我的影響卻很大很大。

　　“學習雷鋒好榜樣。忠于革命忠于黨。”這斗志激仰的歌聲被老百姓聲聲傳唱；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這膾炙人口的話語時常掛在莘莘學子的嘴邊；“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒日記中鏗鏘有力的話語震撼并激勵著我們。作為少先隊員的我們，更應該發揚雷鋒精神，為生活增添一抹溫暖的色彩；為人民奉上一顆火熱的心。把我們偉大的祖國，裝扮得更加可愛，更加美好！

　　同時我也相信大家在學雷鋒的過程中一定能收獲不一樣幸福和滿足！

　　我的演講到此結束，謝謝！

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇6

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　明天是3月5日。50年前的3月5日，毛澤東同志向全國人民，特別是全國青少年發出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此每年的3月5日就被定為“學雷鋒日”。

　　上周，我問初一的幾名同學：“什么是學雷鋒？”他們脫口而出：“學雷鋒就是做好事。”“那什么是做好事呢？”幾個同學七嘴八舌，無外乎幫助老人，清掃馬路等等。我又問他們平時在學校里我們有什么辦法來學雷鋒呢？幾個同學都不大說得上來了。其實，雷鋒的實質是不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地服務社會、幫助他人。“做好事”不僅僅是助人為樂更是善待他人、愛崗敬業、樂于奉獻的代名詞。

　　雷鋒出身于湖南望城縣的一個貧苦家庭，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學習中的一言一行都充分體現了中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。作為學生我們就應該從小養成勤儉節約，愛惜糧食的好習慣。相信現在大家每天都可以看到在食堂用餐的時候我們一些同學幾乎是吃一半倒一半，食堂每天剩飯剩菜都有十幾大桶。多達數百公斤。如果你在食堂用餐的時候能夠做到吃多少打多少，那你就是在學習雷鋒。

　　雷鋒從小失去了父母，是當地政府和人民把他撫養成人成才，所以雷鋒是一個特別懂得感恩的人，懷著一顆感恩的心，他發自內心地愿意幫助每一個需要幫助的人。作為兒女的我們如果能夠學會感恩父母，體諒父母，用自己的努力讓父母少一分擔憂，多一份寬慰。那你就是在學習雷鋒；作為學生的我們如果能夠做到感恩老師，認真上好老師的每一節課，把老師的每一句教誨牢記心中。那你就是在學習雷鋒。

　　雷鋒在他短短的22年人生中做過很多工作。最長的`一個崗位只有兩年多。但他不管是做什么工作，做多長時間，他都兢兢業業全力做到最好，比如他在鞍山鋼鐵公司工作的一年零兩個月時間里就三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。所以當作為社團志愿者（包括值日生）的我們任勞任怨，不怕臟不怕累，堅守崗位，盡職盡責，為學校爭光。這時的你就是在學習雷鋒。因為從年起，每年的3月5日既是“學雷鋒日”，同時也是“青年志愿者服務日”。在這里我代表全校師生向學校的青年志愿者們表達節日的祝福和深深的敬佩。

　　同學們，學雷鋒要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。在此，我向全校同學提出四點倡議：

　　第一、學習雷鋒的奉獻。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

　　第二、學習雷鋒的助人為樂。結合學校的同伴小組活動，在學習和生活中，用自己的愛心，熱心與耐心幫助身邊有困難的同學。

　　第三、學習雷鋒的集體主義。嚴格遵守《中小學生日常行為規范》和《班級公約》。自覺愛護公共財物，自覺做到不亂扔垃圾及課間餐包裝，見到紙屑贓物需彎腰撿起。在宿舍里尊重生活老師的工作，尊重舍友的休息空間與休息時間。

　　第四、學習雷鋒的釘子。在日常學習中，專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

　　在雷鋒的里有這樣一段話我想與全體同學分享：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你能否永遠堅守在你生活的崗位上……”

　　老師們，同學們，讓我們學習雷鋒，從身邊一點一滴的小事做起，我們堅信，有你，有我，有大家，雷鋒一定定會永駐校園，在這美麗的校園盡情綻放。

　　謝謝大家！

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　此時此刻站在這里，看著高高飄揚的五星紅旗，看著充滿慈愛目光的老師，看著朝氣蓬勃的同學們，一種難以名狀的激動心情油然而生。

