4月高中國旗下講話稿（精選13篇）

4月高中國旗下講話稿 篇1

　時間的點滴匯聚成歲月的河床，日子在太陽的東升西落中順理成章地流淌，古老的城墻寫滿歷史的興衰，見證了歲月的滄桑。勇敢堅強的人兒，唱著不朽的詩歌，身體雖早已化為泥土，長眠地底，生命的精魂，依然熠熠生光，永遠照亮這座古城。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在祖國960萬平方千米的領(lǐng)土中一個偏遠的角落，這里沒有萬里長城的雄偉，沒有桂林山水的錦繡，沒有兵馬俑的壯觀。然而，黃麻起義驚天動地的一聲槍響，久久回響在中原大地上，驚醒了這座沉睡千年的古城，歷經(jīng)歷史悲劇熔鑄的慘痛，使這座獲得新生的古城變的永恒！

　　當(dāng)俄國十月革命和“五四”運動的浪潮先后波及到沉睡的大別山時，蔡濟璜、劉文蔚、鄧天文等思想先進者首先棄文從武，投身革命，一句“我們把一切都交給黨了，隨時準(zhǔn)備為共產(chǎn)黨獻身”，醞釀成革命節(jié)節(jié)勝利的凱歌。正當(dāng)革命進行如火如荼之時，因遭奸人暗算，蔡、劉、鄧不幸落入敵人魔掌，這三位黨的好兒女，橫眉冷對敵人的屠刀，視死如歸，他們的鮮血夾雜著人們的眼淚，染紅了大別山的土地，澆開了遍野的鮮花。

　　他們走了，堅貞的氣節(jié)將戰(zhàn)爭的艱辛濃縮為永恒的沉默；他們走了，生命之花卻在千千萬萬的人民的崇敬和思念中永遠地綻放，瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷挑亮：

　　明月照秋霜，今朝還故鄉(xiāng)。留得頭顱在，雄心誓不降。

　　誰又能說這是普通的詩？這是一種超越時間、超越空間的精神力量的化身，淳樸中不乏智慧，豪言中顯決心，他們讓我們想起李大釗先生在《青春》中的話：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之污穢，新造民族之生命，挽救民族之危機……”

　　生活在21世紀(jì)幸福的我們，革命先輩以生命換來的悲痛榮譽，不該是我們享受的資本，他們的剛毅、堅強應(yīng)是我們勇敢接受挑戰(zhàn)的動力。

　　當(dāng)我們遇到挫折停滯不前時，應(yīng)想起他們穿越二萬五千里長征時的艱苦奮斗。

　　當(dāng)我們在追求時尚、肆意揮霍時，應(yīng)想起他們自力更生，節(jié)衣縮食的勤儉節(jié)約。

　　當(dāng)我們在無視校紀(jì)校規(guī)，課堂上“人在曹營心在漢”時，應(yīng)想起他們以石為桌、以地為椅的對學(xué)習(xí)的追求與執(zhí)著。

　　當(dāng)我們在與同學(xué)發(fā)生矛盾大動干戈時，應(yīng)想起他們在生命攸關(guān)之時依然先人后己的無私和對他人的關(guān)愛……

　　同學(xué)們，我們不應(yīng)該讓理想與激情埋沒在城市的繁華與喧囂中或局促在溫室內(nèi)，奮發(fā)圖強，敢于拼搏，用實際行動證明我們無愧先烈，無愧歷史！

4月高中國旗下講話稿 篇2

　　傷人最深的不是黑暗，而是被太陽遺忘在黑暗里的那束光線。年少的我們有著一顆敏感而善良的心，無意的眼神，無心的舉動，都可能驚起我們思想的漣漪。而處在青春校園的我們或許更注重老師對自已的看法吧!更多的同學(xué)希望和老師交流，卻又不知怎樣做?

　　架起溝通的橋梁，讓彼此的心更加溫暖。我們都是平凡的人，我們一樣有著千變?nèi)f化的情緒，架起溝通的橋梁，讓彼此的距離更近、更遠。

　　很多時候，不是不想，而是不敢，對嗎?我們常常會對老師敬而遠之，總是把老師看得過于嚴(yán)肅，課堂中，他們神采飛揚，知識淵博，令人佩服。其實，課后他們不也是普通人嗎?與其說是不敢與溝通，倒不如說是我們在心里給自已下了道坎兒吧!是我們自已逼退了自已，砍斷了那條溝通的橋梁。學(xué)會與老師交流，首先就要克服自已的心里障礙，只有懂得克服自已的心理障礙，才能敞開心扉。

