有關春天的國旗下演講稿范文(精選19篇)
有關春天的國旗下演講稿范文 篇1
同學們、老師們:
宋代的朱熹有詩云:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”這兩句生動地寫出了大自然欣欣向榮、春意盎然的景象。由此我暢想到大自然的萬紫千紅,不就是春姑娘擊敗了嚴寒,拼足了儲存的力量,抓緊了爭春的時機才展現出來的嗎?同學們,那么我們九零后的一代又如何去爭春呢?我認為,只有一句話“把握今天。”因為,無限的過去,都已成為歸宿,無限的未來都以現在為起點,在學習上,我們珍惜時間就是要珍惜寶貴的今天。昨天已逝,明天未到,可以把握的只有今天。
歷史上因為一天而耽誤事情,甚至釀成大禍的事例還少嗎?同學們,你們知道嗎,當初的拿破侖,因為擊敗普魯士軍隊后錯誤地讓軍隊休息一天,給了固守在滑鐵盧的英軍構筑工事的時間,第二天,拿破侖在滑鐵盧一戰慘敗,使五次打退反法聯盟的拿破侖陷入絕境,只好自動退位。試想,如果拿破侖抓緊戰機的話,那么,歐洲的歷史不就要改寫了嗎?
李大釗說得好:“世界最寶貴的是今,最容易喪失的也是今,因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。”這句話不就在提醒我們:今天是寶貴的,我們一定要牢牢地把握今天嗎?那些把今天應該做完的事一拖再拖,不知失去了多少個今天的人,是不會有出息的。
俗話說“一年之計在于春”,同學們,我們如何以爭春的精神去學習呢?那么,努力請從今日開始吧!成功只喜歡和把握今天的人交朋友,我們應該在每天旭日升起的時候就投入到緊張的學習中去。人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時期正是人的一生中最重要的成長時期,打基礎時期。所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們提出的要求,也是自身成才的先決條件。把握今天就是抓緊時間,充分利用時間,上課、自修、做作業都要高度集中注意力,巧妙地利用點滴時間來提高效率。我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天,每小時、每分鐘都要過得充實,讓每一分鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。我們要牢記法國大文豪巴爾扎克的名言:“時間是人的全部財富,因為世間任何財富都是時間與行動相結合的成果。”
努力吧,同學們,我們會擁有一個萬紫千紅的春天!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。
高潔的梅花選擇了拼博,才有了歷經徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹苗選擇了拼博,才經歷風雨后長成參天大樹;涓涓的小河選擇了拼博,才歷經曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此,人生也如此。不經歷風雨,怎能見彩虹?因此,我們更應該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來澆灌,用行動去詮釋,成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。有位哲人說過:拼搏的人,常把高山當平地,而慵懶的人,卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環境,遭遇怎樣的挫折,“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
一段故事一段人生,愛拼的人生道路總是坎坷不平,愛拼的人總會與汗水、淚水相伴。雖說拼博的道路是艱苦的,但這條路又是美好的。在這條路上,哪怕是一步一個血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義,為了使我們驀然回首時可以問心無愧,那么從現在起,我們要在課堂上分秒必爭,高效學習;課下虛心請教,不放過一個疑難問題;早晨迎著旭日,深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水,換來明日的豐碩之果!
我們要以“學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,請你告訴自己“沒有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,請你激勵自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭取創造輝煌。請同學們帶上愉悅與激情,為理想而盡情拼搏。
我堅信:知識改變命運,拼搏成就未來;責任激發熱情,拼搏成就夢想。人生難得幾回搏,此時不搏何時搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿,不如造就自己堅實的雙翼。
讓我們一起來說(停頓一下):愛拼才會贏!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇3
美麗的人生都是一個美好的開端,而美好的開端是否如你想像的,是否你擁有的,讓你心滿意足,還是讓你垂頭喪氣。你是否天天都讓你如愿以償,是否天天都沒有煩惱的事,那你就成為人人皆知的開心果,整天無憂無慮,不會像某人整天為煩惱的雜事而心煩意亂,展開你的心胸,不要像白發三千丈,緣愁似個長。開闊你的視野,了解周圍發生的點點滴滴,微笑的面對人生,你的生活會更精彩。
觀察你周圍的人,你會發現,有很多人關心你,只是他們的行為毫不讓你察覺世界微笑日的小學生看圖作文世界微笑日的小學生看圖作文。每天上學,老師一個天使般的微笑為你開通未來的大門。母親一個天使般的微笑為你敞開心扉。警察叔叔一個天使般的微笑,讓溫暖流入你的心田,同學們一個天使般的微笑,讓你證明友誼的存在。每天都會發生不同的事,每天都會發生不同的事,每天都有不同的人去關心你,只要你細細的觀察,細細體會。
總知微笑無處不在,你不要整天為煩瑣的事而心煩意亂,不要擔心明天,不要天天怕這怕那的,只要過好每一天。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。
有關春天的國旗下演講稿范文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
現在越來越多的人經常出入野味店,大街上,一家家安全食品店相繼倒閉,一家家野味店卻接二連三地建立起來。
我不知道野味有什么好吃的,我也不知道人們為什么喜歡吃野味,是為了顯富嗎?還是要面子?答案,深藏在人們的.內心。但是,我知道,野味會給人們帶來疾病!
