關于高考國旗下講話演講稿（精選31篇）

關于高考國旗下講話演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我叫__，來自高三(_)班。作為畢業班的代表，很榮幸在這里與大家分享畢業班學生的學習、思想與生活。

　　同學們，今天距離20__年高考僅剩_天，而在我們畢業班的黑板上早已開始了高考倒計時，高考沖刺的戰役也早已打響。

　　高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹。決戰的號角聲已經吹響，我們要努力拼搏，才能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會嬴。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標。"

　　這么多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用勤奮來迎接命運的撞擊。感恩老師的培養，用高考拉開光輝的帷幕!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生。高三是人生征途中的重要一站，請不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗時，你必將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛。

　　在這最緊張、最寶貴的短暫時光里，我們眾志成城，辛勤耕耘，竭盡全力，“等閑春過三分二，憑付桐花報與之”。我們相信通過大家共同努力，以大家的智慧駕馭考場，定能決勝于千里之外。

　　看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，“戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們：

　　以積極的態度解決問題，

　　以勇敢的態度戰勝畏懼，

　　以激情的態度快樂學習，

　　以平靜的態度挑戰憂慮，

　　以自信的態度改變現狀，

　　以期待的態度憧憬未來!

　　讓我們肯定自己，超越自己，創造自己;讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

　　高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。少年俠氣，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　高三是拼搏的一年。人們常說此時不搏何時搏?就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。

　　拼什么?

　　拼效率，有了效率才會有成功;

　　拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;

　　拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;

　　拼潛力，大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!

　　高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞!在知識的海洋里遨游，其樂無窮。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”我要說的是：“與己斗，其樂無窮”!當然，這并不簡單。

　　畢業班的戰友們，拼吧!

　　高一、高二的`學弟、學妹們，你們準備好了嗎?

　　謝謝大家!

關于高考國旗下講話演講稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是初一9班的，今天我講話的題目是：學習與玩樂。

　　期中考試已然過去，同學們正熱聊期中考題和出卷老師。有人說："這次語文作文改得很嚴，我也才拿四十二分。進前一百有點難。不過嚴格些就看得出真實水平。"諸如此類的話語真不少。

　　不少同學考得不理想可能是因為同一類事情：過度迷戀綜藝節目、看或寫小說、追星追劇、玩游戲、打球至沒有分寸等。在家長看來，這些事情都對學習有負面影響，但我不這么認為，關鍵在于同學把握自己、劃清學玩界限的能力。

　　我所在的班級活躍向上，"認真學、盡情玩、做聰明人"是老師為我們立下的發展方向。同學們玩得時候很瘋狂，但學習尤其是上課時很專注。校長曾表揚我們班的早讀。就如老師所說，愛玩是我們的天性，可以理解。那么，能夠玩得盡興的前提是什么呢？

　　想玩，首先得有時間，相對自由、不受控制，還要沒有精神負擔。越能高效完成自己的責任和義務，越能獲得更多的自由，所謂"自由不是絕對的，是相對的"。

　　在現實中，玩與學關系緊密，但學習與玩樂必須分開。學習的時候靜下心、摒棄雜念；如果學習疲憊，可以適當玩樂，不必想學習之事。如果學習時想著玩，玩的時候又要擔心學習之事，那么每件事都不能盡心。

　　南宋文天祥寫過兩句詩"臣心一片磁針石，不指南方不肯休"，我們在劃清玩學界應該毫不猶豫，該干什么干什么。有玩的能力，也有學的毅力。不論學還是玩，都要傾盡所能，才會有收獲，才不負流年。

　　祝同學們在未來的青春時光里把握自己，玩好，也學好，沒有遺憾！

　　我的講話到此結束，謝謝！

關于高考國旗下講話演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　母親平凡而偉大。他們在生活的道路上需要社會的關注和理解，因為他們承擔了太多的事務和精力是不允許的。世界上只有母愛和愛是最純粹最真實最長久的。希望所有人都要愛自己的母親，愛身邊所有的老母親。

　　當我還是個孩子的時候，我媽媽總是擔心她的孩子會又餓又冷，還會受傷。他們都很擔心。不管孩子喜歡吃什么，我媽媽都不想再吃了。只要能讓孩子開心，累，苦，我媽都不怕，從來不抱怨。她的孩子的成功讓她的皺紋舒展開來。她默默無私的把所有的愛都給了孩子，不管父親在不在，她有老公。