　　春天是播種的季節，是萬象更新的季節，是百舸爭流的季節。當我們站在整潔的校園里，沐浴著春風，感受著萬物復蘇的清新氣息。一個名字，隨著春天的腳步也一起融入了我們的生活，與生機勃勃的綠色一起踏響生命的音符。

　　他，就是雷鋒。沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有驚天動地的豐功偉績，可他的名字卻被人民永遠銘記在心里。一提起雷鋒，人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　幾十年過去了，在雷鋒的照耀下，一代代青少年實踐著自己的`人生價值。雷鋒感染著我們每一個人，雷鋒鼓舞著我們每一個人。

　　站在這里，我看到了你——我的同學們。一次摔倒的攙扶，一句溫暖的話語，一個鼓勵的微笑……點點滴滴，都將成為我們心中最為珍貴的收藏。

　　站在這里，我看到了您——我的老師。您用母親般的胸懷接納、包容著我們的缺點，辛勤開墾著我們這些形狀各異的土地。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的。綠色向您致敬！

　　站在這里，我看到了你——一個充滿活力的校園，在這里我懂得了什么是集體、什么是友誼、什么是獨立……

　　雷鋒詮釋的是善良，是奉獻，是愛心的接力和傳遞。

　　雷鋒對同志有春天般的溫暖，讓我們也用最真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。送人玫瑰，手有余香。在雷鋒的感召下，讓我們團結起來共創和諧校園。

　　聽！春的圓舞曲正在我們校園唱響。我們要為同學加油，我們要為自己喝彩。愿雷鋒永存心，愿雷鋒在三高的校園永流傳！

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇8

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下的題目是：“學習雷鋒”。

　　在一個民族性格的深處，雷鋒正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。陽春三月，我們開始用不同的方式懷念雷鋒。雷鋒總是隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給人們的帶來崇高和溫暖的氣息。

　　新世紀弘揚雷鋒，就要像雷鋒一樣確定堅定的信念，在他身上體現的，是強烈的社會責任感，一種對美好社會的堅定信心，一種矢志不移的堅定追求，我們每一個學生都應該成為學習成才的典范，讓雷鋒在自己身上得到最大體現。弘揚雷鋒，從小事做起，從現在做起。千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不計名利、不為困難的崇高品質。他猶如松樹，不畏嚴寒冰雪，四季常青，他猶如柳樹，到哪都能生長。

　　今天，作為新世紀的青年，我們應該繼續踏著雷鋒的足跡，做一個具備優良道德品質的青年。四十年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒已經成為中華民族的一部分，從小我們就被教導要學習雷鋒，學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的，都是我們必須大力發揚和倡導的。他的勤奮與刻苦，對我們的學習有很大的指導意義，對待學習我們也應該像一顆“釘子”努力地鉆進知識的海洋中，取一枚枚有用的“貝殼”，用知識為我們的人生充電。我們每個學生都是一顆螺絲釘，只有我們許許多多個螺絲釘共同努力，班集體這臺機器才能運轉自如、有效的`發揮出集體的力量，我們每個同學也才能真正受益。與此同時機器的持續運轉還需要對“螺絲釘”的不斷清洗和保養，而我們的學習正是上的洗禮。

　　二十一世紀的競爭，是一場激烈的競爭，是一次人才的角逐，我們是祖國未來的接班人，所以我們每個同學都應該從現在起，在生活中培養自己的品質：熱愛知識、熱愛勞動、樂于助人、樂于奉獻，努力使自己成為一名雷鋒的踐行者和弘揚者，在不斷奉獻中成就自己的夢想，實現自身價值，做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。

　　一個民族、一個階級、一個時代，需要有一批活生生的人物代表它的本色、形象和風貌。雷鋒，這影響幾代人的英雄人物，今天我們循著他的足跡，尋找他那平凡而偉大人生歷程，也許，對今天的青年一代有所啟迪與鞭策。

　　在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒，實踐雷鋒，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的.卻被一代又一代地傳遞下去了，他的在學習中體現出來了，在生活中體現出來了，在任何一個崗位中都體現出來了。老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……

　　我們也要向雷鋒學習。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”重要，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

　　我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

　　時代需要雷鋒，人民呼喚雷鋒。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒之花開遍神州大地。

　　我的演講到此結束。

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，

　　大家上午好！

　　今天我國旗下的題目是《向雷鋒同志學習做雷鋒傳人》。

　　雷鋒，可以說這是一個家喻戶曉的名字。我們從小就聽說過他的許多感人事跡，并立志將他作為學習榜樣，成為一名有志青年。可以說他的影響了一代又一代人。那么他為什么會有如此大的影響力呢？