　　與人交往，從彼此尊重開始;與老師交流，亦是如此。我們不僅要尊重老師的人格，更要尊重老師的勞動成果。萬事以禮為先，我們對待老師有禮貌，也會拉近彼此的距離，也更易敲開彼此的心門，交流也顯得更加容易。其實禮貌很簡單，一聲“老師好”，遲到一聲“報告”，求助時一聲“謝謝”，幾句簡短的言語，不僅可以體現(xiàn)我們自身的素質(zhì)，還可以讓老師體會到我們對他們的尊重。試想，一位同學(xué)對自已的老師往往視而不見，又何來交流呢?尊重老師的勞動成果，就要上課認(rèn)真聽講，熱愛學(xué)習(xí)，及時完成老師布置的各項任務(wù)等，這樣就會贏得老師的好感，為交流奠定了基礎(chǔ)。

　　再次，與老師交流，要體諒和理解老師。有很多同學(xué)，好像天生就對老師抱有敵意;甚至有的同學(xué)把自已與老師的關(guān)系定位于“小偷”和“警察”上。這就難怪了，不發(fā)生矛盾就不錯了，還談交流?俗話說：師徒如父子。的確，老師就像我們的父母一樣。別看他們常常板著臉，對我們有時近乎苛刻，可他們卻是為了讓我們成人成才。“嚴(yán)師出高徒”嘛，不要以為老師總是故意刁難我們。只有正確理解了老師的出發(fā)點和體諒了老師工作的艱辛，才能夠心平氣和的和老師交流。

　　最后，敞開自已的心扉，交流會更加容易。其實，我們每個人都渴望被理解，而且樂意盡自已所能幫助他人，我們方可敞開自已的心扉，向老師咨詢與交流，我們大可不必?fù)?dān)心被拒接，我們能將自已的心里話告訴老師，老師會感覺到我們對他們的信任，又怎么拒接我們呢?敞開自已的心扉，打開我們的心窗，讓敬愛的老師不僅成為我們的良師，更成為我們的益友。

　　我們出于這個社會上，一生中會同形形色色的人接觸，從陌生到熟悉，都要通過交流。與人交流是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)。眼神的交流，舉動的不約而同，直至心靈的交流，我們應(yīng)該學(xué)會與人交流。老師——作為我們的導(dǎo)師，知識的引導(dǎo)者，靈魂的啟迪著，學(xué)會與老師交流，讓我們終生受益。

4月高中國旗下講話稿 篇3

　　老師們同學(xué)們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：友善，快樂了自己，溫暖了他人。

　　人這一生中，總會收到來自許許多多人的：“對不起”，可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳，亦或是喧鬧的食堂里被別人灑到了菜湯，可能是在雨中行走時被奔跑的行人濺了一身泥水，也可能是課間同學(xué)們閑談中無意間傷到了你的內(nèi)心……當(dāng)這些事情發(fā)生時，你該怎么去處理，是和別人大打出手？還是用友善的態(tài)度和寬廣的心胸去理解，包容？那當(dāng)你也無意間傷害到了別人，你是希望他理解，還是咄咄逼人？

　　荀子在《榮辱》一書中曾說過：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”孟子曰：“與人為善，善莫大焉”。佛家也勸導(dǎo)世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統(tǒng)美德，它是一種人生態(tài)度，友善的人人生充滿陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來快樂，自己也會面朝大海，春暖花開。世間萬物，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們快樂了自己，溫暖了他人。

　　那么，如何做到與人友善呢？

　　做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對于別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。

　　做一個友善的人，就當(dāng)保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學(xué)會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該道歉的道歉，以理服人，便是人生最大的智慧。

　　做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留余香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。

　　做一個友善的人，要修身養(yǎng)性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。

　　做一個友善的人，不論貧窮或富貴，不論權(quán)重或位卑，不論學(xué)識高深或?qū)W問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應(yīng)該做到。

　　我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

4月高中國旗下講話稿 篇4

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有用一定的規(guī)章制度來約束和規(guī)范人們的行為，社會才能安定有序地向前推進。從小的方面來說，就是要有紀(jì)律意識，因為良好的紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)提供了保證，它不僅促使我們培養(yǎng)了良好習(xí)慣，更讓我們的自身行為和思想道德得到了提升。學(xué)校是傳承文明的搖籃，而文明是從紀(jì)律起步，只有鐵的紀(jì)律，才能引導(dǎo)我們到達理想的彼岸。毛主席曾說：“加強紀(jì)律性，革命無不勝”，就用到學(xué)習(xí)中，就是“加強紀(jì)律性，學(xué)習(xí)前進，”所以紀(jì)律更像是燈塔，照亮我們學(xué)習(xí)前進的道路。

