國旗下的講話演講稿范文（精選34篇）

國旗下的講話演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好!

　　今天我講話的主題是“友善待人，和睦相處”。

　　同學們，我們中心小學去年已成功地創建了"全文明校園"，我們學校還是明單位標兵，這是我們全體老師和同學們共同努力的結果。新的一年我們要以取得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。

　　同學們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?

　　首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。

　　其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。

　　另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考";關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。我校二年級一班教室前的花臺里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!

　　同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油"，同學們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自己的生命加油噢。

國旗下的講話演講稿范文 篇2

　　大家好，我是來自八（10）班的古煜煊。

　　開學第四周，學校里大大小小的活動都在陸續開展：

　　九年級的籃球賽，八年級的新聞采訪，七年級的演講比賽……那么今天，就由我借著悅享說的機會，和各位聊一聊這一年我在繡中度過的時光。

　　時間毫不留情地一晃而過，一年時間，我已從初來乍到的七年級新生蛻變成稍微還算靠譜的八年級

　　學姐了。回看過去，我真真切切做了許多事：

　　刷了一本又一本的教輔，做完的試卷壘成小山，備戰數不勝數的大考小考，拿到或好或差的成績單……

　　可，這就是全部嗎？

　　現在想想，學習確實占據了我大部分的時間，但我仍在學習之余開心活動著：

　　參加學生會，我收獲了班集體以外的新伙伴；參加拓展課，我在書本學習之余開拓動漫繪畫的新天地；參加文學社，我在校園活動的一線給大家記錄下我的感受……那許許多多的校園活動，那熱熱鬧鬧的校園生活，里面收獲的就是專屬于我們青少年的活力與自信。

　　今年5月的時候，我有幸擔任校園開放日的直播記者，在那時候我在自己的采訪本上，記錄下林校長對于我們的期待，她說：“在這里，他學會做一個平凡人，讓他每天跑步打球，長高長壯；讓他思考，表達表現；讓他合作溝通交往，讓他幼稚的好奇心‘肆意妄為’，讓他故作成熟的自尊起起落落，讓他嘗遍他這個年齡應有的快樂與悲傷……”

　　這便是繡山最特別的地方：繡山有特別多的活動，有各種形式與各種方面，最大程度地為同學們提供展示自我的機會，為同學們的初中生活添上更多的精彩。

　　這些機會不僅能鍛煉自己的心態平衡，展現自己的興趣技能，累積經驗，更重要的是豐富了屬于我們的校園生活，讓我們的初中時光變得更加精彩，不留遺憾。比如此時此刻正在進行的繡中悅享說，我們擁有屬于自己的舞臺，我們一起分享我要的未來。

　　一年多的繡中活動教會我成長，一年多的繡中生活改變我模樣，我想，我能說的故事還有更多，因為一切仍在變化中增長。此刻，我想給七年級的新朋友一份屬于我的祝福，新的舞臺已經為大家準備好，一切都期待你們的到來！

國旗下的講話演講稿范文 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。

　　學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正了解了這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

　　我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。

　　在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習吧，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿范文 篇4

　　同學們：　　

　　你們好!今天我想談談“愛護公物”的話題。這是一個經常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。　　

　　社會上每一個人都應愛護公物，作為學生更要愛護公物，為什么?　　

　　首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。　　

　　其次，愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學生現在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。　　

　　第三，愛護公物是遵規守紀的需要，學生的一切行為習慣，均應以《中學生日常行為規范》為指南，《慈利一中學生處罰條例》對此也有明文規定。勿容置疑，損壞公物，學校一經發現，必將從嚴處理。　　

　　第四，在學校，損壞公物的現象時有發生。踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;借學校體育器材長期不還的有之;用小刀隨手到處刻畫的有之，凡此種.種，不勝枚舉。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。　　

　　在這里，我們要真誠地感謝絕大多數同學愛護公物所作出的不懈努力，同時也希望我們每一位同學都能夠視學校財產為自己的眼臉一樣愛護，使我們的校園變得更加美麗。也為了我們良好習慣的培養，更為了成功而光彩的學生生涯，我們必須愛護校園里的一草一木。　　

　　愛護公物，在此我向大家提出幾點希望：　　

　　一、我們要從思想上認識愛護公物的重要性。學校每一項設施都凝聚了慈利縣68萬人民的心血，耗資6000多萬元，相當于全縣大半年財政收入才建成現在的嶄新的一中。良好學習環境確是來之不易。　　

　　二、我們要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為，我們將加大查處的力度。　　

　　三、希望同學們互相監督，每一位同學都要伸出愛護公物的正義之手，使損壞公物的極個別行為無處藏身。　　

　　四、希望人人能做個愛護公物的有心人，扶起一株草，節約每度電，節約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。　　

　　謝謝大家!

