國旗下勵志演講（通用31篇）

國旗下勵志演講 篇1

　　敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

　　這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的一點一滴做起。

　　同學們，讓我們攜手共建文明的校園吧!

國旗下勵志演講 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　古希臘的教育家柏拉圖曾經(jīng)說過：“成功的秘訣——堅持到最后一分鐘。”這句話一點也不錯，在每一次成功的背后，又何嘗不是堅持、奮斗的汗水呢?

　　暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來到了攀巖的地方，抬起頭，目測了一下，大約有20米，我心想：區(qū)區(qū)一座假山，根本不在話下。我脫下衣服，系上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接著，便來到了假山腳邊。

　　我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個巖點上，接著小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經(jīng)意間朝下面望了望，看到離地面那么高，臉都嚇得蒼白，這時我感覺身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的，我連腿都發(fā)軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調整心態(tài)，堅持著往上爬。我盡量不往下看，眼睛盯著面前的巖壁，平復一下心情，然后慢慢往上爬。可爬了幾級，我實在累得不行了，手、腳都沒有力了，幾次想放棄，可每當想放棄的時候，耳中隱約又會聽到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油!你不能放棄，你要堅持下去，你不學會堅持，又怎能嘗到成功的甜果子呢?”我聽了爸爸的一番話，似乎打了一針強心劑。鎮(zhèn)定了下情緒，咬緊牙關，憋紅臉，腳死死地踩穩(wěn)巖點，手盡力地往上一點點地摸，終于手指夠到了一個巖點，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點，腳跟著移上去了，手再努力地摸另一巖點……終于，我摸到了巖頂，心中一陣激動，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來。放眼望山下，無意中，我發(fā)現(xiàn)，原來，在高處眺望，景色是那么美麗。

　　是啊，不堅持，不努力，又怎么會嘗到成功的甜果子呢?怎么會看到無限的美麗風光呢?此時，我更相信柏拉圖的那句話：“成功在于堅持。”

國旗下勵志演講 篇3

　　老師們，同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

　　期中考試后，很多同學面對糟糕的分數(shù)垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠。今天，我想跟大家分享兩個故事：

　　大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。

　　英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。

　　不過，讓這船名揚天下的，卻是一名律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

　　當他在薩倫船舶博物館看到這船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來和船的照片，一起掛在他的律師事務所里，每當商界的委托人請他辯護，無論輸贏，他都建議他們去看看這樣的一只船。

　　它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。

　　有個年輕人，去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。

　　見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說：自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。

　　一周后，年輕人又來了，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。總經(jīng)理依舊對他說：“等你準備好了再來試吧”

　　就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。

　　什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……

　　那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘远ǘ�自信地對自己說一聲“再試一次!”

　　再試一次，你就有可能達到成功的彼岸!

　　著名詩人里爾克曾說過：“有何勝利可言，堅持便是一切。”是的，人生就好比一場拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運，只需一次機會、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強地站著，這就是堅持。

　　是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸?shù)舻膶⑹钦麄�人生。

　　謝謝大家。

國旗下勵志演講 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　堅持是一種自信的態(tài)度，堅持是一種不懈的追求，堅持是一種自我的肯定，堅持是一種靈魂的升華……俗語云，“行百里者半九十”，說的就是這個道理。不管你經(jīng)歷輝煌，還是挫折重重，都應平心靜氣，以一顆堅持之心，執(zhí)著地走完。

　　堅持意味著希望。就如日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”試想，如果你已走了九十九步，離目標只有一步之遙，而在這時，你卻倒下了，那么你的所有努力終將付諸東流。著名的科學家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，飽受挫折，屢次失敗，連旁人也不能給他持，給他理解，無疑，他當時的內心是孤獨的。一次又一次的失敗，只能給他帶來更多的經(jīng)驗教訓，而非膽怯和放棄。終于，皇天不負有心人，他找到了適合做電燈絲的材料，成功地為人類帶來了光明。試想，倘若他失敗后放棄，那么他就連成功的希望都沒有。

　　堅持意味著自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由于先天身材肥胖，體態(tài)臃腫，使她走上樂壇頻頻碰壁，然而，她始終也沒有放棄成為歌手的夢想。就在她不斷努力與堅持下，最終她成功了。她被大眾認可了，獲得了掌聲和持。倘若，她不是一直堅定自我的才能，認為自己有那個能力為大家?guī)�來美妙的歌曲，那么，她還能成功嗎?因此，要想別人肯定你，首先你得對自己有信心，而堅持就是一種自我肯定的正確渠道。

　　堅持意味著對夢想的執(zhí)著和追求。在我的周圍，這一個個即將畢業(yè)的高三生，他們有的在高考這條道路上越戰(zhàn)越勇，有的則越來越疲憊，有的正在猶豫著要不要放棄……但我則覺得，如果在這關鍵時節(jié)放棄了，那才是最大的悲哀啊!風風雨雨我們在學業(yè)這個生涯中也走過了十二個年了，不管如何，我們都應當堅持到最后，我們的學涯在高中劃上一個圓滿的句號。而堅持未嘗不是一種良好途，那就是對夢想的執(zhí)著和追求。不是嗎?

　　成功在于堅持，堅持是通向成功必備的品質，堅持是現(xiàn)自我價值必不可少的精神，是創(chuàng)造奇跡的奠基石，你堅持了嗎?你在堅持中成長了嗎?

國旗下勵志演講 篇5

　　同學們，新學期新氣象。在新的學期里，我們開始了高效課堂、有品位課堂的創(chuàng)建活動。那么，什么樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?

　　有這么一所學校，不管是什么樣的老師在上課，每個班的學生，都能展示出他們對課堂高效的參與，主動的掌控。他們會聽，聚精會神;他們會想，思維靈動;他們會說，落落大方;他們會學，在繁雜的學習內容設置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。

　　同學們，課堂是我們學習科學文化知識的1個主陣地。如果我們沒有把握好課堂，就意味著失去了學習的最高效機會，更談不上有品位。

　　高效的、有品位的課堂，需要同學們積極地參與，你們是課堂真正的主人，你們動與否，都在一定程度上決定著課堂效率的高低。那么在課堂中怎樣動起來呢?

　　動，首先在思維。“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習是思維的活動，只有勤于動腦，肯于思考，才能理解和掌握知識，形成各種能力。課堂上，需要我們有思考的欲望，能夠質疑，發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓課堂充滿探究、思考的樂趣

　　動，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進1步加深了我們對知識的理解，鞏固對知識的把握。

　　動，都還在分享。蕭伯納說過：“你有1種思想，我有1種思想，彼此交換，我們就會有2種思想。”所以，同學們不僅要學會主動學習，還要善于合作，學會分享，學會交流，一起進步，一起超越。在課堂上積極響應老師的提問，仔細傾聽同學們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。

　　動，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會不斷發(fā)現(xiàn)驚喜：你能理解以前望而怯步的知識，你能發(fā)表內心的看法，……以求索為樂，以交流為樂，以反思為樂，在動的氛圍中，得到知識，提升能力。

　　同學們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每1個同學拋棄膽怯、自卑，主動融入課堂，創(chuàng)造1個全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上，真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解，推動我們的課堂成為1個真正高效的、有品位的學習樂園。

國旗下勵志演講 篇6

　　同學們：

　　大家好!