吃野味不僅是死亡,還會造成生態失衡。想一想,每一家野味店的成立都等于一大批動物的死亡。這樣下去,生態失衡,最終危及到人類。
據某個地方記錄得知,有一段時間,金錢豹泛濫成災,牲畜大批死亡,政府抓了一大批金錢豹放進動物園。誰知,沒過幾個月,狒狒泛濫成災,導致玉米顆粒無收。原來,金錢豹是控制狒狒生長的有效工具。政府只好調了一部分金錢豹回去。
朋友,請伸出雙手,請管好嘴巴,讓我們一起努力,讓野味從我們的生活中消失。
有關春天的國旗下演講稿范文 篇5
尊敬的各位老師,港城小學的同學們:大家早上好!
我很榮幸,在今天——3.23世界氣象日這么一個特殊的節日里,以一名氣象工作者的身份,在莊嚴神圣的國旗下,向大家簡單介紹一些和氣象相關的內容,希望大家能感興趣。
世界氣象日的起源——前國際氣象組織在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日,即1951年3月23日,改組為世界氣象組織(簡稱wmo),成為政府間的國際氣象合作機構,并與聯合國建立關系。截至目前,wmo共有189個成員國。1960年,這個日期被定為世界性的紀念日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題,并要求各成員國在每年的“3·23”可根據當年的主題開展多種形式的宣傳和紀念活動。我們太倉氣象局呢,也會舉辦諸如氣象科普宣傳、氣象科普講座、公眾開放日之類的活動來紀念這個節日,今后也歡迎同學們到氣象局身臨其境地參觀。
20__年氣象日主題——“氣候知識支持氣候行動”,這個主題的涵義一共有四個層面的意思。第一方面“氣候知識支持氣候行動”,天氣預報一直和我們的生活密切相關,大人工作、學生上學前一般都會了解下今天的天氣如何。目前天氣預報準確率也不斷提高(這是我工作20年的切身體會),這歸功于天氣氣候科學水平及計算能力的提高。科學家們在溫室氣體排放方面的研究對一個區域的長期規劃也十分重要。第二方面是“提供和利用氣候知識”,也就是說科學逐年在進步,可以提供給人們決策、利用的氣候知識不斷增多,氣象科學家也可以根據不同用戶的需求,提供針對性的氣象產品。比如,現在大家都使用智能手機,我們蘇州氣象系統也開發了app模塊,手指一點,你就擁有了一個移動氣象臺的數據。第三方面“全球氣候服務框架”,大家都知道,地球是全世界共同的家園,極端天氣、災害性天氣和氣候變化是不分國界的,所以由世界氣象組織牽頭的全球氣候服務框架(簡稱gfcs)可以也正在為國家和社會層面開展的氣候行動打造堅實的氣候知識基礎,促進集中資源、國際合作,特別是讓因缺乏專業知識,公民不能從氣候服務中受益的70個發展中國家開展能力建設。第四方面“未來的政策制定”是說今天我們擁有的氣候知識比以往更多,無知不再是不采取措施減輕氣候風險的'借口,有效的氣候行動可以幫助我們保護地球、保護家園。
氣象局最顯著的標志,就是一個標準化的觀測場,里面安裝的百葉箱等一些儀器設備。可能港城小學的同學們很少到過太倉氣象局吧,下面我就為大家介紹下太倉氣象局和太倉氣象事業發展——太倉氣象局成立于1959年,至今已經56歲啦,和你們的爺爺奶奶差不多年紀。原址分別在南郊、城郊,20__年1月1日搬遷至城廂鎮太平北路98號,即北緯31°28′,東經121°06′,由于事業發展,20__年1月1日起實行局站分離,觀測新站位于金倉湖公園二期,北緯31°30′,東經121°06′,屬于國家一般站。XX市氣象局成立至今,經過老一輩氣象人的艱苦創業,乘著祖國改革開放的大好機遇,氣象事業也發生了翻天覆地的變化,經過十二五氣象事業的規劃和建設,目前已初步實現氣象現代化。主要體現在以下幾個方面:
氣象儀器設備更為先進,觀測自動化。除傳統觀測儀器設備外,現有大氣灰霾監測系統、城市熱島效應監測系統、高能激光雷達、雨滴譜儀、微波輻射計等多個現代化設備。根據國家觀測業務調整后觀測也實現自動化。氣象裝備齊全、業務保障能力加強。移動氣象臺、自動氣象站、多條光纖,無論是氣象應急保障,還是多個氣象站點的數據采集和傳輸都得到充分保障。氣象服務舉措全面,服務能力提升。隨著社會需求變化,氣象服務發布渠道不斷拓寬,既有傳統的廣播、電視、電話、短信、報刊,又大力發展新媒體氣象服務:網站、微博、微信以及遍布城鄉的氣象信息屏一應俱全,使得氣象服務更為高效便捷、貼近民生需求,服務于太倉經濟社會和人民群眾。
同學們,興趣是最好的老師,學校為大家開設了各種興趣范圍的課程和實踐。校園氣象科普也是你們學校的一個特色,你們從小接觸豐富的天氣、氣候知識,從中學習、觀察到天氣、氣候變化的無窮奧秘,將來,你們中間可能會培養出像我一樣的氣象工作者,甚至是氣象學家,科學家。所以,讓我們從身邊做起、從點滴做起,一起來關注天氣、氣候變化,為了我們美麗的地球,一起加油!
