共建綠色家園演講稿（精選6篇）

共建綠色家園演講稿 篇1

　　敬愛的.老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我本次國旗下講話的題目是《弘揚生態文明，共建綠色家園》。

　　1962年有一本書叫做《寂靜的春天》一經出版就引起了社會的廣泛關注，作者蕾切爾寫這本書的時候，正值蘇美冷戰，美國政府為了快速發展經濟，大量使用農藥，很多人因食用農藥殘留過量的食物而生病，作者也因此罹患癌癥。在那個現代工業剛開始發展，人類以環境破壞為代價換來大量經濟利益的時代，無論在世界哪個角落，環境保護一直沒能得到足夠的重視。隨著這些年工業化的極速發展，我國生態破壞的范圍逐漸擴大，但我們也不難發現，自從兩山理論提出以來，我們的生態保護意識越來越強烈，生態環境也在逐漸改善。

　　作為荊楚學子中的佼佼者，我們一中人也應有自己驕傲的成績單，自己的“必由之路”。我們學校作為全國“節約型公共機構示范單位”，在生態保護方面有許多亮點：比如雨水收集再用于綠化灌溉;長期堅持貫徹海綿城市概念;公寓使用水卡，在節約用水的前提下保障學生日常用水。此外，我校“青年志愿者”利用休息時間做義工，向市民宣傳節能習慣，用實際行動踐行生態文明建設。一中是大家的一中，宜昌也是所有市民的宜昌，為了使我們的綠色家園更加美好，在此我向大家倡議：

　　1、丟垃圾時，看清楚垃圾桶上的標識，做到垃圾分類回收;

　　2、拒絕使用一次性塑料袋，減少白色污染;

　　3、多參加志愿服務活動，用行動去改善生態環境、服務社會。

　　我們從來不缺少榜樣的力量，我們追求的是行動的高標!

　　俠之大者，為國為民。讓我們所有一中人心懷家國情懷，躬身生態文明，舉起自己的微光，為明天的中國書寫一張宜昌一中優秀的成績單!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

共建綠色家園演講稿 篇2

　　地球，是人類賴以生存的家園。數億年來，地球豐富的資源成為人類誕生、生存和發展的源泉。從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個淡藍色的玻璃球，蔚藍的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發亮的河流，云霧繚繞，呈現出一幅幅美麗而柔和的畫卷。地球是美麗的星球，她用這份罕見的執著耗費幾十億年的心血孕育了綠色、孕育了生命。迄今為止，地球是人類發現唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨，地球也因生命而美麗。

　　而森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史中起著不可替代的作用。森林有“地球之肺”的美稱，它能大量的吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他動物所需的氧氣，還能夠涵養水源、防止水土流失、提供人類生產生活的各種資源等等。森林和人類是永遠的朋友——相依相生，可是森林卻時刻面臨著火的威脅，火是森林最大的惡魔!它吞噬森林如同食人不吐骨頭的妖魔!

　　回想起我縣年前由上墳者引起的森林火災，火點多、再加上特別天干物燥，撲滅難度大，損失空前，不禁使我想起同學們改編的一首小詩：

　　岳西風光，四處起火，到處冒煙。

　　望岳西內外，惟余莽莽。

　　大火上下，頓失綠洲;

　　山舞煙龍，原馳火獅。

　　欲與消防捉迷藏。

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　　或許你會覺得幽默有趣，然而火卻是無情的，青山消逝、煙塵漫天，生態屏障、付之一炬，植被焚毀、水土難持……活生生的例子就擺在眼前，我們應從中吸取慘痛教訓，堅決革除上墳燒香陋俗，大力提高森林防火意識，杜絕森林火災發生。森林防火，人人有責!護林防火，從我做起!

　　森林是我們綠色家園的保護傘，為了我們美麗的家園，請大家共同扼住火魔，讓森林遠離火險!讓我們放飛綠色夢想，讓碧水永伴藍天!

共建綠色家園演講稿 篇3

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家下午好!我是( )號選手何釗宇。我演講的題目是：一起保護環境，共建綠色家園。

　　同學們,你們知道嗎?現在我們的地球媽媽已經身患重病了，這都是因為我們地球人亂扔垃圾，不保護環境所造成的后果，灰蒙的天空、渾濁的河水、光禿的山嶺、大片的霧霾、漫天的沙塵......你瞧：貴港鯉魚江早已沒有鯉魚頻頻躍出水面，勇跳龍門的景象了，鯉魚江里的工業廢水讓河水變渾濁起來,發出一陣陣臭氣,水面上漂浮著各種垃圾。遍布山野的樹林到哪兒去了?龍頭山被那些挖金的人們毫不留情地砍伐了,只剩下了那光禿禿的土地。個別人為了多賺錢，石牛水庫周邊的山也全換上了速生桉，嚴重污染了水庫里甜甜的泉水!美麗的新世紀廣場、馬草江公園在節假日后垃圾遍地，不堪入目，不知道大家還記得嗎?去年春節，大家都去欣賞平天山的霧淞美景，感嘆大自然的壯美，但冰雪消融后，平天山頂上卻是垃圾滿地…..

　　同學們,我們的地球媽媽，以前可健康、漂亮了!湛藍的天空，清澈的小溪、郁蔥的樹林、歡快的鳥叫......如果我們再不保護我們地球媽媽,生活的環境就會被破壞：水被污染、森林被砍伐、草原被沙化、耕地被侵占......這樣地球將會毀滅在人類手里。

　　人類是地球的朋友，地球是人類賴以生存的家園，如果地球面臨危險，人類將如何生存?同學們，請行動起來吧!從我做起、從小事做起、節約水電、節約紙張、不用一次性用品、保護動物，不亂丟垃圾......保護生態環境，讓天更藍，水更清，地更凈，家園更美!

