有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文（通用32篇）
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天的國(guó)旗下講話，我想和大家談一談責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}。
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有一樣?xùn)|西始終與我們相依相伴，不離不棄，它不管地位高低，不分貧賤富有。這，就是責(zé)任。顧炎武講，天下興亡，匹夫有責(zé)。可見(jiàn)，大到治國(guó)平天下，小到修身齊家，都離不開(kāi)責(zé)任。那么，面對(duì)責(zé)任，我們一中學(xué)子該如何擔(dān)當(dāng)呢？
記得在本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，張校長(zhǎng)曾發(fā)出了“從這里開(kāi)始，不一樣的精彩”的號(hào)召，夏偉老師也帶領(lǐng)大家立下了“力爭(zhēng)第一”的誓言。這些都要求同學(xué)們認(rèn)清自身所肩負(fù)的責(zé)任，勇于擔(dān)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)，不斷攀登，不斷沖刺，去刷新自己從未體驗(yàn)過(guò)的高度。本學(xué)期來(lái)，一中學(xué)子，不管是在學(xué)習(xí)中、生活中，還是在課堂上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，抑或是在食堂里，宿舍中，絕大多數(shù)同學(xué)都在用自己的實(shí)際行動(dòng)用良好的言行舉止、行為表現(xiàn)詮釋著什么是責(zé)任，什么叫勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，也毋庸諱言，我們身邊的同學(xué)中，也有一部分同學(xué)在學(xué)校中、社會(huì)上、家庭里，對(duì)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還不能做到正確的認(rèn)識(shí)和理解，在行為表現(xiàn)上還有許多不盡如人意的地方，與學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)他的要求還有距離，與一中學(xué)生的身份要求還有差距，因此，我們還需強(qiáng)化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，認(rèn)識(shí)我自己，做好我們?cè)撟龅氖虑椤?/p>
明天，我校將迎來(lái)一年一度的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。最近一個(gè)星期，從學(xué)校到教師，都在認(rèn)真準(zhǔn)備，可能我們學(xué)生也感受到這種氛圍。屆時(shí)，學(xué)校將迎來(lái)八方賓朋，將會(huì)有許多專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨我校，進(jìn)行參觀考察、交流指導(dǎo)。在這樣一個(gè)大型的窗口活動(dòng)中，我們一中學(xué)子應(yīng)該以什么樣的精神面貌、什么樣的行為狀態(tài)展現(xiàn)在客人的面前呢？這也是一個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。
我以為，首先我們要做一個(gè)文明的人。我們要心態(tài)陽(yáng)光，充滿朝氣，抬頭挺胸，目光炯炯，微笑生活；我們要有文明禮貌，遇見(jiàn)師長(zhǎng)，遇見(jiàn)客人，要微笑致敬，主動(dòng)招呼；樓梯上、過(guò)道中要靠右行走，不擁擠、不追逐打鬧、不高聲喧嘩；不把食物帶入教學(xué)區(qū)，不吃零食；不隨便亂扔果殼紙屑雜物，不踐踏草坪，不破壞綠化；不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不佩戴首飾；不說(shuō)粗話臟話，不帶手機(jī)進(jìn)入校園等。
其次，我們要做一個(gè)善于合作的人。21世紀(jì)，是一個(gè)講求團(tuán)隊(duì)合作的世紀(jì)，是一個(gè)強(qiáng)調(diào)精神的時(shí)代。面對(duì)這樣一個(gè)大型展示活動(dòng)，我們要把善于合作、樂(lè)于合作的一面很好地展現(xiàn)出來(lái)，剛才所講的做文明人，其實(shí)也是合作的一個(gè)表現(xiàn)，當(dāng)然，還有其它，如在課堂上，我們要積極配合老師的教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果；在學(xué)校里，我們要服從學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，約束自己的言行舉止等。
再次，我們要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的'人。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，學(xué)生的天職在于學(xué)習(xí)，我們要展現(xiàn)一中學(xué)子積極進(jìn)取、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀向上的精神面貌，要讓我們的客人感受到我們不僅有長(zhǎng)度、寬度，而且還很有深度。要讓我們的辦學(xué)理念，我們的三風(fēng)一訓(xùn)在我們學(xué)生身上有真真實(shí)實(shí)的體現(xiàn)，讓我們的客人感同身受。
我想，這些都應(yīng)該是我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。當(dāng)然，我們要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任還有許多，學(xué)校中如此，在家庭中，社會(huì)上也是一樣。只要我們勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任，積極應(yīng)對(duì)，不逃避，不推諉，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，我們的社會(huì)才會(huì)和諧美滿，我們的明天才會(huì)更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
甲：圣誕老人還沒(méi)把他的長(zhǎng)襪收起，我們的身邊又傳來(lái)元旦的腳步聲。
乙：新年的鐘聲即將敲響，吋光的車(chē)輪又留下一道深深的印。
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
丁：20 年元旦如約而至……
甲：偉大詩(shī)人海涅說(shuō)：春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
乙：東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的`感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
丙：回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。
丁：有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
甲：聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；
乙：愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
丙：我們已不再是當(dāng)年的孩子，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信，相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。
丁：更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)承擔(dān)。
甲：一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣取決于他的——
乙：規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；
丙：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
丁：有效的學(xué)習(xí)方法。
乙：同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，在此，我希望同學(xué)們能利用好元旦后的十多天好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)快樂(lè)的寒假！
丙：20 是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。
丁：讓我們一起追求卓越，超越自我；讓我們每個(gè)人今天比昨天過(guò)得更有意義。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇3
同學(xué)們，同事們：
早上好！
我是高285班班主任李老師。今天很榮幸能受到團(tuán)委學(xué)生會(huì)的邀請(qǐng)，來(lái)進(jìn)行這次關(guān)于“兌澤社團(tuán)”的國(guó)旗下演講。
就在上周，我打開(kāi)微信朋友圈，看到了一位在雅禮中學(xué)工作的朋友，正在對(duì)他們社團(tuán)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)照片刷屏。各種社團(tuán)，各種才華橫溢。隔著手機(jī)屏幕，我都能感受那種熱火朝天，青春激昂的校園文
化氛圍。當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)，他們是雅禮，而我們肯定做不到這么好。既然做不好，就不應(yīng)該去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)才是王道。今天，我想就這個(gè)問(wèn)題來(lái)談?wù)勎业膫�(gè)人的看法。
首先，我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，就不是一個(gè)好學(xué)校。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是否豐富多彩，不但反映這個(gè)學(xué)校的學(xué)生素養(yǎng)，更直接反映這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平，是學(xué)校軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。所以，作為一名六中人，我真的希望哪天我也可以在我的朋友圈上，刷屏咱們六中社團(tuán)節(jié)，也讓雅禮的老師給我們點(diǎn)贊。所以，在我們六中教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升的今天，我們的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不但要發(fā)展，而且一定要好好發(fā)展。
其次，我們班主任，不是你們參加社團(tuán)活動(dòng)的絆腳石，反而是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們支持同學(xué)們參加社團(tuán)活動(dòng)，是因?yàn)槲覀冎溃F(xiàn)在社會(huì)，一個(gè)光有學(xué)習(xí)成績(jī)的人是走不遠(yuǎn)的。社團(tuán)活動(dòng)能使你們的人生態(tài)度更加積極向上，能使你們更有集體感和責(zé)任感，能培養(yǎng)你們的創(chuàng)造力，發(fā)展個(gè)性，提高素質(zhì)，陶冶情操，提高人際交往的能力，等等，等等。積極參加社團(tuán)活動(dòng)，你們能學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)不到的，看似沒(méi)用的東西。而這一切，恰恰對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，起著和學(xué)業(yè)成績(jī)同樣關(guān)鍵的作用。所以，我們每一個(gè)班主任，都非常支持同學(xué)積極參加學(xué)校里的優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)，從中鍛煉，成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我們也看到，六中的社團(tuán)發(fā)展之路走得十分艱難。第一管理難。社團(tuán)創(chuàng)建和運(yùn)作均由同學(xué)們自己來(lái)完成，社團(tuán)成員基本是以其愛(ài)好和專長(zhǎng)聚集在一起，凝聚力不強(qiáng)，很松散，難以走上一個(gè)良性發(fā)展之路。第二組織活動(dòng)難。六中校園本來(lái)就十分小巧，眾多社團(tuán)使本不寬裕的教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施變得更加緊張。而我們學(xué)習(xí)生活又十分緊張，社團(tuán)活動(dòng)基本只能在午休時(shí)進(jìn)行。而且，大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有指導(dǎo)老師，缺乏及時(shí)有效，科學(xué)合理的指導(dǎo)。正因?yàn)樯鲜鲈颍覀儼嘀魅斡袝r(shí)可能會(huì)反對(duì)你們?cè)谶@種條件下過(guò)多的參加社團(tuán)活動(dòng)，花了時(shí)間，耗了精力，卻沒(méi)有收獲。
令人欣慰的是，我們六中的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一直在努力建設(shè)社團(tuán)。即使面對(duì)這么多的不利條件，他們迎難而上，積極應(yīng)對(duì)，逐一解決問(wèn)題。就在上個(gè)月，學(xué)生會(huì)在新改選后，第一時(shí)間召集了各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，商討了新的社團(tuán)建設(shè)的方案。各個(gè)社團(tuán)都鉚足勁，蓄勢(shì)待發(fā)，有的在錄音頻視頻廣告，有的在手繪招新海報(bào)，有的設(shè)計(jì)了全新社團(tuán)標(biāo)志。還有很多新的社團(tuán)正在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)備案審批。我相信，在學(xué)校團(tuán)委、新一屆學(xué)生會(huì)引領(lǐng)下，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定會(huì)崛起更多優(yōu)秀社團(tuán)。
同學(xué)們?cè)诜e極籌備，老師們當(dāng)然也不能袖手旁觀。學(xué)校教工團(tuán)支部正在積極運(yùn)作，召集我們年輕有才的青年教師，來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校的社團(tuán)的指導(dǎo)老師。目標(biāo)是讓絕大多數(shù)的社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師。學(xué)校方面，更是在積極聯(lián)系各方的支持，專門(mén)聘請(qǐng)了一些優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員來(lái)解決指導(dǎo)老師人手不足的問(wèn)題。學(xué)校還在積極商討對(duì)策，希望能給以同學(xué)們更多的活動(dòng)時(shí)間。所以，當(dāng)我看到學(xué)校，老師，同學(xué)們都開(kāi)始全力以赴來(lái)做好學(xué)生社團(tuán)時(shí)，我也看到了我們六中社團(tuán)發(fā)展的美好明天。
我理想的六中校園，不但每年可以看到越來(lái)越長(zhǎng)的高考光榮榜，還可以看到活躍在學(xué)校各個(gè)角落，生氣勃勃學(xué)生社團(tuán)。不但有教室里埋頭苦讀，十年寒窗的堅(jiān)持，還有舞臺(tái)上才華橫溢，舍我其誰(shuí)的光芒。這樣的校園生活，才是生機(jī)勃勃的校園生活，讓你回味一輩子的校園記憶。讓我們共同努力建設(shè)六中的社團(tuán)吧，用我們的`汗水與才華，激情與堅(jiān)守，譜寫(xiě)屬于我們自己的飛揚(yáng)青春！
謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇4
勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)
各位老師、同學(xué)們，大家好!
