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校園低碳環(huán)保演講稿范文

發(fā)布時間:2023-02-16

校園低碳環(huán)保演講稿范文(精選21篇)

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇1

  敬愛的教師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校,當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓,您是否感受到生命中的詩和遠(yuǎn)方?

  所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生,我想與您一齊追求低碳新生活,呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

  在此,學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點提議:

  1、節(jié)儉用水

  服務(wù)學(xué)習(xí)時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,及時向宿舍維修中心報修。

  2、節(jié)儉用電

  (1)下班時隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦、顯示器及空調(diào)等,并關(guān)掉插座開關(guān),以免長時間電線老化引起火災(zāi)。

  (2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關(guān)掉照明燈,杜絕長明燈現(xiàn)象。

  (3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強(qiáng)管理。

  3、節(jié)儉糧食

  (1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導(dǎo)“光盤”行動,做到舌尖禮貌。

  (2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)儉為榮、以浪費為恥,弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。

  (3)進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

  4、節(jié)儉用品

  (1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)信息、微信等方式傳遞信息。

  (2)開會時請盡量自帶水杯,倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

  (3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進(jìn)垃圾分類回收,減少一次性用品使用。

  一份倡議,一個承諾,一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,從此刻做起,從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識,為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校,為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦!

  倡議人:______

  20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇2

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時,當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時,你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的生活?

  低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,創(chuàng)建低碳校園,營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊伍中來,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約“一滴水,一度電,一張紙”做起,共同做到:

  一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始

  1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長流水和實驗結(jié)束后用水設(shè)備仍然運行燈浪費現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;

  2、拖把堅持快速搓洗,洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

  3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。

  二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始

  1、放學(xué)時隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;

  2、離開寢室時,需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;

  3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時,要及時拔掉手機(jī)的充電器;

  4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”,長時間不用,應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式,關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備,減少待機(jī)能耗。

  三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始

  1、流轉(zhuǎn)文件實行網(wǎng)上傳送,節(jié)約用紙;

  2、紙張盡量雙面使用,雙面打印;

  3、盡量少發(fā)宣傳單。

  四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣

  1、節(jié)約糧食,文明適度用餐;

  2、盡量少使用一次性用品;

  3、多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。

  低碳生活,是一種態(tài)度,也是以中責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立“節(jié)能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實際行動,支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,愛護(hù)我們共同的地球,共同的家園。

  倡議人:______

  20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風(fēng)創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

  節(jié)能降耗,既是保障學(xué)校正常運行,實現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計,也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳,綠色環(huán)保”的倡議,具體如下:

  1.物品回收,變廢為寶。以班級為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。

  注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準(zhǔn)備2個大袋子,一個用于裝瓶子,一個用于裝廢紙,學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時間,各班可根據(jù)收購時間,提前安排好變賣工作,變賣后的經(jīng)費為各班班會費,生活委員做好收支記錄。

  2.杜絕長明燈。辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈,人走燈滅的良好習(xí)慣。

  3.合理使用辦公室的空調(diào),合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),人走風(fēng)扇滅。

  4.珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費現(xiàn)象。

  5.節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵箱,工作群上流轉(zhuǎn),審批,以減少紙張使用:打印紙正反兩面,非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。

  6.不隨地亂扔垃圾,做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所,優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。

  構(gòu)建綠色校園,學(xué)校倡議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點滴做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,愛護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力,互相提醒,互相監(jiān)督,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

  倡議人:______

  20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “我低碳·我快樂·我時尚”,____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議:以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,人人參與,打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

  也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會,但如果“20__”的驚濤駭浪終會成真,你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實,讓環(huán)保注定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們,到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現(xiàn)在,做些什么?

