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12月1日國旗下演講

發布時間:2022-09-01

12月1日國旗下演講(精選18篇)

12月1日國旗下演講 篇1

  滾滾黃河,滔滔長江,翻涌萬年不息;巍巍中華,泱泱大國,沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國!一個響徹世界的名字--中國!我們常常把祖國比作母親,也常常為自己是祖國的兒女而感到驕傲與自豪。記得小時候,媽媽告訴我:"我是中國人,要熱愛祖國,熱愛生活。"長大了老師對我講:"我們的祖國叫中華人民共和國,我們要銘記歷史,勿忘國恥,做中華的脊梁!"

  同學們,當我們今天坐在教室里安心聽課時,可曾想到當年的大學生們為了祖國的存亡,不惜拋頭顱、灑熱血。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協;是他們,在民族生死的毫發間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。1935年12月9日是偉大的學生愛國運動日.北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,"打倒日本帝國主義!反對華北五省自治!"那聲音是如此的雄壯,喊出了時代的呼聲,沉重打擊了國民黨的賣國活動,喚醒了更多的民眾,掀起了全國抗日救亡運動的高潮。

  我們不但要緬懷先人,更要弘揚愛國精神,激昂民族正氣!從1949年10月1日,中華人民共和國的成立,從1953年的抗美援朝到1964年成功引爆第一顆原子彈;從97,99港澳回歸"一國兩制"到20xx年成功發射"嫦娥一號";從20xx天降雪災到汶川地震;從世人矚目的08北京奧運會到世博會的勝利召開,直到"神八問天"夢想騰飛;祖國大地的每一個角落都挺立著不屈的脊梁,燃燒著希望之火,涌動著萬木爭榮的盎然生氣。讓我們怎能不為不屈的脊梁驕傲?怎能不為愛國的精神喝彩?

  都說多難興邦!不錯!風雪再大也壓不垮炎黃子孫堅硬的脊梁!魯迅先生說過:中國自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……這就是中國的脊梁!一切救國救民的先輩是中國的脊梁,偉大的抗戰英雄是中國的脊梁,而我們即將成為新時期振興中國的脊梁!我們要好好學習,從現在做起,挺起炎黃子孫堅硬的脊梁,把歷史的責任擔起,把希望的火種播撒到祖國的每一個角落!

  先人們為"中華之崛起而讀書。"付出血,流出淚,終于在1949年證明了這些血淚的意義."一二·九"運動中的大學生們懷著一顆強烈的愛國心,挺起不屈的脊梁投身于民族的建設中,他們用年輕的生命,譜寫了一頁頁光輝的歷史篇章,其中最令人敬佩的正是他們那不屈的脊梁,那火熱的愛國情。愿12.9運動永遠像一把刺痛我們麻木精神的長劍,時刻提醒著我們,什么是一個民族的力量,什么是一個民族的靈魂,什么是一個民族的脊梁!

12月1日國旗下演講 篇2

  一個人,不管他的起點與終點相距有多遠,只要他能懷著一顆感恩的心并花開花落的珍惜它,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情,友情的人,一個快樂、幸福的人。

  感謝爸媽,感謝當初他們決定把我生下,感謝他們讓我看到了這個繽紛的世界!還把我撫養長大;感謝老師,是他們教我學文化,我才知道世界這樣大:感謝同學和朋友,是他們伴我成長,沒有他們這世界會是什么樣?我會多寂寞

  你要堂堂正正走正道,你要光明正大學正理,你要正兒八經學正事,你要光明磊落揚正氣 。這樣你才能一心一意成正果,才能一心一意想學習,全心全意謀進步。不要想著和老師打游擊戰、地道戰、阻擊戰。我堅信,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想跟得上,學習成績定向上!

  學會復制成功者的經驗,你就能體會到成功的感覺。學習時一定要牢記抓基礎:基礎不牢,地動山搖;基礎不穩,做題不準。

12月1日國旗下演講 篇3

  老師們、同學們:早上好!

  上一星期,我們很感動地看到學校的許多同學在教師節期間念師恩,珍師情,還將這份感恩之情化成了行動,給老師送鮮花,送祝福,親手制作小禮物,更可貴的是,同學們將這種感恩之情延續拓展到了我們的學習生活中,上課更認真聽講,作業完成得更好,這都是可喜的現象,說明我們的同學真正理解了感恩的內涵與精神。

  剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中沿著旗桿徐徐上升,我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風招展,就是這鮮艷的五星紅旗在雅典奧運賽場上一次次升起,嘹亮的國歌一次次奏響,極大地鼓舞和激勵著全國各族人民。 五星紅旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲 成為億萬中國人民的共同心聲,凝聚著高昂的民族精神,這種精神將永遠激勵著全國各族人民為祖國的強盛而努力奮斗。

  同學們,我們中華民族歷經五千年的滄桑而不斷發展,飽受磨難而百折不撓。1931年9月18日,日本關東軍在位于沈陽內城以北2.5公里偏僻的柳條湖,制造了 柳條湖事件 ,對中國東北地區發動了全面的武裝進攻。國難當頭,全民奮起。在那段血與火的歲月中,中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰爭,鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族自強信念和民族奉獻精神。今天,我們紀念歷史,是希望我們的國家、民族和在座的每一位同學,要有憂患意識和自強精神!同時,正告一切對中華民族妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族,不要癡心妄想,團結、堅強的中華民族是不可戰勝的!