　　首先，我們要加強紀(jì)律意識，認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。

　　《士兵突擊》中鋼七連的嚴(yán)明紀(jì)律和艱苦奮斗的作風(fēng)震撼了許多人，只有嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能鍛造出出色卓越的隊伍，因為紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，回顧歷史，多少精忠報國名將領(lǐng)導(dǎo)著軍紀(jì)嚴(yán)明的岳家軍，以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”著名，正是這鐵一般的軍紀(jì)才鍛造出這支在國難當(dāng)頭之時，縱橫天下，北伐收地的軍隊，一直以來被傳為美談，更有許多明君賢臣通過嚴(yán)明有序的紀(jì)律治國安邦。共產(chǎn)黨建立之初，就制訂了三大紀(jì)律八大項注意，可見紀(jì)律性的重要性和影響力。沒有紀(jì)律，個人如何能夠嚴(yán)于律己，規(guī)范自身行為，做新時代的主人?如何能夠讓國家的繁榮昌盛?如何讓社會迎著和諧的步伐前進?所以我們必須要認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，現(xiàn)在當(dāng)個優(yōu)秀合格的高中生，將來在社會舞臺上不公要扮演一個遵紀(jì)守法的好公民，更要當(dāng)一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的社會主義好青年。

　　試想，我們在麻城一中學(xué)習(xí)如果脫離了紀(jì)律的約束，就像脫了韁的野馬和斷了線的風(fēng)箏，不管你跑得多遠或飛得多高，遲早你會沖下懸崖或摔得粉碎。而在學(xué)習(xí)中有作為的人一定不會被周圍的人事所影響，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，國為這是準(zhǔn)則，是規(guī)矩，而渴望沒有思想，沒有準(zhǔn)則的生活則是圈養(yǎng)動物的想法。作為一中的學(xué)子，不僅要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，更要在學(xué)習(xí)的各方面遵守紀(jì)律。

　　在課堂上要遵守紀(jì)律，講求學(xué)習(xí)效率。如果在上課時，左邊的同學(xué)玩手機，右邊的同學(xué)吵鬧，中間的同學(xué)睡覺。那么，教室成了什么地方?是菜市場?還是茶館?不!教室是傳授知識的神圣殿堂!試問，這樣的學(xué)習(xí)氛圍如何能夠培育出桃李滿天下?如何能夠讓我們成棟梁之材?在這樣渙散紀(jì)律的環(huán)境中，我們會喪失學(xué)習(xí)的動力，泯滅上進心，而且不遵守紀(jì)律的學(xué)生不僅荒廢了自己的學(xué)業(yè)，更耽誤其它同學(xué)，可謂損人害己。在古代，周書禮數(shù)繁多，但文人學(xué)子仍然孜孜不倦去汲取知識，成就一代文豪。北宋的司馬光，學(xué)習(xí)不僅用功，而且上課聽講十分認(rèn)真，像一樽不會說話的銅像，正是他遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了他聚精會神的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他汲取更多的知識，所以滿腹經(jīng)論的人編出了歷史名著《資治通鑒》，成就了萬古華章。由此可見，課堂上遵守紀(jì)律，才能保證我們的注意力更集中，保證更加有效率的學(xué)習(xí)。在公共場合，也要遵守紀(jì)律，集會時，勿推操，勿打鬧，不吃東西，不隨意丟棄垃圾，全場靜穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋;自習(xí)課上，靜下心來做自己的事，多思考，勿玩鬧，靜謐的學(xué)習(xí)氛圍讓我們在題海中自由暢想;食堂中，不插隊，不擁擠，耐心等待，飯菜的飄香就會愉悅我們每個人的心房;寢室里，互敬互讓，不因小事而爭吵，不因不快而任性，勿玩游戲，更不可玩手機，和室友們和睦相處，夜色的簾幕就會將我們送入甜美的夢鄉(xiāng)，也許你會問，公共場合里遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢?但在這些活動中，我們不僅能學(xué)習(xí)到演講才能和組織能力，更能增進與同學(xué)間的交流。這些東西是課堂上學(xué)不到的，但如果大家大聲喧嘩，鬧成一團，我們怎樣能夠?qū)W到這有益的東西呢?怎樣能夠全面充實自己?

　　偉大的領(lǐng)袖鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律，無論過去，現(xiàn)在和將來都是我們的優(yōu)勢”。這句話說明紀(jì)律不僅是我們學(xué)習(xí)的保證，也為我們將來的發(fā)展起了重要的引導(dǎo)作用。所以我們嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)建文明班級，和諧校園，更為我們自己鋪就一條成材之路。