因為時間有限,今天我就簡要籠統地介紹這些內容,謝謝大家!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!很快就是我們一年一度的教師節了。在教師節即將來臨之際,我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰:“國將興,必貴師而重傅”。上周星期四,汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師,今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。今日,尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺,為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛,老師對學生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心,收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們愿意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們,作為學生,我們要感謝學校,感恩老師!老師為了我們學有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養成良好習慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學生健康成長,老師克服了別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們,感恩老師,從現在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,遵守學校規章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,不玩手機,要積極思考,主動回答問題,課后依時完成作業,見面說聲“老師好”等等,希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
最后,再一次祝愿各位老師節日愉快,身體健康!祝同學們學業進步,快樂成長!謝謝!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自__年級__班的___,今天我演講的題目是《紅領巾心向黨》。
每當我穿著校服戴著紅領巾升旗的時候,看著鮮艷的五星紅旗在《義勇軍進行曲》高亢奏響中冉冉升起,一種振奮、激昂、驕傲、自豪的心情就油然而生。胸前的紅領巾,像一團跳動的火焰。透過它,一張張熟悉而親切的面孔浮現在我的眼前:放牛娃王二小、兒童團長王樸、草原英雄小姐妹龍梅玉榮??無數次看著紅旗,感受著它散發出的莊嚴,聽著它無聲的敘述著祖國的光輝歷程。
光陰似箭,歲月如梭,歷經幾多坎坷。中國共產黨,滿懷豪情地走過了__年,__年的時間對于人類歷史長河來說,只不過是短暫的一瞬,可對于中華民族來說卻是翻天覆地的__年。
跨入新世紀的中國,煥發出勃勃生機,三峽工程的改造,西部大開發的實施,載人飛船的升空,都預示著我們中國有著更廣闊的空間。香港、澳門回歸的莊嚴與喜慶,奧運會與世博會的成功主辦,讓世界看到了中國的強盛與尊嚴,中國終于崛起在世界的東方,重顯東方巨龍的風采。
同學們,我們了解了今天,但更美好的明天等待著我們去創造。__大的勝利召開,今后的五十年,是中國社會主義大發展時期。中華民族的偉大復興,將在我們的手中實現,我們將是這輝煌最為璀璨耀眼的群星!
各位同學,今天在這里,面對著莊嚴的國旗,我們不妨問問自己:“我都已經準備好了嗎?我的目標在哪里?我該如何繼續努力?我每天付出的是什么?收獲的又是什么?”
“少年富則國富,少年強則國強。”同學們,時代在進步,未來在召喚。我們是創造美好未來的新星,是中國將來真正的希望!努力拼搏吧,這不只是向黨的__大獻禮,也是對我們偉大祖國的祝福。讓我們為了美好的明天,努力奮斗吧!
謝謝大家!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇8
老師們、孩子們:
大家好!
