國旗下的演講稿（通用30篇）

國旗下的演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是開學(xué)第一周，我在國旗下演講的題目是《日行一善，善行一生》。

　　"人之初，性本善日行一善"的意思就是每天做一件好事。

　　古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，后來官至太守。有人請教他如何"日行一善"，他說："這里有條板凳，倒了，礙人走路，你就彎腰把它扶正放好，即是一善。"我們當(dāng)中，有許多老師、同學(xué)都想做轟轟烈烈大事，卻往往忽視做好身邊的小事。

　　一天夜里，一對年老的夫妻走進(jìn)一家旅館。前臺(tái)服務(wù)員回答說："對不起，我們旅館已經(jīng)客滿了，一間空房也沒有剩下。"看著這對老人疲憊的神情，服務(wù)員又說："但是，讓我來想想辦法…"。恐怕其他旅店也早已客滿打烊了，于是好心的侍者將這對老人引領(lǐng)到一個(gè)房間，說："也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了。"這是一間整潔干凈的屋子，于是老人愉快地住了下來。第二天，當(dāng)他們來到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻說："不用了，因?yàn)槲抑徊贿^是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！"兩位老人十分感動(dòng)。老頭說："孩子，你是我見到過的最好的旅店經(jīng)營人。你會(huì)得到報(bào)答的。"侍者笑了笑，說這算不了什么。他送老人出了門，轉(zhuǎn)身接著忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，里面有一張去紐約的單程機(jī)票并有簡短附言，聘請他去做另一份工作。他乘飛機(jī)來到紐約，來到信中標(biāo)明的地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來，幾個(gè)月前的那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營管理好這個(gè)大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。

　　生活中日行一善，其實(shí)很簡單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分類投放，不隨地亂扔，把洗澡水留著拖地，不浪費(fèi)水資源；

　　昨天開學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)一到校就開始打掃衛(wèi)生了；二年級搬桌子，很多家長來幫忙，請孩子們表達(dá)我對家長的謝意；一個(gè)低年級的小朋友，在儒雅樓西門，幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門簾，還有倆個(gè)孩子推著門；三年級的一個(gè)小朋友，在樓道里拿著小剪刀減去一個(gè)假期花上的黃葉子，我都好像看到花朵在望著她微笑呢！老師中，打掃衛(wèi)生時(shí)，有人認(rèn)認(rèn)真真把桌腿凳腿都擦得干干凈凈，還有老師一開學(xué)就給教室里的花兒洗澡，還給空置的花盆里栽上綠蘿……這許許多多的舉動(dòng)都是日行一善。哪怕一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都會(huì)讓看到的或被幫助的人感到溫暖。

　　昨天下午大家觀看了20xx年感動(dòng)中國十大人物，他們中有靠著磨刀捐款助人的老人吳景泉、有幫助寶貝回家的志愿者張寶艷夫婦，有不屈不撓的世界杯女排教練郎平，有中國首位諾貝爾得獎(jiǎng)的屠呦呦，有著名詞作家、劇作家，創(chuàng)作了許多膾炙人口歌曲的閻肅、有雕刻火藥的大國工匠徐立平，有鞠躬盡瘁的校長爸爸莫振高、有拯救落水乘客的當(dāng)代大學(xué)生官東，有新疆伊犁的村支書買買提江，有為養(yǎng)育孤兒賣唱的藝術(shù)家王寬。他們是善行一生的人，他們的大善就是有許許多多日子中的小善累計(jì)而成。

　　親愛的同學(xué)們，善并不遙遠(yuǎn)，它就在你我心中，它就在你我身邊，一言一行，善就表現(xiàn)出來，一舉一動(dòng)，你就是一個(gè)善者！

　　解放雙眼，親近自然，鍛煉身體，是善待自己；對于別人的幫助，報(bào)以微笑或真誠的說聲感謝，是善待他人；將身邊的廢紙輕輕撿起，是善待環(huán)境，認(rèn)真讀書，遵守秩序，是善待社會(huì)！

　　"送人玫瑰，手留余香"當(dāng)我們行善時(shí)，也為自己積累寶貴的精神財(cái)富，讓愛的種子在你我心中傳遞。讓"日行一善"成為我們廈小師生的一種習(xí)慣。讓我們把生活中所有的美好，用善良的行動(dòng)記錄下來，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們在其中舒心學(xué)習(xí)。清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個(gè)個(gè)恭聽教悔的學(xué)子。

　　我們的學(xué)校便是陽光的象征。它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握陽光的語言節(jié)奏，感知溫暖的語言力度。

　　我們沐浴在陽光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分，使我們變得更加強(qiáng)壯。當(dāng)然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>

　　人們常說知足者常樂，而我堅(jiān)信不知足者常進(jìn)。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時(shí)候，在我們沮喪的時(shí)候，在我們懶散的時(shí)候，在我們還擁有夢想的時(shí)候，我們應(yīng)時(shí)刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

　　謝謝大家，我的演講完了。

國旗下的演講稿 篇3

　　親愛的同學(xué)，老師們，大家早上好：

　　今天國旗下講話的話題是《學(xué)會(huì)感恩》。一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；慈母手中線，游子身上衣，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是摯友那份深深的思念之情

　　感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

　　學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護(hù)、感激大自然對我們的恩賜感時(shí)代之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育感學(xué)校之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育感父母之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助感同學(xué)之恩。

　　因此，我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：

　　1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國家。

　　2、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。

　　3、珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

　　4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害。

　　5、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。

　　同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇4

　　國旗下演講稿：新的一年，新的起點(diǎn)

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運(yùn)。

　　品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。

　　新年開始，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個(gè)美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗。

　　最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功！

國旗下的演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　很榮幸今天能代表初一（2）班為大家做一次國旗下的講話。今天是我國第十二個(gè)中小學(xué)生安全日。所以我今天講話的主題是《學(xué)業(yè)有成，安全為本》。我們是祖國的花朵，現(xiàn)在正是她開放得最絢爛的花季。所以我們要把學(xué)習(xí)作為首要目的，這面五星紅旗才能為今后的我們感到驕傲自豪。在這個(gè)為今后打基礎(chǔ)的時(shí)期，我們要為自己的美好前程負(fù)責(zé)，安全便是那堅(jiān)固的鋼筋。有了它，我們才能利用我們的學(xué)識建造最美麗、最高大的人生大樓。

