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推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022

發(fā)布時(shí)間:2022-08-09

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022(精選18篇)

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(2)班的__,今天我演講的題目是《推廣普通話 共筑中國夢》。

  夢想,是一對翅膀;夢想,是心中的一個(gè)愿望;夢想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢想,有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有人想當(dāng)警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護(hù)人民安全。而我最大的夢想就是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  我相信這不僅是我一個(gè)人的夢,它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢,是千千萬萬小學(xué)生的.夢,千千萬萬個(gè)小學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢。為了中國夢綻放得更美、更艷,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  課堂上,我們應(yīng)該專心致志的聽講,積極回答問題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍,審題認(rèn)認(rèn)真真,書寫工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號(hào)

  常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是國家的希望的希望、是民族的未來。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們在中國夢的引導(dǎo)下,好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是“愛國旗、唱國歌、說普通話”。

  從1998年九月開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,今天我們迎來了第九屆推廣普通話宣傳周。這次推普周活動(dòng)的主題是“普通話是我們的校園語言”。在活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來,講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,使用規(guī)范漢字,做推廣普通話宣傳員。

  我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家,推廣普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。另外,信息技術(shù)是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一,語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。

  如今講普通話,寫規(guī)范字,已受到人們越來越多的重視。信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一;而語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推廣普及普通話,營造良好語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。我國是多民族、多語言、多方言的多人口國家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。總之一句話,作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。

  當(dāng)前,學(xué)校正在申報(bào)--市級語言文字工作示范學(xué)校,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為學(xué)校的榮譽(yù),也為我們自身的文化素質(zhì)的提高,說普通話,寫規(guī)范字,做一名合格學(xué)生。

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇3

  愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今年9月12日至9月18日,是第二十四屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推廣普通話的宣傳主題是“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。

  同學(xué)們,我們在上課時(shí),要說普通話;在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí),我們要說普通話;在課堂上朗讀一篇課文時(shí),更要用普通話。那么為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而我們一旦出門,便會(huì)遇到語言方面的`障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。

  這時(shí),如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會(huì)因語言不通而急得滿頭大汗。而這種共同語言就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。”所以說,推及全國通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望,是符合全國人民根本利益的。對我們學(xué)生而言,講普通話有利于我們克服狹隘的地方意識(shí),改掉說粗話的毛病,形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通,更好地表達(dá)自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以,進(jìn)入校園,一定要說普通話。現(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進(jìn)入校園說普通話的良好習(xí)慣,但有個(gè)別的同學(xué)還沒有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。一個(gè)良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,是在與過去的不良習(xí)慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢?說得準(zhǔn)不準(zhǔn),不要緊;好聽不好聽,也沒關(guān)系,只是看你有沒有說,只要有意識(shí)去說,慢慢地,用普通話交流就會(huì)成為你的一種習(xí)慣。某一天,你會(huì)突然發(fā)覺自己的普通話是越來越準(zhǔn),越來越好聽了。只要開始嘗試,就會(huì)有成功的喜悅。

  同學(xué)們,在推普活動(dòng)的同時(shí),從我做起,從平常交談做起,說好普通話、講好普通話、用好普通話,人人做學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)語文知識(shí),規(guī)范語言文字,充實(shí)文化底蘊(yùn),提升校園文化品位,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  謝謝大家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自九年級十三班的__。今天,我國旗下講話的主題是:人人推廣普通話,處處盛開文明花。

  中國的語言文化博大精深,因?yàn)榈赜蜻|闊,文化差異,不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn),但由于今天社會(huì)的多元化,信息的豐富化,我們需要與來自四面八方的人交流。這時(shí),普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來自五湖四海的各族人民,一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來,普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語言是最重要的交際工具和信息載體,普及普通話,有助于我們消除語言隔閡,親近來自各地的各族人民,促進(jìn)社會(huì)交往,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一,增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人,我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,推廣普通話,將文明之花深深植根于我們的心中。

  在學(xué)校中,我們也更應(yīng)該說普通話,做文明人。在校內(nèi),與同學(xué)的激烈交流,與老師的親切交談,課堂上的朗朗書聲,課后的歡聲笑語,都應(yīng)由普通話來精彩演繹。在校外,也不忘記說普通話,展現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng),將普通話傳遞到整個(gè)校園,傳出校園,傳至社會(huì),讓文明之花播種到每個(gè)角落!