  1935年,中國工農紅軍,用兩年時間,長驅二萬五千里,縱橫十一個省,沖破國民黨重兵的追堵,克服雪山草地的自然險阻,勝利地完成了長征。紅軍的長征,是世界歷史上前所未有的壯舉。她的勝利,標志著中國革命新局面的開始。紅軍長征的勝利,靠的就是這種偉大的民族精神,這種精神激勵著千百萬中華兒女在祖國廣闊的土地上創造了一個又一個人間奇跡,締造了令世驚嘆的燦爛的中華文明,為了五千年綿延不絕的中華文明,為了五千年生生不息的民族之魂!

  同學們,民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱和靈魂,它對于塑造一個民族的品格和風貌,對于增強民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族,在五千年的文明進程中,代代傳承著各種精神,其中的主體部分則是民族精神。正是因為有它,中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量,煥發出民族精神的強大生命活力。 團結統愛好和平、勤勞勇敢、自強不息 的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。

  12月28日國旗下講話稿演講稿開展 弘揚民族精神,做 愛國、守法、誠信、知禮 為主題的 弘揚和培育民族精神月 的活動中,我們要通過開展愛國主義教育,增強愛國,愛學校情感,通過開展學法守法教育,增強法制觀念,通過開展誠實守信教育,優化社會發展環境,通過開展知禮向善教育,優化人際環境,使我們學校成為和諧校園,使每一個 二小人 成為 愛國、守法、誠信、知禮 的文明人。

  老師們,同學們, 弘揚和培育民族精神月 系列活動的落實,需要我們全校師生充分提高認識和主動積極參與,學校教導處、大隊部已制定活動方案,采用喜聞樂見的形式,通過校會、主題班會、團隊活動、廣播、黑板報專欄等,開展一系列的活動,讓我們在參與中感受體驗民族精神,同時通過學習中華名人身上體現的民族精神和民族情懷,理解和塑造新時代的民族精神。

  千里之行,始于足下。文明是一個人的基本道德素養。行為舉止是否文明有禮,是我們判斷一個人素質高低的最基本條件,要做文明的現代公民,就要時時謹記,事事做到,從現在做起,從自我做起。我相信,同學們一定能用自己的行動,讓文明之花在我們的校園長開不敗!

  謝謝大家!

12月1日國旗下演講 篇4

  《開播曲》(播放)

  女1::親愛的老師、同學們,大家好!泉湖學校紅領巾廣播站正在直播,歡迎您的收聽。

  女2:帶著校領導無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,我們的新朋友——泉湖小學“紅領巾廣播站”來到了我們的身邊。我是主持人,我是主持人。

  女1:紅領巾廣播站是少先隊組織對少先隊員進行思想品德教育的重要陣地,是少先隊大隊委溝通各個中小隊和全體少先隊員的橋梁。我校少先隊為充分利用廣播站這一有效宣傳形式,于本周正式成立了紅領巾廣播站。

  女2:廣播站開設了“校園新聞袋袋庫、書香校園、佳作欣賞、健康快車、世界拾零、你點我播、開心一刻”等多個欄目,以班級為單位由同學自己投稿、編稿,每周第五節課前五分鐘2:20—2:25播出。廣播站為培養隊員的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設了濃厚的學習氛圍,所以,請各班班長組織同學們認真收聽。

  一、校園新聞

  女:關注最新時事資訊,發布最及時的校園信息,傳遞國內外精彩瞬間,開辟屬于自己的信息地帶,這里是屬于你我的資訊地盤。下面請聽校園新聞。

  本臺小記者報道:

  1、9月14日,我校少先大隊部組織開展了少先大隊干部競選活動,共用37名選手參加,通過他們精心設計的海報展示,一分鐘精彩的演講,最后由三至六年級共18名學生評委打分,來自三至六年級共17名同學被確定為少先大隊干部。在此,我們也通過廣播祝賀這17名同學。

  2、為進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求及學校的各項規章制度,促進學生自我管理、自我教育、自我服務,培養學生良好的行為習慣,我校開展了“陽光班級”評比活動,評比內容主要包括:環境衛生、遵章守紀、文明禮儀、好人好事和學習五項內容。連續兩次都被評為陽光班級的有:93班、101班、103班、109班、110班、111班和112班。在這里通過廣播表示對這些獲獎班級表示祝賀。

  3、為進一步加強校園文化建設,營造一個寬松、和諧的育人環境,我校各年級各班對墻壁更換了版面、布置了教室,使整個教室書香悠悠、墨香濃濃。

  二、書香校園

  書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質和文化品味,是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應當成為我們東關小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點:

  男:一、讀好自己手中的書

  許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

  女:二、分享大家喜愛的書

  我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  男:三、珍愛每一本書

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書室借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人,才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

12月1日國旗下演講 篇5

  老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:愛國主義是不可戰勝的力量

  天下興亡,匹夫有責。

  正如雷鋒所言:“我是祖國的,祖國是我的。”因此,把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來,把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來,這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起,中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候,不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪,而且,與此同時,祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣,死為祖國母親爭光,這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。

  打開中華民族五千年的文明史冊,每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士,不畏強權壓迫,不畏虎豹柴狼,為了國家的獨立和昌盛,為了民族的自由,為了人民的幸福,譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌,愛國主義是一個民族強大的精神支柱,是不可戰勝的偉大力量!

