國旗下的學生演講稿（精選30篇）
國旗下的學生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們
我講話的主題是“說文明話，干文明事，做一個有修養的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。
開學三周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到;到教室后三五成群，大聲說笑;上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機、吃零食;課余抄襲作業，考試作弊，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫沖直撞，在校內快速騎車，藐視學校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學生行徑;在物質享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫;個別學生圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，人走不關水、不關電、不關門，在墻上亂寫亂畫、踩腳印，車輛亂停亂放，有車輛倒地假裝沒看見，揚長而去，用腳踢門窗、用石塊打玻璃，同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學們，寶中是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
國旗下的學生演講稿 篇2
每周一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，按班級立正站好了。
“南平實驗小學升旗儀式現在開始。出旗。”主持的同學在主席臺上說，“升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。”
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。
講話完畢后，就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。
此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：“我是來自五年一班的李嘉琪……”當我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長為我頒發“每周之星”獎章的時刻，我那種激動的心情更是無法比擬!主席臺下的同學們偶向我投來羨慕的目光。
最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周“五項評比”的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。
升旗儀式結束了，兩條“長龍”又形成了，向教學樓走去……
國旗下的學生演講稿 篇3
今天，又是一周的升旗日。學校要求我們都穿校服，帶紅領巾。各個班整隊走到大草場，全都面對著旗臺，整齊地排好隊。
升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗臺。“升旗，敬禮。”一聲令下，全校同學都舉起手，向著國旗敬隊禮。國旗緩緩地升起，升向天空，在藍天白云中迎風飄揚，神采光艷。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，毛主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，體育運動鍵兒，站在領獎臺上，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水。
五星紅旗就是我們心中的太陽。每個星期一的早晨，學校都要舉行一次生升旗儀式。
這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。校長用嚴肅的聲調發出洪亮的口令：“全體肅立，升旗，敬禮!”同學們“唰”的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻。旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊!國旗!您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力!
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：國旗啊!我一定要好好學習，長大后為您增光添彩!
國旗下的學生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。 就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。
因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來!
國旗下的學生演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學們：
早上好!
時值清明節，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
毛主席曾經說過："成千上萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧!"我們應該怎樣前進呢?
實現先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。
同學們，緬懷先輩的同時，我們又怎么能疏遠上輩?父親、母親是人類最親切的稱呼，母愛是人類最偉大無私的情感，父愛是人類最厚重博大的情感。辛勞的父母撐起了一個溫暖幸福的家，父母又為我們的成長付出了多少代價?同學們，趁父母和祖父母、外祖父母健在時，多給他們一點關懷與安慰!
讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。
國旗下的學生演講稿 篇6
親愛的老師們，同學們，：
早上好！
今天我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
國旗下的學生演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學們：
早上好！
今天，是一周的開始，寒風臨來，吹著絲絲涼風，但同學們仍然興致不減，仍然沒有感覺到一絲寒意，仍然像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來到學校，準備參加升旗儀式。
同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先，是"全校同唱一首歌"。歡快的樂曲響起來了，同學們也愉悅地唱起來了，"沿著校園熟悉的小路……"大家臉上掛著燦爛的笑容，嘹亮的歌聲在校園里徘徊著，鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……
當小主持人宣布"升旗儀式現在開始"的時候，全場肅靜，面對著升旗臺。雄壯的國歌響起，我們敬起了隊禮，跟著唱起了國歌;我國的國旗——五星紅星冉冉上升，迎風招展;大家抬起頭，懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗，我心想：我們現在的生活是那么美好，那么幸福，這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的，所以，我應該珍惜現在的時光，好好學習，天天向上。
升旗儀式結束，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席臺，接過話筒，拿著稿紙認真嚴肅地念了起來，主要就是講創建衛生縣城，全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵，聚精會神地聽著;有的還目不轉睛地盯著主席臺……主任講完吼，全校爆發出一陣排山倒海的掌聲，主任在掌聲中緩緩走下臺。
然后，輔導員王老師給我們測試了一些題，都是關于健康知識的。王老師每出一道題，同學們都異口同聲地回答正確了，這讓王老師稱贊不已。
接著，是上周值周老師總結工作，他主要說了我們做的還不太好的地方。
再后來，小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級，當念到有我們班時，同學們都露出了欣慰的笑容，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺上，領到了"流動紅旗"，心里別提有多高興了。
最后，是本周值周老師布置工作，希望我們能做到講衛生、講文明等習慣。
各班同學回到教室吼，大家對自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明、不衛生的壞毛病。
國旗下的學生演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是《相信自己，我行》。
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩;在生命的樂章里，人人都希望自己是一個優秀的作曲家，能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中，人人都希望自己是最優秀的舵手，穿越浪高萬里的大洋。但是，如果你連拿起筆，掌起舵的勇氣都沒有，又怎能談得上畫好畫，作好曲，掌好舵?所以我想對同學們說:"相信自己，別說你不行。"
戰國時期的毛遂自薦傳為佳話;詩仙李白更是以"天生我才必有用"的自信來同命運抗爭，并堅信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海";越王勾踐"苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"。楚霸王項羽，"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚";毛澤東"自信人生二百年，會當擊水三千里"，終成一代偉人。
同學們，我們將要面臨的社會是一個競爭十分激烈的社會，讓我們樹立起遠大的志向和堅定的信念，把握人生的每一次機遇，一定能勾畫出最絢爛的圖畫，譜寫出人生最動聽的曲調，把握人生遠大的航程，永遠堅信自己，我行!