　　記得在暑假中，有同學給我發(fā)短信，問我是否跟你們一起升高三，我說，當然，我非常想。因為我想

　　陪著你們走過這煎熬的一年，因為我想看到你們改變以前的懶散作風，因為我想看著你們一飛沖天、大鵬展翅的那一天。我想讓你們的路走的平穩(wěn)一些，我想讓你們珍藏一段高三的美好記憶。而今天，開學了，我們已是高三了，每一位領導每一位老師都在全身全心全力的為你們付出著，你們努力了嗎?“生前何須久睡，死后必將長眠”，請收起你們的瞌睡蟲，收起你們的小手機，克制你們的懶惰心理，放出你們無盡的能量，像個真正的戰(zhàn)士一樣為自己的人生而奮斗。

　　高三，一個充滿希望又沉重的字眼，走得好了，你們的后半生會順暢一些舒適一些，走得不好，也許你的人生要多拐兩個彎多摔兩個跟斗。高三了，帶上你們的理想和目標，像一棵松一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追，真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。高三了，帶上你們的自信和堅強，即使前路坎坷，我也無怨無悔，要始終銘記“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。高三了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛，不要在沉睡中丟掉你最美好的年華。不要等到老了才體會到“少壯不努力，老大徒傷悲”含義。

　　老師對你們充滿了希望，你們就不要再妄自菲薄，相信自己，選擇決定人生，態(tài)度決定成敗。選擇了勤勉與奮斗，就是選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。記住一句話：即使你們在這世界上渺小如塵埃，但在父母與老師眼中，你們就是整個天地。所以，為了愛你們的人，也為了你們愛的人，拼一年吧。因為老師相信一句話：“數(shù)風流人物，還看我五中學子”。

　　佛說：“塵世千年，換不來我飛過蓮花的那一瞬。”我一直覺得，高三才是一場真正的、轟轟烈烈的成人禮。從患得患失到淡然坦然，從自怨自艾到胸有成竹，經(jīng)歷過這些，我們才能迅速地長大、成熟。

　　遙襟甫暢，逸興遄飛。

　　我想對高三的學子們說：“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。在高考沖刺的路上，五中人就應該有這樣的豪邁。不管高考的結果怎么樣，只要你一如既往地勤勉、堅毅;只要你一如既往地積極、陽光，你就永遠是驕傲的五中人。不管高考后身處何地，何境，請你們記住，這里承載了你的夢想與榮光，這里見證了你激情揮灑的青春年華，單縣五中是你永遠的精神家園!”

　　同學們，千里之行，始于足下，在新學年開始之際，作為告訴你班主任代表，我還想對同學們提幾點希望：

　　1、遵守校規(guī)校紀，言語文明，儀表莊重，行為規(guī)范，從各方面嚴格要求自己。

　　2、從熱愛學校，尊敬老師、孝敬父母做起，做一個無害于他人的人，做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。

　　3、牢記自己的使命、父母的囑咐，老師的期盼，鍥而不舍、孜孜以求，珍惜青春，把握現(xiàn)在。發(fā)揚拼搏精神，做學習的主人，戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難，做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。

　　4、善于和老師、同學交流與溝通。嚴于律己、寬于待人，相互理解彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學在矛盾和困難面前，一定要理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

　　5、保護環(huán)境，注重健康、珍愛生命，講衛(wèi)生、講文明，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。使我們五中人的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境協(xié)調發(fā)展。

　　最后，我以我最喜歡的一句話與大家共勉：腳踏大地，仰望星空，一切皆有可能。愿大家從夢想的星空中尋找力量，在現(xiàn)實的大地上辛勤耕耘，努力把夢想會變成現(xiàn)實。

　　祝福我們全體師生健康平安，努力向上，明年收獲屬于我們的幸福、輝煌人生。

　　謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇7

　　尊敬的老師，以及同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。

　　青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗;面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任!

　　說到責任，不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著責任!

　　是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負責任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒!

　　青春因責任而寶貴。

　　兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經(jīng)理的帶領下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時間發(fā)生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份責任而寶貴!

　　青春因責任而閃光。

　　ERP融合系統(tǒng)和財務7.0并行使用之初，由于大家對新系統(tǒng)不太了解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節(jié)那天下午下班之后，財務部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節(jié)，提前離開;也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發(fā)過牢騷，說過半句怨言!為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規(guī)定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責任，大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會;因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協(xié)同工作、共同進退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴，而肩負著責任的青春，卻因為這份擔當責任的執(zhí)著閃爍著光芒!

　　我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任;我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任;我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰(zhàn)過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著光彩。

　　朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無比寶貴;因為青春肩負起了責任，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢?

　　朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光!

國旗下勵志演講 篇8

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。

　　在當時許多同學的眼里，或者今天在你們看來，絕大多數(shù)人會認為我能獲得這么多的榮譽、取得這么好的成績，一定是我天生聰明，其實我并不比別人聰明，在高考時，我數(shù)學只得了分，我相信在座的同學們，你們高考的數(shù)學成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下，我認為在大學里能夠取得一點點成績的話，主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念，有一個明確的奮斗目標和為之實現(xiàn)而進行的不懈努力。下面我就談談自己的切身感受。

　　談理想信念在許多人看來是務虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒有知識，不懂科學，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的學業(yè)和一家人的生活，在20xx年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學知識的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報考時，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。

　　20xx年x月，一個帶著對農(nóng)業(yè)知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我，就這樣走進了我理想中的學府。大學對于我來說，一切都是新的。入校后，我第一位認識的老師是我的輔導員_老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學生活等許多問題，輔導員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學是學生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識……學校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學習氛圍、豐富多彩的學生活動，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興這一神圣使命，祖國的發(fā)展離不開我們，我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學時光，努力學習科學文化知識，用知識武裝自己，后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設服務，實現(xiàn)自己的人生價值。從那以后，這種信念一直是自己學習、工作的動力，激勵著自己不斷進步。

　　實現(xiàn)目標的關鍵是自己如何努力去做。學習是擺在自己面前的頭等大事，只有學習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學的學習看似是松散的，但自己覺得是有序的。有很多人問我學習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時間，并針對不同時期做相應調整。我基本做到了保證聽課效率，充分占有圖書館資料，有效利用實驗室，積極參與校園文化活動，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實。大學四年來，我為了保證聽課效率，在課堂上，每節(jié)課都認真聽講，作筆記，基本做到對所學知識的全面理解，到期末考試時，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個前提，才使我有更多的時間到圖書館查閱資料，到實驗室做實驗，參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入。可能有的同學會說這算什么，但我敢說，如果堅持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見得會有多少人能做到。我在學習中，尤其重視自己實際動手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流，使我有更多的機會了解專業(yè)，有更多的機會走進實驗室，只要鉆進實驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問題，自己先查找資料，實在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2，得到了專家和評委的高度認可，認為這種分離人參單體皂苷的在國內外處于領先水平。很多同學羨慕我取得的成績，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會取得比我更好的成績。