4月高中國旗下講話稿 篇5

　　挫折，是人生的必然。如人生忠的影子，伴隨著每一個人的腳步。雖然，人們祈求一帆風(fēng)順，萬事如意。但是，每個人的一生卻總是少不了挫折，也離不開挫折的相伴相隨。它是七十三變的妖女，認(rèn)定了你是美味滋補的唐僧，任憑金箍碎身，也要千方百計地變換各種形態(tài)來糾纏。又如算命八封里所謂“十神”中的“偏宮和七殺”，是人的生命里或隱或現(xiàn)具有翩翩君子風(fēng)度的小人。只要有合適的機會，必然要顯示出它的存在，它的威力，它的風(fēng)采。駕馭得當(dāng)，它可使你受益匪淺，前程風(fēng)光無限，臨陣畏縮，它可以使你落魄沉了碌終生。

　　正如古詩所說：“人生譬朝露，居世多屯蹇。”從學(xué)步開始就已嘗試了挫折的摔倒，學(xué)童是單純的，學(xué)童卻要攀爬日益加深的知識臺階，在學(xué)業(yè)成績的競爭挫折中，學(xué)會了歡笑、嘆息、悲痛。在愛情、學(xué)業(yè)、前途等旅途上，凡是人們足跡所到之處，挫折也在彈奏它的樂曲。

　　因此，挫折是人生旅途上的一道風(fēng)景。譬如小溪流水，從岸石中擠狹縫，撞石隘涌出現(xiàn)世后，聚成潭，匯成溪，一路潺潺歡歌奔流大海。但是沒有沿途溪岸的阻撓，小溪就會散漫無形，沒有溪中的苔石，小溪唱不出動人的清曲，沒有躍落的溝壑，小溪也就失去了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。人也如此，沒有挫折的人生，是一幅平淡無彩的圖畫。只有經(jīng)過了挫折，才會使人深深感受“柳暗花明又一村”“苦盡甘來”的歡欣，抒發(fā)出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的豪情，或者說“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄府舟”的嘆息。

　　由此可見，挫折也是人生路上的一塊試金石。一個人的品質(zhì)修養(yǎng)和形象如何，在經(jīng)歷了大大小小各式各樣的挫折磨礪之后，都是毫不例外的顯出原孔。有人經(jīng)不起挫折，過早地在人生路上枯萎，沉淪了，他們哀嘆著“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難”;有的人自認(rèn)為看穿了世情，淡泊了志氣，吟詠著“對酒當(dāng)歌，人生幾何”“問余何意棲碧山，笑而不答心自閑”，隨波逐流，或者是青燈古佛伴我眠，更有甚者“一去紫石連朔漠，獨留青冢向黃昏。”當(dāng)然，人世間的絕大多數(shù)是能經(jīng)受住挫折的。古往今來，有多少人面對挫折，仰天長嘯“天生我材必用用，千金散盡還復(fù)來。”或是埋首勵志，做出千古流芳的事業(yè)，如破落才子曹雪芹，在窮困潦倒中寫出鴻篇巨制《紅樓夢》，今天也有許多百折不撓，勇往直前，最終成就一番事業(yè)的人，堪稱為我們學(xué)習(xí)的典范。如鄧小平于三起三落際遇的笑對，他制定改革開放，毫氣畏云的膽識和“天塌下來還有高個人頂著”的樂觀人生，無不令人敬佩不已。

　　每個人心里都會有一座向往的大廈。挫折是一級級通往在廈的臺階。征服了一個困難挫折，就如同邁過了一級臺階。挫折，又如理想中建筑大廈的磚瓦，越是精心設(shè)計，精心施工，建成的大廈就越金碧美麗。否則就只能嘆一聲“不覺碧山暮，秋云暗幾重”，跟著杜甫老先生唱一首“茅屋為秋風(fēng)所破歌”了。

4月高中國旗下講話稿 篇6

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好。

　　假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。

　　在過去的一個學(xué)期中，我們成功的舉辦了60周年校慶的系列活動，順利地通過了“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審，并圓滿完成了各項既定的任務(wù)�？梢哉f，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽儭?/p>

　　可是，這些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。

　　高一的同學(xué)，在經(jīng)過一個學(xué)期后，已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進步。

　　高二的同學(xué)，也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，將是一個重要課題。

　　高三的同學(xué)，已經(jīng)進入了最后一百多天的沖刺階段，將要為自己心目中理想的高校最后一搏。

　　我堅信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達到。

　　作為楊思的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。

　　但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代楊思人的努力目標(biāo)。

　　上學(xué)期，我們在“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審中取得了優(yōu)異的成績，我們要牢牢把握好這個契機，爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)�校師生團結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的楊思建設(shè)的更好。

　　各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展曾暉。在此，談幾點認(rèn)識與大家共勉。

　　一：身為一名楊思學(xué)子，要學(xué)會做人。

　　我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進行世界觀，人生觀，價值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，實踐體驗，在這個人生重要時期塑造健全的人格。