　　近年來，我國15歲以下的兒童死于意外傷害的有40萬~50萬人。所以，我們要有安全的生活及環(huán)境。在那如同虎口般的十字路口，處處隱藏著一觸即發(fā)的危險(xiǎn)。每年有1.3萬多名學(xué)生死于無情的車輪下，這樣提心吊膽的生活，是誰都不愿意過的。首先，交通事故都是由違反交通規(guī)則而造成的。所以，要避免事故的發(fā)生，我們要從自我做起，了解并遵守交通法規(guī)；其次，只有我們大家都做到了并遵守交通則，事故才會(huì)遠(yuǎn)離我們而去。我們生活在這個(gè)生物圈中，人類一開始就與自然災(zāi)害做斗爭，至今我們還不能完全克服它，畢竟我們的力量是有限的，自然的力量是無窮的。因此，我們只能順其規(guī)律。我們現(xiàn)在已經(jīng)可以預(yù)測出一些災(zāi)害，并掌握了許多規(guī)律，我們必須聽從指揮。若遇到緊急情況，應(yīng)沉著冷靜，找地方避難，盡量與營救人員取得聯(lián)系。

　　我們也要有安全健康的身體。我們的身體營養(yǎng)離不開吃，然而吃也要有限制，否則會(huì)食物中毒。每年有8000多名學(xué)生因飲食不當(dāng)，導(dǎo)致事物中毒。防止食物中毒的最好辦法便是不吃“三無”食品，也不要亂搭配食物吃。吃后，離不開運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)要適量，同時(shí)要注意安全。很多同學(xué)喜歡游泳。游泳固然好，但每年死于溺水的學(xué)生人數(shù)達(dá)到近9000人。所以我們不能私自到小溪、小河里游泳，那里有太多的不安全因素，必須要有大人的陪同。

　　古人云：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”有了安全的生活、環(huán)境及身體。我們便可安心地學(xué)習(xí)，倘若我們沒有掌握好方法，也將使好事變成壞事。

　　學(xué)習(xí)離不開書。選擇好書是關(guān)鍵。我們現(xiàn)在所處的時(shí)期是性格、行為逐漸定型的時(shí)期。我們?nèi)羰乾F(xiàn)在看一些內(nèi)容不健康或血腥暴力的書，會(huì)對我們今后的行為產(chǎn)生不良影響，嚴(yán)重的會(huì)引起犯罪。據(jù)資料顯示，全國2.2億青少年學(xué)生，平均每分鐘發(fā)生一起刑事案件。所以，我們要選擇對學(xué)習(xí)有幫助、對今后人生有幫助的書籍，從而讓自己培養(yǎng)出好行為、好習(xí)慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的、大有作為的人。

　　“近朱者赤，近墨者黑。”我們的學(xué)習(xí)以及今后的人生都離不開交友，好的朋友會(huì)讓你終生受益。我們不能同網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)上的陌生人交友，這都隱藏著一些不確定因素，況且我們還缺乏人生體驗(yàn)。因此，我們要謹(jǐn)慎交友。其實(shí)，我們可以與同學(xué)交朋友，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起享受生活的樂趣。

　　安全的基石由你我建造，學(xué)習(xí)的樂趣你我共享。學(xué)業(yè)有成，安全為本。讓追求學(xué)業(yè)的快車在人生的道路上，在五星紅旗的指引下，奮勇前進(jìn)，暢通無阻！

　　最后，我代表初一（2）班祝老師們身體健康、工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇6

　　六月份國旗下講話稿老師們、同學(xué)們：早上好。

　　期末將至，從本周開始我們就進(jìn)入了關(guān)鍵而又緊張的期末復(fù)習(xí)階段，期末考試定于7月1日至7月3日進(jìn)行。滿懷信心地迎接期末考試，爭取好的成績，是大家共同的心愿。每一次期末考試都是對教師教學(xué)成效的檢閱，更是對每一位學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的一次檢閱。本次考試是升級考試，決定能否進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)，全體師生要高度重視。在這里，我向大家提出以下要求：

　　教師要上好復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課必須有教案，不準(zhǔn)出復(fù)習(xí)題。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和答疑。每一位學(xué)生要上好下午的第三節(jié)課，自我約束、自我管理。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，把平時(shí)所學(xué)知識串成有規(guī)律的體系，做到有效復(fù)習(xí)。要注意復(fù)習(xí)方法，相互幫助，取長補(bǔ)短。

　　各班班主任要利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。每一位學(xué)生都要端正態(tài)度，重視這一次考試，放棄僥幸、投機(jī)取巧的心理，認(rèn)認(rèn)真真地投入到期末復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去。模范遵守考場規(guī)則和考試紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。提高對考試的認(rèn)識，加深對作弊危害的認(rèn)識，做一個(gè)誠實(shí)的人、做一個(gè)講誠信的人。

　　學(xué)校高度重視考試紀(jì)律。校將一如既往地加強(qiáng)考試管理工作，從嚴(yán)要求考試紀(jì)律，從嚴(yán)處理作弊行為。在此，我向全體同學(xué)再次提議：讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同努力，師生齊心，以良好的心態(tài)迎接期末考試，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，為這次期末考試交上一份滿意的答案。最后預(yù)祝同學(xué)們都能考出一個(gè)令自己滿意的成績！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇7

　　老師們、同學(xué)們早上好：

　　我今天講話的主題是《養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)心理學(xué)家李德說過：播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。

　　那么，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡單的說，就是從小事做起，從現(xiàn)在做起。

　　請每一同學(xué)先管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰;管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈。從你們每天的起床、上下樓梯、上課、集會(huì)、值日、進(jìn)出校門等小事做起，嚴(yán)格要求自己，自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生。

　　同學(xué)們，文明行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)少年兒童成長過程中的必修課。俗話說千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。而培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破!所以，讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習(xí)、社交等各方面，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，自覺自律，促使自己的文明習(xí)慣養(yǎng)成再上一個(gè)新的臺(tái)階，爭做文明小學(xué)生;自覺維護(hù)我們學(xué)校的形象，讓文明之花開遍我們整個(gè)校園。

　　我們要認(rèn)真踐行行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。在日常學(xué)習(xí)、生活、做事中，踐行生活、行為和學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣。把我校發(fā)展成：學(xué)生向往;家長滿意;社會(huì)認(rèn)可的名校!謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇8

　　大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!

　　詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

　　“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!

　　在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!

　　列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!

　　一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績!

　　同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對我們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!

