小學校園國旗下講話稿（通用16篇）

小學校園國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是《愛護校園環境，從我做起》。

　　每次我們走進元莊小學的校園，我們都能感受到她的美麗，你瞧：嶄新的教學樓映著藍藍的天，寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設施樣樣俱全，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是仔細看看，白墻壁上有某些不文明同學的胡亂涂鴉，教室里常有紙屑垃圾，學校的大門口隨處可見零食包裝袋，花池里的花草樹木總有人愛摸它？？。大家說說這是文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不！”。我們要做文明的小學生，愛護我們美麗的校園，大家行動起來吧！我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，大家互相檢查，相互監督，我們要做到以下幾點：

　　1。從我做起，從現在做起，養成愛衛生的好習慣。

　　2。 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。

　　3。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿，仍進桶里不怕煩。

　　4。自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，做環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的共同努力！

　　我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！

小學校園國旗下講話稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　早上好！我今天國旗下演講的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。

　　當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。

　　我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

　　但我發現學校的墻壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印；有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發現的以下幾點相信同學們也都看到了，如：

　　（1）教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

　　（2）倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

　　（3）邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

　　（4）小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

　　（5）吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

　　（6）寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

　　同學們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學習，身心健康的成長呢？

　　一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

　　二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

　　三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

　　五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

　　六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

　　這些現象只是我們352個學生中少數同學所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們的同學都來自農村，但是作為擺馬德鋼希望小學的學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。

　　曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

　　作為學生的我們應該怎樣做？應該學習誰呢？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印？我們的同學的`回答肯定是：不應該！那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境；

　　該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。

　　讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衛士”，把我們的校園建設得更美好！

　　我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！

小學校園國旗下講話稿 篇3

　　親愛的老師們，同學們：

　　早上好！今天國旗下演講的主題是：校園文明禮儀。

　　首先，校園文明禮儀表現在我們小學生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼后，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現出新世紀學生篷勃向上的風采。

　　其次，校園文明禮儀還表現在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。

　　校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。

　　文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！

　　我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！

小學校園國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：又是一年清明時。

　　陽春四月，和風送暖，春暖花開，轉眼間，又是一年清明時。有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。

　　清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊時習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才聽到的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。

　　清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年清明前后，人們都會到自己祖先的陵墓前，獻上一束鮮花，灑下一杯酒，表達對先人的祭奠之情。再過幾天，同學們也會帶著虔誠的心去祭拜自己的先祖。如何過好這個傳統節日，“安全、文明”是兩個必不可少的關鍵詞。在確保安全的同時，我們還要倡導文明過節。不過，近年來，一些封建迷信、愚昧攀比的祭掃陋習陳渣泛起。紙扎的轎車、別墅等祭祀用品粉墨登場，一些不法商販借機牟取暴利。這不僅造成鋪張浪費，還從根本上背離了清明節的文化內涵，敗壞了社會風氣。每年清明節前后，人們總是扶老攜幼集中出行，大量人流、車流致使交通擁堵現象嚴重。在市區，一些群眾在馬路邊、廣場、花園、小區隨意燒紙放炮，不僅污染環境衛生，而且給市民的生活帶來影響;在農村，田間地頭、山岡山坡上，上墳掃墓的人隨意燒紙放鞭，煙霧繚繞，引發森林火災的事件時有發生······

　　同學們，我們的清明節祭掃，應更多地體現在精神層面，而不是以物質來衡量。當前，植樹祭掃、鮮花祭掃、網上祭掃等現代文明祭掃方式正在得到越來越廣泛的認同，應該大力予以倡導。在先人的墓碑前，放一段先人生前喜愛的音樂，獻上一束束或潔白或金黃的菊花，植上一株綠油油的常青樹木……傳遞給先人的是追憶和思念，留給我們晚輩的是文明與簡約。于社會來說，也有利于節約資源，保護生態。

　　同學們，清明節不應簡單等同于“掃墓節”。清明節只有掃墓、祭祀未免太單調了。我們不妨學學古人，過個豐富多彩的清明文化節，清明節放假期間我們可以到郊外踏青、賞花、郊游、插柳、親近自然保護環境、到空曠場地放風箏······過一個明凈清爽的節日。我們在祭奠先人的同時，還要全面繼承清明節的文化內涵，并不斷創新加以豐富，使清明節更好地承載博大精深的中華文明。讓我們號召家長、號召全社會，過文明而有意義的清明節!