國旗下勵志演講 篇9

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好，我是1501的胡蘇吉，我演講的題目是《自信鑄就成功》

　　成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質，就會看到他們有一個共同的特點，他們在開始做事前，總是充分相信自己能排除一切艱難險阻直到勝利。”

　　自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的先例中都可見一斑。

　　曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩蕩的出游隊伍、華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成千古悲壯英雄。詩人李白自信，發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。一代偉人毛澤東更加自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數(shù)風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……

　　自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。考試之前，在所有人都緊張地翻著書時，總有部分人在東張西望，這類的同學往往分為兩類，一類是成績極好，另一類則是成績平平，但卻相信自己能夠考好，考過試后則怨天尤人，前者的心態(tài)是自信，后者則是盲目自信。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

　　若想成為一名成功的學習者，不僅不可沒有自信，過度自信也斷不可取，過度自信即為自負，自負成不了大氣候，龜免賽跑的故事大家應當都聽過，自負的兔子輸給了烏龜，這難道不足以證明什么嗎？關羽由于自負而痛失荊州，拿破輪因自負而兵敗滑鐵盧，隆美爾因為自負而被盟軍所敗……自負使人品嘗失敗的苦果，當你走向成功時，自負與自信針鋒相對，成為一只可怕的攔路虎，阻攔你的去路。

　　高中節(jié)奏很快，要想成功，首先要自信。我記得成績起落時的酸甜苦辣，記得考砸時落淚的樣子。我跌倒過一次又一次，甚至失去了重新站起來的勇氣，可我想到那家長殷切的期望，老師鼓勵的目光，我便告訴自己，我一定可以，爬起來，你能行！為了自己的未來，我要告訴自已，我可以！

　　親愛的同學們，回頭看看我們每天揮灑汗水的教室，我們曾在那里自信的立下誓言，埋下自己三年的奮斗理想，為了它努力前進。既然擁有青春，何不用自信去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切，取得勝利？不要畏懼，自信是成功的第一秘決。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，當站在成功之巔，回首往事時，像從前的自己微笑。我是一個勝利者！

　　所以，自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自己，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。

國旗下勵志演講 篇10

　　領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，國旗下講話的題目是：《走近高三》。

　　走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。

　　在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

　　高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學提出幾條建議：

　　(一)要有明確的高考目標。

　　(二)從現(xiàn)在就開始行動。

　　哈佛圖書館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開始永遠都不晚。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。

　　(三)合理的利用時間。

　　1、每天列出計劃。確定每天的目標，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。

　　2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做題，煩躁的時候做不用動腦的事。

　　(四)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　高三期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，

　　即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

　　同學們，也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

　　天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　走進高三，我們滿懷信心;走進高三，我們躊躇滿志!

國旗下勵志演講 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《用心學習，完善自我》。

　　學習是我們學生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑。現(xiàn)在是一個飛速變革的時代，信息技術的發(fā)展周期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高;新的思想、概念、工具層出不窮;經(jīng)營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識、經(jīng)驗上不思進取，誰的知識、經(jīng)驗就會慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險。為什么《財富》雜志上世界500強的排名總在不斷變化?有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡?也許是產(chǎn)品落伍，也許是決策失誤，也許是經(jīng)營模式陳舊……但歸根結底是企業(yè)沒有關注到周邊形勢的變化，沒有根據(jù)變化及時更新自己的知識結構、思維方式，從而導致最終的失敗。因此我們必須用心學習。

　　學習，從來就不只是局限于學校或書本，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在于任何時候，任何地方。從呀呀學語我們就開始了學習知識的積淀，幼兒園、小學、中學、大學到社會工作，我們一點點的汲取知識、總結經(jīng)驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學在實際中充分運用。古有"閉門思過"一詞，在我看來這并非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學習、認識自己、完善自我的過程，其結果是絕對受益的。

　　學習是天職，學習必須要用心。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學習的人，才能進入大學的殿堂，享受人生的另一段幸福時光!

國旗下勵志演講 篇12

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　這是20xx年新年的第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體羅湖中學人的辛勤勞動。

　　因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁復雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導著同學們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領略到文化科學知識的璀璨風光。

　　我也要向在管理和服務崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們扎扎實實、耐心、細致、周到、創(chuàng)造性的工作，為羅湖中學在新階段的發(fā)展，營造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。

　　我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強拼搏的意志，正是我校“做人、求知、成才、報國”校訓的內涵，也是羅西學生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風。我們有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。

國旗下勵志演講 篇13

　　老師好，同學們：

　　你們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生”。

　　在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理。現(xiàn)在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“。

　　細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。

　　俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎?

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。

　　平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。

　　說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　最后希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下勵志演講 篇14

　　尊敬的`老師、同學們：

　　大家好!

　　有人說，高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年，那么我想問，同學們，你覺得痛苦么?可能有人會想起枯燥的學習，可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活!有人會說遲睡早起是痛苦，有人會說不斷學習是痛苦，沒有時間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規(guī)章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會發(fā)現(xiàn)，在學習生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學選擇了逃避或放棄，特別是在經(jīng)歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之后，

　　隨著知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂，于是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發(fā)進取的少了……其間，雖然也有不少同學出現(xiàn)過自省自勵，但更多的時候，許多的同學仍然處于盲目的狀態(tài)，以至于整天麻木的度日，沒有目標，沒有計劃，對于未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績，雖有一時的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恒，于是，幻想的多了，行動的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學習找不到動力，對于老師家長的關心，敷衍的多了，敢于面對的少了!更有甚者，將這種種的狀態(tài)，歸咎于家長老師施加的壓力

　　這些種種的現(xiàn)象，讓許多的老師，看在眼里，痛在心上，我常常想，是什么讓我們的同學迷茫了，難道真的是因為學習太枯燥?難道真的是因為規(guī)章制度太過嚴厲?難道真的是因為我們的作息時間太過緊張?不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在于我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因為我們找不到出路。

　　沒有夢想的人生注定是平庸的人生，因為沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。

　　那么，什么是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現(xiàn)!對于我們高中生，考上一所理想的大學理應成為我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但為何會有許多人在生活中磨礪了激情?會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經(jīng)歷了月考的失敗，在經(jīng)歷了短暫的努力之后不見起色，就輕易的放棄了自己!

　　我想那是因為他們并不明白或是不敢面對不愿面對，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對于任何一個人來說都不是簡單的事，從這個角度說，鳳凰涅盤的價值也正在于此，我們經(jīng)常說，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?

　　冰心先生也曾經(jīng)這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現(xiàn)實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想!

　　這就還需要我們擁有積極的心態(tài)!一個人的心態(tài)在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態(tài)的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因為積極心態(tài)的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態(tài)就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態(tài)總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因為心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態(tài)，就會改變自己的世界。

　　學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢想的荒涼!只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發(fā)內心的斗志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程’這就是夢的力量!

