小學生演說稿愛護環境（精選31篇）

小學生演說稿愛護環境 篇1

　　當你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌艷給迷住了;當你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好，那么的寧靜

　　可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈;純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開了，是誰讓這原本是生機勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍首就是人類。他們無情的大手領導著機器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。

　　讓我們行動起來吧!多栽樹木，給以后的子孫留下一片片緑油油的森林，樹木不僅可以抵抗風沙的來襲，還可以為人們提供氧氣;對污水進行處理，使她變成純潔的水為人類所用;盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達，使人們有保護環境的意識，一起呼吁“保護環境人人有責”，為子孫留下一片蔚藍的天空。

小學生演說稿愛護環境 篇2

　　各位同學們：

　　聽奶奶說，兒時的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神秘而美麗。可是現在呈現在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態環境，再也無法與自然和諧相處。現在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。

　　為了保護地球母親賜予我們的寶貴的自然環境，我發出倡議如下：

　　1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動;

　　2.不隨便丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區。大家互相監督，一旦發現有亂扔垃圾的人，立即上前制止;

　　3.努力學習，多讀有關自然的書，了解自然，了解環境與人類的關系;

　　4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產物對自然地破壞。

　　讓我們向美好的環境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護綠，保護生態;節約用水，杜絕污染;為保護環境奉獻青春!

小學生演說稿愛護環境 篇3

　　各位同學們：

　　今天我要講的是保護環境的主題，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的.自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢，相信大家!

小學生演說稿愛護環境 篇4

　　只有一個地球

　　生命只有一個，

　　地球只有一個。

　　地球是大家偉大的媽媽，

　　我們該為她做些什么?

　　在天空和土地之間，

　　我們享受清新的空氣;

　　在北極和南極之間，

　　我們手捧愛的花朵。

　　給每一雙眼睛明亮的光芒。

　　給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，

　　給每一種動物新鮮的食物，

　　讓每一顆種子安穩地成長。

　　讓動物王國的代表，

　　走上聯合國的講壇;

　　讓綠色的古桐樹，

　　把過去和未來訴說。

　　把戰場變成綠色的草原，

　　讓炮彈射出美麗的花朵，

　　把畫家的作品放入博物館展示，

　　請松樹和天鵝來城里做客。

　　藍的眼睛、黑的眼睛，

　　表達著同一種希望;

　　兒女們將肩負起神圣的職責，

　　把地球變成美好的人間天堂!、

小學生演說稿愛護環境 篇5

　　尊敬的老師們,同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是"保護環境,從我做起"。

　　同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難。

　　我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。

　　同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰的笑了!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生演說稿愛護環境 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!

　　今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?

　　不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!

小學生演說稿愛護環境 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　記得有一次，在我們的學校里有一位同學把垃圾當做足球在地上踢來踢去，踢完之后，又把垃圾留在了原地呢，就拍拍屁股走人了。我看到這里，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛護環境，看看他!把老師的話都當做耳旁風了!我這樣想著，跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里。

　　這種行為，我們中國人已經養成了一種習慣。比如：亂扔果皮、紙屑，隨地吐痰，隨處大小便等等一些壞習慣，我只想問：“難道這些不是在污染環境嗎?口口聲聲說‘愛護環境人人有責’可是這些行為要怎么解釋呢?”

　　看看別人國家都這么干凈衛生，而我們國家如果再把這種壞習慣延續下去，那將會是多么骯臟不堪的啊!河里的小魚小蝦都會被這種環境熏死的。看到這，難道人類都還是無動于衷的嗎?

　　在《低碳貝貝》這首歌之中，有一句歌詞是“地球爺爺已經很累，默默承受人類的罪”是啊!地球爺爺也累了，我們人類犯下的罪還不少嗎?

　　人們啊!讓我們一起呼吁全中國要“愛護環境像愛護自己的家人一樣”不然中國將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪，外國人會怎么看我們呢?

小學生演說稿愛護環境 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?

　　不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!