　　過年結束后，我媽希望孩子們能回到她身邊，吃她煮的米飯和蔬菜，喝她煮的水。她想看看孩子們是否快樂和充實。收獲也好，付出也好，她想不止一次的給孩子建議，囑咐，關心。她不想讓她的孩子給她帶很多她沒吃過或用過的食物。她不想讓她的孩子收回她所付的錢。作為孩子，她應該多花時間和媽媽說話。多打一個電話，多見一次面，會給她更多的安慰和好感，少一份牽掛和思念，會讓她安心，開心，釋然。不要讓她的白發變白的太快，也不要讓她的期待變成無盡的等待或者失望。

　　在農村，許多老母親帶著孫子，嘴對著黃土，背對著天空。手中死繭不歇，全身汗液不干，承受著沒有文化，沒有技術，沒有溫飽的苦日子。他們真的希望他們的子孫不再重蹈她的覆轍。他們從不抱怨任何人，也從不期待一個漂亮女人的生活。在他們眼里，能干活，能收割莊稼，能服從孩子，能爭溫飽，只是他們的榮耀。什么胭脂粉從來不求甚解，也不稀罕，滿身大汗，蠟黃，皮膚黑而薄，身材駝，字瘦等等。他們從來沒有追求過，也沒有期待過。他們的內心淳樸，思想誠實，他們的身體清楚地標志著勞動人民的本來面目。他們是最令人欽佩的。有的年輕人不喜歡，覺得太老套，太原始。這樣的做法和觀點是錯誤的。造成她們命運的不是母親本身，而是社會歷史、生活環境、自然條件，要多關注！

　　每個人都會老，但是老了就無能為力了，尤其是女同性戀，她們有的喪妻，有的'身體不健康。作為孩子，他們應該一直關心他們。當然，有些老母親沒有孩子。作為身邊的人，也應該把他們當成自己的母親，給他們更多的溫暖和愛，讓他們感受到世界的余輝，因為他們也為人類的發展做出了自己的貢獻。即使不出眾，依然光芒四射。

　　我很愛媽媽，也很愛身邊所有的老母親。祝天下母親母親節快樂！

關于高考國旗下講話演講稿 篇4

　　大家好！

　　如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

　　讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

　　回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。

　　謝謝。

關于高考國旗下講話演講稿 篇5

　　老師、同學們：

　　有句古語：少壯不努力，老大徒傷悲。它說的是我們從小要努力學習，不然老了以后就后悔了。

　　據說，在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：“一個人一生只有3天；昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！” 這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。

　　在這3天中，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才有永不停止明天的追求。正如明代學者文嘉在《今日論》中說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！”

　　“努力請從今日始”，就是要求“成事立業在今日，莫特明朝悔今朝”，就是要抓住每一個今天。

　　“昨天”已經過去無法捉回來，“明天”是個未知數，唯一能抓住的就是現實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無論什么，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天，要補昨日之非，創明日之是，也只有通過今天的努力。虛廢了今天就是糟蹋了昨天，丟失了明天。

　　作為正在學習的同學，抓住今天的最好辦法，就是集中你的智慧、精力和熱誠，投入到一個“今天”的學習活動中去。這里，讓我們牢記這樣一句話：“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入學習。”

關于高考國旗下講話演講稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天是6月xx日，本學期第xx周星期一。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；今天，你們是桃李芬芳，明天你們是社會的棟梁，那是你們對母校的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　小學的六年是人生的啟蒙階段，知識的積累從這里開始，習慣的養成從這里關注，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的夢想在這里放飛。六年，是人生中最美好的六年，是為一生奠基的六年，是終生難忘的六年。

　　同學們，今天站在這里，看見了一雙雙已被老師點燃的充滿向往、渴求知識的眼神，我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里，是教師引導你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學習，講文明，有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩，在你們遇到困難時給予無微不致關懷，在你們驚慌失措時帶給你的鎮定，在你們取得每一點成績時給予肯定和贊美，在失敗面前鼓勵你們樹起信心，在糾正你們錯誤時的苦口婆心。六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋，為老師兩鬢新染了縷縷白發，但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學們的成長進步，收獲和喜悅。

　　同學們，六年了，我們不能忘記校園里的高大的香樟樹、花壇里的盛開的紅花草，我們更不能忘記我們的結下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情，感恩母校！感恩老師！

　　同學們，再過幾天，你們將離開母校，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學生活。站在這里，老師和你們一樣，心潮澎湃，難舍難分，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔，還有更深的知識海洋等待你們去暢游探秘。小學生活，是人生的花季，是人生的驛站，小學只是你們求學生涯的開始，就像日落日出一樣，今天的畢業就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學習生活。在成長路上，愿你們心田里能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發芽，成為一個終生愛學習愛讀書的人，做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生，在山花美麗綻放之時，那里會有老師的微笑相伴！

　　最后祝愿你們在這一次的畢業統考中取得優異的成績！因為那是你們升入初中時的第一張臉！第一次印象！

　　謝謝。

關于高考國旗下講話演講稿 篇7

　　敬愛的老師同學們：

　　大家早上好!

