教師代表國旗下講話稿（通用33篇）
教師代表國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體師生歡聚一堂，載歌載舞，共慶第二十一個教師佳節。首先我要向在座的老師們道一聲“節日快樂，你們辛苦了!” 其次，我要代表全體老師向同學們表示感謝，謝謝你們美好的祝福。你們是祖國的花朵，是社會的未來，為了你們的茁壯成長，老師們再苦再累也值得。
從1985年第一個教師節至今，二十一年的時光匆匆而過，也正是這二十一個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，豐寧縣的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，我們廂黃旗小學才有了日新月異的變化，農村小學的這面旗幟才燦爛輝煌!
同學們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。那一個個陽光遍地、書聲朗朗的早晨，那一張張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，綠茵場上那躍動的身影，學科競賽中那頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功，是我們最大的收獲;你們的成長，是我們最大的快樂!
讓我們師生同心協力，共同撐起一片更為廣闊的藍天。
最后，祝老師們節日快樂!祝同學們學習進步。
教師代表國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
伴隨著時光荏苒的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，第29個教師節又如期與我們相約。今天，我很榮幸，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言。首先，請允許我代表全體教師向一直關心我們的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們學院附小的每一位教師說一聲：祝大家節日快樂、身體健康!
人所共知，一個國家、一個民族的發展需要教育;而教育的發展則需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師，這個太陽底下最光輝的職業。它承載了太多的責任和期望。
本著對學生負責任、無愧于家長和社會的期望，在附小這個大家庭中的每一位教師都在用自己的努力和奮進堅守著教書育人這方沃土。為了讓學生課堂收獲更大，他們反復推敲、精心準備;為了了解學生的學習情況，他們認真批改、孜孜不倦;為了讓學生心理健康發展，他們總是不厭其煩、諄諄教誨。校園里灑滿了他們的辛勤的汗水，教室中穿梭著他們忙碌的身影。毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!身為他們中的一員，我覺得我是幸福的。因為我們的付出得到了領導和家長的認可;我們的真誠換回了學生們真心的回報。桃李不言，下自成蹊。每每穿過操場看到孩子們一個個活潑的身影，一張張明艷的笑臉，耳邊響起那一聲聲親切的問候：“老師好!”那種喜悅感會占滿我們的整個世界。
在第29個教師節到來之際，我謹代表全體教師鄭重承諾：我們是教師，我們會傾心教育，做有責任的教師;我們會潛心研究，做有思想的教師。我們會心懷教育之夢，追尋理想教育，用我們的雙手托起讓千萬孩子的理想之夢。
最后，用最誠摯的心祝愿我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，明天更美好。祝福校領導、老師們節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語歡歌。在九月這個清風颯爽收獲的季節里，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。在此我謹代表全體教師，向一直關心，支持教育事業的鄉黨委政府表示最崇高的敬意和衷心的感謝;同時向工作在教育第一線的全體教師道一聲節日快樂。
我們大家都知道，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從我踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養我們的這方熱土、純樸可愛的孩子。用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩，任我們翻動知識的犁鏵。我們放飛夢想，絕不辜負領導的殷切期望;我們辛勤耕耘，必將收獲山鄉的桃李芬芳!近年來，在鄉黨委政府的關心和支持下，在我校領導班子的正確領導下，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。繼20xx年之后。今年中考我校又取得了可喜的成績。其中多個學科考入了全縣的前十名。又為草碾鄉的教育事業涂抹上了亮麗的一筆。這一成績的取得是我們各位領導和全體教師共同努力的結果。草碾鄉的教育事業從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重而道遠。過去一切成績的取得在此刻都已成為歷史，現在我們一切又將重新開始，我們又將面臨新的困難和挑戰，我們又將迎接新的暴風雨。我作為一名年輕教師知道自己有很多的缺點和不足，今后我一定向那些奮斗在教育第一線的教育前輩學習，學習他們豐富的教學經驗和方法。學習他們那種一心付出無所求的無私奉獻精神。
談笑間，我參加工作已經十年了。十年的時光不長也不短。在這十年里我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!而我們老師始終是他們的模仿的榜樣!是他們尊敬的楷模!是他們成才的基石!是他們人生的指路明燈!為此我們感到無比的驕傲和自豪。
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠;語句再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，在此，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，我相信草碾鄉教育事業的明天一定會更好。
最后，祝各位領導、老師在日后的生活中工作順利、全家幸福、身體健康、青春永駐。
教師代表國旗下講話稿 篇4
親愛的老師、同學們：
記得一首歌中這樣唱道："一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個共同的名字，那就是中國!“
每當聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生："我驕傲，我是中國人!我自豪，我是中國人!"