  “今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行,“低碳生活”正在成為一種時尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好,盲目跟風(fēng)也好,“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明:氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題,還和每個人息息相關(guān)。

  對于我們大學(xué)生來說,“低碳生活”是一種態(tài)度,可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚:吃,寧少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上飯店少點菜減少浪費;行,寧走少車,短途多走路,方便多騎車;用:寧復(fù)不一,多用可反復(fù)使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高,多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品,拒絕高能耗用品……

  低碳生活不是空口號,我們不僅要愛自己,愛人人,更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

  在此,____學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標(biāo)貼,讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園,讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量,為我們的地球而努力,為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時尚,讓低碳成為生活。

  請有意參與的同學(xué),制作設(shè)計以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求:寬為10—15厘米,長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限:手繪、電腦設(shè)計均可。活動截止日期為__月__日。電腦設(shè)計作品請發(fā)送到____(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請交到____學(xué)院團(tuán)委(__號樓____室),并做好登記。

  所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼,我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處,讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園,讓您的心意傳播到師大的每個角落。謝謝您的參與!

  倡議人:______

  20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活的地球正在遭受浩劫!

  全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20____年__月__日聯(lián)合國氣候變化峰會,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

  應(yīng)對同一片藍(lán)天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人都有職責(zé)去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,做到:

  一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。

  二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費。

  三、用心參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭做綠色禮貌使者。

  四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

  六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

  七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。

  八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。

  九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

  十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

  十一、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

  十二、少買不必要的衣服,如果買,多選取棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

  十三、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。期望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!

  親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一齊行動起來吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!

  倡議人:______

  20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇6

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):大家好!

  今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”。

  我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難:如冰川消融、海平面上升、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等。從北極到赤道,人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕,升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場災(zāi)難,我們必須馬上行動。

  倡導(dǎo)低碳生活,提升公民節(jié)能減排意識,已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施。 20xx年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”,被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會”。在此之前,坐落在印度洋上的島國馬爾代夫,用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”,來突顯全球變暖對這個島國的威脅,呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化。12月8日,中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標(biāo),到20xx年,我國二氧化碳排放比20xx年下降40%~45%!一時間,“低碳生活”成為世界流行語。

  所謂“低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天,低碳生活倡導(dǎo)人們從點滴做起,減少生活中的能量消耗,從而減低二氧化碳的排放量。

  作為 21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。

  我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。

  我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。

  在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象,飲水機(jī) 24小時燒水,甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時間過長且一直開著水龍頭,洗手、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

  1. 看到光線充足,能主動把教室里燈關(guān)掉,放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話用公用電話;

  2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它能擰緊;

  3.就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類,便于回收利用。

  4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

  同學(xué)們,為了讓校園綠樹紅花,讓我們手拉手,肩并肩,共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的校園,讓綠色鋪滿校園的每一個角落。

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,人人有責(zé)。

  近幾年,“低碳環(huán)保”這個詞語越來越熱門,因為“低碳與環(huán)保”是一種生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。

  解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單,就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,從而減低碳排放,特別是二氧化碳的排放。人人都知道,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。

  現(xiàn)在,越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn),溫室氣體讓地球發(fā)高燒,本世紀(jì)末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少,甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān),它們在提醒我們要愛護(hù)地球母親,不該讓它背負(fù)太多的垃圾。”地球是我們賴以生存的家園“這句話每個人都耳熟能詳,但對于地球來說,我們能做的真的很少。我們生活在地球上,就對它有了責(zé)任,所以環(huán)保,早就應(yīng)該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排,倡導(dǎo)全社會低碳出行,綠色環(huán)保。

  有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難,其實不然,降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘I钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了,現(xiàn)在的氣溫比往年都高,許多人會一回家就把空調(diào)打開,并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會。每開一小時就增加了0.621KG的碳。我們每一個人開一個小時的空調(diào),那你可以想象二氧化碳的排放有多少,那數(shù)目將是大道驚人。所以我們在夏天,還是要做到盡量開風(fēng)扇,既省電,又低碳。一舉兩得。如果非要開空調(diào),那么,空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車,小汽車越多,廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊。所以,減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行,那就是騎自行車或乘坐公交車,更是可以步行,同時也鍛煉身體。

  對于我們學(xué)生一代來說,我們也可以從很多方面做起,擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。

  我們可以用學(xué)生的力量,大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會低碳環(huán)保,我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個世紀(jì),低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式。

  走進(jìn)低碳,改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)保“,更是”人人有責(zé)“。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

  曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在60年后枯竭,煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng),物資、能源的浪費多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看,環(huán)境問題在不斷被人們重視。

  盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

  如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃印⒆杂X的行為。

  作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動吧!