  在歷史長河中,英雄事跡,層出不窮;愛國人物,群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛國將領戚繼光,焚燒片的抗英將領林則徐,他們忠于祖國、熱愛人民,不畏貶謫,不怕犧牲,忠烈千秋,永垂千史,這正是愛國主義力量的集中表現。

  歷史進入二十世紀,祖國遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國土淪喪,中華民族災難深重。當此之時,無數愛國之士發誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”,“我以我血薦軒轅”,這是敬愛的周總理和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士,面對敵人的屠刀,毫無懼色,從容就義,他在《可愛的中國》一書中,傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光,得知中華人民共和國成立的消息,像杜甫聽到官軍收復薊北一樣,欣喜若狂,置國某黨特務的威脅于不顧,急急登程,從歐洲返回祖國。他說:“我一定要把自己的余生獻給祖國!”,如上所述,這不正是不可戰勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊梁嗎?

  愛國主義是中華民族的精神支柱,是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代,還是在近代;不論是白色恐怖的過去,還是春風和煦的今天,都是如此。任何邪惡勢力,任何賣國、叛國之徒,都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的,這是歷史已經證明、今后將更進一步證明的一條真理。

  歷史翻開了新的一頁,我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學,把對祖國誠摯的熱愛,傾注于緊張的學習中去吧!

  謝謝大家。

12月1日國旗下演講 篇6

  親愛的老師們、同學們:大家上午好!

  早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,在這播種綠色的時節,我們回顧歷史,是為了永遠的繼承。

  近代中國最早提出來要植樹造林愛護環境的是孫中山老先生,他非常重視中國林業的建設,并呼吁大家一起植樹造林保護環境。后來為了緬懷孫中山偉大成就和先進的思想,1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定,以3月12日孫中山先生去世的日子為中國的植樹節,以繼承孫中山先生的遺志,鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫后代。

  值此植樹節到來之際,做為學業繁重的中學生,時間可能不允許我們親自栽種多少棵樹、澆灌多少顆苗,但是我們也非無事可做。俗話說:“栽樹容易、成活則難”,我們雖不能栽樹,但是我們若能愛樹、護苗、惜綠,豈不是做了跟栽樹同樣有意義的事嗎?

  所以,我提倡大家從生活中的一點一滴做起,愛護身邊的一草一木,珍愛周圍的一山一水,規范自己的一舉一動。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費紙張、不使用一次性餐具等等,為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。

  或許這些微不足道到的事情看起來并不能改變什么,但是我堅信,只要我們每個人從現在開始將綠色行動落實到生活中去,我們的校園、家園就會越來越美麗。作為將來新時代的接班人,定能為祖國的綠水青山多出份力。總有一天,呼吸新鮮空氣不會成為“奢望”,藍天白云也不再會是“夢想”。

12月1日國旗下演講 篇7

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天我能在這里代表歷史組的老師發言,我感到無比榮幸。高中的學習是緊張而又充實的,尤其是高三的同學,距離高考只有一百多天了。對于人的一生,這一百多天只能是滄海一粟,轉瞬即逝。但對于同學們,卻意味著一次重大的人生挑戰。正因為如此,同學們必須掌握正確的學習方法。

  對于歷史學科的學習,經常有同學反映以下幾個問題:

  有的同學說:上課我能聽懂,怎么做作業和考試的時侯又不會了呢?

  高中歷史學習中,難理解的問題并不多,較難理解的問題,例如中國古代史中的賦役制度、新中國成立以后實行的措施等,但大部分內容相對來說不是很難,所以“聽懂”是絕大部分同學都能做到的。但聽懂不能和掌握劃等號,只做到“聽懂”是遠遠不夠的,必須通過努力把這些聽懂的知識轉化為自己熟練掌握的知識才行。

  還有同學反映,我花了那么多時間,歷史成績還是上不去!!!

  這一部分同學要注意的是,你的努力是否有明確的針對性,你是否清楚自己哪一本書、哪一部分、哪一單元沒有掌握好,如果你的努力沒有明確的針對性,那你每天就是在瞎忙,效果也肯定不會好。

  有更多的同學則反映:昨天我背過的知識,今天都忘了!!出現這種問題其實是對所背的內容不理解,沒有融入到知識框架中。

  針對同學們在歷史學習中出現的這些問題,我給同學們以下幾點建議:

  首先:要重視歷史基礎知識的學習。近幾年的高考歷史試題,加強了歷史思維能力的考察力度,于是使部分同學產生了一種錯覺,以為掌握歷史基礎知識已經不太重要,重要的只是提高能力。事實上這是一種錯誤的認識。歷史學科能力的考查必須以扎實的歷史知識作基礎,即使是解答那些對歷史思維能力要求很高的題目,如果沒有全面準確地掌握有關的歷史知識,其答案充其量也只是一副沒有血肉的骨骼。就歷史基礎知識的內涵而言,絕不能簡單地理解為時間、地點、人名、數據等只需記憶的“死知識”。歷史基礎知識,還應包括教材涉及的事實、概念、結論、歷史事件及其基本線索和發展過程等。只有準確理解、深刻挖掘其內涵,才能掌握歷史基礎知識,為能力的形成和提高奠定基礎。

  那么怎樣才能掌握好歷史的基礎知識呢?