　　二：身為一名楊思學(xué)子，要把握成才之路。

　　我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實自己。這，才是我們的成才之路。

　　三：身為一名楊思學(xué)子，要具備多種能力。

　　我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生，繪制切實可行的藍圖。在這張藍圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會交往的能力。

　　同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值提升的機會。所以，只要你是人才，脫穎而出的機會就在眼前。

　　同學(xué)們，今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進時，我們將無悔于今天的選擇，也必將會為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。

　　讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。

4月高中國旗下講話稿 篇7

　　孔子云：“巳所不欲，勿施于人。”這是儒家中心思想——“仁”最好的體現(xiàn)。儒家弟子白圭卻向老師孟子提出了這樣一個問題：“大禹治水，是把洪水引到遙遠的海邊，為什么不就近引到鄰國去呢?這樣豈不是更省者”。孟子很堅定地給出了答案：“你錯了，你現(xiàn)在把鄰國作為泄洪的地方，將來鄰國泄洪的水只會倒流。”這就是“以鄰為壑”的典故。

　　人生在世，雖然放蕩不羈愛自由，但這世上不只有你一個人。六十億個人有六十億不同的思想，倘若只按自己所喜好的思想去生活，如白圭一樣，這個世界將會怎樣?將視野放開，將頭抬起，將別人納入你的胸懷，學(xué)會去體貼他人，你所不愿做的就不要強加給別人，令你快樂就與他人分享，這個世界便多了一份愛，一份理解，一份關(guān)愛，便少了一份爭執(zhí)，一份悲傷，一份委屈。

　　其實在日常生活中，“己所不欲，便施于人”的現(xiàn)象并不少，食堂里，因為不愿落到最后一個，便想著法子去插隊，教室里，同學(xué)們都不愿上臺發(fā)方，便在底下你推我推地讓別人做替罪羔羊——人是很容易以自我為中心的，更有人打著“人不為己，天誅地滅”的幌子任由自己的自私欲望膨脹。然而，我們所排斥的東西別人會喜歡嗎?人是為自己而活的，但一個人如果僅為自己而脫離集體生存，一個人孤單的生又有何意義?不妨換種角度，食堂中，你前面有人插隊?你會作何感受?你想把問題推到別人身上去，別人卻將問題又轉(zhuǎn)向你?你又如何?

　　《菜根潭》上有這樣一段話“天運之寒暑易避，人世之炎涼難除，人世之炎涼易除，而心之冰炭難去。去得心中之冰炭，則滿腔皆和氣，且隨地有春風(fēng)矣!”人生在世，各有各的生存狀態(tài)，各有各的心路歷程，也各有各的價值觀念，這都是不能強求的。

　　“己所不欲，勿施于人”這句話說出了做人做事的真實意義，也正是我們在現(xiàn)實生活中所缺少的東西。

　　君子坦蕩蕩，便是用豁達的胸襟去活著，悲他人之所悲，樂他人之所樂，用自己的人格魅力獲得更多人的賞識與認(rèn)可，一個人的價值是由他人與社會評價得到的，唯有以“仁”服人，才能讓自己的人生升華，達到一個新的高度。

　　“己所不欲，勿施于人。”更重要的是去感悟，以升華道德境界;去踐行，以建立良好的人際關(guān)系。

　　作為新一代青年，我們更應(yīng)將“己所不欲，勿施于人”的品質(zhì)傳承下去，同學(xué)們讓我們攜手共進，為建設(shè)一個和諧校園共同奮斗!

4月高中國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好!我是高一(6)班 王恒玲，今天我演講的主題是《春之感想》。今年的冬天似乎格外漫長，直到現(xiàn)在氣溫才回升，才真正感受到春風(fēng)拂面,春意盎然。春天是播種希望的季節(jié),在此,有四句話我想與同學(xué)們共勉:

　　第一句話:一切從頭開始.

　　英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學(xué)期已經(jīng)開始,同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己.

　　第二句話:成人又成才.

　　道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴(yán)格要求自己,不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為.

　　第三句話:學(xué)習(xí)是天職.

　　在競爭激烈的當(dāng)今社會里,唯有強大的本領(lǐng)才能立足社會,學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了.我們要把學(xué)習(xí)和人的幸福,人的尊嚴(yán),人的終極價值聯(lián)系起來.做一個愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生.

　　第四句話是,愛拼才會贏.

　　梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們畢業(yè)班同學(xué),三個月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望各位學(xué)哥學(xué)姐以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.

　　最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點,打開春天的大門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓科學(xué)島實驗中學(xué)永遠溫暖如春!