　　校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

　　在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。

　　任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

　　我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發生，多數已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助，團結一致;每個人都享受公平公正，實現人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。

　　我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。

　　謝謝大家!

關于高考國旗下講話演講稿 篇8

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《讓我們輕松迎接期末考試的到來》！有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹？期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這里，我想給大家提幾點建議，有不足之處，請大家指正。

　　一、與時間賽跑

　　時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的`時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

　　二、與汗水相伴

　　有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，成功是與汗水相伴的。原來基礎較差的同學更要充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露。

　　三、不心急如焚

　　臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，坦然的迎接考試。

　　謝謝大家！

關于高考國旗下講話演講稿 篇9

　　五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發明的美譽燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。

　　我們自豪，因為中國歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學事業的曙光，在世界文明史上具有經久不衰的魅力。四大發明改變整個人類的面貌，《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學說還有《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。

　　我們自豪，因為中國地大物博。大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅韌不屈的品格的象征，還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？

　　然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國堅強的脊梁。新中國成立50幾年來，無數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國加入WTO；雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技研究領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林！

關于高考國旗下講話演講稿 篇10

　　同學們，在今天的升旗儀式講話中，我為大家講一則歷史小故事。

　　戰國時期，藺相如在與秦國的交涉過程中，憑借自己的機智和勇敢，為趙國立下了汗馬功勞。回國后，趙王重用藺相如，給他加官進爵，位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這么多年，功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?于是，他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法后，藺相如盡量回避、忍讓，不愿與廉頗發生沖突。坐馬車出門時，只要聽說廉頗從前面過來了，他就會叫車夫把車子轉到小巷子里，待廉頗過去了自己再走。

　　藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗，對此，藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害?”“當然是秦王厲害。”門客們說。“我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的安危放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”聽到藺相如的解釋，大家恍然大悟，再見到廉頗手下的人，他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況后，主動背上荊條去給藺相如認罪，于是，便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之后，廉頗對藺相如不再有微詞，兩人一文一武，齊心協力為國效力。

　　生活中，我們會遇到各種摩擦，會碰到各種矛盾，面對這些摩擦與矛盾，你是選擇豁達對之，還是選擇憂郁糾結?中國有句古話道：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。雨果也曾經說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”其中都道出了寬容的力量。11月16日是“國際寬容日”，同學們，讓我們都努力做到寬以待人，共同營造一個和諧、友善的生活環境。

關于高考國旗下講話演講稿 篇11

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是熱愛科學，放飛理想。鄧小平爺爺曾經說過：科學技術是第一生產力。從古至今，科技一直伴隨著人類的發展，科技讓一個個原本遙不可及的夢，真真切切地影響著我們的工作、學習和生活。

　　愛迪生經過上千次實驗，發明了電燈，讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了我們的生活;萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了人類飛上藍天的夢想;達蓋爾發明了照相機，能使我們留下生活中一個個美好的瞬間;貝爾發明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國科學家袁隆平發明了雜交水稻，每畝增產了400斤以上，使我國人民解決了吃飽肚子的大問題;神州飛船使我們實現了飛天夢，嫦娥計劃又將領我們登上月亮……

　　這些事例都足以說明現代高科技正日新月異地改變著我們的生活，我們敬佩科學家，同時為科學的發展而自豪。此時我們也會想到自己，你是否也有一個、甚至不止一個科學夢想呢?又如何去實現呢?那么請記住：從小熱愛科學，爭做有科學素養的小公民吧。

　　首先，我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，如《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學》等，要在課余多多閱讀;還要善于思考，勇于創造，積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學知識。

　　同學們，毛澤東主席曾經說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。的確，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者;今天我們是小制作者，小設計員，明天我們要成為大科學家，大發明家;今天看似荒唐的想象，明天將在我們的手里變成合理的現實。

　　同學們做一名熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!為放飛科學理想而奮斗吧!

　　我的講話結束，謝謝大家!

關于高考國旗下講話演講稿 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下演講的題目是：溫馨五月天，感恩母親節。

　　有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!每年5月第二個星期天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國呢?

　　中國有句古語：百善孝為先。我們的先賢給我們做了楷模。一代清官包公因為父母年邁不愿意隨他前往他鄉，便馬上辭去官職，回家照顧父母。他的孝順受到了滿朝官吏的交口稱頌。

　　漢時的黃香，家境困難，10歲時失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕走蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點安睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下。

　　不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又有幾個人能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——節日快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

　　最后，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，我們的母親最希望你做的事情就是：身體健康、學業進步、心情愉快。我們做到了嗎?