　　今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。他們的輝煌業績，將永垂史冊、萬古流芳!他們的英名將與日月同輝，與江河共存!正是因為有了他們這些無數革命先烈的無私犧牲才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛······

　　又是一年清明時，同學們，當我們在清明祭奠自己的先人之時，也不要忘了去憑吊那些永垂不朽的先烈們。憶往昔，訴不盡我們對先人、先烈們的無限懷念;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來，我們信心百倍，壯志豪情。同學們，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜每一寸光陰，珍愛我們寶貴鮮活的生命，刻苦努力學習，爭取早日成人成材，這樣才能告慰我們的先人以及那些永垂不朽先烈們的在天之靈;只有這樣，才是對先人、先烈們最好的祭奠······

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

小學校園國旗下講話稿 篇5

　　當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

　　科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

　　同學們，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。 人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

小學校園國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的領導們、親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基曾經說過：“沒有善良---一個人給予另一個人發自肺腑的溫暖，就不可能有精神的美。”

　　曾以影片《羅馬假日》勇奪奧斯卡影后的奧黛麗·赫本，不僅擁有清秀脫俗的容貌、出眾的演技，還有一顆善良仁愛的心。她不僅為電影和時尚作出了貢獻，還為第三世界的孩子做了很多善事。

　　1988年至1993年，赫本擔任聯合國“兒童基金會”的親善大使，她到過許多地方，盡她所能地幫助那些陷于貧窮和疾病中的孩子。赫本說：“我希望我的名氣可以用來幫助兒童。”她是最早披露索馬里兒童因旱災和內戰而遭遇悲慘境地的外國人士之一，也曾在埃塞俄比亞投入了大量精力。甚至臨死前，病痛中的赫本還念念不忘那些孩子，她說：“一個人總是要死的，我最依依不舍的不是自己的生命，而是第三世界那些被戰爭、干旱和饑餓困擾的兒童。”赫本毫無疑問是一個出色的演員，善良和愛心使美麗的她更高貴、純潔，人們稱她為“飄落凡間的天使”。

　　善良，是人性品質中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會懂得去感激，去回報， 善良，不需要太多的詮釋，它是失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，才能使自己美麗，也使別人溫暖。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學校園國旗下講話稿 篇7

　　親愛的老師、同學們：大家早上好！

　　我今天演講的題目是：勤儉節約——我們生活的姿態。

　　不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價：溫良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢？我想不是僅因為儉樸能給他老人家帶來更好的生活，而是因為儉樸本來就是一種抵抗物欲的有力姿態。

　　個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂并擁有安定的心志，可以讓人在滿足了基本的生活需要后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術。而許多人的簡樸放在一起，會產生累加的效應。在那個物資匱乏的年代，就已經有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來，還能使人心神安定，從而使社會和諧。

　　但是在當今這個物欲橫流的世界中，有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件？有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感乃至肉 體？有多少人為了維持表面上奢侈的生活而貪 污公家的財產？但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪欲引起。不要忘記我們的先哲曾說：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。所以勤儉節約還是一種克制的智慧，它避免了人墮落成為欲 望的機器，成為魔鬼的奴隸。

　　勤儉節約也必然離不開勤懇勞動的前提。事實上，正是因為我們沒有經歷過勞動中的酸甜苦辣，所以容易輕視別人的勞動成果。如果我們有過勤勤懇懇的勞動，那么就會對別人的勞動多一份理解，多一份重視，多一份珍惜。我們大手大腳的有一部分原因難道不是因為我們得到的太過容易嗎？

　　謝謝大家，我的演講完畢。

小學校園國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。

　　過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

　　老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

　　同學們，作為莘莘學子，大家首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以大家要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，大家要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

　　德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

　　老師們、同學們，新的學期里，我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創美好明天而共同努力!

小學校園國旗下講話稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我們演講的題目是：歡歡喜喜慶六一。

　　彈去五月的風塵

　　迎來六月的時光

　　當鮮紅的太陽躍上地平線時

　　我們又迎來了新的一周

　　又一個盼望已久的“六一”節到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。

　　六一是紅領巾的節日!六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!六一是全世界兒童共同期待的美好節日!

　　今天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。

　　同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

　　同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來!

　　六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

　　同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。

　　在此，衷心祝愿同學們節日快樂!我們的演講完畢，謝謝大家!

