升旗手演講稿（精選31篇）

升旗手演講稿 篇1

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，是一個不同尋常的日子。今天，是初三畢業生最后一次參加升旗儀式。我們代表初三的全體同學在這里進行最后一次演講。再過10天，我們將接受中考的洗禮。為迎接它的莊嚴到來，初一初二的學弟學妹們為我們加油助威，紅紅的條幅承載著火火的祝福，長長的話語寄托著對我們的希望。謝謝你們，同樣的祝福同樣的期待也送給你們。

　　初三的同學們!再有10天，我們就將迎接人生的第一次挑戰!九載寒窗苦讀，三年二外的磨礪，我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。我們的雙手已不再嬌弱，我們的雙肩已不再稚嫩，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，我們的夢想從來沒有這樣真真切切。

　　環顧校園，我們忘不了校園里那些剛剛蔥蘢起來的合歡樹香樟樹，忘不了春天里朵朵瑩潤的白玉蘭;我們忘不了腳下綠草如茵的操場;我們忘不了那波光粼粼輕煙彌漫的湖水。我們忘不了熱火朝天的體育鍛煉，忘不了紛至沓來的試卷，忘不了老師的諄諄教導，忘不了同學們同舟共濟的情誼，忘不了在這里我們哭過、笑過、努力過、成長過。二外，我們忘不了，你是我們永恒的精神家園。

　　雖然我們即將離開母校，但緊張的學習旋律不會改變，當三年的路僅剩下10天時，讓我們去慢慢品嘗那別樣滋味的輕松與緊張吧。請我們放慢匆匆的步子，多看一眼承載我們三年青春時光的美麗校園，讓我們深情地鄭重地揮手道別，用我們永不懈怠的學風給身后追隨的學弟學妹一個好榜樣!

　　同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，更能顯示出水滴石穿的毅力，更能顯示出善始善終的人格魅力!是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫卷，讓你的前程燦爛如星辰，讓你的生命完美如歌曲!會師中考，定當凌絕頂; 奮戰中考，破浪展雄風。

　　同學們，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊!

　　奮戰中考，給父母一個驚喜!

　　奮戰中考，給學校一個奇跡!

　　奮戰中考，給未來一片光明!

　　最后祝大家中考成功，夢想成真。謝謝大家!

升旗手演講稿 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　各位早上好!

　　很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運動成為習慣”。我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了各位一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高：團結，拼搏和堅持。

　　這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

　　再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

　　這，正是我們倡導的體育。體育，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!謝謝各位!

升旗手演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是20xx年5月28日，距離20xx年高考僅有10天，而作為高二學生的我們也將吹響高三的號角。

　　有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射、個性張揚。同學們，從我們踏入高三的那一刻起，我們已不再有高一的新鮮與純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾分拼搏的真情，多了對未來的理性思考。因為在我們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有那么幾步，而高三就是其中最關鍵的一步。這一步會決定我們的命運，也會影響我們的一生。

　　高三是人生履歷中最為靚麗的一道風景線。人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的記憶更是有缺憾的。也許有一天，你仰望星空，回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年生活使沉重的心靈暫時得到解脫，大學校園的生活是知識海洋的浪漫之旅，而高三的這段經歷讓我們真正體味到奮斗拼搏的樂趣。每當想起，一定會為這段高效充實、奮斗拼搏的人生經歷感到驕傲和自豪。這就是高三，讓人懷想的高三，人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅、燦爛芬芳、流光溢彩。

　　經過了高中兩年的磨練，我們將走入高三，走入這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。也許在過去的兩年里，還抱有高三距離我們很遙遠的心態。但現在，高三已經到來，就真真切切地擺在你的眼前。過去可能沒有將學習放在心上，荒廢了大半學業，但是我們相信，只要從現在開始努力，一切都不算晚。只要肯付出，必將得到相應的回報。有人曾講過這樣的故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發瘋般的跑過去接住了孩子。但們怎么也想不通，因為母親當時的速度超過了一般人的速度。說明人的潛能是無限的，只要肯挖掘，就會有無限的可能。

　　有人說高三是煉獄，我想也不用說得這么可怕吧。高三是我們功成名就的最好時節，我們要在這里積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。換個角度看待高三，那便是享受人生。與風華正茂、志同道合的同學一起坐在明亮的教室中，為了理想而奮斗拼搏。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，欲與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不息是我們的宣言，越挫越勇是我們的氣魄。

　　在這一刻，不禁想起拿破侖將軍翻越阿爾卑斯山時說過的話：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”現在在我們眼前的，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。翻過去，就是我們美好的未來。在高二的最后10天里，請記住兩個字：一是“拼”。拼個你死我活，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”，和比自己水平高的同學比，比出個不服輸的勁頭，比出個舍我其誰的雄風。

　　同學們，奮斗是艱辛的。放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦才能享受非凡的成功。在這最后的一年里，我希望我們所有同學都能不驕不躁，潛心學習。心中只有一個目標——375天后的高考。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了一個永不服輸的姿態。同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒，讓青春為它綻放。我們將用自己的實力證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

　　最后，也預祝高三的學長學姐們在即將到來的高考中取得佳績。也祝愿我們全體高二學子在明年的高考中再創輝煌。

　　厲兵秣馬，備戰高考，二零一九，我必稱雄！！！

升旗手演講稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的小朋友們：

　　大家早上好!