  最后,這周的星期四是中秋節(jié),讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠摯的祝福,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下演講的主題是《講好普通話,寫好規(guī)范字》。

  在我們身邊,經(jīng)常可以看到這樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪歪扭扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來……

  親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會(huì)選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、不看重你,反而對你多了一份異常的眼光。其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)有涵養(yǎng)的文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此,我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

  1、在對別人說話時(shí),請杜絕臟話,放慢語速,說清想表達(dá)的意思。

  2、寫字時(shí)放慢速度,一筆一劃寫端正,不要求有多好,而是干凈整潔,讓人一目了然,杜絕錯(cuò)別字詞。

  3、請別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請家長、老師、同學(xué)等等。做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),把點(diǎn)滴積累在一起。

  親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動(dòng)起來,提高語言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢下再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  講好普通話,寫好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們頓挫抑揚(yáng),擲地有聲。寫規(guī)范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實(shí)實(shí),虛心自謙;要求我們言行得體,行為規(guī)范。其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅(jiān)持它,用無比的耐心去完成它,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的說寫習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅(jiān)持到底。讓我們把講好普通話,寫好規(guī)范字進(jìn)行到底!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇6

  老師們同學(xué)們:

  大家早上好!

  20__年9月12至18日是今年的一個(gè)推普周,其實(shí)在日常生活中,我們每天都在使用普通話。在上小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴過我們:中國很早就有普通話了。只不過那時(shí)管普通話叫“雅言”,據(jù)說《詩經(jīng)》的語言就是雅言,而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語言也是雅言。是啊,那時(shí)候的中國正是春秋時(shí)期,中華大地上有上百個(gè)國家,如果沒有普通話,大家怎么交流呢?

  由此看來,普通話已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍煥發(fā)著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧,是華夏文明的結(jié)晶,為中華民族的形成和中華文明的延續(xù)起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話,大家交流起來才能順暢,在生活和其他社會(huì)活動(dòng)中才能提高效率,避免誤會(huì)和誤解,更加地團(tuán)結(jié)一致,更早地實(shí)現(xiàn)中國夢。

  那么,究竟什么是普通話呢?

  普通話就是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱為國語或者華語。它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文作品為語法規(guī)范,是通行于中國大陸、香港、澳門、中國臺(tái)灣及海外華人華僑間的共通語言,并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語。由此可見,對于一個(gè)中國人而言,掌握和說好普通話,是日常生活、學(xué)習(xí)和工作中必備的基本條件之一。

  然而,在日常生活中,我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn),很多人在講話中,不時(shí)地會(huì)竄出幾句方言,有的甚至是從頭到尾,開口就用方言講話。聽不懂的人如聽天書,根本不知道說話者要表達(dá)的含義。尤其是在一些公共場合,比如商場、公車、地鐵、機(jī)場等,如果使用方言,就是對公眾的不尊重,對大家的不理解,是十分糟糕的事情。可以說,推廣普通話,對一個(gè)城市而言,是提升城市軟件,加強(qiáng)城市軟實(shí)力的具體體現(xiàn)。甚至可以說,它是一個(gè)城市現(xiàn)代文明的標(biāo)志。

  同時(shí),我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家,推廣和普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

  為此,我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話,從我做起”的活動(dòng)。我們在附近的小區(qū)街道,向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí),我們還參與了網(wǎng)上的普通話答題活動(dòng)。通過答題,我們掌握了更多的普通話知識(shí),更加明確了要學(xué)好普通話,要說好普通話,自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校正在創(chuàng)評“語言文字示范校”。推廣普通話,從我做起。同學(xué)們,我們要珍惜目前語言學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,把普通話學(xué)好,說好,真正做一個(gè)能說好中國話的合格的中國公民。

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇7

  老師們,同學(xué)們

  大家好!