國旗下的演講稿 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我演講的題目是《熱愛生命 勇創(chuàng)輝煌》。

　　此時(shí)此刻，國旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)，國歌在雄風(fēng)中回蕩，身為高三的我們內(nèi)心澎湃，熱血滿腔。轉(zhuǎn)眼間高三的生活已經(jīng)過去了一半，在這半年里，我們的行色匆匆吸引著高一、高二學(xué)生的目光，是羨慕，是好奇，或者還有些不解的迷惘。可這一切對于高三的學(xué)子來說都是實(shí)實(shí)在在的。我們體驗(yàn)著生活的充實(shí)，感受著學(xué)習(xí)的緊張。為了實(shí)現(xiàn)那美好的理想，我們不懈地努力著。歡笑與苦澀同在，快樂與艱辛相伴。“人生能有幾回搏？”只有我們現(xiàn)在努力，以后的人生路才會(huì)走得順暢。

　　奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。而這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢？當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”可是我們有多少人渴求青春，卻在浪費(fèi)青春；渴望健康，卻在損害健康；渴望生命，卻在用一生去消耗生命。有多少人在奄奄一息時(shí)感到懊悔，因?yàn)樗麄冞�有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，還有很多的目標(biāo)沒有達(dá)成，而那時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。短短的人生之途除了童年那一段無知，老年那一段昏惑，沉繁的雜物糾纏和無奈的疾病困擾，其實(shí)真正讓我們支持的時(shí)間很少很好。意識到這一點(diǎn)，高三的我們還會(huì)浪費(fèi)這僅有的3個(gè)多月的時(shí)間嗎？我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但我們應(yīng)知道我們今天應(yīng)做什么。那就是堅(jiān)實(shí)地走好每一步，因?yàn)槊恳徊蕉际浅晒Φ谋Ｕ稀?/p>

　　同學(xué)們，高三的我們肩負(fù)著自己的前程，肩負(fù)著父母的希望，肩負(fù)著盤山縣高中再創(chuàng)輝煌的使命。讓我們舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。決戰(zhàn)高考，我們注定成功，決勝高考，我們定創(chuàng)輝煌。

國旗下的演講稿 篇10

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　自古以來就有“尊老愛幼，謙遜禮讓”之說，且不談古時(shí)繁雜的禮數(shù)，而今見到長輩的一聲問好，又有幾人做到了？

　　雖中國為禮儀之邦，但真正做到了文明懂禮的人實(shí)在寥寥無幾──因此在我們過分追求新潮時(shí)尚的同時(shí)，也請使自己的品德干凈起來。做一個(gè)真正的令人賞心悅目的人。

　　有人問，怎樣才算文明，又怎樣才算禮貌？其實(shí)不是難事也并不是易事──當(dāng)把它上升到一定高度，文明代表了一個(gè)國家的素質(zhì)；當(dāng)把它放到我們身邊時(shí)，禮貌僅僅是一個(gè)微笑一個(gè)鞠躬一句敬語一字“請”。

　　作為21世紀(jì)的莘莘學(xué)子，我們正朝氣蓬發(fā)地邁向新歷程！如何在自己的人生之路上添彩又是一個(gè)值得深思的問題──顧盼古今，每一個(gè)成功的人必定是知書達(dá)理之士。而現(xiàn)在并非要求要做得多好，有多出色。只希望從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，彎腰拾屑，見面問好，言語清澈，舉止優(yōu)雅，讓文明禮貌處處洋溢，讓生活更加高尚！

　　只要從我做起！

國旗下的演講稿 篇11

　　親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是{{做一個(gè)快樂的讀書人}}。書是知識的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀。“自已去讀一本書，你就可以體會(huì)到書給你帶來的快樂。他像一位屬于你的朋友需要你去慢慢的了解他，他像一杯濃濃的咖啡需要你去細(xì)細(xì)品嘗他，雖然有的人說是濃香的，但也會(huì)有人說是苦澀的，同一杯咖啡里，卻有不同的味道，那時(shí)就需要你去感受。因此，生命因書而精彩，生活因書而樸實(shí)。所以我們要用心去感受，書的韻味。它就像無邊的海洋，任你去暢游。這就是書。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”那就讓我們一起去品味那份香濃吧！去做一個(gè)快樂的讀書人！

國旗下的演講稿 篇12

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅(jiān)持一些良好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使你終生受益。

　　昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

國旗下的演講稿 篇13

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚(yáng)。在這陽光明媚，丹桂飄香的收獲季節(jié)里，我校將在周四迎來第xx屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱，也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái)，更是對同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收！借著這個(gè)契機(jī)，我希望全體同學(xué)積極參與，期待各位運(yùn)動(dòng)員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采。

　　熱愛體育，并不意味著每個(gè)人都要成為體育健將，但它意味著自強(qiáng)不息，意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度。在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里，如果不向往奔跑，去追尋前方的朝陽；在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里，如果從未摔倒，體味過身體的創(chuàng)傷，我們又該如何去面對未來的風(fēng)云雨雪？就讓我們從每一堂體育課做起，不再借口小小的病痛而窩在教室；從每次廣播操做起，伸直你的手臂，邁開你的步伐。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人顧拜旦曾用兩個(gè)詞概括體育的價(jià)值，那就是"美和尊嚴(yán)"。

　　同學(xué)們，動(dòng)起來吧，讓我們一起作體魄強(qiáng)健的少年！

　　同學(xué)們，讓我們滿懷激情地迎接即將到來的運(yùn)動(dòng)吧！在賽場上收獲成功，收獲快樂，收獲友誼。

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇14

　　大家好！

　　在安全的問題上，同學(xué)們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗！

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們xx小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　謝謝。

國旗下的演講稿 篇15

　　習(xí)慣是指長期形成的不易改變的行為，生活方式或社會(huì)風(fēng)尚，它是一種重復(fù)性的，通常無意識的日常行為規(guī)律，正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，人的習(xí)慣也不可能完全相同，每個(gè)人的習(xí)慣或好或壞，千差萬別，好習(xí)慣能使人終生受益，而壞習(xí)慣則往往遺憾無窮，所以，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。

　　上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才。在應(yīng)聘者中，不乏有高學(xué)歷者，有曾從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的總經(jīng)理卻選擇了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，后來，有人問這位總經(jīng)理“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘者”，這位總經(jīng)理回答：：“一個(gè)好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。”這位老總的一席話是多么耐人尋味啊！良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易！

　　同學(xué)們，從這些小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識到了這一點(diǎn)呢？其實(shí)，在我們身邊，也有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)，每天清晨，教室、走廊、包干區(qū)等區(qū)域，總能見到值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，見到老師主動(dòng)打聲招呼，做錯(cuò)事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向他人道歉····這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，舉手投足間彰顯了他們美好的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，是我們同學(xué)的榜樣。