　　又一次站在國旗前，我的心情無比激動!

　　再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍;更有對小學和未來的迫切向往!

　　三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長!讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧!

　　優秀升旗手演講稿2

　　大家好，我叫彭__，今年6歲。

　　我是一只勇于戰斗的小公雞!

　　我的爸爸喜歡叫我兒子，他希望我做一個勇敢、堅強的男子漢。

　　我的媽媽喜歡叫我寶貝，她希望我做一個誠實、善良的好孩子。

　　我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家人，我愛我的老師、同學們，我更愛我們的祖國，我們的五星紅旗!

　　所以大家選我當升旗手，我一定會更加努力的!謝謝大家!

升旗手演講稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》 再過十幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一， 爭分奪秒，搶占制高點。 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花; 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三， 平和心態，決勝千里外; 同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

　　第四， 誠信考場，成功的人生; 我們芹池中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

　　第五， 充滿自信，譜寫新章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回報我們兢兢業業的老師一個又一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出芹池人的風采。

　　親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。 同學們：

　　為端正考試風氣，嚴肅考試紀律，學校對上周考試違紀和作弊的學生進行嚴厲的處理：(1)當場考試科目的期終成績為0分，并不得參加本學年的正常補考;(2)學校警告處分;(3)本學期操行等第降級。

　　本周開始，我校將進行期終的分散和集中考試。在這里，我代表學校重申有關考試紀律和考試中的注意點：

　　(1)本周二正常教學活動結束后的，全校同學必須將課桌內的所有物品清理干凈。要保證次日的考生進入試場后，課桌內沒有任何物品。將地面垃圾清理干凈，保證室內整潔。

　　(2)每場考試考生進入試場后的，必須先完成3件事：一是檢查課桌內是否沒有物品，將無關東西清理掉，課桌上只留必要的筆、橡皮、尺等文具用品(不自留草稿紙)，檢查墻面、桌面等有無與本場考試有關的字樣，如有需要及時向監考老師反映說明;二是將包裹、書籍、復習資料、眼鏡盒、文具盒、手機、mp3、mp4(需要關機)等擺放到講臺或黑板前，禁止將與考試有關的材料保留在課桌內或身邊;三是按照學號有序就座，考試結束后迅速離開考場，不允許在考場周圍、走廊間逗留、攀談、嬉鬧。凡違反以上要求的學生，經教育后不改者，一律視情節輕重的，以考試違紀處理。

　　(3)每場考試遲到30分鐘不得進場，取消本科目考試資格，考試開考后30分鐘內不得提前交卷離常考試中途無特殊情況和未經監考老師同意，不得離開考場;考生如無疾病，一般不允許在考試中途上廁所。凡違反以上要求的學生，經教育后不改者，一律視情節輕重，以考試違紀處理。

　　(4)在考試中途凡考生交頭接耳、傳遞或夾帶紙條、未經監考老師同意相互借用文具用品的、將復習內容抄寫在課桌上等情況，一律以考試作弊處理。

升旗手演講稿 篇6

　　同學們：

　　藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　我們是新世紀的小朋友，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新的象征；國歌，這一人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大保守，凝聚著新的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝隨同著我的生長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不時創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

　　國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨曦，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音。

升旗手演講稿 篇7

　　大家好，我是XX班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。

　　我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

升旗手演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我帶著好奇，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。

　　我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。

　　在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續三年榮獲三好學生稱號，連續兩年度榮獲優秀班干部稱號。

　　我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎

　　如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。

升旗手演講稿 篇9

　　大家好!我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手。

　　在學校里，我品學兼優，擔任___和___的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，__是我的強項，我考試經常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。

　　在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

　　當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!

　　大家好，我是三(3)中隊的金詩佳。沐浴在十月的陽光中，我第一次當選光榮升旗手，我感到無比自豪。

　　我是一個性格開朗、十分自信的女孩。

　　我學習認真，總是認真按時完成老師的作業;作業本上那端端正正的跡讓老師好喜歡。我課堂上發言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優秀的女孩。

　　我是同學們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發作業本，出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發展的人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個光榮的升旗手!