小學生演說稿愛護環境 篇9

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　3月23日星期六，當鐘表的時針指向20:30時，原本燈紅酒綠的城市“啪——啪——”相繼滅掉了燈，我也立即關了燈，加入了“地球一小時”的行列。

　　在漆黑的夜晚，那街道上一輛輛飛馳而過的汽車，如同一只只輕快的甲殼蟲。瞧，那墨黑的天空上：星星在眨著眼睛，好像在為我們的“地球一小時”而歡呼雀躍;皎潔的月光灑在每一寸土地上，好似在語重心長地說，地球的明天一定會因為有你們這樣愛她的公民而變得更美麗!

　　近幾年來，地球已經不止一次的對人類發出紅色的警報，說明自己的超負荷。人類雖然對科學技術有著超高的智慧，但忘記了地球的“安危”。人類創造了前所未有的物質財富，但與此同時，人口數量也在不斷增加，資源在過度消耗，環境在不斷被污染，生態平衡遭到了嚴重破壞。旱災，水災，還有最近的“霾”天氣，都是地球給人們的警報。

　　“地球一小時”并不能為我們的家園做出很大貢獻。所以，我們不應該只注重這一小時，而是在日常生活的平凡小事做起：不亂丟垃圾，不使用一次性物品，隨手關燈，低碳出行，作為學生的我們更要節約用紙……

　　地球是我們唯一的家園，地球只有一個!

　　只有我們善待地球，地球才會善待我們!

小學生演說稿愛護環境 篇10

　　現在，地球已經因為人類過分透支資源、破壞環境而變得傷痕累累。所以，我們應該覺悟，不要再這樣下去。愛護環境是我們現在最需要做的事，我們要愛護環境，減少對地球的傷害以及負擔。

　　首先，愛護環境不僅可以讓這個地球、這個世界變得更美、更干凈，而且還可以增長地球的壽命，減少自然災害。愛護環境不是說叫你一定要做出什么驚天動地的大事，而是應該從我做起，從身邊的小事做起。我們不應該把小吃袋扔在校門口外、把疊好的紙飛機隨意亂扔，這很破壞環境。而應該隨手拾起紙屑，隨手把垃圾扔進垃圾桶……只要你能做到這些，你就是愛護環境的。

　　其次，愛護環境還需要我們愛護身邊的一花一樹、一草一木，它們是與我們共存的。要是說愛護樹木，我們就應該節約紙張。不要只在一張紙上隨手寫寫就把它扔掉，他是來自于樹木經過加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環境。說起節約紙張，我又不得不提一下節約用水。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要。想起節約用水，讓我陷入了難忘的回憶(時間慢慢飛回了從前)：不經意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，越來越慢，終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了，淚滴慢慢地滑過他們的臉。隨之出現的是這樣一句話：“如果人們不珍惜水，那么剩下的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。”看完這則廣告，我頗有感受，我們真的應該節約用水了!(時間又回到了現在)節約用水并不是讓你一個月不洗手、不洗澡。“節約”的反義詞是“浪費”，那也就是說，你只要不浪費，而且減少不必要的使用，你就是節約的。

　　然而，愛護環境對于自然界來說就是要愛護、保護以及維護自然界的生態平衡。動物、植物和人類一起生活在這個世界上，還要和睦相處，這就叫生態平衡。可是現在人類并有做到和動物、植物和睦相處，所以生態變得不那么平衡。人類不應該隨意殺害動物。供我們食用的動物不說，可是一些瀕臨滅絕的動物我不能不說!就像受到國家保護的動物，也是會有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢，毫不留情地奪走一些動物身上值錢的部分;有的為了愛慕虛榮，貪圖榮華富貴，毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動物;甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個個動物的生命。難道這就是所謂的愛護動物么?曰：非然也。如果我們想好好地活著，那么我們就要讓動物們也好好地活著。如果你善待動物，不隨意傷害、虐待、欺凌弱小的動物，不傷害動物，給他們一個和我們一樣美好的環境去生活，你就是愛護大自然的。

　　說了那么多，最后，我要提一點，愛護環境不僅僅是說說而已，你要真正去做到，真正做到：愛護環境、節約、愛護自然……只有這樣我們才能繼續在這個地球上生活!

小學生演說稿愛護環境 篇11

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是保護環境。

　　保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

　　可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……

　　瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

　　我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

　　在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。

　　我的演講到此結束謝謝大家!

