有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿（精選30篇）
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
震在汶川，痛在我心。
汶川一震，舉國(guó)同悲。
地震發(fā)生后，死亡人數(shù)從5000多人到7000多人，再到8000多人。據(jù)民政部門最新統(tǒng)計(jì)，截至今日7時(shí)，汶川地震已造成川、甘、陜、渝、滇等省市共9219人死亡（編者注：據(jù)人民網(wǎng)最新公布的數(shù)字顯示，強(qiáng)震致12019人遇難）。死亡數(shù)字仍有可能繼續(xù)攀升。目前，汶川地震震中地區(qū)有6萬余人仍杳無音訊，生死不明。
黑紙白字上的死亡人數(shù)每增加一個(gè)，這世上曾經(jīng)鮮活的生命就會(huì)減少一個(gè)；時(shí)間每流逝一秒，一條生命得以存活的可能就會(huì)減少一分。時(shí)間的流逝與空間的阻隔在此時(shí)，比任何時(shí)候更讓人備受煎熬。生命，是的'，此時(shí)此刻，挽救災(zāi)區(qū)群眾的生命，高于一切、大過一切、急于一切。
災(zāi)區(qū)的人們，我們也許并不確切的知道他們的名字和曾經(jīng)的生活狀態(tài)，但我們唯一知道的是，他們是我們的同胞，他們?cè)谀硞�(gè)時(shí)空上是我們的兄弟姐妹，他們與我們一樣都有著生活的熱望與夢(mèng)想。一場(chǎng)突如其來的特大地震，讓許多生命尚未充分展開便直接面向死亡，讓許多也許普通至極的生活理想從此歸于死寂，再也沒有實(shí)現(xiàn)的可能。
物傷其類，何況生命如此成批成批的倒下，在廢墟中被掩埋，在黑夜和暴雨里掙扎。災(zāi)區(qū)同胞的痛苦與呻吟，需要被聽見，需要生者用盡一切力量去拯救正在受苦受難的災(zāi)區(qū)同胞。
有許多人在災(zāi)區(qū)奮力營(yíng)救，或者正在奔赴救災(zāi)一線的路上，而有更多人也許無法去往災(zāi)區(qū)，沖向廢墟，用腳感知大地的創(chuàng)痛，用手扒開掩蓋在身體上的磚石塵土。但我們有心，災(zāi)區(qū)同胞的生死下落、性命攸關(guān)，會(huì)觸動(dòng)每個(gè)人心靈中最柔軟最敏感的部分。心靈，可以超越一切時(shí)空阻隔，宛如在場(chǎng)，感同身受。
我們的眼里充滿淚水，我們的心靈充盈悲痛，讓我們攜起手，讓溫度相互傳遞，以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。我們并不只有心靈，我們還可以做得更多。我們可以伸出手臂，獻(xiàn)出紅色的血液；我們可以解開包囊，捐出災(zāi)區(qū)急需的物資。忙碌者請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事情，行走者請(qǐng)暫時(shí)停下趕路的腳步，為災(zāi)區(qū)同胞默悼、致哀。我們還可以點(diǎn)燃蠟燭，奉上鮮花，去照亮層層廢墟下、闔上雙眼的另一個(gè)國(guó)度的夜。
災(zāi)區(qū)不是一座孤島，災(zāi)區(qū)同胞不是自然宿命的犧牲者，讓我們做一切能力所及的事情去護(hù)佑和溫暖，讓我們以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
很多次，你對(duì)我說：“媽媽，帶我去北京吧，我要看看天安門。”我卻總是告訴你：“好好學(xué)習(xí)，將來考上北京的大學(xué)，你天天都能見到天安門。”就這樣，你一次次的問，我一次次的答。直到那一天，你和你的同學(xué)們被埋在了廢墟之中，我哭喊著你的名字，祈望你聽到：“只要你回來，我馬上就帶你去天安門。”可是，你卻再也聽不到我遲到的承諾。
多少次，我在寫字樓前遇到你，你靈動(dòng)的微笑讓我怦然心動(dòng)。每當(dāng)見到你，我都很想告訴你，我是多么的喜愛你。但是，因?yàn)閾?dān)心你的拒絕，我欲言又止。因?yàn)榭偰芟嘤觯抑溃阋彩煜ち宋业纳碛啊６阋娢視r(shí)的羞澀甜美，更讓我有一種牽住你手的沖動(dòng)。就這樣憧憬著我們的浪漫，直到那一天，你被墜落的磚石擊中，我才在你散落于地的書本中發(fā)現(xiàn)，那一張你親手繪制的我的肖像。我抱著你呼叫著：“醒過來，醒過來，不要就這樣離我而去。”
許久以來，我們就像是兩個(gè)彼此陌生的人，沒有溝通、沒有交流。雖然我們共事多年，彼此之間的隔閡卻深如谷底。我知道，上次爭(zhēng)吵是我的不對(duì)，總是想著，要向你道歉，卻為了自尊心而遲遲不肯開口。直到那一天，你將尚在呆懵之中的我，重重地推出了門外，而自己卻遲在了房屋倒塌的那一秒鐘。我被眼前的場(chǎng)景嚇住了，清醒之后，我拼命地用手去扒掉坍塌下來的石塊，眼淚早已不聽使喚地傾滿了臉頰。我聲嘶力竭地向你做著懺悔：“對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起。”只想讓你能聽到，只想見你走出來向我說聲：“沒關(guān)系。”而不要把我的遺憾帶向天堂！
媽媽，自從我上了初中，就總是會(huì)發(fā)出無名火。對(duì)您的態(tài)度也總是冷冰冰的。我知道這樣不對(duì)，但是不知道為什么，我就是難以像其他的同學(xué)那樣與爸爸媽媽親如朋友。昨天，是母親節(jié)，我能夠感受到您見到同學(xué)為母親送去祝福時(shí)的惆悵和傷感，可是那個(gè)時(shí)候的我，就是不肯為你送去一點(diǎn)點(diǎn)的祝福。直到我被深深地埋在了廢墟之中，我才發(fā)現(xiàn)，在我心中最想念的卻是你。恍惚間，我好像已經(jīng)聽到了你聲嘶力竭的呼叫，我多想馬上投入你溫暖的懷抱。但是，我的周圍一片漆黑，只有心中對(duì)你的愧疚點(diǎn)燃著我深深的歉意。如果我能夠活下來，我一定要讓你成為最幸福的媽媽；如果我永遠(yuǎn)也走不出去了，希望你能夠看到我刻在石板上的這幾個(gè)字：“媽媽，我愛你！”我希望你能夠帶著這份遲到的愛，平安一生！
讓我們哀悼逝者，珍愛現(xiàn)在！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇3
老師們、寶貝們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是李天德的媽媽，很高興收到邀請(qǐng)來到幼兒園，陪寶貝們慶祝他們的節(jié)日，這是他們?cè)趯W(xué)校過的第一個(gè)兒童節(jié)。為了辦好這次活動(dòng)，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，為此，我提議大家用熱烈的掌聲感謝親愛的老師們，也祝寶貝們節(jié)日快樂!