國旗下勵志演講 篇15

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我和大家交流分享的是關于體育與健康學科核心素養(yǎng)的一點思考。

　　高中體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內容，以增進高中學生健康為主要目的的必修課程，它具有鮮明的基礎性、實踐性和綜合性，是高中課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學校體育課程、體育活動直接目的是讓學生學到體育技能間接目的是通過教學參與活動達到身心健康。在此基礎上擬定本學科核心素養(yǎng)如下：運動能力、健康行為、體育品德。

　　1、運動能力

　　運動能力是體能、技戰(zhàn)術能力和心理能力等在身體活動中的綜合表現(xiàn)，是人類身體活動的基礎。學生能夠運用所學的運動知識、技能和方法，參加與組織展示和比賽活動，體能與運動技能水平顯著提高，掌握和運用選學運動項目的裁判知識和規(guī)則，具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨立制訂和實施體能鍛煉計劃，并對練習效果作出合理。

　　2、健康行為

　　健康行為是增進身心健康和積極適應外部環(huán)境的綜合表現(xiàn)，是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關鍵。學生能夠積極主動參與校內外的體育鍛煉，掌握科學的鍛煉方法，逐步形成鍛煉習慣，掌握健康技能，學會健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達、樂觀開朗，善于交往合作，養(yǎng)成良好的生活方式，改善身心健康狀況，提高生活和生存能力。

　　3、體育品德

　　體育品德是指在體育運動中應當遵循的行為規(guī)范以及形成的價值追求和風貌，對維護社會規(guī)范、促進社會風尚具有積極作用。學生在體育與健康學習中自尊自強，主動克服內外困難，具有勇敢頑強、積極進取、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的;能夠正確對待比賽的勝負結果，勝不驕、敗不餒，具有公平競爭的意識和行為。

　　借鑒過去成功的經(jīng)驗和反思、覺得可以從以下途徑來培養(yǎng)本學科的核心素養(yǎng)和能力：

　　1、體育課堅持足球特色教學

　　作為全國足球特色學校，我校體育課堅持一周至少一節(jié)足球課，積極開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學生實際情況，因地制宜，開發(fā)編制我校足球校本，培養(yǎng)學生積極向上的拼搏，增強學生競爭意識，合作意識。

　　2、體育大課間的質量提升。

　　通過大課間的集合、解散規(guī)范學生行為和培養(yǎng)學生的時間觀念。通過“協(xié)作式”跑操提高學生體能，培養(yǎng)學生集體榮譽感和團隊協(xié)作意識以及提升個人的專注力。不斷提升其跑操質量，真正能達到無人看管、做到無需、班班一個樣，充實活動內容提升學生多方面能力。

　　3、校園體育節(jié)的開展

　　通過一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學生的組織能力和豐富體育文化生活、增設大量趣味項目提高學生的參與度，讓每個學生都有機會積極主動參與到比賽中，讓每個學生能通過活動增強彼此之間交流的同時，達到身、心都能夠得到鍛煉的目的。

　　4、體育社團活動的開展

　　通過學生社團培養(yǎng)學生學會自我管理的能力和進一步拓展運動技能水平的提升，并結合場地和學生需求有計劃開展各項目的校本課程。

　　5、在體育教學中注重學生運動愛好和專長的形成，奠定學生終身體育的基礎。

　　高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，努力學會學精一到兩項運動技能，并能科學掌握該項運動的比賽規(guī)則，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。從課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都要注重學生的學習興趣、愛好和發(fā)展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，全面發(fā)展體能和提高所學的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。

　　體育學科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”，在體育教學中加強對學生各方面素質的培養(yǎng)是我們體育教學一直以來的目標和追求。新課標提出，培養(yǎng)學生自主鍛煉、終身體育的意識，提高學生的社會適應能力等內容，這些都是培養(yǎng)體育學科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。

　　陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會即學校”告訴我們教育要生活化，要從實踐中去教育。其實實施素質教育，每一個學校、每一個課堂、每一個家庭、每一個人都可以從自身做起，從現(xiàn)在做起。在當今的社會大環(huán)境下，幫助學生培養(yǎng)其核心素養(yǎng)，讓他們在體育活動中能夠放松身心，勞逸結合，能夠很好地適應社會的發(fā)展。

　　對于體育核心素養(yǎng)的實踐，我們一直在路上。

　　是今天我與大家交流分享的內容，謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇16

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!

　　“飛則沖天，鳴則驚人”，這是一個典故，相信大家都非常的了解其中的內涵。

　　今天，我從音樂的角度來談一談這句話的含義，這句話有著很深的哲學思想!如果不飛、如果不鳴，他們在做什么?他們在醞釀，他們在蟄伏，他們在等待。在音樂里有過這樣的一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”，正是有了這十年醞釀、蟄伏和等待，才換來了臺上那最耀眼的一分鐘。

　　我所教的高二年級，有很多學生都很怕我。甚至我聽到有的學生這樣說：“我們除了怕我們級長之外，就最怕音樂老師了”。因為每次上課的時候，我首先會強調紀律性，如果一個團隊、一個集體沒有了紀律性，從一開始就注定了你是一個失敗者。紀律性，也是學習音樂的必備功夫。

　　音樂是世界上最純潔的語言，是非常的高貴、典雅!音樂是欺騙不了的人的。

　　比如：每年我們學校的元旦晚會，當你們看到你的同學在臺上精彩的表演時，你們是否知道他們?yōu)榱艘慌_晚會，為了一個節(jié)目，在課下付出了多少。當你們聽到他們甜美的歌聲時，你們是否知道他們在課下為了唱好每一句，而要重復多少次。當你們看到他們在臺上優(yōu)美的舞姿，你們是否知道他們在舞蹈教室為了某一個動作，無數(shù)次的摔倒。他們渴望飛翔，渴望歌鳴!無數(shù)次的摔倒和重復單調的舞蹈動作，才換來了連續(xù)6年元旦晚會演出的成功。

　　我們學校的合唱團的每一位成員，從8月初開始，每天迎著烈日回到學校來排練，經(jīng)常排練完都是汗流浹背。當你們演出成功，取得好的成績時，你們就會發(fā)現(xiàn)音樂是如此的美好，當你們完全沉醉在音樂里的時候，你們就會發(fā)現(xiàn)以前吃再多的苦，受再多的累，和音樂相比一切皆微不足道，你會發(fā)現(xiàn)那些苦、哪些累是多么甜蜜的事情，飛則沖天、鳴則驚人!我們合唱團的每一位成員正是有了這種氣質、這種精神，在今年的南粵校園黨旗紅大合唱比賽中獲得了一等獎，在肇慶市第四屆中小學合唱中獲得了高中組一等獎。

　　嚴謹，這是我在課堂上經(jīng)常提到的一個詞。在音樂當中，一個樂段、一個樂句、一個節(jié)奏，都要非常的嚴謹。如果沒有了嚴謹，當你站在臺上的時候，你就會出錯，就會發(fā)現(xiàn)你在臺上是多么的丑陋，多么的無助，叫天天不應叫地地不靈!