4月高中國旗下講話稿 篇9

幾十萬年前，我們的遠祖，食不果腹，在森林中與野獸激戰(zhàn)，使出渾身解數(shù)只為謀求生存；幾千年前，人類的文明邁開了啟動的步伐，我們的先人在改朝換代、戰(zhàn)亂紛爭、天災(zāi)人禍中煎熬；而當(dāng)今，締造偉大中國的紅色革命時代也已逐漸遠去，我們誠然已無衣食之憂，不再為求生而拼命，科技的進步帶來豐富的物質(zhì)、精神和文化生活。可在五彩繽紛的世界面前，理想仿佛在眩暈、在搖擺，在安逸享樂、虛擬網(wǎng)絡(luò)等諸多的誘惑，我們面臨著迷失自我的淪陷之危！

　　每個人都有夢想，我們都在為實現(xiàn)夢想而付出心血與汗水。十余年的寒窗，辛苦么？平心而論，辛苦！想歇歇腳么？想！可是，我們能停下來么？能退縮么？歷代開國君主勵精圖治打下江山，朝野一派昌盛，可帝業(yè)往往卻無以延續(xù)，在后世的燈紅酒綠、昏庸無度中衰敗墮亡。“生于憂患，死于安樂”這是亙古不變的道理。我們正在締造夢想王國的征途上披荊斬棘，怎可貪圖享樂而駐足觀景，對月賞花？

　　此時，高三的學(xué)長們正在為著即將到來的鏖戰(zhàn)而全力沖刺、奮力爭先！抑或他們之中有的因堅持不懈的努力而成竹在胸；抑或有的因之前的光陰虛擲而懊悔忐忑。踏進一中校門的那一刻仿佛就在昨天，不知不覺中光陰如梭。

　　此刻，走過的歲月是你我錦瑟般的年華，對夢想執(zhí)著的堅守與鍥而不舍的努力是你我在青蔥歲月中留下的積淀。成與敗，意念之間，《為學(xué)》開篇講到：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為之，則易者亦難矣！”高考的時間窗并不遙遠，時不我待，需要我們摒棄一切雜念，珍惜這為理想而辛勤耕耘的每一天，更需要一種不破樓蘭終不還的決心！多年之后，當(dāng)你回首往事時，你會感嘆并慶幸這一刻的執(zhí)著，而不是為此刻的懈怠而痛心疾首。

　　一路走來伴隨著痛苦與歡樂，我們相互見證著青澀的成長，而鷹擊長空之志從未消弭！讓我們用青春汗水來成就美好的未來，“鍥而不舍，只爭朝夕”，明日共同見證夢想成為現(xiàn)實！

　　謝謝大家！

4月高中國旗下講話稿 篇10

　　花開花謝，時光飛逝，無論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅定還是茫然，期末考試如期而至。再過兩天，高三同學(xué)也迎來了xx市第一次模擬考試。就期考和市一模，我想對同學(xué)們提幾點希望：

　　1、明確個人目標(biāo)

　　美國耶魯大學(xué)曾對 “如果你有人生目標(biāo)，請你把它寫下來?”這一問題進行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫下個人人生目標(biāo)的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定是多么重要啊!

　　考試也是如此，要確立自己在考試中要達到的目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2、誠信考試

　　誠信是一種品行，一種責(zé)任，一種道義，更是一種資源。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是想取得更好成績，有些同學(xué)在考試中一時糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達到了8人，當(dāng)聽到對這8名同學(xué)處罰的消息時，我們心中不免會有絲絲感慨。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對“三中人”這個稱號的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。盧照鄰說“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世，無它不可的境界。”

　　同學(xué)們，請記�。簩W(xué)習(xí)在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。

　　3、方法決定結(jié)果

　　科學(xué)有效的方法，會讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。對此，我有以下幾點建議：

　　一要重基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!

　　二要重行動，不浪費自主學(xué)習(xí)時間。要靜下心來將精力全部用于復(fù)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。

　　三要重規(guī)范，不犯低級的錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，理清錯誤，確保不犯同類錯誤。考試中切忌看錯、寫錯。

　　四要重策略，不糾結(jié)�？荚嚂r，不要因一兩道難題耗去大部分時間，而使一些較易題目由于時間倉促而解答粗疏，甚至來不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時更要做到先易后難巧攻難題。

　　五要重心理，不和別人比�？荚嚾�分靠水平，七分靠心理。一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去，爭取下一科取得更好成績。對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。

　　不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”?在一個荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。假設(shè)到第三十天荷花開滿了整個池塘，請問：第幾天池中開了一半的荷花?對，不是第15天，而是第29天。所以，我們只要堅持堅守，量變就會到質(zhì)變。堅守目標(biāo)，這是我們奮斗的方向;堅守誠信，這是我們做人的準(zhǔn)則，堅守方法，這是提高效率的手段;可見，堅守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅守，也是一種幸福。

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績，同時也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!