寶貝們?nèi)雸@快一年了，幼兒園成了他們心中的另一個(gè)家，在老師的呵護(hù)下，小朋友的陪伴下，他們一天天快樂、健康地長(zhǎng)大。作為爸爸媽媽，興的事莫過于看到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。小家伙們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)、生活，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了禮儀，養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。我家的小不點(diǎn)就經(jīng)常會(huì)給我們帶來一些驚喜：不時(shí)會(huì)從他的口中蹦出幾個(gè)新詞語;突然某一天，會(huì)唱出一支完整的新歌，還一邊唱、一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦、手舞足蹈;有時(shí)在街上看到一些漢字能準(zhǔn)確的念出來;偶爾還一副小大人的模樣一本正經(jīng)地給我們講講課，滑稽又可愛，看到孩子可喜的變化，我就感到特別的開心。
我是家長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)老師。我能深刻體會(huì)到老師的艱辛和不易。帶孩子雖然充滿快樂，但要帶好孩子卻是一件不容易的事。在家里，孩子的衣食住行、吃喝拉撒讓幾個(gè)大人都手忙腳亂，更別說在幼兒園，一個(gè)班，三個(gè)老師，四十多個(gè)孩子，艱辛程度可想而知。我們把孩子送到幼兒園，同時(shí)也把照顧孩子的重?fù)?dān)扔給了老師。作為家長(zhǎng)的我們，難道不應(yīng)該對(duì)老師多一份理解、多一份支持么?孩子前進(jìn)的每一步，說的每一句話、唱的每一支歌、跳的每一段舞，都凝聚著老師的心血。在這里，我要真誠的說聲“智慧美麗的老師們，你們辛苦了，謝謝你們”。
教育孩子，需要家長(zhǎng)的緊密配合，我們要身體力行，做好孩子的榜樣，還要尊重孩子的想法，放下家長(zhǎng)的架子，蹲下身來和孩子做朋友，用孩子們喜歡的方式和他們溝通，無論多忙多累都要抽出時(shí)間陪陪孩子，好孩子是夸出來的，還要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)孩子，增強(qiáng)他們的自信心。我們不僅要做孩子的保護(hù)傘，還要做孩子的領(lǐng)路人。
讓我們大手?jǐn)y小手，陪伴孩子度過一個(gè)快樂、幸福的童年。謝謝大家!最后祝寶貝們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)，祝老師們工作順利、天天開心，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬事如意!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班的__。今天我演講的題目是：《學(xué)習(xí)奧林匹克精神》。
同學(xué)們知道“國(guó)際奧林匹克日”是每年的幾月幾日嗎?
1894年6月23日，國(guó)際奧委會(huì)在巴黎正式成立，為了紀(jì)念這一具有歷史意義的日子，國(guó)際奧委會(huì)于1948年起將每年的6月23日定為“國(guó)際奧林匹克日”，隨之，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀念深入人心，奧林匹克精神不斷光大。
奧林匹克所體現(xiàn)的精神是“互相了解、友誼和團(tuán)結(jié)” 。古人云：“人心齊，泰山移” ，我們也常說“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們所處的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的時(shí)代，我們只有擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們將來走出校門步入社會(huì)，才能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，才能更好地融入到新的團(tuán)隊(duì)之中。
從國(guó)家方面來說，國(guó)家是一個(gè)社會(huì)大團(tuán)體，還記得在20__年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行的盛況嗎?我們看到了中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇拼搏，勇奪金牌總數(shù)第一;楊威，李小鵬，黃旭，陳一冰，鄒凱，肖欽——男子體操團(tuán)體，中國(guó)第二次獲得奧運(yùn)會(huì)體操男團(tuán)金牌……這些事例無不體現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
從學(xué)校方面來說，學(xué)校也是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，同學(xué)之間日常的和諧相處、學(xué)習(xí)和生活上的相互關(guān)心和幫助、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上班級(jí)較量的勇猛拼搏，無一不是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。當(dāng)我們付出汗水和智慧為集體贏得榮譽(yù)的時(shí)候，我們所收獲的不僅僅是成功的快樂，還有大家團(tuán)結(jié)一致的感動(dòng)和同學(xué)間珍貴的友誼!
反之，沒有團(tuán)隊(duì)精神的集體就象一盤散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也會(huì)從指逢中流失。但是，如果用水與沙子混合，沙子聚在一起就不會(huì)散落。
團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)集體來說就猶如水對(duì)沙子一樣重要，團(tuán)隊(duì)精神能使集體中的每一個(gè)成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，向著共同的奮斗目標(biāo)努力前進(jìn)。有了團(tuán)隊(duì)精神的集體才有凝聚力，有了凝聚力的團(tuán)隊(duì)才更有競(jìng)爭(zhēng)力。
同學(xué)們，10月24日到25日，我們即將迎來學(xué)校的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。在新建的操場(chǎng)上，我們不僅需要個(gè)人成績(jī)的凸顯，更重要的是能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分展示出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個(gè)春天!我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國(guó)的航船前進(jìn)!我們要合作學(xué)習(xí)、互相幫助，以團(tuán)結(jié)、刻苦的付出換取學(xué)習(xí)的累累碩果。
我相信我們每一個(gè)附小人都會(huì)用行動(dòng)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，不僅強(qiáng)身健體，更為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。
我的演講完了，謝謝大家!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇5
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有了愛便有了一切”。
作為我校一名團(tuán)委老師，我接觸的是一群渴望接觸社會(huì)卻又缺乏對(duì)社會(huì)的真正認(rèn)識(shí)與了解，人生觀、價(jià)值觀正在形成的中學(xué)生，他們熱情但又沖動(dòng)，好學(xué)但又迷惘。由于社會(huì)的進(jìn)步，他們?cè)僖膊皇恰皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x賢書”的中學(xué)生了，他們更需要我們用真誠的愛和高度的責(zé)任心來指引他們會(huì)學(xué)做人、學(xué)會(huì)處世。我正是以這無形的力量，關(guān)愛著我的每一位學(xué)生的。尤其是在我做了母親以后，在愛的基礎(chǔ)上又增加了幾分責(zé)任，使我對(duì)愛的理解更加深刻了。在細(xì)細(xì)的品味中，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)簡(jiǎn)單的愛字包含著許多復(fù)雜的內(nèi)容。每個(gè)人都需要愛，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂。因?yàn)閻蹖W(xué)生，在與他們相處的過程中，我自然的會(huì)聯(lián)想到：“假如我是這孩子”、“假如這是我的孩子”，這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。少了一份苛求，多了一份理解。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。而學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，就足已讓我感到甜美和幸福。