  有的同學認為,歷史不就是背背書嗎?確實,記憶是歷史學科要求的最基本的能力,但單純的死記課本是遠遠不夠的,為了掌握好基礎知識,我們必須做到:課前認真預習,每天至少花3——5分鐘的時間預習下一節課,在這短短的幾分鐘內,只要你能找出你不理解或你認為比較中要的內容,那么在上課時你的針對性就會很強,課堂效率就會更高。接下來上課時一定要認真聽講、認真思考問題。在新課改的過程中,老師講的內容少了,就更能顯示出認真聽的重要性,否則就可能造成這一節課知識結構的殘缺。同時同學們動手、動腦的時間多了,如果你還是在等老師和其他同學告訴你答案,那你就浪費了寶貴的課堂時間。為了鞏固知識,我們還必須認真的完成作業,包括背誦和做題。在做題時一定要獨立認真完成。很多同學都習慣于不會就去翻課本,結果做完練習后他自己也不清楚哪些問題沒有掌握好。同學們應該做到在做完練習后再對答案,并對做錯的題進行分析,從而弄清對應的問題。

  聽到這兒,有的同學可能會說,課前預習、上課認真、以及認真完成作業,這不是從小學開始老師就強調的內容嗎?這不是很平常的事情嗎?//正是這些經常強調的內容,其實是不變的真理,正是這些看似平常的事情,如果你能堅持每天都認真的去做,那你就是一個能創造奇跡的人。

  其次要注重從宏觀上掌握知識結構。其實這本身也屬于掌握基礎知識的一部分。那怎樣才能掌握好知識框架呢?歷史課本實際上是根據系統的整體性、結構性與層次性原則編寫的。從目錄到子目,從正文到注釋,從地圖、插畫到大事年表,都不能忽視。讀目錄可以了解全書的總綱;讀正文,可以具體掌握歷史基礎知識;讀地圖、插畫,可以形成空間觀和歷史感;讀注釋,可以幫助理解課文,開拓視野;讀大事年表,可以樹立時間觀念。 而要把這些內容吸收消化,最好是自己動手設計板書、自己動手畫畫地圖,自己列表格進行對比,只要是你自己動手動腦的成果,他就會深刻的印在你的腦子里。

  第三,在注重基礎的同時拔高能力。其實,只要同學們按照以上的做法認真去做,在不知不覺中,你就會發現自己的能力已經提高了。不過對付同學們感到頭疼的大題,還需要適當的訓練才行。大題一般要保證每周2至3道題,每一題都要自己動腦思考,一定要注意總結答題的思路和方法,培養自己的思維能力。適當的訓練會讓你更快的提高。

  對于高三同學來說,每天的復習內容要比高一二同學多,這就要求高三同學在復習時掌握更多的技巧。在我們復習的五本書中,中國古代史偏重于對知識的記憶,記憶的周期越短,效果越好。而中國近現代史和世界史則偏重于對知識的理解。針對每一本書的特點,針對你自己對每一本書的掌握情況,在有限的復習時間內要做到,每一遍復習都要有明確的針對性,明確每一遍復習要達到的目的。才能達到最好的復習效果。

  最后祝愿同學們在新課改中充分享受自主學習的快樂,也祝愿高三同學經過這一百多天的拼搏,走入理想的學府。

  謝謝大家!

12月1日國旗下演講 篇8

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫,來自*班,我今年11歲是學校的播音員。此時此刻,我作為學生代表,面對這么多老師和同學的目光,非常緊張,但我也特別激動和榮幸,因為我能代表城關小學的多名同學在這里參加“手拉手、獻愛心”活動說說我們的心聲,把自己的幸福與大家分享,把自己參加這次參加手拉手、獻愛心活動的親身感受與大家共勉。

  從小到大,我就被濃濃的幸福包圍著:在家里,爸爸媽媽爺爺奶奶愛我;在學校,老師同學們關心我喜歡我。我們總是生活在一個無憂無慮的環境里,每天,從不因為學費、書包、文具、早餐、吃穿發愁,兜里還時不時的有些零花錢,因為住在縣城從不用起早貪黑就起床去上學,走很遠的路。我們每天生活在一個充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環境里,可以興高采烈地上學,安心的上課。自從老師給我們說起了你們華坪小學同學們伙伴們的困難,再看了你們的一些學習和生活的照片,在我今天私下同同伴們聊天中,在此時我也親眼目睹了你們的學習和生活環境讓我才深深地感受到了,原來,還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學習和生活。從內心對你們感到由衷的敬佩,你們的學習精神值得我們城里孩子們學習,我們要以你們的學習精神為榜樣,珍惜現在的學習生活,我們很少來農村感受同齡孩子的學習和生活,在思想上也給我上了一堂生動的思想課。今天我作為城關小學600名學生中的代表來和同學們交朋友,舉行“手拉手、獻愛心”活動,帶著我們全校每一位同學的一份愛心,為你們送來了課外讀書、學習用具和棉衣,禮物雖少,但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心,希望通過這樣的活動架起我們心的橋梁,播下我們愛的種子,我們生活在同一片藍天,沐浴著同一縷陽光,讓我們堅定信心,攜起手來共同創造希望的明天。愿我們的手拉手活動能給在座的每一位伙伴們帶來新的希望,真正使我們的活動達到雙方互助,共同進步,共同拼搏,成為我們插翅飛翔的起點。讓你們也能和我們一樣,到學校享受幸福,感受快樂,我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會越拉越緊,我們的心一定會越貼越近!