　　同學們，讓我們一起來保護環境，共建綠色的家園。

　　我的演講已完畢，謝謝。

共建綠色家園演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自初一(1)班的__，今天我在國旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。

　　曾經，有一個小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱里。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙，要扔到馬路對面的果皮箱里去。媽媽看著她走過去，然而一輛卡車飛馳過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾，她把那個垃圾箱擦得一塵不染，在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當地人被深深地感動了，不再亂扔垃圾，從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時的我淚眼朦朧，化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛護環境。

　　長大了的我來到了東莞市的綠色學校——東莞中學松山湖學校。當我進入校園，迎面而來的是寬敞潔凈的校道，碧綠如茵的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，芬芳四溢的花兒，還有藍天、白云、青山、碧水，是那么的賞心悅目，是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。這就是我將要朝夕相處的地方，這就是伴我成長的綠色家園。

　　親愛的同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中晨練時，空氣是那么地清新，讓我們精神抖擻、意氣風發;當我們在綠草茵茵的校園里漫步時，青草味兒撲鼻而來，讓我們充滿活力和青春氣息。綠色，是環保的顏色;綠色，是生命的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了健康的環境。我們是松湖校園的主人翁，享受綠色校園，是我們大家的幸運和榮耀;建設綠色家園，也是我們共同的責任和義務。

　　愛護綠色校園，建設綠色家園，就讓我們從愛護校園里的一草一木做起吧，手上留情花自香，腳下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一葉總關情。愛護綠色校園，建設綠色家園，就讓我們從認養校內的一塊綠地做起吧，以“環保志愿者”的方式，管理好認養區域的樹木花草，讓我們校園里的每一處小草、每一株花朵、每一片樹葉、每一根樹枝都能得到我們每一個人的呵護。讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長。

　　俗話說，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。同樣的道理，春種一樹苗，夏收一綠蔭。就在3月12日植樹節的那一天，我們初三的學長學姐們種下了一株株小樹苗，在樹旁留下了一個個美麗的倩影和美好的回憶，給母校留下了一份寶貴的禮物。也許多年以后，他們將重返母校將往事回顧，當年的小樹苗們已茁壯成長，成木成林;而學長學姐們也正宏圖大展，成功成才。而我們以及后來的學弟學妹們，將在綠蔭里漫步，在綠枝下朗讀，在綠樹旁晨練，享受著“前人栽樹，后人乘涼”的種.種好處。如果我們如今或將來都為母校植下一顆樹，相信在不久以后，我們的學校就會成為綠色的世界。

　　建設綠色的家園，不僅在于校園的綠化，還在于心靈的美化。自辦校以來，圖書館的開放閱覽室就成為我們盡情吸吮知識的源泉，極大地豐富了我們的課余生活，那整潔寧靜的環境、那排列有序的書本，那專注閱讀的同學，是多么亮麗的一道風景線啊!輕輕地你走了，正如你輕輕地來，同學們帶走滿腹了知識，留下一架的好書，這是多么優雅的景象啊!可是，我和別的同學不禁悲哀地發現，這個學期以來，不自覺的耳語聲悄悄傳來，丟書現象明顯增多，被涂寫或撕毀圖書深深傷害了每一位愛書人的心。親愛的同學們，讓我們以“護書志愿者”的名義，互相提醒和監督，讓我們一起：遠離喧鬧，遠離無知的荒漠;走進安靜，走進學識的海洋。

　　讓我們同建綠色校園，共享鳥語花香;同建綠色家園，共同進步成長!謝謝大家!

共建綠色家園演講稿 篇5

　　一片綠蔥蔥的森林中，人正盲目地砍伐著樹木，剎那間，綠色長城變成了黃色海洋。狂風卷著沙土漫天飛舞，沃土變成了荒漠。洪水沖塌江堤，帶著人類創造的財富，帶著無數的生命，憤怒地涌向大海。

　　現代化的工廠拔地而起，繁華的大街上車水馬龍。但在人類創造的繁華景象背后，卻是另一番景色：空中煙霧繚繞，地下污水橫流，地面上生活垃圾發出了陣陣腐臭。蘋果漲紅了臉，麥穗笑彎了腰。就在農民們享受豐收喜悅的同時，農藥污染這深藏不露的惡魔，正悄悄地吞噬著生命。

　　人們快行動吧!保護自然環境，維護生態平衡，就是保護我們自己的家園。只有人人肩負起維護生態平衡的責任，無數的生靈才能世世代代在地球上繁衍、生存，延續自己的種群。

共建綠色家園演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：

　　隨著時代的進步，當今世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平屆在不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中，造成全球氣溫升高，這也就引發了不少自然災害。面對頻繁的自然災難，人們一直在努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，而這一刻低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

　　可能會有人說，您所說的“低碳生活”離我們學生的生活還很遙遠!其實不然，額這種想法的是大錯特錯了，低碳生活其實就在我們身邊。我舉些例子，例如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。同學們可知道：每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!

　　同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業必須開日光燈之外，其余時間只開5W的節能燈，并養成了外出隨手關燈的好習慣;電腦用完及時關閉;夏天盡量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

　　同學們，為了我們的生存環境，就讓我們積極地行動起來，就讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，讓我們養成的低碳生活方式，以積極的心態去創造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!