　　但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時(shí)常跳躍著不和諧的音符，當(dāng)你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過，紙屑撲面而來；上樓梯時(shí)，腳下踩著一個(gè)油嘖嘖的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看見墻上的腳印；草坪上，花壇里，被匆匆行走的同學(xué)“另辟蹊徑”····這些不良的行為習(xí)慣，看起來都是小事，夠不上違法犯罪，卻有傷大雅、違背社會(huì)道德，影響同學(xué)們的健康成長。

　　俗話說得好，“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，人的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，是一天一天培養(yǎng)起來的，正如著名教育家葉圣陶所說：唯有行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然。”播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心澆灌，去成就我們生命的精彩！

國旗下的演講稿 篇16

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家早上好！

　　火熱的六月，我們送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生；熱情的九月，我們又迎來了一群充滿活力的新學(xué)生。今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，首先，我代表學(xué)校所有教師歡迎我們的初一新同學(xué)，你們也是玉山中學(xué)的小主人了！希望你們能快速適應(yīng)周圍環(huán)境，快速適應(yīng)初中生活，早日融入玉山中學(xué)這個(gè)大家庭，并祝愿你們踏實(shí)求學(xué)，積極進(jìn)取，快樂成長！

　　其次，值第25個(gè)教師節(jié)來臨之際，我還要衷心祝福我們可敬的老師們，在忙忙碌碌之余，要保持良好心態(tài)，要鍛煉強(qiáng)健體魄，要和諧同事關(guān)系，要講求精誠合作。請?jiān)试S我代表學(xué)校行政，預(yù)祝各位教師：節(jié)日快樂！合家幸福！希望大家在新的學(xué)年中再創(chuàng)輝煌！

　　下面，我想跟大家談?wù)劇昂霌P(yáng)民族精神，做一個(gè)有道德的人”的話題。

　　人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”這句話深刻闡述了道德的重要性。

　　那么，我們中學(xué)生如何才能成為一個(gè)有道德的人呢？要揭曉這個(gè)問題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個(gè)民族身上。

　　20xx年，是中華人民共和國68華誕。六十年來，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

　　回首我們的祖國，從蠻荒走向文明，從經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，到如今創(chuàng)造不朽輝煌，漫長的一百多年的歷史，中國人民憑借吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈，憑借著頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，終于迎來了勝利的朝陽。

　　正是中華民族秉承頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，講求精誠團(tuán)結(jié)的合作作風(fēng)，才使祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放讓全國人民迎來了又一個(gè)春天。改革，體現(xiàn)著中國人求變、創(chuàng)新的思想；開放，展示著中國人海納百川的氣魄。直到今天，中國人在改革開放的巨大浪潮中已經(jīng)走過了三十個(gè)春秋。

　　憑借著智慧和勇氣，憑借著膽識與才情，我們的家鄉(xiāng)昆山也走在一條全新的發(fā)展道路上，開拓創(chuàng)新為它帶來了全新的發(fā)展機(jī)遇。“開放、融合、創(chuàng)新、卓越”，這八個(gè)字概括了昆山的城市精神，它既是昆山全面發(fā)展的真實(shí)寫照，也為昆山未來的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。昆山憑借艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，在昆山之路上越走越好！

　　同學(xué)們，我們要弘揚(yáng)民族精神，難道不就是弘揚(yáng)上述內(nèi)容中的勤勞樸實(shí)不怕吃苦、頑強(qiáng)堅(jiān)韌勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致爭先創(chuàng)優(yōu)的精神嗎？

　　對于生長在和平年代的我們該如何繼承和弘揚(yáng)民族精神呢，我想，應(yīng)該和“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)系起來。

　　一個(gè)有道德的人，對于我們學(xué)生而言，首先要有美好高尚心靈，也就是用良好的思想意識指引自己，用優(yōu)秀的文化充實(shí)自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其次我們要努力從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，試想一下：當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時(shí)候，你會(huì)隨地吐痰嗎？你會(huì)隨手丟棄紙屑或其他細(xì)小的東西嗎？當(dāng)你在穿越馬路的時(shí)候，你會(huì)闖紅燈嗎？你會(huì)翻越欄桿嗎？當(dāng)你和他人發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，你會(huì)脫口罵人嗎？雖然這些都是細(xì)小的事情，但是，它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標(biāo)尺。

　　總而言之，高尚的思想意識加上準(zhǔn)確的行為舉止，就是我們成為有道德的人的法則！請同學(xué)們謹(jǐn)記！

國旗下的演講稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自9班的馮。今天十分榮幸能站在這演講。今天，我演講的題目是《保護(hù)眼睛，保護(hù)我們的心靈之窗》

　　眼睛是人類感觀中最重要的器官，對于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用。大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。它能夠讓我們讀書認(rèn)字，了解的世界。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺、形象轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦。

　　1992年9月25日，天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國倡議，在國內(nèi)設(shè)立愛眼日，并在天津召開了全國愛眼日第一次研討會(huì)。這一倡議受到眼科學(xué)界和眼科專家們的響應(yīng)，決定每年5月5日為“全國愛眼日”。1993年5月5日，天津首次舉辦愛眼日宣傳活動(dòng)。受此影響，從1994年開始，北京、上海、廣州等國內(nèi)大中城市相繼在5月5日舉辦義診咨詢活動(dòng)，同時(shí)宣傳愛眼日的意義。1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團(tuán)中央、中國殘聯(lián)等 12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動(dòng)列為國家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

　　眼睛，是心靈的窗口。生活在這個(gè)大千世界里，是眼睛讓我們看到生活的美好，世界的美麗;是眼睛幫助我們驅(qū)走黑暗的孤獨(dú)，讓我們看見陽光的明媚;是眼睛幫助我們分辨是非，看清黑白，讓我們做一個(gè)正直的人。因此，擁有一雙明亮的眼睛對于我們每個(gè)人來說非常重要，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中盡量減少對它的損害。

　　保護(hù)視力應(yīng)該注意：不在強(qiáng)烈的或太暗的光線下看書、寫字。讀寫姿勢要坐端正，眼與書之間要保持30厘米以上的距離。不躺著看書。乘車走路時(shí)不看書。讀寫時(shí)間不宜過長。每隔50分鐘左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望遠(yuǎn)處。不可彎腰駝背，靠得很近或趴著做功課，這樣引起疲勞，造成成近視。 經(jīng)常眺望遠(yuǎn)處放松可以防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。