還清楚地記得，就在上學(xué)期，團(tuán)委發(fā)展了一批新團(tuán)員。我校初一（5）班的王璽同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，但是由于未滿14周歲，團(tuán)組織未能接納他。我心理一直記掛著這事兒，擔(dān)心他因此會(huì)有思想包袱。于是特意安排他在入團(tuán)宣誓儀式上以特殊的身份作了發(fā)言。王璽同學(xué)用他那稚嫩的聲音，真誠地向在場(chǎng)所有的團(tuán)員表示：今后將一如繼住地嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，這讓我既感動(dòng)又欣慰。我想明年在入團(tuán)宣誓這一天在團(tuán)旗下一定會(huì)看到這位小隊(duì)員的身影。緊接著，第二天放學(xué)時(shí)，身旁一位隨行的同學(xué)問我：“老師，是不是當(dāng)上課代表就能入團(tuán)？”我先是一愣，“誰說的？”孩子天真無邪的望著我，渴盼地問：“那怎樣才能入團(tuán)呢？”我沉思片刻：“應(yīng)具備這么幾個(gè)條件，要思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明守紀(jì)、尊師愛校。”說話間，只見那孩子急忙將手中的棒棒糖塞到嘴里，一個(gè)一個(gè)地掰著他的手指頭，在心里默默地記著。“知道了，一定爭(zhēng)取！”他的小拳頭高高地舉過了頭頂，那樣子可愛極了。那天，我的自行車仿佛擦過油似的，我像一只飛燕，在人海中自如穿梭。
只因心中有愛，在經(jīng)意或不經(jīng)意間我們播下了愛的種子，收獲的便是快樂。只有心中有愛，我們才能更好的專注自己的工作。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托模灰驗(yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗郏覀儾拍芎屯瑢W(xué)貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)細(xì)微閃光點(diǎn)，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣，正像魏書生說的：把平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇6
各位老師、同志們：
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第24個(gè)教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個(gè)學(xué)年，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不凡的成績(jī)，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評(píng)第一名的好成績(jī)。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名。
躍馬揚(yáng)鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟(jì)的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績(jī)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開的。趁此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷。走進(jìn)新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，以德立身，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢(shì)而上的膽識(shí)與氣魄。要以搬遷為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越。
第三，希望大家進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教書育人的楷模。育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。希望老師們與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來擁有一個(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。，，
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！
最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！祝學(xué)校快速發(fā)展、前程無限！
我的'演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院投資學(xué)的13級(jí)本科生鐵金堂，很榮幸今天能夠站在國(guó)旗下演講，今天我演講的主題是《青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
“我們熱愛這片土地，愿為其奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。”
五月的陽光普照大地，春的氣息早已來臨，我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下，用心去感受先輩們?cè)⊙獖^斗的歷程。當(dāng)歷史倒流回九十八年前的今天，北京的街頭群英激昂，一群有志青年振臂高呼，為國(guó)之不幸，為國(guó)之憤慨，“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，五四運(yùn)動(dòng)的轟烈拉開了歷史的新進(jìn)程。從一九一九緩步走來，我看見一代代的青年為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗，也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春，一腔腔的熱血，終于成就了今日之中國(guó)。如今的文明古國(guó)，再次雄立于世界民族之林，從黃埔江畔的車水馬龍，到喜馬拉雅的白雪之巔，從塞外的漠北草原，到南國(guó)的熱帶雨林，華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個(gè)時(shí)代，見證偉大中國(guó)的重新崛起，我們熱愛這片土地，愿為其奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。
“背負(fù)崛起使命的中國(guó)少年，正步步向前，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗! ”
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。而今之中國(guó)少年，朝氣蓬勃活力四射，學(xué)生，工人，農(nóng)民，士兵，無數(shù)年輕的臉龐寫滿堅(jiān)毅，努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，不同的職業(yè)，共同的目標(biāo)，為更加美好的明天，為更加強(qiáng)大的中國(guó)。我見過圖書館里挑燈夜讀的財(cái)大學(xué)子，深思的眉頭凝聚著祖國(guó)繁榮的未來，我同樣也見過校武場(chǎng)流汗灑血的年輕士兵，堅(jiān)毅的眼神守護(hù)著祖國(guó)的安寧。背負(fù)崛起使命的中國(guó)少年，正一步步向前，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗!
“穿上軍裝的中國(guó)青年，用青春和付出踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!”
再看一眼身上的綠色軍裝，我想起另一群同樣為國(guó)奮斗的青年，同你我一般的青春，飛揚(yáng)在迷彩的驕傲和榮譽(yù)之上，更加刻骨。攜筆從戎，放棄象牙塔浪漫的生活，我向往一身戎裝的颯爽，在那明白“國(guó)家 使命 榮譽(yù)”的擔(dān)當(dāng)與光榮，更知青年之意義與價(jià)值。我曾在除夕的哨位看見這座城市絢麗的煙花，思念遠(yuǎn)方的家人卻守護(hù)另一片安寧;也曾在六月風(fēng)災(zāi)的阜寧看見廢墟中老人的淚光，綠色的身影掃走烏云迎來陽光;我曾在祖國(guó)最東的小島遠(yuǎn)眺異國(guó)的大海，弄潮黃海的驚濤不忘中華土地的神圣;也曾在安徽小鎮(zhèn)的深山里聽見鋼鐵洪流的吶喊嘶鳴，沾滿塵土的年輕臉龐挺起華夏的脊梁。穿上軍裝的中國(guó)青年，用青春和付出踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
“不敢茍忘馬寅初先生“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”之重望，必以“厚德博學(xué)”之上財(cái)精神自勵(lì)，刻苦學(xué)習(xí)，承中國(guó)青年之歷史使命，盡上財(cái)學(xué)子之時(shí)代擔(dān)當(dāng)。”
顧往昔崢嶸歲月，重返校園，亦不忘初心，大步向前。時(shí)值我校百年大慶，身為財(cái)大一員，不敢茍忘馬寅初先生“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”之重望，必以“厚德博學(xué)”之上財(cái)精神自勵(lì)，刻苦學(xué)習(xí)，承中國(guó)青年之歷史使命，盡上財(cái)學(xué)子之時(shí)代擔(dān)當(dāng)。此話，與諸君共勉!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇8
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光流逝。要用青春去奏響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的天堂!
激揚(yáng)青春，放飛理想
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節(jié)。今天我們終于迎來20xx年的五四青年節(jié)。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的。在這種里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因?yàn)槲覀儗ふ业搅藢儆谖覀兦啻旱念伾蔷褪瞧床?/p>
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床虞x煌!弘揚(yáng)五四，勇當(dāng)時(shí)代先鋒!