　　【愛護環境發言稿六】

　　敬愛的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。

　　您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

　　當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

　　1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

　　2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

　　4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。

　　5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

　　為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

小學生演說稿愛護環境 篇12

　　從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動物。

　　一天，小猴和好朋友們到城里的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林里就來了一大群人，把樹全部砍光了。

　　第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”

　　小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

　　“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什么用呢?我們又斗不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!

　　過了一段日子，這座森林里的動物漸漸地滅絕了。

　　小草和大樹

　　一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。 小草先說了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

　　大樹說：“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了。”

　　小草又說：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”

　　大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”

　　小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”

　　大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”

　　“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”

　　“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”

　　小草說：“我期待著這一天。”

　　小村莊的故事

　　山谷中，一群動物住在森林里。這里的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優美的環境里無憂無慮地生活。

　　不知什么時候開始，有一群人來到森林里。他們砍伐樹林，搭起了橋梁，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河里，破壞了優美的環境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。

　　日子一天天過去，村莊里的人越來越多。他們不斷地到森林里砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的家具，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林里的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林里嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量著了搬遷到別的地方去。

　　一天夜里，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林里的一切都將不存在了。”

　　小樹哭著說：“我怎么走呀?這里就是我的家呀。”

　　小猴子自言自語地說：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊里的人類呢?”

　　大象說：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧。” 老虎說：“對，不愛護環境，總有一天會受到大自然的懲罰。”

　　晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上涌下來，沖毀了橋梁，卷走了小樹，也吞沒了村莊。

　　從前，有一座美麗的大森林，森林里住著許多動物。

　　一天，小猴和好朋友們到城里的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林里就來了一大群人，把樹全部砍光了。

　　第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”

　　小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。

　　“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什么用呢?我們又斗不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!

　　過了一段日子，這座森林里的動物漸漸地滅絕了。

　　小草和大樹

　　一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。 小草先說了起來：“現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!”

　　大樹說：“是的，還有工廠里排出來的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的魚全都死了。”

　　小草又說：“現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。”

　　大樹說：“你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。”

　　小草說：“那我們得感謝那些小學生了!”

　　大樹說：“破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什么大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。”

　　“還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。”

　　“我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。”

　　小草說：“我期待著這一天。”

　　小村莊的故事

　　山谷中，一群動物住在森林里。這里的河水清澈見底、天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，動物們在這優美的環境里無憂無慮地生活。

　　不知什么時候開始，有一群人來到森林里。他們砍伐樹林，搭起了橋梁，蓋起了房子，建起了村莊。小樹很不高興，因為很多兄弟倒在了人們的刀斧下。動物們也很不高興，因為人們到處亂扔垃圾，污水流進小河里，破壞了優美的環境。但是小樹和動物們沒有任何辦法，來阻止人類的行為。

　　日子一天天過去，村莊里的人越來越多。他們不斷地到森林里砍伐樹木，把樹木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的家具，甚至還將砍伐的樹木運到外面賣錢。森林里的樹木日漸稀少，小樹看到他的同伴們不斷地倒下，每天都在森林里嗚咽。沒有了樹木，動物們也商量著了搬遷到別的地方去。

　　一天夜里，動物們來到小樹前，向它道別：“小樹，和我們一塊兒走吧，今晚會下一場前所未有的大暴雨，森林里的一切都將不存在了。”

　　小樹哭著說：“我怎么走呀?這里就是我的家呀。”

　　小猴子自言自語地說：“一切都要消失，那我們要不要去通知村莊里的人類呢?”

　　大象說：“人類不是我們的朋友。這一切都是他們造成的，就讓他們自食其果吧。” 老虎說：“對，不愛護環境，總有一天會受到大自然的懲罰。”

　　晚上，狂風呼嘯而來，大雨傾盆而降，咆哮的洪水從山上涌下來，沖毀了橋梁，卷走了小樹，也吞沒了村莊。

小學生演說稿愛護環境 篇13

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　我今天演講的題目是《天天都是環境日》。

　　21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

　　環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。

　　今年的環境日已過去兩天了，但人們對環境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程

　　里，應該天天都是環境日。

　　偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

　　優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安. 演講稿

　　美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

　　世界文學大師雨果說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞&&空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆&&人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

　　驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。 尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日! 謝謝大家!