我不是歌手，沒有動聽的嗓音來歌唱我的祖國;我不是詩人，也不會用漂亮的詩句來贊美我的祖國。但是今天，站在這里，我要用最充沛而真摯的感情，道出心中最動人的頌歌--我愛我的祖國，他是我心中最亮的星!
祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的;我國的云南是七彩的;我國的長城是世界最雄偉的......
祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術;明朝就有了先進的造船技術;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣......
祖國經歷了多少磨難我不忍心說出口，但我永遠不會忘記，被八國聯軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱;我也不會忘記，懦弱的清政府曾經簽下的一個個屈辱條約;我更不會忘記，日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟......
今天，當香港和澳門回到祖國懷抱的時候;當20xx年北京奧運會成功舉辦的時候;當神十載人飛船成功往返于太空的時候;大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音。
此時此刻，我心潮澎湃，心里久久激蕩著鄧小平爺爺那鏗鏘有力的聲音："我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!"
同學們，祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。今天，我們是祖國的希望;明天，我們就是祖國的棟梁!讓我們好好學習，為祖國母親的繁榮富強而努力拼搏吧!讓我們心中這顆最亮的星--祖國，在蔚藍的地球星空中永遠閃爍!
教師代表國旗下講話稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好。
一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會經歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經錯過的。擁有的，總有一天會失去；錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。如果懂得珍惜，學會珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學會珍惜吧！學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣！
謝謝。
教師代表國旗下講話稿 篇6
中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕。”這里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節。歐陽詹(公元785～約827年)于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終;十五于夜，又月云中�；谔斓�，則寒暑均，取于月數，則蟾魂圓，故曰中秋�！�
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的`“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
中國人把它作為團聚的日子，人們共享天倫之樂。都說每逢佳節倍思親，十五的月亮是特別明亮的，在賞月亮的時候，親人總會情不自禁地想起在外面的游子，游子們也會情不自禁地思念起自己的親人。所以，中秋節又有"團圓節"之稱，可在這團圓之夜，我們還是在"異國他鄉"，為了自己的明天，為了自己一生的生活而努力著。也許我們現在的努力是值得的。
現在的年輕人都特別熱衷于過洋節，比如什么感恩節，情人節，圣誕節。也許有的人根本不知道它是什么含義，但照樣跟著別人過。其實我不反對過外國的節日，他們有好的東西我們還是可吸收的，我感覺還是要把中國的節日看主要些。因為它畢竟是我們祖國的傳統，因為它也是民族的東西，也體現我們祖國的特色，也是維系我們民族的根本。春節，清明節，端午節，中秋節，重陽節等，每一個節日都有它的歷史淵源，也有個美麗的傳說，它們反映了中華民族的傳統習慣，道德風尚和宗教觀念，現在的我們要通過過這些節日，了解這些節日的來源，傳承中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，加深對民族，民族的東西就世界的東西。
中秋又是"秋收節"，春播夏種到了秋天就是收獲的日子了，人們都的臉上都是喜氣洋洋的笑臉。人們都在各自忙著收獲自己的勞動成果。
時至今天，中秋的原意也已經沒有多少人知道，對于新的一代來說，中秋節最令人記取的是月餅和燈籠。希望人們能重視，因為它是人們團圓的大好日子。
教師代表國旗下講話稿 篇7
身為一名青年教師，我對最近發生的校園欺凌事件感到痛心，每件事讓每一個人都感到憤怒。
身為教師一定要充分發揮自身的優勢，要更加積極主動，去普及校園暴力帶來的惡劣影響，以自己的模范行為影響和帶動廣大學生，杜絕校園暴力，創建和諧校園。
我們要引導學生、學生家長，充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師，我們能做什么。教師，教書育人，而更重要的是育人。所以我們應該想想如何在自己的課堂中讓我們的學生學會做人。理論說教是起不了多大作用的，以身作則才是一種更有效的教育。
作為教師還應該培養學生的責任心。一個有責任心的人才是這個社會所需要的人。要對自己負責。自己要努力完成自己應盡的義務，要是自己成為一個自己滿意的人。要對他人負責。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。所以要對他人負責。
當今和以后，無論到什么時候，不該做的事不做，不該說的話不說;認認真真工作，扎扎實實做人，我們要進一步加強學習，確保校園和諧平安穩定。
教師代表國旗下講話稿 篇8
