環保升旗演講稿（精選6篇）

環保升旗演講稿 篇1

　　在講話之前，我想問同學們幾個問題：你們希望自己健康嗎? 你們愛吃烤肉串碼?它色澤鮮亮是因為含有過量的亞硝酸鈉你們愛吃麻辣燙嗎?很多麻辣燙里面都使用地溝油你們愛吃燒烤嗎?含有強致癌物質三苯四丙吡。你們愛吃臭豆腐干嗎?它們是用有毒的亞硫酸鐵浸泡的。今天我和同學們談三個問題：一、為什么要保護環境?二、怎樣保護環境?三、我們應該為保護環境做些什么?

　　一、為什么要保護環境?

　　一是環境污染，二是生態破壞。

　　同學們都知道，我國有960萬平方公里的土地，有長江、黃河，有豐富的資源，我國資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源，世界第88位，我國森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。

　　還有，我國西北部的生態環境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴重。每年沙化土地約3000平方公里，現在北京、西安等許多大城市每年都要發生沙塵天氣，甚至出現沙塵暴，形勢十分嚴峻。所以說，保護環境對我國就顯得更加重要。黨的xx大報告指出“全面建設小康社會的目標”之一是“可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，促進人與自然的和諧，走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。”

　　三是我們只有一個地球。

　　也許同學們會問：現在我們地球環境污染嚴重，我國人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢?同學們展開幻想的翅膀，去進行大膽地設想是可以的。但是，我們必須科學地看待這個現實就目前我們已經獲得的資料，還沒有發現任何一個星球適宜人居住。我們必須老老實實地承認這個現實：我們只有一個地球，那么怎樣保護環境?

　　(一)要防治污染。

　　(二)要加強生態保護和建設。

　　(三)要嚴格執法，加強環境管理。

　　(四)要廣泛深入地開展環境科學研究。

　　我們能為保護環境做些什么?

　　同學們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環境，造福人民、造福子孫;保護環境，人人有責。作為一個學生，我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎?能!完全能!我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

　　下面，給同學們提幾點建議，這些建議在“國旗下講話”中已經談到，在這里再次進行強調。

　　(一)愛護花草樹木。

　　(二)注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。

　　比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

　　(三)不用或者少用一次性用品

　　現在隨著生活水平的提高，人們為了方便，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，它們進入環境以后很難溶解，在很長時間對環境都有危害，據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下120xx年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當遇到高溫時它們更容易分解，進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

　　(四)厲行節約

　　資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一，節約實際上就是節省了資源。我們要節約用水、節約用電、節約衣物、節約飲食。一句話：節約一切物品，建設一個節約型社會。

　　(五)不放鞭炮。

　　鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當鞭炮點燃后，會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環境衛生。同時，爆炸聲如雷貫耳，據測定，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。鞭炮

　　還經常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環境，維護人們的正常生活秩序，是十分有利的。

　　同學們，希望能夠喝到干凈的飲水、呼吸到新鮮的空氣、吃到放心的食品，在優美舒適的環境中學習和生活。環境保護不僅是一種意識，更是一門科學，各個環境要素間有緊密的聯系，又有相對的獨立性。現在，在我國重點大學里都設立了環境保護專業，北大、清華、武大、華中科技大等，都有環境保護系。環境科學還有許多未知的領域等待同學們去探索。希望同學們從現在起就要刻苦學習，打好基礎，將來投身環境保護事業。讓我們共同努力吧，保護我們的家園!在獲得物質文明的同時，建設好生態文明，把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環境更優美!

環保升旗演講稿 篇2

　　老師們，同學們早上好!

　　今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境，從我做起》。每當我們走進仉家小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

　　1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

　　2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

　　3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

　　4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

環保升旗演講稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃，大家的家”。

　　當我們每天漫步在充滿綠意的校園里，我們可以看到同學們充滿朝氣的笑臉和身影，我們可以聽到同學們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲;透過陽光照射下的教室窗戶，我們可以感受到同學們勤奮學習快樂生活的精氣神。

　　這是一幅多么美麗的畫卷啊!我相信，我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協力共同創造和維護的。那么，未來的日子里，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢?一句話：“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學做到以下幾點：

　　第一，彎彎腰，讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更干凈;彎彎腰，撿紙屑，校園里就永遠是整潔的大道和美麗的花壇。

　　第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話說：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學讓個路;慢慢行，欣賞一下校園的四季;慢慢行，給自己一個從容的心情。

　　第三，細呵護，讓操場更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的，我們師生也就有責任和義務細心去呵護它，愛惜它，呵護草坪，不隨意踐踏;文明活動，不把雜物扔在操場上。呵護操場，就是呵護我們的活動場所，也是呵護我們的健康園地。

　　第四，笑一笑，讓生活更快樂。早上到校，面對同學和老師，笑一笑，問聲早，快樂的一天就開始了;班級的同學和老師取得了成績，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進取的力量;面對失敗和錯誤，笑一笑，哪里有錯哪里改，成功才會向你招手。

　　總之， 潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責;美好的校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔;管住自己的腳，不在墻壁上留下腳印。“撿起一片紙就是撿起文明”。我們是文萃小學的主人，讓我們共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個大家庭里時刻綻放!

