國旗下的演講稿（精選30篇）

國旗下的演講稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　燦爛的五月，迎來了深南中學歷史上具有里程碑意義的事情，那就是我校經過上級督導組的嚴格要求，最終以優良有成績通過了市一級學校的評估!

　　這是深南中學的驕傲，更是我們全體師生共同奮斗的結果，在此，我要說說老師們為此作出的無私奉獻!

　　從四年前的“自主、合作、創新”的三維教育模式到“自主學習、自我發展”的實施方案，再到“十二德育創建活動”的開展，無凝結著學校各位領導的心血和智慧。在此，學校有了更加鮮明的辦學特色。

　　當學生的行為出現偏差時，是我們的班主任，不厭其煩地與學生談心，一遍不行兩遍，兩遍不行再來，直到學生服口服為止，于是，我們有了各具特色的文明班級。

　　一邊是香噴噴的飯菜，一邊是學生渴求知識的目光，畢業班的老師們，毅然先選擇了求知的眼睛，伴著對教學的不斷鉆研，我們有了一年比一年好的中考成績。

　　有著幾十年工齡老教師,不顧身體的病痛，頑強地堅守崗位，不到萬不得已，決不請假，為年輕的教師樹立了榜樣。

　　中青年教師們在電腦前，一坐就是幾個小時，那是在查找資料制作課件，他們為學校帶回了一張張教學比賽的獎狀。

　　在烈日下，在節假日里，會看到音體美教師忙碌的身影，那氣勢磅礴的大型團體操，那合唱隊的一等獎，那頭腦奧林匹克的第一名，就在這些特殊的日子里誕生了。

　　還有后勤組的教師們，為了學校各種教學設備的正常運行，在幕后默默地演繹自己的人生。

　　說不定，道不盡教師默默無聞的奉獻，我只想借陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”來表達我對老師們深深地敬意。我想，深南中學的明天肯定會因為老師們的奉獻再上一個新的臺階!

　　同學們，期末考試即將來臨，有這么多優秀的老師作后盾，你們就需要勇敢地去沖刺吧!

　　同學們，好好愛你們的老師吧，因為他們正在用自己平凡的一生，來幫助你們塑造偉大的靈魂。

　　謝謝!

　　演講時間：XX年6月28日

國旗下的演講稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是來自七年（1）班的，今天我國旗下講話的題目是《老師，您辛苦了》。

　　老師，您是愛的使者！

　　我們每一個人從走進幼兒園起，就在老師的呵護和關愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關心；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發了我們對知識的渴求；老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛科學，愛學習等等。

　　尊師重教是中華民族的美德

　　尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節課，用積極主動的學習態度，發展自己創造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這是對老師勞動的最大尊重。

　　尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發自內心的敬重老師，欣賞和學習每位老師的人格魅力。

　　尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教育工作者，也應講同樣講禮儀。在校內，人人尊師重教蔚然成風；在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。

　　尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節日教育內容，也是我們每一個人每一天品德修養的必修課；同時，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。

　　最后，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了！我們衷心地感謝您！

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《祝福你，畢業班同學》。

　　今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對于我們九年級的學長學姐們來說卻有著特殊的意義，因為這是你們初中階段參加的最后一次升旗儀式，下周你們就要奔赴考試的考場，今天，借此升旗儀式的機會，讓我們把美好的清晨連同美好的祝福獻給即將走出華峰校園的九年級的學長學姐們。

　　對你們來說，這是個具有紀念意義的夏天，你們將走向人生的第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，就在這樣一個收獲的季節里，我們卻要分別了。

　　時光如梭,歲月如箭，你們在初中校園里度過了三年，在充滿關愛和溫馨的三年中，你們緊張而忙碌學習的身影，運動場上奮力拼搏的英姿，各類競賽活動中獨特的風采....所有這些都會成為我們的美好回憶，也給我們提供良好的榜樣。或許你們曾經有過懊悔和遺憾，但是更多的是讓我們看到了你們的成熟，重新認識了自我，在學習和生活上都有了自己的一套方法與心得。

　　現在，請你們不要停下腳步。因為成功只屬于有準備的人。 即使這條路上充滿艱辛與汗水，希望你們能不甘于學習的清苦和奮斗的艱巨，努力拼搏，不向任何挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。

　　最后，在這即將分別的時刻，作為學弟學妹們， 我想借用作家柳青的一句話：“人生之路是漫長的，但緊要處，只有幾步，尤其是當人年輕的時候。”祝每位畢業班的學長學姐們學業有成，金榜題名，一切順利!高唱屬于自己的青春之歌!我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。

　　作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼吁大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

　　1.養成良好衛生的好習慣。

　　2.愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　3.提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。

　　4.以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

　　5.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　　同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

國旗下的演講稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自高一4班的蔣智敏，今天我國旗下講話的主題是：學霸是怎樣煉成的?

　　“學霸”是時下學生與家長都熱議的話題。“學霸”一詞作為網絡語言，一般用來代指平時刻苦鉆研、認真學習、學識豐富、學習成績斐然的一類人。很多同學都深切地盼望自己某一天也可以成為“學霸”。

　　那么，讓我們來思考一下，學霸是怎樣煉成的?

　　首先，我來向大家介紹一位清華的學霸。20xx年10月，一段清華學生的演講視在微博上走紅。這段視頻是20xx年清華大學特等獎學金公開答辯的現場，視頻中進行特別獎學金答辯的精儀系馬冬晗同學多門功課都超過了95分，被稱為“清華學霸”，密密麻麻的的學習時間安排表更是讓網友感嘆：“比國家領導人還忙”。

　　聽完了清華學霸的驚人成績，你是否也會想起在我們身邊的哪些學霸們，每天清晨，他們踏著小鳥的歌聲早早的來到班級，待你跨入班級時，他們早已拿出書本朗讀背誦;當你在課堂上天馬行空時，他們在努力的記錄下老師知識的火花，又或是當你在午后悠閑的在校園里漫步時，他們早已在教室里午休，為下午的課程做準備;而或是當你在晚自習的課堂上昏昏欲睡時，他們卻在題海中暢游……或許，你身邊有許許多多這樣的學霸，也許他們不是考滿分的人，也不是一天只顧悶頭學習的書呆子，但我相信，他們一定是為夢想而堅持前進的人。

　　學霸又是怎樣煉成的呢?學霸們究竟有何絕技?我想，僅僅靠勤奮，必定是不夠的。今天，我將向大家揭秘，來自學霸們的“葵花寶典”!