國旗下的講話演講稿范文 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是xx班的。今天我國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

　　同學們，本周有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。

　　當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生的時，你可曾想到在我們周圍有一群人確實需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目，對劇中的情節津津樂道時，你可曾想起周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。這些殘疾人的生活，較之我們，是那樣的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，為喚起社會對殘疾人的關注，聯合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》，宣布1983年至1992年為“聯合國殘疾人十年”，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的.平等機會。

　　當然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應該給予他們一些關愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦.愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間.讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

　　同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

　　期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

　　我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在于運動；而在民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

　　如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

　　然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

　　但是，學習不是短跑，而是3年的長跑，3年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

　　身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

　　這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的`結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

　　再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。這，正是我們倡導的體育精神。

　　體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

　　同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩！

　　最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績！

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇8

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，要把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、團結同學，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實踐文明，為創建一個和諧校園而努力。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿范文 篇9

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。

　　春回大地、萬物復蘇，柳綠花紅、鶯歌燕舞。春天如此妖嬈，似一幅美麗的畫卷，不禁令人涌起走進春天的渴望。

　　學校近期也會推動春季社會實踐活動，讓學生走進社會，走入大自然，讓學生有更多的機會欣賞城市的新貌，陶冶情操，豐富課外生活。既然是學校組織的社會實踐活動就要遵守學校的規定，文明安全、守紀有序出行。每個人都要牢記八禮四儀，特別是觀賞之禮、游覽之禮。具體要求如下：

　　1、舉止文明。活動當天，同學們要穿戴整潔統一，戴上紅領巾。從踏出校門的那一刻起，你就要記住：你是瑯小明發分校的一名學生，你的言行舉止代表著我們學校的形象。在活動的過程中，大家要團結友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領巾成為景區一道亮麗的風景線！

　　2、講究衛生。這次春游活動，同學們都自帶點心，大家一定要注意飲食衛生，不暴飲暴食，也不鋪張浪費。除了注意個人衛生，我們更要注意保持公共衛生，在車上，在景區，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。

　　3、注意安全。外出活動，安全第一。在整個活動過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領同學們分組行動，大家要緊跟隊伍，不允許哪個人單獨行動。景區內游玩的過程中，要注意不玩危險的游樂項目，尤其要注意有水的地方，盡量不要靠近。

　　在親近大自然、感受春天的活動中我們要積極參與，在享受快樂的同時播撒文明的種子。以我們的實際行動，為人與自然的和諧做出實際貢獻。請大家記住：春天是美麗的，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇10

　　同學們：

　　現實生活的很多方面都涉及到安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等。今天主要講學校內外安全和交通安全。

　　（一）學校安全

　　1、在學校不要互相追。學習用電常識，不要用硬物接觸電源，不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開關。

　　2、從小養成衛生習慣，飯前飯后洗手，無證商販購買不潔零食等來歷不明的食品。不要在校園里吃果樹的果實，可能會有農藥噴灑，以免中毒。

　　3、體育課要做好受傷的準備。患有某些身體疾病的學生必須提前向班主任報告，以防止體育課或其他劇烈運動中的事故。

　　（二）校外安全和交通安全

　　1、一個人在家的時候關好門窗；拜訪陌生人不要開門；陌生人闖進來，跑到窗口，大喊大叫或者打110。

　　2、在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打架，隨意離開班級或活動小組；如果你感覺不舒服，你應該盡快向你的老師報告。

　　3、不要離家出走，和大人一起賭氣出門，讓大人操心，避免遇到壞人。放學回家不要在外面玩。你應該先回家。如果需要外出，要和父母商量，讓家人知道你要去哪里。

　　4、注意交通安全。行人必須在人行道上行走，以形成文明行走的良好習慣。過高速公路時，你應該走人行橫道線。當車輛接近時，不要突然橫穿馬路。不要打打鬧鬧，不要在車前車后亂跑。乘客應注意乘坐安全，不要將頭和手伸出車外。

　　安全責任比泰山更重要。我們也是國家未來的希望。我們希望學生們為了自己的利益，關注自己的行走安全、騎自行車安全、學校健康、住宿、電力和體育課。

國旗下的講話演講稿范文 篇11

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　昨天，是個不平凡的日子了，是個神圣的日子。在這偉大的節日里，我們應該向我們的母親表示點什么？時空阻隔，我們不能送上一束康乃馨；但是我們可以用筆，把我們的心捧出來，奉給我們敬愛的母親。

　　讓我們一起來回憶幾個有關母親的故事。

　　在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止，人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，支撐起孩子的生命空間!

　　在龐貝古城的挖掘中，人們發現了一個坑，是母親躬著腰保護孩子的形狀。原來曾經有一次火山爆發，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護孩子。

　　無獨有偶，唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去，那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!

　　我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你付出的，因為你是她的孩子，他們愛你，她們關心你勝過自己的生命，可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？

　　不少同學總是不斷報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三撿四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得父母的生日是，有的連父母的工作單位都不知道。想想看，父母為你們付出了那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？你為你的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你們拋頭顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會那里還會有溫情呢？

　　光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的每一件事情就是報答養我育我的父母!為他們奉獻自己的一份愛心，愛其實就在我們身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的眼睛。

　　我們每個人的母親都是唯一的，讓我們回憶母親的點點滴滴，編織起一張愛的，使我們的生活灑滿愛的雨露，讓我們用筆來傾訴對母親的關愛情懷吧!