國旗下的學生演講稿 篇9
敬愛的老師、各位同學：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。"時間是構成一個人生命的材料。"每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因為抱著"做一天和尚敲一天鐘"的思想得過且過，消磨時間。在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂"少壯不努力，老大徒傷悲"啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰："光陰似箭催人老，日月如梭趲少年"。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如"花有再開日，人無再少年"。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。"未來""現在""過去"是時間的步伐："未來"，憂郁地接近;"現在"，快如飛箭地消失;"過去"，永遠地停止。在浩瀚的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。
老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中每一分每一秒!
國旗下的學生演講稿 篇10
今天，是一周的開始，寒風臨來，吹著絲絲涼風，但同學們仍然興致不減，仍然沒有感覺到一絲寒意，仍然像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來到學校，準備參加升旗儀式。
同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先，是“全校同唱一首歌”。歡快的樂曲響起來了，同學們也愉悅地唱起來了，“沿著校園熟悉的小路……”大家臉上掛著燦爛的笑容，嘹亮的歌聲在校園里徘徊著，鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……
當小主持人宣布“升旗儀式現在開始”的時候，全場肅靜，面對著升旗臺。雄壯的國歌響起，我們敬起了隊禮，跟著唱起了國歌;我國的國旗——五星紅星冉冉上升，迎風招展;大家抬起頭，懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗，我心想：我們現在的生活是那么美好，那么幸福，這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的，所以，我應該珍惜現在的時光，好好學習，天天向上。
升旗儀式結束，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席臺，接過話筒，拿著稿紙認真嚴肅地念了起來，主要就是講創建衛生縣城，全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵，聚精會神地聽著;有的還目不轉睛地盯著主席臺……主任講完吼，全校爆發出一陣排山倒海的掌聲，主任在掌聲中緩緩走下臺。
然后，輔導員王老師給我們測試了一些題，都是關于健康知識的。王老師每出一道題，同學們都異口同聲地回答正確了，這讓王老師稱贊不已。
接著，是上周值周老師總結工作，他主要說了我們做的還不太好的地方。
再后來，小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級，當念到有我們班時，同學們都露出了欣慰的笑容，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺上，領到了“流動紅旗”，心里別提有多高興了。
最后，是本周值周老師布置工作，希望我們能做到講衛生、講文明等習慣。
各班同學回到教室吼，大家對自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明、不衛生的壞毛病。
國旗下的學生演講稿 篇11
尊敬的老師們、同學們：
早上好！
今天，又是一周的升旗日。學校要求我們都穿校服，帶紅領巾。各個班整隊走到大草場，全都面對著旗臺，整齊地排好隊。
升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗臺。"升旗，敬禮。"一聲令下，全校同學都舉起手，向著國旗敬隊禮。國旗緩緩地升起，升向天空，在藍天白云中迎風飄揚，神采光艷。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，毛主席在建國那天，站在天安門上，親手升起了五星紅旗。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，解放軍高舉著紅旗，冒著搶林彈雨，沖向敵人的陣地。
我望著升起的紅旗，就想起在電視里看到的，體育運動鍵兒，站在領獎臺上，望著徐徐升起的五星紅旗，流出了激動的淚水。
五星紅旗就是我們心中的太陽。每個星期一的早晨，學校都要舉行一次生升旗儀式。
這個星期一，風和日麗，陽光明媚，朵朵白云在蔚藍的天幕上輕輕地飄著。我們按慣例又穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領巾，排這整齊的隊伍，個個心潮澎湃地來到升旗的地方——大操場。我們肅立著，目光落在國旗上。升旗儀式開始了。由八十九位隊員組成的鼓號隊，嘹亮的鼓號聲響徹校園內外，在悅耳的號角聲中，四位少先隊員護送著國旗，踏著矯健的步伐走到旗臺。校長用嚴肅的聲調發出洪亮的口令："全體肅立，升旗，敬禮！"同學們"唰"的一聲，站的筆直，行著隊禮。雄壯有力的《國歌》響起來，鮮艷的五星紅旗由莊嚴的國歌伴隨著，在旗手的拉動下徐徐上升。幾百雙眼睛望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明，我們一定不辜負祖國對我們的期望，好好學習，將來為祖國的建設作出貢獻。旗呼啦啦地升到旗桿頂端，在藍天白云之下，猶如一團火焰，映紅了大地。
國旗啊！國旗！您是祖國的象征，您是祖國的驕傲。望著國旗，我不由得想起了開國大典那天五十四門大炮齊鳴，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布："中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！"毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，接著國旗升起來，這表明新中國從此站起來了，新中國像巨人一般屹立在世界的東方。
國旗在空中飄蕩，《國歌》大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力！
我仰望著迎風飄揚的五星紅旗，心情異常激動，久久不能平靜。我在想：國旗啊！您是革命烈士用鮮血染成的。我愛您，您永遠在我心中。我默默地決心：國旗啊！我一定要好好學習，長大后為您增光添彩！
國旗下的學生演講稿 篇12
老師們、同學們：
大家好！
每周一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，按班級立正站好了。