在上一周,孩子們都很認真地學習、都能比較嚴格地遵守學校的規章制度。在老師和孩子們的共同努力下,大家又渡過了平安快樂的一周。上一周,我們進行了六一合唱演出的彩排,彩排的結果在我們意料之中,同時也發現了一些問題。尤其是低年級的孩子還需要加強排練,還有每個班級負責指揮的同學,也應該要好好地向音樂老師請教請教。總的來說,孩子們在上周表現不錯,與此同時,我們也要正視我們還做得不夠好的地方。
第一、孩子們的保潔意識又開始減弱了。校園的清潔環境就是我們每個人的臉,你們想每天花著一張臉見人嗎?所以我們應該像愛護自己的臉一樣愛護校園的清潔衛生。要珍惜自己和別人的勞動成果。如果你看見別人正在或剛拖了地,就請你繞道走一走,避免在別人剛打掃干凈的地方又印上你的腳印;
第二、孩子們就寢紀律還不夠好。也許有天氣炎熱的原因,孩子們顯得有些浮躁,中午吃過午飯或者下晚自習回到寢室以后,不能抓緊時間洗漱,尤其是低年級的孩子,喜歡在寢室里大吼大叫。希望孩子們一定要改正,從今天開始我們就來比賽一下看哪個班做得最好!
第三:最近發現有很多孩子喜歡到荷花池去玩水。值周的同學打了招呼也不管用。今天在升旗儀式上老師再強調,請大家一定不要去玩水。如果再被值周同學發現,就加倍扣分,以示警戒。
時間過得很快,轉眼之間,我們的新課都要學完了,還有一個月,這一學期又要結束了。希望孩子們要更加認真地學習,抓緊時間復習,爭取在期末取得好成績。
本周星期六,是什么日子呀?是六、一兒童節、是孩子們的節日。在此,我代表學校所有老師提前祝節日快樂!希望孩子們要記住你們今天的美好時光,更加努力地學習,以更加昂揚的斗志去迎接新的機遇和挑戰。祝愿大家取得更大的進步!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇9
各位老師,各位同學:
早上好!今天國旗下講話的題目是:誠實守信。
走進校園,在學校西教學樓的墻壁上有個“信”字,這個“信”字了包含著誠實守信這一美德。中國的誠信觀源遠流長,歷代君王賢達都崇尚“言必行,行必果”的道德理念,這也是華夏文化曾經輝煌的道德淵源。然而,人類社會發展至今,其文明程度已經到了一個很高的階段,然而令人不解的是,現在在許多領域出現了空前的誠信危機。商業欺騙;假冒偽劣;侵犯知識產權等。在我們身邊有抄作業,不誠實學習的,有隨手亂丟垃圾的;一個人獨處時難以自律,教學樓內的垃圾,水池中的食品袋不正是不誠實的人不自律的人所作所為嗎?
一個人要想在社會立足,干出一番事業,就必須具有誠實守信的品德,一個弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國家與社會,騙取榮譽與報酬的人,他們是要遭人唾罵的。
“殊不知,誠信是立人之本,是高境界的道德價值取向,做人必須有德,而誠信是一種美德。
時代的發展呼喚“誠實守信”的美德,需要我們弘揚“誠實守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠信”就一定能取信于民,深得人民的擁護。我們的企業做到了“誠信”,一定能在國際競爭中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠實守信”這一美德。
作為一名學生要想做到誠實守信,應該做到以下幾點:
1、努力做到說話做事事實在在、表里如一,老師在與不在一個樣。
2、做到學習、競賽不弄虛作假,考試不作弊。獨立完成作業。
3、做到承諾時實事求是、講原則,做出承諾后努力兌現。要有“一諾千金”的人格品質。
當你在做數學題時,碰到了一道難題,怎么也想不出來,正想往同桌的同學瞧一眼時,你應該想到要做一個誠實的孩子;當你手中的廢棄物想隨手仍掉時,你應該想到要做一個誠實的孩子;當你做錯事想對父母,老師撒謊時你應該想到要做一個誠實的孩子;當你考試想作弊時,你應該想到要做一個誠實的孩子……
誠實守信是一種美德,美德是人類精神美麗的花朵,美德是做人的靈魂,讓我們去精心呵護和培育這美麗的花朵吧!誠實守信會使我們的生活更美好!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇10
人們常說:“父愛如山,母愛似海”,那么師愛呢?師愛是一縷縷春風,讓學生的心靈開滿鮮花;師愛是一片片陽光,讓學生的成長健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中,我們幸運,我們幸福!