  最后,我要對組織這次活動的學校領導和老師表示衷心的感謝,感謝你們給我們創造了這樣的學習和實踐的機會!

  我的發言完了,謝謝大家!

12月1日國旗下演講 篇9

  教師們,同學們:

  大家好!

  今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。

  薛其坤,薛寶釵的薛,知其一不知其二的其,扭轉乾坤的坤,薛其坤,清華大學副校長,物理系主任,他的團隊20__年首次發現量子反常霍爾效應。這一成果,在國內外引起很大關注,被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。

  薛其坤怎樣實現成功的夢想呢?

  幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活,即早上7點到晚上11點持續地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕,和薛教師比一比,看誰先到實驗室,誰最終一個離開”,但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”,薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天,他幾乎沒有節假日。可是對薛其坤來說,那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差,晚上12點回到北京,他仍堅持要去實驗室再看看,我自問做不到這樣的堅持。”

  在薛其坤看來,他最缺少的就是時間。在量子反常霍爾效應研究中取得重大突破,薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他說:“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的。”

  此刻,他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致,基本功練扎實。他告訴學生,“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中,這樣的刻苦便是一種痛苦,最終會讓人崩潰;你若進入了這個科學的世界,便能從中獲得歡樂,這樣的堅持便是一種享受。

  應對記者,薛教授說道:“當你的實驗數據比別人更準確、更漂亮時,那種歡樂,你能體會嗎?當你把一個復雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時,那種自如,你能體會嗎?當你的研究獲得突破性進展時,那種驕傲,你能體會嗎?”

  前段時間,谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注,而在這背后推動圍棋人工智能發展的卻不能不提到一位中國的教授------陳志行。1992年退休前,他是中山大學化學系教授,主要研究方向是量子化學,出版過《有機分子軌道理論》,然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘,將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來,自學編程,不斷地嘗試新的資料,半年后開發圍棋程序“手談”,接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍,成為當時電腦圍棋程序的最強者,并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著,此時他70歲。對陳老先生來說,年齡從來不是限制他前進的原因,新的知識,新的突破是他不斷前行的動力。

  20__年2月,美國科學家宣布首次直接探測到引力波,而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外,也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫,20出頭的年齡就已經能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字,背后的辛苦與付出可想而知。

  不管是剛剛嶄露頭角的少年研究者,或是事業成熟的中年科學家,抑或是已近暮年的教授,無一不在爭分奪秒,汲取新的知識,創造新的世界,我們又怎敢落后?

  親愛的同學們,學習從來都不會是簡便的,與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們,陪伴著我們前行,又怎樣會孤獨呢?優秀的人那么多,而你也能是其中一個!

12月1日國旗下演講 篇10

  各位老師、同學們:

  嚴冬在春風中消退,歲月在奮斗中遠去,不知不覺中又是一年清明時。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前,陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領著我們向遠方眺望,他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。

  中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國,曾經是世界四大文明發源地之一。當蠻荒的地球出現人類時,原始的山頂洞人就開始加速世界文明的發展進程,他們學會使用火來改變人們茹毛飲血的生活習慣,人類的壽命在周口店的火光里得以延長;黃帝在連續的征戰中塑造了一個嶄新的民族,華夏民族第一次躍然屹立于世界民族之林;大禹以三過家門而不入的公心,成功治理黃河水患,向世人證明中華民族是可以戰勝任何困難的民族;歷史車輪飛轉,夏商周的不停更替,春秋戰國的紛爭絲毫沒有影響中華民族對世界的貢獻,孔子等諸子百家以他們閃光的文集改變著世界思想史;秦始皇以傲然雄心第一次完成了中國真正意義上的統一,盡管他殘暴的統治為漢朝替代他尋找到了一個合理的歷史注解,但它對中華民族的統一仍然有著不可磨滅的貢獻。

  漢朝的光武中興使世界首次感嘆中國的強大與發達,中國也開始以四大發明影響世界科技發展的步伐;五代十國的短暫紛爭阻擋不了中華民族的進步,隋朝的出現結束了分崩離析的中國政局,大運河是中國在這一朝代獻給人類的巨大貢獻,它至今還在中國經濟發展中起著重要作用;唐朝盛世吸引了世界各國前來學習交流,韓國、日本正是在那個時代借鑒中國的文化政治制度才有了自己的文字和服飾,才有了自己健全的政治制度;唐詩、宋辭、元曲、明清小說一直影響了世界文學史。

12月1日國旗下演講 篇11

  老師們、同學們:

  大家早上好!

  當我們站在這里,聽著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。1949年的10月1日,這是一個永載歷史的日子。一面五星紅旗,在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道:是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了,是我們敬愛的毛主席。他向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!古老的中國獲得了新生。在這58年里,我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞,創造出了一個又一個輝煌的時刻。

  金色的十月即將來臨,祖國的生日——國慶節又向我們招手,在我們為放假高興的時候,不要忘了我們是中國人!

  我們中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發向上!