這天國(guó)旗下講話的題目是《勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)》。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說(shuō)出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫(xiě)下勤學(xué)的詩(shī)篇。
居里夫人在法國(guó)念書(shū)時(shí)，每一天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每一天晚上幾乎都在圖書(shū)館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)，之后成為世界著名的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，最后摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮能夠創(chuàng)造成功，勤奮能夠帶來(lái)收獲，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰。可這無(wú)數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后，同學(xué)們聚在一齊，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽(tīng)的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒(méi)有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)。”因此，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，務(wù)必有好奇之心，善問(wèn)之意。無(wú)論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教育家，思想家，書(shū)畫(huà)家，他們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢?
晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消除不解，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。”但是，若一個(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到，有何談“善問(wèn)”，又何談知識(shí)、成功?
當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝伞！蔽覀兊母改福瑢W(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。有疑問(wèn)才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。
一切成功的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不可缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽(yáng)光，感受蓬勃的生機(jī)，我們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn)，以獲得未來(lái)更遼闊的天空呢?
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書(shū)寫(xiě)我們自己絢爛的未來(lái)。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園》。
作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。可見(jiàn)環(huán)境會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛(ài)護(hù)、美化、呵護(hù)。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè)園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3.提倡彎腰精神，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4.以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
5.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇6
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天我講話的主題是：養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。話題很老，但不過(guò)時(shí)，它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。 人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確而合理——人生因文明而精彩。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。樓道內(nèi)會(huì)自覺(jué)的無(wú)聲慢步，教室內(nèi)不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩于父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩于老師的教導(dǎo)……
但是，環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。 例如：
1.上學(xué)不按時(shí)到校，到校不按時(shí)上課，上課時(shí)間講廢話，做小動(dòng)作，干擾老師講課的情緒，影響同學(xué)們聽(tīng)課的心情，。
2.樓道內(nèi)大聲說(shuō)話，上下樓奔跑等。
3.有的同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，在校園里邊走邊吃零食，吃完就扔零食袋，方便的是自己，受傷的是大家，貶低的是自己的人品。
4.有的同學(xué)升旗集會(huì)等活動(dòng)不遵守紀(jì)律隨意說(shuō)話。
5.個(gè)別同學(xué)不服從老師管教，甚至和老師發(fā)生頂撞。
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突依然存在，必須引起我們大家的重視，更需要大家的行動(dòng)。本階段我們要進(jìn)行文明學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，養(yǎng)文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是七(10)班的楊，今天，我國(guó)旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。
達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。惠特曼也曾說(shuō)過(guò)：大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。是啊!同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰蒙蒙的天空彌漫著塵土和黑巖，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時(shí)，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯瞰綠地，誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。
綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
同學(xué)們，想讓校園變得綠色，我們應(yīng)該做到兩點(diǎn)：一是環(huán)保，二是節(jié)能。
如今,“環(huán)保”在每個(gè)學(xué)校都是熱門(mén)話題。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：“環(huán)保離我們還很遠(yuǎn)，是一個(gè)大工程，我做不到。”其實(shí)要做到環(huán)保并不難，只要我們?cè)谌粘Ｉ钌约幼⒁猓涂梢詾榄h(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不用一次性筷子，生活垃圾應(yīng)分類(lèi)放置，以便再回收利用。
其次是節(jié)能。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，節(jié)省更多的費(fèi)用無(wú)疑更具有吸引力。在學(xué)校，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時(shí)，我們也不難看到無(wú)人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水，空無(wú)一人的教室里，日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對(duì)我們可真是百利而無(wú)一害!
為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)保活動(dòng)，美化綠色校園!
同學(xué)們，今天，你環(huán)保了嗎!謝謝大家，我的演講完畢。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇8
同學(xué)們：
不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示，從今天起，同學(xué)們又要陸續(xù)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利，特別是六年級(jí)的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1.要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗(yàn)看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長(zhǎng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2.要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就*，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
4.從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医?口的日子。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
5.要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下，看*看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類(lèi)型的題經(jīng)常做錯(cuò)，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí)，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點(diǎn)。
6.要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無(wú)悔于自己的每一天。
只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。如果你認(rèn)真了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我真的行！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《何為少年》。
那么，究竟何為少年？詞典上給少年下了這樣的定義:“十到十五歲的年齡段或處于這一階段的人”但是，我們被寄予了厚望的一代，我們的價(jià)值就僅限于這短短的幾十字嗎？岳飛說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”少年時(shí)代是人一生最為珍貴的時(shí)期，我們充滿學(xué)習(xí)的熱情，也有無(wú)窮的探究心，這份與生俱來(lái)的天賦怎能被詞典以文字束縛？誠(chéng)然，少年時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，時(shí)光有限，可少年志向，從來(lái)沒(méi)有界限。壯志，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，是方向，是前進(jìn)之光。前方的事物美麗誘人，但不邁出面前的這一步，便是虛無(wú)，正所謂千里之行，始于足下，只有珍惜那一寸寸光陰，才會(huì)有壯志凌云之氣魄，翱翔在云端之雄魂。
那么，少年是否僅僅是人生道路上的一步呢？在當(dāng)下的這個(gè)日星月異的時(shí)代，何為少年？一百多年前，在中華民族飽受侵略與折磨之際，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由而國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)戰(zhàn)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
我們是少年，是祖國(guó)的少年，我們是希望，是祖國(guó)的希望，我們是未來(lái)，是祖國(guó)的未來(lái)！
為了自己，更為了祖國(guó)，少年們，拼搏吧，奮斗吧，讓中華民族永遠(yuǎn)驕傲地屹立在世界民族之林，這樣我們才可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
我的講話完了，謝謝大家。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇10
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今日是20__年5月23日，第15周星期一，今日國(guó)旗下講話的主題是:每一天問(wèn)一問(wèn)自我。
我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我，我的身體有沒(méi)有提高我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高我的工作有沒(méi)有提高我的道德有沒(méi)有提高這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今日和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō):“如果我們每一天都這樣地問(wèn)問(wèn)自我，這樣地激勵(lì)和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的提高。”