　　期末即將來臨，同學(xué)們應(yīng)更加保護(hù)自己的眼睛。學(xué)習(xí)固然重要，但身體更加重要。保護(hù)自己的眼睛，保護(hù)我們的心靈之窗。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧。

國旗下的演講稿 篇18

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我要講的是一個(gè)比較灰色的話題，那就是和考試如影隨形的`怪胎——考試作弊問題，12月底國旗下演講稿。我也曾想，在莊嚴(yán)的國旗下講話中專門來講這個(gè)話題似乎是對華高學(xué)子的褻瀆，因?yàn)楫吘棺鞅椎闹皇且恍〔糠秩恕５�是，老師們、同學(xué)們，只要有一個(gè)學(xué)生還在為他以往的成功作弊而竊喜;只要有一個(gè)學(xué)生還心存作弊的僥幸心理;只要有一個(gè)學(xué)生還認(rèn)為其實(shí)作弊也無可厚非;只要有一位教師還對學(xué)生作弊抱著寬容、諒解的態(tài)度，那么我認(rèn)為，就完全有必要在這樣莊嚴(yán)的場合中再次重申：“杜絕作弊，誠信考試!”

　　作弊是什么?作弊是偷竊，是欺騙，是一種愚昧無知的行為，好逸惡勞的行為，見利忘義的行為，也是一種不一定違法但卻亂紀(jì)的行為。為什么有同學(xué)考試作弊?我想不外乎是想讓成績看上去好一點(diǎn)，班級里排名靠前一點(diǎn)，同學(xué)中地位高一點(diǎn)。據(jù)我個(gè)人分析，作弊的人員有下面四種類型：

　　一是習(xí)慣成自然型：這些同學(xué)平時(shí)不夠努力，每逢考試又希望拿個(gè)好成績，以免考砸了被禁網(wǎng)絡(luò);考差了不能看電視;考爛了會(huì)被家長、老師批評，因此他們就“另辟蹊徑”，平時(shí)努力研究作弊技巧，單元測試中積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，到大型考試時(shí)習(xí)慣性地眼睛瞄一下，小紙條傳幾張，角角落落寫一些，手機(jī)短信收幾個(gè)等等，他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。

　　二是自信心不足型：這些同學(xué)本來成績并不差，但總感覺復(fù)習(xí)不到位，準(zhǔn)備不充分，做題沒把握，考試成績差了名次會(huì)下降，等等，所以一到考試(心慌意亂，情不自禁。

　　三是心理不平衡型：這些同學(xué)本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實(shí)而且逍遙法外，他們心里就不平衡了，“我通過青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點(diǎn)好成績，而他們居然不費(fèi)吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下這口氣?我也作弊!”。

　　四是挑戰(zhàn)教師型：這些同學(xué)有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，他們作弊是為了尋求刺激，為了提醒老師客觀題出得太多了，為了考驗(yàn)老師監(jiān)考認(rèn)真不認(rèn)真，試探教師的同情心有多少，挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度到底有多嚴(yán)，“我試試，看你們能把我怎么辦?”

　　無論何種類型，考試作弊者就象有些產(chǎn)品，表面看著光滑精致，實(shí)際里面都是劣質(zhì)材料，欺騙了消費(fèi)者!那么，作弊到底會(huì)有什么后果?我想大家都很清楚，第一種可能是被當(dāng)場抓住，學(xué)校明確規(guī)定：嚴(yán)禁考試作弊，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)懲不貸。一次考試失利，你還有很多機(jī)會(huì)，而一次考試作弊，會(huì)讓你喪失誠信!第二種可能是作弊成功，蒙混過關(guān)。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣揚(yáng)作弊成功之秘訣。這樣的同學(xué)，我更替他擔(dān)心，因?yàn)樗�拿了個(gè)及格卻喪失了人格，正如茸城論壇上一個(gè)學(xué)生評論的“我們班有個(gè)人從考試第一天抄到最后一天，真無恥!”同學(xué)們，你們有誰愿意被看作是無恥的人?而且，即使你手段再高明，最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場抓住，落得個(gè)斯文掃地，誠信喪失，還要背上一個(gè)處分。因此請杜絕作弊，誠信考試。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!這天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。

　　這天，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國人!愛國是我們務(wù)必做的!

　　中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更就應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

　　回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永久激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!

　　以前一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：'不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。'愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

　　我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

　　原____同志說過：'繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體此刻行動(dòng)中。'如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為國捐軀。但是，此刻我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們就應(yīng)如何來愛國呢作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的校園。一個(gè)連自己的校園都不愛的學(xué)生，又怎樣可能愛自己的國家呢?zé)釔坌�園是一種十分具體而切近的行動(dòng)。校園為我們帶給了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長的搖籃。作為校園的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的校園。校園的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)校園的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使校園成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛校園的每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一齊歡樂成長!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的校園，報(bào)答我們敬愛的老師!

　　愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的康城學(xué)子吧!

國旗下的演講稿 篇20

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨 ，今天我演講的題目是《做個(gè)文明禮儀好學(xué)生》。

　　一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出城區(qū)九小小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。

　　為了我們學(xué)校的明天更加輝煌，燦爛。 在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

　　同學(xué)們，你能做到嗎？說得到做得到！從今天開始，就用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的承諾吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇21

　　人們常說：“父愛如山，母愛似海”，那么師愛呢？師愛是一縷縷春風(fēng)，讓學(xué)生的心靈開滿鮮花；師愛是一片片陽光，讓學(xué)生的成長健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中，我們幸運(yùn)，我們幸福！

　　校長的大愛給我們指引了方向。開學(xué)典禮上，劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔：“育明的教育思想是“以人為本，追求卓越；沒有最好，只有更好；考慮將來，終生發(fā)展”；育明的培養(yǎng)策略是全面加特長的培育模式，近水要解，遠(yuǎn)水要續(xù)，立足現(xiàn)在，著眼未來；育明的培養(yǎng)思路是：注重身心健康、心理品質(zhì)，完善人格能力培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”這些話語如強(qiáng)心劑注入我們的血液，讓我們撥開迷霧，找到了未來的方向，那就是我們成長不是為今天而是為了明天，我們的成功不僅是家庭個(gè)人的榮耀，更是為了民族的榮譽(yù)，祖國的未來。