國旗下的講話演講稿范文 篇12

　　各位老師，同學們：

　　早上好！

　　我今天國旗下的題目是《有時我不認識你，我不認識自己》。

　　這是個很奇怪的題目，不是嗎？我不認識你，但是我怎么不認識我自己呢？但是我在漸漸的認知中發現，即便是身邊熟悉的人，有時我真不認識你，也沒有完全認識自己。

　　上個星期，我參加了高一年級的“一中好大腦”活動，作為一名普通的觀眾，在現場，我發現我就不認識這些原本熟悉的同學。主持人不斷快速地播報各種題目，有物理、化學、政治、歷史，有體育，有娛樂，各種類型的題目讓我應接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會。然而，臺上的選手經常在場下一片寂靜時，能說出精準的答案來，博得場下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場上的鎮定的嘆服外，我還第一次感覺到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。

　　他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書生活，我們以會的都只是課本，我們以的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實，每個人都是不一樣的，每個人在自己的世界里都在經營著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學們的表現時，我明白一個原本很淺顯的道理：很多時候看到的只是表象，甚至只是假象，因為我們沒有看見每個人背后的過程，我們沒有看見別人在自己世界的用心經營。

　　有時，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長處，卻管不住自己的缺點；崇尚脾氣的任性，卻不太會在學習上堅持。就像我發現不了自己身邊的同學居然會這么多。我不認識你，因為我還太粗糙，還缺少真正的學習。

　　五月四日，我們一同參加了高三年級同學的十八歲成人儀式，我以為這只是一個關于成年活動，我以為這只是一個集會式的形式，然而，只有在那個現場，看到不同人的不同表現，我才知道，我們太需要自己的內心再懂得發現、懂得珍惜一點，因為我們太需要認識他們，也太需要認識我們自己。

　　我相信，那天的現場超乎了很多人的想象：一是居然來了那么多家長，我們以為他們很忙，會很無所謂，但是他們都來了；二是居然父母們真的會給自己的孩子偷偷寫一封信你，我們以為父母都只是會嘮叨的機器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學們會無所謂，結果那么多的學長潸然淚下，淚流滿面；四是一場成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個世界真的很美好，只是要善于發現和感受。

　　我又在以為這只是高三同學的演出，我們這些高一、高二的同學只是觀眾和陪襯，但是我還是錯了。因為隨后我在上看到高一8班一位同學寫的隨感，她說：“高三的同學緊握著信，捂著嘴，無聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長們在操場邊靜靜遠望著自己的孩子，過了好一會，他們才陸陸續續走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機站在最后，她沒有走到自己孩子身邊，只是背對著會場偷偷哭泣著。”這位同學記載的不過是一個事實，但是能用筆把這個簡單的瞬間記下來的人，他一定是在認識別人的時候，也漸漸認識了自己。

　　其實，不論是對待父母，還是對待親友，還是對待陌生人，對待社會，我們都要用心地去認識，認識他們的悠長，發現他們的精彩，這會使得我們能更好地認識自己，發展自己，提升自我。每個人的成長過程只不過是在認識別人、反思自我中的提高。

　　昨天還是陰雨連綿，今天又會陽光燦爛，生活繼續不會是簡單的重復，珍惜過的每一個個平平淡淡的日子，都會在不遠的將來呈現它的精彩。因此特別祝福高三學長，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來，我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好！

　　今天我們演講的題目是：培養良好的書寫習慣

　　書寫貫穿于我們的生活、學習之中，已經成為我們不可缺少的一項技能，也造就了不少有修養、學識高的人才，更為人類文化事業的傳承起著至關重要的作用。那么我們用什么方法才能寫出一手漂亮、流利的好字呢？

　　首先就得從學寫字開始就養成個人良好的書寫習慣。養成良好的書寫習慣是一個十分重要的問題，它不僅關系到一個人字寫得好壞，還關系到一個人的身心健康。郭沫若先生認為：培養中小學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈，容易認。養成這樣的習慣有許多好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。此外，據專家研究表明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。所以，我們必須從小學起，培養良好的書寫習慣，關注自己的寫字姿勢，重視書寫的正確、端正、整潔。

　　那么我們如何養成良好的書寫習慣呢？首先是意識上要注意，要關注自己書寫時不良習慣的形成，并加以糾正。其次要有正確的書寫姿勢和字體規范。主要要注意以下幾點：

　　一、寫字姿勢

　　書寫的姿勢對于練習寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發生。因此，必須引起重視。正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。

　　二、執筆方法

　　執筆方法正確與否，關系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執筆方法必須從小培養，否則，一旦形成習慣，糾正起來很難。

　　正確的執筆方法，應采用三指執筆法。具體要求是：右手執筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50°左右。執筆要做到“指實掌虛”，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。

　　寫字時做到三個一：一寸一拳一尺。

　　保持正確的寫字姿勢；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規范整潔，會促進小學生良好品格和意志力的發展。