謝謝大家!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高二7班的鄧晶，今天我國(guó)旗下講話的主題是“文明交通，從我做起”。
相信大家最近也聽說了南昌市某中學(xué)學(xué)生被城管執(zhí)法車撞死的新聞，在這次事故中，車速太快是釀成慘劇的主要原因。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來很大的不幸，而許多不幸都是行人交通安全知識(shí)貧乏，交通安全意識(shí)淡薄，違反交通規(guī)則惹的禍。
在我們學(xué)校附近的馬路上，也有不少的交通隱患。闖紅燈、騎車看手機(jī)、空手騎自行車等等危險(xiǎn)行為，往往會(huì)使交通事故頻發(fā)。有的同學(xué)因?yàn)樵绯科鹜砹耍ε律险n遲到，從家一路闖著紅燈奔赴學(xué)校;也有的同學(xué)根本完全沒有不能闖紅燈的意識(shí);還有的同學(xué)在面對(duì)放學(xué)擁堵交通時(shí)毫無恐懼之感，任性地?fù)屝袪?zhēng)度。年輕的我們，總是覺得新聞中那些悲慘的交通事故絕不會(huì)和我們有什么關(guān)系。殊不知，馬路早已成為扼殺生命的無情殺手，多少幸福的家庭因之破碎，多少年輕的生命因之消失。這一切都在提醒我們，交通安全與我們每個(gè)人密切相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康地成長(zhǎng)，能否正常地學(xué)習(xí)。此外，為了配合我縣文明縣城的創(chuàng)建工作，更好地展現(xiàn)我們蓮一學(xué)子的文明風(fēng)采，我們更應(yīng)該注意文明出行。
在此，我呼吁大家，時(shí)刻謹(jǐn)記：寧可慢一分，決不搶一秒。在馬路上尤其是上學(xué)和放學(xué)等交通高峰期注意慢行;在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走;過馬路走斑馬線，任何時(shí)候都不闖紅燈;不與同學(xué)在馬路上賽跑、競(jìng)騎等。珍愛生命，共筑文明交通，共衛(wèi)幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。文明交通，從我做起，從我們每一個(gè)人做起，請(qǐng)同學(xué)們一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，做一個(gè)遵守交通規(guī)則，有高度責(zé)任心的文明少年。
今天我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從蹣跚學(xué)步到懵懂無知，從牙牙學(xué)語到意氣少年，人生的每個(gè)階段，我們都能品出獨(dú)特的味道，感受到青春激揚(yáng)！
青春，最淡雅，最純真，最寶貴。
高三，將青春推上跳板，只有縱身一躍，才能擁抱夢(mèng)想，只有勇敢不懈，才可舞出最炫的姿態(tài)。
在這個(gè)金子般的年齡，我們懷報(bào)夢(mèng)想，卻一直打量似乎已經(jīng)向自己敞開的世界。所有新鮮的事情，我們都想去嘗試，于是開始有人揮霍青春、虛度年華，將大把在把的時(shí)間葬送在言情小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、交友聊天上，天真的認(rèn)為自己可以永遠(yuǎn)是小孩。然而，時(shí)光機(jī)在永不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，當(dāng)有一天回頭看時(shí)，屬于我們的奮斗時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。當(dāng)真正的挑戰(zhàn)——高三出現(xiàn)在眼前時(shí)，曾經(jīng)那份自信與驕傲似乎有些底氣不足。
但是我們都有一個(gè)共同的理想——那夢(mèng)中都心馳神往的象牙塔，那真正揮灑青春的殿堂。我們已經(jīng)為之努力了十幾年，剩下的這一年，更應(yīng)斗志昂揚(yáng)。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！準(zhǔn)高三的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始過高三的生活吧！我們必須適應(yīng)每天只睡幾個(gè)小時(shí)并且高壓力快節(jié)奏的十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)；我們必須收心，遠(yuǎn)離外面的世界，心如止水；必須適應(yīng)鋪天蓋地的考卷和做不完的習(xí)題，不斷查缺補(bǔ)漏；我們必有放棄每天亂七八糟的交際；我們必須放棄陪伴我們?cè)S久的小說；必須放下每天必練的籃球；必須不再花許多時(shí)間只為研究衣服如何穿搭才漂亮……我們應(yīng)該在時(shí)間的洗滌中逐漸成熟，摒棄那些稚氣的想法。做這些，為了父母與老師殷切的期望，為了不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，為了生活得更有滋味，為了我們?cè)谝荒曛蟮谋l(fā)。
高三是山，需要用毅力去跋涉。
高三是海，需要用勇敢去探尋。
高三是本哲理書，讀懂它，需要耐心，需要回味。
高三的我們應(yīng)向唐朝開元年間百丈懷海禪師學(xué)習(xí)，他制定“百丈清觀”，他自己笤實(shí)奉行“一日不作，一日不食”。
迎著朝陽，背負(fù)理想來到學(xué)校，同學(xué)們就捫心自問“今天，我干什么來了？”
踏著星輝，懷揣夢(mèng)想離開學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)自我反思“今天，我學(xué)到了什么？”
既然選擇了暢游學(xué)海，用青春作，我們就不能放棄，不能認(rèn)輸。
既然選擇遠(yuǎn)方，我們便只能風(fēng)雨兼程。
同學(xué)們，讓我們背起高考的.行囊，整裝待發(fā)，以理想為帆，勤奮為槳，刻苦為舟，努力拼搏，勇往直前，最終駛向成功的彼岸。
謝謝大家！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是6年1班的。
我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化；知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正是如此。因?yàn)槲疫�小，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn)；我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢；我喜歡林海音求知的……問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧！為中華之崛起而讀書吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇13
童年是一本書，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
童年是一個(gè)五味瓶，裝滿著成長(zhǎng)的酸甜苦辣;
童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花，展現(xiàn)了成長(zhǎng)的歡樂完美。
美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，像一個(gè)銀盤嵌在深藍(lán)色的夜空中，灑下一片銀光，月亮周圍罩上了一層淡淡的月暈。
記得七八年前，也是這么一個(gè)寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶外散步，小小的我依偎在爸爸懷里抬頭抑望天空，欣賞著美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的銀長(zhǎng)，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑問，這些疑問在我的腦海里閃來閃去。我便用稚嫩的童聲問爸爸:“爸爸，天空那大銀盤里那些亮晶晶是什么東西呀?”