環保升旗演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環境下學習嗎?你們想在一個環境優美，充滿生機的校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡;當我們在整潔的環境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環境讓我們如沐春風，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。

　　校園是我們學習的地方，校園的環境直接影響著老師和同學們的工作和學習，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。保護學校的環境衛生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;如果我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下，校園會更加美麗。

　　保護校園環境，人人有責!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環保小衛士吧!

環保升旗演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是：《節能環保，從小事做起》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈。是啊，誰都希望有如此天然的一幅畫面。

　　當我們隨手丟掉一塊饅頭的時候，我們是否想到農民的辛勤勞作;當教室里的電燈在毫無意義地亮著的時候，我們是否想到西部地區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在毀滅讓藍天、碧水和綠地永存的希望。

　　平時生活中，我們要做到“節能減排”，“節能減排”是指節約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，使地球上有限的資源，得到無限的循環利用。我們節約的每一滴水，每一度電，每一顆糧食，都是對環保和節能減排的貢獻;生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護，對身邊破壞環境和浪費現象的勸阻，都是我們對環保和節能減排的責任。

　　對于我們小學生來說，節能環保隨手可做以下10件小事。

　　1、節約水資源，隨時關上水龍頭，別讓水空流。 2、減少污染，盡量使用肥皂。 3、使用布袋和竹筷，拒絕使用塑料袋和一次性碗筷。

　　4、減少廢氣排放，盡量乘坐公共汽車，少用私家車，倡導步行。

　　5、不燃放煙花爆竹

　　6、節約糧食，以光盤為榮。

　　7、 一水多用。

　　8、節用電器，為減緩地球溫暖化出一把力。

　　9、少開空調，夏天空調不低于27度，降低能源消耗。

　　10、珍惜紙張，雙面使用紙張,，不將使用一半的作業本丟棄。

　　地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

　　謝謝大家，我的話完了!

環保升旗演講稿 篇6

　　同學們、老師們：

　　早上好。上個星期一的集體晨會上，朱老師已經發出了要大家愛護綠化的號召。因為我們學校已經是江蘇省綠色學校，我們還要爭創國家級綠色學校呢。這都要靠全校的同學和老師一起努力，才能成功。所以今天，我再和大家談談愛護綠化的知識。我講的題目是：“愛綠護綠，做綠色小使者”

　　“綠色”是親切而偉大的稱呼，綠色是健康的象征。我們現在吃的最放心的食品是“綠色食品”。冬天過去，春天蘇醒，是從發現小草的一夜新綠開始。大家有沒有發現，學校道路旁的冬青樹葉鮮綠鮮綠的，池塘邊的垂柳的枝條也是嫩嫩的，是三月的春風，給我們帶來了春天的希冀。還有你們的家的院子里，公路兩旁，田野里，我們都能充分感受到春天在燃燒。接下來，聽聽一棵樹自己是怎么說的。

　　我叫樹。春天，我們栽到土里時還是一棵小樹苗，在春風的吹拂下，春雨的滋潤下，我們迅速地長高。我們抽出嫩綠的枝葉，歌唱著，舞蹈著，不斷吸進二氧化碳，同時，呼出大量的氧氣，使人們能呼吸到新鮮的空氣。同學們的眼睛疲勞了，望一望我們的綠葉，馬上明目醒腦。

　　夏天，我們換上了翠綠的新裝，茂盛的枝葉連成一片，為人們遮住灼人的陽光。孩子們最愛圍著我嬉戲;老人們坐在我的腳下聊天、下棋;過往的行人總喜歡在我們的影子下歇息片刻再趕路。看到我們能給人們帶來這么多快樂，我的心里真有說不出的喜歡。

　　秋天，除了家族里那些四季常青的成員，我們都披上了黃色或紅色的衣衫，一個個結出豐碩的果實。紅紅的蘋果，黃色的梨子……人們在果園里忙碌著，歡聲笑語仿佛是唱給我們的贊歌。

　　呼嘯的西北風來了。雪花，悄然無聲地落在我們身上。我們被雪花裝點得像海底美麗的珊瑚，有的掛滿毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，有的掛滿蓬松松、沉甸甸的小雪球兒，這時人們會高興地說：“看，樹掛!”然后紛紛和我們合影。而我們則靜靜地期盼著下一個春天的到來。

　　我們老了，人們會把我們伐倒，制成各種家具，這是我們對人類作出最后的貢獻。

　　我們的一生就是這樣度過的。我們不索取什么，只希望人們能夠愛護我們。

　　在春光明媚的時節，全校同學行動起來，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環境，保護我們的綠色的空氣。你們可以種一棵樹、栽一枝花、看見有人搖晃樹木，折斷樹枝或者采摘摘鮮花、踐踏草坪等都可給他一個善意的忠告。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和-諧的綠色校園!