　　謝謝大家。

4月高中國旗下講話稿 篇11

　　近段時間以來，幾乎每天中午一點左右和晚上十一點左右，新學(xué)生宿舍都會發(fā)出奇奇怪怪的喊叫聲，尤其是a座少數(shù)男生的喊叫吵雜聲很大，影響非常不好。不知道這些同學(xué)喊叫的原因是什么?在表白什么?無聊、憤怒、無奈，還是低俗、無助……。作為一名優(yōu)秀學(xué)子，這樣的喊叫行為是好是壞，大家心中有數(shù)。

　　學(xué)生時代是人的一生中最富活力的時期，是人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵階段。在學(xué)校里，宿舍是同學(xué)們休息、社交以及課余學(xué)習(xí)的重要場所。在每一間宿舍這個小集體里，大家用自己的雙手共同構(gòu)建著小小的“家”，久而久之便形成了一種具有本宿舍特色的文化氛圍——宿舍文化。這個小小的文化圈集中反映了學(xué)生們衣、食、住、行的方方面面，其好與壞，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和今后的發(fā)展。因此，能否建立良好的宿舍文化，關(guān)系到同學(xué)們能否愉快地學(xué)習(xí)生活，能否形成健康的人格。我們要營造好的宿舍文化氛圍，塑造良好的人際關(guān)系。在建立優(yōu)秀的宿舍文化氛圍時，我們首先要講文明�，F(xiàn)在宿舍中的喊叫行為，實際上是宿舍文化中出現(xiàn)了灰色的潛流，是不和諧的雜音。這種粗野無聊的喊叫在很大程度上污染了宿舍的精神環(huán)境，影響著每一名同學(xué)的良好風(fēng)貌的形成和健康成長，嚴(yán)重影響到周邊居民及教職工的正常休息，也影響到第二天的上課質(zhì)量(大家注意觀察每天上午的第一節(jié)伏臺睡覺的同學(xué)較多)。在此，請在宿舍亂喊亂叫的同學(xué)認(rèn)真反思自己的所作所為，停止這種無聊的喊叫，徹底改掉在宿舍大喊大叫的不文明行為，培養(yǎng)自己良好的道德情操，多為他人著想，爭做一名講文明懂禮貌的學(xué)生。如仍一意孤行，繼續(xù)破壞宿舍的文明環(huán)境，學(xué)校將按學(xué)生宿舍的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，還宿舍一個安靜的休息環(huán)境。

　　同學(xué)們，通過對學(xué)生宿舍喊叫行為的剖析，我們看到營造一個優(yōu)良的宿舍文明環(huán)境是多么的重要。所以，為了建立起符合中華民族優(yōu)良美德的宿舍文化，學(xué)校決定十月份為學(xué)生宿舍文化建設(shè)評比月，主要內(nèi)容如下：

　　1、讀書：讀一本好書，讀一本有意義的書。杜絕黃色書籍進入宿舍。

　　2、對話：大家在宿舍時要聊一些文明、健康的話題。注重自身的文化修養(yǎng)，由“他律”上升為“自律”。

　　3、相處：室友之間求同存異，大家要學(xué)會互相寬容、互相理解、團結(jié)互助。

　　4、效率：增強時間觀念，提高自我約束能力，自覺遵守宿舍的各項規(guī)定。

　　5、生活：生活要簡單化，不攀比、不浪費、不奢侈，不比吃穿。

　　6、衛(wèi)生：排好值日表，按照規(guī)定做好宿舍的公共衛(wèi)生，個人內(nèi)務(wù)整齊規(guī)范。

　　7、公物：不擅自移動宿舍的床、桌、椅，不損壞廣播喇叭等公共設(shè)施，不亂拉亂接電線或者改造繼電器。

　　8、安全：加強安全防范意識，大家互相提醒管理好自己的貴重物品。嚴(yán)防偷盜行為的發(fā)生。

　　9、宣傳：積極參加宿舍的文明宣傳活動，獻計獻策，為共同搞好宿舍的管理提出意見。也可以向宿舍管理辦公室投“文明標(biāo)語口號”，經(jīng)批改可以在宿舍的電子屏幕上播放。

　　同學(xué)們，我們將于下月初評出優(yōu)勝文明宿舍。請同學(xué)們積極參與，積極創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高自己的審美品位，樹立團結(jié)意識、進取意識，為建設(shè)一個具有優(yōu)秀文化氛圍的宿舍而努力。

4月高中國旗下講話稿 篇12

興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調(diào)動起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。

　　被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。

　　著名科學(xué)家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了20xx年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

　　這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

　　”確實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我希望能學(xué)”，另一個是“希望我能學(xué)”，主動與被動間會產(chǎn)生截然不同的效果。據(jù)心理學(xué)家驗證，人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結(jié)果也會事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。所以，不管是生活，還是學(xué)習(xí)，當(dāng)你對它充滿興趣，你就會發(fā)現(xiàn)，記住它是一件多么簡單的事情。