　　今年的元旦晚會，我們老師會一如既往的、嚴謹?shù)膶徍嗣恳粋�節(jié)目，寧缺毋濫!我希望同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚以往不怕苦、不怕累的精神，嚴謹?shù)膶Υ�每一個節(jié)目，為新年的到來，在舞臺上綻放你們華麗的激情!

　　其實，回過頭來。我們學習不也是這樣的嗎，古人云“十年苦讀”不就是我所說的醞釀、蟄伏和等待嗎?學習文化課的時候，不正是需要嚴謹?shù)膽B(tài)度嗎。如果沒有這些，當你們面臨高考的時候，當你們走上社會的時候，當困難來臨的時候，你是不是同樣地無助和更多的無奈。

　　正是我們肇慶中學的每一位老師，把肇中百年來形成的精髓，融入到了你們每一位肇中學子的血液當中，才有了肇中人的一個共識：走進肇中是肇中人，走出肇中有肇中魂!

　　新東方教育集團的董事長俞敏洪曾經(jīng)說過：“我們人的生活有兩種方式;第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走進你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活了死了都有用。這就是我們每一個同學，做人的標準和成長的標準。

　　新的一年即將來臨。最后，我希望我們肇中的每一位學子，三年不飛，一飛沖天。三年不鳴，一鳴驚人!祝愿我們高三年級的學子們，在新的一年里，魚躍龍門!

　　謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇17

　　老師們、同學們：

　　伴著新春的氣息，和著初春的腳步，我們迎來了新的學期。首先，我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快，健康幸福!

　　剛剛過去的20xx年，我們直溪小學負重奮進，迎難而上，取得了一個又一個勝利。我們順利地通過了安全文明校園的驗收，成為第一批江蘇省安全文明校園;我們05屆的六年級學生在畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數(shù)線、40多名學生達民辦學校的錄取分數(shù)線：五年級選送了5名學生參加金壇市數(shù)學思維訓練班的選拔賽，全部被錄取，名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學生藝術節(jié)中我校榮獲團體總分二等獎;我們的文明單位創(chuàng)建工作扎實高效，成為常州市文明單位標兵;我們的老師和學生在各類比賽中屢獲佳績，學校的內涵不斷豐厚，教育質量不斷提高，知名度也不斷提升。

　　老師們、同學們，20xx年是規(guī)劃的第一年，也是我校發(fā)展史上極端的重要的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們一定要高舉教育創(chuàng)新的大旗，以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗、團結協(xié)作、求實創(chuàng)新的精神，為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗小學的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。

　　同學們，一年之計在于春，春天是希望，是決心，是憧憬，你將拿什么奉獻給新的學期?我給大家提三點希望：

　　第一、養(yǎng)成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養(yǎng)習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學們時刻不忘習性的養(yǎng)成，從小事做起，從細節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，鍛煉良好的禮儀習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格公民!

　　第二、努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不愿學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”第不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。

　　第三、珍愛生命，不斷提高生命的質量。我們要高度關注自己的生命對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意思，提高自己的安全防范能力，遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質，善于與同學友好相處，不打架斗毆，不開危險的玩笑，不與不三不四的人作朋友。

　　老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意進取，為把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮斗。

國旗下勵志演講 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了心底最真摯的情感。有人視今天的幸福為理所當然，不懂感恩，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人。我們要向誰感恩呢?

　　首先，要感恩自己的父母。

　　“悠悠寸草心，報得三春暉”父母給予了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，比如每天出門前“要注意安全，好好學習”的囑咐，每天回家后可口的飯菜，不僅常常被我們認為是理所當然，而且還覺得他們啰嗦。

　　其實感恩是發(fā)自內心的，對于父母，處于青春叛逆期的我們，要學會體貼父母，做好父母關心的事情，如好好學習，考個好成績;再比如母親節(jié)那天說一聲“媽媽，我愛你!”;有空幫爸媽做點家務，都是你一種表示感恩的方式。

　　其次，要感恩學校。

　　感謝學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，更是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺。

　　感謝老師每天付出心血和汗水，時刻關心著我們的生活和學習。老師言傳身教，教會了我們“愛孝信忠禮”，讓我們受益終身。

　　感謝同學和朋友。大家一起學習，玩耍，互相幫助，克服學習生活中的種種障礙，品嘗學習和生活中的成功與快樂，我們的初中生活因有他們而變得多姿多彩。

　　感恩的關鍵在于回報。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，用實際行動予以十倍、百倍付出。

　　在學校，從身邊的小事開始做起。每次認真勞動，美化校園。每次認真執(zhí)勤，讓學校更文明和諧。同學之間互相幫助，在同學傷心難過的時候開導他，一起享受成長的每一天。認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步與發(fā)展。這些都是對老師，對學校最好的回報，

　　最后，要感恩祖國。

　　祖國為我們創(chuàng)造了一個和諧社會。迷路時給我們指路的阿姨，校門口管交通的保安和協(xié)管員，網(wǎng)上幫你解決各種困難與疑問的陌生網(wǎng)友，生活中各種志愿者等等。我們感謝這些為我們的幸福生活默默付出的人。

　　學會了感恩，你才能意識到原來社會上這么多人給予自己幫助，學會感恩，你才會想幫助他人，給自己動力努力奮斗。“投之以桃，報之以李”，作為中學生，除了在平時生活中多幫助他人。現(xiàn)在最主要的是好好學習，將來努力工作，用學到的知識和本領，回報社會。

　　感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界，我們將會感受到更多快樂。

　　同學們，讓我們銘記人生中重要的人的恩情，感謝他們。風雨人生路，讓感恩與我們同行!

　　謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇19

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您能夠安心走了。我必須好好學習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點了點頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠定格在我的心中。

　　從此“勤奮學習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。

　　為了考上一個重點中學，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復習資料，回家后抓緊每時每刻時間都在題海里遨游。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

　　考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，并在下頭寫上“我必須會考上夢想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

　　“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一齊。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟梁之才!

　　“有其志必成其事。”僅有從小時候就勵志成才的人，長大以后才會是有潛力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當代的一名中學生，我繼續(xù)夢想著考上重點高中、大學，不斷成長成才。

　　姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向完美的明天。我不會忘記以前對您許下的諾言，更不會忘記對自我的期望，“勵志成才，做對國家有用的人!

國旗下勵志演講 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心!盡管夢想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。

　　有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。

　　然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

　　青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!

　　有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!

　　謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!

　　人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的標準。

　　對于中學生，的挑戰(zhàn)無外乎就是考試，因為在學校，在不遠的未來，成績代表一切，說明一切，命運掌握在分數(shù)的手中!也許，有考試失利的時候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過一個詞，“放棄”!然而，我并不認為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，為什么會被一陣微風吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細想想，有什么好怕的!還沒有步入社會，還沒有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼?

　　聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應該狂風驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹應有的氣慨!