　　法寶1抓住課堂才是關鍵

　　好多同學都在備考時抱怨時間不夠，其實時間對于每個人都是公平的，是我們時間利用的不夠高效。每天的40分鐘的課堂，都是老師們精心準備的，一定是最精華的部分。因此，積極的參與課堂。尤其是在期末備考階段，及時發現自己的知識漏洞，及時解決，必定事半功倍。

　　法寶2一本糾錯秘笈

　　曾經有人問馬冬晗：你成功的秘訣是什么?她不假思索地回答：從初一至今，我為每門學科準備一本“糾錯本”，凡是平時作業中出現錯誤的題目，我便在糾錯本上重新做一遍。”集腋成裘，聚沙成塔，日積月累才能學到知識，重視細節方能取得成功。其實，建立糾錯本是很多狀元們介紹過的成功法寶，不如我們也嘗試一下吧，相信你不會失望!

　　法寶3健康是學霸的根本

　　同學們，可能也發現了，學霸們已經不再是以往我們印象中的書呆子了。他們往往懂得學習，熱愛運動，生活豐富多彩。因為有了健康的生活方式，才能保證健康的身心，而這些是作為一名學霸的根本條件。頂著“學霸”的名頭，馬冬晗也并不是只會讀書的“書呆子”，馬冬晗一直把體育運動作為休閑娛樂的方式。談到如何平衡好學習和生活時，馬冬晗說：“我不一定比別人聰明，但我比較會控制自己。如果說是意志力成就了我，那么是體育運動、強健的體魄成就了我的意志力”

　　同學們，最后期末沖刺階段，只有合理的規劃利用時間，擁有嚴格的時間表，適當的放松和休息，才能養好精神，以更好的狀態完成本學年的各項學業任務，給自己一份精彩的答卷。

　　同學們，夏山如碧，又是一年考試時。可是，老師們和同學們都似乎有一種擔憂，因為迄今為止，我們學校的作弊現象都沒有銷聲匿跡。誠信考試，對我們來說是一項最最基本的要求，完全不是挑戰。可是為什么總有同學做不到呢?

　　莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。讓我們共同從這一次開始，讓作弊一詞在我們的校園從此消失，不再出現。為我們共同的育華園，為我們共同奮斗的青春歲月，撐起一片純凈的天空。

　　最后，預祝同學們在接下來的考試中取得優異成績!

　　謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇6

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是寶山區實驗小學三（1）班程翔宇。今天我演講的主題是——誠信是金。或許有些同學會問，我只聽說過“沉默是金”，可從來沒聽說過“誠信是金”。誠信真的有這么重要嗎？“是的！”我認真地告訴大家，“誠信是無比重要的。”

　　還是讓我從生活中的一件小事說起吧。一次，我的好朋友到我的老家玩，爸爸媽媽有事出去了，只留下我和朋友在家中。我對他說：“不如我們來一次體能較量吧？看誰跑得快？誰先從二樓跑到一樓，再繞著我家跑一圈，誰先回到起始點誰就獲勝。”口令剛一下達，我就拼命地往下跑，當我氣喘吁吁地跑完全程，回到二樓的時候，他居然面不改色心不跳，嘴里還哼著小曲，一副若無其事的樣子，我一看就明白了，他壓根就沒動地方。頓時，一種被欺騙的感覺涌上心頭，我感覺自己是天底下最大的傻瓜。從那以后，我們倆一起嬉戲的情景沒有了，只剩下心里那一堵厚厚的墻，再也找不回我們之間當初的那份純真的友誼了，是“不誠信”破壞了我們之間的那份美好。

　　可見，誠信是可以讓人們成為朋友，也可以讓原本要好的朋友絕交。無論在什么時候，我們都要有誠信，包括老師、同學、朋友以及親人。當我們為了沒有完成作業一而再再而三地對老師說謊，可知道我們失去的是老師對我們的信任；當我們因為考試成績不夠理想，卻三番五次地哄騙家長，那我們就會失去家人對我們的疼愛。久而久之，我們不守信的壞習慣會永遠改不掉，這樣下去，我們就會成為一個孤獨的人，沒有親人，沒有朋友，更沒有愛的人。這樣的生活有什么幸福、快樂可言。

　　所以，我們都要用一顆真誠之心去對待身邊的人，這樣我們就會收獲快樂，同時也會得到他人的尊重。讓我們從點滴做起，營造我們高尚的人格魅力。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇7

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家早上好：

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們即將站在高三這個起跑線上，回首凝望，曾經的奮斗與汗水，伴我們做過高一高二，此刻我們站在高二的尾巴上，我們握不住它，但我們可以用成績為它披上華麗的袍子，為高二畫上圓滿的句號。羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。”明確的目標給你百分之五十的動力，而你可以借它跳躍更多。時光如流水，轉身我們將面對期末考試，期末可以檢測同學們在本學期所學的知識是否扎實，有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習做好打算。

　　以下有幾個學習步驟：

　　首先對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課后自主完成老師布置的作業。其次，要合理安排復習時間，在完成作業的前提下有計劃的針對弱項科目，不放過任何一個難點。另外，創造良好的學習氛圍，能促使我們認真學習，安靜的環境更有助于你對理科的一些深入思考。當然，我們更應該把基礎知識學扎實，重點知識要夯實，難點知識要解決，“以己之長，攻人之短。”“取人之長，補己之短”。面臨高二的期末與七月份的會考，我們或許還是會有一些膽怯與不安。不過請同學們相信，自信沉著冷靜是成功的必要條件。或許你在考場會遇到令你焦頭爛額的難題，但當你抬頭時，你就可以看到我們烏蘇一中的校訓“敦品勵學”，誠信考試儼然是一種道德品質。有位名人說：“假如你擁有大地，你就會成為一個農民。假如你擁有羊群，你就會成為一個牧人。假如你擁有的不是金錢和名利，而是誠實與勤勞。從這個意義上來說，你才是真正的富翁。因此，愿我們全體同學記牢“誠信”以“負責”的精神對待考試，嚴格遵守考場紀律，不作弊不弄虛作假，認真考試，誠實做人。運籌帷幄，決勝千里之外。笑傲考場，人生處處精彩。請放下你背上的包袱，用平和積極地心態沉著應對考試。微笑迎接考試。考試的號角已經吹響，勝利的旋律在此回蕩。長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海。鍥而不舍，唯有堅持，才能金石可鏤，若鍥而舍之，朽木也不會折。堅持自己所設定的'目標，并勇往直前。在此我們祝愿全體同學取得優異的成績，以和平的心態面對考試，誠信考試。謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是初三（15）班的游夢荷。很榮幸能夠作為才藝之星代表在國旗下發言。