小學生演說稿愛護環境 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《別讓環保天使再哭泣》。

　　從猿學習直立行走那刻起，到如今的汽車飛機;從古人破舊的茅草房屋，到現在的高樓大廈;從天然的水果，到如今的小麥、米飯;從猿牙牙學語，到現在的語言翻譯器……這個世界無不體現著人類的睿智，這個星球無不閃耀著人類的光輝!

　　可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈的同時，也不斷對環境進行了無休無止的破壞，日益嚴重的環境危機便是最好的證明。一系列的生態惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視……

　　其實，環保是一個天使，一個純潔的天使，它關系著人類的健康、乃至生死存亡。它可以使碧綠的小草舒展著自己的身體，它可以使耀眼的陽光照耀著大地，它可以使一望無際的森林凈化著空氣……人類的降臨，改變了這一切。沉重的腳步，踐踏著可愛的小草;工廠的濃煙，遮住了碩大的太陽;鋒利的斧頭，砍伐著成群的樹木。人類骯臟的心靈，使環保天使開始哭泣!人類得意洋洋，自以為主宰著一切，殊不知最終只能將環保天使激怒，留下一座座凄涼的墳墓。別讓環保天使再哭泣!

　　環保對于人類的生存有著舉足輕重的作用，就拿我們身邊的例子來說吧。我們居住在長江岸邊，長江是我們的母親河，可是一些缺乏公德意識的人卻將成噸的垃圾倒進了這條清澈見底的河流。游客到這兒游玩，首先看到的不是繁華的城市，不是茂密的森林，而是遍地的垃圾!前不久，印度尼西亞發生了海嘯，大街小巷都被洪水覆蓋，高大的樓房被張牙舞爪的水取而代之。人們驚叫，人們逃亡，人們不知所措，人們后悔不迭。如果少建幾座建筑物，多植幾棵樹，他們的家園還會被摧毀嗎?他們還會泛濫的洪水吞噬嗎?別讓環保天使在哭泣!

　　世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……這便是大自然賜予人類的“禮物”，這便是人類破壞環境的后果!早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數字，令人匪夷所思，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類，環保天使也將不復存在。別讓環保天使再哭泣!

　　地球受到了重創，環保天使也流下了傷心的眼淚。難道我們還有繼續毀滅地球嗎?難道我們還要繼續肆無忌憚地破壞環境嗎?不!我們不能讓環保天使痛哭流涕!環保其實離我們并不遙遠，一次低頭，一次彎腰，一次拾起……都體現著環保的價值。這些不過是平常的小事，每個人都可以做到。讓我們行動起來，為環保貢獻出自己的力量吧!別讓環保天使再哭泣!

　　誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈明凈?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?同學們，我們是21世紀的主人，我們要愛護已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個愛護環境的好少年。請記住，別讓環保天使再哭泣!

　　謝謝大家!

小學生演說稿愛護環境 篇15

　　各位村民朋友：

　　地球村是我們共同生活、居住的家園，舒適、優美的生活環境需要靠大家共同維護。為進一步建設“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園，提高村民生活質量，促進村域經濟社會統籌協調發展。我們倡議：

　　一、要保持道路干凈、整潔。不在村內道路周邊及公共場所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾，亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生，維護村莊環境，切實有效降低和減少病害傳播，確保居民身體健康。做到生活垃圾分類后再倒入垃圾池，對病死禽畜嚴格進行深埋，煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺進行填埋等方式進行處理。

　　二、要保持房前屋后清潔整齊。對房前屋后的溝渠及衛生死角定期進行清理，自覺搞好“門前三包”(包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

　　三、要增強衛生爭優意識。各家庭住戶間衛生環境要相互進行對比，爭當衛生先進，共同激勵后進，形成比、學、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專家、干部及村民委員會小組成員專題成立衛生督查小組，定期或不定期對村內公共場所、各組衛生責任區域及村民房前屋后進行交叉衛生評比。

　　四、要敢于制止并舉報各種破壞衛生環境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護_村村居環境的實際行動中來，對各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設施的行為和衛生環境臟、亂、差的現象及時進行制止、舉報，確保及時發現問題，及時處理問題。

　　村民朋友們，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。_村環境的維護和保持需要大家的共同參與。大家要以構建和諧家園為己任。我們堅信，只要通過大家的積極參與和共同努力。環境優美、生態宜居、和諧穩定的新_村，一定會展現在大家面前!