　　我是三(3)中隊的楊瀟同學。雖然我只是一名普通的少先隊員，但我每天都能堅持做三件事：

　　一、每天早晨進教室發現地面不干凈就會主動打掃干凈。

　　二、十分鐘勞動時快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學一起勞動。

　　三、放學后，班級同學在走廊排隊時，我會再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對齊，把同學們忘記拿的書本、工具箱等物品及時歸還給同學，并提醒他們：“以后別忘了拿。”

　　正因為這些點滴的小事，使我成為了一名有責任心的少先隊員，我要再次感謝老師、同學們對于我的信任，使我能成為一名光榮的升旗手。

　　第十周升旗儀式升旗手由我們班的張子陽和周亦雄擔任，張子陽同學堅持為班級服務，無論是老師交代的任務還是班級的各項事務，他都能積極去做。周亦雄同學本學期學習和行為規范上都有很大的進步，所以同學一致選舉這兩位同學代表五(3)班升旗，祝賀他們成為光榮的升旗手。現將兩位同學的發言稿呈上，希望他們再接再厲，取得更多的進步。

　　張子陽同學的：

　　老師們、同學們，大家早上好!我叫張子陽，來自五(3)班這個溫馨的集體。二、三年級的時候，每當看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍的天空，心里就非常的羨慕，一直想當一名升旗手。今天，這個愿望終于實現了，這要感謝我的老師和同學們對我的信任，是他們給予了我這次機會。

　　我的愛好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛軍事，希望長大后能為國家做出自己的貢獻，保護我們的家園。我有很多的優點，如熱愛幫助同學，為班級做些力所能及的事情等;我的缺點也很多，粗心大意是我的最大的缺點，我一定要努力改正我的缺點，在做任何事情的時候都要細心、細心、再細心。以后我會更加努力，為班級增光，為五小增光。

　　我會記住今天這個光榮的時刻，它會成為我成長過程中的一個美好回憶。

升旗手演講稿 篇10

　　恭敬的教師，友愛的學生：

　　大家好！

　　我叫尚雪飛。五年前，我帶著奇怪，走進小學，帶著對學問的盼望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位教師的輔導和教導下，我從一個無知的幼兒成為一名優秀的少先隊員。這幾年來，我向來以“德、智、體”全面進展來要求自己。

　　我天天帶著絢爛的'微笑與學生們友好相處。我十分懂禮貌，見到教師就對教師打招呼，所以在年級里我比較受歡迎，學生們都情愿跟我相處。

　　在學習上，我仔細努力，上課仔細聽講，樂觀舉手發言，教師安排的各項作業我都能按時完成。我延續四年榮獲“校三好同學”稱號，延續兩年度榮獲“區三好同學”和“市三好同學”稱號。

　　我能樂觀參與小學組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語課本劇里留下了我的聲音……在運動會上也常常會浮現我的身影。我有許多的愛好興趣：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

　　假如這次我能當升高旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，越發嚴格要求自己，在教師和學生們的協助下，取得更大的長進！

升旗手演講稿 篇11

　　尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

　　同學們，老師們，早上好!

　　在這國旗高高飄揚的清晨，我站在神圣的五星紅旗下和同學們一起共勉，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。

　　為了讓我們學習進步，健康成長，老師們漚心瀝血，不辭辛勞，潛心備課，精心設計，細心講解，耐心指導。為了上好每一堂課，老師付出了艱辛的勞動。而很多同學無視老師的汗水，在課堂上不專心聽講，或玩小玩具，或做與課堂無關的事，或與同學交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒有學到知識，而且是對老師最大的不尊敬。

　　尊敬老師首先要學會尊重老師的勞動，從認真上好每一堂課開始。只有上課專心聽講了，才能弄明白學習中的重點、難點;

　　才有條件去認真完成每一次作業;

　　才能保證學習成績的穩步提高。在學習中取得的優異成績，是給老師的最好的回報。用成長和進步感恩于老師，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統美德，請首先從尊敬老師開始;

　　尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

升旗手演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　聽媽媽講，在我剛剛學會說話的時候，她就教會了我唱《義勇軍進行曲》，后來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時，媽媽告訴我，那就是我們的國旗——五星紅旗。

　　在我三歲多的時候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們！我愿做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。

　　我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。

　　大家都夸我是一個聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅持自己的事情自己做：做完作業后收拾書包，寫完毛筆字后主動洗筆……有時候我還幫爸爸媽媽做事呢；在幼兒園里我是老師的小幫手，主動幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友！

　　我喜歡玩玩具、看書（特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》）、愛好運動、喜歡到大自然中去…總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個合格的升旗手，長大以后才能做一個對國家有用的人才，我現在正在努力，時刻準備著！

　　小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實現這個愿望！

升旗手演講稿 篇13

　　她一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的臉上總是堆積著笑容。大家猜猜看這個人是誰?對了，這就是我，一個活潑開朗的小女孩 ——李嘉欣。