　　同學們讓我們一起來踐行“一筆一畫寫好字，一言一行做真人”吧！

國旗下的講話演講稿范文 篇14

　　老師們，同學們：

　　大家早上好

　　大家在度過一個溫馨快樂的寒假后，又回到了咱們快樂的大家庭中，開始新學期的生活，在此我向同學們致以新學期的問候和美好的祝愿。

　　開學已經一個多月的時間，在過去的一個學期里，我們用積極向上，追求卓越的精神，理解寬容，團結友愛的心態鑄就了我們文秘一年一班的輝煌，在學校的各項活動中都展示了我們文秘一年一班的風采。

　　新的一年，新的開始，新的學期,新的希望，成績只代表過去，每個人都有自己的夢想，展望新學期，讓我們發揚咱們班的優良傳統，改正日常生活和學習中的不足之處，讓我們共同努力，向自己的夢想出發。

　　同學們，春天是播種的季節，，讓我們在新學期開始的時候，播種自己夢想的種子，用刻苦學習，奮力拼搏來澆灌它開學國旗下演講，讓夢想的種子生根發芽，茁壯成長。

　　同學們：播種一個行動，收獲一個習慣。

　　播種一個性格，收獲一個命運。

　　讓我們共同創造新學期的輝煌。

國旗下的講話演講稿范文 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的.同學們：

　　大家早上好！

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤勞動，才會獲得豐碩成果。

　　勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰人，屬于腳踏實地、一絲不茍人，屬于堅持不懈、持之以恒人，屬于勇于探索、勇于創新人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求精神，因為只有這樣，我們才能實現自己目標，在追逐夢想舞臺上一顯身手。在學習道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘時候，付出辛勤勞動，收獲時候才會有豐碩成果。

　　同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

國旗下的講話演講稿范文 篇16

　　各位老師，各位同學!

　　大家好!在我今天講話的開始，想告訴大家兩件真實的事情。

　　1979年中國對越南自衛反擊戰爆發，當中國人民解放軍擊潰越軍占領陣地，繳獲戰略物資后發現，越軍士兵補給用的米、面、油，甚至喝的白酒都來自中國對他們的援助，就連部分作戰武器也同樣來自中國的贈送。他們吃著中國援助的食品，拿著中國贈送的武器打我們中國人。

　　20xx年汶川大地震，巴基斯坦總統穆沙拉夫即親臨中國駐巴大使館，向中國人民表示親切慰問，這個將“中國是巴基斯坦的堅定盟友”寫在小學課本上的國家，這一次幾乎傾盡所有。一位巴基斯坦網友寫下了這樣的留言。“我父親告訴我，當全世界都一起我們的時候，中國人把最好的東西自己不用，送給我們，我們才打敗了侵略者，我愿意捐助一切，愿意去救人!”

　　同學們，面對曾經有過的幫助，兩個國家兩種截然相反的態度，是誰傷害了我們的感情?滴水之恩，當涌泉相報，任何人都沒有無條件為你付出的義務，當我們面對別人的幫助時應該懂得去感恩，“學會感恩”這也正是我今天講話的主題。

　　有一位青年失去了工作，四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得別人至少給他回了這封信，并且指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作而錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

　　這位年輕人的經歷告訴我們，感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的東西斤斤計較，學會感恩，為自己已有的而感恩，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會擁有走向成功的基礎。

　　但在我們現實生活中，我的確也看到了一種另類方式的感恩，有的同學周末從家中帶來父母為其準備的大包小包食品，而放假回去時他帶給父母大包小包臟衣服、臭襪子;當面對母親夾給他可口的飯菜時，他敲著碗扯著嗓子說：你煩不煩了，面對來世苦口婆心的教誨，他更是左耳進右耳出，無視老師為他的付出。向這類只知道索取不知道感恩的人終將被生活所拋棄。

　　我們要感恩自己的父母。從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是我們的生命。而人世間最難回報的就是父母恩。

　　今年春節，當我舉杯向父母祝福新年的那一刻，看到父母滿頭的白發，我的內心感到疼痛，父母養育了我，牽著我的小手伴我長大，陪我讀書，支持我工作并建立起自己的家庭，可在一年365個日子里，我能陪伴父母的時間不到十天，我曾經憧憬這等自己將來退休后，要好好陪陪自己的父母，以報答他們的養育之恩，但我知道這或許只是一個美麗的夢，等我們退休之時，父母都已年過百歲，那時我們還有機會嗎?

　　我們要感恩我們的老師，清晨，是他們陪伴我們迎接第一縷陽光的到來，晚上，是他們耐心的守候最后一個離開教室，當我們失意時也是他們溫暖的話語及時解開了我們的心結。感恩教師親切叫一聲“老師”。用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”。

　　我們還要懂得感恩他人，感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心態;感恩欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感恩蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊。

　　懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快了和幸福。祝福大家，謝謝!