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于高考國旗下講話演講稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！我國旗下講話的主題是《學會管理自己的情緒》。

　　什么是情緒？情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。

　　樂觀的人總是讓我們羨慕，并且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區：有不少人對于生氣、憤怒、難過等所謂的“負面”情緒，習慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉化，并常常在你意想不到的狀態下爆發出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。

　　總之，我們是情緒的主人，只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學都能夠成為管理情緒的小達人。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

關于高考國旗下講話演講稿 篇14

　　尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

　　新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉眼間，我們就迎來了緊張的期末復習階段，還有一個星期，就是期末考試的時間了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優異的成績，是大家共同的心愿。最后這一周時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說(同悅)乎?”可見復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，因為常規紀律是搞好學習的前提保證。

　　在這期末復習最緊張的時刻，請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此老師有幾點建議提供給大家：

　　1、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來。

　　2、認真地系統地對期末考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當地進行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。首先要認真完成老師布置的練習題，以積極的態度對待學校的每一次考前測試及練習。要知道，現在老師給大家布置的作業和測試題都是針對教材和孩子們的實際情況而精心設計的，認真完成這些習題，將對你們的復習起到事半功倍的效果。其次，要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們在復習中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結一些經驗教訓，提高自己的應變能力。最后，每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績呢?

　　3、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。

　　孩子們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

　　美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得我讀小學時，有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你比他們厲害多了!覺得你行才讓來參加比賽的”我一聽，頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我的演講也毫不遜色，贏得了熱烈的掌聲。從此以后，不管做什么事，我都會對自己說：沒關系，我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對于孩子們來說，道理也是一樣的。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　孩子們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝愿同學們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績。

關于高考國旗下講話演講稿 篇15

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今日我演講的題目是：昨天今日明天

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由很多的今日構成的，由于不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。樂觀的人，喜愛描述明天的美妙前景；悲觀的`人，總擔憂明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。假如在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是由于做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永久陷進了昨天的泥潭里。同時，你今日的時間也會從你的沾沾

　　自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐“今日”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應當在昨天尋找什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高抱負。

　　期中考試已經完畢，已經成為歷史，成為了不能轉變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經受風雨怎么見彩虹。”失敗并不行怕，可怕的是認輸。遠航的水手告知我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

　　聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，布滿盼望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現在的分分秒秒吧！

關于高考國旗下講話演講稿 篇16

　　敬重的各位教師同學們：

　　大家好！下面帶來我的國旗下演講——今日，奮斗的起點

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由很多的今日構成的，由于不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。

　　我們剛剛完畢了期中考試，有的同學取得了自己抱負的成績，也有的同學沒有如愿以償，無論你的成績是否如意，他都成了過去，成為了歷史，成為了你總結閱歷的加油站!讓我們在這個盛夏季節，用自己學習的激情實現自己的目標，讓我們付出努力，由于一分耕耘，一分收獲。特殊是面臨馬上到來的升級考試，我們更應當努力。

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經受跳進酷熱火海的苦痛，才能鍛造出最銳利的劍，是石頭就要經受海沖浪打的苦痛，才能將自己割得棱角清楚，是海蚌就要經受研磨的苦痛，才能孕育出光榮奪目的珍寶，這樣在遭受挫折中摸索前行，而不在苦痛中迷失方向，帶著抱負的拐杖前行即使“山窮水盡”也會“柳暗花明”！

　　昨天帶著回憶悄悄地逝去了，今日攜著盼望靜靜地降臨，而明天，又閃耀著光芒等待著人們，有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都遺忘了最應當珍視的是珍貴的今日。

　　有的人會說：“今日，不就是短短的一天么？我明天開頭勤奮學習。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆忙，今日之后又有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的`抱負，哪一天才能變為行動，變為現實呢？

　　莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今日的人，今日也會拋棄他，而被今日拋棄了的人，他也就沒有了明天。”

　　抓住了今日，就是抓住了把握獵取學問的時機。聰慧、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今日珍貴的時間虛擲給明天。

　　相反，對于有些人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。假如這樣，他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的”悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著懊悔、痛惜和哀傷的淚水.....