　　我有許多愛好，如：畫畫、跳舞、寫字……其中我最喜歡畫畫了。我的畫曾經在大潤發的比賽中得了三等獎，在圖書館的書畫展中得了一等獎，省科普展中得了一等獎，還有幾次都登上了報呢!正因為美術好所以班級的軟包板上總是少不了我的設計和布置，少先隊之家、圖書角……都留下了我的手跡。

　　我不光美術好學習也很不錯。語文課上我專心聽講，數學課上我愛動腦筋，英語課上我大膽發言。難怪老師總是對我贊不絕口。悄悄地告訴你吧，我還是個小雷鋒呢!每當同學遇到困難時，我都會伸出援助之手。

　　在學校我是個好學生，在家里我也是媽媽的好助手。掃地，拖地，洗菜，燒飯樣樣都是我的強項。

　　今天，我被評為光榮升旗手，我會將此作為一個新的起點，繼續努力，爭取變得更加出色!

升旗手演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！我是三年級2班的袁丹妮，我要競選的職務是升旗手。

　　當奧運會舉行時，每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候，我心里面感到無比自豪。因為這個，讓我產生了想當升旗手的愿望。

　　我有信心也有能力勝任這個神圣的職位。因為我學習認真，成績優異，性格開朗，團結同學，連續四個學期都是三好學生、優秀班干部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的獎項。不僅這樣，我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。

　　如果我選上了升旗手，我一定會在各方面更加努力，做好榜樣，成為一名優秀的升旗手，讓五星紅旗從我手中冉冉升起，高高飄揚。

　　老師、同學們，請相信我，投我一票吧！謝謝大家。

升旗手演講稿 篇15

　　大家好，我叫王__，一個活潑開朗、勤學好問的小男孩，我愛下棋，棋中有神機妙算在蕩漾;

　　我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔;

　　我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩;

　　我愛武術，武里有堅強不屈在綻放。

　　在蔚藍海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。

　　感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚，永遠暢游在您溫暖的懷抱。

　　謝謝大家 !

升旗手演講稿 篇16

　　大家好!我是，來自中隊。我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸的精神,當我遇到學習上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔任中隊長的職務，我總是認真為班級的同學服務，認真完成老師布置給我的每一項工作。

　　平時我最愛看課外書了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項比賽中屢屢獲獎，當我看見一張張獎狀時，我的心里總為自己感到高興。

　　今天對我來說是一個非常難忘的日子，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的熱心幫助中，我成為了一名優秀的學生，可我最大的心愿就是擔任升旗手這個職務。今天，我終于有幸能夠當上我夢寐以求的

　　升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務。今后，我會更加努力，用更好的成績回報老師!謝謝!

升旗手演講稿 篇17

　　恭敬的教師、友愛的學生們：

　　您們好！我是李浩然，今日在這里參與升旗手活動，此時我的情緒十分緊急，同時感想也無數。在我心中，這是一項神圣而光彩的職務，要有劇烈的責任心，我信任我有這個實力。

　　我想通過這次競選升旗手的機會錘煉自己一下。假如我競選勝利，我一定會仔細工作，好好愛惜和庇護國旗。在生活中，我會越發協助學生，關懷學生；在學習中，我會越發努力，取得更好成果。旗手是一面鏡子，我要像一面鏡子一樣照亮全部學生，讓我們團結親愛，共同勉勵，取得佳績。

　　艷麗的國旗是紅色的'，是很多為新中國奮斗志士的鮮血，是我們祖國的象征，作為一名升旗手我感到自豪和驕傲！

　　希翼學生們信任我，讓我有這個機會，希翼學生們投我一票，選我當升旗手，感謝大家！

升旗手演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現了。但現在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：

　　感謝寧波15名“一元慈善家”，為了讓我們山區的小朋友能看上課外書，你們付出了多少艱辛和汗水。從圖書室裝修，書籍、書柜、書架的選擇，到辦理托運，無不體現出你們對山區小朋友的愛!在所有愛心人士的關心和幫助下，我們終于有了自己的圖書室，我們貧困山區的孩子也能像城里孩子一樣遨游在課外知識的海洋!……

　　這封發自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮法者小學李洪校長。

　　記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大。回來后，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區里勸捐，有的發動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。

　　但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。

　　如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤 陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。

　　感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!