小學生演說稿愛護環境 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好! 我叫。

　　今天，我為大家演講的題目是——“保護環境，為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20xx年的夏天，一場突如其來的“太湖藍藻爆發”， 一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們在無節制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無法忍受，這次“藍藻爆發”給人們的生活帶來了巨大的災難。超市的礦泉水以一搶而空，旅游業一落千丈。人民政府也為此行動了起來，與各個國家說明，找專家一起想辦法。

　　但是，這些都是我們自己在自作自受呀!就是因為我們的環保意識不強而造成的，才會使太湖中的藍藻爆發，影響到生活，真正的“幕后黑手”難道不是我們? 環境是每一個城市的素質，保護環境更是每個人應該有的素質。一個個城市的環境就是靠一個個保護環境的人來創造的，要把受過污染的城市變成干凈的城市。這是一種保護環境的美德! 因此，我向大家號召：不要隨便亂扔垃圾，要彎彎腰，作一個環保的好市民;也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環保的重要，走到哪兒都要注意環保”……

　　請注意我們的口號：保護環境，從我做起!我們一定要把口號記在心頭，把口號當做自己的生命來行動，來宣傳。

　　用自己的實際行動來為自己的家園，自己的祖國的美麗出一份力吧! 我的演講完了，謝謝大家!

小學生演說稿愛護環境 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？環境建設是我們必須直面的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著生活的幾多色彩。

　　現在我們的地球正遭受著前所未有的傷害；馬路上各種顏色的垃圾，骯臟極了；污濁的河水散發著刺鼻的惡臭。熱帶雨林每分鐘減少50平方千米。保護環境，從我做起，從校園做起，從身邊的力所能及的小事做起，為了讓我們的校園更美更綠更清潔，讓我們的身心更健康，保護環境，愛護花草，是我們每個公民的義務。為提高全體師生參與環境保護的積極性，讓環保成為我們的自覺行動，讓我們共同倡議全校師生“愛綠，護綠，保護環境”吧，希望大家自覺做到：

　　1、參與環保宣傳，做環保志愿者。

　　2、盡量使用可再生物品，不使用非降解塑料餐盒，避免使用一次性用品。紙杯。紙巾等；與家長在購物時，盡量用布袋，避免使用塑料袋；雙面使用紙張；請自覺把廢舊電池放在回收箱內等。

　　3、隨手關閉水龍頭，一水多用，愛惜水源，節約用水，不浪費水。

　　4、隨手關燈，節約用電。

　　5、多用肥皂，少用洗滌劑。

　　6、提倡步行，騎單車。

　　7、愛護和保護樹木花草，不折不摘，及時舉報破壞環境和生態的行為。

　　8、保護環境衛生，少吃口香糖，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　9、自覺清掃樓道，自覺撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，垃圾存放在指定地點，維護樓梯口區域周邊衛生。

　　10、農藥瓶子遠離水域，不要造成水域污染。

　　希望我們全體師生、職工都能從身邊的小事做起，從自己做起，愛護我們共同生活的校園。

　　無論是過去、現在、還是未來，也無論是家庭，國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

小學生演說稿愛護環境 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。今天我演講的題目是《愛護我們的校園》。

　　作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”教育家說：“環境是人塑造的搖籃。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”而我想對同學們說：“環境是保證學習必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在優雅的環境中學習時，你一定會感到心情舒暢。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。

　　我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場，生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這么美好的環境里，就在我們自己的家園里，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當教學樓的墻壁被染上斑斑污跡，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是污言穢語……這種種現象，怎能不讓每一個愛校如家的人痛心疾首?

　　愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬于我們自己的家園。話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環境，一定要從小事做起。同學們，讓我們行動起來，共同保護我們的校園!