　　老師們的愛為我們保駕護(hù)航。聽啊，拔河比賽時(shí)老師那響徹校園的加油聲，看啊，她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當(dāng)頭，她們早已揮汗如雨，卻不停地?fù)崦�每一位同學(xué)被繩子勒紅的手掌。老師，您可否知道，您對我們的愛太深太深，讓我們溫暖，讓我們的內(nèi)心充滿力量！是誰，單薄的身影坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)？她不停地呵氣，但在每一次呵氣后都更加專注，那是我們的數(shù)學(xué)老師、語文老師、物理老師、化學(xué)老師，不，各科老師的身影都時(shí)時(shí)出現(xiàn)，是什么使你們在陰冷中堅(jiān)持一分一秒？是您對我們的愛，那無私的愛，那為了我們甚至可以以健康為代價(jià)的愛！那愛，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！

　　曾以為，講臺(tái)不是舞臺(tái)，不需要那么多激情，曾以為，舞臺(tái)上的活力四射搬到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)成為荒謬的笑話。可當(dāng)我們在課堂上，聽著老師把課文讀得抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃，看著老師把表情融入文章，醉心其中。這時(shí)，即使是那激昂到變了調(diào)的聲音，慷慨到變紅了的面色，也讓我們感到無比的神圣。曾以為課堂就是知識的傳授，可生物老師那清晰的講解，歌唱般動(dòng)聽的聲音，讓我們陶醉；物理老師那幽默的風(fēng)格，讓我們對物理不再畏懼；化學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，有序的推進(jìn)，讓我們一天一個(gè)進(jìn)步；數(shù)學(xué)老師課上課下奔忙的身影，讓我們無不為之動(dòng)容，史地政也同樣讓我們盼望著，享受著老師們的敬業(yè)不也正是愛生的體現(xiàn)嗎？誰說高中生活苦？誰說高中生活枯燥？沐浴在育明老師們愛的海洋中，我們擁有了最快樂最充實(shí)的生活。

　　曾經(jīng)不敢相信那句話，老師是學(xué)生最貼心的朋友，可在育明我真正感受到了它的內(nèi)涵，課下、自習(xí)，總有老師和學(xué)生促膝而談，那放柔了的聲音總會(huì)讓我們內(nèi)心中的真實(shí)想法像花兒一般綻放，所有的彷徨無助、傷心挫折便會(huì)在老師細(xì)膩的愛中煙消云散，擁有了內(nèi)心的澄澈和力量，我們又怎能不進(jìn)步呢？

　　敬愛的老師們，愛的一點(diǎn)一滴，都讓我們深深感動(dòng)；愛的一絲一縷，都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶�多太多，卻從不渴求任何回報(bào)。你們對我們的愛早已超越了師生之情，而升華到了偉大的博愛，那種愛是從不偏私的，因?yàn)槟銈円暶恳粋�(gè)學(xué)生都如同子女，都會(huì)為他的失敗而傷懷，為他的成長進(jìn)步而倍感喜悅。多么慶幸，我們來到育明，在師愛的沐浴中，我們不再孤單，在師愛的吹拂下，我們茁壯成長，師愛帶給我們的不僅是知識的豐富，更是人格的健全和高遠(yuǎn)的視野。

　　敬愛的老師們，再多的語言，也無法表達(dá)對你們的感恩；再多的行動(dòng)，也無法報(bào)答你們那濃濃的愛。我們所能做的，就是用優(yōu)異的成績來為育明爭光，讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪！謝謝你，育明高中，謝謝你們，育明敬愛的老師們！

國旗下的演講稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是五年三班的，今天我演講的題目是《倡導(dǎo)語言文明，創(chuàng)建和諧校園》。

　　語言是人類文明與智慧的花朵，我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德！

　　英國著名教育家約翰？洛克說：“禮貌是兒童與青少年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”所以，在生活學(xué)習(xí)中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。常用“請多關(guān)照、謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請?jiān)�諒”等禮貌用語。同學(xué)們，文明的語言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼，文明的語言可以溫暖三九的嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛，因此，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語言開始。

　　另外語言文明還是一個(gè)國家的象征，它代表的是一個(gè)國家的文明、文化。就一個(gè)人來說，如果他談吐有教養(yǎng)，那么他必是高素質(zhì)、有文化的人。而若其人言語貧乏粗魯，那他一定是知識貧乏、缺少修養(yǎng)、不受歡迎的人。國家亦是如此，試想一下，如果一個(gè)國家的語言文明非常貧乏，那么這個(gè)國家的文明程度如何提高。中國幾千年的文明絕不可毀于一旦啊！

　　最后，我想告訴同學(xué)們：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)常注意我們自身的語言文明吧，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語吧！

國旗下的演講稿 篇23

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　早上好!這天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動(dòng)》。

　　人不能沒有夢想，夢想是完美的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)完美的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

　　古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘�有一種用心進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴(yán)格、知識更新、潛力發(fā)展等新問題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的完美理想落空。

　　你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們能夠借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也能夠試著揚(yáng)長避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

　　如果說擁有夢想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢想就是一種潛力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，是否有頑強(qiáng)的信念。因此，我們能夠試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的潛力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)這天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。

　　在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，應(yīng)對挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢想。

　　我們改變不了環(huán)境，但能夠改變自己;我們改變不了過去，但能夠改變此刻;我們不能預(yù)知明天，但能夠把握這天。我要說，有夢想，更要有行動(dòng)。努力吧!

國旗下的演講稿 篇24

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天我講話的題目是《新年新挑戰(zhàn)》

　　元旦即將到了。在我們還來不及回味20_年的豐碩時(shí)，20_已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20_的準(zhǔn)備。我覺得無論做什么準(zhǔn)備，都要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　第一、珍惜時(shí)間。

　　富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎 那么請別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。"在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹�識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵�心不在�?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本? 期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒。“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。 第二、學(xué)會(huì)做人。

　　說到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說得好:“千教萬教教人求真。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”我對大家的建議是：一、要做一個(gè)有理想。有抱負(fù)的人。二、要熱愛祖國。熱愛祖國要具體化,不能空洞無物。同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛老師、熱愛學(xué)校、熱愛父母。三。要艱苦奮斗。只有這樣，長大才能成大才，今后才能成大事。四、要能與人相容。對已嚴(yán)、對人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。

　　第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。我們必須來一次學(xué)習(xí)上的革命。那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備。而是與工作同時(shí)進(jìn)行。學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作。真正做到"學(xué)而不厭。誨人不倦"。孔子說:"學(xué)而時(shí)習(xí)之。不亦說乎 ""學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆"。其中，樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人。喜愛學(xué)習(xí)的人。不如以學(xué)習(xí)為快樂的人。學(xué)海茫茫勤可渡、書山漫漫志能攀。期末考試已經(jīng)臨近。真誠地希望每一個(gè)同學(xué)。不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂的人。只有這樣。我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí);只有這樣。我們才會(huì)學(xué)有所成。