升旗手演講稿 篇19

　　今天，我將成為一名光榮的升旗手。早上，我早早地來到了學校，在老師的指導下緊張地準備著。

　　音樂響起來了，同學們像潮水一般涌進了操場。

　　“請升旗手作自我介紹。”主持人話音剛落，我就接過話筒，滔滔不絕地講了起來：“敬愛的老師、親愛的同學：早……”，我的心“撲通撲通”地跳著，手也在不停地抖動著。哎呀，不好!由于我太緊張，大拇指不小心碰到了話筒的開關，聲音一下子變小了。幸虧我反應快，只用了一秒鐘重新把開關推了上去。我又能從喇叭里聽到自己的聲音了。

　　“出旗!”主持人一聲令下，一位少先隊員手托著鮮艷的五星紅旗走近升旗臺，交給了沈俊鈺，沈俊鈺又把旗交給了我。不到五秒鐘，我和顧舒玉已經把扣子系好了。

　　這時，國歌聲想起，沈俊鈺把紅旗向上一拋。隨著音樂的節奏，我和顧舒玉就互相配合著一點點把旗往上升。音樂聲停，國旗正好到了旗桿頂上。紅旗在風的吹拂下，發出嘩啦啦的響聲。

升旗手演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自于三年級一班的學生何洪健。今天我來參加競選的職務是旗手。

　　我是班級的副班長，我除了認真學習學校的各門功課之外，我還在課外找老師學英語、書法、歌唱、舞蹈、繪畫、鋼琴和輪滑等。我經常參加一些比賽，比如福建省的作文比賽、泉州市的毛筆書法比賽、石獅市讀書比賽、科幻畫比賽、學校歌唱比賽、英語課文朗讀比賽、舞蹈才藝表演等，都取得了很好的成績，為學校和班級爭得了榮譽，也因此被評為三好生。這過程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我在班里和同學相處得很好，老師也喜歡我，我愛我的班級，我也愛我的學校。

　　聽說學校要競選旗手，我趕緊上網深入了解少先隊隊旗，更加清楚地知道了少先隊隊旗的象征意義：隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著，在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。我希望能當一名光榮的旗手，護衛和保管好國旗、隊旗，認真履行旗手的職責，以這種特殊的工作方式表達對國家和學校的熱愛和敬意。

　　老師、同學們，請支持我，投我一票!

　　謝謝大家!

升旗手演講稿 篇21

　　大家好，我是四(六)中隊中隊長梁晨。能夠當選升旗手，我覺得無比榮幸。

　　作為一名光榮的少先隊員，我熱愛祖國，熱愛集體，尊敬老師，團結同學。

　　我愛好廣泛，特別喜歡讀書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每當我讀起一本好書，就像遨游在知識的海洋里，不斷從中吸取營養，使自己的知識逐步豐富起來。

　　我曾多次榮獲“優秀班干部”、“優秀學生”等榮譽稱號。還多次獲得“數學競爭一等獎”、“作文大賽一等獎”、“研究性學習一等獎”、“品味經典小名士”、“小作家榮譽稱號”等。當然，我所取得的成績離不開老師的培育和父母的教導。但成績只屬于過去。路漫

　　漫，在今后的成長道路上，沒有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。

　　能成為一名升旗手是我一直追求的夢想。今天，我站在國旗下，將用雙手把國旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。

升旗手演講稿 篇22

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們，寒冷的冬天已經悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20__年新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學們生活愉快、學習進步!

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

　　上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：

　　一是收心。

　　從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

　　二是決心。

　　新學期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。

　　三是恒心。

　　在學習上要下功夫，學習要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績。

　　四是愛心。

　　不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是留心。

　　注意校內、校外和家中安全。

　　同學們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。

　　同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。

　　同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

　　謝謝大家，我的演進完畢!

升旗手演講稿 篇23

　　寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。

　　新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。

　　大家好!我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手。

　　在學校里，我品學兼優，擔任___和___的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經常積極地參加學校的各種活動，__是我的強項，我考試經常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。

　　在家里，我是媽媽的小幫手，經常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。

　　當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發揚優點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!

　　迎著艷麗的朝陽，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神圣的國旗。

　　看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

　　獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發展了。東海學校的發展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

　　一年半來，我們高中部領導老師齊心合力、攜手并進，共同促進了學部的快速發展，使高中部從兀然崛起到堅實發展，從穩定發展到特色辦學，從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規范教學秩序，進行輔優補差，以特色創優勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現留學夢想，為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業班，經過勤學苦練很多同學的專業成績已經達到高考要求的水平。

　　元旦期間，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，為東海學校樹立了良好的社會形象;文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術專業作品展覽、體育專業匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱贊。這是我們堅持耕耘的厚報。

　　我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。

　　我們，東海學校的高中生，青春煥發、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象__同志要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國的現代化建功立業。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”

　　我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。

　　國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗!

升旗手演講稿 篇24

　　各位老師,同學們,同志們,大家好!

　　今天,我們在這里隆重集會,舉行20__年秋學期開學典禮暨第1周升旗儀式.值此機會,我謹代表學校黨支部,校長室向全校師生員工致以親切的問候,向辛勤工作,無私奉獻,繼續創造了三中輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向勤奮用功,出色地完成學習任務,不斷取得進步的全體同學表示熱烈的祝賀,向邁進三中校園的初一新同學表示熱烈的歡迎!