各位老師，同學們：
馬老師早就說過，上四年級不久后，學校會舉行一場“防災減災，平安校園”活動。我平時在課外書上學習積累了一些這方面的知識，但是從未親身體驗過，所以特別期待這次活動。在接到學校的報名通知后，我立刻報了名。10月16號，這項活動終于如期舉行了。我早早來到學校，期待著這項活動的開始。
8：20分，老師帶我們來到操場站好排，體驗活動開始了。第一個項目是樓宇緩降器，教官給我們詳細講解了樓宇緩降器的用途和使用方法后，接著就是體驗了。輪到我的時候，我就拴著繩子一步一步向下降。還有同學在下面評論說我做的動作標準呢！。
接著第二個項目是海姆立克急救法和心肺復蘇術知識體驗，我也學會了這兩項技能。
第三項是消防器材展示，教官講解了各種滅火器的使用方法，和各種急救器具，比如防毒面具，報警器等。
第四項是煙道逃生，我們要從布滿了煙霧的窄道中逃生，我也總結了秘訣，就是用濕毛巾掩住口鼻，屏住呼吸，快速通過。
最后一項是火海軟梯加消防氣墊逃生。教官告訴我們，它是在直升機上使用的。到我時，我三下兩下就爬上了梯子，跳躍姿勢也正確，滑滑梯時。老師還表揚我做的好呢！
不知不覺，整個體驗活動在同學們的歡笑聲中結束了。
這次活動，既為我們增添了一份樂趣，又讓我們學到了防災減災安全逃生的知識，真有意義！如果以后我遇到突發情況，我也可以自己從容解決了。
教師代表國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》
炎炎夏日已經到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學校本著"以人為本，預防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，堅決禁止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發生，我們要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。
一、什么是溺水
溺水是指人淹沒于水中，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會出現青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導致溺死。
二、如何預防溺水
一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
二嚴禁小學生私自下水游泳和私自外出釣魚。
三游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
三、自救與互救
1.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2.互救法：
因為我們小學生年齡小，學校不建議同學們下水救人。如果發現有人溺水，不要冒然下水營救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛生命，預防溺水。謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇10
各位來賓，老師們、同學們：
在第30個全國助殘日即將到來之際，我們在這里隆重集會，共同慶祝這個盛大的節日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧、決勝小康”，這對于動員全社會關心殘疾人、推進殘疾人事業發展，實現助殘脫貧“一個都不能少”具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會的各位來賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學們表示親切慰問!向關心支持殘疾人事業的各界人士表示衷心感謝!
我市歷來高度重視殘疾人事業發展，殘疾人服務機構逐步健全，殘疾人事業健康發展。特別是特殊教育事業納入了九年制義務教育的軌道，與各級各類教育整體規劃、統籌安排。市特教學校成立23年來，在社會各界的關心和幫助下，辦學條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴大，教堂質量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進集體”、“省殘疾人特殊藝術定點學校”等榮譽稱號，為提高發展特殊教育事業做出了重大貢獻。
同時，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發展總體水平不高、投入不足、城鄉差距較大等問題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個平臺，進一步動員全社會力量，加快殘疾人文化事業尤其是教育事業的發展，提高對特殊教育的重視程度，積極營造關注特殊教育、支持特殊教育、發展特殊教育的良好環境。
第一，各級政府和各級教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業發展整體規劃，納入重點建設項目，根據特殊教育的實際需求，在資金、政策、人才等方面予以傾斜，為發展特殊教育事業創造良好條件。
第二，市特殊教育學校，要再接再厲，求實創新，不斷提高管理水平和教學質量。特別是各位教師，既是教師又是家長，要進一步增強責任感，弘揚優良師德師風，發揚“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業業，辦出讓人民滿意的特殊教育。
第三，全社會都要關心支持特殊教育發展，提倡為特殊教育發展捐助資金、提供條件、奉獻愛心。同時，也希望同學們樹立起生活和學習的堅定信心，勤奮好學，樂觀向上，自立自強，把各界人士的真情轉化為學習動力，以實際行動實現自己的理想。
“聚砂成塔，積水成河”。只要我們全市上下都能伸出熱情的雙手，奉獻誠摯的愛心，我市殘疾人事業一定會有一個新的更大發展。
衷心祝愿市特教學校辦得越來越好，祝愿我市的殘疾人事業更加健康蓬勃地發展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福!
謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下演講的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
但我發現學校的墻壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印；有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發現的以下幾點相信同學們也都看到了，如：
（1）教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
�。�2）倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
（3）邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
（4）小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
�。�5）吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
（6）寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
同學們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學習，身心健康的成長呢？
一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現象只是我們352個學生中少數同學所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們的同學都來自農村，但是作為擺馬德鋼希望小學的學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做？應該學習誰呢？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印？我們的同學的`回答肯定是：不應該！那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境；
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環�！靶l士”，把我們的校園建設得更美好！
我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！
教師代表國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是：做一個講文明語言的好寶寶�，F在我來給小朋友們講一個故事，故事的名字叫《愛取笑別人的小猴》
猴山上有一只小猴，他機靈活潑，可大家都不喜歡他，因為他最愛取笑別人。
一天，小猴正在蕩秋千，瞎了一只眼的猴子走過來，想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道："走開，走開，我才不跟你玩呢!"
他把秋千蕩得更高了。一邊蕩，一邊編起歌兒唱："獨眼龍，打燈籠。只見西來不見東。"
獨眼猴被氣跑了。"嘻嘻，"小猴得意地笑了。
這時，一只跛腳的猴子正朝這邊走來。小猴唱道：
"跛桿，跛腳桿，
一腳長來一腳短。"
跛腳猴瞪了他一眼，氣得轉身就走，"咯咯，"小猴笑得上氣不接下氣。
小猴在秋千上蕩呀，蕩呀，眨巴著眼睛，東瞧西看。咦，一只駝了背的老猴子，正坐在 樹上給他的孩子抓癢，小猴子又唱開了："駝背駝，像駱駝，背上背著一大坨。"
駝背老猴睬都不睬他，只是轉過身來，用背朝著他，"哈哈，"小猴笑得更開心了。
撲咚!樂得手舞足蹈的小猴從秋千上摔下來了。"哎喲，哎喲——"小猴痛得在地上直打滾。
聽到小猴的哭喊聲，駝背老猴跑來了，獨眼猴和跛腳猴也跑來了。他們扶起小猴一看：腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨，跛腳猴給他上夾板，獨眼猴給他扎繃帶。
過了些日子，小猴能下地走路了，他萬萬沒想到，自己也成了一只跛腳，多難看呀!他傷心地哭起來。"小猴，你怎么啦?"駝背老猴問道。"我的腿殘廢了，別人會笑我的。"
"怎么會呢?現在大伙兒不是比以前更愛護你了嗎?"