每日問(wèn)一問(wèn)自我，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說(shuō)就是:“我每一天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問(wèn)一問(wèn)自我，我今日鍛煉身體了沒(méi)有我今日讀書(shū)了沒(méi)有我今日抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有我今日寫(xiě)了日記沒(méi)有我今日學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有我今日做了哪些對(duì)團(tuán)體和他人有益的事情
教師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每一天問(wèn)一問(wèn)自我的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
同學(xué)們，我校這學(xué)期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫(huà)，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī)，還有二十四孝連環(huán)畫(huà)，我知道，那些都是教我們?cè)鯓幼鋈说摹?/p>
課間，我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p，回家后我還經(jīng)常當(dāng)爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺(jué)我學(xué)到的知識(shí)和懂得的道理越來(lái)越多，這些都離不開(kāi)學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，也希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因?yàn)樗彩俏覀兊睦蠋煟徊贿^(guò)不會(huì)說(shuō)話而已。
櫥窗文化，這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術(shù)作品、書(shū)法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當(dāng)看到它，我非常的自豪，感覺(jué)自己就像一位小明星。同時(shí)它也激勵(lì)我更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期，我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了，因?yàn)槎嗝襟w可以包含圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)，使知識(shí)變得生動(dòng)有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛(ài)的老師！
老師，我愛(ài)你們！x小學(xué)，我們愛(ài)你！
我的演講完畢，謝謝大家！（鞠躬）
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富。我的父親是一名工程師，整日里都很忙碌。就連5.12大地震時(shí)他都沒(méi)有管過(guò)我們，因?yàn)樗ＷC全川的通訊暢通。為了陪伴我的成長(zhǎng)，母親做了全職媽媽。從小父母便教導(dǎo)我：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得在我4歲左右，因?yàn)樵诠矆?chǎng)所大聲哭鬧，被母親罰了一周不準(zhǔn)吃糖果。這類(lèi)的教導(dǎo)從小陪伴著我，才成就了今天我自律的性格。
從出生以來(lái)媽媽便沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一天。我上的是軍區(qū)幼兒園的藝術(shù)班，每日排練，長(zhǎng)期在外演出。媽媽從未錯(cuò)過(guò)我的任何一次彩排和演出，為我留下了厚厚的影集和眾多的錄像。在我的家里，媽媽從來(lái)都自稱父母而非家長(zhǎng)。她說(shuō)家人是平等的，在自律的條件下，我們每個(gè)成員都有家庭的資質(zhì)權(quán)。所以我的家在人文道德為家規(guī)的前提下?lián)碛凶銐虻淖杂桑鞓?lè)。我被父母滿滿的愛(ài)包圍著成長(zhǎng)，有良好的家規(guī)規(guī)范著我的行為，還有尊敬的老師指導(dǎo)著我的方向，我將繼續(xù)健康快樂(lè)地奔向目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
總而言之，家訓(xùn)之所以為世人所重，因其主旨乃推崇忠孝節(jié)義、教導(dǎo)禮儀廉恥。擁有良好的家訓(xùn)與家訓(xùn)是很重要的。也正是這些家風(fēng)，成就了我們幸福美滿的家庭！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇13
敬愛(ài)的。老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇14
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《有時(shí)我不認(rèn)識(shí)你，我不認(rèn)識(shí)自己》。
這是個(gè)很奇怪的題目，不是嗎？我不認(rèn)識(shí)你，但是我怎么不認(rèn)識(shí)我自己呢？但是我在漸漸的認(rèn)知中發(fā)現(xiàn)，即便是身邊熟悉的人，有時(shí)我真不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自己。
上個(gè)星期，我參加了高一年級(jí)的“一中好大腦”活動(dòng)，作為一名普通的觀眾，在現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我就不認(rèn)識(shí)這些原本熟悉的同學(xué)。主持人不斷快速地播報(bào)各種題目，有物理、化學(xué)、政治、歷史，有體育，有娛樂(lè)，各種類(lèi)型的題目讓我應(yīng)接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會(huì)。
然而，臺(tái)上的`選手經(jīng)常在場(chǎng)下一片寂靜時(shí)，能說(shuō)出精準(zhǔn)的答案來(lái)，博得場(chǎng)下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進(jìn)程多次中斷。除了對(duì)選手們的知識(shí)面的寬廣和能力的強(qiáng)悍、場(chǎng)上的鎮(zhèn)定的嘆服外，我還第一次感覺(jué)到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書(shū)生活，我們以為大家會(huì)的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實(shí)，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人在自己的世界里都在經(jīng)營(yíng)著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)，我明白一個(gè)原本很淺顯的道理：很多時(shí)候看到的只是表象，甚至只是假象，因?yàn)槲覀儧](méi)有看見(jiàn)每個(gè)人背后的過(guò)程，我們沒(méi)有看見(jiàn)別人在自己世界的用心經(jīng)營(yíng)。
有時(shí)，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長(zhǎng)處，卻管不住自己的缺點(diǎn)；崇尚脾氣的任性，卻不太會(huì)在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持。就像我發(fā)現(xiàn)不了自己身邊的同學(xué)居然會(huì)這么多。我不認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槲疫�太粗糙，還缺少真正的學(xué)習(xí)精神。
五月四日，我們一同參加了高三年級(jí)同學(xué)的十八歲成人儀式，我以為這只是一個(gè)關(guān)于成年活動(dòng)，我以為這只是一個(gè)集會(huì)式的形式，然而，只有在那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，看到不同人的不同表現(xiàn)，我才知道，我們太需要自己的內(nèi)心再懂得發(fā)現(xiàn)、懂得珍惜一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兲枰J(rèn)識(shí)他們，也太需要認(rèn)識(shí)我們自己。
我相信，那天的現(xiàn)場(chǎng)超乎了很多人的想象：一是居然來(lái)了那么多家長(zhǎng)，我們以為他們很忙，會(huì)很無(wú)所謂，但是他們都來(lái)了；二是居然父母?jìng)冋娴臅?huì)給自己的孩子偷偷寫(xiě)一封信你，我們以為父母都只是會(huì)嘮叨的機(jī)器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠(yuǎn)銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學(xué)們會(huì)無(wú)所謂，結(jié)果那么多的學(xué)長(zhǎng)潸然淚下，淚流滿面；四是一場(chǎng)成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個(gè)世界真的很美好，只是要善于發(fā)現(xiàn)和感受。
我又在以為這只是高三同學(xué)的演出，我們這些高一、高二的同學(xué)只是觀眾和陪襯，但是我還是錯(cuò)了。因?yàn)殡S后我在網(wǎng)上看到高一8班一位同學(xué)寫(xiě)的隨感，她說(shuō)：“高三的同學(xué)緊握著信，捂著嘴，無(wú)聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊靜靜遠(yuǎn)望著自己的孩子，過(guò)了好一會(huì)，他們才陸陸續(xù)續(xù)走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機(jī)站在最后，她沒(méi)有走到自己孩子身邊，只是背對(duì)著會(huì)場(chǎng)偷偷哭泣著。”這位同學(xué)記載的不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，但是能用筆把這個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間記下來(lái)的人，他一定是在認(rèn)識(shí)別人的時(shí)候，也漸漸認(rèn)識(shí)了自己。
其實(shí)，不論是對(duì)待父母，還是對(duì)待親友，還是對(duì)待陌生人，對(duì)待社會(huì)，我們都要用心地去認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)他們的悠長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的精彩，這會(huì)使得我們能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，提升自我。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程只不過(guò)是在認(rèn)識(shí)別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿，今天又會(huì)陽(yáng)光燦爛，生活繼續(xù)不會(huì)是簡(jiǎn)單的重復(fù)，珍惜過(guò)的每一個(gè)個(gè)平平淡淡的日子，都會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)呈現(xiàn)它的精彩。因此特別祝福高三學(xué)長(zhǎng)，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來(lái)，我們一起見(jiàn)證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇15
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自四（4）中隊(duì)的姚星彤。今天我講的題目是：低碳生活，共抗霧霾。
同學(xué)們一定對(duì)不久前南京成了“霧都”記憶猶新。霧霾天氣逐漸加重，影響到了我們正常的生活，危害了我們的身體健康。那什么是霧霾呢？霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。霧霾的主要組成部分是可吸入顆粒物，也就是我們眾所周知的PM2.5。這些顆粒散播在大氣中，影響了空氣質(zhì)量，加劇疾病傳染，威脅著人們的身體健康。霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。因此，愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守的。 在這樣的霧霾天氣里，戴什么口罩成了大家的熱點(diǎn)。
在大街上，許多人都是戴卡通口罩或醫(yī)生專用藍(lán)色口罩，但這些口罩對(duì)于PM2.5顆粒基本起不到什么作用，建議大家最好戴N95口罩或“豬嘴”型的口罩，這樣的口罩戴起來(lái)會(huì)緊緊貼著皮膚，霧霾不會(huì)進(jìn)去，就算在PM2.5爆表的時(shí)候也會(huì)起到很大的作用。另外，我要提醒大家哦，戴完口罩后，應(yīng)及時(shí)清洗，以免滋生細(xì)菌，而且佩戴時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，這樣可能會(huì)導(dǎo)致呼吸困難或頭昏等癥狀。
在這樣的霧霾天氣里，我們又應(yīng)該吃什么呢？其實(shí)，在這樣的季節(jié)里最好能吃清淡食品，多吃蔬菜水果，尤其是胡蘿卜，因?yàn)楹}卜有著讓大腸通常以及殺菌的作用，能有效抵抗霧霾。那我們又該喝什么呢？推薦大家一早起來(lái)能夠喝一杯熱的白開(kāi)水、蜂蜜水或檸檬水，這樣有助于清洗腸道、清潤(rùn)喉嚨的作用。
另外，我們還應(yīng)該做好個(gè)人衛(wèi)生。我們進(jìn)入室內(nèi)后要及時(shí)洗臉、漱口、清理鼻腔，去掉身上殘留的顆粒。洗臉時(shí)，我們應(yīng)用熱水洗；漱口時(shí)，也最好用熱水；清理鼻腔時(shí)，最好利用熱水用鼻子輕輕吸水并迅蘇擤鼻涕，同時(shí)也要避免嗆咳。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)詮釋低碳的生活方式，與危害我們健康的霧霾做斗爭(zhēng)！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇16
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但透過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在此刻，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是新學(xué)年新學(xué)期老師同學(xué)們的第一次集會(huì)。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)新加入海宮學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！