　　過去的一學年,在市教育局黨委的正確領導下,學校圍繞三大工作目標,依照"精神立校,質量強校,特色榮校"辦學思路,扎實開展工作,狠抓教育教學質量,促進學生,教師和學校的自主和諧發展和可持續發展,各項工作取得優良成績,全面完成了既定的各項工作任務.

　　學校繼榮獲"市百所最佳校園","市文明單位","市初中教育工作先進集體","市中小學德育工作先進集體"等光榮稱號之后,又獲得20__年市級文明單位光榮稱號,是十五家申報單位中僅有的5家.今年的中考,我校再次取得了輝煌的成績:高分段人數及重點中學錄取人數連續三年居市直中學前列!初一,初二年級在年度調研考試中,均完成了學校下達的任務和目標.

　　尤其令我們欣喜的是在我們同學們當中涌現出一大批刻苦鉆研,勤奮好學的學生.

　　今年,我們繼續在全校學生中開展評優表彰活動,經過自下而上的推薦評比,王潞等76名同學被評為"校三好生";李冬偉等17名同學獲"優秀學生干部"光榮稱號;張瑜等9名同學獲"優秀團干"光榮稱號,孫娟等24名同學被評為優秀"共青團員",陳浩等215名同學被評為"誠信學生".在各類學科競賽活動中也有多名同學獲獎.

　　此外,還有許多同學,他們學習目的明確,有積極進取的精神,一直以飽滿的熱情對待學習,以學習為樂趣,以獲得進步為動力,在文化課學習方面取得了較快的進步.這里時間關系,我就不一一列舉了,我們將在全校范圍內予以公布,并進行大張旗鼓的表彰.

　　此外,我們的老師也獲得了許多的榮譽:據不完全統計,本年度,我校教師共有46篇論文發表和獲獎,有18名老師指導24名學生在各類競賽中獲獎,14名老師在市優質課比賽中獲一,二等獎,其中,張建華校長還獲得了省數學課件競賽一等獎.

　　我提議,讓我們以熱烈的掌聲,為這些取得優異成績的老師和同學們表示衷心的祝賀!

　　當然,當前我校工作還存在著許多不足,主要存在以下三個問題.一是學生日常行為規范教育的成效問題.二是校園文化建設內涵問題.三是教學質量的輕負高效問題.

　　今天,我想談談第一點.我校有極少數特殊學生,這很可能跟他們的家庭缺乏良好的教養有關,也可能和他在小學沒有形成良好的行為習慣有關,也可能是他們受到社會上不良青年的影響有關等等,他們有的穿著怪異,儀表不整,嘴里臟話連篇;有的玩物喪志,沉湎于游戲廳和網吧等青少年不適宜的場所;有的學習態度和學習習慣極差,胸無大志,不思進取;有的甚至不服從老師和學校的教育,嚴重違背校紀校規,打架斗毆,抽煙酗酒,敲詐勒索,等等.雖然我說的這些現象只是存在在極少數同學身上,但是,這幾個人卻對其他同學產生了不良影響,有少數意志不堅定的同學正在向他們靠攏.這在客觀上給我校德育工作出了很大的難題.如何教育他們服從學校教育管理,如何引導他們做人,是當前困擾和影響學校發展的重要問題.

　　這里,我想和大家談談我們學校的校訓.知道我們學校校訓是什么的同學請舉手.

　　知道這句話在哪嗎

　　對!請大家回頭看校門左側,"堂堂正正做人,踏踏實實做事",這就是我們的校訓!

　　那么,同學們能真正理解這句話的深刻含義和校長,老師對你們的希望嗎

　　這12個字的核心就是"學會做人".

　　人,從本質上講,是社會的人.做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時期,都被賦予不同的內容和色彩.對于我們現在的中學生而言,就是要從小確立遠大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人.用《中學生日常行為規范》來約束和鞭策自己.按德,智,體,美,勞全面發展的要求,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民.正如教育家陶行知所說:"千學萬學,學做真人".只有做人合格了,你在社會上才有立足之地.

　　通俗地講,就是一句話,我認為對于我們三中學生來說,學會做人就是應該學做一個具有中華民族傳統美德的現代中學生.

　　中國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,同時也是一個舉世聞名的禮儀之邦.據史料記載,我國在上古時代就有了"禮"的出現.隨著歷史的發展,社會的進步,"禮"也隨之不斷豐富和完善,并逐漸形成了有著特定含義的中華傳統美德.中華傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史,文化凝煉而成的社會道德準則,是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分.它要求我們重視自身修養,同時又具有強烈的社會責任感和樂觀進取精神.可以說,中華傳統美德早已深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神之中.