國旗下的講話演講稿范文 篇17

　　各位老師，各位同學：

　　你們好！我是，今天我為大家演講的題目是真知點化人生，汗水鑄就輝煌。

　　同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。

　　人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

　　我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考。”同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。

　　你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的'人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

　　培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中，觀察，傾聽、思索與發問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！

　　同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇18

　　各位、各位評委、同志們：

　　大家上午好！

　　今天我給他家演講的題目是《青春奉獻》

　　今天我能夠站在這里，與大家一起暢談事業和發展，我的心情無比激動，感謝灣溝林業局各位，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現自我的機會，作為新時代的接班人、作為灣溝林業局新的活力，我們更應該用朝氣蓬勃的青春和無私奉獻的來為灣溝局的發展添磚添瓦。

　　灣溝林業局始建于1958年5月31日，全局總經營面積10975公頃，林木蓄積為951.5萬立方米，設計年木材產量15萬立方米。到最近一次林權認定，全局總經營面積89403公頃。

　　我現在灣林資源質量調查設計隊工作，我所工作的質量調查設計隊是系統內人數最多的單位，也是年輕人最多的一個部門，所有人都是生在新、長在紅旗下的新一代青年。是青春賦予了我們朝氣、是年少讓我們無所畏懼。

　　設計隊的生活讓人茫然無錯，每天重復著同樣枯燥而勞苦的工作，一頭的汗水、被雨水淋濕的衣服、泥濘不堪的鞋子，還有嗡嗡作響的蚊子。困惑的同時我也感受到林業工作者的艱難，我暗自發誓，一定要堅持下去，不能被困難壓倒，更不能當逃兵。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人不經歷風雨有怎么見彩虹呢？相對于老一輩工作這來說我的工作環境比他們要強的多，他們都能堅持下來，我也一定可以。

　　質量調查設計隊工作就像這捧在手心的秧苗，她名字叫做“灣林”。而我們，自豪的稱自己為“灣林人”。在局委的正確和大力支持下，全體“灣林人”同心協力、攻堅克難，成為了目前在我局新一代不怕困難、迎難而上的積極工作者。同時用青春和熱血鑄就了“忠誠做人、和諧、風險綠色、造福人民”的集團。

　　就在我演講的這短短5分鐘里，或許已經有幾百立方米的木頭銷往全國各地乃至海外；有無數的板材已經運到全國各地的木材加工廠；還有更多的人正在因為我們的努力奮斗而享受這美好的生活。

　　然而，我們企業還存在這一系列的難題需要我們去攻克，人才、經營等方面存在的困難需要我們去克服，為了實現企業“企強人富、基業常青”的目標作為青年一代的我們學習與肩負的使命將會很多，所面臨的困難也會很多！但縱使艱難險阻，也要努力前行，嚴格要求自己，努力釋放青春的能量，點燃青春的夢想。

　　作為一名年輕的工作者，分享的不是我的默默的工作，而是一種信念、一種動力、一種激情。奉獻需要勇氣和毅力、年輕不懼流言和失敗，讓我們用青春的熱忱，以只爭朝夕的，為我局的美好明天奉獻青春。

　　所謂“青春奉獻不言悔，我為灣林添光彩”么，讓我們一起為灣林的美好明天而努力奮斗吧！

國旗下的講話演講稿范文 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候;可時間卻滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。

　　時間是人類的財富，是全部財富。正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：“我只惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”倘若給居里夫人更多時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。

　　人生在世，有誰能夠一帆風順?面對不期而至的坎坷，不要驚慌，無需逃避，你要做的只是一笑置之。苦苦逃避?掙扎，只會讓你遍體鱗傷。困難過后，驀然回首，你會發現，一切都和過去沒有什么兩樣。該做的事，不管怎樣都要去做;該過的關，不管怎樣都會通過;該走的路，不管怎樣都該去走。一切都自有安排，你永遠不能改變什么。

　　國有興衰成敗，人有生老病死。誰能在時光里屹立不倒?這個光陰斑駁的問題。所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，時光早已決定了一切。

　　時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨，要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。

　　時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。

　　珍惜時間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!

國旗下的講話演講稿范文 篇20

　　人常言，浪費時間就是浪費生命，可是浪費糧食又是一個怎樣性質的行為呢？我們都知道糧食是農民們辛辛苦苦勞動的結晶，浪費糧食的行為是可恥的，是不可取的！在我們學校食堂里雖然標語隨處可見：粒粒皆辛苦，請珍惜糧食等。但浪費現象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進行著。

　　每天餐后，只要看一下餐廳的收殘桶，總會看到每只桶里倒滿了白花花的米飯，吃了一口甚至一點未吃的饅頭、包子，還有各種肉及蔬菜……特別是集體包餐的同學，學校采取按需供給制度，沒有限量，飯菜不夠可以再加，為的是讓每個學生能夠吃飽吃好。可每餐都在上演著同一幕不講文明，肆意浪費的丑劇。中餐打飯可謂爭先恐后，把飯盆裝的滿滿，形若小山，就怕飯菜不夠，搞得白花花的米飯滿地都是；晚餐取食，可謂你搶我奪，赤著雙手（洗沒洗手不清楚），盡量抓取，好似腹中十年無糧。弄得饅頭摔地，包子叫娘。有的甚至不管能否吃下，一次裝兩盆飯菜，唯恐自己吃虧，把時見網絡、報端的國人在外國進食自助餐時，不把所花的人民幣吃回來誓不罷休的報復心理演繹的淋漓盡致。那個情景，值班老師看著尷尬，工人師傅看著心痛，我想你們的祖先若在天有靈看到此景也會汗顏。浪費現象之嚴重令人驚訝。一些同學是基于什么原因，倒掉這么多沒有質量問題的飯菜呢？我們對這一現象進行了調查。發現除少數是因為身體不適胃口不好造成的，多數同學是態度問題。