  努力吧!為了我們的地球!我們的家園!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇9

  今天,我參加了青少年活動中心的公益活動——環(huán)保從我做起!當(dāng)你看到滿天星星變成了漫天垃圾,看到那茂密的樹葉變成茂密的垃圾,看到小廣告代替了樹皮……你的心情會是怎樣?如果有一天,用垃圾代替大氣層,你會答應(yīng)嗎?如果不答應(yīng),那就請行動起來,減少白色污染!所以,我參加了“環(huán)保從我做起”的公益活動。

  我們跟隨一、二年級的小朋友,來到了南山公園。老師一聲令下,我們便去尋找“敵人”——垃圾了。來到草地上,果真有不少垃圾,可我們卻不曾發(fā)現(xiàn),人們已經(jīng)養(yǎng)成了隨手亂扔的習(xí)慣,可正是這小小的垃圾,影響了我們的生活。

  如果我們每人都肯彎下腰,撿起垃圾,分類,扔進(jìn)垃圾箱,那十四億公民,就會減少十四億垃圾,會造多少福啊,這個小小的舉動,并不會傷害到你什么,而會造福!當(dāng)我彎下腰,去撿垃圾,分類,扔進(jìn)垃圾桶時,感到的并不是丟臉,而是欣慰,雖然有些環(huán)節(jié)可能出差錯,但我很高興!老師一聲令下后,一群孩子向有垃圾的地方飛奔。那場面,活像一群剛剛出殼雛鳥,雖然不能去藍(lán)天上自由飛翔,但他們那美麗的意愿,早已在藍(lán)天上自由翱翔。歲數(shù)小,無知,但他們能想搬起大石頭,他們真的想保護(hù)地球媽媽,愛護(hù)地球媽媽。他們天真,活潑,但心靈卻是那么美!你一定不希望滿天星星變成了漫天垃圾,不希望茂密的樹葉變成茂密的垃圾,不希望小廣告代替樹皮,更不希望用垃圾代替大氣層……請行動起來,為千瘡百孔的地球媽媽獻(xiàn)上一點點保養(yǎng)霜吧!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇10

  尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是友愛學(xué)校五五班的,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!

  眾所周知,《20xx》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

  勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說起吧!

  一、節(jié)約一張紙

  在場的同學(xué),我相信大家都離不開紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

  二、節(jié)約一度電

  同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的浪費,節(jié)約一度電,惠及千萬人。

  三、節(jié)約一升油

  同學(xué)們,在車水馬龍的街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時;當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時,你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱,與交通事故遇難者相比,英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

  節(jié)約一升油,減少我們對機(jī)動車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐個爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

  四、分類一袋垃圾

  眾所周知,我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  一袋垃圾,如不分類處理,或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

  同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐;讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!

  謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇11

  尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  你們知道什么是低碳生活嗎?

  低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實,低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度,低碳生活是一種時尚文明的生活習(xí)慣,低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!

  尊敬的評委、家長老師、同學(xué)們,低碳生活,我們每個人都應(yīng)該從我做起,從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。

  親愛的媽媽,我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時尚,穿著讓人感到漂亮;但舊衣服,只要干凈整潔,樸素的心靈更可以贏得美麗。

  各位評委、老師、家長、同學(xué)們,讓我們行動起來吧!每個人的一小步,將是社會向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動起來吧,從身邊的點滴做起,培養(yǎng)綠色的低碳生活方式,這是每個人的社會責(zé)任 !