"南平實驗小學升旗儀式現在開始。出旗。"主持的同學在主席臺上說，"升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。"
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎?如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。
講話完畢后，就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。
此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹："我是來自五年一班的李嘉琪……"當我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長為我頒發"每周之星"獎章的時刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席臺下的同學們偶向我投來羨慕的目光。
最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周"五項評比"的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。
升旗儀式結束了，兩條"長龍"又形成了，向教學樓走去……
國旗下的學生演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
天底下沒有免費的午餐;天上也不會掉下餡餅來。人生于世，想要有所收獲就一定得付出辛勞，正所謂"一分耕耘一分收獲"。
曾有這樣的一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽從一個聲音的提示，帶回了一些石子和石塊。回家后，這些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個聲音當初提示的那樣，這個人又高興又后悔。可以這么認為：這些鉆石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易?可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。
其實，這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見：小時候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什么用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了;明知道學習是一件苦差事，但還是會在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認真地讀書。原以為這些都是沒什么大不了的。可是，當我們長大以后，或者當我們得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發現，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，在不知不覺間我們已經收獲了。這時回首，會心一笑：這就是昔年付出的回報。
古人常云："吃得苦上苦，方為人上人"。想要出人頭地、想要實現自己的人生目標，不付出努力是不可能的。每年高考，都會產生高考狀元，他們都是歷經多年的努力，勤學苦練才能取得這樣的成績的。正所謂"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"。世間萬事都是這樣的一個道理：有付出才有收獲
國旗下的學生演講稿 篇14
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人 做生活的強者》。
親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經歷了不少失敗。在學業上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學們，我們已經朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光，老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告訴同學們幾個充分利用時間的小絕招。
1、學會積累零碎的時間
像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累 20分鐘，那么76天積累的時間就是25小時，35節課，相當于5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那么76天你積累的單詞數就是 250個。
通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?
2、給自己定一個合理的最后期限
如果一個任務規定是一個月完成，結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務規定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務。如果一個任務沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務確定了完成的期限。制定學習計劃時，一定確定一個時間檢驗學習的效果。這樣人們才會努力完成計劃，這個學習計劃才會效果好。
3、用成功激勵自己
發現自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執行中不斷地發現自己成功的地方，用成功來激勵自己。
對不會學習的人來說，學習是一件難事。但對會學習的人來說，學習是一件輕松愉快的事，反而一天不學習，就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學習的奴隸;如果你認為學習是一件輕松愉快的事，那是因為你已經成為了學習的主人。老師還想告訴同學們一段名人的話：
“別等太陽已高掛天空，才進入今天;
別等花已凋謝，才來珍惜;
別等機會遠去，才來痛心;
別等已經失敗，才來懊悔;
等，只會白了少年頭;
等，只會錯過播種和收獲的季節。”
我們一定要做學習的主人，做生活的強者。請九年級的同學們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手?試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威風!”
七、八年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰勝生活，做學習的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實驗學校最亮麗的風景。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。今天我們以是實驗學校的學生而自豪，明天的實驗學校將為我們而驕傲!