　　一元即始，萬象更新。親愛的同學(xué)們，我們要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是來自xx班的，今天我國旗下講話的題目是勤于積累、善于反思。

　　我們都知道，學(xué)生時(shí)代特別是高中時(shí)期是一生最苦最累的階段。清晨，步履匆忙趕到教室晨讀的是我們；白天，拼搏題海、奮筆疾書的是我們；晚上，挑燈夜戰(zhàn)、克難攻堅(jiān)的仍是我們。為了解答一道難題，我們會(huì)急得抓耳撓腮，甚至吃不下飯、睡不著覺學(xué)習(xí)上不去，各方面的壓力便隨之而來，真可謂衣帶漸寬終不悔，為題消得人憔悴。然而父母的囑托和老師的期望讓我們身無退路，惟有執(zhí)著前行。期中考試，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，但這只是一個(gè)階段的結(jié)束，未來的成功需要我們不斷地積累；在走向未來的路上我們又會(huì)犯錯(cuò)，則需要我們不斷地反思。積累反思多了，方可以厚積薄發(fā)。荀子在《勸學(xué)》一文中提到積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。談及反思，他又說君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。可見，積累與反思對學(xué)習(xí)的重要性。

　　文科的學(xué)習(xí)需要積累。英語以詞匯為先，從聽力到閱讀，從完形到語法，直至?xí)�面表達(dá)，如果詞匯量不夠，高分便是妄談。詞匯是英語學(xué)習(xí)這座金字塔的基座，中國最有名的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新東方，為了強(qiáng)化學(xué)員的基本功訓(xùn)練，要求學(xué)員將《牛津英語大字典》反復(fù)背誦六七遍，可見詞匯的積累是有多么重要。語文更應(yīng)如此，如果沒有由淺至深的海量閱讀，沒有厚重的文學(xué)知識作為基礎(chǔ)，我們?nèi)绾文苊摽诙�出連珠的妙語，如何能一揮而就精彩的美文！我們倡導(dǎo)的經(jīng)典閱讀，要求我們不能僅僅止步于桃園三結(jié)義或是過五關(guān)斬六將這些引人入勝的情節(jié)，更應(yīng)該深層探究建安七子、唐宋八大家的作品內(nèi)涵、個(gè)性特征、流派風(fēng)格及文學(xué)成就背后的緣由。

　　同理，理科的學(xué)習(xí)更需要積累。數(shù)、理、化靠的不僅僅是智力和天賦，更需要一定的訓(xùn)練題量作保證！記得每年各省市高考狀元在被詢問學(xué)習(xí)方法時(shí)，幾乎所有的回答都離不開一個(gè)練字。基礎(chǔ)題做了不下于多少遍，各類題型、各種方法都有涉獵。這樣積累的成果便是當(dāng)你看到某一道題目時(shí)，它所有的知識點(diǎn)會(huì)快速一一清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中。

　　積累是可貴的，積累是艱難的。積累決不是一時(shí)心血來潮時(shí)幾天的起早貪黑，而是長期一貫的執(zhí)著堅(jiān)持。司馬遷為了寫《史記》而廣泛閱讀，上自夏商周的典籍，下至西漢盛世文獻(xiàn)資料，都是他研究的對象。他不僅讀萬卷書，更是行萬里路，游歷山川，廣聞博識，為撰寫《史記》積累了許多鮮活的素材。因?yàn)橛辛耸�四年的積累，所以才創(chuàng)造了詩家之絕唱、無韻之離騷的奇跡。司馬遷給我們的啟示是不言而喻的。如果我們有遠(yuǎn)大的志向就應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持積累，用每天一點(diǎn)的收獲來換取未來的成功！為了追求卓越我們奮力前行，有時(shí)不免會(huì)摔跤跌倒，在努力爬起來的同時(shí)我們應(yīng)該反思做錯(cuò)了什么，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　儒學(xué)大師孔子的三省吾身成為引導(dǎo)后人反躬自省的千古名言，法國哲學(xué)家笛卡爾的我思故我在向世人揭示思考的魅力，美國現(xiàn)代教育家波斯納的成功=經(jīng)驗(yàn)+反思概括了教育成功的真諦。可見，古今中外所有的成功者，都是在不斷反思的過程中逐漸完善和提升自己的。我們學(xué)校行政樓一樓大廳黑板上的讓反思成為一種習(xí)慣，讓反思成為一種文化啟迪我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)；高三年級各班教室的外墻上，都張貼著四月考試后的反思和總結(jié)，警省著各位勇士梳理得失，輕裝前行。

　　同學(xué)們，讓我們真正理解積累與反思的深刻哲理吧！相信我們有了這種良好的習(xí)慣，不斷地積累、沉淀，不斷地反思、總結(jié)，必定會(huì)讓我們快速地成熟、強(qiáng)大，高考必定會(huì)取得好成績，成功必定會(huì)屬于我們！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇26

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《抓好123，做好期末備戰(zhàn)》。

　　至XX學(xué)年度已經(jīng)接近尾聲，按計(jì)劃，本學(xué)期期末考試將于6月27、28日進(jìn)行，也就是本周的星期三和星期四兩天。留給我們的'時(shí)間僅有兩天，雖然只有短短的兩天，這就要求我們合理規(guī)劃、整體布局，搞好期末總復(fù)習(xí)，在此，我給大家提三點(diǎn)建議：也就是期末復(fù)習(xí)的123。

　　所謂“1”，是指一個(gè)態(tài)度。態(tài)度決定一切!提高成績有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，但態(tài)度是第一法寶。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!因?yàn)椴坏阶詈笠豢蹋�誰也不知道誰是最后的贏家!