　　雷鋒出生在一個貧苦農民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。盡管他的一生十分短暫，他的模范事跡卻產生了深遠的影響。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，這便是“學雷鋒紀念日”的來歷。

　　如今，事情已經過去了半個世紀，可人們學習雷鋒的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命，雷鋒有著極其豐富的內涵。除了我們熟知的奉獻外，它還包括愛國主義、敬業、創新、等等。正是這些，激勵著一代又一代人為實現中華民族偉大復興而不斷奮斗與拼搏。

　　那么作為中學生的我們，應該如何去繼承并發揚這種呢？

　　一、認真完成學業，勤奮刻苦鉆研。在學習方面，我們應該效仿雷鋒的釘子。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學習的斗志，那么擁有豐富物質生活條件的我們，還有什么理由不努力讀書呢？因此我號召大家學習雷鋒的釘子，有一種學習的“擠勁”和“鉆勁”，唯有這樣，才能讓我們收獲更多知識。

　　二、弘揚愛國主義，傳承民族。雷鋒同志熱愛、熱愛國家、熱愛人民的品質，也是我們應該學習的。雖然我們年齡較小，尚還不能為祖國的建設奔走效勞，但我們對祖國的熱愛，卻能體現在許多生活中的.細節上：唱好國歌，尊敬國旗，這些都不失為愛國的表現，都是我們應該做到的

　　三、宣揚奉獻，樂于幫助他人。有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種，就要敢于犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學，大到奉獻自己的精力參加義務勞動。這些都是奉獻的體現。

　　如今，雷鋒已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現它的價值所在。學習雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼吁大家真正把學習雷鋒的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒之風吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒之花綻放在每一個人的心頭！

　　我的完畢，謝謝大家！

年雷鋒精神國旗下演講稿 篇11

　　尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們：

　　在這和風送暖、春光明媚的三月，我們盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，更不能忘記這個月所特有的價值——那就是我們要紀念一位普通的共產主義戰士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高尚；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和卻散發著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。他的名字叫————雷鋒。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　雷鋒，以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容蘊涵著多個方面。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；更要學習他認真刻苦、堅持學習的優秀品質，學理論、學知識、學本領，以不斷提高自己的素質與能力；要學習他敬業愛崗、恪盡職守的優秀品質，踏踏實實地做好自己的本職工作；要學習他關心人、愛護人、支持人、理解人的優秀品質，人與人之間能互相理解支持、互相關愛幫助；要學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質，努力從點滴做起，樂于助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。雷鋒是讓人尊敬的，我們需要的已經不再是雷鋒這個名字，而是那傳世的———雷鋒。

　　作為一名學生，在構建和諧社會的大背景下，我們又該如何通過向雷鋒同志學習來構建和諧校園呢？

　　1、在學習上學習雷鋒

　　雷鋒在學習上很勤奮、扎實。他曾說過：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力被擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也是提倡這種“釘子”。這一“擠”一

　　“鉆”正是對雷鋒“釘子”的高度概括。當我們真正理解了雷鋒這種“釘子”內涵的時候，我們還會不會為學習成績下降去找更多的借口？

　　2、在工作上學習雷鋒

　　雷鋒有一句閃光的語言———在偉大的革命事業中做永不生銹的`螺絲釘。他把自己當成一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發光。雷鋒能夠甘當革命的螺絲釘，與他把自己的前途置于的事業，人民的事業之中分不開。而對于我們，無論是作為學生干部還是作為學生群體，都應學習雷鋒這種敬業的態度。我們學習和發揚雷鋒，就要像他那樣干一行、愛一行、鉆一行，用甘當革命螺絲釘的實干來對待自己的工作。

　　3、在上學習雷鋒

　　雷鋒的一生雖然沒有驚天動地的偉績，但他把生命的每一分光和熱都無私地奉獻給了人民，用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。構建和諧校園不是幾個人的事情，而是校園中每一名成員共同的事情。只要我們人人都貢獻己的一份力量，那么我們堅信校園的和諧將不是遙遠的夢。

　　同學們，有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要把雷鋒發揚光大，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒成為我校更多學生素質中的亮麗火花，讓雷鋒永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。