小學校園國旗下講話稿 篇10

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　對我來說，取得好成績，學習好取決于我良好的學習習慣和心態。在這里，我很高興和我的經歷。

　　雖然我沒有九年級成績優異的哥哥姐姐們那么有經驗，但我們也值得借鑒。雖然我不完美，但是我很勤奮，很執著。我可以戰勝一切，用毅力贏得勝利。我相信自己。

　　想好好學習，就要控制自己，克制自己，督促自己。如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到后天，那么明天有多少？最好有一個好的作息時間表。一次性完成任務，靜下心來，相信任務會完成的很好！

　　除了學習，體育鍛煉也是必要的。因為白天是緊張的腦力勞動。平時上課不學習，但經常出去和同學聊天，緩解眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯，不馬上坐下來學習。平時和朋友一起玩，站在陽光下享受中午陽光的溫暖，暫時忘記學習的緊張；或者問老師問題，有時候和老師聊天發泄下心中的郁悶。另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多。所以，我很少將玩的時間用在學習上。

　　初中的生活是美好的，因為你和你的同學一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。

　　我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那是我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我能做的。父母為我了一切物質支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那么多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我于是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。

　　同時，我們要做到以下幾點：

　　1、要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課后復習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。

　　2、要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現。

　　3、要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。

　　4、要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。

小學校園國旗下講話稿 篇11

　　再過幾天，就是五一勞動節了。今天在這里作國旗下講話，我是帶著命題作文來的，作文的要求是“敬業更要精業”。敬業是對自己做的工作要有恭敬的態度，精業是對做事情須有一種精益求精的追求。我們對做事情的態度，決定了對事業的追求，并由此導致了不同的人生結果。我先給大家說個小故事。

　　一位智者路過一個烈日下的工地，所有人都在那兒汗流浹背地搬磚。智者去問第一個人在干什么，那人沒好氣地回答：“你沒看見我在搬磚啊。”智者問第二個人，這個人態度要稍微好一點，他說：“我要砌一堵墻。”智者問到的第三個人，看到他的臉上充滿快樂和希望，他很驕傲地說：“我正在蓋一座偉大的教堂。”

　　很多年之后，這三個建筑工人的命運發生了變化，搬磚的還是在搬磚，砌墻的仍在砌墻，而夢想著要造就一座偉大教堂的工人，則成了一位了不起的建筑師。

　　同學們，你們當中，誰會成為建筑師?什么樣的人會有可能成為卓越的建筑師?

　　咱們湖州人是很有人生智慧的，我們喜歡在“生活”一詞前加上一個字，代表我們對于做人做事的基本態度。比如我們每一天的常態，就是在“做生活”，如果你好吃懶做，不想“做生活”，那就只有“吃生活”了。所謂“做生活”，其實就是干活，一個想干事情肯干事情能做事情的人，才能生活。如果說，我們對生活要抱有一種感恩的態度，那么首先應該對我們所做的事情，手中的這份工作，要持有一種敬意，因為這份工作可以沒有我，但是我卻不能沒有這份工作。

　　所以，做事情，或者做工作，與我們的日常生活，是合二而一，有的人喜歡把工作與生活對立起來，工作好像是一塊塊沉重的磚頭，每天壓迫自己，工作好像是一堵圍困自己的高墻，整天困著自己，總是抱怨每天的工作，也不滿意每天的生活。那么，我們是不是可以換一個角度換一種眼光來看，其實生活和工作就是一個硬幣的兩面，我們愛這個硬幣，我們也不能不由衷地接受這塊硬幣的每一面，只要你把這枚硬幣放在陽光下，每一面都是會發光的。

　　人生可以分為兩個階段，第一個階段是為工作做準備，第二個是工作著并由此而充實自己生活的階段。各位同學，你們還處在第一個階段上，為未來的工作而做準備，這種準備，除了知識的、經驗的、技能的、專業的要求之外，還有心態的、精神方面的要求，那就是要有一種正確對待自己所做事情的態度。

　　對于一個農民來說，土地就是他的生活，所以他會努力地耕耘，他愿意為腳下的這片土地拋灑汗水，因為有耕耘，就有收獲，生活才會有希望;對于一個工人來說，手中的工具或手藝，就是他的生活，他通過自己靈巧的雙手，為他人創造服務，提供產品，并通過市場交換，獲得自己所需要的生活資源，不僅得以養家糊口、撫育后代，而且為自己的工作而感到欣慰;對于作為老師的我們來說，學校、學生就是我們的生活，我們通過教學工作，與一屆又一屆的年輕人相伴成長，“桃李不言下自成蹊”，得天下之英才而育之，以為人生之樂也;對于各位同學來說，學業就是你們現在的生活，對待學業的態度、努力和付出，不僅是今天生活的一部分，更是開啟未來幸福人生的關鍵一步，做好每一天，就是做好自己。

　　生活其實很簡單，做了，才會有生活;做好了，才會有好生活。讓我們好好干活吧。謝謝大家。

小學校園國旗下講話稿 篇12

　　老師，同學們：

　　早上好!