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下的學生演講稿 篇15
各位領導、同志們：
大家好!今天，我演講的題目是：“歡慶黨的生日，高唱東方之歌”。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領世界風騷幾千年，何等風光!
直到鴉片戰爭爆發，洋槍火炮轟開了國門，中國淪為半封建半殖民地社會。各帝國列強肆虐神州大地，國家蒙難，前路茫茫，中華民族處于水深火熱之中。
是偉大領袖毛主席領導的中國共產黨舉起了旗幟，照亮了中國革命的前程，帶領中華兒女，前赴后繼，浴血奮戰，_了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。
“中國人民站起來了!”——_城樓上的莊嚴宣告，響徹寰宇，世界人民聽到了中華民族的強音!然而，經歷百年洗劫的中國滿目瘡痍，百業俱廢。國家須重建，民族要復興!我們的黨又帶領全國人民，開始了社會主義革命和建設的歷史征程。中國共產黨以最科學的理論為指導，不斷檢驗自己，不斷自我完善，不斷發展前進。具有劃時代意義黨的十一屆三中全會以來，以_為主要代表的共產黨人，解放思想，實事求是，實行改革開放，開創了建設有中國特色社會主義的新階段。國家從此步入了持續、快速發展的快車道，取得了舉世矚目的偉大成就。
歷史雄辯證明，不論國際風云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰，久經考驗的中國共產黨人都將無所畏懼，勇往直前!作為一名來自護理一線的白衣天使，我們深深的懂得，要繼承和發揚南丁格爾精神，衷心熱愛自己的職業。平凡而神圣，奉獻而美麗。曾幾何時，我們放棄了萬家團聚的日子，舍小家為大家，堅守在護理一線;曾幾何時，我們不怕臟和累，不計時間，沖在拯救生命的危急時刻;曾幾何時，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;熱心關注，悉心護理，認真操作，視病人如親人;曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規律，在夜深人靜的時候，巡視于病房間。每當護理工作最為繁忙的時候，共產黨員們總是沖在第一線，以實際行動實踐自己的誓言，體現著先鋒模范作用!每當面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當作對我們醫護人員工作的肯定。年復一年，日復一日的工作，雖然很忙很累，但孕育著我們的職責，我們就是這樣默默無私的奉獻著!因為同志們深知：醫護工作的一言一行，代表著黨組織的培養教育!代表__集團的形象!
謝謝大家!
國旗下的學生演講稿 篇16
尊敬的老師同學們：
大家好!
很榮幸代表高二(12)班做國旗下演講，本次我演講的主題是——注重心理健康，真愛寶貴青春。五月，早在“五四運動”之后便冠有“青春之月”的美名。而今，又是在五月這個激情四溢的日子里，我們迎來了“5.25心理健康節”。這一活動最早是由共青團北京市委、市學聯、北京師范大學聯合發起。“5.25”取其諧音“我愛我”。但我在這里，想問同學們幾個問題：你們愛自己嗎?珍惜自己的青春嗎?我相信此時此刻每個人心中的回答都是肯定的。在這個青春的日子里，我們是幸福的，我們都應該為此時此刻我們正青春而感到驕傲!
人首先應自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為驕傲的瑞中人，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱卻如影隨形，時刻困擾著我們。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。我們應該擁有這樣一種生活理念：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活!
為此，我向同學們提出以下倡議：
一、多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動，增強自我調節和自我控制的能力。
二、多進行交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學促膝暢談，分擔痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
三、給心靈多一份關注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風云人生。
四、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導這道燦爛的陽光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。
同學們，讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意!
國旗下的學生演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天講話的主題就是《珍惜資源，節約用水》。
大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們頭腦中總有一個定式--水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業廢水，未經處理的生活污水……水資源已經遭到大范圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
缺水的警鐘已經敲響，節約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現象應該徹底杜絕，那些至今仍認為"水很多"的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節約用水，那么我們必定能創造出一個碧水藍天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!
國旗下的學生演講稿 篇18
各位老師、同學們，大家好。
我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
給同學們推薦一本書，是美國作家杰克。霍吉寫的《習慣的力量》，被公認為是一部優秀的作品。它把“習慣”比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。“習慣”是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。人們常講“性格決定命運”。誰不想擁有能攀上輝煌巔峰的性格呢?怎樣才能擁有：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。原來命運的基石就是養成習慣的行為。“習慣”就是一點一滴，循環往復，無數重復的行為動作養成的，好的習慣，壞的習慣莫不如此，只是結果不同。關鍵的一步是要馬上行動起來，把命運之舟推向成功的彼岸。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于從不放棄，這樣對任何的困難你都有了信心去戰勝它;習慣于自覺的學習，逐漸你就會體會到看書學習是多么有樂趣的一件事;習慣于自我約束，這樣在是與非，對與錯面前你就可以做出正確的選擇;習慣于去用心觀察，慢慢你就能形成好的觀察能力;同學交往中習慣于理解、寬容，很多事情便能化干戈為玉帛。。。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”天很廣，地很寬，人的一生卻很短，所以，不要再為自己的無動于衷找任何的借口了，趕快行動起來吧。同學們，希望你們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
國旗下的學生演講稿 篇19
尊敬的老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!