　　“有夢”。從小我就有一個舞蹈的夢想。有一年，我觀看了當年楊麗萍在春晚上跳的《雀之靈》的視頻，驚艷了全國的觀眾，更征服了我。從此舞蹈的種子在我心中種下了。

　　“逐夢”。終于，我來到了夢寐以求的舞蹈室。追逐夢想的歷程是痛苦的、長期的，每天枯燥地壓腿、拉腰、拉筋、前橋、后橋，排練、演出，多年來，出了多少汗，流了多少淚，付出了多少努力，受了多少苦，自己也數不清楚。

　　但在我的執著之下，我漸漸入了門、上了道，在舞蹈專業的道路上一路奔跑。

　　“圓夢”。終于，我有了上大型舞臺的表演機會。學校的元旦匯演，上屆初三的畢業典禮，縣里、甚至市里的比賽，都有了我的身影。還記得去撫州市的一次比賽，即使我在最緊張的初三歲月里，也抽出時間緊張排練，每個動作，每一個技巧，甚至每一個眼神，我都用心研究，力求完美。功夫不負有心人，當舞臺音樂響起，我隨音樂舞動，我成了比賽中最出彩的選手，無可爭議地獲得了第一名。

　　愿每一個莘莘學子都能夠在青春的歲月里，朝著自己選擇的目標，有夢、逐夢、圓夢！我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇9

　　各位老師們、同學們：

　　人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。”確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生。

　　在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈的也是學生。

　　學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

　　當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！

　　俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

　　時光飛逝，轉眼間，我們又進入了緊張的期末復習階段。在過去的時間里，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？

　　如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要扎實。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我關于時間升國旗演講稿的題目是：《珍惜時間，努力學習》！

　　首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

　　這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。

　　最后，由衷地希望你們能在這星期舉行的期末考試中取得優異的成績。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著又一個充滿希望的新學年開始了。借此機會，我代表學校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿！

　　同時，我更要代表全校師生，對前來就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀：你們有主見，不人云亦云；你們重事實，不隨波逐流，你們比你們那些去外地就讀的同學多了一些理性和成熟。同學們，今年X中學的高考成績就是對你們的選擇做出的最有力的回答。

　　同樣的入學成績，我們這里的高三畢業生超出了去外地就讀的同學成績，同樣的升學考試，我們這里的升學比例超出了所說的名校，很多的“同樣”卻出現了很多的“不一樣”。高三學生的笑臉可以印證，高三學生的通知書可以印證，高三學生家長的感激可以印證。

　　同學們，選擇對的，不選擇貴的，這就是智者的選擇；我們X中學的老師會在今后的時間里對你們的選擇做出最好的解答。

　　老師們，同學們，過去的成績記錄著我們的勤勞，蘊含著我們的智慧，新學年開始了新形勢，面臨著新的機遇和挑戰。站在更新更高的起點上，需要全校師生抖擻精神，乘勢而上，發揚我們X中學優良的傳統，學生進步，家長滿意，社會稱贊。希望全體教師繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風，加強道德修養，提升思想境界，以純潔心靈塑造學生靈魂，以人格魅力鑄就學生品格，營造我校和諧、健康、發展的氛圍，實踐“教育促進學生發展”的目標。

　　同學們“千里之行，始于足下”，希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，端正學習態度，從自己做起，從現在做起，多一份務實，少一份浮躁虛榮；多一份自律，少一份率性而為；多一份理解，少一份懵懂無知。

　　“業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”要牢記：人生在勤，勤于學習，善于總結；學會學習，學會創造，學會生活，學會成長，在新的起點上更好地去努力，去拼搏，對得起父母，對得起老師，對得起自己成長的歲月。

　　最后，祝全校師生在新的學期里都能快樂的學習，快樂的生活，快樂的度過每一天！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇12

　　各位老師，同學們：

　　我是來自高三（4）班的班長zz。今天，我就來帶著大家走進高三，走進高三（4）班。

　　時間像沙漏，濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來。雖悄無聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿滿的酸甜苦辣。

　　還記得我們高一的時候，曾一度認為前面的高三年級是一個神秘到不可觸及的地方。可那時的我們所不了解的是，那是個有著許多夢想的地方；是個浸滿汗水與淚水的地方；是個承載著痛苦與歡笑的地方……每一個人都在為他們心中那個小小的夢想積攢著能量，只等那最后一戰的爆發。

　　而現在，我們也高三了，終于懂得了那深藏的秘密。正如我們班班主任范波老師所說：“高三，你們會成功，會失敗，會崩潰，會流淚，會歡笑，所有的痛苦都是不可避免的，沒有經歷過高三的人生，是不完整的，但是，在困難面前，你們要做到永不言棄，決不放棄，揚眉吐氣！”是的，“高三”注定是痛苦的代名詞，可也只有高三這一年才能夠使我們幾千個日夜的努力放射出它應有的光芒。

　　你聽，高三的早自習是歡騰的，到處都充斥著朗朗的讀書聲；你聽，高三的晚自習是安靜的，安靜到只聽見那伏案寫字的“唰唰”聲。這里的每一個人的眼神都是明亮而堅定的，都飽含著對未來的無限憧憬。

　　下面來說說我們四班這個大家庭。四班也叫逐夢班，顧名思義，逐夢，追逐夢想。在這里的每一個人都心懷夢想，奮發向上。在班里兩側的墻上貼著這樣兩句話：“目標因高遠而追求卓越，生命因堅持而綻放美麗。”“不管是成功還是失敗，永遠都不要停下你前進的腳步。”這兩句話一直激勵著我們奮發前進，不斷向前。即使是與失敗半路遭遇，也決不放棄，決不停下自己前進的腳步！

　　我們四班是一個男少女多的文科班，可這并不代表我們的力量不夠強大。我們有著一群和睦相處的同學，氣場強大的班主任，教學方式獨到的語文老師，操著一口純正家鄉話的數學老師，嗓音渾厚堪比播音系高材生的英語老師和幽默風趣的歷史老師。我相信，這一點一滴構成的回憶，待到未來拿出來細細咀嚼，定能感受到其中的絲絲甜蜜…

　　看，這，就是高三，就是高三（4）班。

　　《戀空》中說到：“溫暖的陽光正在注下，正是因為了解過黑暗，才能看見這鮮明的陽光”。而我說：“勝利的果實即將收獲，正是因為經歷過痛苦與挫折，才能更加感恩地迎接這來之不易的果實”！