　　謝謝大家!我的演講完畢。

小學生演說稿愛護環境 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　同學們，你們是否想生活在這樣的環境里：在蔚藍的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔;在茂密的森林中，小動物們正在快樂地嬉鬧;大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園;在清澈見底的小河里，魚兒們開心地游來游去;在漂亮的花園里，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣里流動著鮮花的芳香……但是，這一切，都離現實太遠太遠了。現在，洪水、泥石流、地震、森林火災、海嘯、龍卷風、沙塵暴等自然災害屢屢騷擾著人類，對人類造成威脅。那么，是誰使我們的地球母親變成這個樣子了呢?就是我們人類。由于人類不保護環境，大量土地被占用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們人類是一群只為自己生活得舒服，而不為我們生活的地球著想的可惡物種?還好，現在人們已經意識到了這一點，已經開始大力提倡“環保低碳生活”。

　　什么是“環保低碳生活”呢?就是就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，進而減少資源的浪費，最終減少對環境的破壞。那么，如何做到環保低碳生活呢?比如說，不浪費糧食;多吃素食，少吃肉食，為大自然節約能量;每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花，干凈衛生，自然滋潤;出門購物，自己帶環保袋;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;不亂丟垃圾;愛護花草，喜歡的話就養些窗臺植物，能綠化的地方就別閑著，也會是一點貢獻;少用汽車和空調;在家隨手關燈;出門前提前幾分鐘關空調;合理使用電風扇;用紙時要節約;少用一次性筷子、一次性塑料袋;食用綠色食品;遠離白色垃圾!

　　有人說，這不是很容易嗎?對，環保低碳確實不難，但貴在堅持。就讓我們從點點滴滴做起，讓大地擁抱綠色，讓低碳擁抱地球!

小學生演說稿愛護環境 篇20

　　大家好!

　　今天，關于保護環境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，

　　同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?

　　提到這個問題時，我最先想到的是孩子。

　　一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，是什么樣子的?美嗎”我告訴他：很美，的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，很美，湖水清清的，草地綠綠的。

　　后來，這孩子給我打電話說，很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了并捍衛了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

　　也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

　　不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

　　今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎?

　　同學們，為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

小學生演說稿愛護環境 篇21

　　地球是我們的家園，她是我們人類共同的母親，小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀，可是她的臂膀經常被人類無情的破壞。

　　地球媽媽經常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟，我們人類經常因為修建高樓大廈，修建工廠，修建各種娛樂場所。他們不顧我們母親的呻吟，把樹木砍掉，任意毀壞家園，破壞環境，在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍……

　　有一天，地球媽媽流著傷心的淚水，自言自語的說道：“從前，朋友們說我長的美麗漂亮，在世界占據首位。可是，現在我已經是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會死掉的。”人類在不知不覺中把自己家園美好的環境破壞!把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。

　　我們的媽媽在呻吟著，她的遭遇被碰巧路過的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說道：“人類生產了大量煤灰、開著許多焦化廠、又開了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開眼睛。人類，你們趕快撒手吧!這還了得，你們的媽媽會被你們折磨死的，”

　　地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說著自己的傷痛，她說：“我的好姐妹啊!再這樣下去，人類就會把我毀掉的，世界的末日將會到來!”這時，風伯伯走過來說：“人類為了他們的需要，把大森林砍伐的已經所剩無幾了，再這樣下去，我一旦怒吼起來，人類他們就會遭殃的，他們是在自己毀滅自己!”

　　他們的對話讓人類聽到了，大家共同研究探討這個問題，會議一致認為：“我們生活在這個地球上，必須去保護我們的地球媽媽，保護環境，刻不容緩。

　　保護環境拯救地球是我們義不容辭的責任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續將她毀滅，我們一定要行動起來，讓我們的家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復原來山清水秀環境優美的容貌，恢復她美麗的笑容!”

　　人類覺醒了，他們走出家門看著往日村里清澈見底的河水，已經排滿了污水，河水中的臭味直沖云霄，讓人無法走進!看著原本干凈整潔的街道，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣!聽著伐木機每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香!疾病、自然災害都一起向人類襲來……危險在一步步逼近，人類再也不能遲疑了，必須盡快的治理環境，保護地球!

　　人類開始行動了，他們互相傳遞著保護我們的媽媽地球的美好藍圖。植樹造林，治理污水，保護環境，保持生態平衡。

　　不久的將來，我們原來山清水秀，環境優美的地球媽媽，她將會再度恢復她美麗的面容!