這個人就是林肯。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。"自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。"在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。同學們我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!
國旗下的學生演講稿 篇20
大家好：
今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
國旗下的學生演講稿 篇21
老師們、同學們：
大家上午好！
我是高一（2）班的。
火車依靠軌道才可以運行，風箏被線牽著才可以飛翔，校規通過我們的努力踐行才能發揮作用。
現代技術是一把雙刃劍，手機作為便捷的現代信息溝通工具，亦不例外。隨著我國經濟的高速發展，手機正大量地涌進校園，在學生中幾乎達到了普及程度。學生攜帶手機進入校園，對學習和成長都產生了嚴重影響，從整體結果來看，弊遠大于利。
首先，學生使用手機會嚴重影響學習。由于大家自我控制能力還不是很強，一些同學在課間、午休、睡前、自習、半夜甚至課堂上用手機來收發短信、聽音樂、玩游戲、QQ聊天等，不僅嚴重影響了自己的學習和休息，還會干擾其他同學。學生夜里使用手機發短信或上網，會嚴重影響睡眠質量。
其次，手機無疑成了主要的作弊工具之一，手機的使用使部分學生產生了不勞而獲弄虛作假的想法。此風不禁，長此以往，必將導致考風敗壞，學風不正，校風日下。
為了創造更加美好的學習環境，讓我們更加健康、快樂地成長，請同學們禁帶手機進入校園，嚴格遵守校規校紀，共同營造優良學風，爭做合格的xx中學生！
謝謝大家！
國旗下的學生演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是。
今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。
還記得宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。
擁有明確的目標，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。
有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
親愛的同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”在今后的生活中，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的學生演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我講話的題目是《細節決定成敗，規范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎?
曾經有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所形成的。而做好細節，又需要規范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規范贏得成功。在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!
謝謝大家!
國旗下的學生演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下演講的主題是《以誠信之心待考》。
作為華夏民族的驕子，相信大家一定都熟知這樣一句話。“誠者，天之道也。思誠者，人之道也。”在孟子的循循善誘中，誠信不知不覺成為了我們的第二個“身份證”，成為了立人之本，處世之寶。
誠信是平凡而普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈艷媚的容貌。他猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，也正是這樣一潭純粹的湖水讓我們的求知人生更加完美。
眾所周知，人獨立于世間數十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進學養。而對于我們這些求學者來說，考試，便成了檢驗我們對知識掌握程度的一種必要手段與方式。但不知從何時開始，誠信這一中華傳統品德在考試上與我們背道而馳。
令我們傷感的是，“作弊”行為在我們身邊屢見不鮮，即使是在我們瑞中，也依舊能夠看到這種行為。在期中考將來之際，我希望能跟大家重溫楊震《不受四知金》的故事。
漢名臣楊震曾經舉薦荊州茂才王密當昌邑縣令。一次經過昌邑縣，王密深夜帶十斤黃金私贈給楊震，楊震堅決不接受。王密說：“夜深了，沒有誰知道的。”楊震說：“天知道，地知道，你知道，我知道。怎么可以說沒有人知道呢!”王密聽后，很羞愧地離開了。
這個家喻戶曉的故事說明楊震的道德修養已達到了不自欺的慎獨境界。告誡我們，只有在沒有人監督的情況下做到不自欺，才算是真正的誠信。
可如今，在考試過程中，即使有老師監督，依舊還是有個別人想方設法地要去奪取不正當的分數。我們是否應該反思，為什么我們要放棄一個人的傲氣，選擇彎下脊骨去做一件令我們唾棄的事?不值得，真的不值得。我們不應該徘徊在道德犯罪的邊緣，不應該摔倒在短暫的利益前，更不應該讓浮華弄臟了我們還未定型的雙手。
明代理學家王陽明說過：“夫過者，自大賢所不免。”因此，在校的求知過程中，難免會有磕磕絆絆，會有些許不理解的知識。但是，在學業中犯錯并不可怕，可怕的是文過飾非，隱瞞錯誤的僥幸心理。實際上，只要是犯了考試作弊的錯誤，遲早會被人發現。“若要人不知，除非己莫為”，說的就是這個道理。
因此，與其揣著時刻會被發現的恐慌，倒不如拾起誠信，真真切切地去應對未來。在學校求知，是一個艱苦的學習過程。我們應抱著“知之為知之，不知為不知”的態度，去對待學習，以誠信之心待考。只有在考試中拽緊誠信這束強大的力量，我們才能愈戰愈勇，突顯出自己的潛力，爆發出自己最真實的風采。
有人說，誠信是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉，是大自然賜予人類的寶貴財富。
而我說，誠信是一盞明燈，引導我們走向輝煌;誠信是一根拐杖，助我們在荊棘叢中無畏前行;誠信是一盆清水，助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠信之于考試，就如一場雨水的滋潤，一陣春風的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個生機勃勃、健康向上的春天。
在此，我謹代表高一(2)班全體同學，再次向大家發出“以誠信之心待考“的號召。
讓我們在誠信里感受生命前進的依托、展現真我的風采，讓我們在誠信中創造非凡的明天、書寫生活堅實的底色，讓我們這些瑞中的學子以我們真實無妄的氣節去彪炳百代!