　　虛擲光陰，在折損著生命的光，準時努力，在開拓抱負的路。同學們，為了七月的收獲，為了不久的期末考試，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開頭，從今日開頭。

關于高考國旗下講話演講稿 篇17

　　各位、各位朋友：

　　今天能在這里向大家學習并代表五好文明家庭發言，和大家一起探討對幸福家庭的理解和體會，我非常高興。

　　家庭是人類生活的港灣，工作進步的加油站，生活在文明和諧的家庭中，對人的身心健康的大有益處。因此，我們要追求和諧、文明的家庭生活，共同創造和諧社區。

　　一個家庭和睦，尊老愛幼，鄰里和諧，社會贊譽的家庭，是大家共同追求的目標。而關心大家，樂于助人，更是一種美德。在我的家里，愛人是一名樓長，樓長其實就是當好服務員，他有一副熱心腸，不論是戶籍登記、社會調查、春節燈展等，他都是一家一家的走訪，認真地完成，住戶反映的問題，也及時向居委會反映。他還積極參加社會活動，社區組織的鄉藝活動、安全協管、到井口送水、為井下職工做鞋墊，即便是帶孩子或者腿疼，都要堅持參加，為公益事業獻己的一份力量。

　　增強鄰里之間的團結，要搞好鄰居關系也不容易，俗話說遠親不如近鄰，鄰居關系很重要。關系搞的好，大家心情舒暢，每次見面互相打招呼很親熱，大事小情互相幫助，要是關系不好，互相不理睬，好象仇人一樣，對誰都是一件不愉快的事情。這方面，家庭主婦特別重要，首先要做到，不傳閑話，不挑撥是非。我愛人非常注意，同樓的住戶到家里串門，難免會說些婆媳之間、姑嫂之間誤會的事情或互相不能理解的問題，他總是善意的勸解，努力為他們解開疙瘩，決不會推波助瀾，使對方的家庭矛盾擴大，努力營造一個團結和睦的樓棟。

　　美好的家庭源于責任，責任的意義就是付出。一個女性要有一個平和包容的的心態，不急不燥、欲望隨和，不強求不切合實際的貪欲，努力料理好家務，男人要下井掙錢養家也很辛苦，各有各的付出，我愛人在家努力做好家務，作出我愛吃的飯菜。我回家后，也體諒他做家務的辛苦，積極幫著做些家務，夫妻間互相關心，互相理解，互相體諒，互相尊重，平等相待。共同創建一個令人羨慕的幸福家庭。

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德。在這方面，我妻子做的比我好，為了培養兒女的敬老意識，每月向他們收取50元的養老金。女兒添了小寶寶后，妻子一直把孩子留在身邊照顧，生怕孩子受半點委屈，任憑累得自己腰酸背疼也毫無怨言。兒媳生病在家里調養，他象母親一樣，變換著花樣為兒媳做飯，為兒媳買來大衣、皮鞋、保暖內衣等生活用品。等他們離開的時候，又是大包小包，吃的、用的全給操持好。對待老人上，妻子更是想的周到，老人的鞋子、衣服，都是他主動地給老人添置，回到老家后，盡量的為老人做些活，洗洗涮涮，把長時間不洗的餐具、容器，都一一洗刷干凈，當我父親生病住院后，他借了兩萬元拿回老家，為老人支付醫療費，從不和別的弟兄攀比，總是帶頭孝敬老人，讓我非常感動。雖然我家有一些長處和優點，但是比起其它文明戶，還有一些差距，我們要不斷的向他們學習，弘揚家庭美德，社會公德和職業道德，共同營造和諧、文明的社區環境，為構建和諧礦區，做己的貢獻！謝謝大家！

關于高考國旗下講話演講稿 篇18

　　各位同學、老師：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的題目是《有效復習 展現自我》。

　　本周五，我們就將迎來本學期的期末考試。大家都在緊張的期末復習。我們應如何利用這最后幾天的時間，向老師、向爸爸媽媽、更向自己交出一份滿意的答卷呢?我們要在這最后的幾天做好充分的準備，有效復習，迎接挑戰。那怎樣才能有效復習，考出優異的成績呢?建議大家要做到以下兩點：

　　首先，每一個同學都要端正態度，重視考前的復習，更注重復習的目的性。復習不是炒冷飯，應該是尋找錯誤和不足，然后改正錯誤改進不足。孔子說：“溫故而知新”，就是強調復習的重要性。當然，復習不單是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習先進的同學應該利用期末復習的時間夯實自己的基本知識，基本技能，在此基礎上，由表及里，由內而外，在知識的運用、在訓練能力上多下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己的學習再上一個新臺階。原來學習較弱的同學應該認識到成績落后的主要原因是缺乏責任心，缺乏刻苦學習的精神;因此我們應該充分利用這幾天復習的時機，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，一個個解決，一步步提升。

　　其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。因此，希望同學們根據語、數學科特點和自己的學習習慣，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對接下來的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。

　　同學們，期末復習的戰鼓已經擂響，已經到了最后沖刺的關頭啦。是到了充分發揮的自己聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂勇往直前，在最后幾天全面梳理好自己的一學期所學，用勤奮鋪平通向成功的道路。我們一定會展現自我，飛揚我們的風采!