  新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第二十四屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

  今天,結(jié)合全國推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議:

  1.“進(jìn)校就講普通話”,同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外,無論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話,不能使用任何方言。

  2.“寫字要寫規(guī)范字”,同學(xué)們的作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字、錯(cuò)別字。

  3.各班成立語言文字小組,負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化推廣工作。

  4.各班制訂一條推廣語言文字口號(hào),出好一期專題報(bào)道黑板報(bào),宣傳推普知識(shí)。

  老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  新春伊始,萬象更新。今天,我們又回到了熟悉的校園,步入了新學(xué)期,開始了新一年的播種與耕耘。首先,我代表學(xué)校向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝老師們事業(yè)有成,生活幸福;同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長;祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步!

  過去的一年,全校師生圍繞“適應(yīng)新常態(tài),追求新發(fā)展,再創(chuàng)新業(yè)績”的主題,共同努力,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜成績:

  學(xué)校連續(xù)六年三屆蟬聯(lián)“湖北省文明單位”表彰;

  在“一師一優(yōu)課”教學(xué)比武活動(dòng)中,有6位教師獲省級優(yōu)課,楊鳳嬌獲部級優(yōu)課;

  學(xué)校受到中國教育學(xué)會(huì)“初中質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位”表彰,質(zhì)量建設(shè)材料載入《中國初中質(zhì)量建設(shè)報(bào)告》;

  806班師楠同學(xué)參加全國紅十字會(huì)員代表大會(huì)受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見,成為西陵區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代言人。

  這些成績凸顯了學(xué)校把“立德樹人”落在實(shí)處,顯現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡同步發(fā)展的辦學(xué)效益。

  同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,但這又是一個(gè)非同尋常的開始,20_年2月12日被預(yù)言已經(jīng)百年的引力波,終于被探測到了,我們將一起見證一個(gè)全新天文學(xué)時(shí)代的開端,一個(gè)新科技時(shí)代的開啟,新的時(shí)代承載新的夢想,新的一年開啟新的希望,學(xué)校對同學(xué)們提出了16個(gè)字的發(fā)展目標(biāo)“德智兼優(yōu),學(xué)創(chuàng)增能,身心俱健,體藝顯特”。

  “德智兼優(yōu)”是希望同學(xué)們把德育和智力發(fā)展放在同等地位,尤其是把做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛心的人放在成長的首位。從小事做起,從身邊的事做起,按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,努力_己的思想和學(xué)業(yè),成為“德智兼優(yōu)”的人才。

  “學(xué)創(chuàng)增能”是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新精神和勞動(dòng)能力的人。“學(xué)海無涯,學(xué)無止境”,對于學(xué)習(xí)者來說,“得法者事半功倍”,“未來的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”同學(xué)們不僅要善于跟著老師學(xué),還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我們提倡不斷超越,追求卓越的學(xué)習(xí)精神,我們倡導(dǎo)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力,我們更要有獨(dú)立自主陪伴終生的勞動(dòng)能力。

  “身心俱健”是希望同學(xué)們身體健康發(fā)育和全面發(fā)展,擁有健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格。同學(xué)們要高度關(guān)注自己的生命,對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)。珍愛生命,樹立安全意識(shí)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo),上樓、下樓、出操、課間活動(dòng),上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位,絕不能開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切地與老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任,提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位,做一名身體健康,心理素質(zhì)優(yōu)良的五中學(xué)子。

  “體藝顯特”是要求每個(gè)五中學(xué)生都能夠較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。學(xué)校倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想,讓每個(gè)五中學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目,培養(yǎng)同學(xué)們對體育和藝術(shù)的興趣愛好,讓每一顆心靈都快樂,讓每一名同學(xué)都在體藝活動(dòng)中留下青春最美好的記憶。

  老師們、同學(xué)們,20_年將是學(xué)校“引領(lǐng)教育新常態(tài)”的一年,全體師生必須站的更高,看的更遠(yuǎn),做的更好,以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力,全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習(xí)之中,全力以赴起好步,開好頭,使我們的學(xué)校更有活力,更有實(shí)力,更有質(zhì)量,更有影響。讓我們踏著春天的腳步,攜手在新學(xué)期里再創(chuàng)佳績!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇9

  同學(xué)們:

  青春是我們這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特象征,是我們引以為豪的法寶。青春綻放的花朵,美麗而神奇。青春,多少人為她感動(dòng),多少人希望得到時(shí)光的呵護(hù),讓青春永存。青春,你有多有魅力?