校長的大愛給我們指引了方向。開學典禮上,劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔:“育明的教育思想是“以人為本,追求卓越;沒有最好,只有更好;考慮將來,終生發展”;育明的培養策略是全面加特長的培育模式,近水要解,遠水要續,立足現在,著眼未來;育明的培養思路是:注重身心健康、心理品質,完善人格能力培養,為學生的終身發展服務”這些話語如強心劑注入我們的血液,讓我們撥開迷霧,找到了未來的方向,那就是我們成長不是為今天而是為了明天,我們的成功不僅是家庭個人的榮耀,更是為了民族的榮譽,祖國的未來。
老師們的愛為我們保駕護航。聽啊,拔河比賽時老師那響徹校園的加油聲,看啊,她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當頭,她們早已揮汗如雨,卻不停地撫摸每一位同學被繩子勒紅的手掌。老師,您可否知道,您對我們的愛太深太深,讓我們溫暖,讓我們的內心充滿力量!是誰,單薄的身影坐在陰冷的走廊里為我們批改作業?她不停地呵氣,但在每一次呵氣后都更加專注,那是我們的數學老師、語文老師、物理老師、化學老師,不,各科老師的身影都時時出現,是什么使你們在陰冷中堅持一分一秒?是您對我們的愛,那無私的愛,那為了我們甚至可以以健康為代價的愛!那愛,讓我們學會堅持,永不放棄!曾以為,講臺不是舞臺,不需要那么多激情,曾以為,舞臺上的活力四射搬到現實中,會成為荒謬的笑話。可當我們在課堂上,聽著老師把課文讀得抑揚頓挫、激情澎湃,看著老師把表情融入文章,醉心其中。這時,即使是那激昂到變了調的聲音,慷慨到變紅了的面色,也讓我們感到無比的神圣。曾以為課堂就是知識的傳授,可生物老師那清晰的講解,歌唱般動聽的聲音,讓我們陶醉;物理老師那幽默的風格,讓我們對物理不再畏懼;化學老師嚴謹的思維,有序的推進,讓我們一天一個進步;數學老師課上課下奔忙的身影,讓我們無不為之動容,史地政也同樣讓我們盼望著,享受著老師們的敬業不也正是愛生的體現嗎?誰說高中生活苦?誰說高中生活枯燥?沐浴在育明老師們愛的海洋中,我們擁有了最快樂最充實的生活。曾經不敢相信那句話,老師是學生最貼心的朋友,可在育明我真正感受到了它的內涵,課下、自習,總有老師和學生促膝而談,那放柔了的聲音總會讓我們內心中的真實想法像花兒一般綻放,所有的彷徨無助、傷心挫折便會在老師細膩的愛中煙消云散,擁有了內心的澄澈和力量,我們又怎能不進步呢?
敬愛的老師們,愛的一點一滴,都讓我們深深感動;愛的一絲一縷,都被我們深深收藏。你們為我們付出的太多太多,卻從不渴求任何回報。你們對我們的愛早已超越了師生之情,而升華到了偉大的博愛,那種愛是從不偏私的,因為你們視每一個學生都如同子女,都會為他的失敗而傷懷,為他的成長進步而倍感喜悅。多么慶幸,我們來到育明,在師愛的沐浴中,我們不再孤單,在師愛的吹拂下,我們茁壯成長,師愛帶給我們的不僅是知識的豐富,更是人格的健全和高遠的視野。
敬愛的老師們,再多的語言,也無法表達對你們的感恩;再多的行動,也無法報答你們那濃濃的愛。我們所能做的,就是用優異的成績來為育明爭光,讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪!謝謝你,育明高中,謝謝你們,敬愛的老師們!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是:心存一顆感恩的心。美國有一個古老的節日—“感恩節”,每年11月的第四個星期四是感恩節,這個星期四便是感恩節,每逢“感恩節”,美國舉行上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。
俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自高二四班的某某,今天我演講的題目是:“毅力催生理想之花”十月二十四日,高二年級進行了八十華里的遠足,在這次遠足當中,同學們充分展現了高二年級不畏艱難的精神和絕不認輸的毅力!最終,我們成功地完成了這次的遠足活動。
同學們,我相信你們當中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的.熱忱,但是有的同學缺乏毅力,做事往往三分鐘熱度,僅憑一時興趣,時間長了就厭倦了、懶惰了,或者是碰到挫折而怯于面對,因此半途而廢,失去了很多成功的機會。看看我們周圍取得優異成績的同學,哪一個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福,卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神,那就是毅力。達爾文的進化論曾受世人譏笑唾罵,最后才被人接受。鑒真多次東渡受阻,直到第六次才到日本。這些事實無不證明,在成就一番事業的過程中,總難免遇到一些意想不到的困難與失敗,如果沒有堅強的毅力作保證,是無論如何不能走出困境而獲得成功的。如果說立志是人們在學習、工作、生活中取得成功的前提,那么堅強的意志和堅忍不拔的毅力則是人們在事業上取得成功的根本保證。