關于高考國旗下講話演講稿 篇19

　　各位老師，同學：

　　早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

　　人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

　　調查顯示，我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!這些令人心顫的數字背后我們看見了什么呢?希望同學們深思。

　　但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔東西;有的同學總是攀爬天橋，欄桿、樹木;還有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。

　　同學們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學提出幾點建議：

　　1、嚴格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉彎不奔跑。

　　2、天橋、欄桿、窗臺、雕像等危險地方切勿攀爬。

　　3、課間、午休時間請文明游戲，避免不必要的沖突。

　　4、同學之間要互相監督，對于不安全的行為要及時制止并批評。

　　同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

關于高考國旗下講話演講稿 篇20

　　大家好！

　　今天，國旗下的講話很有教育意義。不僅僅在教學上善誘，同時，生活中也有很大的啟迪！

　　一、我們要懂得感恩，做個有良知，有正義感的人

　　我們要感恩誰？我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養我們長大成人。我們要感謝學校老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師變成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，免去同學的學費書本費……我們是家庭學校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學校社會國家給予的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習回報曾經和還在幫助著我們的人。

　　二、要懂得報恩，做個有責任心勵志奮進的好學生

　　有責任心就要學會擔當，學會負起責任，作為中學生當下應該做的就是對自己的成長負責，而對自己成長負責，最重要的是學會做人，學會學習，養成良好的學習習慣和行為習慣。學習確實很辛苦，但我們要始終堅信：一分耕耘一分收獲。

　　謝謝。

關于高考國旗下講話演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》

　　炎炎夏日已經到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　　學校本著"以人為本，預防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，堅決禁止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

　　溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發生，我們要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。

　　一、什么是溺水

　　溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

　　溺水后，溺水者面部會出現青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導致溺死。

　　二、如何預防溺水

　　一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

　　二嚴禁小學生私自下水游泳和私自外出釣魚。

　　三游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

　　三、自救與互救

　　1.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　2.互救法：

　　因為我們小學生年齡小，學校不建議同學們下水救人。如果發現有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命，預防溺水。謝謝大家!

關于高考國旗下講話演講稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　東風徐來，小河解凍、萬物復蘇、草莓發芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。

　　在一個風和日麗，陽關燦爛的午后，我們在老師的帶領下，去路邊植樹。“年年歲歲花相似，歲歲年年樹不同。”看著路邊一排排的參天大樹，我不由感慨萬分：是的，若干年后，我們今天栽的小樹，不也和這些樹木一樣直插云霄嗎？想到自己和同學們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。

　　焦急地走了一段路后，我們終于來到了目的地，這是一條新做的大道，非常寬廣，路上車來車往，絡繹不絕，不足的是路的兩邊光禿禿的，什么也沒有。我們在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，沒想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來非常吃力，好不容易挖起來滿滿的一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來。

　　不一會便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺輕松多了，一鍬泥也變得沒有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來，終于，一個標準的樹洞在我的努力下，挖出來了！同學們也學我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的任務。接著，我們又向第二個樹洞的目標進發。在我們的不懈努力下盡管我們的手上都磨出了血泡，但沒有一個叫苦的，沒有一個喊累的，最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了，倆人一組，一人扶樹苗，一人培土。很快，一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后，我們打來水，澆在樹根上，一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著，發出了“滋滋”的響聲。

　　望著親手栽下的一排排小樹苗，我們心中思緒萬千：我們栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環境，更重要的是在我們的心中栽下了希望，栽下了夢想。

　　謝謝。

關于高考國旗下講話演講稿 篇23

　　媽媽，從小，你就不顧我的感受，牢牢的束縛我的自由!

　　你還記得有一次，我正在玩電腦，你突然像幽靈般的出現，對我大吼：“小小年紀就會玩電腦，長大怎能有出息給我寫作業去!”可是，當我寫完作業時，你又對我說：“1樓有很多東西，下去幫幫你爸抬上來。”結果，我幫爸爸抬東西上來時，媽媽又不屈不撓，對我說：“你作文很差，都是因為沒看書，給我回房間看書去!”媽媽，我不要你束縛我的自由，我不要!

　　媽媽，從小到大，每一次考試，你總是拿我的同學來與我比較!那一次，我考試考得很好，全班第二，回到家，你就對我說：“看看，人家小樂考了個全班第一，她媽媽樂開了花，在我們面前炫耀她女兒是多么多么好，你什么時候能給我考個全班第一，好讓我在眾母親面前找回點尊嚴!”聽了這番話，我下定決心，發奮讀書，最終，到了期末考試，我考了個全班第一，回家路上，我滿心歡喜，腦子里想的都是母親要如何贊揚我。可是，當我回到家，告訴母親這個“喜報”時，母親非但沒贊揚我，還對我說：“

　　你這次的成績比上次的成績下降不少，只是小樂這次的成績比上次的成績下降得比你多，下一次還需要提高些成績，這樣才能跟得上同學們的步伐!提高才是硬道理!”媽媽，我不要你拿我的同學與我比較，我不要!