  在青春的河流中旅行,沿途經(jīng)過的不一樣的風(fēng)景,會(huì)成為我記憶中最珍貴的財(cái)產(chǎn),伴隨著我成長,從幼稚走向成熟。青春是人生的過渡,把我們從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)博學(xué)的文藝青年。多神奇啊。

  我一直感嘆人生,青春,為什么過得這么快。也許當(dāng)我們知道什么是青春的時(shí)候,已經(jīng)快過去了。我一直在抱怨為什么我的生活每天都那么無聊和單調(diào)。生活中缺少的是驚喜,擁有的是讀書。我覺得讀書不應(yīng)該只是生活的全部意義,生活中應(yīng)該有一些驚喜和其他的意義。所以,我一直很開心,處在崩潰的邊緣。后來發(fā)現(xiàn)自己缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài),對生活不重視。就像什么都不擔(dān)心一樣。我怎么會(huì)幸福呢?“梅花香自苦寒來”也是一種幸福,也是一種精神境界的升華,這一點(diǎn)一直被忽視。如果梅花不在風(fēng)雪中傲然挺立,怎么會(huì)散發(fā)出濃郁的田園氣息,生活也是如此?不付錢,那怎么談回報(bào)?現(xiàn)在我明白了,第三天是為了打破我們?yōu)榍啻簞?chuàng)造的幾個(gè)夢想,但是如果你付出了,你會(huì)得到真正屬于青春的幸福!

  美麗的花,絕色的人離不開視線,青春的花,希望你越開越鮮艷。

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇10

  同學(xué)們:

  你們知道科技大學(xué)少年班嗎?你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎?在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí),周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí),他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

  那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為同學(xué)們努力的方向。

  1.一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴nD平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

  2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

  3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說來,目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無往而不勝。

  4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。

  5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣:(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷,而且還可能因?yàn)闂l件反射,引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

  良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇11

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  迎著朝陽的光輝,呼吸著新鮮又帶有微微花香的空氣,滿懷著春天的期望,我們即將迎來新的一年,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)各部門向老師、同學(xué)們致以誠摯的問候和良好的祝愿,對老師們一年來的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,愿老師、同學(xué)們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

  每年1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,隨著時(shí)光老人腳步的時(shí)刻挪動(dòng),我們都有光陰似箭、日月如梭的感覺吧!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”我想,成年人都不乏這種緊迫感啊。同學(xué)們,你們正值青少年時(shí)期,青少年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國的希望,請以“盛年不重來,歲月不待人”警示自己,做好人、讀好書。

  同學(xué)們,曾經(jīng)有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。我想,在過去的一年里,我們在座的大部分同學(xué)在老師和家長的呵護(hù)下,又增長了知識(shí),更學(xué)會(huì)了不給他人添麻煩,還積極地為城市建設(shè)傳遞著文明的信息,并且將所有的體驗(yàn):快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富——這就是我們珍惜每一個(gè)“今天”的回報(bào)。

  同學(xué)們,走過20xx年,我們又長大了一歲,又自信了一些,也成熟了一些。那么,也就意味著我們應(yīng)該對自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步、讓師長欣慰的同時(shí),我們每位同學(xué)也要不斷地反省自己:“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢?”、“我是否可以時(shí)刻都不給他人添麻煩呢?”、“我在各方面對自己的要求都是嚴(yán)格的嗎?”正是在這樣的不斷反思中,我們才會(huì)對自身有越來越清晰的認(rèn)識(shí),才會(huì)有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃,也才能不斷進(jìn)步。可以說,沒有反思,就沒有進(jìn)步。很多高考狀元們說過這樣一句話:“我每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都是在對前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上取得的。”學(xué)習(xí)如此,做人、做任何事情都是一樣的道理。

  同學(xué)們,元旦、春節(jié)即將到來,要放假了,大家一定都很高興。當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。再有3周時(shí)間本學(xué)期就將結(jié)束,希望大家充分利用好這段時(shí)間,腳踏實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作,力爭在期末考試中交上一份滿意的答卷,過一個(gè)快樂幸福的春節(jié)。

  最后祝全體老師在新的一年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢想成真!