過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校中考取得輝煌的成績(jī)，受到了社會(huì)的贊譽(yù)，社會(huì)廣泛關(guān)注的升學(xué)質(zhì)量和校園管理水平和文化建設(shè)的不斷提升，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來(lái)。
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展；抓實(shí)常規(guī)工作，實(shí)行量化考核；落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校管理；突出德育工作，養(yǎng)成行為規(guī)范；改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量；承諾文明服務(wù)，創(chuàng)建和諧校園。
尊敬的老師們，新的學(xué)期，對(duì)于每位老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高，在教學(xué)上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求影響，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求尊重。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，牢牢把握不斷提高學(xué)生成績(jī)這一生命線，保護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身安全教育，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑海宮新形象，造海宮新輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，做到自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，注重自身安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，講學(xué)習(xí)、講文明、講道德、講禮儀，為海宮爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，用你們優(yōu)異成績(jī)筑就海宮學(xué)校新發(fā)展和新跨越。
新入校的同學(xué)們，在你們進(jìn)入新學(xué)期之際，借此機(jī)會(huì)，給你們提幾點(diǎn)希望：
一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活
海宮學(xué)校對(duì)起點(diǎn)七年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境，需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng)。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，有著高雅怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都要愛(ài)惜。同學(xué)之間要互相關(guān)心，謙座禮讓，要增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力，同學(xué)們要通過(guò)在海宮學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己，培養(yǎng)自己，提高自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，從校園轉(zhuǎn)向世界，逐步使自己成熟起來(lái)，豐富起來(lái)，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。
二、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道理上，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學(xué)校和班級(jí)要求，做好衛(wèi)生保潔工作，按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車(chē)，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門(mén)衣著整潔，不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)守信的人。
三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識(shí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。新學(xué)年，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，全體師生要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁，同學(xué)們，希望你們把海宮學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中；希望你們珍惜青春時(shí)光，牢記責(zé)任和使命，不忘老師和家庭的重托，抓住時(shí)機(jī)，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水，勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程，譜寫(xiě)青春美好華章。
最后，祝全校老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇18
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我要講的是《愛(ài)路，護(hù)路》。
我市境內(nèi)首條鐵路——通滬高鐵將于7月正式開(kāi)通，為確保我市境內(nèi)首條鐵路順利安全開(kāi)通運(yùn)行，保持鐵路沿線治安持續(xù)穩(wěn)定，保障高鐵安全暢通，為了維護(hù)鐵路安全和保護(hù)您的自身安全，請(qǐng)自覺(jué)踐行愛(ài)路護(hù)路“十不要”。
第一，不要在鐵路線路安全保護(hù)區(qū)內(nèi)燒荒、放養(yǎng)牲畜、種植影響鐵路線路安全和行車(chē)瞭望的樹(shù)木等植物。
第二，不要拿石頭等物品擊打列車(chē)及觸碰列車(chē)接觸網(wǎng)，以及在鐵路上擺放障礙物。
第三，不要攀登鐵路電力線路桿塔，不要使用無(wú)線電臺(tái)（站）及其他儀器、裝置等干擾鐵路運(yùn)營(yíng)指揮調(diào)度無(wú)線電頻率。
第四，不要在鐵路兩側(cè)500米范圍內(nèi)放飛風(fēng)箏、氣球、無(wú)人機(jī)等漂浮物。
第五，不要隨便穿越鐵路和從停止的列車(chē)底部穿行，不要在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設(shè)道口、人行過(guò)道的鐵路線路上通過(guò)，攔截列車(chē)、阻斷鐵路運(yùn)輸。
第六，不要在鐵路兩側(cè)挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護(hù)坡植被、排污、傾倒垃圾以及其他危害鐵路安全的物質(zhì)。
第七，不要在鐵路橋梁跨越處河道上下游各1000米范圍內(nèi)圍墾造田、攔河筑壩、架設(shè)浮橋或者修建其他影響鐵路橋梁安全的設(shè)施。
第八，不要損壞鐵路和車(chē)輛設(shè)備及設(shè)施，破壞鐵路器材和運(yùn)輸物資。
第九，不要拆盜、破壞鐵路兩側(cè)安全隔離護(hù)網(wǎng)、鐵柵欄。
第十，不要違章駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)搶越平交道口。
鐵路連著你我他，保護(hù)鐵路靠大家。
我的講話完了，謝謝大家。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇19
今天是201X年的第一個(gè)星期一，在每個(gè)星期一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，在這一天早上，同學(xué)們都要帶上紅領(lǐng)巾，穿上干凈的衣服參加升旗儀式。與以前升旗儀式不同的是，今天我們管樂(lè)團(tuán)第一次要在全校老師和同學(xué)面前演奏國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，我在管樂(lè)團(tuán)里是敲小軍鼓的。
早上天剛蒙蒙亮，爸爸就把我送到了學(xué)校，管樂(lè)團(tuán)老師已經(jīng)在音樂(lè)教室等著我們，為了演奏成功，在老師的指揮下，我們?nèi)w管樂(lè)團(tuán)同學(xué)又排練了幾次，才在老師的帶領(lǐng)下下樓了。
來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像整裝待發(fā)的士兵，不怕寒冷的北風(fēng)。主持人在主席臺(tái)上發(fā)言：“大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗，國(guó)旗班、管樂(lè)團(tuán)到位。”聽(tīng)到這兒，我就擺好手勢(shì)，做好隨時(shí)敲鼓的準(zhǔn)備，冬天的早上還真冷啊，感覺(jué)我的手凍得都快沒(méi)有知覺(jué)了，真想有個(gè)火爐暖暖手，不過(guò)我想：我一定要堅(jiān)持住，不能影響了大家。
鮮紅鮮紅的國(guó)旗在國(guó)旗班同學(xué)們整齊的步伐中出來(lái)了，等國(guó)旗班同學(xué)做好升旗準(zhǔn)備后，主持人說(shuō)：“大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員——敬禮!”我看到全校同學(xué)“刷”的一聲同時(shí)向著國(guó)旗敬禮，莊嚴(yán)的國(guó)歌響起來(lái)了，我們跟著也奏起了國(guó)歌，看著五星紅旗在國(guó)歌中緩緩升起，我感覺(jué)心里熱熱的，有種自豪在我的心里流動(dòng)。
這是我第一次在升國(guó)旗時(shí)敲小軍鼓，雖然排練時(shí)比別的同學(xué)辛苦，還要早起，但是我依然很高興，能演奏國(guó)歌我感到很驕傲，能看著國(guó)旗在我們的演奏的音樂(lè)中升起，我更自豪!
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇20
同學(xué)們，老師們，大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《笑著面對(duì)生活》。
同學(xué)們，你們一定知道吧，在人的一生中不可能平平坦坦，沒(méi)有阻礙，總有些大大小小的困難在等著我們，但無(wú)論光明是否會(huì)到來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們記住：笑著面對(duì)生活。
著名影星克利斯朵夫?李維因?yàn)轱椦萦捌冻恕范慌e成名，各種各樣的財(cái)富和榮譽(yù)接踵而至，正當(dāng)他春風(fēng)得意、功成名就的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難卻降臨在他身上。一場(chǎng)車(chē)禍，讓他成為高位截癱的殘疾病人。他醒來(lái)后第一句話就是“讓我解脫吧！”后來(lái)，他因?yàn)橐患∈拢靼琢松畹恼嬷B，開(kāi)始以笑容面對(duì)世界。他創(chuàng)辦了一個(gè)殘疾人基金會(huì)，為殘疾人日夜奔波，讓許多和他一樣的病人重新燃起生的希望。克利斯朵夫?李維以如此堅(jiān)強(qiáng)的心靈震撼著人們，大家都說(shuō)：“十幾年后，他還是超人！”
同學(xué)們，如果大家都能像克利斯朵夫?李維一樣以樂(lè)觀的精神活在這個(gè)世界上，那么什么困難能壓得倒我們呢？
如果困難是荊棘，那么微笑就是消滅荊棘的寶劍；如果困難是險(xiǎn)峰，那么微笑就是登上險(xiǎn)峰的鞋子和繩索；如果困難是寬闊湍急的河流，那么微笑就是載你過(guò)河的船只。微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著你從跌倒處爬起來(lái)，微笑是一種執(zhí)著，感動(dòng)著你，讓你不斷向目標(biāo)前進(jìn)。
請(qǐng)同學(xué)們笑著面對(duì)生活吧，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它會(huì)使你的生命綻放出絢麗而奪目的光彩。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇21
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是。今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風(fēng)采”
課間操就是我們充分展示自己活力的機(jī)會(huì)。它作為全校課外集體活動(dòng)，有助于消除我們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。
專家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時(shí)都是體育愛(ài)好者甚至是體育健將，他們都有長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時(shí)也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神。
我們南山小學(xué)一直開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動(dòng)項(xiàng)目。每天上午大課間，我們?cè)跉g快的音樂(lè)聲踏著整齊的步伐走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
做操這一件小事不僅能對(duì)個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓我們享受運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望大家積極的參加到大課間陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，積極響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，去揮灑你的汗水和激情，留下你矯健的身影和歡樂(lè)的笑聲吧！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇22
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天我說(shuō)兩個(gè)話題，一個(gè)是“感恩”，另一個(gè)是“稅收”，這兩個(gè)話題也是學(xué)校四月的活動(dòng)主題。
先說(shuō)“感恩”。
今天是3月30日，我們即將迎來(lái)春意盎然的四月,大家都知道，再過(guò)幾天又是一年清明節(jié)，清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要祭祖和掃墓的日子。祭奠祖先，表達(dá)的是子孫對(duì)前輩的追思，它不僅是思念的情感和行動(dòng)，更是一種莊嚴(yán)的承諾：對(duì)先人永懷感恩之心，讓我們珍惜眼前的親人!