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇12

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,以“城市,讓生活更美好”為主題的20____年上海世界博覽會已正式開始,它倡導(dǎo)的理念是“低碳、綠色、環(huán)保”。那么,什么是低碳?為什么低碳生活方式會成為世界人民關(guān)注的時尚生活方式呢?我們又怎樣開始我們的低碳生活呢?

  所謂“低碳生活”,就是指我們在日常生活中所耗用的能量要盡可能地少,從而減少二氧化碳的排放量。

  隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。同時,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)害。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱,從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴,一切都讓人們不得不對人類的行為做出深刻的反思:我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們將為我們的子孫后代留下一個怎樣的生存環(huán)境呢?我們?nèi)绾巫霾拍軠p少對自然的破壞呢?從京都議定書到哥本哈根會議,人們一直在努力尋找答案。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活也成為我們急需建立的綠色生活方式。

  有人說,低碳生活就是降低人們的生活水平嘛。其實不然,低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣,這些顯然都是對社會資源的極大浪費,也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減碳。”

  也有人說,低碳是大人的事,離我們學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著點。其實也不然,在我的倡導(dǎo)下,我家的生活就慢慢低碳了:淘米水留著洗菜,洗衣水留著沖廁所,照明燈全部換成節(jié)能燈,紙張正反面使用,無人房間不開燈,電腦用完及時關(guān)閉……這些,不都是我們身邊的事么。每個家庭有著不同的情況,我們每個人都可以扮演重要的角色。經(jīng)過我們diy的不同的減碳方案,都會讓我們過著舒適的低碳生活。

  節(jié)能減排很簡單,讓我們從身邊的點滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,做一個緊跟時代潮流的負(fù)責(zé)任的少年。

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):大家好!

  今天我演講的主題是 “倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”。

  我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難:如冰川消融、海平面上升、旱澇災(zāi)害增加、生態(tài)系統(tǒng)改變等等。從北極到赤道,人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕,升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場災(zāi)難,我們必須馬上行動。

  倡導(dǎo)低碳生活,提升公民節(jié)能減排意識,已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施。 20xx年12月7日,聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”,被看作是“拯救人類最后一次機(jī)會”。在此之前,坐落在印度洋上的島國馬爾代夫,用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”,來突顯全球變暖對這個島國的威脅,呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化。12月8日,中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標(biāo),到20xx年,我國二氧化碳排放比20xx年下降40%~45%!一時間,“低碳生活”成為世界流行語。

  所謂“低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。在低碳意識越來越強(qiáng)烈的今天,低碳生活倡導(dǎo)人們從點滴做起,減少生活中的能量消耗,從而減低二氧化碳的排放量。

  作為 21世紀(jì)的主人,每個同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。

  我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,享受綠色健康生活,呵護(hù)人類共同家園。

  我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水,相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。

  在我們學(xué)校教室中仍有長明燈現(xiàn)象,飲水機(jī) 24小時燒水,甚至仍有部分同學(xué)在教室為手機(jī)充電;學(xué)生宿舍洗漱時間過長且一直開著水龍頭,洗手、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

  1. 看到光線充足,能主動把教室里燈關(guān)掉,放學(xué)最后走的同學(xué)關(guān)飲水機(jī),打電話用公用電話;

  2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它能擰緊;

  3.就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類,便于回收利用。

  4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

  同學(xué)們,為了讓校園綠樹紅花,讓我們手拉手,肩并肩,共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的校園,讓綠色鋪滿校園的每一個角落。

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇14

  尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  今天我講話的題目是《走進(jìn)低碳生活 你我共同參與》

  那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?

  在現(xiàn)代社會中,低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

  我們?nèi)祟愑捎诶速M大量能源,排放大量二氧化碳,污染環(huán)境,從而造成了全球氣候變暖,破壞了大氣中的臭氧層,形成了臭氧層空洞,給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害,所以我們?nèi)祟愐獢y起手來,從生活中的點滴做起,共同走進(jìn)低碳生活!