　　具體地講,學會做人,就是要學會做以下五種人:

　　第一,學會做人,就是要學做一個愛國,愛學校,愛班級的人.

　　我們要有愛國主義,集體主義的情懷,做到"樂以天下,憂以天下".要時時關心國家大事,做到"風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關心".要牢記自己的職責,學好本領,建設祖國.愛國首先要從愛班級,愛學校做起,要有強烈的主人翁意識,不做有損班級學校榮譽的事,多做為班級學校添光彩的事,要像愛護自己的眼睛一樣珍惜,維護學校班級的榮譽和聲譽.

　　第二,學會做人,就是要學做一個既自尊又尊敬人的人

　　中國傳統文化強調一個人要自尊,知恥,這是做人的底線之一.人要自尊自愛,而后才能被他人尊敬.第二,對人要持平等和尊敬的態度,與人相處,寬容待之,"己所不欲,勿施于人",與同學和諧友好相處,與老師,家長,長輩懷感恩之心相處.

　　第三,學會做人,就是要學做一個知禮,遵規的人.

　　中國傳統文化非常重視知禮和遵規.第一,要知道講究"禮"是有修養,有道德的表現.第二,要做到懂"禮",產生恭敬之心,并有所尊敬,有所禮讓.第三,要遵守一定的規范,應知道"不以規矩,不能成方圓".落實到同學們身上,就是要遵紀守法,遵守校紀班規.

　　第四,學會做人,就是要學做一個反省,改過的人.

　　中國傳統文化還大力倡導的一種道德修養,就是一個人要不斷地反省和改正過失或錯誤."吾日三省吾身","聞過則改","見善思遷".只有不斷反省,改過自新的人,才能不斷走向前進.

　　第五,學會做人,就是要學做一個誠實守信的人.

　　誠信是中國傳統文化推崇的一種人格境界,是一種個人修養,也是一種道德行為.只有誠實,才能善待親人,朋友,進而維護更高層次的社會關系.誠信是一個人的立身之本,也是一個集體,民族,國家的生存之基.一個人要講信用,做到"與朋友交,言而有信","一諾千斤","言必信,行必果".此外,守時是誠信的重要表現,也是人際交往的重要原則.希望大家積極投身到創建"誠信校園"的活動中來,爭做誠信學生.

　　在歷史的長河中,古往今來涌現出無數的中華民族優秀兒女,他們已經成為社會公認的道德典范.

　　孔子的眾多弟子中,子路是很有作為的一個.他不僅以政事著稱,而且從小就很孝敬父母.子路的童年是在貧困中度過的.有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦年幼的子路翻山越嶺走了十幾里山路,終于從親戚家借回了一小袋米.看到父母吃上了香噴噴的米飯,小小的子路高興得忘記了疲勞.孟子曾說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們當代中學生應有的美德.

　　既是中國人民的偉大領袖,也是尊敬師長的楷模.1959年,他回到了闊別32年的家鄉——韶山.請老人們吃飯時,他親自讓老師坐首席,并逐一敬酒,以表達自己對老師的敬意.在他敬酒時,老人們誠惶誠恐地說:"主席敬酒.豈敢,豈敢!"恭敬地說:"學生敬酒.應該,應該!"中華民族自古就有的尊敬師長的優良傳統在身上得到了最生動地體現.可以說,這些道德典范的事例不勝枚舉.

　　同學們,黨的xx大報告指出:"一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林."在面向現代化,面向世界,面向未來的當代中學生身上,寄托著實現中華民族偉大復興的希望.讓我們時刻牢記同志在《中華傳統美德格言》一書中的題詞"傳承中華美德,培養民族精神",并希望同學們在今后的生活,學習中予以最具體,最生動的體現.

　　老師們,同學們,新學期的帷幕已經拉開,新征途的號角已經吹響.讓我們全校師生精誠團結,奮力拼搏,勵精圖治,開拓創新,勇于爭先,乘勝前進,發揚"艱苦奮斗,拼搏爭先"的三中精神,為全面提高教育質量,開創學校工作新局面,為把我校建設成為誠信三中,綠色三中,高質量三中,人民滿意三中而努力奮斗!

　　最后,衷心祝愿大家在新學期里學習進步,生活愉快,身體健康!

　　我的發言就到這里,謝謝!