清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對(duì)先人的感激之情。四月應(yīng)該是感恩的季節(jié)，它使人們?cè)诟惺艽号ㄩ_(kāi)美好時(shí)光的同時(shí)感受失去，并從中學(xué)會(huì)感恩。
因此，我們不要忘記：不要忘記用血肉之軀換來(lái)我們今日美好生活的先烈們，正是他們的鮮血染紅了我們的國(guó)旗；
不要忘記我們的父母，是他們給我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)，領(lǐng)略大千世界的美好。我們要感謝他們，更要愛(ài)他們。
不要忘記我們的老師，是他們與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歷程，授我們以知識(shí)與事理；
不要忘記我們的同學(xué)，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
不要忘記這個(gè)社會(huì)，我們永遠(yuǎn)身處這個(gè)大家庭中，我們時(shí)刻接受享用著別人的饋贈(zèng)與關(guān)懷……
說(shuō)完了“感恩”，接下來(lái)說(shuō)“稅收”的話題。
今年四月是我國(guó)第24個(gè)全國(guó)稅法宣傳月，為了做好第24個(gè)稅法宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳普及稅收法律、法規(guī)知識(shí)、增強(qiáng)公民依法納稅、誠(chéng)信納稅意識(shí)，營(yíng)造良好依法治稅的環(huán)境，同時(shí)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，促進(jìn)稅收秩序持續(xù)健康發(fā)展。
為此惠州市國(guó)稅局將和我校一起宣傳稅法，今年定的主題是“稅收、發(fā)展、民生”。圍繞這個(gè)主題，我們將在接下來(lái)的時(shí)間里開(kāi)展一序列的宣傳稅法活動(dòng)，這當(dāng)中包括舉辦惠州一中“國(guó)稅杯”各類(lèi)活動(dòng)，包括“知識(shí)競(jìng)賽”、“演講比賽”、“征文比賽”、“籃球比賽”、“羽毛球比賽”、“排球比賽”等，到時(shí)候歡迎我校師生積極參與。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，希望大家在獲取稅收知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)和其它各種能力。
春天是憧憬的季節(jié)，是充滿信心的季節(jié)，走進(jìn)四月，讓我們飽覽春天多彩多姿的美麗風(fēng)光；走進(jìn)四月，讓我們領(lǐng)略蓬勃向上，充滿勃勃生機(jī)的意義。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高一4班的蔣智敏，今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)霸是怎樣煉成的?
“學(xué)霸”是時(shí)下學(xué)生與家長(zhǎng)都熱議的話題。“學(xué)霸”一詞作為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，一般用來(lái)代指平時(shí)刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)識(shí)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)斐然的一類(lèi)人。很多同學(xué)都深切地盼望自己某一天也可以成為“學(xué)霸”。
那么，讓我們來(lái)思考一下，學(xué)霸是怎樣煉成的?
首先，我來(lái)向大家介紹一位清華的學(xué)霸。20xx年10月，一段清華學(xué)生的演講視在微博上走紅。這段視頻是20xx年清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金公開(kāi)答辯的現(xiàn)場(chǎng)，視頻中進(jìn)行特別獎(jiǎng)學(xué)金答辯的精儀系馬冬晗同學(xué)多門(mén)功課都超過(guò)了95分，被稱為“清華學(xué)霸”，密密麻麻的的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表更是讓網(wǎng)友感嘆：“比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人還忙”。
聽(tīng)完了清華學(xué)霸的驚人成績(jī)，你是否也會(huì)想起在我們身邊的哪些學(xué)霸們，每天清晨，他們踏著小鳥(niǎo)的歌聲早早的來(lái)到班級(jí)，待你跨入班級(jí)時(shí)，他們?cè)缫涯贸鰰?shū)本朗讀背誦;當(dāng)你在課堂上天馬行空時(shí)，他們?cè)谂Φ挠涗浵吕蠋熤R(shí)的火花，又或是當(dāng)你在午后悠閑的在校園里漫步時(shí)，他們?cè)缫言诮淌依镂缧荩瑸橄挛绲恼n程做準(zhǔn)備;而或是當(dāng)你在晚自習(xí)的課堂上昏昏欲睡時(shí)，他們卻在題海中暢游……或許，你身邊有許許多多這樣的學(xué)霸，也許他們不是考滿分的人，也不是一天只顧悶頭學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，但我相信，他們一定是為夢(mèng)想而堅(jiān)持前進(jìn)的人。
學(xué)霸又是怎樣煉成的呢?學(xué)霸們究竟有何絕技?我想，僅僅靠勤奮，必定是不夠的。今天，我將向大家揭秘，來(lái)自學(xué)霸們的“葵花寶典”!
法寶1抓住課堂才是關(guān)鍵
好多同學(xué)都在備考時(shí)抱怨時(shí)間不夠，其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，是我們時(shí)間利用的不夠高效。每天的40分鐘的課堂，都是老師們精心準(zhǔn)備的，一定是最精華的部分。因此，積極的參與課堂。尤其是在期末備考階段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)解決，必定事半功倍。
法寶2一本糾錯(cuò)秘笈
曾經(jīng)有人問(wèn)馬冬晗：你成功的秘訣是什么?她不假思索地回答：從初一至今，我為每門(mén)學(xué)科準(zhǔn)備一本“糾錯(cuò)本”，凡是平時(shí)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，我便在糾錯(cuò)本上重新做一遍。”集腋成裘，聚沙成塔，日積月累才能學(xué)到知識(shí)，重視細(xì)節(jié)方能取得成功。其實(shí)，建立糾錯(cuò)本是很多狀元們介紹過(guò)的成功法寶，不如我們也嘗試一下吧，相信你不會(huì)失望!
法寶3健康是學(xué)霸的根本
同學(xué)們，可能也發(fā)現(xiàn)了，學(xué)霸們已經(jīng)不再是以往我們印象中的書(shū)呆子了。他們往往懂得學(xué)習(xí)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生活豐富多彩。因?yàn)橛辛私】档纳罘绞剑拍鼙ＷC健康的身心，而這些是作為一名學(xué)霸的根本條件。頂著“學(xué)霸”的名頭，馬冬晗也并不是只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”，馬冬晗一直把體育運(yùn)動(dòng)作為休閑娛樂(lè)的方式。談到如何平衡好學(xué)習(xí)和生活時(shí)，馬冬晗說(shuō)：“我不一定比別人聰明，但我比較會(huì)控制自己。如果說(shuō)是意志力成就了我，那么是體育運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健的體魄成就了我的意志力”
同學(xué)們，最后期末沖刺階段，只有合理的規(guī)劃利用時(shí)間，擁有嚴(yán)格的時(shí)間表，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅲ拍莛B(yǎng)好精神，以更好的狀態(tài)完成本學(xué)年的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，給自己一份精彩的答卷。
同學(xué)們，夏山如碧，又是一年考試時(shí)。可是，老師們和同學(xué)們都似乎有一種擔(dān)憂，因?yàn)槠駷橹梗覀儗W(xué)校的作弊現(xiàn)象都沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡。誠(chéng)信考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最最基本的要求，完全不是挑戰(zhàn)。可是為什么總有同學(xué)做不到呢?