　　“吃不下。”是我們得到的最多的回答。詢問時，多數同學對我們的關注表示不解，他們認為，倒剩飯菜不只是自己的問題，應該去找食堂去解決飯菜質量問題，并且浪費那么一兩口米飯，或者一個饅頭、半個包子、幾兩蔬菜，是無所謂的，更何況我刷了卡，付了現，我想怎么著就怎么著。那么，我們不妨假想每日每位同學浪費1兩糧食，按全校3000名就餐同學來算，一個月就將近浪費75000兩（7500斤），一個月如此，那么兩個、三個……集結起來是一個什么數字呢？

　　我們食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產量！學校一年浪費的糧食足夠一個普通家庭使用58年！

　　據有關數據顯示，全世界的貧困人口有13億，每天有8.4億人在挨餓；在發展中國家，有五分之一的人無法獲得足夠的糧食；在非洲，有三分之一的兒童營養不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機，而我們中國，到目前為止，沒有解決溫飽的貧困人口也有2610萬。我國是農業大國，但目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中突出問題。解決我國糧食問題一靠增產，二就要靠節糧。從一定意義上講節糧就是增產，就是開發“無形良田”。據測算1公斤大米約有米粒40000個，我國13億人口若每人每天節約1粒大米，則全國每天可節約32500公斤大米，每年可節約1200萬公斤大米可養活35000人。若以平均畝產1000公斤計，等于每年開發無形良田12000畝。

　　面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！因為飯菜不合口味嗎？這簡直是強詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無權浪費！我們不能無知和麻木到這種程度！

　　隨著社會的進步，物質進一步豐富，人民的生活水平有了極大提高。但我想說：節儉并不是貧窮的人無可奈何的><下策，而是每一個人都要努力具備的美德。因為節儉體現了一個人對他人勞動成果和人格的尊重。還因為節儉體現了一個人對國家對人類的責任感。

　　至于就餐時插隊、喧嘩、嬉鬧、吃相不儒雅等不文明現象因時間關系今后再談。

　　同學們，米粒雖小，尤見禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦。就餐事小，彰顯個人修養。讓我們從今天做起，從自我做起，珍惜每一粒糧食，注意每一餐吃相。做一名講節約、講文明的宿中學子。在此我也向大家保證，學校食堂一定盡全力改善飯菜質量和衛生狀況，為同學們提供更好的就餐環境。

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇21

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

　　“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：

　　“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

　　當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學生行為規范，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。

　　我們作為新時代的中學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇22

　　老師們，同學們!

　　春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業進步!

　　回顧過去，我們激動、自豪、難忘。

　　我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：

　　第一句話是，一切從頭來。

　　不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個20__-08-04。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是，成人才能成才。

　　俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

　　第三句話是實干加巧干。

　　在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。

　　第四句話是，愛拼才會贏。

　　同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

國旗下的講話演講稿范文 篇23

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天我的主題是：安全記心間，快樂你我他。

　　一、注意交通安全：我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不騎車上街帶人、不在公路上追趕車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車停穩后再下車。

　　二、注意活動安全：在各項運動中要注意運動安全。我們學校人多，所以請大家課間活動時不要打鬧追趕，不要做有危險的游戲。做到上下樓梯靠右行，進出教室不擁擠。雙休日期間，活動更要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不能私自去河邊玩耍、游泳。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

　　三、注意飲食安全：同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　四、提高自我保護意識和能力：我們要做到不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　五、注意家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

國旗下的講話演講稿范文 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我今天我在國旗下演講的題目是《安全伴我行》。

　　在這熱情的三月，陽光燦爛，生命就如同這大自然一樣的美麗！生命，它創造了無數的奇跡，它豐富了人間，它渲染了世界！

　　安全，這是一個永恒的主題。安全就是生命，安全就好比數字1，金錢、名譽以及社會地位等等的一切就好比0，沒有安全1作保證，再多的0也沒有任何意義。總之一句話，沒有生命就沒有一切！對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏，所以，我們要珍愛生命，為了家庭，為了我們自己！

　　安全對于我們個人及學校的意義，就好比翅膀對鳥兒的意義一樣，沒有翅膀，在遼闊無垠的天空中鳥兒便不能翱翔。

　　安全，是多么美好的字眼，是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。然而在我們身邊，交通事故，食物中毒，溺水等事件卻時有發生。朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現歡聲笑語消失在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？所以，我們要樹立自我安全意識，提高個人思想素質。同學們上下樓梯要有序，講究飲食衛生，養成良好習慣，學會自救自護。

　　最后，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了祖國的美好的明天，讓我們共同筑起這生命的安全長城！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇25

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我講話的主題：校園安全應從你我做起。

　　近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

　　校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。

　　因此，校園安全我們做好學校各項工作的基礎和前提，也學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

　　第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

　　第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第四，要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

　　第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

　　第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

　　第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

　　第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。

　　最后，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命美好的，生活多姿多彩的，而要擁有這一切的前提安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

　　我的講話完了。謝謝大家!