  我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇12

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有人說,高考看運(yùn)氣。可是,孩子,命由天定,運(yùn)在手中。沒有奮斗過的“得之我幸,失之我命”,不過是懶惰者與怯懦者在赤裸裸的耍流氓。托馬斯·杰弗遜說:我很相信運(yùn)氣,事實(shí)上我發(fā)現(xiàn)我越努力,我的運(yùn)氣越好。撒冷說,只要你真心渴望某件事情,整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來幫你。

  也許你又說,人家天賦異秉,我少根弦差根筋。但可能我們都高估了純天賦的作用。

  有些孩子上課效率高,你說人家是天賦好。

  真相也許是,同樣是上課,習(xí)慣差的同學(xué),平時(shí)適應(yīng)于高刺激閾值的事物,在低刺激的信息流中更容易隨時(shí)“滑落”,比如走神想到昨天的游戲;而習(xí)慣好更容易適應(yīng)低刺激,從而進(jìn)入狀態(tài)。

  結(jié)果前者上課的時(shí)間完全浪費(fèi),課后以加倍的時(shí)間、更低的效率消化,造成極其恐怖的時(shí)間虧損。

  同樣,學(xué)習(xí)中遇到難題,習(xí)慣差的前者輕易畏難而放棄,而后者就是要杠上,去干掉大BOSS,暴漲一波經(jīng)驗(yàn)值,在滾雪球的挑戰(zhàn)中達(dá)到越來越高的等級并且收獲成功的愉悅。

  還有些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)顯得一點(diǎn)就通,你也說人家是天生聰明。

  但其實(shí)他可能只是比你更早與更多地?fù)碛辛私?jīng)驗(yàn)積累,并且從中舉一反三、觸類旁通。

  比如說,概率論講到大數(shù)定律的章節(jié),一個(gè)聽說過“路遙知馬力,日久見人心”的人可能理解起來會(huì)更容易些;學(xué)習(xí)地理水文,聽說過“靜水流深still waterruns deep”這句西方諺語的人,可能更容易記住河流靠近水面以下的水流速最快。

  這個(gè)過程好比核裂變里中子的釋放一樣——物質(zhì)體積越大,發(fā)生中子撞擊的可能性也就越大。

  而我們也常常把這種隱性的積累導(dǎo)致的高概率事件也錯(cuò)誤的當(dāng)作了天賦偶然。

  其實(shí),學(xué)習(xí)不只積累學(xué)習(xí)的路程,更重要的是它還積累學(xué)習(xí)的速度,即學(xué)習(xí)是自帶微小的加速度。越學(xué)習(xí),越適應(yīng)學(xué)習(xí);越學(xué)習(xí),越善于學(xué)習(xí)。而你常嗟嘆的天賦不如人之中,還有一半可能是你努力不如人、習(xí)慣不如人。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇13

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國旗下講話的主題是“自信復(fù)習(xí),誠信迎考”。

  逝者如斯,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期即將結(jié)束,我們就將要迎來期末考試。學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)成長過程中的積累,而考試則會(huì)使這個(gè)過程體現(xiàn)更多的價(jià)值。

  每一場考試都是對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)試與檢驗(yàn)。而作為親身操作者,我們的任務(wù)就是要把我機(jī)會(huì),讓這次調(diào)試發(fā)揮最大成效。所以,在復(fù)習(xí)迎考的這一周里,合理調(diào)整時(shí)間作息、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,有的放矢地查漏補(bǔ)缺是必不可少的。復(fù)習(xí)也是要講究方法的,具體全面、強(qiáng)化重點(diǎn)都是需要注意的方面。汗水與心血,絕非幾張薄薄的試卷所能涵蓋,而過往學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的點(diǎn)滴積累,是任何一本教科書都無法教給你的。科學(xué)的復(fù)習(xí)可以事半功倍,讓我們更自信地迎接考試。