小學生演說稿愛護環境 篇22

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　誰都希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明凈，誰都希望眼前的陽光燦爛如金!是啊，有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。我們發現：被污染的水源從四面八方流入荊州的護城河里，各種有害氣體令空氣質量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴重破壞，還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車尾氣，湖水里漂浮的垃圾，以及飄過來的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵。

　　荊州是我們的家鄉，保護家鄉的水，保護家鄉的環境刻不容緩，我們人人肩上都該有一份責任。

　　您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

　　老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?

　　一、為新書穿上環保的新衣。

　　每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。

　　二、把沒有用完的本子利用起來。

　　新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

　　大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

　　把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?

　　三、讓小手帕成為校園時尚。

　　人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。

　　四、種花種草正當時。

　　春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!

　　親愛的同學們，保護荊州，人人有責，創建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起!只要我們注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個塑料袋放進垃圾箱里，就會少一點白色污染;只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊，就會少向自然界索取一點水源;只要我們愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻。只要我們始終關心著這點點滴滴，我們就會發現，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。

　　為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環保”的行列，保護綠色家園。我們堅信，今天播下的一粒綠色種子，明天一定會收獲一片藍天綠地!

　　同學們，行動起來吧!

小學生演說稿愛護環境 篇23

　　同學們：

　　下午好!

　　我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球? 20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!

　　然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠說什么呢?藍色的天空，曾經是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經是青山環抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村里人誰也沒有意識到環境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊!

　　同學們，人類只有一個地球。地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學生演說稿愛護環境 篇24

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。

　　慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

　　我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

小學生演說稿愛護環境 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！

　　我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

　　如果我們破壞環境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。

　　然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

　　俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來！

　　我們的地球已經進入了病入膏肓的狀態。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀，甚至幾十個世紀的時間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護地球，那這工作將由誰來做呢？環保工作其實并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會干凈多了！

　　保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

　　我希望大家都來保護環境，讓大家知道，破壞自然環境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環境，保護生態自然環境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演說稿愛護環境 篇26

　　各位同學們：

　　今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢。

小學生演說稿愛護環境 篇27

　　很久以前，在一片美麗的森林里，住著許多可愛的小動物們，他們生活的是那么的自由、快樂、和諧!可是，自從奇奇一家搬到森林以后，森林慢慢就變了模樣。

　　奇奇一家有三口人，生活非常幸福。時間久了，大家發現因為他們一家存在的很多不良習慣，導致了森林在不斷地發生著變化:奇奇的媽媽妮卡，每天把綠油油的小樹當成曬衣架，使原本挺拔直立的小樹軟綿綿地彎下了腰。奇奇的爸爸德比，在森林深處建設了一個大型造紙廠，每天把大量的樹木砍伐掉送進它的入口，德比則在出口處等待大批大批的紙張從里面運出來，賺取不義之財。而奇奇本人呢，每天放學后，就爬上樹去不是捕鳥，就是掏鳥蛋，他的爸爸媽媽不但不教育他要愛護小鳥，反而夸獎他能干，這讓奇奇更加為所欲為，根本不知道鳥是人類的朋友，不知道愛護鳥類是每個公民的職責。漸漸地，鳥兒們害怕見到奇奇，就三五成群地搬到了很遠很遠的地方。害蟲們沒有了天敵，更加的肆無忌憚，它們猛烈地向樹木進攻，沒過多久，樹木都成光禿禿的了!

　　大家看到原本茂密的森林就要變成荒野，都去奇奇家說服教育，講解愛護樹木的重要性，奇奇一家人聽了感到非常慚愧，連連向大家認錯，并改掉了以前的壞習慣，漸漸地森林又恢復了原來的樣子。

小學生演說稿愛護環境 篇28

　　現在，地球已經因為人類過分透支資源、破壞環境而變得傷痕累累。所以，我們應該覺悟，不要再這樣下去。愛護環境是我們現在最需要做的事，我們要愛護環境，減少對地球的傷害以及負擔。