　　而一中，更是培養(yǎng)我們的興趣之地，若你喜愛繪畫，加入社團，勤于練習(xí)，或許未來的畫家夢不再是空想；若你熱愛運動，進入校隊，幾年以后你也許會是運動界的耀眼明星；若你鐘情演講，參加比賽，鍛煉口才，或許今后外交之夢終能夢想成真。我們因為興趣開始學(xué)習(xí)，因為興趣開始努力，因為興趣開始堅持，因為興趣開始收獲。

　　同學(xué)們，興趣是最好的老師。它推動著人們主動地去開拓進取，促使我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋；無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。讓我們努力發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，讓夢想伴著興趣從現(xiàn)在開始，從一中出發(fā)。

　　看完“1月份高中國旗下講話稿3篇”的人還看：

　　2.高中勵志國旗下演講稿3篇

4月高中國旗下講話稿 篇13

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天是新學(xué)期的第一個星期一，在這個龍騰虎躍，萬象更新，充滿希望的美好時節(jié)，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期，對于我們每個人來說，都將開啟新的希望，承載新的夢想。學(xué)校和老師都懷著巨大的企盼期待同學(xué)們的成長，希望你們身體更健康，學(xué)習(xí)更進步，信心念更堅定，心情更陽光。這里，我代表學(xué)校和老師給同學(xué)們提出幾點希望：

　　黎巴嫩的阿卜日·法拉茲說： "學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥" 。這是一句全世界都在引用的名言，今天，我想送給高一年級。高一的同學(xué)們，你們已經(jīng)順利地完成了從初中到高中的重要過渡，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成;高一是最自由的，高一也是最多彩的，高一的課程靈活多樣，高中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向遠處延伸，理想的藍圖正等待你們?nèi)ッ枥L。俗話說，良好的開端等于成功的一半，希望你們在新的學(xué)期要惜時、要專心、要善思。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會獨立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點和缺點，興趣和目標(biāo)，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ)，一定要讓自己贏在起跑線上。

　　高二的同學(xué)們，你們的思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加進步;你們已經(jīng)選擇了文或理的發(fā)展方向，你們目前需要調(diào)整制訂新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，適應(yīng)新的教學(xué)安排。高二是承上啟下的重要階段，是高中三年中接受知識量最多的年級，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎(chǔ)，增長知識，提升能力。要確立自己的目標(biāo)，一步一個腳印地去實現(xiàn)它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學(xué)家蘇軾說："博觀而約取,厚積而薄發(fā)"，這句話對高二尤其適用，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為高三知識的融會和綜合打好基礎(chǔ)。

　　高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過了高中的大部分路程，你們一直都在拼搏努力，爭分奪秒勤學(xué)苦練，為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣;最辛苦的日子即將過去，最關(guān)鍵的時刻也即將要到來。在剩下的不足一百天里的時間里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。只要大家向著認(rèn)定的目標(biāo)竭盡全力的奮斗，做到問心無愧就夠了，高考是你們?nèi)松�的一個重要里程碑，但不是終點，愿大家勇敢的迎接挑戰(zhàn)，坦然的面對壓力，與老師緊密配合，與同學(xué)同舟共濟，笑對困難，笑對高考。今年高校招生人數(shù)仍有增加，但報名人數(shù)減少二萬多，升學(xué)形勢很好，大家要把握好機遇。毛澤東主席說"有利的局面，(往往)產(chǎn)生于'再堅持一下'的努力之中"。要相信堅持就是勝利!誰笑到最后，誰將笑得最美!

　　同學(xué)們，老師們，《禮記》中有句話："學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反;知困，然后能自強，"意思是說：通過學(xué)習(xí)，能知道自己有不足之處;通過教學(xué)，能意識到自己知識的貧乏。知道自己有不足之處，才能夠自我反省，專心學(xué)習(xí)，獲得進步;知道自己知識的貧乏，才能夠奮發(fā)進取，自強不息。真心希望全體同學(xué)，都有一顆好學(xué)之心、反省之心和自強之心。在開學(xué)之初就能嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從小節(jié)做起，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，做文明儒雅的學(xué)生，做拼搏努力的學(xué)生。我們學(xué)校的發(fā)展也是這樣，需要不斷深化思想建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ);不斷規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)校品位，不斷鞏固發(fā)展成果，培養(yǎng)更多更好的人才。

　　同學(xué)們，"一年之際在于春，一日之際在于晨"。在新學(xué)期開學(xué)之際愿我們每一位一中人都能整裝出發(fā)，開好頭、起好步，邁出本學(xué)期成功的第一步!

　　謝謝大家!