  愛國,是一個神圣的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。在座的各位作為新世紀的少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。

  現在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們學校為同學們提供了優良的學習環境,這里的老師們為培養同學們成才而兢兢業業,這里是我們成長的搖籃。我們作為學校的學生,沒有理由不去熱愛自己的學校。希望我們像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護方中的一草一木,創造高雅的人文環境,使我們學校成為名副其實的花園、樂園;對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學,一起歡樂成長!珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答培育了自己的母校,報答曾經教育過我們的老師!

  親愛的同學們,愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。為了學校的榮譽,為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,努力學習吧,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的好學生。

12月1日國旗下演講 篇12

  老師們、同學們:

  大家好!今天我談的話題是“學會感恩”。

  秋天在不知不覺中悄然過去,冬天的腳步也漸漸向我們逼近,在立冬的11月份,有一個重要的節日,那就是——感恩節!恰巧,我們在這個月的第一個星期一舉行我們學校的遷校以來的第一次升旗儀式。現在我們站在這里,凝望著鮮艷的五星紅旗,這就是一種對祖國的感恩。

  生活中感恩的方式有許許多多,首先我想給大家講個小故事:

  在剛剛過去的雙休日,廣州獅子會友愛服務隊來我校開展調查。隨行的兩位五年級的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書籍和文具,親自到南方小學和大坪小學看望我們學校的同學。當她們看到我們簡陋的校舍時,感慨的說:我回去還要發動更多的同學省吃儉用,用愛心把這間學校建設得更美。

  聽了這則故事,也許有同學會想:等我有條件后我也會向他們學習。其實,感恩,并不是那么遙不可及,它做起來也很簡單。有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結同學等等,這都是感恩的形式。當他人向你投來贊賞的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時,你要說聲“我會努力的!”

  表達一顆“感恩之心”,這并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴。

  如:感恩父母,我們可以主動承擔一些家務,做飯、洗衣服、掃地等等,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物,努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。

  又如:感恩老師。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,道一聲“老師好”,這也是對老師的感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  還有,感恩學校。舉止文明,愛護學校的各種設施,這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時,這也是感恩;當你像我們學校的的運動隊員那樣努力拼搏,為學校爭光時,這就是對學校最好的感恩。

  一句輕輕的問候,一個善意的微笑,一聲禮貌的對話:謝謝,對不起,沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩,你就學會了灑脫,學會了感恩,你就學會了快樂。不要把這些歸結于是無謂的小事,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重和對同學的熱情。我想,縱使有再多的話語,也講不清同學的陪伴之義,也說不完父母的養育之恩,也道不盡老師的培育之情,那就讓我們用愛和具體的行動來感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!

  讓我們學會感恩,用一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴!

12月1日國旗下演講 篇13

  時間就是生命,我們要珍惜時間,把握機會,時間過去了就再也不能復返了。

  今個星期天,我們一行人上山拜祭爺爺,爺爺才離開我們不到百日,我十分想念他。爺爺是一個十分有本領的人,他是一個跌打醫生,醫術十分高明,同時,能寫上一手好字。他共有五個孫兒,除去剛出生的妹妹,我就是爺爺最小的孫兒了,也是最疼愛的孫兒。自小爺爺就認為我最聰明、最有慧根,所以他很想將自己畢生所學的本領傳授給我。但很不幸,我還未學上他半點本領,他卻因患腦中風,不敵病魔,被奪去了寶貴的生命。

  爺爺雖然不是鼎鼎大名的名醫,但在我心目中他永遠是一位鼎鼎大名的好醫生。村里來看病的人很多,有病通常吃上幾副藥就能好,而且爺爺對病人日常生活也十分關心,告知病人日常處理不當之處,以免再次患病。村里人對他的醫德、醫術也一致認可。這不,那次我不小心,摔了一大跤,幾乎把左腳踝骨都給扭斷了,我痛得眼淚直流,心想這下可完了,我的腿要斷了。匆忙趕回家,爺爺見后,馬上拿起我的腳觀察了一番,然后不慌不忙的開了一貼藥,幫我敷起來了。呀,那貼藥可真靈,敷上后腳冰冰涼的,舒服多了,過了兩天,我的腿醫好了,真高興,我又可以蹦蹦跳跳了,我更加佩服爺爺高超的醫術了。

  爺爺還能寫一手好字,日常空余時間就喜歡拿來筆墨紙硯練字,平時常根我提起書法的類別,什么楷書啦、棣書啦、行草啦甚至狂草等,我似懂非懂的。自我懂事起就知道,爺爺每逢歲末喜歡到家門外擺灘寫春聯,我便去幫上一把。爺爺負責寫字,而我負責倒墨和整理桌子等工作,甚至有時做會計,幫忙收錢呢。每次爺爺寫字時,都會有一群人過來圍觀,爺爺寫的字蒼勁有力,揮筆就能一氣呵成,圍觀的人都贊不絕口。我十分仰慕爺爺,雖然我至今未學上半點,但多年跟從爺爺,似懂非懂的也知道了點皮毛,知道了書法中怎么用筆鋒控制點橫豎撇折,知道怎樣把一個字體裝在米字格及九宮格的適當位置。

  爺爺生前常常告訴我,要把所學的本領傳授給我,并叫我好好讀書,打好基礎,長大后當一名救死扶傷的好醫生。可當我對醫學兩個字都很難懂的時候,爺爺卻去世了。但我依然清晰地記住爺爺曾經教過我認識的幾種草藥,其中一種車前草,就是我們日常中常見的生長在廢墟地里的一種植物,它的根、莖、葉能清熱利尿,而車前子還能止咳、涼血的呢!