  期末考試當(dāng)然是一場實(shí)力與水平的較量,所以,我們每個(gè)人都有取得高分的強(qiáng)烈愿望。但,失去良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入煩躁的怪圈;沒有誠信的考風(fēng),考試便會(huì)失去公平的意義。每一個(gè)理智的人都明白,誠信考試是我們永不動(dòng)搖的準(zhǔn)則,是必須牢固堅(jiān)守的底線。學(xué)問之道,來不得半點(diǎn)虛假和欺騙。尊重考試就是尊重學(xué)問,尊重對手也是尊重自己。一旦選擇投機(jī)取巧,必將陷入自欺欺人的泥沼。

  考試是平等的競爭,更是積極的展示。誠信二字不僅包含堅(jiān)守誠實(shí)的底線,更要有充分自信的展現(xiàn)。那種以所謂“誠信”為幌子,實(shí)則安于現(xiàn)狀、懶于進(jìn)取,放棄復(fù)習(xí),純粹“裸考”的想法,美其名曰隨遇而安、順其自然,恰恰是一種缺乏自信的消極怠工。因自信而誠信,方能水到渠成。面對考試,我們拒絕“佛系”,需要走心。在全面復(fù)習(xí)后擁有對考試成竹在胸的自信,以最為積極飽滿的狀態(tài)充分展示自己半個(gè)學(xué)期以來各門功課的學(xué)習(xí)成果,這才是通中學(xué)子理應(yīng)展示的青春風(fēng)貌。

  同學(xué)們,面對即將到來的期末考試,讓我們用科學(xué)的方法提升自我水平,用誠信的態(tài)度規(guī)范自身行為,相信不懈的奮斗終會(huì)化作披荊斬棘的利劍,指引我們迎接勝利的曙光。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中,沉著應(yīng)考,公平競爭,全力以赴,創(chuàng)造佳績!

  謝謝大家。

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇14

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我講的題目是《了解國家公祭日,勿忘國恥,振興國家》!

  20x年12月13日,是第x個(gè)國家公祭日。今天,凄厲低沉的警報(bào)從首個(gè)侵華日軍南京x難者國家公祭的主場——侵華日軍南京x難同胞紀(jì)念館響起。隨即,南京全市各個(gè)警報(bào)器一起響起,南京市主城區(qū)范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動(dòng)車都停駛鳴笛致哀1分鐘,火車、船舶同時(shí)鳴笛致哀,道路上的行人也停下了腳步,全城默哀1分鐘。歷史回顧:1937年12月13日,侵華日軍在中國南京開始對中國同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的x三十多萬人慘遭殺戮,制造了震驚中外的南京x案。

  孩子們高舉“牢記歷史、勿忘國恥”的群像之所以更打動(dòng)人心,因?yàn)檫@些稚嫩的面孔代表著中國的未來。以國家公祭這么重的分量去悼念死難者,就是要讓歷史告訴未來。中國未來的高度必將由今天這些手捧菊花的孩子們創(chuàng)造,這些孩子未必完全明白“勿忘國恥”背后沉重的歷史內(nèi)涵,未必完全理解默哀的意義和公祭的分量,未必深刻了解那段被侵略歷史的殘酷和悲壯,但以國民的身份參與國家公祭的經(jīng)歷,將深深地刻在他們心中,讓他們銘記一生,并用這種強(qiáng)大的集中記憶去反抗健忘和拒絕遺忘。

  八十多年過去了,國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上,壓得幾億人民透不過氣來,然而,時(shí)至今日,日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國,我們古老的中國,生我養(yǎng)我的中國,地大物博、人口眾多,但是卻遭到欺凌宰割,中國,什么時(shí)候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來啊!

  我們紀(jì)念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史,并不是為了x算,是為了避免“南京x式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布:我們都有一個(gè)家,這個(gè)家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個(gè)家的名字就叫——中國!