國旗下的講話演講稿范文 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　還有一個星期，我們就要迎來期末考試了。在這剩下7天的復習時間里，我們的同學們都在進行緊張的復習，為迎接下星期的考試做充分的準備。

　　這個星期是個背書任務最多最重的一周。政治5課、語文多首古詩及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒有阻擋我們認真刻苦的同學們，他們以、等同學為首，背書走在先列，快速流利，帶動了同學爭先恐后的記背，讓絕大部分同學都已將背誦任務完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時默寫上也有許多字常見但記憶不深刻的字也要多寫多記，在周末抓緊時間對課文資料進行背誦復習，才能為期末考試打個好基礎。

　　現在的課堂也越來越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識與難題，對待課堂要更加認真，才能在與老師的配合下做到高效率的復習，尤其是數學、英語與物理課堂，難證的數學題不能再讓x老師講4遍，英語單詞、短文的背記也不能讓x老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無所事事，我們背的再多不能同老師理解復習又有多大用呢？

　　不僅如此，我們的作業也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時間去復習，同時保證充足的睡眠，而我們不能單純的認為老師本來就應這樣布置作業，應該要主動復習，讓自己在老師的幫助與關心下更好的去學習。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴肅的氣氛，能不發火時一定忍住。對于老師在暗中對我們的付出，我們也應該要細心的注意感知到，同時付出更多的努力，不能辜負了老師的我們的付出與期望。

　　每個同學也像去年一樣，擬定了競爭對手，并以班長、組長為代表，依次發表了自己的決心，表明了同學們對期末考試充滿了信心，已經進入了復習狀態，也但愿如此，每位同學都能與自己的對手一爭高下，互相競爭，在壓力下激發自己的潛能，在考試中充分發揮，讓自己能打一個漂亮的勝仗。

　　相信同學們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期末！

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好!

　　一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆;又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。

　　其實，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。

　　品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。

　　習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。

　　新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮斗的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮斗。

　　最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功!

國旗下的講話演講稿范文 篇28

　　尊敬的、老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。

　　文明是時代進步的標志，然而在經濟迅猛發展的今天，人們在努力成為物質富有者的時候，卻成為了的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動手打架的行為，我們隨處可見。當你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時，當你聽到那如同空氣污染源般的骯臟字眼從人們口中吐出時，當你看到人們因為一點兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見時，你是否會認為，這一切都是與這個時代不和諧的音符？我認為，在座的每一位同學都會為之扼腕、為之焦慮！

　　人們常把眼睛比做心靈的窗戶，因為人的感情往往會從眼中流露。我認為行為舉止是人們內心世界的的窗口，每個人的談吐都可以體現其自身的修養。有時，一個簡簡單單的習慣性動作甚至會對我們的人生產生重大影響。曾經看過這樣一個故事：幾位碩士研究生和一個本科生同時去一家外企應聘，在進入考室時，一把拖把橫臥在路中央，幾位碩士研究生都視而不見直接跨過，而那位本科生卻彎腰把它扶起并放在了其應放的位置，事務主管看在眼里記在心上，立即將這位本科生破格錄取。大家都覺得不可思議，主管只說了一句簡短的話：“與修養高的人共事是一種快樂、一種享受！”舉手之勞便給了這位本科生一個新的契機。

　　子曰：“少成若天性，習慣成自然。”播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好人生。08年北京奧運會日漸趨近，我們雖不能像飛人劉翔在奧運會上摘金，我們可以用我們的文明禮儀為國爭光，釋放我們文明的熱情，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風采。

　　同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨中迎接磨煉、在正氣中健康成長，講文明，樹新風，成為一名合格的“明日之星”。

國旗下的講話演講稿范文 篇29

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目《珍愛生命，一生平安》。

　　我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安福”、“平安金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。的，安全重于泰山，它歷來都個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

　　當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學會認為，安全只指身體的安全甚至肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不安全的全部。即便一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神 片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也很難的。演講稿

　　無論人身安全還思想安全，亦或行為安全，它們都有一個共同的特點，那就結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果殘酷的。可思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

　　各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

國旗下的講話演講稿范文 篇30

　　尊敬的老師門，親愛的同學門：

　　上午好!