  而今,我還未花得上半點時間,還未來得及學上爺爺的一招半式,爺爺卻離我而去了,我深深的懷念他。此刻讓我懂得了時間就是生命,生命就是時間,我們要把握機會,珍惜時間,時間過去了就再也不能復返了!

12月1日國旗下演講 篇14

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!我是八(2)班的 ,今天,我國旗下講話的的題目是《安全伴我行》。

  生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  20xx年XX市兩所小學先后發生了兩起惡性事故,致使兩名學生死亡;一小學生到一所高中參加活動時,一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;20xx年昆明明通小學發生一起踩踏事件6名學生死亡、26名學生受傷、2人重傷……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外,因課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

  面對一個個觸目驚心的例子,面對一個個血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題,一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。

  作為一名學生,一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集,面積狹小的特殊環境里,校園安全與我們每位師生密切相關,也是我們一直關注的重點問題。

  而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度,那所堅持進行安全演練的學校卻在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。反觀我們的校園安全教育,要完善的實在是太多了。

  我們要深刻認識到:安全工作并不是校長及老師的事,更不是辦一次手報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

  同學們,大地震為我們敲響了警鐘,我們可以不畫手抄報、可以不答安抄全知識教育問卷,但是我們必須知道,當自己遇到危險的時候,如何避免和遠離傷害。

  因此,我們必須做好安全教育工作,學會怎樣保護自己,安全教育不僅是活動教育,更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及老師的事,更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!

  基于這些認識,我認為:首先,我們全體師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課時,要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留,遵守學校規定人人有則。

  在安全問題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識,必須用思想和行動共筑生命的防護墻。所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的講話完了!謝謝大家!

12月1日國旗下演講 篇15

  尊敬的各位老師,親愛同學們:

  大家上午好!

  當我們站在這里,唱著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。XX年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!一面五星紅旗,在天安門城樓上高高飄起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。

  曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到,從此,文明褪色了,強盛衰敗了,整個神州濃霧蔽日,賊寇橫行,曾幾何時,無數的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄,送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑……曾幾何時,五星紅旗,在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時,五星紅旗,在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝!XX年的風吹雨打,她容顏未改;半個多世紀的火烤日灼,她風骨不衰。今天,我們在她的輝映下由衷的歡呼:五星紅旗,您好!

  十月一日是洗刷恥辱的日子,是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝,新一輩正茁壯成長的時期,我們應謹記這個參和著血與淚,歡樂和痛苦并存的日子。十月一日,更是我們緬懷先烈勿忘國恥,勵志圖強,報國衛家的精神支柱和動力源泉。

  國旗,是用鮮血染成的,國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌,那堅強不屈的聲音,那宏偉強大的聲音,激勵著我們,激勵著我們奮發圖強,激勵著我們所有的炎黃子孫都自強不息!

  愛國,是一個神圣的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。我們作為新世紀的少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。

  現在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們學校為同學們提供了優良的學習環境,這里的老師為培養同學們成才而兢兢業業,這里是你們成長的搖籃。你們作為學生,沒有理由不去熱愛自己的學校。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護學校的一草一木,創造高雅的人文環境,使成為名副其實的花園、樂園;對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學,一起歡樂成長!珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答培育了自己的母校,報答曾經教育過你的老師!

  同學們:我們要自覺行動起來,珍惜學習的機會,樹立起遠大的理想,勇往直前,戰勝自我;我們應該發揚中華美德,學會寬容,學會以禮待人,學會遵紀守法,學會孝敬父母長輩,學會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人,成為一個德智兩強,身心兩健全面發展的人,成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人,成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

  最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

  讓我們的五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚!讓我們一起好好學習,天天向上!

12月1日國旗下演講 篇16

  尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是。很榮幸也很激動今天能站在這里演講。

  一次偶然的機會,讓我走進神往已久的天下第一山——井岡山。也許她沒有泰山的氣勢恢宏,沒有廬山的風景俊秀,沒有峨眉的清新無暇。可是當你走進她的時候,你就會不覺為她那段火紅的歷史而感染,就會被她那鮮血染紅的山脈而征服。

  今年是井岡山革命根據地創建80周年紀念年。井岡山既是中國紅軍的故鄉,又是中國革命的搖籃;既是中國紅色政權的源頭,又是中國革命的發祥地。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中,毛澤東等一代偉人的文韜武略,革命志士的赤膽忠誠,他們以鮮血、以生命詮釋著一種極其寶貴的精神——井岡山精神。這種寶貴的精神后來成為長征精神、延安精神、西柏坡精神等中國革命精神的歷史源頭。江同志將井岡山精神高度概括為:堅定信念,艱苦奮斗,實事求是,敢闖新路,依靠群眾,勇于勝利。