爸爸看看我又看看天空，學(xué)著我用稚嫩的聲音回答說:“天上那個(gè)又大又圓的叫月亮，那些小小亮晶晶的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在一個(gè)大銀盤里。”聽了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想:月亮又大又圓，像個(gè)大月餅，星星又亮又小，像一顆顆糖，它們必須很好吃，很甜。如果能摘下來嘗嘗該多好啊!想到這兒，我又問爸爸:“爸爸，你看它們必須很好吃，你給我摘下來吧!”爸爸聽到這兒，呵呵地笑了起來了，我用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，這時(shí)，爸爸才止住笑，摸著我的頭玩:“寶貝啊，不是爸爸不想摘，只是爸爸沒有工具啊”“工具?什么是工具?”“當(dāng)然是梯子啊!等爸爸做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，然后再上去給你摘。”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之后，我便把這件事忘得一干二凈了。
直到之后，每當(dāng)我想起這件事，便會(huì)對(duì)自我成長(zhǎng)的趣事而感到歡樂。
無論成長(zhǎng)中應(yīng)對(duì)的是鮮花鋪路還是荊棘叢生，請(qǐng)為自我倒上一杯微笑釀成的酒，奉上一杯喝彩泡成的茶，在淚水與憂傷中感悟成長(zhǎng)，讓歡樂與期望見征成長(zhǎng)吧!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇14
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的主題是：做最出色的自己。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來和民族的希望，美好生活的創(chuàng)造和自由社會(huì)的建設(shè)從現(xiàn)在就要開始。為幫助同學(xué)們?cè)趯氋F的時(shí)光里獲得更好的發(fā)展，我向同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求。
一、養(yǎng)成好的習(xí)慣
古人云：“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人”，好習(xí)慣像指南針，給你指明方向。有這么一個(gè)故事，有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生叫羅明的到一家跨國(guó)集團(tuán)應(yīng)聘，應(yīng)聘者很多。羅明幸運(yùn)的通過了初試，復(fù)試階段開始了，出來的應(yīng)試者都覺得問題很簡(jiǎn)單，但都沒有錄取，輪到羅明了，他整整衣領(lǐng)自信地走了進(jìn)去，看見干凈的地面上很不協(xié)調(diào)地扔著一團(tuán)紙，平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣使羅明走上前撿起了紙團(tuán)，招聘人員對(duì)他說：“展開紙團(tuán)”。羅明展開紙團(tuán)，看到紙上寫著幾個(gè)大字：“祝賀你，你被錄取了!”原來這是一個(gè)被特意安排的試題。其實(shí)習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可以看出你的品德修養(yǎng)、人生態(tài)度。通過這個(gè)故事，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都能償還不完它的債務(wù)。知識(shí)、能力的確很重要，但好的習(xí)慣能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意之間，助你一臂之力，而壞習(xí)慣也會(huì)讓你從懸崖上重重的摔下。
現(xiàn)在有些同學(xué)在校園里亂扔垃圾，碰到垃圾不能主動(dòng)的撿起來。在餐廳吃飯把吃剩的飯菜隨便放在桌子上，竟然有些學(xué)生把吃的、喝的帶到教室里，上課隨便吃東西，上課聽講坐姿不端正，懶懶散散，有的同學(xué)翹著二郎腿聽課，這些都是不良的習(xí)慣，希望同學(xué)們不要在校園里邊走邊吃，不要隨便丟垃圾，在校園里碰到垃圾及時(shí)撿起來，課間不要到超市買東西，在餐廳吃飯時(shí)用一張紙巾鋪在餐桌上，把垃圾放在紙巾上，吃完飯之后把餐桌打掃干凈，宿舍內(nèi)務(wù)整理到位，被子疊成方塊，鋪面平整，鞋子在床底擺成一條線，值日生把衛(wèi)生打掃的干干凈凈。離開宿舍把燈、水龍頭關(guān)掉。回到宿舍不要大吵大鬧，午休、晚睡前學(xué)會(huì)放電影，想想自己做了什么，還有哪些事情沒有完成。通過這些習(xí)慣搞好自我管理。沒有自我管理能力，一生注定要碌碌無為。
二、要想成功，就對(duì)自己狠一點(diǎn)
生活中對(duì)自己狠一點(diǎn)，意味著一種骨氣，意味著活就活出尊嚴(yán)。只有對(duì)自己狠一點(diǎn)，才能激發(fā)自己內(nèi)在的潛力，才能讓自己絕處逢生。傳說老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥，有的可以活到70歲，但大多數(shù)老鷹只能活到40歲。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的嘴(喙)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛，它的爪子幾乎沒有力量抓到獵物，它的羽毛長(zhǎng)得又長(zhǎng)又厚十分沉重，它的翅膀也變得無力飛翔。這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：等死或是經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的更新過程。這個(gè)痛苦的過程歷時(shí)150天，這時(shí)它不能飛翔，同時(shí)它的處境也很危險(xiǎn)，任何動(dòng)物都有可能傷害它。老鷹首先用自己的嘴狠命的敲擊巖石，直到它完全脫落，然后等待新的嘴慢慢的長(zhǎng)出來。接著他用新長(zhǎng)出來的嘴，把原來的爪子一根一根的拔出來。等到新的爪子長(zhǎng)出來之后，再把自己身上又濃又密的羽毛一根一根拔掉。老鷹耐心的等待羽毛慢慢的生長(zhǎng)，等到羽毛豐滿以后，它又變成年輕有力的老鷹，它還再過30年展翅飛翔的歲月。因?yàn)閷?duì)自己夠狠一點(diǎn)，老鷹迎來了自己的新生。所以要成就一番事業(yè)必須經(jīng)歷一番苦難。
現(xiàn)在有些同學(xué)一遇到困難，不是迎難而上，而是選擇放棄，比如做操?zèng)]有激情，動(dòng)作有氣無力，跑操邁不動(dòng)腳步，走路懶洋洋，上課思維不活躍。只要感覺累就馬上放棄，這樣長(zhǎng)此以往下去人的精神頹廢。一個(gè)偉大的靈魂需要強(qiáng)健的體魄來支撐，人只有靈魂高貴，肢體強(qiáng)健，你才會(huì)成為一個(gè)幸福的人。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做好每一次韻律操，踏著動(dòng)感的音樂和美妙的歌聲，跳起來，跳出自信，跳出陽光，跳出健康，跑步的時(shí)候抬起自己的腳步，輕盈的往前跑，做一個(gè)充滿活力的中學(xué)生，為將來做好準(zhǔn)備。
三、永遠(yuǎn)做最出色的自己
不管做什么，要做就盡自己的最大努力做到最好，如果不能成為山頂?shù)囊活w勁松，那就做最好的小樹成長(zhǎng)在山谷中，一樣沉浸于歡樂，一樣接受風(fēng)雨考驗(yàn)。日本有一位有名的郵政大臣------野田圣子，第一份工作是在酒店洗廁所，她的上司對(duì)她的工作質(zhì)量要求特別高，她也陷入困惑，是繼續(xù)干下去，還是另謀職業(yè)---知難而退，人生之路豈有退堂鼓可打，她不甘心這樣敗下陣來，因?yàn)樗肫鹆俗约撼鮼頃r(shí)下的決心，人生第一步一定要走好。她暗下決心：就算一生洗廁所，也要做一名洗廁所最出色的人。在工作中她一遍遍的抹洗馬桶，直到洗的光潔如新，為了檢驗(yàn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)把馬桶里的水親自嘗一嘗，直到無異味為止。因?yàn)檫@些人生經(jīng)歷才造就了她光彩的一生。所以同學(xué)們，從現(xiàn)在開始每做一件事情都要做的做好的人。做一個(gè)坐姿最端正的人，做一個(gè)上課討論、思考最積極的人。做一個(gè)床鋪整理最優(yōu)秀的人，打掃洗手間打掃的最干凈的人。只有把小事做好的人才能做大事。
同學(xué)們，生活是美好的，只要我們?nèi)σ愿埃e極發(fā)展，我們一定能夠成為美好生活的創(chuàng)造者! 最后，祝老師們、同學(xué)們身體健康、工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊形容愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地朗誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切顯得那么明快。被陽光照射得閃光的窗里傳來朗朗讀書聲。多么像一組組跳躍的音符，這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖畫。然而我們之中的少數(shù)同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意地破壞了他們。
綠化帶被隨意踐踏，浪費(fèi)水電的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重，課桌上經(jīng)常會(huì)看見格式各樣的涂鴉。面對(duì)那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，我不禁要問那些下手的同學(xué)，當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候，難道你能成為拳王泰森嗎？當(dāng)你飛腳踹向樓道扶手道的時(shí)候，難道你就能成為跆拳道高手嗎？當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí)，難道你就能成為達(dá)芬奇嗎？
愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)修養(yǎng)，愛護(hù)公物也是榮辱觀的體現(xiàn)，社會(huì)主義榮辱觀涵蓋了愛國(guó)主義以及中國(guó)人民應(yīng)有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。在全社會(huì)道德水平提高的同時(shí)，我們學(xué)生更應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以具體的行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀。我們學(xué)生愛國(guó)的表現(xiàn)，首先應(yīng)該體現(xiàn)在愛自己學(xué)習(xí)，生活的校園，愛護(hù)校園的一桌一椅，一草一木上。
如果說愛國(guó)是一個(gè)空泛的活題。那么愛校園就最現(xiàn)實(shí)不過了。誠然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式，而愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格，更是一種最直接有效的愛國(guó)。我們?cè)诩依飶臎]有見過的“到此一游”之類的旅行用語，更沒有見過前面所謂的“拳壇高手，畫壇巨匠”。其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛校如家，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
同學(xué)們，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我們攜起手來愛護(hù)身邊的公物，做一個(gè)文明的中學(xué)生。謝謝大家！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生，我們要對(duì)這24個(gè)字入耳、入腦、入心，并努力踐行，做傳遞正能量的使者。
什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程，實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。
其實(shí)在我們的生活中，無時(shí)無刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí)，主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí)，及時(shí)阻止，并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境；當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止，做到課間文明活動(dòng)；當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)，有禮貌地說聲“老師，您好!”、“同學(xué)，你早！”；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研。同學(xué)們，如果你們努力這樣去做，我想你們身上就凝聚了“正能量”。
其實(shí)，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象，也并不遙遠(yuǎn)，老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者。
1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過我們的人。
2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者，讓我們的'校園處處充滿正能量，弘揚(yáng)正能量。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
自古以來，中國(guó)就是文明古國(guó)，禮儀之邦。講文明和禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。從幼兒園起，老師就教我們要做文明事，講文明話，為美好的生活添上閃亮的一筆。那么什么是文明呢？
我想：文明就是待人真誠，誠實(shí)守信，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明就是不損壞綠化，不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天吃完晚飯后，媽媽帶我去了新華書店，找一本書。那里書多人眾，但沒有一點(diǎn)雜聲，只讓你感覺到溫馨與和諧。服務(wù)員微笑著迎接你的到來，她保持著微笑向我們介紹新書，用同樣的微笑，送我們離開。在那里，男女老少捧書的手，服務(wù)員永恒的笑容，寬敞明亮的大廳，都給我?guī)砹艘环N愉快的享受。我想這應(yīng)該就是一個(gè)理想中的文明社會(huì)吧，如果我們每天都能夠生活在這樣的環(huán)境中，那一定是大家都樂意的事情。
可是在平時(shí)的生活中，總是會(huì)有一些不和諧的音符：校園里隨處丟棄的紙屑，公共場(chǎng)合大聲的喧嘩，草坪上肆意踐踏的腳印，馬路上亂闖紅燈的行人……這一切都與我們的傳統(tǒng)美德那么的不和諧！我想，假如每個(gè)人都多一點(diǎn)文明意識(shí)，少一些不良習(xí)慣，都能從我做起，從觀在做起，從一件件小事做起，在我們城市、社區(qū)、學(xué)校的角角落落，文明之光就會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)擦亮。或許一個(gè)人的力量是微弱的，或許一個(gè)人的付出是渺小的，或許一個(gè)人的努力并不能在一朝一夕中改變什么。但，只要行動(dòng)，我們就有希望。耳濡目染間，我們的一舉一動(dòng)就能感化他人，就能帶動(dòng)大家一起努力。
就讓我們大家都行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花處處開放！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇18
我們活著的每一秒都是宇宙上獨(dú)一無二、不可重現(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該教給我們的孩子什么呢?應(yīng)該怎么教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界呢?
美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：他們到一所小學(xué)，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預(yù)測(cè)未來發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí)，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動(dòng)了教師的期待心理。8個(gè)月后，再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高，教師也給了他們良好的品行評(píng)語。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
所以我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人說：“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡。你是獨(dú)一無二的。過往的所有日子里，從來沒有出現(xiàn)過像你這樣的人。你的雙腿，你的雙手，你靈巧的手指，你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞，米開朗基羅，或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一個(gè)奇跡。”
一個(gè)古老的希臘故事：有一位國(guó)王量了所有臣民的身高，算出了一個(gè)人的平均身高，然后請(qǐng)最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來專門招待貴客的。不過，國(guó)王特別規(guī)定：客人必須適合這張床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長(zhǎng)。結(jié)果可想而知。但國(guó)王不認(rèn)為是他的錯(cuò)，因?yàn)樗菓阎澜缟献詈玫囊鈭D做這件事的。
由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的，不能因?yàn)閭�(gè)性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長(zhǎng)”，我們必須尊重個(gè)性發(fā)展。
戴維·布瑞納美國(guó)有名的喜劇演員，他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學(xué)得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車。”他回憶說，“當(dāng)我跑回家，問父親我可以得到什么禮物時(shí)，父親的手伸進(jìn)上衣口袋，取出一樣?xùn)|西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣!