  我們要節(jié)約能源:節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約用紙,不用一次性筷子,把廢物充分利用,變廢為寶,如果我們?nèi)袊?3億人每人節(jié)約一張紙,我們就可以節(jié)約一大片森林。總之,我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!

  我們要愛護(hù)我們身邊的環(huán)境,不污染環(huán)境:不亂扔垃圾,盡量少用一次性塑料袋,少開小轎車,少騎摩托車、電動車,工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中,盡力使自己呼吸到新鮮空氣!

  我們還要在飲食方面注意:少吃肉食、蛋類,多吃素食。張老師說,如果我們?nèi)袊?3億人每人少吃一口肉,我們就可以節(jié)約一個大森林里的動物。這是一個多么令人驚嘆的事實呀!

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù):

  少搭乘1次電梯,就減少0.218kg的碳排放量;

  少開冷氣1小時,就減少0.621kg的碳排放量;

  少吹電扇1小時,就減少0.045kg的碳排放量;

  少看電視1小時,就減少 0.096kg的碳排放量;

  少用燈泡1小時,就減少0.041kg的碳排放量;

  少吃1次快餐,就減少0.48kg的碳排放量;

  少燒1kg紙錢,就減少1.46kg的碳排放量;

  少丟1kg垃圾,就減少2.06kg的碳排放量;

  為了我們有一個美好的生活環(huán)境,為了我們美好的未來,讓我們攜起手來,共同走進(jìn)低碳生活吧!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇15

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  低碳生活從我做起,今年是第38個環(huán)境日,從1972年環(huán)境問題出現(xiàn)以來,一直都是從生產(chǎn)上來控制,大家都傾向在生產(chǎn)的過程中,盡量的減少排污,減少排放,但是后來發(fā)現(xiàn),問題并沒有解決,我們這些環(huán)境組織越來越多,環(huán)境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環(huán)境保護(hù)的工作的,那我們是應(yīng)該感謝他提供給我們就業(yè)呢,還是反過來希望地球上沒有環(huán)境問題的出現(xiàn)呢

  低碳環(huán)保

  確確實實的來說,我們生產(chǎn)和消費、和生活是一體的,我們不能簡單的(把責(zé)任)推卸出去——“你來環(huán)保吧”,不能這樣的。因為你的星球需要你啊,需要我們每個人都做出努力,換一種觀念,換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面:一個是我們頭腦里的概念,一個是我們的生活方式。

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天,我演講的題目是:落實科學(xué)發(fā)展觀,**大地?zé)ㄐ骂仭?/p>

  我們都是一個資源富區(qū),然而在很長一段時期,由于特殊的歷史原因和地理位置,發(fā)展尤為緩慢,甚至被人稱為不適宜人類居住的地方。在改革開放的大潮下,依靠自身豐富的資源快速發(fā)展起來,由以前的“一手抓,一手抓忻州”的扶貧式發(fā)展,一躍成為“一手抓太原,一手抓”的跨越式發(fā)展。但由于這種發(fā)展走的是粗放型發(fā)展之路,盲目地上馬一批高能耗、高污染的項目,致使環(huán)境壓力不斷增大,人民的健康也受到了影響。

  人們看著污濁的河水追憶,追憶著以往小河中魚蝦嬉戲的情景;人們受著窗外雜亂躁音的折磨期待,期待著生活環(huán)境能得到片刻的安寧;人們呼吸著受污染的空氣盼望,盼望著能再一次呼吸到令人心曠神怡的清新空氣……