國旗下的學生演講稿 篇25
同學們：
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個人!
校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表著祖國和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責任。校徽，見證著東中悠久的歷史。
從起，東中穿越了80多年歷史的風云，一步步發展壯大，從這里走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業光榮獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮斗。
在東中這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種。可以說東中校徽上印染著烈士的鮮血，東中校園是革命斗爭的搖籃。
校徽，記載著東中光榮的歷史。近80年來，從這里走出了數以萬計的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學;卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發明大王王衛東、運動健將嚴躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開東中這片沃土。
校徽，也銘刻著東中今天的輝煌。今日的東中日新月異，蒸蒸日上。人大會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度贊揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對東中的巨大變化贊不絕口，他們看到：今天的東中，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。
那不銹鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境里學習、生活。面對今日，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱苦奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌!
同學們都曾記得這樣一句話吧：“今日我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。”這是東中幾代人的心聲，也是我們各位的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今日我為東中做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光，我們心頭便會涌動起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學習;有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個沖上。
“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，我們肩負著時代的重任，祖國需要我們去建設，未來需要我們去開拓，科學的奧秘需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出校徽，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時，東中的花朵格外鮮艷，東中的天空格外明亮，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我無愧于胸前的校徽。”
國旗下的學生演講稿 篇26
個星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。升國旗，奏國歌后，就是國旗下演講。每次看到別的同學在升旗臺上充滿激情的演講，我心中很羨慕，也充滿期待。
第一次
在枯草落葉滿天飛揚的季節，輪到我們班升國旗了。陶老師滿懷信任的把演講任務交給我，我樂得一蹦三高，拿著講演稿練了一遍又一遍，都能倒背如流了。我憧憬著周一的早晨，在一雙雙眼睛的注視下我充滿自信的演講。可是周日的一場寒風把我吹倒感冒了。更可氣的是還啞嗓子了，說不出話了。只能眼睜睜的看著機會從我手中溜走，而無能為力。 我氣憤，這破感冒竟和我搗亂!
第二次作文
當春暖花開、萬物復蘇的時候，又輪到我們班升國旗了。陶老師再次信任的把演講任務交給我。我很珍惜這次機會，開始認真準備。我心想：這么暖和的天肯定不會感冒。誰知道，周五上課時，頭開始疼，接著渾身疼，到中午時連路都走不動，渾身哆嗦莫名的開始發燒。早晨上學還好好的怎么突然這樣。
我欲哭無淚，只能又把機會拱手相讓。作文
第三次
第三次輪到我們班升旗了。陶老師看著我猶豫了，最后下決心交給我。我臨走時，她又叫住我說：“你可千萬別生病了。”我表面很鎮定，其實心里有個小小的聲音：“不會這么巧吧，每次都碰上。”接下來的日子，我小心翼翼，很注意保護自己的身體。在緊張期盼中迎來了星期一，我精神飽滿的來到學校。可是，學校通知天氣原因暫停升旗。我頓時像一只泄氣的氣球沒了精神。盼望著，盼望著，又盼來了星期一，雨也盼來了，又暫停升旗。
我郁悶，我超級郁悶。老天呀，你也來和我搗亂。
再接著盼望著，盼望著，天好了，又把感冒盼來了，還好不厲害，吃點藥就好了。星期一我終于如愿以償登上升旗臺，也把前幾次積攢的能量全部釋放出來。我充滿感情的演講，獲得大家熱烈的掌聲，我終于完成我的夢想。
這一波三折的演講經歷，是徹底讓我明白身體健康的重要性。正如我們剛學的課文《陶校長的演講》的每天四問，其中第一問就是自己的身體有沒有進步?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。我是深有體會，沒有健康的身體，你有多少本領也沒用。以后長大工作更需要一個好身體。從暑假時我就開始堅持鍛煉了，身體強壯了，我也更自信了!