父親對(duì)我說：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一點(diǎn)不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個(gè)工作。到這個(gè)世界去闖一闖，它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了。”
“我一直以為這是父親同我開的一個(gè)天大的玩笑。幾年后，我去部隊(duì)服役，當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝，但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的最好的禮物。”
我們愛我們的孩子，我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開啟世界門的鑰匙，而不是籠子中的食物。
“科教興國(guó)、以人為本”，這就是科學(xué)的，可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛我們的孩子，那就讓他們?cè)趶V闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍(lán)天白云吧!我會(huì)對(duì)我一直所深受著的學(xué)生們說：“我愛你們，珍惜你們，尊重你們，支持你們，我期待著快樂著你們的快樂。因?yàn)椋闶仟?dú)一無二的，你是一個(gè)奇跡”。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇19
本學(xué)期將近尾聲，這是一個(gè)相對(duì)而言比較累的時(shí)期，需要我們以一顆堅(jiān)韌的心去面對(duì)挑戰(zhàn)，不把考試看得太重，也不要把考試看得太輕。需要我們以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。相信自己：我能行！我們都是酵母菌，缺氧的環(huán)境打不倒我們，富氧的環(huán)境我們更能夠頑強(qiáng)地生存！
沖刺之際，怎么辦？
首先，復(fù)習(xí)應(yīng)該有計(jì)劃有條理地進(jìn)行。
這段時(shí)間，我們可以多做一做課外的練習(xí)來達(dá)成對(duì)課內(nèi)知識(shí)的補(bǔ)充，然后再對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納，加深理解。我認(rèn)為，一份符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)效率的提高有不小的幫助。
其次，復(fù)習(xí)應(yīng)把握重點(diǎn)，兼顧全局。
在復(fù)習(xí)的過程中，我們要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破。同時(shí)也不能因點(diǎn)失面，因小失大。我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就常常會(huì)估算一下剩余的時(shí)間和工作量，如果時(shí)間足夠，我就會(huì)在重點(diǎn)上多花一點(diǎn)時(shí)間。如果時(shí)間較緊，我通常會(huì)加快復(fù)習(xí)速度，忽略次要矛盾，采用跳躍式復(fù)習(xí)法。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)也不能忽視了身體的健康。
隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，一些同學(xué)會(huì)過于關(guān)注學(xué)習(xí)而忽視了自己的身體。從哲學(xué)觀點(diǎn)上來講，身體是物質(zhì)的存在，學(xué)習(xí)是精神的拓展。過度關(guān)注精神的拓展而忽視物質(zhì)的存在，很顯然是本末倒置的。因而，我們應(yīng)該在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出那么一小段的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，這樣也有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率。
世上無難事，只怕有心人。同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。行動(dòng)起來吧！我們應(yīng)該譜寫出自己奮斗的樂章！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇20
同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《努力就能成功》！
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定會(huì)遇到各種不同的挫折，最重要的就是要努力和遭受到困難之后不能氣餒，這樣你才能攀登到學(xué)習(xí)的最高峰頂，所以，努力是成功道路上不能少的重要階段。
我們?cè)谏钪性馐苓^很多挫折，如：考試沒有考好，因此而氣餒，一蹶不振；自己的小發(fā)明沒有成功，就灰心喪氣……遇到這種情況，就一定要堅(jiān)持，不能放棄，如果不努力，這個(gè)難題就不能克服。所以不應(yīng)該放棄，應(yīng)該從哪摔倒就從那兒站起來，繼續(xù)努力，把困難克服，總會(huì)成功的。
我就是一個(gè)愛搞小發(fā)明的孩子，每天放學(xué)，我總會(huì)在自己的小工具箱里扒一會(huì)兒，發(fā)明一些小玩意兒。有一次，我想發(fā)明一輛電動(dòng)小汽車，就動(dòng)手做了起來。在做的時(shí)候，我遇到了很多難題，但我一次次地都克服了，我用自己的智慧戰(zhàn)勝了一切困難。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力，就能成功。終于，我的發(fā)明成功了，這也說明，我的信念是對(duì)的。
我的考試成績(jī)也一直都是很好的，但是有一段時(shí)間，由于我的貪玩，小測(cè)驗(yàn)的考試中我的數(shù)學(xué)才考了82分，我無精打采地回到家里，在媽媽最高興地時(shí)候把這個(gè)壞消息告訴了她，媽媽說：“把卷子拿給我看看。”我把卷子給了媽媽，媽媽看的時(shí)候皺起了眉頭。我以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，沒想到媽媽對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你努力就行了，下回爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”媽媽的話鼓勵(lì)了我，使我一直信心百倍、努力前進(jìn)。
同學(xué)們，為了讓我們養(yǎng)成不斷努力、持之以衡的好習(xí)慣，一起努力吧，只要堅(jiān)持這個(gè)信念，就能成功！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我來自x班。我今天國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人把海洋稱為“藍(lán)色聚寶盆”，因?yàn)樗N(yùn)藏著豐富的資源，是人類和地球上所有生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護(hù)所的藍(lán)色家園。 海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們?cè)诤Ｃ嫔洗罱ǜ吒叩你@井平臺(tái)，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無數(shù)的魚、蝦和螃蟹。自古以來，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個(gè)捕魚季節(jié)都是漁民的收獲獲季節(jié)，出海的魚船總會(huì)滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì)對(duì)海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運(yùn)。總有一天，大海會(huì)變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類才會(huì)明白自己已做錯(cuò)了事。人們還把海洋里所有的資源都運(yùn)到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。 大海里有許多生物，它們的種類多達(dá)xx余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起：有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的'魚蝦和各種海產(chǎn)品。 人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則和用自身?xiàng)l件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴(yán)重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì)全部死去的！大海里有些生物被列為國(guó)寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會(huì)無情地懲治這些無知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險(xiǎn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海處干危險(xiǎn)狀態(tài)，讓我們攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)與活力。 我的講話完畢，謝謝大家！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇22
老師、同學(xué)們：早上好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國(guó)際性的"五一"大_。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問題。請(qǐng)問，不愛勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)作人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)的紀(jì)念。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
明天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。因?yàn)榕c“久久”同音，九九重陽，九在數(shù)字中又是個(gè)位數(shù)字，意思是長(zhǎng)久長(zhǎng)壽，而秋季又是一年中收獲的黃金時(shí)間，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。我國(guó)把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年陰歷的九月初九又成為愛老、敬老、尊老、助老的時(shí)間。
中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過了1.2億，占全國(guó)人口的9%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)3.9億，占全國(guó)人口的四分之一。
中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》欄目在前年重陽節(jié)作了一個(gè)非常有意義的調(diào)查：請(qǐng)問，你知道父母的生日嗎?10個(gè)小時(shí)，有1666人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24%;“知道父母中一位”的有228票占12.2%;“都不知道”的有338票占18.2%。看了這些數(shù)據(jù)，說實(shí)話，實(shí)在令人擔(dān)憂。
總有一天我們也會(huì)成為老人。“花無重開日，人無再少年。”作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺胁⒅乱怨?jié)日的問候，;在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，給老年人更多的關(guān)愛，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一中學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶排憂解難，讓他們生活得更加幸福，安詳?shù)亩冗^晚年。(謝謝大家)
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在越來越多的人經(jīng)常出入野味店，大街上，一家家安全食品店相繼倒閉，一家家野味店卻接二連三地建立起來。
我不知道野味有什么好吃的，我也不知道人們?yōu)槭裁聪矚g吃野味，是為了顯富嗎?還是要面子?答案，深藏在人們的.內(nèi)心。但是，我知道，野味會(huì)給人們帶來疾病!