　　我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來，則人生無憾!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇22

　　尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　大學，我們夢寐以求的地方，也是我們夢想實現(xiàn)的地方!當我們懷著憧憬的心情踏入大學校門時，意味著我們真正的成為了一名大學生。我們遠離父母及親人，帶著他們對自己深深的期望，只身來到一個陌生的但能實現(xiàn)夢想的地方。然而，大學生不僅是一頂耀眼的冠冕，而且還肩負著更重大的責任。我們必須全力以赴我們的大學生活，我們必須攜著理想、充滿信心，精彩的度過我們的大學生活。在大學世界里，我們要學會堅強與獨立，我們要學會友好的與人相處、禮貌待人，要學會慢慢長大。我相信通過自己的努力，一定能為我們的人生添上濃墨重彩的一筆!

　　我們各自懷著自己的夢想步入大學，都希望自己可以有一番作為。但夢想往往是虛幻且美好的，夢想能否成真的關鍵在于行動。大學，一個給我們發(fā)展空間的地方，為此，我們必須志存高遠，我們必須努力奮斗。航標是指引我們前進的“引路人”，而風帆是助我們成功的“終結者”，要想實現(xiàn)夢想，就必須堅守成功的信念，用踏實的腳步夯實我們前進的路基，用行動來鑄就夢想的輝煌。

　　進入大學，首先開展的是新生入學教育活動，通過教育，能夠幫助新生更加了解學校、專業(yè)和畢業(yè)后的前景，使我們盡快的適應大學生活、轉變角色，盡早確定與大學相適應的思維和生活方式，為今后的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎。聽到一位位教授和書記那語重心長的話語，我感到醍醐灌頂，心中由生感動。是的，領導及老師都對我們給予厚望，我們又怎能忍心讓他們失望呢?不能，我們絕對不能辜負他們對我們的期望，我們必須用理想與信念去完成那屬于我們的光榮使命。

　　良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意、盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而啟。

　　理想信念是人們對未來的向往和追求，崇高的理想信念是一種強大的精神力量。作為大學生，我們應該樹立崇高的理想信念，努力學習科學文化知識，用濃厚的文化底蘊來升華我們的精神境界。我們只有懷著理想信念，才能堅定不移的往前走，唯有這樣才能朝著目標前進。理想信念給予我們無窮的力量，帶著它上路我們才能看到目標就在前方向我們招手。是的，心中裝有理想信念，再難過的關我們也可以度過，再難吃的苦我們也能熬。堅定的理想，才會邁向人生最遠的方向;堅定的信念，才會開啟人生的最頂端。我們現(xiàn)在所走的每一步都很關鍵，必須瞄準方向再前進，絕對不能在選擇方向上出現(xiàn)了差池。

　　行走在美容醫(yī)學院里，聽到一位位導師深情的講述，很感謝他們對我們的深深厚望。作為一名大學生，我必須好好的規(guī)劃人生，將來的路要我自己去走，所以必須慎重選擇。醫(yī)學美容，學校里面的王牌專業(yè)，我很慶幸選擇了它。之所以選擇醫(yī)學美容技術這個專業(yè)，是因為對美容很感興趣。然而興趣是學習最好的導師，我相信通過四年的大學生活我可以變得很出色的。職業(yè)生涯規(guī)劃，一件對于我來說很重要的事。人生漫漫長路，我將在這里為其添上華麗的一筆。規(guī)劃事業(yè)、規(guī)劃人生，仔細思考，我相信我能行!

　　但是，我清楚的知道，任何一個成功者都不是輕而易舉獲得名就的，他們都是通過自身的不斷努力，不斷克服前行道路上的困難才取得成功的。學校的知名人士是學校的驕傲，我必然的也會以他們?yōu)榘駱樱�努力向他們學習，努力向他們看齊!我深知成長的道路上布滿荊棘，但就算風雨再狂再大，只要我們能夠堅持住，陽光總在風雨后，相信定會有彩虹。只要我們勇敢的跨出每一步，前方便是理想的天堂，加油一定行!

　　大學入學教育，收獲的是一種信念，一種一如既往的信念。既然已經(jīng)選擇了大學這條路，即使再苦再累，跪著也要走完!大學，需要我用自制力去完成我的夢想，需要我用行動去證明我是出色的。既然選擇了大學，我就要與大學風雨兼程。所以，腳踏實地、勇敢向前將是我大學所奉行的信條。

　　大學是精彩的，未來是美好的，我相信我可以在大學里創(chuàng)造一片屬于自己的晴空!

國旗下勵志演講 篇23

　　畢業(yè)前最后一節(jié)課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經(jīng)躍然紙上。在我們的學習生涯中，師生之情是不可缺少的一部分，而這一師生情誼的深厚和情感，對我們人生的影響不可估量。

　　師者為何人?《師說》中提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”然而，在實際的教學當中，教師不僅承擔著傳授知識的任務，還肩負著育人的使命，讓祖國的花朵隨著時代的發(fā)展，德智體美勞都有全面的進步，成為一個全面發(fā)展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而最后一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側影。

　　“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在《老師?好》這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。看到班上有同學放棄學業(yè)，到處到街上去尋找他，用盡辦法使他迷途知返;看到班上的學生安靜同學利用自己的時間為其他同學進行高考復習，擔心影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課;看到高考臨近，要求學生停止一切課外活動。但是關婷婷同學不顧反對，堅持帶領同學們參加比賽，為老師奪回第一名后，他邀請同學們到家里吃飯，講述自己的北大故事?所有的一切，都是這位老師，也是現(xiàn)實生活中千千萬萬個老師為了學生的成長用心奉獻的真實寫照。

　　“我再看看你們”是一種難以割舍的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生離開，也盼望著學生常回來看看。如果說學生是箭，那么老師是弓，箭在磨煉中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力量，從而箭才能射得更準，抵達目的地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看著箭的遠去，也難免有一絲失落與不舍。

　　“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深厚情誼。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，唯情感莫屬了。情感由人產(chǎn)生，并且在人與人之間流動，而這一流動會閃爍著奪目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春風化雨中成為另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的是滿足;是把感動記在心間，躍然于紙上;是愛的傳遞，“長大后我就成了你”無論是哪一種，這種情感都是當今浮躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。

　　或許，我們還會看到教育中的一些令人惋惜的現(xiàn)象;可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨著尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優(yōu)秀的高校畢業(yè)生愿意進入到這一領域來發(fā)光發(fā)熱，為國家之根本——教育事業(yè)做出自己的貢獻。盡管任重而道遠，而我們一直走在路上。

　　畢業(yè)前的最后一節(jié)課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發(fā)了許多感慨。

國旗下勵志演講 篇24

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》

　　什么是青春

　　有人說，青春是一個五彩繽紛的花季，是一個灰暗而纏綿的雨季，是一個綠色的春天，是一個浪漫而炎熱的夏天。有人說，青春是笑時流淚，哭時一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。也有人說，青春是醇酒，是一堆亮字.............正是為了長輩們不同的回答和解讀，人們才紛紛走上自己的道路，探索自己的奧秘，破譯青春的密碼。

　　青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavelkorchagin曾經(jīng)說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過去的時候，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為沒有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。".所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔!就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