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。讓我們共同從這一次開(kāi)始，讓作弊一詞在我們的校園從此消失，不再出現(xiàn)。為我們共同的育華園，為我們共同奮斗的青春歲月，撐起一片純凈的天空。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的題目是，做一個(gè)有道德的人！
道德，如同一盞明燈，照亮我們前方漫漫的長(zhǎng)路；道德，如同一顆希望的種子，只要你好好的照料它，必能獲得意想不到的豐收。那么，道德是什么？怎么做才是一個(gè)有道德的人呢？
從小爸爸媽媽就經(jīng)常跟我講，“要做一個(gè)有道德的人！”可年幼的我總是似懂非懂。長(zhǎng)大后，我逐漸了解了什么行為是有道德的，是值得我們學(xué)習(xí)和贊美的；而什么行為又是不道德的，是我們應(yīng)該制止和批評(píng)的。讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，我對(duì)“道德”一詞有了更深刻的理解。“道德”，他并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊，在生活的一點(diǎn)一滴中。那么，怎樣才能和道德成為好朋友，做一個(gè)有道德的人呢？
我想，一個(gè)真正有道德的人心靈是無(wú)比充實(shí)的。他絕不是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。“心靈強(qiáng)者”李麗就是這樣，少年時(shí)，小兒麻痹癥使她雙腿嚴(yán)重致殘；中年后，一場(chǎng)車(chē)禍又使她下半身癱瘓。雖然人生充滿了磨難，沒(méi)能像常人那樣擁有健康的`身體，更不能像常人那樣大步行走，甚至想邁動(dòng)一下雙腳都成了心靈的渴求。按道理說(shuō)，李麗這樣的人，應(yīng)該是受到社會(huì)關(guān)心的，坐著等待我們?nèi)鐣?huì)幫助的人。但是，李麗不但沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有一味地接受社會(huì)給予的幫助，反而用自己的愛(ài)心為社會(huì)造福，她勸導(dǎo)無(wú)數(shù)厭學(xué)兒童重返校園，她開(kāi)辦系列講座，使數(shù)十萬(wàn)人受到心靈洗禮，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡！她就是我們心目中的“道德英雄”：殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒。心中有愛(ài)，她就不會(huì)孤單。實(shí)踐道德，就是時(shí)時(shí)刻刻想著他人，想著社會(huì)，想著我們的祖祖輩輩以及世世代代的未來(lái)的心靈寫(xiě)照！
當(dāng)我們漫步在清新而美麗的公園，享受著那里的鮮花、綠樹(shù)和青草，當(dāng)我們看到年邁的老人擠進(jìn)公共汽車(chē)，第一時(shí)間擁有了座位，當(dāng)放學(xué)的學(xué)生背著書(shū)包過(guò)馬路，有機(jī)動(dòng)車(chē)停止讓道……你是否想過(guò)，這小小的舉動(dòng)，就是道德的體現(xiàn)！道德，讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。
做一個(gè)有道德的人，我們需要的是從自己做起。走在馬路上，紅燈停，綠燈行；售票窗前，自覺(jué)地排隊(duì)，不插隊(duì)硬擠；廢紙簍前，我們進(jìn)一步，再進(jìn)一步，讓廢棄物安全回家這些行為看起來(lái)是那樣的微不足道，但不也詮釋著道德的含義嗎？
老師們，同學(xué)們，道德，是春天的花兒，是植物的肥料；道德，是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)。只要你愿意，道德的花兒一定會(huì)遍地綻放！讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，做一個(gè)有道德的好少年！讓世界更加絢麗多彩！
謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇25
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，我今天國(guó)旗下的主題是：《養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣》。同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎？昨天是10月16日---世界糧食日。說(shuō)到節(jié)約糧食，我們會(huì)想到唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，糧食來(lái)之不易，它飽含著農(nóng)民伯伯多少的辛勞和汗水。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“浪費(fèi)是極大的犯罪”我們中華民族正是在這種傳統(tǒng)的支撐下,才能得以生生不息，興旺發(fā)達(dá)。
可是，在生活水平日益提高的今天，有些人節(jié)約意識(shí)越來(lái)越淡薄，食堂里，隨處可見(jiàn)倒掉的飯菜；教室里，操場(chǎng)上，紙片紛飛。更令人擔(dān)憂的是，這些人對(duì)這種浪費(fèi)現(xiàn)象還振振有詞：“花的是我自己的錢(qián)，倒掉又沒(méi)有損害別人的利益”、“現(xiàn)在生活水平提高了，倒點(diǎn)飯菜可以理解，用不著這么斤斤計(jì)較”，一片紙張能值多少錢(qián)啊……
同學(xué)們，勤儉節(jié)約，是華夏民族的傳統(tǒng)美德，也是歷代人崇尚的觀念。千年古訓(xùn)“侈而惰者貧，力而儉者富”，已經(jīng)深深根植在每個(gè)人的心田。一個(gè)人、一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。說(shuō)到這里，我給你們講個(gè)小故事，在一次新聞發(fā)布會(huì)上，美國(guó)NBC公司的副總裁麥卡錫突然起身，一聲不響地鉆到桌子底下去了。每個(gè)人都為這個(gè)大人物在眾目睽睽之下有如此不雅的舉動(dòng)而震驚，帶著大大的問(wèn)號(hào)，大家看到麥卡錫高高舉著一根只抽了一半的古巴雪茄不慌不忙地從桌底下露面了。“女士們，先生們!對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺臒o(wú)禮。”這位億萬(wàn)富翁一邊用手拍打著褲子上的灰塵，一邊非常自豪地說(shuō)，“不過(guò)，自從我生下來(lái)以后，我的母親就告訴我，對(duì)每一個(gè)美分都要珍愛(ài)有加。”
說(shuō)完，麥卡錫把這半根雪茄，塞進(jìn)嘴里，繼續(xù)抽了起來(lái)。
不知誰(shuí)帶頭鼓掌，接著全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
麥卡錫的行為應(yīng)了那句話：成由勤儉敗由奢。即使到了很富裕、很有錢(qián)的時(shí)候，這個(gè)樸素的真理也不會(huì)過(guò)時(shí)。
現(xiàn)在，我們國(guó)家日益強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們不僅要節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約時(shí)間，節(jié)約能源等等。小學(xué)課本里有文章《只有一個(gè)地球》，文中提到，地球上有些資源是不可再生的，人類(lèi)破壞了地球后別無(wú)去處，所以從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，節(jié)約不僅是一種美德，更是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種人們要共同承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者、引領(lǐng)者和傳播者，讓“隨手關(guān)燈、按需用水、按量飲食、雙面用紙”成為風(fēng)尚，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥、合理消費(fèi)、健康生活”成為自覺(jué)意識(shí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量！
我的到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自七年級(jí)一班的尼瑪拉姆，很榮幸能夠在此發(fā)言。
我的家鄉(xiāng)在甘孜，那里是一個(gè)非常美麗，有著獨(dú)特魅力，一輪紅日在東方冉冉升起，瞬間，雪山金燦燦，在這樣的家鄉(xiāng)中，有著一個(gè)又大又幸福的家庭，那就是我的家，我有一個(gè)哥哥，五個(gè)姐姐，還有一對(duì)可愛(ài)的父母，我和棕北有著奇妙的緣分，我的哥哥姐姐們都畢業(yè)于棕北中學(xué)，而在這奇跡的流傳下，我，很辛運(yùn)的來(lái)到了棕北中學(xué)，我的哥哥姐姐們?cè)谧乇睂W(xué)到了許多知識(shí)，并且在老師的指導(dǎo)下，考上了理想的高中，尤其是我的哥哥，曾經(jīng)在棕北獲得了非凡的成就，而我也向著他不斷學(xué)習(xí)，珍惜自己在棕北學(xué)習(xí)的三年時(shí)光。我生活在這個(gè)家里，我感到十分幸福。
家是我的避風(fēng)港，而家風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著極為重要的意義。小時(shí)，當(dāng)我認(rèn)為父母不愛(ài)我的時(shí)候，他們帶我去醫(yī)院見(jiàn)證了一個(gè)新生寶寶的誕生，看到他的家人為他歡呼雀躍時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)是永恒且無(wú)私的。當(dāng)我有時(shí)不想吃米飯時(shí)，認(rèn)為在餐廳打包很丟臉時(shí)，父母告訴我勤儉節(jié)約不僅會(huì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也可以幫助那些還在挨餓的人。從那時(shí)我就明白了幫助他人、勤儉節(jié)約不單單只是字面上的，付出實(shí)踐才是真道理。父母做事從來(lái)都是這樣，所以我們家里的人也都這樣。遇到需要幫助的人，盡自己最大的努力去幫助他，即使是互不相識(shí)的陌生人也是這樣，即使是一些微不足道的小事，我也會(huì)盡全力去幫助別人。另外，我也學(xué)會(huì)了包容，我姐姐是一個(gè)很溫柔的人，她很少會(huì)生氣，讓我學(xué)到了包容別人，并不是一件難事。拿起相機(jī)對(duì)著一座座山，按下快門(mén)記錄下每一個(gè)美好的瞬間，這是我在哥哥的教育下學(xué)會(huì)的，他總是能夠在每一件小事中告訴我一點(diǎn)小道理，讓我感到十分佩服，他每次都要說(shuō)，做事情要腳踏實(shí)地。在我們家這個(gè)大家庭里面，我能夠見(jiàn)識(shí)到每一條家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的重要性。
傳承好家規(guī)，涵養(yǎng)好家風(fēng)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，是言行一致、表里如一的坦蕩胸懷，信則是信用、守信，是言而有信、擲地有聲的一諾千金。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。“人無(wú)誠(chéng)而不立，家無(wú)誠(chéng)而不興；民無(wú)誠(chéng)而不立，國(guó)無(wú)誠(chéng)而不興”，
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母尽Ｒ粋�(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)信任他、尊重他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他就會(huì)失去人們的信任，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。著名詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有健康的人際關(guān)系，沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，沒(méi)有誠(chéng)信也就沒(méi)有社會(huì)的向前發(fā)展。
誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。
作為中學(xué)生，更要從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。對(duì)待每一次作業(yè)和考試，不抄襲，不作弊，不弄虛作假，即為誠(chéng)信；對(duì)老師傳授的知識(shí)，不要不懂裝懂，“知之為知之，不知為不知”，即為誠(chéng)信；答應(yīng)他人的事就要做到，做不到時(shí)要表示歉意，即為誠(chéng)信；借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還，不說(shuō)謊，不騙人，即為誠(chéng)信；犯了錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不再明知故犯，即為誠(chéng)信。總之，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，每一位同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的中學(xué)生，讓我們的校園更加和諧美好，讓我們的生命煥發(fā)出誠(chéng)信的光彩！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇27
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我要講的主題是《奠基人生 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》，對(duì)于這幾個(gè)字相信大家都非常熟悉，在我們學(xué)校的揚(yáng)帆廣場(chǎng)上就有這幾個(gè)醒目的字。