升旗手演講稿 篇25

　　在這一周，我是主打——升旗手，雖然我見過的場面也很多，但是，要站在全校同學的面前，心里不是還是有點緊張。

　　星期一早晨，我幾乎是我們班來的最早的，我緊張的心里想：“一會升旗時，千萬不要出什么亂子，老天保佑我呀!”此時此刻，心里好像有一塊大石頭在懸著，不知什么時候落下來。雖然我的表面上看起來平平淡淡沒事，實際，心中又好像有一只小鹿在亂撞一樣。

　　“當我走向國旗臺時，一邊走一邊想：”一定不要出什么亂子呀，不然，就完了。“我莊嚴的站在國旗下，感覺像是在執行一項神圣的任務一樣。頭也不敢看別的班級的隊伍，兩眼直勾勾的望著學校外的欄桿，望著學校外邊的人們，腿一直在打哆嗦，仿佛自己就像在懸崖邊上一樣。

　　當國歌想起的時候，我的心中更是緊張，當把攥在我手中的國旗拋出去，我的心情才算平靜下來。

　　雖然這一次升旗我很緊張，但是，它卻鍛煉了我的心。

升旗手演講稿 篇26

　　尊敬的老師們親愛的同學們：

　　大家早上好!我是___，來自___班這個溫暖的大家庭。我能在這金秋時節，丹桂飄香的十月親手將鮮艷的五星紅旗冉冉升起，倍感榮幸。感謝老師和同學們能給我這個寶貴的機會，這將會是我一生中難忘的時刻。我已經六年級了，再過一年，歲月的班車將載著我駛入中學的大門。我會抓住最后一年的小學時光，同畢業班的同學們一起努力拼搏，奮發向上，成為母校的驕傲!

　　最后衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，天天向上，謝謝大家!

升旗手演講稿 篇27

　　親愛的同學們、敬愛的老師們，大家好：

　　我是四(2)中隊的莫文娟同學，這次很榮幸被同學們推選為本周光榮升旗手。我性格活潑開朗，樂于助人，班級里的同學都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、看書、運動、音樂等。

　　我善于思考，上課時能認真聽講，積極舉手發言。如果有同學問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業的速度非常快，幾乎能在學校里全部做完，質量也非常高。

　　作為一名學校的護綠隊員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，并能保護好校園的整潔、愛護好校園的一草一木。

　　作為一名小隊長，我能以身作則，主動關心小隊成員，協助中隊干部共同管理班級。四年的學習生活使我變得有愛心、有禮貌、能協作。我要感謝老師和同學們對我的支持與信任。我將繼續努力，不斷進步!

升旗手演講稿 篇28

　　星期五到了，我好興奮呀。因為今天下午的班綜課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。

　　令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫下”主題班會“幾個大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看。“我在心里說。

　　開始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。

　　接下來開始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數總是沒有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。

　　呵呵，這個周末，我一直在認真練習升旗。

　　星期一到了，我從大隊輔導員手上接過升旗手的獎狀，心里那個高興，看來，只要努力就一定會成功。

升旗手演講稿 篇29

　　今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手。看完電影后，我的心情卻久久難以平靜下來，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。

　　《小小升旗手》主要講述了西山小學五年級二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛足球，十分調皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當升旗手的愿望，使他進步，最終成為了真正的升旗手。

　　電影中的宋小貝雖然很調皮，通過自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時間，我們的數學老師請假了，班里同學就松懈了許多。我在學習上有時也會粗心大意，有時想改，卻沒有毅力，堅持不下來。在以后的生活中，我也應該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個目標，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成為勝利者。

　　電影中的新班主任用自己獨特的教學方式，使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些后進生。我身為組長，不能看不起他們，當他們有不會的題時，我應該耐心地給他們講解，使他們進步。

　　宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛國旗的心。可我們平時卻沒有做到愛國旗。在升旗時，我們有時一點也不莊重、嚴肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學習，有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的，它是用革命戰士們的鮮血染紅的。我現在要學習，愛國旗，爭當小小升旗手，長大以后把祖國建設得更加美麗!

升旗手演講稿 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是六(1)中隊的王濤。我一直有一個夢想，希望能成為一名光榮的升旗手，這次我終于如愿以償了!很榮幸地被選為新學期第一周的升旗手。

　　我的興趣愛好廣泛，如：打羽毛球、看書、下國際象棋等等，我特別喜愛數學，曾在學校組織的數學競賽中多次獲獎，我也喜愛看書，因為列夫托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”書是我童年的伙伴，伴隨著我一塊兒成長。我的優點有許多，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以，有時會粗心大意，犯一些小錯誤。以后我要繼續發揚自己的優點，改正缺點，努力做一名優秀的少先隊員。

　　站在這里，我的心情很激動，我要對曾經幫助過我的老師和同學說聲“謝謝”!“誰言寸草心，報得三春暉”我將會更努力地學習，再接再厲，決不辜負老師和同學對我的信任。

　　今天，在這國旗臺上，我感到無比的自豪和光榮。我更要勤奮努力、發奮向上，做一個真正的“附小人”，以自己的實際行動回報母校，為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。

　　謝謝大家!

升旗手演講稿 篇31

　　我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。 我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。 這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!