國旗下的學生演講稿 篇27
老師，親愛的同學們，大家好!我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德 守誠信—由世界金融危機引發的思考》。
眾所周知，世界金融危機是國際新聞的頭號主角，它威力無比地使一些國內外知名企業接連破產。一些國家和政府也不得不像它低頭。那么，當各地因這場金融危機陷入泥潭時，有沒有人想過，這場沒有沙塵的風暴源頭在哪兒?是什么原因導致各國的經濟出現衰落?答案很簡單—誠信。一個在平時很容易被我們忽視的詞組。這場金融危機，其實就是一場信用危機。它的源頭就是某部門的信用度不能保證，出了故障，才導致一場大規模的風暴。由此可知，無論在任何地方，都不可以拿誠信當小事!
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設想，如果A同學向B同學借教科書抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給B，那么A將會失去B的信任，并且耽誤了B同學的學習。不難看出，一切事物都是環環相扣的。少了誠信這一環，所造成的后果都是不堪設想的!同學們，我們常常說：“講道德，守誠信”，可是誰真正做到了呢?在我們不經意地丟下一張廢紙時，有沒有想過會使我們的校園少一些笑容?在我們滿不在乎地吐下一口痰時，有沒有想過可能會使多少老師同學患上肺結核?有沒有想過要講道德?行動起來吧!講道德，守誠信很簡單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德!答應別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠信!
不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠信的人是沒有前途的人!因此，我們中學生應從點滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠信!讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩!作文
謝謝大家!我的演講完畢!
國旗下的學生演講稿 篇28
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!值此紀念"一二·九"運動之際，能夠站在這里講話，我感到無比高興和榮幸。我今天講話的題目是《秉承"一二·九"精神，弘揚愛國主義傳統》。
誰都應該記得一九三五年的十二月九日，誰都不應該忘記"一二·九"這場轟轟隆隆的學生愛國救亡運動。雖然，它早已成為歷史，但它的事跡，它的精神，卻早已銘刻進了我們每一位炎黃子孫的心中。
當今的世界已是以和平和發展為主題的世界，中華民族也已告別屈辱的時代，重新屹立在世界的東方。然而，緬懷"一二·九"這段光榮的歷史，它帶給我們的啟迪永遠不會過時。作為新世紀的我們，更應秉承"一二·九"運動先烈們的愛國優良傳統，努力提高自身素質和修養，全面發展，胸懷祖國，胸懷社會，樹立起高度的民族責任感和歷史使命感，為實現我們偉大中華民族在新世紀的全面復興而做出自己應有的貢獻!
中國曾經落后，但不會永遠落后;中國曾經貧窮，但不會永久的貧窮。"一二·九"運動的光榮是無數先行者用鮮血寫出的，它在中國的近現代史上留下了永不磨滅的光輝一頁，它就像催人奮進的鐘聲，一直在激勵著我們為祖國的富強和民族的興旺而不懈奮斗!
同學們，我們是祖國的未來。讓我們秉承一二·九精神，為中國的騰飛而努力讀書!