　　所謂“2”，是指兩個(gè)本：筆記本和錯(cuò)題本。

　　每位同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情形，老師講題時(shí)，恍然大悟，自己做題是，無處下手。筆記本可以幫我們解決這個(gè)問題，幫我們把厚書讀薄，大題變小，長內(nèi)容變簡短，復(fù)雜題變簡單;同時(shí)，好好利用錯(cuò)題本，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，爭取每天都能看一遍，重復(fù)乃記憶之母，通過不斷的重復(fù)，就能保證不在同一個(gè)地方跌倒兩次，同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯。

　　至于“3”，是指三個(gè)習(xí)慣：注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣、善于發(fā)問的習(xí)慣和勞逸結(jié)合的習(xí)慣。

　　要取得好成績，注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣不可或缺，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面復(fù)習(xí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。以英語學(xué)科為例做單選題時(shí)要注意句子的時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù);聽力題要養(yǎng)成審題的習(xí)慣;書面表達(dá)題要養(yǎng)成先打草稿再謄寫的習(xí)慣，總之這都是保證好的成績的好習(xí)慣。

　　善于發(fā)問的習(xí)慣也很重要。合作學(xué)習(xí)一直是我校的特色，在學(xué)習(xí)中，不但要勇于提問、樂于提問而且要善于發(fā)問，樂于解答。同學(xué)之間的講解不但給別人以幫助，而且提高了自己對問題癥結(jié)的把握，往往比老師的講解更易于理解和掌握;老師的講解則更加系統(tǒng)，綱舉目張，把問題的來龍去脈一一理清楚、講明白。因此，要在短時(shí)間能將不會(huì)的問題搞清楚、弄明白，善于發(fā)問的習(xí)慣很有必要。另外，作為老師，我們最喜歡的就是同學(xué)們的提問，最愿看到的就是大家打破沙鍋問到底的勁頭，所以，大膽地去找老師提問吧。

　　第三個(gè)習(xí)慣是勞逸結(jié)合。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。其中有一點(diǎn)十分重要，那就是要注意適當(dāng)午睡，現(xiàn)在我們的午休時(shí)間有將近三個(gè)小時(shí)，拿出其中的半個(gè)小時(shí)左右來午睡，可以保證下午的上課效率。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，所謂冬練三九，夏練三伏，炎炎夏日，浩浩題海，給我們帶來了許多困難;但學(xué)習(xí)又是一件“樂事”，當(dāng)你深入其中是就會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中沉著應(yīng)考，考出一個(gè)滿意的成績，給父母、老師尤其是自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇27

　　敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我在國旗下的講話的題目是《相信自己，我能行》。在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是個(gè)舊卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是我們生活中有很多人卻連拿起調(diào)色筆的信心和勇氣都沒有，又怎么談得上描繪出五彩繽紛的色彩呢?

　　所以自信對每個(gè)人來說都是十分重要的'，在我們的生活當(dāng)中有許多成功的知名人士，他們就是相信自己，經(jīng)過不懈的努力，終于取得了最后的成功，例如：我們最熟悉最著名的科學(xué)家霍金，他是個(gè)身患重病的殘疾人，醫(yī)生說他只能活兩年半，可他絲亳沒有在這疾病面前低頭、屈服。而是勇敢地與病魔作斗爭。在家里進(jìn)行研究、做學(xué)術(shù)交流，幾個(gè)兩年半過去了，他還是緊強(qiáng)的活著，在這幾年里，他推論出了黑洞大爆炸，成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)愛，他的成功正是因?yàn)樗�相信自己，我能�?還有我們的張海迪，大家也不陌生吧!她也是個(gè)坐著輪椅的殘疾人。可見她一點(diǎn)也不氣餒，她發(fā)奮圖強(qiáng)，繼續(xù)從事她的翻譯工作，她翻譯了許多國外著作，也給我國做了不少貢獻(xiàn)，她的成功也是來源于她的自信，不放棄。

　　因此，我們面對困難、挫折，只要有信心，對自己說一聲：我能行，任何困難都會(huì)迎難而解的，我們在學(xué)習(xí)上也要有自信心。所以一個(gè)人的自信心對于這個(gè)人的成功是十分重要的。親愛的同學(xué)們，我們千萬不要被畏懼占據(jù)了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要擁有信心再加后天的努力，任何難題都會(huì)被迎難而解的，當(dāng)我們再次遇到難題時(shí)，讓“我不行”這三個(gè)字徹底消失吧!勇敢地對自己說：“相信自己，我能行!!!”

　　最后，請同學(xué)們跟著我說：“相信自己，我能行!”

國旗下的演講稿 篇28

　　各位，各位來賓：

　　下午好！

　　20xx年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，為了滿足對知識的渴求，從各個(gè)角落走到一起，在我們那不能忘記的母校——立人中學(xué)，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識，培育了友誼，從那我們又信步走向四面八方。今天，20xx年的分別，20xx年的牽念，使我們再次相約聚會(huì)。今天難得大家一聚，平時(shí)工作都挺忙，非常感謝你們能在百忙之中抽空來喝兩杯，所以廢話也就不多說了，讓我們不醉不歸！

　　俗話說一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)友誼就是這割不斷的情，也是分不開的緣。同學(xué)們這次的相聚，相信將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人人生的記憶里！聚會(huì)雖然是短暫的，但只要我們的心不老，同學(xué)青春友情就會(huì)像鉆石一樣永恒……從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個(gè)人的一生都不會(huì)再孤寂。就讓我們象呵護(hù)生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學(xué)友情吧！

　　今天這次聚會(huì)是我們班同學(xué)從學(xué)校走進(jìn)社會(huì)后的第一次聚會(huì)。這是一個(gè)良好的開端，我相信以后還有更多這樣相聚的。很多朋友平時(shí)工作、學(xué)習(xí)都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此愿意從聚會(huì)來相互認(rèn)識并成為好朋友。曾經(jīng)有一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，無論走遍天涯海角，難忘的是故鄉(xiāng)，無論是從教為官經(jīng)商，難忘的還是心中的朋友。祝各位朋友工作順利，家庭幸福！接下來大家吃好喝好！

國旗下的演講稿 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量，書寫少年夢，托起中國夢》。

　　有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的.符號，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。

　　為了實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的夢想，在這里，我向大家建議：

　　一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己

　　“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”；一方面抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么！”

　　二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園

　　每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué)；在家里尊敬長輩；在社會(huì)上做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。

　　三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

　　我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

國旗下的演講稿 篇30

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生，我們要對這24個(gè)字入耳、入腦、入心，并努力踐行，做傳遞正能量的使者。

　　什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程，實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。

　　其實(shí)在我們的生活中，無時(shí)無刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí)，主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí)，及時(shí)阻止，并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境；當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止，做到課間文明活動(dòng)；當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時(shí)，有禮貌地說聲“老師，您好!”、“同學(xué)，你早！”；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研。同學(xué)們，如果你們努力這樣去做，我想你們身上就凝聚了“正能量”。

　　其實(shí)，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象，也并不遙遠(yuǎn)，老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者。

　　1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長，感恩一切幫助過我們的人。

　　2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

　　3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。

　　一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者，讓我們的'校園處處充滿正能量，弘揚(yáng)正能量。