　　媽媽，雖然，我明白你做的這些都是為我好，可是，您的兒子也是人呀，也需要贊揚呀!每個人都需要別人的贊揚，而獲得前進的動力，尋找到人生的方向!

關于高考國旗下講話演講稿 篇24

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

　　11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。

　　消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人; 20xx年1月26日凌晨1時30分，東莞市大嶺山鎮一家庭小作坊發生火災，造成13人死亡，5人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?

　　作為中小學生，我們應從平常的生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，

　　一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們要養成隨手關電源的好習慣。

　　3、在教室里，不準擅自使用電器設備。

　　作為中小學生，如果發生火災應該怎么辦呢?

　　1、及時報警。火災報警電話是119，報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清。

　　2、要牢記先救人，后救物的原則，有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

　　3、發生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。

　　4、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

　　5、當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

　　6、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。

　　7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時避難保護自己，發現合適機會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。

　　同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

關于高考國旗下講話演講稿 篇25

　　各位老師，各位同學:

　　大家早上好！很高興能與大家相聚在國旗下。

　　大家都有理想。我們班劉力源同學的夢想是當一名科學家;王帥霖同學的夢想是考上北大清華;小鯉魚的夢想是打敗賴皮蛇;光頭強的夢想是把樹砍光……告訴大家一個秘密:我們班有很多很多人都想當偉大的科學家、發明家。你們羨慕不？

　　對了，我也有自己的理想。我的理想是買一只雪獒和一頭大象，帶他倆環游世界！我要帶他倆看遍世界各國的美景，嘗遍世界各地的美食。我知道，憑我現在的能力是無法買到雪獒的，但我知道只要我好好學習，將來總有一天我會擁有我想要的一切！

　　近段時間我特別想去香港，就在上周語文老師帶領我們一起學習了《香港，璀璨的明珠》這一課，這篇文章寫得可真美！學了這節課我知道了:香港是個萬國市場、美食天堂、旅游勝地，到了晚上就更漂亮了！港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間！美麗的香港每時每刻都在用它最大的熱情來歡迎五洲四海的游客。那里最吸引我的就是舉世聞名的海洋公園了，我特別想到那里去看看海豚和海獅的表演……

　　晚上，我做了一個夢，我夢見我帶領著雪獒和大象徒步來到了香港，那倆家伙看到香港這么繁華、這么熱鬧，玩得不亦樂乎！最吸引他倆的是香港的美食。唉，這兩個貪吃的家伙……

　　夢中我發現自己真就變成了一名出色旅行家，我的想法也大膽起來-------我環游世界的夢想不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！

　　同學們，你們也有自己的夢想，讓我們一起來追逐自己的夢想吧！

關于高考國旗下講話演講稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　轉眼又到五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。

　　五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

　　在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的'贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。

　　在人生的長途上，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

　　五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！我的演講完畢，謝謝大家！

關于高考國旗下講話演講稿 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！伴著清晨的第一縷清風，我們迎來了新的一周，本周，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱，是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。

　　期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。

　　老師們，同學們，我們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，你們一定會為自己、為父母、為學校及所有關注你們人交上一份滿意的答卷。

　　最后預祝大家考出好成績！

　　謝謝。

關于高考國旗下講話演講稿 篇28

　　尊敬的各位評委老師、嘉賓，親愛的同學們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。

　　他，一位普通人，出生在一個貧窮的家庭，從小就成了孤兒，之后成為一名解放軍戰士。他沒有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡，我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、送遠路的老奶奶回家、給受災的戰友家寄錢。

　　他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也不會留下深刻印象。然而他用他的平凡，傳遞著愛和奉獻，他用他的普通，讓無數人為他感動。一個平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他，就是我們的雷鋒。

　　雷鋒說：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡？

　　雷鋒，你不僅僅僅屬于一年一度的雷鋒節，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠忙碌在美麗的世界里；你活著，永遠駐留在我們的心里。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

關于高考國旗下講話演講稿 篇29

　　同學們，再過兩天就是我們的新年——元旦節了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。

　　同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢？有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備自己的個性特長表演給老師、同學看呢！總之，同學們，你們可以動起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信每個孩子在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個愿望：希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學都要學會做人。

　　學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。人，從本質上講，是社會的人，因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們從小就要用《小學生日常行為規范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。

　　學會做人，對于每個人來說，都非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。^講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。” “學校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠的向大家呼吁：行動起來，全體同學們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步！

　　同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規范”，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，你的生活空間一定會有新的擴充，你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿孩子們在新的一年里成績進步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠快樂。孩子們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧！