　　最后，愿所有人的努力最終都不會白費；愿所有人的夢想都能夠成真；愿所有人的生命都充滿活力與勇氣。

　　高三，加油！夢想，成真。請記住高三四班，記住我們班班主任范波老師，記住我們的口號：青春歲月，逐夢之約，蟾宮折桂，舍我其誰。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇13

　　各位領導、各位評委、同志們：

　　大家上午好！

　　今天我給他家演講的題目是《青春奉獻》

　　今天我能夠站在這里，與大家一起暢談事業和發展，我的心情無比激動，感謝灣溝林業局各位領導，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現自我的機會，作為新時代的接班人、作為灣溝林業局新的活力，我們更應該用朝氣蓬勃的青春和無私奉獻的精神來為灣溝局的發展添磚添瓦。

　　灣溝林業局始建于1958年5月31日，全局總經營面積10975公頃，林木蓄積為951.5萬立方米，設計年木材產量15萬立方米。到最近一次林權認定，全局總經營面積89403公頃。

　　我現在灣林資源質量調查設計隊工作，我所工作的質量調查設計隊是系統內人數最多的單位，也是年輕人最多的一個部門，所有人都是生在新中國、長在紅旗下的新一代中國青年。是青春賦予了我們朝氣、是年少讓我們無所畏懼。

　　設計隊的生活讓人茫然無錯，每天重復著同樣枯燥而勞苦的工作，一頭的汗水、被雨水淋濕的衣服、泥濘不堪的鞋子，還有嗡嗡作響的蚊子。困惑的同時我也感受到林業工作者的艱難，我暗自發誓，一定要堅持下去，不能被困難壓倒，更不能當逃兵。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人不經歷風雨有怎么見彩虹呢？相對于老一輩工作這來說我的工作環境比他們要強的多，他們都能堅持下來，我也一定可以。

　　質量調查設計隊工作就像這捧在手心的秧苗，她名字叫做“灣林”。而我們，自豪的稱自己為“灣林人”。在局黨委的正確領導和大力支持下，全體“灣林人”同心協力、攻堅克難，成為了目前在我局新一代不怕困難、迎難而上的積極工作者。同時用青春和熱血鑄就了“忠誠做人、和諧創業、風險綠色、造福人民”的集團精神。

　　就在我演講的這短短5分鐘里，或許已經有幾百立方米的木頭銷往全國各地乃至海外；有無數的板材已經運到全國各地的木材加工廠；還有更多的人正在因為我們的努力奮斗而享受這美好的生活。

　　然而，我們企業還存在這一系列的難題需要我們去攻克，人才、經營等方面存在的困難需要我們去克服，為了實現企業“企強人富、基業常青”的目標作為青年一代的我們學習與肩負的使命將會很多，所面臨的困難也會很多！但縱使艱難險阻，也要努力前行，嚴格要求自己，努力釋放青春的能量，點燃青春的夢想。

　　作為一名年輕的工作者，分享的不是我的默默的工作，而是一種信念、一種動力、一種激情。奉獻需要勇氣和毅力、年輕不懼流言和失敗，讓我們用青春的熱忱，以只爭朝夕的精神，為我局的美好明天奉獻青春。

　　所謂“青春奉獻不言悔，我為灣林添光彩”么，讓我們一起為灣林的美好明天而努力奮斗吧！

國旗下的演講稿 篇14

　　森林火災是一種自然災害，也是一種人為因素造成的自然災害，森林火災皆由野外用火不當引起。具體起火原因除了燒荒煉山等生產性野外用火不當引起以外，祭祖時上墳燒紙不慎引起的占了很大比例，另外，中小學生春游、踏青游玩時的野炊、玩火等引起的森林火災也占有相當的比例。

　　不管什么原因，引發了森林火災，燒毀植物給林農帶來了一定的損失，造成森林火災的肇事者要承擔法律責任，造成損失的，要賠償損失。未成年人引發森林火災，由其法定監護人也就是未成年人的父母承擔法律責任。

　　同學們，春天里去郊外踏青、春游是好事，可以融入大自然，快樂自己的心情;清明前后隨同長輩到先祖墳前掃墓，是中華民族的傳統祭祖方式，我們應當尊重。但是，同學們，你們應該注意，春天也是森林火災的多發期，是森林防火工作的關鍵時期，特別在三、四月份。三、四月份的晴天，往往具有最高森林火險，很容易引發森林火災。所以同學們在這個時期去林區的話，一定要做到以下三點：

　　1、在林區踏青、春游時，不點火做野炊、不玩火，也不要帶火種進入林區;看到別人玩火、野炊，也應該加以勸阻。

　　2、清明前后隨長輩到林區上墳祭祖時，要勸告你們的長輩應該移風易俗，改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。

　　3、如果發現有森林火災發生，那該怎么辦呢?記住：千萬不要自行救火，應該迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人們并立即打電話報警，森林火警電話為12119。

　　為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林防火責任心。教育局在中小學校開展“五個一”宣傳教育活動，“五個一”宣傳教育活動包括：每班出一期森林消防知識黑板報，上一堂森林消防知識課，向每一位學生發一封森林消防公開信，每位學生寫一篇森林消防為主題的作文，開一次森林消防為主題的班會。同學們一定要向你們的家長做好森林防火的宣傳工作;你們的參與就是對森林防火工作的貢獻，讓我們共同努力，為森林防火這一公益事業作出我們應有的貢獻。

國旗下的演講稿 篇15

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是《做個講文明、懂禮儀的小學生》。提起禮儀,每個人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動追逐、打鬧；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔,有的在潔白的墻壁上亂涂、亂畫。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊！作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？

　　今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，做一個講文明、懂禮儀的好學生。為此我倡導同學們努力做到以下幾個方面：

　　1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長，主動敬禮問好；

　　2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；

　　3、愛護學校的公共財物和公用設施,節約公用資源,；

　　4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；

　　5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信；

　　6、公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通。

　　同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳

　　遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。嘴動不如行動，我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《我愛我的校園》。

　　同學們，我校這學期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規，還有二十四孝連環畫，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。

　　課間，我經常和同學們去欣賞，回家后我還經常當爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學到的知識和懂得的道理越來越多，這些都離不開學校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會更加努力學習的，也希望同學們愛護我們的環境，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師，只不過不會說話而已。