同學們,如果此刻的你正在向成功努力,那么請你牢記:毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。我們應該憑著堅強的毅力去創造,去開拓,敢于斬斷前進道路上的荊棘,敢于戰勝一切挫折。闖進激流漩渦,才有可能欣賞到最美的風景。
抬起頭,陽光燦爛。邁開步,大道寬廣!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇13
打開書吧,書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字,那些慈祥溫存的句子,那些對著你靈魂快樂吶喊的話語,在與你的交流中,傳遞著生活的感悟,闡釋著生命的哲理,演繹著自然的啟示。
走進一本書,就是走進一個世界。你要拿著這個世界的地圖,帶上一把把開啟城市大門的鑰匙,循著一定的路徑,以個性的方式走進文字中心,才能領略詞云語霧背后的美麗。生命的本質是另一種形式的閱讀。
閱讀自身,閱讀他人,閱讀社會,閱讀生活,閱讀自然,閱讀心靈。讀一朵微笑,收獲一天的心情;品一段清風,收獲一季的快樂;賞一叢陽光,收獲一年的溫暖。讀一粒種子,認識忍耐;讀一棵蒼松,學會堅強;讀一段古墻,感悟滄桑;讀一聲叮囑,感受親情。讀一部小說,了解人間百態;讀一首短詩,享受靈性清新;讀一篇散文,體驗喜怒哀樂;讀一段歷史,明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁,讓閱讀在技巧中延伸。
讀山,遠讀其蒼茫、近讀其清幽;粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨,空翠濕人衣”的韻;“陵嶺聳逸峰,遙瞻皆奇絕”的險;“古木無人徑,深山何處鐘”的'幽;“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的趣。
讀水,深讀其磅礴、慢讀其悠長;朗讀其滔滔、默誦其淙淙;品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和寧靜;“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。
讀人,速讀其外表、細讀其心靈;詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州”的豪情;“自信人生兩百年,會當擊水三千里”的自信;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適,廬山上飛流直下的快意;讀黃昏里梧桐細雨的愁情凄涼,讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情,一點空間,還有一個DD目標,讀懂、讀透的目標。那就叫滿分閱讀吧。
人生的滿分閱讀,一定能實現生命質量的圓滿提升。
有關春天的國旗下演講稿范文 篇14
同學們早上好:
誰都知道在升旗儀式中,《中華人民共和國國歌》是用嘴唱出來的,用它來表達一個中國人對自己的國家的自豪感。然而,對于聾啞學生來說,要他們唱國歌,幾乎是不可能的。但是他們同樣懷著一顆愛國的心,他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。 1995年9月25日早晨8點,在北京市平谷縣聾啞學校的操場上,一次平常而隆重的升旗儀式在準時進行。在全校140多雙明亮眼睛的“護送”下,在莊嚴的國歌樂曲中,五星紅旗徐徐升上藍天。接著國歌樂曲再度響起,學生們隨著樂曲整齊地“唱”起來,他們用一只只稚嫩的小手,用聾啞人特有的手語比劃著“起來,不愿做奴隸的人們。。。。。。”手語伴著音樂,時快時慢,時緩時急,就像是一個小指揮家在指揮樂隊演奏。
聾啞學校升旗儀式已經四年了。為了讓孩子們用手“唱”國歌,老師們以實物,圖片當教材,向無聲世界的孩子們介紹國旗,國徽,國歌知識,也教他們一些樂理知識。經過不懈的努力,他們能“唱”國歌了,他們是多么高興啊!六年級一班13歲的劉艷同學用手語表示:每星期一的升旗儀式,是他們最向往的時刻。有的同學帶病也要來參加這一儀式。盡管在聽,說方面,他們存在著缺陷,但他們對祖國的熱愛卻跟大家完全一樣,他們用手“唱”國歌,也是在用心唱國歌呀!
同學們,我們擁有靈敏的聽覺和一副好嗓子,當我們聽到聾啞同學用手“唱”國歌的故事時,我們是否可以心情發揮自己的天賦的好條件,把國歌唱得更飽滿,更嘹亮,更充滿著動人的激情呢?