國旗下的學生演講稿 篇29
老師、同學們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是X班的，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。
美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個千古無法解答的難題，很多大哲人的意見也都無法統一。
而我倒覺得美是人類對客觀實體的一種主觀選擇的結果，存在于人的主觀意識中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識決定的，審美是個人的心理選擇，是一種心理對物質的衡量，而審美的結果就是一種意識，不論是美或者丑或者非美非丑，都是一種意識。簡單一點說，美就是心理選擇之后的一種“應當如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。
舉個例子說，你如果沒有出生過，就沒有你的意識存在，就不會知道什么是美。但，很多人就會反問：美不是照樣存在嗎，還說不是客觀存在?——別急，再舉一個例子說，假如這個世界上沒有人，沒有人的意識，所謂美又從何而來呢?在人類出現以前，物質存在于宇宙中，是以一種“無常”的形式存在的，物體只是物體，不能說這個是星星那個是月亮，因為這是人類認識它們之后才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態，才有人類意識中的星星月亮太陽。在從來沒有人認識過，也就是人的意識反映之前存在的物質，我個人稱這種客觀的存在的形式為“無常”，因為無可認辨它的狀態功能或者特性等等。我個人認為，物質是以某一種狀態、功能或者特性存在于宇宙而必須反映于人的意識中的，無可認辨的存在形式，簡單的說就是存在也等同于不存在，給它一個名稱“無常”，這樣它才真正存在，因為有人意識到了這種存在的形式。有人會說我是唯心主義者，錯了，我個人認為我的觀點介于唯心與唯物之間。討論這些跟美有什么關系呢?有，美正是客觀存在的物體在人的意識中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什么人知道花是美的而豬狗等低等一點的動物卻不知道，為什么不同的人又或者同一個人在不同的時間看待同一個事物的時候，所產生的愉悅性又不一樣呢?顯而易見，美是一種主觀感受。現在回答前面被反問的問題，為什么你沒出生過而美依然存在呢?那是因為有其他人類的意識存在。假如在人類意識出現之前，宇宙中所有物質包括宇宙本身都是一種“無常”狀態，美又存在哪里呢?人類意識出現之后，物質才在人的意識中反映出美這一種形態。著名的美學家克羅奇就說過：如果沒有人的想像活動的話，自然中沒有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識形態，一種主觀感受。
我前面說不同的人看待同一樣事物產生的愉悅性不一樣，為什么基本上每個人都覺得花是美的呢?康德說，美具有主觀的普遍性，正如意識有很多的共通性一樣，很多人看待同一樣事物都覺得美也就不足為奇了。比如說一塊冰，很多人都知道它是冷的，就算沒有摸過也沒有
見過冰的人，他也能通過其它途徑知道。那冰為什么是冷的，花為什么是美的呢?這不是我要說的主題，但卻能更好地說明美是一種主觀感受，如同冷是通過觸覺乃及感覺而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學家說的，美就是美感。 哲學家休謨說：美從來就不是物質的客觀屬性，根本沒有客觀的標準。我國傳統文化也暗暗與之呼應。從孔子的“智者樂水，仁者樂山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在說明著這個道理。因此，美是一種非功性而普遍帶給人的一種精神愉悅，是一種意識
國旗下的學生演講稿 篇30
同學們、老師們：
早上好!
相信大家都不會忘記明天那個特殊的日子吧!9月18日!今年是九一八事變XX周年的紀念日!1931年9月18日，日本帝國經過精心策劃和長期準備，悍然發動了“九一八”事變，這是日本企圖變中國為日本殖民地的重要步驟，是日本妄圖獨占我國東北，滅亡中國，稱雄亞洲的侵略擴張政策的必然行動。
自1931年9月18日至1932年2月5日，短短數月之內，國民黨因為夢想著國聯的力量，遵守著蔣介石“攘外必先安內”的信條，執行著“絕對不可抵抗”的命令而最終將數千里大好江山拱手與人，國人無不為之激憤，然而，在這些敗退潰逃的陰影下，我們仍看到了希望，東北數千同胞仍不屈不撓，東北的眾多熱血男兒敢于直面淋漓的鮮血，用自己的血肉、血汗、血淚，譜寫了一曲能促使國人驚醒的慷慨雄渾的悲歌!
網上一張張觸目驚心的歷史圖片，記載了恥辱和令人痛心的過去，但也警示著我們這千千萬萬的中國人。“九一八”事變雖已過去多年，但侵華日軍的罪惡卻不能因時間的流逝而被抹去。
上世紀80年代末90年代初，有人做過一項社會調查，調查顯示有大約80%的中小學生不知道“九一八”是怎么回事兒，一小部分知道《松花江上》這首歌，但對“九一八”事變的具體情況都不了解，這個結果說明了什么是顯而易見的吧!
“九一八”是國恥日，是所有中國人，尤其是青年學生應該銘記的。作為中國人，應該知道，忘記歷史就等于背叛，記住歷史大家才會牢記落后就要挨打，這國與國之間不變的真理，記住這段歷史，大家就不會用青春賭明天，揮霍美好的青春年華了!今年紀念9·18的口號是“緬懷先輩，勿忘國恥，強我中華”讓我們銘記這12個字，以史為鑒，培養艱苦樸素，頑強拼搏的精神、永不言棄意志!當我們在莊嚴的國旗下宣誓的時候，當我們冒著嚴寒跑步的時候，當我們面對我們的校訓的時候，請告訴自己，爭做21世紀中華民族的棟梁!用我們的行動讓中國這頭已經蘇醒的雄獅再創輝煌!