想到以前常取笑別人生理上的缺陷，小猴的心里又悔又愧……
你們喜歡故事中的小猴嗎?為什么?原來啊只有做個講文明、懂禮貌的孩子才能受到別人的歡迎。日常生活中，你都會說哪些禮貌用語呢?有“請”、“謝謝”、“您好”、“歡迎”、“對不起”、“沒關系”、“再見”、“謝謝”小朋友們說得可真多，說禮貌用語的人就像春天里花一樣美麗，聽你說禮貌用語的人的心里就像喝了蜜水一樣甜蜜，愿我們每個小朋友都能用禮貌用語滋潤別人的心田!謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇13
同學們：
大家早上好！
今天，老師國旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚的國旗。
自從踏進小學的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，唱著鏗鏘有力的國歌，我們為這莊嚴的時刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標志，象征著團結，象征著勝利。
面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護它。那應該怎樣做呢？首先，應該要認真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點：
1升旗前，走到升旗臺的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前后對正。
2衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發要梳清楚，男生頭發長了要理好。少先隊員要按要求規范佩戴好紅領巾。
3升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，并在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。
4唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5認真傾聽國旗下講話，不做小動作或說悄悄話。聽完發言要主動鼓掌，表示對發言人的尊重和感謝。
同學們，國旗是一個國家的標志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學們，讓我們在日常的校園生活中，規范自己的言行，學會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
教師代表國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
明天是我國第九個防災減災日，主題是“科學減災 依法應對”。此時我相信大家還記得20xx年5月12日發生在那次大地震：面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯云淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據統計：汶川大地震的強度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當于400顆當年在日本廣島爆炸的原子彈!許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡， 1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學生在地震中遇難。又據資料稱，隨著地球溫度的上升，發生特大地震災害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀這一千一百年間共發生34次特大地震，而20世紀一百年就發生過20次特大地震，人類承受特大地震災害的幾率成數倍上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，就地震來說我們山西地震帶是華北地區較大的一條地震帶，晉中境內地震構造十分活躍，長度在10km以上的活動斷裂帶多達數十條，我們平遙就處于東陽—凈化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發生在晉中范圍內的地震有：1991年11月9日榆次張慶4.2級地震;1992年2月26日榆次鳴謙4.2級地震;1993年6月26日榆次張慶4.8級地震;1994年4月26日靈石兩渡4.8級地震;20xx年5月27日平遙東泉4.1級地震。據相關統計數據全球每年大約發生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，盡管山西地震帶中間的廣大地區內缺失6級以上地震，但是地震災害的突發性最強、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災。因此，防震減災是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災減災日安全教育大會，目的就是讓大家不忘教訓、警鐘長鳴，學習知識、提高技能，居安思危、防災減災。也就是說要讓大家增強風險防范意識，在平時生活中要多學習防災減災的知識，做到有備無患。比方說地震是怎樣發生的?地震發生前有什么宏觀現象?如果上課時發生了地震我們該怎么辦?如果地震后被埋在建筑物中我們該怎樣求生?對學校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待?
老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括 地震、火山噴發、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然;提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為盡管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預測自然災害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫發無損地躲避災害而創造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。
老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。
教師代表國旗下講話稿 篇15
各位老師，同學們：
早上好！
和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。
通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。
有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。
人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。
為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。
謝謝。
教師代表國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是。今天，我演講的題目是《植樹節》。
俗話說：“一年之計在于春！”春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！同學們，你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹節”。三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息？
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風骨。
三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。
現代，人們更看重樹的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸需要的氧氣。
謝謝大家！
教師代表國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
伴隨著春天的腳步，在這乍暖還寒之際，帶著欣喜，帶著憧憬，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期，又回到——這個最 珍愛最 溫馨的家園。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
作為教師，我們要不斷學習，修 煉自己，提升道德自信、學識自信、能力自信�！案蕦嵫河辏瑵櫝鎏依钜黄t�！毙聦W年，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去引領同學們成長為一個有修養的人；用廣博的知識和精湛的教學藝術帶領同學們步入知識的殿堂，成為有學識的人。
謝謝大家！
教師代表國旗下講話稿 篇18
各位老師、同學們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
回首剛剛過去的一學期，我校全體師生在上級領導的熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位，課堂改革不斷深化。
我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
同學們，作為和平小學的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的`學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。
教師代表國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今年的五一國際勞動節就要來到了。 在五一勞動節即將來臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。
5月1日豎際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
記得上小學時，我聽過一首歌，歌名叫《勞動最光榮》，我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創造”。但那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”。多年以后，我長大了，成為中學生的一員，才深深地體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節最好的的紀念。
在這里我呼吁同學們，請你熱愛勞動吧，以為勞動者殊榮的，勞動者是幸福的!
謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
教師代表國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
清晨為我們帶來了新的希望，為我們帶來希望的芬芳。
這是我們奮斗的時光，還未仲夏，天氣不熱也不冷，良好的外在環境為我們提供了一個舒適的空間，在這樣舒適的環境之中，每天我們可以用功的學習，我們也可以珍惜每分每秒的前進。這不僅給我們帶來了一個好的狀態，更是給我們帶來了一些不錯的外在條件，可以支撐著我們進行突破和探索，所以請大家珍惜現在，讓我們一同奮斗吧！同學！
讓我們一起奮斗吧，同學。即使現在的我們依舊年紀比較小，但是我們始終明白，如果一個人不奮斗、不努力，則會停滯不前，也無法快速前進。和同齡人相比的話，我們則可能落后很多，所以現在的我們是不能夠停止的，我們應該樹立好奮斗的決心，不管什么時候，我們都應該拿出自己的決心來，在學習的這條路上，堅持往前，不再退縮。
謝謝。
教師代表國旗下講話稿 篇22
最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德；每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養成具有愛國主義的中國人。
清明節是我們中國民間傳統節日。清明，其實最開始只是一個節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”等農諺。再后來，由于清明節與寒食節的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節與清明節合二為一了，寒食節里講究寒食、禁火、掃墓的習俗，也就成了為清明節的習俗。為了防止清明節里寒食傷身，人們就通過參加一些體育活動來鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。所以說，清明節中既有祭掃離別的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個極富中國特色的節日。
今天的我們該如何對待清明節呢？
第一，尊重。傳統的清明節始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會關注一些西方的節日，卻忽視了我們自己的傳統，端午、七夕、中秋、重陽、春節應該被尊重、被銘記。因為這些節日傳承了千百年來中國人對自然、生命的特有的理解。
第二，感恩。在血雨腥風的戰爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略與壓迫，獻出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農村，從內地到邊陲，都有清明掃墓的習俗，這就是我們對先祖、對先賢、對先烈的感恩和敬仰。
第三孝敬。孝，狹義說就是善事父母，廣義說就是報國愛國。漢字的“教”字就是一個“孝”字加一個“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝為先�！� “羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”充分尊重父母長輩的意見和教導，理解父母的期望與關愛。
第四，珍惜。清明節的文化內涵不僅是紀念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時節，萬物萌動，人們懷著欣喜迎接春天的到來，走進充滿生命活力的季節。珍惜生命，歌頌青春，珍惜時間，充實自己，活得更健康、更快樂，這是紀念先人、感恩親人的最好方式。
愿每一個人過一個充實、有意義的清明節！愿我們的傳統節日與傳統文化得到應有的傳承與發展。
教師代表國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家上午好！
伴隨著激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍天之中飄揚的血紅的五星國旗！這一刻是神圣的，也是讓人激動澎湃了。而我此刻，想要借著這些激昂的情緒，向大家抒寫我的壯志情懷！
在我們人生的慢慢長途中，我們一定會經歷許多的成長，也會迎來一個又一個全新的自己。隨著時間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會走向一個更蔚藍，更廣闊的晴空。而在這條路上，能夠長久陪伴我們的，便是我們的理想。
我們此時此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇著各自的理想，勇敢向前出發吧！就讓我們一路付出，一路采摘，抵達頂峰，“一覽眾山小”吧！
我的演講完畢，感謝大家！
教師代表國旗下講話稿 篇24
尊敬的各位評委老師：
大家好!我叫安蕊，來自北京師范大學良鄉附屬中學。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬�？勺詮奈覀兲ど线@片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調侃道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們在北京牽著手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環保——人——自己”，其實環保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關系到我們這一代人而且關系到我們的子子孫孫。其次，我們就應該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學校里，我們要節約紙張，切不可隨意浪費，可以把以前的課本、試卷、練習冊集中到一起送去回收場，循環使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環保事業做一些事情，還能放松心情、緩解學習壓力，一舉兩得。當然，最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學一起辦一期有關環保的板報，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍天!
謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇25
大家好！
很小的時候每逢冬至這一天奶奶都會告訴我冬至要吃餃子，不吃餃子耳朵就會凍掉。為我的耳朵我都會大口大口吃餃子。隨著年齡的增長我從書中得知冬至不吃餃子耳朵也不會凍掉。
其實冬至是中國農歷中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等，在每年的陽歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最 短、夜晚最 長的一天。冬至可是一個大節氣，倍受人們的重視。冬至要吃美食是人們過節的傳統習慣，中國大地冬至的食俗南北不同。北方大部分地區在這一天吃餃子、南方盛行吃湯圓。不論吃什么都是人們以求來年有一個好兆頭。
每年農歷冬至這天，餃子是我們家必不可少的節日飯。我們全家聚在一塊，吃著熱氣騰騰的餃子心里都美滋滋的。每到這時奶奶總會對我說：“多吃點，吃的肚子滾溜溜的，吃飽晚上才會做個好夢哦！”雖然冬至夜三九嚴寒外面寒氣徹骨，但是我家里卻溫暖如春洋溢著節日的喜慶氣氛。可惜今年爸爸卻獨自一人在外地出差，冬至夜不能回來。我很想念他。
謝謝大家！
教師代表國旗下講話稿 篇26
大家好！
“光陰似箭，歲月如梭”，暑假的快樂生活邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了！那段快樂時光已成為永久的回憶，閑暇之時，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來。笑那無故的開心，笑那無聊的舉動……
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽光充當了這一切。這樣的早上，使我心情愉快；這樣的早上，使我做事自覺；這樣的早上，使我聽話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了！做事自然也就專心了，那樣比平時的效率將會高出許多。
這樣的假期我們依然懂得如何充實自己，讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學到課堂上學不到的東西。自顧自玩耍，不用擔心父母責罵，但仍會照顧自己，這是自立；自顧自學習，不用父母提醒，這是自學。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。
漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天。相信這一段時間的休息，可以使我們以更好的狀態進入學習。
謝謝大家！
教師代表國旗下講話稿 篇27
尊敬的老師，可愛的小朋友們：
大家早上好!我是大三班的田，今天很高興能站在國旗下講話。
清明節起源于春秋戰國時代，是中國漢族的傳統節日，也是中國二十四節氣之一，也是為祖先掃墓的日子。
清明前后，大地會呈現出春和景象，這一時節有著吐故納新的感覺，迎來春天的氣息!在這美好的時期，我們要好好學習，將來成為一個有的人!謝謝大家!我的話講完了。
教師代表國旗下講話稿 篇28
同學們：
大家好!今天我國旗下講話的內容是《校園安全從我做起》。
據新華社報道，20xx年2月27日湖北省襄陽市薛集小學在進行早鍛煉集合時，發生樓梯擁擠事故，造成多名學生踩踏傷亡的嚴重事件。這一慘劇的發生再次對校園安全敲響警鐘，校園安全必須長記心間。學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。
同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得珍愛生命。
注意安全，這就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。
我們要提高個人文明素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種意外傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;在教室內，在樓梯上，在過道里，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓區內打球、踢球。
遵守交通規則和交通秩序也很重要。上學、放學要做到文明行路，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，要靠公路右行。
我們平時要注意講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學會自護自救，提高防御能力，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
老師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的，哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
我的講話完了，謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：溫馨五月天，感恩母親節。
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!每年5月第二個星期天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國呢?
中國有句古語：百善孝為先。我們的先賢給我們做了楷模。一代清官包公因為父母年邁不愿意隨他前往他鄉，便馬上辭去官職，回家照顧父母。他的孝順受到了滿朝官吏的交口稱頌。
漢時的黃香，家境困難，10歲時失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕走蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點安睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下。
不知大家看到過電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又有幾個人能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——節日快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
最后，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，我們的母親最希望你做的事情就是：身體健康、學業進步、心情愉快。我們做到了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
教師代表國旗下講話稿 篇30
尊敬的領導們、親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基曾經說過：“沒有善良---一個人給予另一個人發自肺腑的溫暖，就不可能有精神的美。”
曾以影片《羅馬假日》勇奪奧斯卡影后的奧黛麗·赫本，不僅擁有清秀脫俗的容貌、出眾的演技，還有一顆善良仁愛的心。她不僅為電影和時尚作出了貢獻，還為第三世界的孩子做了很多善事。
1988年至1993年，赫本擔任聯合國“兒童基金會”的親善大使，她到過許多地方，盡她所能地幫助那些陷于貧窮和疾病中的孩子。赫本說：“我希望我的名氣可以用來幫助兒童。”她是最早披露索馬里兒童因旱災和內戰而遭遇悲慘境地的外國人士之一，也曾在埃塞俄比亞投入了大量精力。甚至臨死前，病痛中的赫本還念念不忘那些孩子，她說：“一個人總是要死的，我最依依不舍的不是自己的生命，而是第三世界那些被戰爭、干旱和饑餓困擾的兒童。”赫本毫無疑問是一個出色的演員，善良和愛心使美麗的她更高貴、純潔，人們稱她為“飄落凡間的天使”。
善良，是人性品質中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會懂得去感激，去回報， 善良，不需要太多的詮釋，它是失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，才能使自己美麗，也使別人溫暖。
我的講話完畢，謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇31
尊敬的各位老師.親愛的同學們:
大家好!