  **人民在煎熬懷著希望等待著……

  終于,在20xx年的xx屆三中全會上,提出了“堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展觀。它似一聲春雷,響徹神州大地,也驚醒了正在徘徊的。是的,一個民族的興旺騰飛,離不開思想的升華;一個國家的發(fā)展壯大,離不開理論的成熟;一個新時代的誕生,總是以思想、理論的變革和發(fā)展為先導(dǎo)。**市委、市政府響應(yīng)國家“科學(xué)發(fā)展觀”的要求,積極創(chuàng)新提出了支撐發(fā)展的“三三戰(zhàn)略”:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展,著力抓好大項目建設(shè)、扶貧開發(fā)和新時期黨的建設(shè),舉全市之力打造富裕新、打造宜居新、打造特色新。

  思路決定出路。思想的升華能使一個民族興旺發(fā)達(dá),理論的成熟能使一個國家發(fā)展壯大。勤勞智慧的**人民在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,找到了可持續(xù)發(fā)展的金鑰匙。在實際工作中,我們看到:無論是城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,還是新農(nóng)村建設(shè),市委市政府都是從規(guī)劃抓起;堅持市場運作,按市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律與法則辦事;堅持開放對接,努力擴(kuò)大開放、招商引資,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,謀求追趕型、跨越式發(fā)展,把又快又好發(fā)展轉(zhuǎn)為又好又快發(fā)展。堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。一座座現(xiàn)代化的新型工業(yè)和新型礦山如雨后春筍般建設(shè)起來,寶貴的資源得到了充分的利用,廢水不再四溢橫流,礦山不再亂石嶙峋,新型能源投入使用,生態(tài)環(huán)境得以保護(hù)。

  也許,我們的廣大老百姓不能很好地詮釋科學(xué)發(fā)展觀,他們不知道怎樣才能算是科學(xué)發(fā)展了。但是,濱河兩岸依依的垂柳會告訴他們,碧水中盡情嬉戲的魚蝦會告訴他們,工礦上空重新?lián)碛械乃{(lán)天白云會告訴他們,龍山、鳳山、虎山上郁郁蔥蔥的松柏會告訴他們,這——就是科學(xué)發(fā)展觀。

  藍(lán)天白云下,青山綠水中,勤勞智慧的**人,正在以自己飽滿的生命熱情,沿著科學(xué)發(fā)展的道路,與338萬兒女,共同迎接一個更加輝煌燦爛的明天……

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇17

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是友愛學(xué)校五五班的,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!

  眾所周知,《20xx》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

  勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說起吧!

  一、節(jié)約一張紙

  在場的同學(xué),我相信大家都離不開紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

  二、節(jié)約一度電

  同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的浪費,節(jié)約一度電,惠及千萬人。

  三、節(jié)約一升油

  同學(xué)們,在車水馬龍的街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時;當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時,你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱,與交通事故遇難者相比,英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。

  節(jié)約一升油,減少我們對機(jī)動車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐個爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!

  四、分類一袋垃圾

  眾所周知,我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  一袋垃圾,如不分類處理,或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。

  同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐;讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!

  謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇18

  大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

  曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用2__年;曾經(jīng),物資、能源的浪費多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了的課題。不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

  如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!

  大家還記得熄燈一小時活動嗎?假設(shè)每個家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,如果有一億五千萬人參與,按每家三口人算,那就是五千萬家,一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們,這是整整四百五十億瓦電啊,這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電,那么,全國十三億人,全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話,不就做到低碳了嗎?

  況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開私家車,多坐公交車;少用紙巾,多用手帕;開空調(diào)時多開一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服,讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇19

  曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭。可十九世紀(jì)以來,人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,冰川開始融化,沙塵暴年復(fù)一年,極端天氣頻繁出現(xiàn),珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川,玉樹大地震,令我們悲痛欲絕,大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā),讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,法國大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰于蟻穴,人類只有一個地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。

  所以為了保護(hù)我們的家園,我們必須踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣,節(jié)水,合理利用和回收等點滴出發(fā),所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單:1、選用節(jié)能空調(diào),夏天空調(diào)調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,家里所有燈泡均改用節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。2、用太陽能熱水器,省電又省氣。3、選用節(jié)能洗衣機(jī),清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。4、多騎自行車,少開車出行,多使用環(huán)保袋等等。