有關春天的國旗下演講稿范文 篇15
在生活里穿梭,在煩惱里穿越,我們能夠銘記的,我們能夠忘記,生活在哪里,喜悅就在哪里,用一份信念去支撐生活,客觀而平和,去認識這個世界,簡單而友好。
不要固執的認為自己的’人生從這里出發到達別處,或者是在爭取什么,歲月不老一切未老,生命的意義在于調和煩惱的浮躁,回歸心地的安寧,不是去追逐,而是安穩,安穩于心地,安穩于時光,只在心地,不在他方。
生命的旅程總是在煩惱和平靜中互相融合,而不是在煩惱中受傷,也不是在固執中障礙,隨它時光流轉,心無所求,便無所失,認識每個念頭升起的地方,在那個地方升起,就在那個地方消散,平靜安詳,無礙無傷。
不管有多少煩惱終將突破,不管有多少故事終成過往,心地不可能被煩惱傷害,或者說是支離破碎,一個人也不能承載更多的復雜,更抓不住眼前所有的事物,不要讓煩惱和障礙成為人生的黑暗,走出去迎上前,找到生命溫暖陽光的.出口。
生活中的那些歡喜和痛苦并不是相互的摩擦,就像道路的兩旁風景不同,不是生命的故事又有什么區別不同,而是來自于自己心地的分別,用生命的簡單,去思索那些樸素的道理,就像讀生活這本書,從平和處,從溫暖處。
生活的禪法是心的歷程,它是從內心去除那些復雜的負擔,接受生活的棒喝,叩問內在的迷惑,去告誡我們關于生活里能夠傷害的負面情緒,還有面對得失所秉持的態度,充滿信念的去生活,不要挑剔生活是個什么樣子。
生活里的故事,并不排斥傷感和眼淚,當然也不排除裝傻和疲憊,用心地的光明,走在這個世界上的旅途,用一種善意照顧彼此,站在這歲月的任何風景,就像等待風吹的樹葉,感恩這世間所有照拂,就算自己喃喃低語的時候也是在感謝,沒有了埋怨,生命承載著呼吸,而不是用于嘆息。
生命的每一次思考都是一次發現,去發現自己曾經執著的原因,去治愈因為自己的失落而產生的疲倦,走過那些人生的困惑,需要擦的不只是雙眼,就算還有許多跌倒,不必要大驚小怪。
只要心地不被煩惱覆蓋,這個世界就是你的世界,因為你的艱辛幸福快樂和痛苦,包圍了這個世界,也占有了這個世界,更需要提醒自己的勇敢,能夠來愛這個世界。
生活里,經歷了那些你自己認為的許多心碎,在許多次失落之后一次又一次蘇醒,陽光照舊照在身上,這來來去去的地方就叫做世界,你還在這里就是生命最真實的可愛。
有關春天的國旗下演講稿范文 篇16
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,站在這人生的大舞臺上,我想大聲告訴全世界:我的夢想,伴隨笑容而堅強,我要放聲歌唱。因為新的旅途將在這里開始,就讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!
如果有人問我:何謂青春?
那么,清風會告訴你青春是繚繞的頭發,把失意拋開;白云會告訴你青春是驛動的心情,把喜悅寫下;潺潺流水會告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥會告訴你青春是飛翔的'翅膀,目標就在前方,一直延伸與夢想交點!
這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢想的起點;
今天,在這里,青春的樂章已經奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢想吧!
回首過去,我們思路紛飛,慨嘆萬千;立足昔日,我們胸中無數壯志,決心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。
有關春天的國旗下演講稿范文 篇17
當我們牽著媽媽溫暖的手,漫步在街頭,談天論地時,你會覺得很平常,而當你躺在爸爸的懷里撒嬌時,你會覺得很自然。就這樣既平常又自然的舉動,可有的孩子是那么的渴望。
可你有沒有發現在我們身邊還有這樣一群子 ,他們的父母,為了適應快速發展的社會經濟,丟下了他們嗷嗷待哺的孩子背井離鄉,外出打工。用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經濟發展和社會穩定作了貢獻。而他們的子女將遠離父母的關愛。很多時候,孩子們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中才能感受到父母的存在。當別人的孩子在父母的懷抱中撒嬌時,他們被留在了鄉下的角落里孤獨地像草一樣生活。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字——留守兒童。這些兒童曾有被遺棄的感覺。
他們的目光中閃爍著期盼關愛的光芒。他們茫然地觀察著周圍的人群,由于缺少父母的關愛,在性格上變得是那么內向。孤僻,時時伴隨著他們成長,在他們內心深處鑄起了層厚厚的防護墻。其實他們渴望關愛,渴望愛的溫曖,渴望親情的呵護,哪怕是一句簡單的問候。在這里我要以一名少先隊員的身份,站起來高聲吶喊,給他們一點愛吧!其實在這個感恩的世界里,在社會這個大家庭里黨中央、政府、學校、老師和同學們都沒有忘記你們,你們的教育生活都牽動著億萬群眾的心。做為一名少先隊員,我要首先從自身做起。用我的愛心去溫暖我身邊的留守兒童,手牽手扶助他們;用我的一片真誠去打開他們早已關閉許久的心靈;用我的童心去感化他們,讓他們的臉上再次出現陽光燦爛的笑容;用我溫曖的小手捧去一束自強不息的山花,點綴他們的生活。其實溫曖就在你們的身邊。同時,要鼓勵他們要自強,父母并不是不愛你們離你們而去,只是為了明天更美!留守并不是誰的錯,只是社會發展的一個過程。我們的生活是五彩繽紛的,只要我們正確的面對,端正自己的心態,克服困難,走過來吧!同我們手牽手多一份關愛,多一份親情。
最后,我們要發動全社會的愛心人士,來幫助這群弱勢群體。給他們一點關愛,用愛去呵護他們。讓他們同在一片藍天下自由地翱翔。同在陽光下燦爛地綻放。讓他們的臉上洋溢著自信的光芒。讓溫暖陽光,誘人的花香裝滿他們自信的胸膛。同是祖國的花朵同在一片藍天下成長。讓我們拿起手中五彩斑藍的畫筆盡情地描繪出詩一樣美妙的世界吧!