　　櫥窗文化，這個版塊是我們小學生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術作品、書法作品、小制作、小發明、手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優美的文字抒發著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時它也激勵我更加努力，做一個全面發展的小學生。

　　這學期，我們的老師經常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學習的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像、聲音、動畫，使知識變得生動有趣。那些都是老師們從網上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學習，培養我們各方面的興趣和良好的行為習慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師！

　　老師，我愛你們！x小學，我們愛你！

　　我的演講完畢，謝謝大家！（鞠躬）

國旗下的演講稿 篇17

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊！一不留神10月已經悄然遠去，新的11月馬上就到了。

　　是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。

　　時間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了進步；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。

　　古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了，他曾經把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

　　人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎的時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、做作業都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率；抓緊時間還要善于抓住今天，我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天！

　　同學們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，是每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們，下面，我向你們講講我的故事吧。

　　我是塑膠操場。數以萬計的細碎顆粒和鮮艷的紅色、綠色揉合在一起，鋪成了現在這美麗的操場。其實，我生來并不是固體顆粒，我是一種會流動的液體。我的家鄉在太平洋一個美麗的小島上。那里有一種樹，叫橡樹。樹皮里有豐富的膠質液體。工人們把樹割開一個口子，膠水就流到了容器里，這就是我的前身──橡膠。然后工人們經過無數次的加工，才變成了這些細碎的顆粒。當我在實驗小學的操場里安家，為大家帶來運動的快樂和安全時，你們可曾想到我不遠千里、遠渡重洋的艱辛了嗎？

　　我很美麗，我很溫柔，我更嬌貴。在別處安家的時候，有頑皮的孩子把臟水、面湯、豆奶、果汁、果皮等垃圾扔在我的身上，我很煩惱。愛美的人們用盡了法子也無法洗去我身上的黑斑。于是，那些頑皮的孩子開始后悔了：我怎么這么傻呢？我怎么不懂得保護這美麗的色彩呢？還有人穿著帶釘的鞋底踩在我的身上，使我的皮膚青一塊紫一塊的。我忍受著鉆心的疼痛，淚水默默地流淌，可我不會說話，我討厭那些不文明的行為，我恨死那些踩疼我的人了。當我這身美麗的色彩褪去，平滑的外表變得凹凸不平的時候，你們在我身上跑步就會摔跤、跌跟頭的，那時候，難道你們還會快樂嗎？

　　在實驗小學的日子里，我相信快樂和微笑會永遠陪伴著我。記得上周知心姐姐來作報告，學校一下子來了那么多的人。是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶吧？他們靜靜地坐在我的身上，不帶凳子，不帶飲料，不穿高跟鞋，他們是怕弄臟了我、踩疼了我呀！有一位媽媽不知道我在這里安了家，穿著高跟鞋而來，看到了我美麗的樣子，便悄悄地脫掉了鞋子，穿著襪子踩在我的身上。那滑滑的感覺，真是舒服極了。在這里，我向那位孩子的媽媽致敬！她是我第一個最好最好的朋友。

　　我很愛美。你們看，我穿著綠色的背心，套著紅色的裙子，身上還系著白色的絲帶呢！司令臺前的鮮花是我頭上的裝飾，兩旁的石榴樹是我高舉的雙手，翠綠的塔松是為我站崗的哨兵，我靜靜地躺在教學樓、科技樓和辦公樓的懷抱里，感到溫暖而又幸福。陽光、空氣、細雨、和風，還有我和你。我們的校園是多么的和諧，多么的美！歡迎你們在上體育課的時候，在課間十分鐘里，在運動會期間，在我的身上玩耍、運動。要是累了，就躺在我的身上說句悄悄話吧！我會把自己的美麗融匯到你們的快樂之中。同時，也請同學們一定要保護我、愛護我，千萬別讓我的心靈受到傷害呀！相信沙市實驗小學的同學們一定能夠做到！

　　讓我們永遠做最好的朋友吧！

　　今天我國旗下講話的題目是：塑膠操場的自述。 謝謝大家！

國旗下的演講稿 篇19

　　同學們，教師們：

　　大家好！

　　新的一學期已經開始了。教師和同學們都帶著新年的喜慶來到學校，你應該向教師和同學祝福：新年好！

　　新的一年總讓人產生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想，希望變成失望；這時候，你需要制定自己新年的學習計劃。學校雖然有著詳細的作息時間，教師也指導同學們如何聽課和做作業；但學校和教師的安排都是對大多數人做出的。全校3千多人，每個班六十多人，每一個同學的學習情況都是有差別的，學生也要根據自己的情況安排好自己的學習。一些成績好的學生往往都是在學習上有著自己鮮明個性的。你的學習計劃至少應該包括學習目標、時間安排、補缺補差。

　　學習目標能結合每次聯考具體制定，對每門學科在年級、班級的名次都確定一個具體的目標。時間安排上要結合自己的習慣合理安排；要把自己的生活安排好，春天也是傳染病高發的季節，同學們要加強鍛煉，合理安排學習、生活、運動的時間，提高學習的效率。對薄弱學科更要給出具體的時間安排，還要制定一個補缺補差的計劃。切不可喜歡的學科多看多學，不喜歡、成績不好的學科不看不學，要對自己的以后的學習負責！計劃都好制定，落實卻是最困難的，最難得就是堅持。有的同學可能堅持一兩天、一兩周，有的同學可能堅持一兩個月，能堅持到最后的就必定是勝利者。

　　春節是中國的傳統節日，同學們在家里充分享受了親情。被家人的幸福偎抱著！快樂和溫暖充斥著整個假期！同學們從家里來到學校是否應該思考自己如何在新的一年回報家人對自己的關心和付出？當你在浪費時間、金錢時是否想到家長為你的付出？當你上課不能認真聽講，抄襲作業，撒謊隱瞞學習成績時是否記得家長關切的眼光？很多家長為了讓孩子能上十二中操碎了心！同學們，面對父母的關心，作為你們，一個正在追求自立的中學生，是不是該問一問：我究竟給了父母多少關心？在假期中為父母分擔過一點家務嗎？為父母選購新年禮物嗎？崇高的父母從來不會向子女索取回報，但孝順的子女一定要關心自己的父母。

　　同學們，讓我們從關心自己的父母開始做起，再進一步去關心教師，關心同學，關心學校，關心國家大事，我們這個世界將會變得更加美好。你也將在這關心中逐步成長起來，真正成長為家庭、學校的主人，真正走向自立，直到承擔起歷史的重任，為祖國的繁榮富強作出貢獻。