  作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了,改用舊掛歷,海報,牛皮紙等包書。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來,重新訂成新的本子使用,也可以當(dāng)草稿紙使用。最后我要多種花種草,讓春天走進(jìn)我們的校園,讓空氣更清新。

  親愛的同學(xué)們,積沙成塔,集腋成裘。功在當(dāng)代,利在千秋。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園,為了留給后人的綠水青山,碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳,開始環(huán)保新生活,為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇20

  親愛的老師、同學(xué)們:

  低碳,這個詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不可或缺的,可以說是聽說過。然而,光聽不見是沒有用的。有沒有具體行動?來看看我們的低碳生活吧!

  春天是一年的計劃,這不僅是種花的好時機(jī),也是低碳生活的好時機(jī)。我們家那兩個“花癡”實在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個毛茸茸的,不知名的藥草,種在陽臺的花盆里,天天好好照顧,真的把花蕾都拿出來了。媽媽不僅要照顧以前的花草,還要準(zhǔn)備給植物家族增加一個新成員——仙人掌。至于我,我只是一個欣賞者,因為我對花一無所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時間,也清新了空氣。勞累了一天,回到家看到滿是綠色的眼睛,覺得神清氣爽。

  當(dāng)然,省電也不能忽視。現(xiàn)在是漆黑的夜晚,在吃飯的時候,一邊欣賞著美麗的夕陽,一邊享受著香甜可口的美食,心里會有一種說不出的幸福感。如果下雨或者陰天,每天都太黑,那就拿出燭臺點蠟燭,沒意思!這樣就可以吃到美味獨特的燭光晚餐了。你怎么想呢?

  節(jié)水也是必不可少的。我們這里沒有遭受干旱,但是有些地方甚至兩年都沒有一滴雨,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

  旅行時盡量走路、騎自行車或坐公交車,少開私家車,減少尾氣排放,鍛煉身體。為什么不可以?

  我相信,只要我們共同努力,“低碳生活”絕對不僅僅是一句口號。你還在等什么?先從家事說起吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿范文 篇21

  同志們、朋友們:

  你們好!

  當(dāng)我們看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時,當(dāng)我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時,當(dāng)我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎樣了

  隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問題,低碳生活也成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種職責(zé),我們應(yīng)進(jìn)取提倡并從點滴做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個人的職責(zé),在此向開發(fā)區(qū)管委會的廣大干部、職工發(fā)出倡議:

  一、樹立“節(jié)能減排”意識,提升環(huán)保理念,做低碳生活的引領(lǐng)者

  牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學(xué)習(xí)低碳生活知識,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,構(gòu)成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領(lǐng)者。進(jìn)取主動參加低碳活動,把低碳生活落到實處。

  二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”知識、倡導(dǎo)綠色生活,做低碳生活的宣傳者

  自覺學(xué)習(xí)運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),推廣使用新能源、新材料,使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,進(jìn)取探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,征集應(yīng)用低碳生活金點子,把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗推廣給大家,進(jìn)取宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點帶面,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

  三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實踐者

  改變傳統(tǒng)的消費陋習(xí)和消費模式,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”、“奢侈消費”,減少生活中的碳排放,努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起,從自身做起,從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,進(jìn)取踐行低碳生活方式,努力使自我成為“低碳一族”。

  為此,開發(fā)區(qū)發(fā)起成立了低碳俱樂部,開通了低碳QQ群,旨在為大家供給一個交流活動的平臺。開發(fā)區(qū)低碳俱樂部倡導(dǎo)低碳生活方式、關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的口號是:今日你低碳了嗎低碳俱樂部秉承自愿的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友進(jìn)取參與,共同攜手建設(shè)完美的綠色家園,還未來一個清涼的世界。

  倡議人:______

  20____年__月__日

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