有關春天的國旗下演講稿范文 篇18
清明節便是多雨的季節,距清明還有幾天,那雨早就瀟瀟灑灑地下了。帶著暮春的寒意,奔過了榕樹林,掠過了芭蕉樹,澆透了我的心,愁緒也如這雨絲一樣悠長悠長。
迷濛中,我仿佛看見帶雨的桂東山水,山水間沿著泥濘小路蹣跚的人們。這時他們都提著祭品通往自家祖宗的墓地去祭祀逝去的先人。我又仿佛看見了爺爺永遠歸宿的那坯黃土陵。黃土陵上隔年的殘枝敗葉在風雨中搖曳,父親跪在青石碑前,點上了香燭,閃閃的燭光映照在父親那布滿皺紋的臉上,我分明看見父親那花白的雙鬢,還有和著雨水飄落的淚珠。
對爺爺來說,常年漂泊在外的父親似乎是個“不孝”之子。爺爺病危的時候,常常掂念著父親,直到臨終前,還抓著我的手問:你爸回來了沒有?那時,父親正遠在千里之外的深圳。
父親沒有趕上爺爺出殯,應對那一堆饅頭似的黃土陵,怎樣也想不通,病魔在短短的兩個月之內就奪去了爺爺的生命。爺爺那不能瞑目的遺容,讓父親深深自責。但我清楚,爺爺也是了解父親為了藝術和生活而奔波的苦衷;所以,在爺爺病重的時候,還不讓我們把他的病況告訴父親,盡管他也掛念著父親。
爺爺去逝已經好幾年了,我也在南方流浪了好幾年了。每當多雨的清明節時,心中便會莫名的惆悵。前些時候,父親在電話中說,他已經戴上了老花鏡,而且有些神經衰弱,夜間睡不好,正在治療,勿念。我驀然覺得父親也真的老了,俗話說:父母在,不遠游。可我卻常年流浪在外,尋找那些可能本來就不屬于我的夢。
雨越下越密了,天地間一片迷茫,雨聲中傳來了一陣陣杜鵑的啼叫:行不得也么哥……不如歸去……
有關春天的國旗下演講稿范文 篇19
人生存的長短與環境有關,環境的好壞與人類有關,所以要想活得長久,必須保護環境,否則人類將要“自殺”。
交通
許多人為了追求時髦,以車代步,不論是工人還是學生。自行車,電動車,摩托車,轎車等人們用得瀟灑,可他們何曾想過,車子發出的噪聲污染了環境:天不再湛藍,云不再純潔,氣候變暖導致冰山融化等等。這些現象我們自己為了一時的方便,破壞環境。看,一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎?
工業
為了城市的繁榮,高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來了什么麻煩呢?為了趕時間,材料來源緊張,偷工減料。最后雖然建成了,但因為質量問題,不但造成人員傷亡,而且浪費資源,這些倒塌物怎么辦呢?又要污染環境嗎?所以說”人類將會自殺。
生活
人們生活富裕了,生活水平也提高了,不惜花高價用樹做家具。誰曾想過亂砍亂伐導致水土流失,使土地沙化,天氣惡化,造成環境污染。
這些原因再次破壞環境,然而人們不以為然,一意孤行,肆意破壞,反而認為,保護環境不一定要自己,有科學家就行了。正式他們的這種心理,環境更加惡劣。
為了生存得長久,人類行動起來吧。保護環境,人人有則。讓我們同心同德,共健美好環境。