　　同學們，當新學期的第一次鈴聲響起時，我們又要起程追夢去了！讓我們攜起手來，從今天開始，從小事做起，為建設一個更加美好幸福的十二中，一個更加富強溫暖的祖國而努力吧！

　　謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇20

　　每周一，我們都奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損于國家利益的事情;每周一，我們都高呼校訓，旨在牢記自己是屯一人，勤奮學習，踏實做人。

　　上一周，全校師生圓滿且出色地完成了國培計劃體育骨干教師現場會、全區德育迎檢任務。你們的付出和努力，讓學校贏得了好評和肯定!感謝你們時時刻刻和我們的校區融為一體，不分你我。

　　未來的兩周，我們在迎來APEC休假的同時，也將迎來本學期的期中考試。這個假期，同學們一定要靜下心來，制定切實可行的復習計劃。在休息調整的同時，還要充分復習，讓自己前一階段的學習有一個系統的回顧。這是個非常好的契機：誰能夠抓住這個假期，好好內化所學，誰就能在回來的期中考試中大放光彩。

　　關于期中考試，初三年級是六校聯考、網絡閱卷。在爭取積分的同時也是在校際之間證明自己的實力，擺清楚自己的位置。在六校中，你具備奪取勝利的資本嗎?你能在競爭中脫穎而出嗎?拼搏是積累實力的最好作為，平心靜氣是需要融入每一個初三學子的生活，是常態，更是制勝法寶。坐得住，學的進去，不流于形式，不浮浮躁躁，不浪費分秒。學校期待你們的成長和進步!

　　初二年級是階段質量檢測，初二是最容易分化的年級，在，前半個學期，你跟上大部隊的步伐了嗎?你準備如何實施自己的學習計劃，提升自己的學習成績?腳踏實地、勤奮鉆研就從現在，從期中復習開始，不要再拖拉，不要再等待了。抓緊時間、備戰期中。

　　初一年級是進入中學的第一次大規模考試，你是否已經適應了初中生活?你們要通過考試,對自己學習的潛質有一個理性的認識,以便明確今后的努力方向,調整自己學習態度和學習方法。

　　在期中考試來臨之際，我想和同學們分享三句話：

　　第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯期中考試國旗下講話稿 20xx期中考試國旗下講話稿 20xx。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有幾天之遙(刨去假期，7天)，應該說時間已經非常緊迫，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日;暫時把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。

　　關于期中復習與考試，我向同學們提出如下建議：

　　第一：復習全面不疏漏。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面、系統的學習和復習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節的重點和難點，找準(開學典禮校長講話稿20xx)自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學會聯系生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。

　　第二：心態平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試;“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試;筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。

　　第三：以誠信對待考試。考試還是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。同學們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰!秋天，是收獲的季節，希望你們也收獲屬于自己的果實!

　　謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自八年級10班的秦瑞。今天很高興能在這里發言。

　　我的父母都是老師，因此我在小時候就深受學習的影響。小時候常常聽我老爸講，有兩位老人，一位叫老子，另一位叫孔子；還有兩個字，一個叫“道”，另一個叫“德”。“道”是老子的思想，指的是萬事萬物都有它存在的理由，它講究的是真實，追求包容、仁慈，就像偉大的母愛一樣；“德”是老子的學生孔子的思想，指的是要想獲得“道”，必須付出努力，它講究的是真誠，追求正義、仁愛，就像偉大的父愛一樣。而作為一名中華文明的傳人，必須具備“道”和“德”，也就是“道德”；要想做一名優秀的中華傳人，既要像老子一樣真實的探究萬事萬物變化的規律，又要像孔子一樣真誠的對待任何人和萬事萬物；所以，人不僅要以德報德，還要學會以德報怨，要學會敬以持身、恕以待人，要學會善待別人，感恩自己。

　　除了人生哲學，小時候爸爸媽媽還經常給我講天文地理，生物和科學。這使我現在對理科很感興趣。媽媽還讓我堅持背誦古文，激勵我學習奧數和英語。到了初中后，我發現小時候背的古文竟然出現在了初一到初三的語文書中，《岳陽樓記》、《馬說》、《逍遙游》等等，這些古文只要我讀一遍，就可以背得一字不差。小時候的奧數學習讓我現在很輕松就可以取得較好的成績，甚至學有余力，自主研究數理，并逐漸有了良好的學習狀態，這些都是爸爸媽媽對我的耐心教導，當然也離不開老師們的悉心指導和學校良好的學習環境。在此，謝謝我的爸爸媽媽，謝謝我的老師和學校領導！

　　我的發言到此結束，謝謝大家的聆聽。

國旗下的演講稿 篇22

　　忙碌而又充實一學期學習生活轉瞬即逝。期末考試是收獲季節，是 一個學期以來教和學總結，是一學期來工作和學習一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況重要依據，更是我們向家長報喜最佳方式。 今天，我想和大家分享幾點在考試中需要注意事項。

　　（1）準備充分，忙中有序

　　試前準備是否充分對臨場情緒狀態和水平發揮有重要影響。試前準備包括心理、知識準備、物品準備和掌握考試有關事項等準備。

　　（2）傾聽說明，填寫卷頭

　　答題之前，聽監考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。

　　（3）通讀試卷，統觀全局

　　開始答題前，要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題類型、每題所占比例和分布有所解，一做到心中有數，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率有效方法。

　　（4）認真審題，明確要求

　　參加任何考試至關重要一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心，總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。

　　（5）先易后難，掌握順序

　　一般試卷題目安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認為有把握題目，這樣能合理利用時間。

　　（6）書寫工整，格式正確 卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數。

　　（7）仔細檢查，文卷勿慌

　　做完卷后，一定要仔細檢查，防止由于粗心與馬虎而出錯。檢查試卷一要仔細，二要耐心。首先要逐題檢查，先查題、目要求，對照原題，看是否抄錯數字、詞語、符號；再看答題過程是否規范，計算抄寫是否有錯；最后查答案是否正確，有無抄錯抄漏等情況。

