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五星紅旗,我為你自豪國旗下演講稿范文

發布時間:2024-03-22

五星紅旗,我為你自豪國旗下演講稿范文(精選3篇)

五星紅旗,我為你自豪國旗下演講稿范文 篇1

  尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同窗:

  大家好!

  隨著在雅典燃燒了18個日日夜夜的奧運圣火徐徐下降,第xx屆雅典奧運會結束了。我們中國以金牌榜第二的優異成績成為了名副其實的體育大國。

  在雅典奧運會的18個日子里,五星紅旗一次次的升起,《義勇軍進行曲》一次次的奏響,中華兒女一次次的熱血沸騰。中國代表團勇奪金、銀、銅牌數枚。

  假如雅典奧運是一個舞臺,那么有多少鐵一樣的定律在這里變得脆弱不堪。有人說黃種人沒有爆發力,而我國110米欄冠軍――劉翔打破了這個定律,12秒91這個中國人永遠不會忘記的數字,充分證明了黃種人也有短距離徑賽的奪冠實力;也有人說黑人統0治長跑,打破這個定律的是我國選手刑慧娜,當埃塞俄比亞名將迪巴巴沖過終點慶祝成功時,他還不知道,真正的冠軍是刑慧娜。

  從第xx屆奧運會被人恥笑到現在第xx屆金牌榜第二,充分證明,中國的體育事業發展的快速度。

  “五星紅旗,我為你自豪,我為你驕傲……”

五星紅旗,我為你自豪國旗下演講稿范文 篇2

  尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同窗:

  大家好!

  國旗,一個國家的象征和標志。五星紅旗——中國的標徽。五星紅旗我們的驕傲,五星紅旗祖國的自豪!

  五星紅旗,我向你敬禮!每當你緩緩在校園的上空升起時,我們深情地注視著你,仿佛看到了當年數不清的革命先烈為了祖國的今天浴血奮戰,戰死沙場的悲壯場面。他們勇往直前誓死用敵人的血,祭奠中國人民曾受到的`屈辱。

  你曾是中國人民活下來的向往,你是戰士們團結、忠義、愛國、寧死不屈追逐的靈魂。作為新世紀的接班人,我們一定會讓你飄揚在世界的東方。

  五星紅旗,你是我們的驕傲!當你第一次在珠穆朗瑪峰峰頂隨風起舞時,你是那么的明艷,那么的燦爛。為了你的雄姿,我們的登山隊員明明知道會凍傷腳,明明知道有可能會失去雙腿,從此失去行走能力,但他們還是毅然決然地選擇了搭人梯,選擇脫掉鞋襪,沖向頂峰,因為你的生命之血,已經濡染了我們靈魂。我相信,有了你的暢灌,中國的花朵將會越發美麗!

  五星紅旗,我為你驕傲!08年,當中國第一次舉辦奧運會贏得偉大的勝利時,你在雄壯的國歌中再次冉冉升起,你是那么招展,那么迷人,你用你的氣魄橫掃了數千年中國競技體育的殘枝敗葉,讓中國成為了體育強國,成了世界的矚目和仰望。

  五星紅旗,當你飄揚在校園的高空時,當你在珠峰峰頂舞動時,當你每次在世界或月球招手時,我們都會高唱國歌,都會矚目敬禮!你是我們中國人驕傲,也是世界的自豪!

五星紅旗,我為你自豪國旗下演講稿范文 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,那一個經歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?

  你,看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數字在一天天變化,你或喜悅,或擔憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應該做些什么呢?

  一、努力

  作為一名學生,而且是一名即將奔赴考場的學生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

  孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點都不加梳理,我們核能做到心中有數;倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

  你常常在學習的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時而還發呆,難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

  二、再努力

  你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進行,那么,落后的那個是誰呢?就一定是你。

  你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復強調這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題,我還反復出了問題呢?”

  高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動。其實,有時候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當有點不盡人意的時候,你說,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,難道不是為你負責的表現嗎?

  所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因為我們真的需要這些。

  三、還要努力

  孩子,請不要對高考說累。你說,那一個經歷過高考的人不說累,但那只是暫時的,你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?

  高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業怎么辦呢?

  孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道為之不累嗎?

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