生活在同一片藍天下，本應人人生而平等。但社會上存在著這樣一個群體，他們總是被親人拋棄，被朋友遠離，連自己是否能見到明天的太陽都不敢確信。他們，就是艾滋病患者。
信仰_的人總是相信，人是由上帝耶穌用水和泥土捏成的。我覺得，有一天，耶酥仁慈的淚水不小心滴到了泥土中，而由這些泥土捏成的寶貝在來到人世間后便有了與眾不同的血液，他們便成了艾滋感染者。他們本應當多感受到世界的溫暖和人文的關懷。然則事實卻恰恰相反，他們和這個世界好像隔了一層膜，被孤立起來，朋友遠離，親人拋棄，內心很孤寂。
他們成為了疾病的傳染源，便會覺得自己的生活完全沒有了意義，便對這個世界產生了一種排斥感。同時，由于人性的自私和對弱勢群體的偏見，艾滋病人甚至會受到各種歧視，不能就業，被人用異樣的眼光打量，其實大部分人都知道，艾滋病是靠性傳播、血液傳播、母嬰傳播的，但如果當有人站在你面前要和你握手，并告訴你他是艾滋病患者時，你會膽怯，躊躇嗎?還是毅然的和他們握手、吃飯、交友。也許這些在正常人與正常人之間是太微不足道了，但如果是在一個艾滋病人和正常人之間呢?這的確需要有正確的觀念。
人之初，性本善，也許是自私抹殺了人類的善良，或許是自我保護意識讓人類收起了善良，今天人們在這里高唱凱歌，稱贊那些能做到和艾滋病人同等的人，而自己卻連一次握手都做不到，這是多么可悲和可笑的事情啊!
難道世界已經拋棄了他們嗎?不，不可能!我心底在吶喊著。
他們僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
20_年12月1日，是世界艾滋病日，代表著關愛的紅絲帶將對艾滋病人的愛播灑到了世界的每一個角落。人間自有真情在，讓我們用心關愛艾滋病人，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們自由高昂地生活!讓他們沐浴著愛的陽光，同一片藍天下，同我們一起生活!
教師代表國旗下講話稿 篇32
尊敬的各位居民朋友們：
在這個秋高氣爽、氣候宜人的美好季節里，今晚，我們大家歡聚一堂，齊唱紅歌，共同慶祝我們偉大的祖國61華誕。在此，我向大家致以節日的祝福和最誠摯的問候!
__年風雨滄桑，__年豐功偉績，共和國鑄就的輝煌舉世矚目。今天的銀河路街道黨工委在這里舉辦“熱愛偉大祖國，建設美好家園”——“歡度國慶·紅歌唱油城”活動，熱情謳歌我們偉大的黨，偉大的祖國，偉大的人民，在新時期、新階段，尤其是在紀念偉大祖國__壽辰的今天，重溫、傳唱紅色經典歌曲，不僅僅是一種追憶、一種傳承，更是在感受一種激情，汲取一種力量，激勵我們發揚優良革命傳統，堅定不移地跟黨走，堅定不移地走改革開放之路。
“一首紅歌一面旗，一支紅曲一把號”。此次“紅歌唱油城”活動，廣大居民都投入了極高的熱情，付出了辛勤汗水。我真誠的希望居民們把對祖國母親的熱愛，對遠大理想的追求，都融入到美妙的歌聲中。希望今晚大家放開歌喉，以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，讓我們用歌聲來抒發對黨、對祖國、對人民以及社會主義新生活的無比熱愛之情，用歌聲來表達我們的理想信念，用歌聲來抒發我們的激情吧!
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強!祝大家國慶節快樂!
謝謝大家!
教師代表國旗下講話稿 篇33
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，問大家一個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢?
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環境又被我們抹黑一筆;衛生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格�，F代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學們，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮。
謝謝大家!