　　青春無價，短暫。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華，讓青春自由飛翔，讓自我表達成為人生最重要的課程。

　　謝謝，我的演講結束了。

國旗下勵志演講 篇25

　　各位老師、同學：

　　大家早上好!今天是_，再過半個月，我校高三年級的_位同學將滿懷信心、從容堅定地走進高考考場，與全省考生競爭，接受祖國的挑選，為創(chuàng)造屬于自己的美好未來打贏關鍵的一仗。從我們記事開始，我們的父母、親人、老師、同學，給過我們許多教導和幫助，現(xiàn)在回想起來，所有這些話語中，使用頻率最高的一個詞無疑是：高考。僅憑這一點，我們就可以知道，在當今中國的社會現(xiàn)實中，高考對于我們一生的發(fā)展是多么地重要。現(xiàn)在，高考離我們只有一步之遙了，到了我們該認認真真思考，怎樣迎接它、通過它、戰(zhàn)勝它的時候了。為了幫助同學們順利地、高質量地度過這最后半個月時間，我想提出以下三點建議，供同學們參考。

　　一、平心靜氣——這是保證高考能充分發(fā)揮出自己水平的基礎。同學們都知道，“每臨大事要有靜氣”、“關鍵時刻最重要的是保持平常心”，但如何才能真正做到平心靜氣呢?最關鍵的一條是，對自己要有恰當?shù)亩�不是過高的心理預期。就是說，不要總指望自己在高考時會有超水平發(fā)揮。進入高三以來，我們已經(jīng)經(jīng)歷了四次重要的模擬考試，期初、一模、二模、三模、這四次考試的平均成績、平均名次基本上反映了你的真實水平。這就是你高考中的目標，高考中如果能考出這個水平，甚至在這個水平上下略作浮動，都是正常的。如此你的高考就是順利的，就是成功的。每年高考，所有考生不外乎出現(xiàn)三種結果：第一是超水平發(fā)揮，第二是正常發(fā)揮，第三是低水平發(fā)揮，老師們不約而同地發(fā)現(xiàn)，考前帶著第二種心理預期的同學，常常考出了第一種狀態(tài)，那是因為他帶著恰當?shù)纳踔谅缘偷男睦眍A期，心情就比較平靜，比較自然，在高考過程中出現(xiàn)一些困難和失誤時，他就很冷靜，很從容，因為平時模考時他也出現(xiàn)過這樣的情況，他知道該怎樣應對。而考前帶著第一種心理預期，即總是把四次模考中最好的一次當作目標，甚至給自己定了更高的目標，寄希望于在高考中能發(fā)揮出自己的最高水平，從而心理壓力過大，情緒過于緊張，考試過程中一旦遇到困難或者出現(xiàn)一些失誤就無法接受，無法調整，最終導致遺憾。

　　二、精準補缺——這是高考中能取得理想成績的關鍵。前面講了通過確定適當?shù)男睦眍A期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎，我們的目的無疑是在高考中取得理想成績。現(xiàn)在離高考只有半個月的時間了，在這半個月中，想使自己各門學科的總體水平和能力有大的提高是不現(xiàn)實的，但是在教師的指導和幫助下，對每門學科知識、技能、方法上的重點，以及自己相對薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重復出現(xiàn)的失分點，作些彌補和強化，則是完全有可能的，也是收益最大的，努力做到這一點，不僅可以使自己的實力有所增強，更可以使自己心中更有底氣，自信心更強。從今天開始，學校安排了8天自主復習時間，它的主要作用就是讓同學個性化學習、精準補缺的。希望同學們在班主任和各門學科老師的指導下，根據(jù)前面的要求安排好這寶貴的8天，敢于有所不求，才能真正補有所得，切忌貪多求全、平均使用精力，一定要精準補缺，力爭使補短收益最大化。

　　三、走向卓越我很喜歡這樣一句名言：“在正常情況下有杰出的表現(xiàn)叫做優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越”。這句話告訴我們這樣的道理：

　　(1)優(yōu)秀是在正常情況下有突出的表現(xiàn)，所以優(yōu)秀是在和別人比，而卓越是在超常情況下有正常發(fā)揮，卓越是在不同的外部條件下，自己和自己比，它需要的是堅定的自信、無畏的勇氣和絕不屈服的意志!超越自己才是最可貴的。

　　(2)所謂卓越，就是在關鍵時刻能夠鎮(zhèn)定自若，冷靜從容，發(fā)揮出正常水平，因此，我們每一位高三同學都有可能在高考中有卓越表現(xiàn)，珍惜這一生中難得的機會，努力用它來證明自己吧，親愛的高三同學們!

　　要想在高考中有正常的發(fā)揮，除了前面講的平心靜氣、精準補缺兩個方面的要求之外，還需要在起居飲食的調整、學習時間的安排、相關的物質準備、考場規(guī)則和要求的熟悉等方面做好細致、周全的安排，在這些方面，高三年級的14位班主任、47位任課教師、4位生活老師，已經(jīng)默默地為高三同學鋪好了所有臺階，正在全力以赴地運用他們的智慧、經(jīng)驗和辛勞，為同學們決勝高考保駕護航!我堅信，在接下來的這半個月時間里，只要同學們能做到：確定恰當?shù)男睦眍A期、平心靜氣，妥善安排好時間、精準補缺，我們就一定能夠在高考中充分發(fā)揮出自己的水平，走向卓越!成功，一定會回報20_屆中華高三的每一位學子!光榮，一定屬于我們出色的20_高三團隊!謝謝!

國旗下勵志演講 篇26

　　親愛的老師，同學們：　　

　　大家好!　　

　　每個人都有自己美好的夢想。如小鳥夢想自己當名大歌唱家，貓頭鷹夢想自己成為一位老師，小花則夢想自己能成為一名女模特……　　

　　兒時的夢：小時候，每當走到玩具店門口，看著里面應有盡有的精美玩具時，我就想進去買一個，可是零花錢不夠，當我沮喪的回家時，心想：要是能制造玩具就好了，這樣我就能想玩什么就玩什么。所以，我當時夢想自己能當一位玩具制造師。　　

　　童年的夢：童年時，當我看見電視里的大將軍都穿著帥氣的鎧甲，英勇殺敵時，我就被那帥氣的鎧甲所迷住了，心想，要是能穿上那鎧甲，那我該有多威武啊!可是那是只有大將軍才能擁有的，于是童年時我就天天想著當大將軍，天天想者穿鎧甲。　　

　　現(xiàn)在的夢：現(xiàn)在的我，不會那么的幼稚了，可是我的夢還在。我現(xiàn)在夢想自己能成為一名老師。因為當老師可以給學生傳授只是。當老師很辛苦，但老師是偉大的，她們就像辛勤的園丁，無微不至的照顧我們。我雖然現(xiàn)在還沒能力去實現(xiàn)我的夢，但是我要努力學習，天天向上，開心的度過每一天，我相信我一定會成功的!　　