20xx年5月4日，太倉(cāng)市浮橋中心小學(xué)整體搬遷，并正式更名為“太倉(cāng)市港城小學(xué)”，翻開(kāi)了百年老校的新篇章。為了能讓同學(xué)和老師們?cè)谛聦W(xué)校里能有更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，學(xué)校總體在校園建筑群設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、文化布置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”這一教育愿景。為了把學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)水平、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力等有更深層的發(fā)展，目前學(xué)校有幾項(xiàng)研究的課題，分別是：蘇州規(guī)劃課題《弘揚(yáng)鄭和精神，構(gòu)建學(xué)校文化的實(shí)踐研究》，太倉(cāng)市規(guī)劃課題《“鄭和精神”引領(lǐng)下，學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，改變“教”與“學(xué)”行為方式的實(shí)踐研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，依托港口資源，開(kāi)展學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)的研究》。
通過(guò)課題的研究，學(xué)校將“鄭和精神”概括為：開(kāi)放交流、勇于開(kāi)拓、和平寬容、精益求精、敬業(yè)獻(xiàn)身。搬入新學(xué)校后，學(xué)校秉承“同心同德又共奮”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“德為先、質(zhì)為上、勤思考、善實(shí)踐” 的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)：遠(yuǎn)志、卓識(shí)、篤行；教風(fēng)：精準(zhǔn)、勤勉、明達(dá)；學(xué)風(fēng)：尚真、重思、善創(chuàng)。”為學(xué)校的“三風(fēng)”。其中“校風(fēng)”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有著遠(yuǎn)大的志向、高明的見(jiàn)識(shí)，能夠?qū)W有所得，努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”；“教風(fēng)”是希望每位老師都能互相勉勵(lì)，勤奮工作和學(xué)習(xí)，能夠非常準(zhǔn)確、精確的做好每一件事，做一個(gè)明理通達(dá)地人；“學(xué)風(fēng)”是學(xué)校將以生為本，希望每位學(xué)生都能崇尚真實(shí)，在理論與實(shí)踐中能夠注重思考，善于創(chuàng)新，弘揚(yáng)鄭和精神，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圍繞這幾個(gè)課題，學(xué)校進(jìn)行了近五年的研究，學(xué)校對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理分析，對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學(xué)中學(xué)科與信息技術(shù)整合，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的引領(lǐng)方式、師生的思維方式和行為習(xí)慣呈現(xiàn)出合作交流、樂(lè)于探索、實(shí)踐嘗試、質(zhì)疑反思、善于想象等方面的特征。學(xué)校通過(guò)與共建單位合作、參觀實(shí)踐基地、進(jìn)行篤行大講堂、開(kāi)展揚(yáng)帆少年宮等多種實(shí)踐形式來(lái)提高同學(xué)們的德育素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們成為新時(shí)代的好少年。
目前，這幾個(gè)課題即將進(jìn)入結(jié)題階段，但“鄭和精神”始終引領(lǐng)著我們，揚(yáng)帆是一種態(tài)度，一個(gè)信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時(shí)的不畏風(fēng)暴，迎難而上！“揚(yáng)帆吧，少年！”是港城小學(xué)教育人發(fā)出的熱切希望！相信我們港城小學(xué)的揚(yáng)帆娃們，一定能在新學(xué)校里學(xué)有所成，成為祖國(guó)的棟梁之才！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇28
聽(tīng)多了周邊人的報(bào)怨與嘆息，有時(shí)就會(huì)習(xí)慣性的為他們?cè)庥龅降囊磺懈械奖Ш屯椤？僧?dāng)我把那些令他們煩心的事聯(lián)系到自己時(shí)，真的很慶幸、我還能微笑面對(duì)。
我是個(gè)樂(lè)天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內(nèi)向的，但真正與我接觸過(guò)的人都會(huì)發(fā)出驚嘆：噢！原來(lái)你這個(gè)人這么能說(shuō)！
我的喜歡安靜、獨(dú)處是從記事時(shí)養(yǎng)成的。可能是厭倦了他們無(wú)休止的吵鬧或硬是比較習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，總是時(shí)不時(shí)收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說(shuō)我不夠友好，不夠主動(dòng)。呵呵，總結(jié)的真像我：不愿多說(shuō)一句話，像是怕得罪人似的，其實(shí)是因?yàn)椴簧蒲哉Z(yǔ)。
很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來(lái)阻礙。不是因?yàn)楸舜嗣β稻褪且驗(yàn)椴辉刚劶八矫芏倭瞬簧僭掝}。于是呢？似乎是沒(méi)有怎么談過(guò)吧！不過(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交往，真正了解后，還是會(huì)被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。
這就我雙面性格的形成。很想找個(gè)人交流，卻總是被少了話題而憋了回去。
幸好，我是天生的樂(lè)天派，懂得怎樣調(diào)整心情，至少不會(huì)讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑。或許是因?yàn)槲业男膽B(tài)好吧！不會(huì)因?yàn)橐患缕茐牧撕眯那椤Ｋ裕跓┬氖旅媲埃沂墙^對(duì)的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來(lái)趕走它。
幸好，我還懂得微笑。在天天聽(tīng)到他人口中煩的如今，竟沒(méi)有被傳染。很欣慰，我那極好的心態(tài)每天都在。
幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不愿意呈現(xiàn)出自己的脆弱。然后，對(duì)困難、對(duì)心事、對(duì)朋友、對(duì)生活，都來(lái)一個(gè)大大的微笑。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇29
老師們,同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園》.
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.人類(lèi)進(jìn)步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),公民的文明程度代表著國(guó)家的國(guó)格；對(duì)于一支軍隊(duì)來(lái)說(shuō),軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)；對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明程度直接關(guān)系到其事業(yè)的成敗.
我先給大家講幾個(gè)有關(guān)文明的小故事.
第一個(gè)例子.新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英文書(shū)寫(xiě).但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰","禁止吸煙","不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"……等卻用中文書(shū)寫(xiě).為什么呢人家回答,因?yàn)橛羞@些不文明行為的,多數(shù)是中國(guó)大陸的游客.為此,到新加坡考察的'一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥.
第二個(gè)例子.一個(gè)多世紀(jì)前的中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,大多數(shù)中國(guó)人和大多數(shù)外國(guó)人都認(rèn)為中國(guó)會(huì)獲勝,因?yàn)橹袊?guó)北洋水師裝備了德國(guó)制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過(guò)日本.但日本艦隊(duì)指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言："中國(guó)艦隊(duì)不堪一擊".根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時(shí)候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認(rèn)為,一支不講文明,紀(jì)律松弛的軍隊(duì)是打不了勝戰(zhàn)的.結(jié)果正如大家知道的那樣,中國(guó)輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),并因此造成了深重的民族災(zāi)難.
第三個(gè)例子.某造紙公司招聘一名倉(cāng)庫(kù)管理員,一位職高生去應(yīng)聘.他看到應(yīng)聘者很多,并且很多是高學(xué)歷,就決定退出競(jìng)爭(zhēng).當(dāng)他往回走的時(shí)候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來(lái),交到招聘人員手中.結(jié)果大家可能猜到了：這是招聘單位精心設(shè)計(jì)的一道考題,而這位同學(xué)則成了唯一的合格者.公司經(jīng)理說(shuō),他不相信一個(gè)不愛(ài)惜紙的人能管好紙品倉(cāng)庫(kù).
從這幾則故事里,我們不難領(lǐng)會(huì)到文明的行為對(duì)個(gè)人成功,集體發(fā)展,國(guó)家興衰的重大意義.
文明,是人類(lèi)進(jìn)取的風(fēng)帆.五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國(guó)家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng).文明是我們每一個(gè)中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映.
那么,在我們的校園,什么是文明文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,既有師生的精神風(fēng)貌,言行舉止,也有學(xué)校內(nèi)包容的文化底蘊(yùn)以及共同營(yíng)造的一種整體氣勢(shì).簡(jiǎn)明地來(lái)說(shuō),文明是"禮貌"的兄弟,是"知識(shí)"的鄰居,是"整潔"的朋友……如果你講禮貌,有知識(shí),愛(ài)清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友.
文明的同學(xué)一定是講禮貌的人.他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見(jiàn).他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?
文明的同學(xué)一定是愛(ài)學(xué)習(xí)有知識(shí)的人.他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛(ài)提問(wèn)題,不怕困難.他不會(huì)遲到早退,浪費(fèi)時(shí)間.
文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的人.他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園的整潔環(huán)境,他不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)了零花錢(qián)又不利于健康.他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱.
文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺(jué)維護(hù)公共秩序的人.他進(jìn)入校門(mén)會(huì)自覺(jué)下車(chē),食堂買(mǎi)飯打水會(huì)自覺(jué)排隊(duì),他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.
同學(xué)們,我們提出創(chuàng)建文明校園,不是為了給別人看的,也不是為了給自己臉上貼金,而是為了能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,得到濃郁的文明氣氛的熏陶；在一個(gè)文明的天地里,收獲更多的文明碩果,提高我們的整體素質(zhì).因此,這是我們共同的責(zé)任,共同的事情,為保證我校的規(guī)模和教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定,協(xié)調(diào)的發(fā)展,我校全體師生員工要齊心協(xié)力,為營(yíng)造穩(wěn)定有序,健康向上的校園環(huán)境出一份力量.
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操.代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒.同學(xué)們,我們播下一個(gè)行為,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格,便會(huì)收獲一種命運(yùn).今天我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,明天,好的習(xí)慣就會(huì)成就我們.文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰；管住我們的手,不亂扔垃圾；管住我們的腳,不踐踏花草.我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.