　　本周為第18屆全國推廣普通話宣傳周，本屆的主題是：。

　　我國是一個多民族、多方言的國家。中國有56個民族，卻有129種語言，這些少數民族語言在中國境內如此豐富，這在世界上是極罕見的。據統計，中國的語言正在使用的就有80多種，當有一天，你想背上行囊，去看看外面精彩的世界時，也許便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通，這時，你便會因語言不通而急得滿頭大汗。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。

　　說普通話是每個中國公民的義務和權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，

　　五千年的文化積淀，匯聚成漢語這條奔騰不息的河流。無數外國友人也慕名而來，只為掬一捧清冽的河水滋潤心田。目前世界上有100多個國家，2300余所大學開設漢語課程，學漢語的外國人多達3000萬。同學們，連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

　　為了同宗同源的文化之根，為了和諧安寧的心靈殿堂，我們更應該做到從小說普通話，寫規范字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

　　1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給你的每一個朋友。

　　2.請用普通話、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

　　老師、同學們，讓我們發自內心地呵護我們的母語，讓我們寫好漢字，橫平豎直，堂堂正正，邁開前進的每一步;讓我們說好普通話，字正腔圓，抑揚頓挫，發出時代的最強音!

小學校園國旗下講話稿 篇13

　　同學們，老師們：

　　我們又要迎來了一年一度的國慶節。

　　十月一日是我們中華人民共和國正式成立了一天。在1949年的10月1日，我們偉大的領袖莊重地向全球宣布：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這聲音通過電波傳邊了祖國的大江南北，飛越千山萬水，穿過蒼茫的天宇傳向全球每個想往獨立、想往自由、想往幸福、想往和平的人們的心中。因而每一年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節。

　　同學們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個非常出色和偉大的民族。我們有過繁華興盛的唐朝，有過強大非常疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰爭到抗日戰爭的結束。這些年里，帝國主義列強，曾在養育中華民族的華夏大地上恣橫行，上演過無數的血淚斑斑的悲劇。我們是炎黃子孫，我們不會忘記八國聯軍一路燒殺搶劫到北京，是八國聯軍一把火燒毀了屬于我們中華民族的舉世聞明的圓明園等很多名勝古跡，我們更不會忘記日本侵犯者在南京的屠城獸行，殺害了30多萬中國人民!

　　自從1949年10月1日，中華人民共和國誕生的那一天起，中國人民重又站起來了，在祖國的海洋上、陸地上、天空中相繼飛升起第一顆導彈，爆炸了第一顆原子彈和氫彈。一直發展到現在的洲際導彈和遠程導彈，航天飛船，無人駕駛的宇宙飛船的升空，從此中華民族又一次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方。

　　同學們，只有強大的國防氣力，才有我們美麗的家園和幸福的生活。過往我們挨打，是由于我們莫視了科學;現在我們強大了，是由于我們崇尚科學、親近科學、張揚科學精神。科學的氣力是多么的偉大!科學唯系著我們中華民族的繁華與強大!

　　同學們，你們是祖國的未來，未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永久長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重任。從現在起，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依托、有能力的人。

　　最后，祝同學們國慶節快樂!

小學校園國旗下講話稿 篇14

　　大家好！

　　當你的眼睛瞇起來，嘴唇翹起來，這是一個微笑，一個簡單的動作，卻被賦予了一種不簡單的意義。它是幸福的代名詞，能讓你在困難面前不低頭，在失敗面前不氣餒，讓你在人群中大放異彩。微笑就像一杯香濃的咖啡，冬天總會給你溫暖的陽光。