  當(dāng)然,這場國家公祭,也是與世界的一次對話,與世界熱愛和平主義者的一次共鳴。中國不是軍國主義的受害者,世界因?yàn)槟切┣致詰?zhàn)爭深受其害。今年6月,南京x案申報(bào)世界記憶遺產(chǎn),主要目的是讓中國記憶走進(jìn)世界記憶,讓全人類共同去面對這段歷史悲劇。二戰(zhàn)后,主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出哀悼日,以國家公祭的形式來祭奠死難的國民,波蘭的奧斯威辛集中營x念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀(jì)念館等,每年都舉行國家公祭。我們的國家公祭日是對世界的一次呼應(yīng),共同以史為鑒,共同拒絕遺忘與篡改,共同走和平發(fā)展之路。

  最后,讓我們大家都參與到12月13日“南京x公祭日活動(dòng)中來,勿忘國恥,振興國家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇15

  大家好!今天很榮幸在國旗下講話,我內(nèi)心十分激動(dòng),我今天演講的題目是文明禮儀從小事做起

  文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽春三月,校園里春意濃濃、生 機(jī)勃勃,希望我們每一個(gè)人都做一朵文明之花,開在美麗的校園里,開在老師同學(xué)的心中。

  那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的 。

  早上起來,你經(jīng)過走廊時(shí),彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝,是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風(fēng)采是文明,因?yàn)?儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學(xué)時(shí)是文明,你不小心碰到別人時(shí),真心的說“對 不起”是文明,別人幫助了你之后,你真誠的說 “謝謝”是文明,微微側(cè)過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴(yán)的敬禮是文 明。這凝聚了文明與熱血的國旗,也在老師和同學(xué)禮儀的包圍中更顯得鮮艷。

  課堂上認(rèn)真傾聽,積極舉手回答問題是文明,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明、對長輩的主動(dòng) 問好是文明。愛護(hù)花草樹木,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻也是文明。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié) 作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在家里講文明,在學(xué)校講文明,在街上講文明……大家都這樣做。我們的城市就成為了真正的文明之都,禮儀之城。

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,只要我們行動(dòng)起來,講文明懂禮貌,我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。今天,我們是株株幼苗,在 學(xué)校這片沃土上茁壯成長。明天,我們便是根根棟梁撐起祖國大廈,使它更加繁榮冨強(qiáng)!讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,從我做起, 從小事做起,從身邊做起,建立起文明和諧的人際關(guān)系!讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇16

  老師們、同學(xué)們!

  端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。

  當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí),據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。

  聽到這種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項(xiàng)慶祝活動(dòng),更重要的是,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?

  無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

  在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個(gè)臨近國家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問題的迫切性

  其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

  中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨(dú)特的文化記憶,對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇17

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

  面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場一較高下,其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

  “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>

  “冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來。

  高三的諸位同學(xué),無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

  在離高考60天的講話中,我在年級大會(huì)上說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ蠋熛嘈拍銈儯?0__年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

推普周國旗下的講話發(fā)言稿2022 篇18

  如果說:母愛如水,那么,父愛是山。如果說:母愛是涓涓小溪,那么,父愛就是滾滾流云。是啊,父親的愛,就像大山一樣,高大而堅(jiān)定。父親的愛,每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛,和母親的愛一樣,都是世界上最偉大的愛。我也能常常體會(huì)的如山一般的父愛。

  孩子就像一棵幼苗,父愛就像細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長,小苗吸收日月精華后,就會(huì)長成一棵參天大樹。

  對于爸爸,我很敬佩他,他雖然言語不多,卻無時(shí)無刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道,十幾年來,從我記事的那天開始,與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸,寫他的胖,寫他的幽默,寫他的嚴(yán)肅,寫他的和藹可親,寫他的智慧和聰明,寫他與我和我們之間發(fā)生的種.種趣事,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!

  如今已經(jīng)上初二的我,隨著每日的作業(yè)加重。總是會(huì)寫到很晚。同樣,爸爸每天下班回到家也是很晚。但是他還是會(huì)托這疲累的身軀走向我的屋子,問我的學(xué)習(xí)情況。走的時(shí)候還不忘記加上溫暖的話語:“早點(diǎn)睡覺,別累著了!”雖然都是平常簡簡單單的話語,但在那些話中都包含了一個(gè)父親對一個(gè)孩子的愛。本來很困的我聽了父親的話,卻立馬得振作了起來。抓緊把作業(yè)寫完了。

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