　　今日國旗下講話的主題是三月，讓我們和雷鋒同行。

　　每年三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。這個名字，把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字，使三月成為了一個溫馨的月份。這個名字的后面行進著的是我們所有東門人整齊的步伐。因為，22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了，但雷鋒，卻始終無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活：他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

　　或許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但今年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者，穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現自己，喜愛拍照片，寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。

　　只不過，他同時不是一個自私自利的人，而是一位有責任感，有愛心，有追求的人：在火車站看見有人丟了票，主動替人買票：冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;身體有病堅持參加義務勞動;積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。他做的事情并非驚天動地，卻萬全對得起一個大寫的"人"字。雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡之中見偉大，細微之處見精神。正如毛澤東指出的，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。

　　你看，我們的校園里，課堂上充滿朝氣和活力，我們把困難消融在樂觀的笑聲里，讓我們的社區和其他公共場所呈現一派助人為樂的美景。我們可以看到：新來的同學學習上的困難，有人主動幫助;洗手池流淌的水，會有人悄悄的關上;地上的紙屑，會有人彎腰拾起;手拉手小伙伴，不僅在物質上，還會在精神上得到幫助;因為，雷鋒像一座豐碑，已經鉆刻在我們的心底，因為，學雷鋒的火炬在我們手中傳承，因為，祖國在盼著我們奮起，盼著我們飛騰……因此，在又一個"雷鋒月"到來之際，我們將用自己的實際行動，爭做"雷鋒式的好少年"!

　　同學們，只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，也就是：要向大目標走去，請從小事情做起。同學們從身邊的小事做起，不管是在學習上，還是在生活中，我們把每一件我們應該做的小事情都做好，就一定會像雷鋒那樣創造輝煌的人生!最后我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想你既然活著，你又是否為未來的人來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的更美麗?我想問你，你為未來帶來了什么?請記住：只要始終堅持完善自己，善待他人，從小事做事，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

國旗下的講話演講稿范文 篇31

　　各位老師、同學們:

　　早上好!我今天國旗下講話的題目是《現在就去做》。

　　美國學者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。"

　　好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作沖動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的創意,甚至失去一幅影響深遠的名作。

　　歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時,正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。

　　多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的觀念:收到了信件第一時間就去回復,訂好了計劃第一時間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號,讓我們成為時間的主人。

國旗下的講話演講稿范文 篇32

　　同學們：

　　早上好！

　　贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

　　時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢比如說一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

　　花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今天的.事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

　　青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿范文 篇33

　　老師，同學門大家早上好，我是083班的。

　　08(3)班是一個團結奮進，積極向上的班集體。清晨，你會看到083的同學，沐浴著朝陽，滿懷豪情地走向教室。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿自信，他們正自信而塌實地創造未來。

　　今天我在國旗下代表083班演講：讓優秀成為一種習慣。

　　“優秀”，一個閃閃發光的詞語，令人憧憬。人們都希望自己優秀，但不少人卻妄自菲薄，認為優秀只屬于少數人。

　　孟子說“人人皆可為堯舜”，就是說，我們都有優秀的潛質，只要努力，我們都可以優秀。我們偉大的毛主席更是激情滿懷地贊美“六億神州盡舜堯。”他堅信中國人民是優秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優秀的人。

　　世界要發展，人類要進步，離不開優秀人才。馬克思、華盛頓、達爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個個耳熟能詳的名字讓我們肅然起敬，正是因為有了他們以及各個領域的無數優秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機勃勃。

　　翻開我們民族的輝煌歷史，堯、舜、禹、漢武帝、唐太宗、康熙帝……他們使中華民族五千年屹立不倒，中華文明五千年傳承不息。

　　“高山仰止，景行行止”，一個個優秀的人物為我們樹立了光輝的榜樣。人的生命只有一次，天生我材必有用，我們不能自甘平庸，碌碌無為。要認認真真活一回，讓自己的人生有價值、有意義，做一個優秀的人，為祖國的繁榮、為世界的進步做出貢獻。

　　今天，我們站在莊嚴的國旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。正是一代代優秀的管理者、一代代優秀的教育著、一代代以優秀為己任的學子的不懈努力，造就了它，使它在全區名列前茅，躋身全國名校之列。我們作為柳高的一名學子，也應以優秀為己任，努力、努力、再努力，陶冶自己，充實自己，完善自己，面向現代化，面向世界，面向未來，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

　　我們要讓優秀成為一種習慣。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，自覺克服缺點，積極向上，爭做排頭兵，在學習和生活中嚴于律己，在知識的海洋里劈玻斬浪，掌握科學文化知識，把自己造就為優秀的四化建設人才。

　　梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”同學們，祖國在召喚，時代在召喚，我們要發奮努力，在敬愛的老師的諄諄教導下，把自己培養成為一個人格健全，全面發展的現代人，為祖國的建設發展和繁榮昌盛貢獻出自己的一份光和熱，無愧于我們的祖國和人民，無愧于我們的時代，無愧于我們有著百年優良傳統的母校!

　　我的演講完了。謝謝大家!

國旗下的講話演講稿范文 篇34

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　這天我國旗下講話的題目是：珍惜時間。

　　珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。

　　古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎？

　　商人說：時間就是財富；農民說：時間就是糧食；醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢？其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都期望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

　　時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每一天在一齊生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

　　花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎？對、時間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。

　　青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有的幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家！