　　最好，預祝大家都能取得理想成績，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇23

　　我們生活在英雄的國度，我們成長于英雄的民族、英雄的時代，我們的先人創造了英雄的業績，我們年輕一代肩負著繼往開來的英雄的的使命。

　　讓我們走入歷史的煙云，去感受那一幕幕英雄的傳奇：

　　女媧補天，精衛填海，大禹治水，倉頡造字，在遠古洪荒的時代，我們的先人就創造著這樣的神話，更創造著神話般的英雄業績。

　　“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”他第一次讓中華民族強有力地凝聚在了一起。

　　漢武大帝，雄才大略，他的勇士們北征大漠的風煙，西擊西域的風沙，他讓中華民族走向了強盛。

　　一代天驕，成吉思汗，他的鐵騎狂掃四方，開創了最大的疆域。

　　當歷史的腳步走向近代，當中外反動者的硝煙籠罩到人民的頭上，我們英雄的人民更是奮起拼搏，以滿腔的熱血鑄就救亡圖存的長城，以誓死如歸的意志譜寫自立自強的詩篇。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這是林則徐的誓言，他的虎門銷煙顯示的正是中華民族捍衛主權的意志。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這是維新志士譚同的絕命詩，革新失敗，他情愿用自己的鮮血來洗滌國人的眼睛，讓人們看到勇士的血色。

　　“四顧渺無跡，天風吹我衣，聽濤起雄心，誓蕩扶桑兒。”這是葉劍英的誓言，是中國將士掃蕩倭寇的志愿，正是這種殊死戰斗的信念激勵著保家衛國的勇士們奮勇向前。

國旗下的演講稿 篇24

　　國旗下的講話是莊重的，國旗下的講話是嚴肅的。然而，這一周我與六名同班同學共同挑戰了這項光榮而艱巨的任務。

　　說實話，我這次國旗下的講話已經是第三次了，可卻有著與以往不同的緊張心情。我琢磨著，原因只有一個，那就是這次講話的主題是——愛國主義教育。

　　愛國，每個人都會，但真正做到的又有多少呢？所以這次的講話我們不僅要有感情、熟練，最重要的還是我們要用最純潔的心靈和由內心發出的愛國情感去感染臺下的美一位學生，讓他們意識到現在的青少年應該懂得什么叫愛國主義教育，應該怎樣去愛國。

　　站在講臺上的我腿有些發抖，手也出滿了汗，連笑容也是“擠”出來的。我也只能在心里祈禱著臺下的同學們不要看出我異常的緊張吧。聽著前面幾位同學演說著，臉上沒有一絲的憂愁和緊張，完全是真情的流露。轉眼間，話筒已在我的下巴底下，而我的嘴也非常配合，自動的一張一合，我完全沒有了知覺，可能是投入到其中了吧。

　　三次講話有著不同的意義，這一次是對我來說最大的一次挑戰。我相信，我生在國旗下，長在國旗下，國旗也會伴隨著我茁壯成長的。

國旗下的演講稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高二一班的學生代表冉漢陵，今天我國旗下的主題是“歸于國，安于家”。

　　恰逢中秋國慶雙節同迎，親朋團聚共同祝福祖國，歡聲笑語與熱淚盈眶中表露的是我們對家的牽掛與對國的崇敬，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居于和平的當下，在此雙節同慶的日子里，感受到滿滿的歸屬感。

　　停下匆忙的腳步，放下心中的顧慮，值此之際，上門拜訪許久未見的.親朋，分享近來的生活，談笑聲伴隨著夜的降臨。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，灑進千千萬萬戶人家，灑進每一個人的心靈。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為與親人團聚的佳節，八月十五月圓時成為人們抒發感情的極佳時刻。

　　真摯的親情充斥在迷人的星光中，我們在此刻都放下煩惱，感受家的溫馨。團圓是一艘航船，載著歸鄉的彼此返回家的港灣，這里承載著每個人兒時的回憶和慈祥與包容。我們屬于此地，我們歸還此地，我們如魚兒入水般感受到自我與安穩，在中秋月圓里感受滿滿的歸屬感。

　　家是最小國，國是千萬家。我們歸于家，我們也安于國。乘車穿行于大街小巷，路旁飄過面面迎風飛揚的五星紅旗，內心中感慨萬千，這是作為一個人的發自內心的驕傲與自豪，是作為一個炎黃子孫靈魂的牽掛，流淌著中華的血液，我們發自內心的祝福，我們有難以言表的歡喜——正欣欣向榮。

　　腦海中回溯至七十一年前，中華人民共和國成立了。近百年的屈辱史不復存在，古老的國度重新換發出新的生命力。我們從聽聞與目睹中見證祖國的變化。七十一年后，藍天下，迎著初生的晨曦，天安門廣場舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。當國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌時，縱然相隔千里，我們仍為這一莊嚴的隊禮而自豪！我們因肅然于國旗前而激動，這盛世如你，如我所愿。

　　在和平安定的當下，我們生活在強大的祖國中，享受幸福，享受平靜，但我們無法徜徉于夢鄉。我們只是生活在一個強盛的國度，支撐起我們和平的社會。歸于家，安于國，秉持對祖國這個大家的尊敬與熱愛，汲取知識，提升學習能力，未來投身于社會的各個行業，始終銘記“有國才有家”。

　　當心懷理想，充滿希望，斗志昂揚！

　　我的到此結束，謝謝大家。

國旗下的演講稿 篇26

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！

　　第十二屆全運會已經于20xx年9月12日在大連落下帷幕，一屆又一屆的全運會奧運會給我們留下的記憶不僅僅是那一個個冠軍、那一枚枚金牌，而是偉大的全運精神奧運精神。更是中華民族了不起的民族精神。也正是這種精神感動了世界，征服了世界。全運精神奧運精神催人奮進，更使我們信心百倍、滿懷激情地迎接另一個盛會——我們的第四十八屆校運會。在這個秋風送爽陽光明媚的早晨，我向大家宣布十月十八日十九日我們將在這里舉辦XX市第一高級中學四十八屆校運會。

　　在感受這激動人心的消息同時，我們也應該深深感到自己肩上的責任。作為學生，我們究竟可以為校運會做些什么？同學們！今天，注目仰視迎風飄揚的五星紅旗，讓我們肩負起五星紅旗的囑托，積極行動起來，為校運會貢獻我們的力量。從現在做起，從身邊的小事做起，共同塑造XX市第一高級中學明禮誠信、求是競先的新形象。這是五星紅旗的感召！也是XX省四星級高中學子的要求！更是我們幸福一中人的自發向往。

　　下面就四十八屆校運會，我代表學校提出如下要求：

　　一、每位同學都要努力尋找自己的運動強項，積極報名積極參與。即使不能代表班級參加校運會比賽也要認真鍛煉快樂健身。通過運動強體健身、陶冶情操、凈化我們的心靈。樹立重在參與的思想，展現我們樂觀向上的情操，哪怕拿不到第一，雖敗猶榮，要確立賽場上個個都是勝利者的思想。