關于高考國旗下講話演講稿 篇30

　　老師們，同學們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：弘揚優秀傳統文化，提高國家通用語言文字應用能力。

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　我們莞城步步高小學是東莞市語言文字規范化示范校，因此，我們步步高小學的每一位同學都應該說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。

　　在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：一條橫幅、一個宣傳欄、一塊板報、一個主題班會、一次校(園)級語言文字活動、一次社區(或家長)語言文字活動。

　　老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

關于高考國旗下講話演講稿 篇31

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　兩天后的12月3日是什么日子，大家知道嗎?是的，是世界助殘日。我想問大家，我們平時要怎么幫助殘疾人呢?對的，有的同學提出可以去福利院慰問，可以給殘疾人捐款，甚至我們在公交車上不占用殘疾人的位置，也是幫助殘疾人的一種方式。請問你做過一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學去過福利院，有的同學給殘疾人捐過款，對不對。 這里，我想先和大家分享我的學生最近一次去長沙市第一福利院的所見所感。那是今年二月份的一天，我和我的學生們來到了黃土嶺附近的長沙市第一福利院。我們給那里的孩子送去了牛奶，水果和零食等。我們一到那里，福利院的孩子便一擁而上，我們帶去的零食很快就分光了。他們很熱情的邀請我們去他們的家里。他們的家，即是自己的宿舍。我們來到其中幾個孩子的宿舍，有一個學生給他們講起了故事，在那里，我們遇到了兩位外國志愿者。被七八個孩子圍著，其中還有幾個孩子就掛在他們身上，十分開心。后來我問了在那里的工作人員，他們說這兩個外國志愿者幾乎每個星期都會來。孩子們都十分喜歡他們。離開的時候，我問我的學生們有什么感受。有的學生說：“覺得這些孩子很可憐。”有的學生說：“覺得相比之下覺得自己很幸福。”還有的孩子調皮的說：“我怎么覺得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊。”

　　孩子們說出了自己的心里話，我想這也是大多數去過福利院的同學們的感受。我不能責怪大家的想法膚淺。因為，在目前的中國，助人或者說慈善還主要是一項由政府推動的活動，由公民自發自愿組織的，電視上也許我們看的多，但是身邊發生的似乎比較少。為什么?首先我想說的是在西方，善良有三個層次，最低的層次是，能夠不打攪他人。例如，不要在公共場合大聲喧嘩，上課不要吵鬧，不要講讓他人難受的話，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國人在外國游覽的時候，在景點和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿，這是一個反面的例子。對于殘疾人，我們平時在遇到他們的時候，做到不盯著人家看，在公交車上不占殘疾人的座位，不破壞和占用盲道，尊重殘疾人，把他們當做和我們平等的生命，不說讓人家難過的話，做到這些，我們已經離慈善近了一步。

　　善良的第二個層次是，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內，給他人幫助。例如，我們可以在有空的時候去福利院，或者在力所能及的范圍內做一次捐贈。雖然是一個小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個壯舉。

　　剛剛我們講了善良的第一個層次是能夠不打攪他人，第二個層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂。為什么我們同學會感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果。因為他們不敢對你產生感情，因為他們知道你不一定下次會來，他們不愿意對你投入感情，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們在福利院遇到的兩個外國義工，他們給予孩子們的不僅是物質上的關心，更多的是心理上的關懷。所以俗話說，做一次好事不難，難的是做一輩子好事。對于比爾蓋茨、巴菲特、李嘉誠等首富來說，財富的積累已不是人生的目標，所以他們把很大一部分財富和精力都花在慈善事業上，對于他們來說，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人，才是他們人生真正的價值。試想一個人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當然是肯定的。所以如果你想有更大的成就，那就努力提升你的能力，讓你能夠為更多的人服務吧。

　　有一次在讀者上看到一篇文章，人們問巴菲特為什么要把自己大部分的財產都捐贈出來，巴菲特反問了一個問題：“假設我們不知道自己出生后是貧窮還是富貴，是健康還是殘疾，是幸運還是不幸，你是愿意出生在一個平等、友愛，個人權利都有保障的社會，還是出生在一個人人只顧自己，個人基本權利得不到保障的社會。”我想每個人都會選擇前者，而這樣的一個社會是靠我們每一個人去創造的。所以，同學們，不管我們是在公交車上給殘疾人讓一次座位，還是組織一次募捐，我們這么做的目的不應該是為了政治任務，也不是為了得到老師的表揚，更不是為了滿足自己的優越感，甚至不是為了體現我們的同情心，僅僅是出于對生命的平等的權利的尊重，出于希望自己的小小的善舉，有助于建立一個更加美好的社會，在這個社會里。你我還有我們的子孫后代都能更加幸福地生活。