吃野味不僅是死亡，還會(huì)造成生態(tài)失衡。想一想，每一家野味店的成立都等于一大批動(dòng)物的死亡。這樣下去，生態(tài)失衡，最終危及到人類。
據(jù)某個(gè)地方記錄得知，有一段時(shí)間，金錢豹泛濫成災(zāi)，牲畜大批死亡，政府抓了一大批金錢豹放進(jìn)動(dòng)物園。誰知，沒過幾個(gè)月，狒狒泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致玉米顆粒無收。原來，金錢豹是控制狒狒生長(zhǎng)的有效工具。政府只好調(diào)了一部分金錢豹回去。
朋友，請(qǐng)伸出雙手，請(qǐng)管好嘴巴，讓我們一起努力，讓野味從我們的生活中消失。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度！
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
我的演講完畢。
謝謝。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是：紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)文化。
眾所周知，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多故事。屈原的國(guó)家楚國(guó)被入侵，屈原跳江身亡，屈原死后，楚國(guó)人民劃著龍舟，把粽子和雞蛋扔進(jìn)河里，不讓魚吃屈原的身體。
民間流傳著這樣一首兒歌：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”端午節(jié)到底有哪些習(xí)俗?
端午節(jié)吃粽子是一種傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子皮是由葉子做成的'，粽子里面有很多種餡料。吃粽子的習(xí)俗已經(jīng)廣為流傳。同學(xué)們，我想問大家?guī)讉�(gè)問題，你們吃過哪些餡?的粽子?你做過粽子嗎?
最常見的是用糯米或棗子包粽子。我記得，在幼兒園，端午節(jié)前舉行了一次包粽子，當(dāng)時(shí)我和奶奶都參加了。每逢端午節(jié)，社區(qū)還會(huì)組織各民族居民一起包粽子。
賽龍舟也是端午節(jié)的習(xí)俗。每年電視上都有龍舟比賽。
我從我母親那里聽說在她的家鄉(xiāng)有很多活動(dòng)來紀(jì)念端午節(jié)。例如，清晨用艾葉、艾草、冬瓜插在門上洗手洗臉，用草藥做一些包，給小孩子戴五彩線，煮雞蛋，包粽子等，歡欣鼓舞。總之，這個(gè)節(jié)日是非常重要的，是一個(gè)大的民間節(jié)日。
在端午節(jié)之前是中國(guó)的兒童節(jié)日，每年人們都會(huì)拿五彩線團(tuán)五彩球，在每年的五月初五的后一個(gè)雨天，人們會(huì)把球扔到下雨的地方，傳說這樣活給人帶來好運(yùn)。
我國(guó)歷來重視傳統(tǒng)節(jié)日。近年來，端午節(jié)作為法定節(jié)日，全國(guó)人民慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。
在這里，我特別想說的是，有很多人忽視了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，喜歡外國(guó)的西方節(jié)日，如圣誕節(jié)，愚人節(jié)，萬圣節(jié)，這是不提倡的，我們是中國(guó)人，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背后有著深厚的傳統(tǒng)文化，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，身心都受到洗禮，我們應(yīng)該自豪自己是中國(guó)人!
同學(xué)們，屈原的故事離我們很遠(yuǎn)，但他的愛國(guó)情懷卻離我們很近。熱愛偉大的祖國(guó)，建設(shè)美麗的家園，我們需要每一代中華傳統(tǒng)文化的傳承，我們是祖國(guó)的未來，要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人!
謝謝大家。
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇27
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我很榮幸能站在這里發(fā)言!新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假已成為過去，新的學(xué)期已經(jīng)來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊(duì)，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發(fā)展的動(dòng)人旋律。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇28
老師、同學(xué)們：
還有4天，日歷就進(jìn)入嶄新的20xx年了，同學(xué)們又長(zhǎng)進(jìn)一歲了。今天我們來談?wù)?ldquo;元旦”的話題。
“元旦”，按單個(gè)字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國(guó)最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器上，又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。
為了迎接新年的到來，為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧憬。各地人們都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。
阿根廷有些人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。
一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。 意大利的一些地方元旦前夜，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
巴西農(nóng)村有一獨(dú)特的風(fēng)俗，人們?cè)谠┮娒鏁r(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵。
在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備排練節(jié)目表演給老師、同學(xué)看呢!還有那就是同學(xué)們要走出校門為人們送上一張自己親手做的賀卡!總之同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂祥和的新年。同時(shí)我也提前祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康!
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是：讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。
當(dāng)我們帶著夢(mèng)想，踏入四十一中學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想學(xué)校的追求，決心大干一番。然而不可否認(rèn)，個(gè)別同學(xué)沒有努力學(xué)習(xí)的信念，而是一味的混日子：上課看小說、漫畫，課后不完成作業(yè)等等。也許此時(shí)的你會(huì)感到比其他同學(xué)輕松舒服，沒有壓力。然而你在做這些事的時(shí)候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內(nèi)心有愧？有的同學(xué)幾次考試失敗后，便認(rèn)為自己沒有希望了，失去信心了。但你可曾想過，此時(shí)的你更需要自強(qiáng)，而不是輕言放棄。
千里之行，始于足下。我們站在新的起點(diǎn)，要樹立新的目標(biāo)，新的理想，努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成高貴的品格，相信幾年后，我們一定會(huì)走向新的成功。
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，現(xiàn)在不努力，何時(shí)再努力？此時(shí)不搏何時(shí)搏？如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該志在四方，任憑風(fēng)吹雨打；如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風(fēng)暴雨，絕不認(rèn)輸，永不放棄！
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn)，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀！
最后把蒲松齡的自勉聯(lián)推薦給大家，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恒心、有毅力，做一個(gè)有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
有關(guān)地震的國(guó)旗下演講稿 篇30
老師們、同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)XX周年。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了。火紅的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來全國(guó)13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)……。新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃激情的青春夢(mèng)想。