　　二、各班要按照學校統一制定的訓練安排時間表進行訓練。請我們班主任老師帶領本班同學按時到達指定地點區域，認真積極的進行規范訓練。

　　三、以班級為單位積極開展精神文明大比拼。校運會不僅僅比運動水平，更要賽出我們班級的精神風貌。自覺培養集體榮譽意識和團隊精神，為每個同學的終生發展，人生旅途上的不斷揚帆起航奠定基礎。

　　四、人人動手個個爭先，無論是運動員還是拉拉隊，無論是糾察隊員還是其他工作人員，都要表現出團結合作、相互關愛、守崗有責、恪盡職守，全力而為的人文精神，把比賽和友誼、水平與風格、高尚而健全的人格集中表現出來。每個同學都要爭做文明運動員，文明工作員，文明觀眾。

　　五、運動會上，我希望全體同學文明守紀、文明參賽，嚴格遵守競賽規則，嚴格遵守大會紀律。特別是比賽期間不要在場地上隨意跑動，牢固樹立安全第一的意識，比賽結束后各班所在的場地要保持潔凈。比賽期間希望各班能踴躍地投送高質量的稿件。

　　六、希望全體師生發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，借助本次運動會的東風，每天積極參加陽光鍛煉一小時，幸福生活一輩子。

　　總之，我們要求四十八屆校運會要辦成“文明 安全 精彩”的大會。“文明 安全 精彩”就是本屆校運會的主題，我們堅信，XX市第一高級中學北遷以來，不斷跨越，不斷創造一個又一個精彩，本屆校運會也一定能夠在我們每個師生心目中留下最最美好的記憶。

　　我的講話完了，謝謝！

國旗下的演講稿 篇27

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自七（13）班的陳慧。今日我國旗下演講的題目是《青春雖短，但夢很長》。

　　“生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有”。那么青春呢？青春是什么顏色的？是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射。而在繡中，青春是絢麗多彩的。

　　我們正值青春年華，在這樣一個絢麗的季節里，我們不該虛度光陰，應該把握當下，朝著目標努力。我們唯一努力的方法，只有付出。付出你的時間，付出你的全部，賭上你的尊嚴，拿出你的everything。別人打游戲時，你在學習；別人偷懶時，你在學習；別人還沒睡醒時，你也在學習。你有什么資格不努力？你要讓你的對手知道，在這樣的青春中，你在努力奮斗，而他虛度光陰。用你所得到的成果證明，讓他親口說出三個字，你，贏了！

　　有一條路人煙稀少，寸步難行，但你卻不得不走。因為他的盡頭，種著夢想。同學們，你們的夢想是什么？是考上一個理想的高中對嗎？而我的夢想是走出去，去看外面的世界，領略不同的風土人情，而我正朝著這個目標努力著。我喜歡，在某個清晨回想四大洋，我喜歡在某個課間，回憶那些捉摸不透的，可愛的數學題。我問自己：“你就這樣啦？這就不行了？你也有夢想啊，你難道就只能坐那個角落里卑微的你嗎？你難道就不能站在這個臺上嗎？所有人望向你，而你在臺上侃侃而談。你聽我說，你要走出去，不管接下來是瞬間還是逆境，你要拿出你全部的力量去拼一拼。”

　　上周各個年級都迎來了期中考，這是一次學業的審視，更是一次突破的見證。它是青春的一個節點，也是夢想的起點。這世上什么都有，就是沒有如果。你為何不趁這個時間去努力，去學習，去超過你的對手呢？同學們，請將手握成拳，用盡全力揮出去。憑借這股勁在未來取得好成績吧！

　　如果青春是詩，那夢想一定是遠方。請同學的相信：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。各位，加油！

國旗下的演講稿 篇28

　　做一個快樂的讀書人

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

國旗下的演講稿 篇29

　　同學們、老師們：

　　大家早上好！

　　今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠航》，對于這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。

　　20xx年5月4日，太倉市浮橋中心小學整體搬遷，并正式更名為“太倉市港城小學”，翻開了百年老校的新篇章。為了能讓同學和老師們在新學校里能有更好的學習和工作環境，學校總體在校園建筑群設計、景觀設計、文化布置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚帆遠航”這一教育愿景。為了把學校文化建設、教育教學水平、學習實踐能力等有更深層的發展，目前學校有幾項研究的課題，分別是：蘇州規劃課題《弘揚鄭和精神，構建學校文化的實踐研究》，太倉市規劃課題《“鄭和精神”引領下，學校管理運行機制的建設研究》《“鄭和精神”引領下，改變“教”與“學”行為方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領下，依托港口資源，開展學生德育實踐活動的研究》。

　　通過課題的研究，學校將“鄭和精神”概括為：開放交流、勇于開拓、和平寬容、精益求精、敬業獻身。搬入新學校后，學校秉承“同心同德又共奮”的校訓，堅持“德為先、質為上、勤思考、善實踐” 的辦學理念，以“校風：遠志、卓識、篤行；教風：精準、勤勉、明達；學風：尚真、重思、善創。”為學校的“三風”。其中“校風”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有著遠大的志向、高明的見識，能夠學有所得，努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”；“教風”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學習，能夠非常準確、精確的做好每一件事，做一個明理通達地人；“學風”是學校將以生為本，希望每位學生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善于創新，弘揚鄭和精神，為祖國做出應有的貢獻。

　　圍繞這幾個課題，學校進行了近五年的研究，學校對現有制度進行梳理分析，對已有的各項規章制度進行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學中學科與信息技術整合，學生的學習方式、教師的引領方式、師生的思維方式和行為習慣呈現出合作交流、樂于探索、實踐嘗試、質疑反思、善于想象等方面的特征。學校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學們的德育素養，拓展同學們的視野，讓同學們成為新時代的好少年。

　　目前，這幾個課題即將進入結題階段，但“鄭和精神”始終引領著我們，揚帆是一種態度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城小學教育人發出的熱切希望！相信我們港城小學的揚帆娃們，一定能在新學校里學有所成，成為祖國的棟梁之才！

國旗下的演講稿 篇30

　　尊敬的教師們，親愛的同學們:

　　大家早上好!今日是20__年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是:每一天問一問自我。

　　我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高。”

　　每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”用此刻的話說就是:“我每一天必定用三個問題來反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學藝是不是復習運用了”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

　　每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛煉身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情

　　教師們，同學們，我們都要來養成每一天問一問自我的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。