  雄偉的井岡山,連著中國共產黨輝煌的歷史;永遠的井岡山,寫滿了中國人民的光榮與夢想。井岡山不愧為“天下第一山”,她有著其她名山大川所沒有的“紅”:紅,是八萬先烈用鮮血換來的自由與幸福;紅,是在險峻環境中開創出的第一個革命根據地;更紅的是用鮮血和生命鍛造出來的革命精神;她還有著無可比擬的“綠”:綠在黃洋界的奇峰險石,綠在五龍潭的怡人山水、在彩虹瀑的雄偉壯麗,更綠在歷經敵人的刀與火,而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士們的蒼勁松柏。紅,是井岡的召喚,是先烈對我們的召喚;綠,是井岡的希望,是祖國對我們年輕一代的希望。

  在井岡山上的紅色之旅,每一個腳步似乎都承載了烈士們的記憶,每一個動作都昭示著歷史對我們的寄語,每一種聲音都一種無可比擬的紅色文化對于我們的召喚。

  在那個血與火的年代,革命先烈在解放事業中憑著一股勇氣一身熱血,為國家殺出一條血路,在黑暗面前沒有半點的退縮,勇往直前。他們用鮮血染紅大地,用生命換來光明,用對祖國的熱愛、對事業的追求、對天下的情懷,無私地奮斗著。

  作為新一代的青年學子,歷史再現,緬懷著他們的英雄事跡,繼承著他們的革命傳統,學習先烈們的優良品德。我要用他們的信念鼓舞我前行,用他們的精神鞭笞自己成才,用他們的愛國熱情點燃自己的報國之志。

  作為改革開放大潮中的一代青年學子,要更加珍惜今天來之不易的和平生活,勤于思考、善于創造、甘于奉獻,用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國的建設事業中來。

  作為一名外語專業的學生,愛國主義教育尤為重要。在與外國人交往中,我們更要不卑不亢、有禮有節。我們要抓住機遇,努力學好專業知識,把五千年的華夏文明進一步推向世界,讓世界人民了解中國、了解更多的中華文化,讓我們偉大的祖國屹立于世界強國之列。

  同學們,在不久的將來我們都將成為社會主義的接班人。成為合格的接班人,就是要在任何時候都要胸懷寬廣、志存高遠,堅定理想信念,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密聯系在一起;就是要刻苦學習,勇于實踐,不辜負先烈和人民對青年的重托,努力實現人生價值;就是要知榮明辱,奮發有為,與祖國共奮進,與時代齊發展。

  同學們,今天我們在這里,舉辦這樣一次愛國主義教育演講比賽,讓我們一起來回顧歷史,緬懷先烈。牢記黨和人民的重托,努力成為“四個新一代”的有為青年,自覺擔負振興中華和創建“和諧社會”的時代重任,用我們的無悔青春去鑄造新時代的不朽豐碑!

  謝謝大家!

12月1日國旗下演講 篇17

  教師們,同學們:

  大家好!

  我們能來到美麗的世界上,是有爸爸媽媽;能學習所知識,是教師的。教師就像爸爸媽媽一樣時時刻刻的著。

  “教師是正在燃燒的紅燭,犧牲了,而照亮了別人”“教師是人類的靈魂,了無窮的知識”……教師像慈母,在呵護著茁壯的成長,讓懂得了個的道理。教會了如何做人,讓的生命燦爛輝煌。

  也許是心靈的呼喚吧!每當有不會的問題時,會想到教師,而教師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感激您。

  世界太需要感激教師了,就讓一同去感激吧!

  感恩,有你才發光發亮!

  多謝大家!

12月1日國旗下演講 篇18

  親愛的兄弟姐妹,親愛的心情札記的朋友們:

  晚上好!請允許我作為一個孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛。

  今晚的風很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札記里的孩子們都很乖,特別是死鳥最乖,呵呵!

  親愛的母親,是你一把尿一把屎將我拉扯成人,是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發我們已經讀懂了歲月的艱辛,讀懂了你含辛茹苦的操勞。

  是的,今天是你的,其實我們想今天不但是你的,而且是每一個孩子的,因為你快樂,所以我們快樂。因為在你慈愛的目光中,在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長。

  是的,今天是你的,其實我們想天天是你的,在每一個日日夜夜,我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的,而是在內心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。

  在這樣寂靜的夜,我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌,并大聲的呼喊:“媽媽,我愛你!”

  曾記得我們調皮過,我們搗蛋過,我們曾讓你傷心過,擔心過,曾經因為彼此沒有好好溝通疏遠過,曾經因為工作太忙很少回家過,曾經我們組建了一個新的家庭(年輕人結婚忽略了對你的照顧)忽視過,曾經因為染上了社會上不良惡習犯罪過,曾經你們的離異憤怒過……但是,作為你的孩子,我們永遠都是孩子,我們在你深如海的母愛中,就是一滴海水那樣的渺小,那樣的微不足道。

  如果我是詩人,我將寫出美麗的詩篇歌頌你;如果我是畫家,我將畫出你最動人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是,也改變不了我永遠是你孩子的稱呼,我想用我的手給你按摩,我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨,我喜歡你做的飯,我喜歡你罵我不爭氣,我喜歡……

  你有多久沒有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒有給你母親一個吻了嗎?可是人生還有幾個多久嗎?

  在你的,我們很想說的很多,我們心中也有很多的愧疚,但是這已經不重要了,關鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?

  是的,親情留給我們許多的感嘆號,但是我想更多的是問號。

  最后,請允許我借用別人的一條短信來表達我們對母親的思念:“一棵大樹,春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思,這棵大樹就是媽媽。發給媽媽,祝她健康平安!”

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