　　不同的人心里對微笑有不同的定義。

　　人與人之間的交流，的橋梁是微笑。沒有人能否認微笑對于縮短人與人之間的距離有神奇的力量。它就像一把神奇的鑰匙，讓人敞開心扉。微笑代表著一個人開放的心態，善良和友誼，真誠的對待。真誠的微笑是交友的無價之寶，是社交的藝術。自然的微笑勝過千言萬語。無論是第一次見面，還是認識很久，一個微笑總能拉近人與人之間的距離，讓人感覺更溫暖。誰不想和一個充滿陽光的人交朋友？都說音樂，笑也。無論你的眼睛是什么顏色，無論你的皮膚是黑是白是黃，微笑是我們共同的語言，最美的語言，無需翻譯。

　　有人說微笑是一種修養，是一種融于骨子里的文化。

　　中華文明五千年，“禮儀文化”是文化之星。不可否認，微笑是最不可或缺的禮儀標準之一。微笑是人類感情的結晶，是文化的積淀，能體現一個人的道德修養和人生態度。

　　我說微笑是愛，是傳達快樂的天使。

　　微笑的本質是愛。懂得愛的人，一定有一顆善良的天使般的心。保持愛的態度，你的生活會更好。天使應該活在每個人的心里。那個天使美麗善良。我們應該相信愛情的力量，每天對著世界微笑，傳達幸福、愛、善良和天使般的心。

　　我想成為一個快樂的人。你呢？

　　謝謝。

小學校園國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　本周就是“五一”國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝活動。

　　勞動者已經成為我們國家的主人，我們要養成熱愛勞動的習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，幫助媽媽做家務，其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　我們要尊重每一個勞動的人，小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設我們美好的祖國。

　　在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節快樂!

小學校園國旗下講話稿 篇16

　　老師們、同學們：

　　寒來暑往，四季更替，我們的生命在春去秋來中經歷了種種考驗。眼下正值冬季，細菌、病毒異常活躍，所以冬季多是呼吸道傳染病的高發期。我們需要了解和掌握一些基本的預防知識，遠離疾病，享受健康人生。

　　所謂呼吸道傳染病就是指病原體通過呼吸道侵入人體，并隨呼吸道分泌物向外傳播，傳給另一個機體而引起的的傳染性疾病。簡單的說，就是當病人說話、打噴嚏時，病原體會隨唾沫星跑到空氣里，健康人吸入空氣中的病原體就會得病。流感、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘以及近一兩年新發現的手足口病、人禽流感等均屬于呼吸道傳染病。這些冬季傳染病都與干冷空氣對呼吸道的刺激有關。氣候的變化是對肌體免疫力的一次考驗，若平時不注意鍛煉，再加上封閉的室內空氣不經常與外面流通，那么疾病很可能會頻頻光顧。

　　呼吸道傳染病主要通過空氣和飛沫傳播，發病初期多以發熱為主要癥狀，因此，冬季呼吸道傳染病基本的預防措施是相通的。大家一定還記得20xx年我們眾志成城，戰勝了非典，它帶給我們的啟發是：對于傳染性疾病，最好的措施就是“早發現、早報告、早控制、早治療”。我們只要注意以下幾點，就能有效地減少傳染病的發生和傳播。

　　1、居室、辦公室、教室經常開窗、通風、換氣，并注意做好室內消毒等衛生工作。

　　2、保持良好的生活習慣，注意防寒保暖;根據自身身體條件進行適量運動，增強抵抗力。

　　3、講究個人衛生，勤洗手、勤換衣，經常晾曬被褥。

　　4、保持膳食平衡，保證營養;體弱者可有針對性地接種疫苗。

　　5、身體不適及時到醫院診治，減少到人多、擁擠且通風不好的公共場所的機會。

　　日前，教育局專門下發《關于進一步加強學校傳染病防治工作的緊急通知》，要求各學校做好傳染病的防治工作。我校根據沙區防疫部門及《防治傳染病辦法和應急預案》的要求，加強了傳染病監測、報告和處置工作，實行晨檢、因病缺課病因追查、傳染病報告制度，對請假和缺課人員記錄缺課情況和原因。同學們如遇身體不適請及時就醫檢查。一旦發現有發熱、皮疹等疑似傳染病的同學，要及時向班主任報告，以便學校及時和區疾控中心聯系進行傳染病的排查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內傳播。

　　“流水不腐，戶樞不蠹”， 預防勝于治療，生命在于運動。希望同學們掌握呼吸道傳染病的基本知識，做好預防工作，同時積極投入到“陽光體育”鍛煉之中，用強健的體魄，抵御病菌的侵擾。

　　最后祝全校教職員工和同學們遠離傳染病，擁有一個健康快樂的冬天!

　　謝謝大家!