　　首先，愛護環境不僅可以讓這個地球、這個世界變得更美、更干凈，而且還可以增長地球的壽命，減少自然災害。愛護環境不是說叫你一定要做出什么驚天動地的大事，而是應該從我做起，從身邊的小事做起。我們不應該把小吃袋扔在校門口外、把疊好的紙飛機隨意亂扔，這很破壞環境。而應該隨手拾起紙屑，隨手把垃圾扔進垃圾桶……只要你能做到這些，你就是愛護環境的。

　　其次，愛護環境還需要我們愛護身邊的一花一樹、一草一木，它們是與我們共存的。要是說愛護樹木，我們就應該節約紙張。不要只在一張紙上隨手寫寫就把它扔掉，他是來自于樹木經過加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環境。說起節約紙張，我又不得不提一下節約用水。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要。想起節約用水，讓我陷入了難忘的回憶：不經意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，越來越慢，終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了，淚滴慢慢地滑過他們的臉。隨之出現的是這樣一句話：“如果人們不珍惜水，那么剩下的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。”看完這則廣告，我頗有感受，我們真的應該節約用水了！節約用水并不是讓你一個月不洗手、不洗澡。“節約”的反義詞是“浪費”，那也就是說，你只要不浪費，而且減少不必要的使用，你就是節約的。

　　然而，愛護環境對于自然界來說就是要愛護、保護以及維護自然界的生態平衡。動物、植物和人類一起生活在這個世界上，還要和睦相處，這就叫生態平衡。可是現在人類并有做到和動物、植物和睦相處，所以生態變得不那么平衡。人類不應該隨意殺害動物。供我們食用的動物不說，可是一些瀕臨滅絕的動物我不能不說！就像受到國家保護的動物，也是會有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢，毫不留情地奪走一些動物身上值錢的部分；有的為了愛慕虛榮，貪圖榮華富貴，毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動物；甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個個動物的生命。難道這就是所謂的愛護動物么？曰：非然也。如果我們想好好地活著，那么我們就要讓動物們也好好地活著。如果你善待動物，不隨意傷害、欺凌弱小的動物，不傷害動物，給他們一個和我們一樣美好的環境去生活，你就是愛護大自然的。

　　說了那么多，最后，我要提一點，愛護環境不僅僅是說說而已，你要真正去做到，真正做到：愛護環境、節約、愛護自然……只有這樣我們才能繼續在這個地球上生活！

小學生演說稿愛護環境 篇29

　　親愛的同學們：

　　你們好!我是花園小學六一班的學生任翀。

　　水，滋潤萬物，與人們的生活處息息相關。中國是一個干旱缺少水嚴重的國家，淡水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。中國缺水的地方有很多，而在不缺水的地方，人們的浪費水、污染水的現象又太嚴重了。

　　一些工廠把工業廢水排入河流，造成了水資源的嚴重污染。河流里的小魚、小蝦生活在這樣的水中，就會慢慢地中毒，死去，人們喝了這些水，也會嚴重影響到身體的健康。

　　有時我會經常看見學校的水龍頭是開著的，沒人愿意上前一步，把它關緊。還有的同學總是拿冬夏立到處亂噴，水擠的滿地都是，也有一些同學把手放在水龍頭上玩水。

　　同學們，你們難道都不愿意珍惜水源嗎?

　　在此，我要提出以下幾點建議：1、用完水扣要把水龍頭關住。2、不要用水玩游戲。3、如果有人在玩水，一定要制止他們。

　　我們一要就要珍惜水資源，節約水資源，保護水資源。

　　讓我們從現在做起，從點點滴滴做起。

　　希望你們能采納我的建議。

　　祝：好好學習，天天向上。

小學生演說稿愛護環境 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

　　與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

　　在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

　　同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

　　今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

　　同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

　　然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

　　同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

　　現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

　　同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

小學生演說稿愛護環境 篇31

　　你獻幾根頭發

　　他捐一莖胡須

　　我出一片汗毛

　　讓我們一起給沙漠栽上吧

　　一片綠洲

　　你流幾滴汗水

　　他涌幾滴淚水

　　我灑幾滴鮮血

　　輸入干涸的母親河

　　浪歡海呼

　　伸出你的手

　　伸出他的手

　　伸出我的手

　　讓我們在地球上緊握

　　站成森林

　　退耕還林

　　禁海歸魚

　　保護環境

　　人人有責