謝謝大家！
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇30
激情、澎湃、積極、向上都是青春的代名詞，但青春到底是什么呢?今天一教室的孩子們用他們不一樣的方式給大家詮釋了正值青春年華的他們眼中的青春。
有的人說(shuō)青春是絢麗多彩的花季，陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠的春，是浪漫而炙熱的夏;有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束美麗的鮮花，每個(gè)人對(duì)青春都有自己的理解和詮釋，就像他們一樣……
在一天課堂上，老師對(duì)同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們二十年后想成為怎樣的人，”同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻摰姆浅５募ち遥蠹叶颊f(shuō)出了自己的想法，正當(dāng)老師繼續(xù)下面的課程時(shí)，這時(shí)有一個(gè)學(xué)生默默的舉起了手，他說(shuō)：我長(zhǎng)大以后要做公司老總，賺很多錢(qián)，讓父母過(guò)上好日子，話音剛落，整個(gè)教室充滿嘲諷聲，他非常自卑的低下頭坐了下去，二十年后，他通過(guò)自己的努力完成了自己的目標(biāo)，當(dāng)他再回到母校的時(shí)候，他發(fā)出了這樣的感嘆，并用自己的經(jīng)歷激勵(lì)著學(xué)弟學(xué)妹們。短片很短，但它詮釋了不一樣的青春，青春就應(yīng)有夢(mèng)想，青春就應(yīng)為了夢(mèng)想努力奮斗。不僅僅是他們，場(chǎng)下的同學(xué)們也談了談他們的的夢(mèng)想。
由此我們深知，青春經(jīng)的`起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍，人們常說(shuō)：人生最美好的年華就是青春，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己靚麗而獨(dú)特的風(fēng)采。讓青春飛揚(yáng)。
是啊!每個(gè)人的青春都是美好而短暫的，我們唯一能做的就是珍惜，因?yàn)榍啻翰粫?huì)停留時(shí)間不會(huì)等人，我們現(xiàn)在所擁有的一切都在悄然流逝，
雖然花有重開(kāi)日，但人無(wú)在少年，在六月我們會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)考試，將各自分散各奔東西，將在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我仍然記得那一年我們向孩子一樣帶著無(wú)限憧憬踏進(jìn)校園大門(mén)的那一刻，在我最美好的青春里，讓我遇見(jiàn)了同班的你們，同校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛(ài)的老師和我身邊那些最可愛(ài)的人。
時(shí)間讓我懂得了如何珍惜眼前的你們，讓我能夠更加的成熟持穩(wěn)，時(shí)間走了，卻帶不走我們?cè)鴼g笑的日子;時(shí)間走了，卻帶不走你們的身影，更加帶不走我們一起走過(guò)的青春歲月，希望你們不要忘記那一年我們一起哭過(guò)笑過(guò)，一起朝夕相伴，一起上課吃飯，一起逛街，一起瘋癲的日子，一起走完了這段不悔歲月。
不要忘記此時(shí)此刻陪伴在你身邊的這群伙伴，以及親愛(ài)的老師們。讓我們的青春永放光彩，使我們的青春永存在，致我們的青春永不散場(chǎng)。
最后，預(yù)祝大家在這充滿夢(mèng)想的青春年代里都能實(shí)現(xiàn)自己心目當(dāng)中的那個(gè)小目標(biāo)：我的大學(xué)，一教室的孩子們用他們的歌聲(我的大學(xué))結(jié)束了整場(chǎng)他們對(duì)青春的理解，顯得是那么的有意義并符合實(shí)際。
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇31
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家上午好!我是高一(2)班的方舒恬，非常高興今天能在這里作國(guó)旗下講話，今天我講話的題目是《紙上終覺(jué)淺，絕知要躬行》。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，是大家熟悉的詩(shī)句，它告訴我們，紙上知識(shí)和親身實(shí)踐相結(jié)合時(shí)，學(xué)問(wèn)才能發(fā)揮最大效應(yīng)。比如，我們學(xué)習(xí)做菜，你看菜譜十遍、二十遍還不如自己親手下廚嘗試一遍學(xué)得更快;再比如我們學(xué)習(xí)游泳，你看書(shū)或者看視頻只能了解一些動(dòng)作要領(lǐng)，不下水始終是學(xué)不會(huì)的。可見(jiàn)，在書(shū)本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是平面的，只有通過(guò)自己的探索和實(shí)踐，才能使其更立體，也才能從中得到自己的獨(dú)到見(jiàn)解和豐富經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，五一社會(huì)實(shí)踐的職業(yè)體驗(yàn)不僅是用來(lái)感受山河之美、城市之美、勞動(dòng)之美和人性之美的普通的勞動(dòng)或服務(wù)，更是一次考察和規(guī)劃，是提前用職業(yè)指導(dǎo)未來(lái)的專業(yè)，進(jìn)而用未來(lái)的專業(yè)指導(dǎo)當(dāng)下的學(xué)業(yè)。我們享受著新高考帶來(lái)的自主權(quán)，也需擔(dān)負(fù)起紛繁選擇下抓住屬于我們的機(jī)遇的責(zé)任。
“三百六十行，行行出狀元。”日新月異的社會(huì)，生活著千姿百態(tài)的職業(yè)人，隔著遙遠(yuǎn)的距離，我們用自己的想象勾勒著他們的酸甜苦辣。可是想象不等于現(xiàn)實(shí)，想象不能為我們掃清擇業(yè)的困惑。我們?cè)谏囊?guī)劃課上認(rèn)識(shí)自我、直面自我，但這還不夠。完善自我更需要走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)被我們加工過(guò)的職業(yè)生活，揭開(kāi)忙碌的都市人神秘的面紗，才能減少對(duì)理想職業(yè)好高騖遠(yuǎn)的想法和不切實(shí)際的揣測(cè)，才能拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，體會(huì)職業(yè)人的幸福與艱苦，也才能為自己更好地規(guī)劃未來(lái)提供參考。親身實(shí)踐，而不是紙上談兵，一切都會(huì)與想象不一樣。也許有些人通過(guò)實(shí)踐更堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向，但也有人認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后另辟蹊徑。不論怎樣，都會(huì)讓成長(zhǎng)之路更明晰、更確定。離開(kāi)真實(shí)的土壤，夢(mèng)想就像四月的柳絮，隨風(fēng)搖曳。扎根大地，鏡花水月的浪漫和美好才能轉(zhuǎn)化成學(xué)業(yè)的動(dòng)力，在我們辛苦求學(xué)的每一個(gè)日日夜夜，在我們迷茫不知所措的十字路口，為我們點(diǎn)亮明燈。
這是值得做的事，這是值得好好做的事。我們?cè)趨⑴c實(shí)踐的過(guò)程中需謹(jǐn)記幾點(diǎn)：一是要注意安全，參與實(shí)踐不忘保護(hù)自己人身與財(cái)物安全;二要服從安排，做到盡心盡力做事，不挑三揀四;三要善于總結(jié)，在實(shí)踐活動(dòng)中、活動(dòng)后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，以指導(dǎo)日后更深切的實(shí)踐活動(dòng)。
新的征程已經(jīng)吹響了號(hào)角，新的任務(wù)讓我們勇往直前，讓我們轟轟烈烈地投身到社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。祝大家都在本次社會(huì)實(shí)踐中取得更多的收獲!謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗下的演講稿范文 篇32
老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是高二5班的姜浩華，今天我國(guó)旗下講話的題目是《不忘初心，方得始終》。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的緊張的學(xué)習(xí)，兩周之后，我們就要迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次重要檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議。
一、勤奮提升效率
在我們的育華園里，早就有五彩繽紛的活動(dòng)和各式各樣的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)我們的才藝與特長(zhǎng)，即將來(lái)臨的國(guó)際文化節(jié)更是讓大家興奮難耐，同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備著各項(xiàng)活動(dòng)與展示。但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記，我們還有另一個(gè)更大的舞臺(tái)，那就是學(xué)習(xí)，我們不能顧此失彼，我們要綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)姘l(fā)展，在積極籌備文化節(jié)的同時(shí)，我們更應(yīng)該科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，做到活動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，為文化節(jié)之后的期中考試打好基礎(chǔ)。
當(dāng)文化節(jié)主干活動(dòng)結(jié)束后，我們還有兩天調(diào)整時(shí)間，希望同學(xué)們能利用好這個(gè)時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提升效率，獲得文化節(jié)和期中考試雙豐收。
二、態(tài)度決定高度
我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。我們知道，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重、善于負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試是一種磨練，它能使我們的心靈強(qiáng)勁堅(jiān)韌;考試是一種甜蜜，我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。
所以希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。
三、方法決定成敗
怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。
其一，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績(jī)。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會(huì)影響你的得分。
其二，注意審題檢查。注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏題，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。
其三，考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。考試時(shí)要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;你難別人也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
四、誠(chéng)信體現(xiàn)人格
“萬(wàn)品誠(chéng)為先，凡羞竊為最。”現(xiàn)在我們能誠(chéng)信考試，將來(lái)才能誠(chéng)信做人，進(jìn)入考場(chǎng)遵守考紀(jì)，走上社會(huì)才能遵守法律，堅(jiān)守人格，是最終實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的唯一途徑。另外，只有誠(chéng)信考試，才能使同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的成果，明確下一步努力的方向，使自己將來(lái)有更大的進(jìn)步空間。
在此不得不提醒同學(xué)們，學(xué)校對(duì)考試作弊行為處罰非常嚴(yán)格，除了全部學(xué)科計(jì)零分之外，還要給予警告以上紀(jì)律處分，并計(jì)入成長(zhǎng)檔案，所以請(qǐng)大家千萬(wàn)不要有作弊的企圖。
同學(xué)們，白駒過(guò)隙，充實(shí)緊張的半學(xué)期時(shí)光即將結(jié)束，讓我們面對(duì)困難，談笑風(fēng)生，無(wú)畏前行;讓我們牢記信念，不忘初心，方得始終。我祝愿大家都能充滿信心，在考試中保持良好的狀態(tài)，取得理想的成績(jī)，考出育華學(xué)子的風(fēng)采。謝謝大家!