環保題材三分鐘演講稿（通用3篇）

環保題材三分鐘演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。

　　人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。

　　同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

　　我國正在以經濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，黨和政府十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。

　　同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

環保題材三分鐘演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是育才學校六⑥班中的一員。

　　學校，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

　　現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這么大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢?如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環衛工人要保護環境嗎?我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環境，那么我來給你們提幾點建議：

　　自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

　　我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續下來。

　　我們要珍惜每一棵大樹，因為大樹不僅僅可以創造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用!

　　作為育才學校的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧!

環保題材三分鐘演講稿 篇3

　　we all know tagore.this famous indian poet once said, “life is given to us,and we earn it by giving it.” as the saying goes, nature is given to us, and weearn it by contributing to it. however, most people nowadays just want to askfor more from the nature. in fact, they do very little contribution to thenature. therefore, the environment around us is becoming worse and worse.

　　do you often use batteries? then do you know it takes 50 times more energyto make them than they produce? and just one simple battery can pollute as muchwater as a person can drink in his whole life. the facts and figures areamazing. so would you please try to use batteries only when it is necessary? ifpossible, give the used ones to the recycling companies so that they will bemade into new ones and won’t be able to pollute the environment any more.sometimes we become complacent when it comes to recycling, but when you speak interms of actual facts and figures that everybody can understand, people becomemuch clearer about the problem.

　　we, as school students, can also join in recycling activities to protectthe environment. for example, our class set up a recycling center beside theback door, it is very useful. it is used to collect the waste paper and plasticbottles. in the past, our classmates used to throw all of these into thetrashcan. at the very beginning of this collecting activity, it was not sowarm-welcomed. later, more and more people were influenced by the others andjoined this collecting activity. gradually, all the students in our class form agood habit to protect the environment. all of us will now put away the reusablethings instead of throwing them into the trashcan.

　　we should always remember in our mind that protecting the environment isour duty that we can never neglect. finally would you please let me end thisspeech with a little poem, “be kind to the river. be good to the trees. smile atthe sunshine, and bow to the breeze. be friendly to nature, and nature will befriendly to you!”