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。只要我現(xiàn)在努力學習，我堅信夢一定會不遠的。　　

　　我的演講完畢。　　

　　謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇27

　　親愛的同學們：

　　青春是人一生中最美好的時光，不管是在學校中還是在工作中，青春都是最寶貴的財富，所以年輕的我們一定要珍惜自己的青春時光，在學校時，要積極主動的學習，掌握專業(yè)知識，不浪費自己的美好光陰。在工作中，也應該充滿激情，積極主動地掌握工作中的技能知識。

　　青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā)，糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。

　　征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?高爾基說過“苦難才是真正的大學。”但也有一位偉人說“苦難是人生的必經(jīng)之路”所以當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓·丘吉爾青年時面臨的窘境，等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的只有血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得云開見月明了!

　　記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收獲，因為“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出!

　　朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚!

國旗下勵志演講 篇28

　　各位同學，各位老師：

　　大家上午好！今天我國旗下的題目是《做更好的我》。古人云：“欲治其國者先齊家，欲齊家者先修身。”一個人的品行素養(yǎng)決定了他生活的質量和高度。21世紀是一個龐雜的時代，21世紀的青少年面臨著更多的考驗和挑戰(zhàn)。今天的你，是秉持著自己的追求不斷地完善自我、提高修養(yǎng)，還是迷茫在五光十色的現(xiàn)代文明之中，看不清遠方？我們都是全然不同的個體，誰也無法給優(yōu)秀青少年下一個完美的定義。今天，我僅從我個人的角度和我所認為的青少年應具備的三個關鍵詞：文明、陽光、進取。

　　我把文明放在第一位，因為這是我們所展現(xiàn)的第一張名片，我們的一言一行、舉手投足之間無不體現(xiàn)著文明涵養(yǎng)。為什么人屢屢被國外評為“最不受歡迎的游客”？我想大家心中都有答案。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園起就學會的六個字，它不需要我們做風度翩翩的紳士，也不需要我們做溫文爾雅的淑女。當你吃完小店的雞腿能帶到垃圾桶，而不是隨意丟棄在草坪獲樓梯上時；當你看到老師能親切地打聲招呼，而不是收回目光無聲飄過時；當你在擁擠的食堂耐心排隊，而不是四處找熟人圖個便利時，文明便已經(jīng)在你身上閃耀。在零零碎碎的生活瑣事中，我們需要用文明來維護一種無形的秩序，來守護一份份情誼。師生之間、同學之間、家人之間，我們都渴望被尊重，而待人的禮儀便是尊重最直觀的體現(xiàn)，請重視文明。

　　其次是陽光。我所指的陽光，并非單指開朗活潑的個性，而是擁有一顆陽光的心。陽光，是溫暖，是明亮，是希望，我們都享受于陽光的沐浴。想象一下，在嚴寒的冬日，如果陽光燦爛，暖暖的包圍著你，這是多么愜意的一件事啊。而一顆陽光的心，能給人同樣的感受。學會關愛他人，傳播正能量，不論你是性格外向、開朗大方，還是沉默寡言、內斂穩(wěn)重，都能讓別人感受到你的“陽光”。不要吝嗇你的笑容，不要猶豫分享你的陽光，不要怯于伸出你援助的手。

　　最后是進取。進取之心，實為可貴。我們在省宜中孕育著我們的夢想，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。理想無貴賤之分，有目標，有斗志嗎，有想法更有行動，你便是進取之人。在漫長的征途中，我們都需要保持進取之心，來邁過一次又一次難管，成績更好的自己。

　　本周四，我校將舉行大型對外公開教學活動。老師們都說，這是展示我們學校風采的重要日子，那對學生來說呢？也許你覺得這只是一個穿起校服，配合學校做好展示工作的一天罷了，而我一直都以為，任何一次對外活動都無需刻意地區(qū)準備什么，我們所做的一切并不是為了在那一天讓別人看到我們粉飾過的校園和課堂，而是做最真實的我們。這是一個審視自己的機會，當你想到在客人面前代表了整個省宜中，甚至整個宜興的時候，你是帶著一份自信和自豪，還是底氣不足地心生畏懼呢？不要有意地拘束自己，像往常一樣歡笑，你的神采奕奕，你的禮貌親切，都會是校園里的獨特一景。要上公開課的同學們，不要因緊張而把自己拉到課堂之外，做一個純粹的聽眾，留下老師一人眼巴巴地等待一只舉起的手，我們不是為了說出正確答案而站起，而是為了思考過后成果的共享，是時候展現(xiàn)你們和任課老師的默契了，把你們的風趣和智慧延續(xù)下去。

　　“繁星縱變，真我永恒。”同學們，沒有最好，但有更好，清晰地認識自己，做文明的公民，做陽光的少女，做進取的學者，你們會為自己的每一點改變每一次收獲而欣喜！

　　謝謝大家！

國旗下勵志演講 篇29

　　各位老師、同學們：

　　早上好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習慣。

　　古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。”亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發(fā)展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話，感受這句話，仍是感慨萬千。這充分說明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎。

　　優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等...而優(yōu)秀，則是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使優(yōu)秀行為習以為常。

　　同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致!，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

　　讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!

　　謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇30

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是《惜時如金是一種品格》。

　　人們往往對失去的東西感到可貴，而對擁有的東西卻不知珍惜，能珍惜擁有的是一種覺悟，是走向成熟的表現(xiàn)，更是我們中學生應當具備的品格。

　　時間如白駒之過隙，忽然而已。惜時如金，君子之道，始于自強不息。王安石是北宋時的著名文學家和政治改革家，他做官期間，除了辦公事之外，就是埋頭學習，甚至連睡覺的時間都犧牲了。他常常通宵讀書，黎明時才睡一會兒，正是靠著這種惜時如金的精神，王安石博覽群書最終成為中國歷史少有的一位集政治改革家、文學家、思想家于一身的杰出人才。

　　魯迅先生也是一個惜時如金和典范。他說：“時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的，”他的一生就像他所說的那樣，惜時如金，珍惜每一分每一秒，即使在病重時也不例外。他惜時如金，孜孜不倦地精神最終使得他成為一代文豪。

　　這些偉人成功的背后難道不值得我們深思嗎?時間不會為任何人而停下倉促的腳步，不會給任何人以駐足的機會，因此才有了那“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆，古云“此日足可惜，吾輩更應惜秒陰”的勸勉，“多少事，從來急，天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”的感懷。

　　“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候”。但是我們的時間一去不復返，同學們，昨天是歷史，明天是謎語，只有今天是實實在在的，請把握好今天，珍惜今天的每一分每一秒，趁青春屬于我們，努力學習，不要等到失去了才知道珍惜，這樣將只是毫無意義的徒勞罷了。

　　同學們，惜時如金是一種品格，給自己一個信念，給自己一個承諾，給自己一個動力，把惜時如金貫穿到學習生活中的每一個角落，漫漫人生路，惜時如金是何等的重要，珍惜時間吧，讓生活更加充實讓人生路上的花朵更加燦爛!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

國旗下勵志演講 篇31

　　親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

　　正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

　　青春是我們積累自己，豐富自己的時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

　　青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。

　　青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!